讲稿：深入开展法制宣传教育--增强全社会法律意识
2024年法制宣传日领导讲话稿3篇
2024年法制宣传日领导讲话稿2024年法制宣传日领导讲话稿精选3篇（一）尊敬的各位领导，亲爱的同事们：大家好！今天，我们欢聚在这里，共同庆祝2024年的法制宣传日。
首先，我代表XX机构向大家致以最诚挚的问候和衷心的祝福！法制宣传日是我国每年的重要节日，旨在加强全社会法制观念的普及和宣传，进一步唤起全民的法治意识，推动法治文化的深入发展。
在当今复杂多变的社会环境下，法制宣传日的意义愈加重要，而我们身为法制宣传的发起者和推动者，更责无旁贷。
回顾过去一年，我们的法制宣传工作取得了举世瞩目的成就。
我们秉持“法律面前，人人平等”的原则，坚持问题导向，扎实推进各项法制宣传工作。
通过大力开展宣传教育活动，广泛宣传了宪法、法律、法规和法律知识，提高了全民的法律素养。
同时，我们还加大了法制宣传的深度和广度，通过各种媒体和渠道，传递法治理念，弘扬法律精神，改变了一些人的不良行为习惯，促进了社会的和谐稳定。
然而，我们也要清醒地认识到，当前仍面临着诸多挑战。
一些不法行为的存在，一些人对法治的无视甚至抵触，都给我们的宣传工作带来了一定的阻力。
因此，我们要更加深刻地认识到法制宣传的重要性和紧迫性，更加深入地推进法制宣传的工作。
首先，我们要提高法制宣传的针对性和实效性。
针对不同群体的特点和需求，制定精准的宣传方案，针对突出问题进行针对性的宣传，确保宣传的精准度和有效性。
同时，我们还要创新宣传方式，充分利用互联网和新媒体手段，积极开展线上线下相结合的活动，让更多人能够接触到法律知识，提高法律素养。
其次，我们要完善法制宣传的体系和机制。
要加强与相关部门的合作，形成工作合力，实现资源共享，共同推进法制宣传工作。
同时，要加强人才队伍建设，提高法制宣传人员的素质和能力，切实保障宣传工作的质量和效果。
最后，我们要坚持全民参与、共建共享的理念。
法治建设是全社会的责任和使命，每个公民都是法治建设的参与者和受益者。
我们要坚持普法教育与法制宣传相结合，推动法制观念深入人心，让每个人都明白法治的重要性和作用，树立法律意识和法治观念，自觉遵守法律法规，维护社会的安定和谐。
安全法制教育专题演讲稿(3篇)
第1篇尊敬的领导、亲爱的老师们、同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个至关重要的主题——安全法制教育。
安全法制是维护社会和谐稳定、保障人民群众生命财产安全的重要基石。
在这个快速发展的时代，安全法制教育显得尤为重要。
接下来，我将从几个方面来阐述这一主题。
一、安全法制教育的意义1. 增强法治意识安全法制教育是培养公民法治意识的重要途径。
通过教育，使广大人民群众认识到法律的重要性，自觉遵守法律法规，形成良好的法治习惯。
2. 提高安全防范能力安全法制教育有助于提高人民群众的安全防范能力，减少各类安全事故的发生。
在日常生活中，我们要学会用法律武器保护自己，维护自身合法权益。
3. 促进社会和谐稳定安全法制教育有助于构建和谐社会。
通过普及法律知识，使人民群众更加了解法律，从而在遇到问题时，能够依法维权，减少矛盾纠纷。
二、当前安全法制教育存在的问题1. 教育内容单一目前，部分安全法制教育内容较为单一，缺乏生动性和实用性，难以引起学生的兴趣。
2. 教育方式落后一些学校仍采用传统的灌输式教育方式，忽视了学生的主体地位，导致教育效果不佳。
3. 家校合作不足安全法制教育需要家庭、学校和社会的共同努力。
然而，在实际工作中，家校合作存在一定程度的不足，影响了教育效果。
三、加强安全法制教育的建议1. 丰富教育内容学校要结合实际情况，丰富安全法制教育内容，使之更加贴近生活、贴近实际。
可以邀请法律专家、警察等专业人士为学生授课，提高教育质量。
2. 创新教育方式学校要积极探索创新教育方式，如开展模拟法庭、法律知识竞赛等活动，激发学生的学习兴趣，提高教育效果。
3. 加强家校合作学校要积极与家长沟通，共同做好安全法制教育工作。
可以通过家长会、家访等形式，向家长宣传法律知识，提高家长的法律意识。
4. 营造良好社会氛围社会要加强对安全法制教育的宣传力度，提高全民法治意识。
媒体要积极报道典型案例，引导公众树立正确的法治观念。
法制宣传教育演讲稿(7篇)
法制宣传教育演讲稿(7篇)你知道12月4日是我国的法制宣传日吗？这一天快要到来了，我们准备一些有关法制教育的演讲稿吧！下面是小编为大家整理的关于法制宣传教育演讲稿，希望对您有所帮助!法制宣传教育演讲稿篇1各位老师、同学们：你们好！青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。
教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机与活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全社会共同的社会责任。
党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，一代又一代青少年健康成长。
但是，我们也应该清醒地看到，在改革开放的新形势下，预防青少年犯罪工作面临着许多新情况、新问题，青少年违法犯罪问题仍然突出，是现阶段一个不容忽视的问题。
我今天要讲的就是农村青少年学法用法，从我做起的问题。
法律对于我们学生来说，特别是我们农村小学生，还只有模糊的印象，有时候违犯小错了还毫不知情。
那些犯罪的人为什么犯了罪，罪在哪里都不知道，这是对小错的意识太小看了，所以走上违法的道路。
我们青少年更要对小错有深刻的认识。
首先要懂法、知法、守法，还要爱护法，多看一些法律方面的书籍，为自己的人生道路撑上一把健康的雨伞。
而道德又是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。
在日常生活中处处都离不开法律和道德。
对于我们农村青少年来说，我们不需要做这些大事，我们先要从小事做起，从一点一滴做起。
在教室里，我们给同学一点帮助；在道路两旁、在校园里，我们弯腰捡起一片废纸；在家里，我们替父母分担一些烦恼、家务。
这都是遵守法律和道德表现，如果我们每个人都做到的话，那么，中国就会变的更美好。
我国有句古话“没有规矩不成方圆”。
就是说，无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。
对国家，对社会来说这规矩就是法。
作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。
我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。
宪法宣讲演讲稿
宪法宣讲演讲稿宪法宣讲演讲稿（通用9篇）演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在现实社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是店铺整理的宪法宣讲演讲稿（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家！宪法宣讲演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好。
在学习法律基础的过程中，我有一点体会，就是一定要自觉维护社会主义法律权威。
社会主义法律权威的树立，既有赖于国家的努力，也有赖于公民个人的努力。
从国家角度来说，应当采取各种有效措施消除损害社会主义法律树干的因素。
例如，要进一步提高立法质量，保证法律的科学性，合理性；改善法律实施的状况，保证有法必依，执法必严，违法必究；深入开展法律宣传教育，增强全社会的法律意识。
从个人的角度来说，应当通过各种方式努力维护社会主义法律权威．觉得至少应做到以下三个方面：努力树立法律信仰。
一个人只有从内心深处真正认同、信任和信仰法律，才会自觉维护法律的权威。
应当通过认真学习法律知识，深入理解法律在现代社会中的重要作用，深刻把握我国社会主义法律的精神，从而树立起对我国社会主义法律的信仰。
积极宣传法律知识。
在自己学习和掌握法律知识的同时，还要向其他人宣传法律知识。
特别是要宣传社会主义法律观念，帮助人们彻底根除“权大于法”，“要人治不要法治”等封建残余思想，宣传我国社会主义法律的优越性，使人们了解和认同我国社会主义法律，从而推动全社会形成尊重和维护社会主义法律权威的良好风尚。
敢于同违法犯罪行为作斗争。
违法犯罪行为既是对社会秩序的破坏，也是对法律权威的蔑视。
不仅要有守法意识，自觉遵守国家法律，而且要敢于和善于同违法犯罪行为作斗争，自觉维护法律权威．同违法犯罪行为斗争的方式是多种多样的，既包括事前采取有效措施预防违法犯罪行为的发生，也包括事中和事后制止，检举，揭发违法犯罪行为。
宪法宣讲演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《学宪法知宪法》。
法制宣传活动演讲稿7篇
法制宣传活动演讲稿7篇希望同学能认清违法、犯法的后果，坚决抵制不良的诱惑，与不良的行为作斗争，走正确的人生道路。
这里给大家分享一些关于法制宣传活动演讲稿，方便大家学习。
法制宣传活动演讲稿篇1老师们、同学们：大家早上好!12月4日是法制教育宣传日，所以今天国旗下讲话的主题是——法制安全，从身边做起。
同学们，当文明学生，做守法公民，接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为，严格要求自己，使自己健康成长。
这是我们学会做人的前提。
你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持，理解，尊重赞扬。
以体现自己在社会中的价值。
但年龄特点决定了同学们的幼稚，不成熟。
可能做出一些不该做的事情，甚至法律意识的淡薄，而导致一些违法犯罪现象的发生。
有些现象我们学校也曾发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸;有些同学很冲动，为了一点小事，大打出手，总之小小的年纪，就已经有了许多劣迹。
借此机会，我特别向大家提出几点希望：1、养成良好的行为习惯，认真履行学生的一日常规，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。
因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。
2、履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为有所控制，增强法制意识。
树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。
3、胸怀宽阔，因小事激化同学矛盾，双方要退让一步，积极化解矛盾，双方应该冷静地处理，而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾，更不应该大打出手，造成严重的违纪现象。
如果盲目冲动约请校外人员，性质会发生更严重的变化，将会受到学校的严肃处理，直至法律的严惩。
同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不含糊。
让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，一起学法、知法、守法。
领导讲话稿之法律宣传讲话稿
领导讲话稿之法律宣传讲话稿各位领导、各位同事：
大家好！今天，我很荣幸能够在这里和大家一起分享一些关于法律宣传的重要内容。
法律是社会的基石，是维护社会秩序和公平正义的重要保障。
法律宣传工作是我们党和政府的一项重要工作，也是我们每个公民应尽的责任。
通过法律宣传，我们可以增强全民的法律意识，提高法律素养，促进社会和谐稳定。
首先，我们要加强对法律的学习和了解。
只有深入了解法律，我们才能够做到知法懂法、守法用法。
我们要利用各种渠道，积极参加法律知识培训和宣传活动，增强自身的法律素养，做到心中有法、手中有法、口中有法。
其次，我们要自觉遵守法律法规，做到守法诚信。
在日常生活和工作中，我们要自觉遵守法律法规，不做违法犯罪的事情，不触犯法律的底线。
同时，我们要树立诚信意识，坚持诚实守信，不撒谎、不欺骗、不违约，做一个守法诚信的好公民。
最后，我们要积极参与法律宣传工作，传播法治理念。
作为一名普通公民，我们要积极参与法律宣传工作，向身边的亲朋好友宣传法律知识，帮助他们增强法律意识，做到守法用法。
我们还可以利用各种媒体平台，传播法治理念，倡导守法诚信，共同营造良好的法治社会氛围。
让我们共同努力，加强法律宣传工作，让法治理念深入人心，让社会和谐稳定。
谢谢大家！。
法治宣传教育五分钟演讲稿
法治宣传教育五分钟演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是法治宣传教育。
现如今，我们生活在一个法治的时代，法律已经成为社会稳定与发展的重要保障。
然而，法律的宣传教育仍然需要进一步加强，特别是对于青少年群体来说，他们是未来社会的主要建设者和接班人。
因此，我们需要深入了解法治的内涵和意义，并通过多种途径进行宣传教育，以便更好地推动法治文化的传承和发展。
首先，我们要深入了解法治的内涵和意义。
法治是一种行政管理和社会治理的方式，依法治国是我国的基本国策。
法治的基本原则是公正、平等和有序。
公正是指法律公正透明，所有人在法律面前一律平等；平等是指每个人都有权利依法享受平等的权益；有序是指社会秩序和公序良俗有法可循，各种争议有法律依据解决。
法治的优势在于确保社会的公平与公正，维护社会秩序，保障人民的权益。
只有依法治理，社会才能更加和谐和稳定。
其次，我们要通过多种途径进行法治宣传教育。
学校是法治宣传教育的重要阵地，可以通过设立法制课程、开展法制宣传活动等形式，让学生从小就接受法治教育。
此外，家庭也是法治宣传教育的重要场所，家长可以通过讲述法律故事、观看法治宣传片等形式，引导孩子树立法治观念。
社会组织和媒体也可以通过举办法治讲座、发表法治文章等形式，向公众传递法律知识。
通过多种途径进行法治宣传教育，可以提高公众对法治的认识和理解，增强法律意识和法治观念。
最后，我们每个人都应该亲自践行法治。
要守法，从小事做起，遵守交通规则、尊重他人权益等。
要求人他人守法，勇于举报违法行为，维护社会公正。
要学法，增强法律意识，了解法律，懂得自己的权益和义务。
要用法，用法治化解纠纷和争议，不搞私了、个人恩怨。
只有每个人都认真践行法治，才能使法治文化深入人心，构建和谐社会。
让我们共同行动起来，积极参与法治宣传教育。
让法治的阳光普照，让法治的力量在每个人的心中得到升华，在社会中得到弘扬。
相信，通过我们的共同努力，法治的理念将深入人心，法制的建设将更加完善，我们的社会将更加美好和谐！谢谢大家！。
弘扬宪法精神增强法制观念演讲稿（通用6篇）
弘扬宪法精神增强法制观念演讲稿（通用6篇）弘扬宪法精神增强法制观念演讲稿（通用6篇）演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在不断进步的社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编帮大家整理的弘扬宪法精神增强法制观念演讲稿（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
弘扬宪法精神增强法制观念演讲稿1同志们:大家好！今天我演讲的题目是《让尊重宪法成为全社会信仰》。
十二届全国人大常委会第十一次会议1日通过决定，把12月4日设立为国家宪法日。
早在2001年，这一天就被确定为全国“法制宣传日”，如今在此基础上将其升级为“宪法日”，不仅意味着以崭新生动的形式在全社会建立宪法信仰、弘扬宪法精神，也意味着宪法在中国政治生活中的地位进一步凸显。
法治首先是宪法之治。
依法治国的“法”，指的是以宪法为核心由各种法律规范组成的完整法律体系。
我国的宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的国家根本大法。
在长期实践中，中国人民早就得出了这样的启示：那就是宪法是保证人民根本利益的有力武器。
切实尊重和有效实施宪法，人民当家作主就有保证，党和国家事业就能顺利发展。
漠视、削弱甚至破坏宪法，人民权利和自由就无法保证，党和国家事业就会遭受挫折。
宪法的生命和权威在于实施。
但不容否认的是，一段时间以来，在保证宪法实施方面，我们的不足也很明显。
宪法“高高在上”，成为纯粹的政治宣言；一些地方政府屡屡出台立法性红头文件，“违宪”现象频发；人民群众维护宪法、运用宪法的意识还有待进一步提高。
这样的大背景下，设立国家宪法日更像是一项人心工程。
通过一种常在性的典礼和仪式让宪法精神深入人心，让尊重宪法成为社会信仰，这对于我们不断提高宪法的影响力和实施水平，意义重大。
依法治国，是现代国家趋同的政治选择，但这并不意味着必然要出现面目完全一样的政体状态。
综观世界各国法治进程，大凡搞得比较成功的国家，无一不是较好坚持了法治一般理念与本国特定国情的创造性结合。
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深入开展法制宣传教育增强全社会法律意识各位同志：大家好!法制宣传教育工作是司法行政工作的主要职能之一，也是司法行政历史最悠久的工作之一。
作为在座的司法行政工作的新兵，即将走上司法行政工作岗位，从事各类司法行政业务，为了让大家尽快熟悉业务，根据局领导安排，我和大家谈谈法制宣传教育工作。
一、法制宣传教育工作发展历程。
1、我国法制宣传教育的历史和时代背景。
20世纪80年代初，刚刚拨乱反正的中国百废待兴。
党的十一届三中全会前，由全国人大制定的法律还不到10部。
从1958年到十一届三中全会以前，基本没有人大立法。
在我们党和国家的历史上，对于依法治国的认识曾经历过一个曲折的过程。
1945年7月，毛泽东同志在延安回答黄炎培先生提出的共产党在执掌全国政权后，怎样才能跳出“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的历史周期率这一问题时，曾经正确指出：“我们已经找到新路，我们能跳出这周期率。
这条新路就是民主。
只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。
只有人人负起责任，才不会人亡政息”。
新中国成立后到1956年这一时期，民主法制建设发展顺利，成效显著。
但是，自1957年后，“左”的指导思想与方针开始抬头。
由于没有在实际上解决领导制度、组织制度问题以及其他一些原因，造成法律虚无主义盛行、人们根本不知道法律为何物的社会现实。
党的十一届三中全会后，党的第二代领导集体总结历史经验时，提出要讲法制；要开展法制宣传教育活动，把法律交给人民。
当时，刚刚恢复组建的司法部承担起这一历史重任。
从1979年下半年到1982年，全国司法行政机关集中力量宣传了刑法、刑事诉讼法这两部与人民群众密切相关的基本法律。
随后，在我国第四次修订宪法前后，在1981年开展的严厉打击刑事犯罪活动和1982年开展的严厉打击经济犯罪活动中，各级司法行政机关结合典型案例，大力宣传有关法律，教育广大人民群众学法用法。
1985年夏天，当时的司法部部长邹瑜同志找到了一直关心普法工作的全国人大常委会委员长彭真，提出基本普及法律常识的建议。
他提出，第一是普及法律常识，不是普及法律知识。
第二是基本普及，就是有60％的公民，受到一定的教育，懂得一些基本的法律常识。
在这样的背景下，一次由政府组织的法制宣传教育活动，有领导、有计划、有步骤地开展起来。
2、前五个五年普法规划实施的基本情况。
自1986年以来，已经顺利实施了五个五年普法规划。
“一五”普法教育从1986年至1990年开展，重点对象：工人、农(牧、渔)民、知识分子、干部、学生、军人、其他劳动者和城镇居民中一切有接受教育能力的公民。
主要内容侧重于“十法一条例”的法律常识的学习和普及。
基本目标：强调各级领导干部要多学一点，学深一点。
通过学习，牢固地树立法制观念，尤其是遵守、维护宪法的观念，学会运用法律手段管理经济、管理科学文化教育事业以及其他各项事业，模范地遵守和执行国家法律。
通过普法教育，广大公民初步填补了法律知识的空白，广大干部逐步树立了依法办事的观念，促进了各项事业的依法管理。
全民普法这一伟大创举，使社会主义的法制之根，逐步扎入广大人民群众这一肥沃的土壤之中。
与此同时，依法治理工作在“一五”普法时期开始产生。
自1986年辽宁省本溪市在全国率先提出“依法治市”以来，依法治理工作在全国迅速发展起来，有力地促进了我国经济、政治、文化、社会等各个方面的体制、机制和制度的改革与创新。
从此，社会主义中国迸发出空前的活力，中国特色社会主义显示出强大的生命力。
“二五”普法教育从1991年至1995年开展，重点对象：县、团级以上各级领导干部，特别是党、政、军高级干部；执法人员，包括司法人员和行政执法人员；青少年特别是大、中学校的在校生。
主要内容：“以宪法为核心”、“以专业法为重点”的学习教育。
基本目标：紧紧围绕党和国家的中心工作，深入学习宪法，有针对性地学习国家基本法律常识，有计划、有步骤、分层次、分部门地学习专业法律知识，促进各项事业的依法管理。
活动呈现出学用结合、学建结合的显著特征。
“二五”普法在方法上依旧坚持以面授为主，但开始重视发挥各种舆论宣传工具的作用。
山东章丘“依法建制、以制治村、民主管理”的经验推动了全国各地依法治理活动的广泛开展。
普法工作与依法治理相伴而行、相得益彰，推动了各层次、各行业的依法治理，普法工作开始逐渐向法治实践的方向延伸。
“三五”普法教育从1996年至2000年开展，重点对象：工人、农(牧、渔)民、知识分子、干部、企业经营管理人员、学生、军人和个体劳动者以及其他一切有接受教育能力的公民。
主要内容：“以宣传社会主义市场经济法律知识”为重点内容。
基本目标：通过在全体公民中继续深入进行以宪法、基本法律和社会主义市场经济法律知识为主要内容的宣传教育，进一步增强公民的法律意识和法制观念，不断提高各级干部依法办事、依法管理的水平和能力。
党中央提出把加强社会主义法治建设、依法治国作为我们党和政府管理国家和处理社会事务的重要方针，将普法工作的最终目标确定为推进依法治国、建设社会主义法治国家。
各级领导干部学法和作为依法治国生动实践的依法治理工作，始终是贯穿“三五”普法的两条主线。
各地相继建立起领导干部学法制度，一个以基层依法治理为主体的依法治理网络初步形成，三者互相关联衔接，共同构筑起依法治国的大厦。
“四五”普法教育从2001年至2005年开展，重点对象：领导干部、司法和行政执法人员、青少年以及企业经营管理人员是“四五”普法的重点对象。
主要内容：宣传与整顿规范市场经济秩序相关的法律法规，宣传与加入世界贸易组织相关的法律知识，宣传与维护社会稳定相关的法律法规，宣传社会发展迫切要求普及的各项法律法规。
基本目标：通过“四五”普法规划的实施，努力实现由提高全民法律意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，全方位推进各项事业的依法治理，为依法治国、建设社会主义法治国家奠定坚实的基础，明确提出了努力实现“两个转变、两个提高”的目标，即努力实现由提高全民法律意识向提高全民法律素质的转变，全面提高全体公民特别是各级领导干部的法律素质；实现由注重依靠行政手段管理向注重依靠运用法律手段管理的转变，不断提高全社会法治化管理水平。
这一目标的确定，标志着法制宣传教育工作开始进入一个新的发展时期。
“四五”普法期间，我国坚持法制教育与法制实践相结合，继续推进依法治理工作，使依法治理成为法制宣传教育的内在要求，妥善处理学法与用法的关系，以法制宣传教育为基础，以依法行政、公正司法为重点，以法治化管理为主要工作目标，进一步加大依法治理的力度，推动依法治国的进程。
“四五”普法期间，我国把法制教育和思想道德教育紧密结合，把依法治国与以德治国紧密结合，有力地促进了民主法制建设和精神文明建设。
“四五”普法规划还从2001年开始，将我国现行宪法实施日即12月4日，确定为每年一次的全国法制宣传日。
“五五”普法教育从2006年至2010年开展，重点对象：领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和农民是“五五”普法的重点对象。
主要内容：宣传宪法，宣传经济社会发展的相关法律法规，宣传与群众生产生活密切相关的法律法规，宣传规范市场经济秩序的法律法规，宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规。
基本目标：适应党和国家工作大局，适应整个社会和广大人民群众对法律知识的现实需求，紧密结合国家民主法制建设的新进展新成果，通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，进一步提高全民法律意识和法律素质；进一步增强公务员社会主义法治理念，提高依法行政能力和水平；进一步增强各级政府和社会组织依法治理的自觉性，提高依法管理和服务社会的水平。
有以下四个显著特点：一是提出深入开展“一学三讲”为主要内容的公民法制宣传教育（学法律、讲权利、讲义务、讲责任），更加注重公民普法中的学用结合；二是首次提出把农民作为法制宣传教育的重点对象；三是首次提出开展法治城市和法治区、县（市）创建活动；四是注重丰富和活化教育形式，提出开展“法律六进”活动（法律进机关、乡村、社区、学校、企业、单位）。
“六五”普法教育从2011年正式开始。
“六五”普法工作凸显三个显著特点：一是强调重点对象中领导干部和青少年是重中之重；二是要求突出学习宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律；三是要求大力推进社会主义法治文化建设。
二、法制宣传教育工作的法律、政策依据及工作机制。
1、法律和政策依据《中华人民共和国宪法》46条规定“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”，53条规定“中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律”。
因此接受法制宣传教育既是公民的权利，也是公民的义务，也是公民履行遵守国家法律义务的前提，不懂法何来守法。
全国、省、市、县人大常委会在一期普法规划结束之际，都会作出“关于进一步加强法制宣传教育的决议”，明确下一个五年法制宣传教育的目标、重点内容和重点对象等。
如在2011年4月，十一届全国人大常委会第20次会议通过了关于进一步加强法制宣传教育的决议。
我们江苏省第十届人民代表大会常务委员会第三次会议于2003年6月24日通过《江苏省法制宣传教育条例》，自2003年10月1日起施行，进一步明确法制宣传教育的对象、基本要求及各个单位的法制宣传职责。
各级党委政府发文部署法制宣传教育工作。
如2011年3月中共中央、国务院转发了中央宣传部、司法部制定的“六五”普法规划，盐城市委、市政府于2011年11月4日印发《关于在全市公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》。
2、工作机制各级成立法制宣传教育工作的领导机构。
中央有“全国普及法律常识办公室”，设在司法部，司法部部长兼任主任。
从省、市、县到乡镇，都成立法制宣传教育领导小组，一般由党委专职副书记兼任组长，宣传部、政法委、司法（厅）局等单位主要负责人兼任副组长，下设办公室，设在司法局（厅），司法局（厅）长兼任办公室主任。
各级司法行政部门是本级人民政府法制宣传教育工作的主管部门，履行以下职责：一、贯彻执行有关法制宣传教育的法律、法规、规章、决议、决定；二、拟定和组织实施法制宣传教育规划和年度计划；三、协调、指导、督促和检查本地区的法制宣传教育工作；四、协调、组织法制宣传教育的培训、考试、考核；五、开展法制宣传教育工作的调查研究，总结推广典型经验；六、决定或者建议实施奖惩；七、办理法制宣传教育的其他事项。
按照“谁执法谁普法”的要求，国家机关以及工会、共青团、妇联等群众团体和其他组织，应当结合各自的职能，开展多种形式的法制宣传教育活动，普及和宣传法律知识。
如环保局要负责环保方面的法律知识宣传工作，国土局要做好土地管理方面的法律知识宣传工作。
其他国家机关、社会团体、企业事业单位和其他组织应当将法制宣传教育列入工作计划，确定相应的机构或者人员负责组织实施。