认识运动 把握规律 (第一课时)

乌龟先行了一段，阿基里斯为了赶上 乌龟，必须到达乌龟的出发点A，但当阿 基里斯到达A点时，乌龟已经向前到了B点， 而当阿基里斯到达了B点时，乌龟又已经 到了B前面的C点，以此类推，两者越来越 近，但阿基里斯永远落在乌龟的后面而追 赶不上乌龟。
看到这些,我们不禁对这位比我们早2500年的哲学家产 生敬佩之意，这些疑问正是古希腊微积分的思想起源。
物质和运动相互关系原理
【原理内容】 ：物质和运动是密切联系、不可分割的： （1）物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在 方式，世界上不存在脱离运动的物质； （2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物 质的运动是根本不存在的； （3）离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。 【方法论】 ： （1）我们要用运动、变化、发展的眼光看问题。 （2）反对离开物质谈运动的唯心主义和离开运动谈物质 的形而上学错误观点。
辩一辩： 承认运动 古希腊的赫拉克利 的绝对性 特说：“人不能两次踏 进同一条河流” 赫拉克利特的学生 否认相对 静止的存 克拉底鲁则认为：“人 在 一次也不能踏进同一条 河流。” 你赞成哪个观点？ 为什么？
如果没有相对静止，世界会变成什么样子呢？ 那时，世界上不会有确定性质的事物了，整个世界 将成为混沌一团。我们既不能认识事物，也不能解 说一个事物是什么了。因为，当我们还没有说完 “这是一张桌子”时，桌子已经变成其他东西了。 因此，克拉底鲁主张用动手指代替说话。 十分明显，克拉底鲁把老师的正确辩证法思想 变成极其错误的相对主义的诡辩论。这是理论思维 一个十分深刻的教训。它告诉我们，正确的思想和 任何事物一样，都有一个度。超出它的度，说过了 头，正确的思想就会变成荒谬的东西。
运动和静止相互关系原理
【原理内容】： (l)区别：二者含义不同；二者性质不同:运 动是无条件的、绝对的、永恒的，静止 是有条件的、相对的、暂时的。 (2)联系：静止是运动的特殊状态；世界上 任何事物的存在和发展，都是绝对运动 和相对静止的统一。
【方法论】 ： (l)要求我们既要用运动、变化、发展的观 点看问题，还要看到事物相对静止的存在， 坚持绝对运动和相对静止的统一。 (2)既要反对只承认静止而否认运动的形而 上学的不变论，又要反对只承认绝对运动而 否认相对静止的相对主义和诡辩论。
认识运动 把握规律
第一课时
1、运动是物质的固有属性
（1）运动的概念
思考：P31第一个活动探究。 启示：世界上一切事物都处于运动、变化之中。
—— 哲学上所讲的运动就是宇宙 中一切事物、现象的变化和 过程。
（2）物质和运动的关系
①运动是物质的固有属性和存在方 式，世界上不存在脱离运动的物质， 物质是运动的物质。
静止是相对的、有条件的、暂时的。而一切事物都自始至 终贯穿着运动。运动是绝对的、无条件的、永恒的。
请说说：运动和静止的辩证关系：
区别： 运动是绝对的、无条件的、永恒的 静止是相对的，有条件的、暂时的 联系：马克思主义哲学在确认运动绝对
性的同时，也肯定相对静止的存在。
物质世界是绝对运动与相对 静止的统一。
• 思考：
（1）能不能把世界万物的运动归结为 人的“心”、概念或精神的运动? （2）有没有离开物质的运动?（讨论）
（3）、运动和静止的关系：
静止:运动的一种特殊状态
含义： ①事物在它发展的一定阶段和一定 时期,其根本性质没有发生变化。 ②物体相对于某一参照体系来说没有发生某 种运动，或者说物体在一定条件和范围内没 有进行某种特殊的运动。
静止是相对的、有条件的、暂时的
感悟材料：
在第一次世界大战时，一位法国飞行员正在高空飞行， 忽然发现脸旁有一个小东西在游动，他以为是只小昆虫，就 顺手抓过来，谁知竟是一颗子弹。该飞行员却毫发无损。飞 机、飞行员和子弹相对于地面来说处于什么状态，这说明了 什么？为什么飞行员抓住了子弹却毫发无损？
子弹飞上高空以后，速度变慢，正好和飞机运动的速度、方向一致。这样虽 然子弹和飞机都处在运动中，但这颗子弹相对于飞行员而言，则处在相对静止状 态，因而飞行员能够抓住飞行中的子弹。
注意： 任何具体物质形态只有在运动中才能保持自己的 存在，运动是物质的固有属性和存在方式。
机 械 运 动
化 学 运 动
生 物 运 动
ห้องสมุดไป่ตู้
原始社会
奴隶社会 封建社会
社 会 运 动
资本主义社会
思 维 或 精 神 的 运 动
任何运动都必须有自己的承担者或载体
机械运动的载体
化学运动的载体
生物运动的载体 社会运动的载体
启示：事物的相对静止是人们认识事物的 基础。我们要正确对待运动和静止的关系。
有趣的运动：
芝诺悖论（古希腊芝诺一生曾经巧妙地构想出多个40多个悖论，流传下 来了关于运动的悖论最为著名) 悖论一：飞矢不动 芝诺问他的学生：“一支射出的箭是动的还是不动的？” “那还用说，当然是动的。” “确实是这样，在每个人的眼里它都是动的。可是，这支箭在每一个 瞬间里都有它的位置吗？” “有的，老师。” “在这一瞬间里，它占据的空间和它的体积一样吗？” “有确定的位置，又占据着和自身体积一样大小的空间。” “那么，在这一瞬间里，这支箭是动的，还是不动的？” “不动的，老师” “那么一下瞬间呢？” “也是不动的，老师” “那其他瞬间呢？” …… “所以，射出去的箭是不动的？”
运动就是物质的一种固有属性和存在方式。
你永远跑不过一只乌龟----芝诺悖论2 如果让乌龟先行一段路程，那么阿基里斯将永远追不上乌龟。
阿基里斯是希腊传说中跑得最快的人。一天他正在散步，忽然 发现在他前面100米远的地方有一只大乌龟正在慢慢地向前爬。 乌 龟说：“阿基里斯! 谁说你跑得最快?你连我都追不上!”阿基里斯 回答说：“胡说!我的速度比你快何止百倍!就算刚好是你的10倍， 我也马上就可以超过你!”乌龟说：“就照你说的，我们来试一试吧 !当你跑到我现在这个地方，我已经向前爬了10米。当你再向前跑 过10米时，我又爬到前面去了。 每次你追到我刚刚呆过的地方，我都又向前爬了一段距离。你 只能离我越来越近，却永远也追不上我!”阿基里斯说：“哎呀!我 明明知道能追上你，可你说的好像也有道理，这是怎么回事呢? ” 这个有趣的悖论，是公元前5世纪古希腊哲学家芝诺提出来的。 在以后的2000多年时间里，它使数学家和哲学家伤透了脑筋。 请看下面的图：
思维运动的载体
各 是 什 么 ？
宏观物体
原子、离子
生命有机体 生产方式
人脑
结论： ②运动是物质的运动，物质是运动的 承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。
P31第二个探 究活动
不是风动、不是幡动、仁者心动
既不是风在动，也不是幡在动，而是观察者的心思 在动。 只有心的运动才是感知世界的唯一手段和方式， 没有心就没有外物的显现表现，因此这样的认识在哲 学上是归于主观唯心主义的。
刻舟求剑者在静止和运动关系上犯了什么样的错误？ 刻舟求剑只看到剑掉下去刻个记号，认为事物是绝对静止的，而没有看
到船的运动，也就是只承认静止而否认了绝对运动，属于形而上学 的不变论。
思考: P32探究活动---欧布里德为什么会 犯如此荒唐的错误?
只看到绝对运动，而否认相对静止
只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对 主义和诡辩论。