机械教研组教学教研工作总结
教研组工作总结(通用15篇)
教研组工作总结(通用15篇)教研组工作总结1时光匆匆，回顾本学期的工作，几多感慨，几多欣慰。
我们组根据学校科研处工作安排和要求，以追求“有效备课”“有效上课”为目标，重视备课，上课，听课，评课等基础性工作，加强教学常规，提高课堂教学有效性。
进一步贯彻落实《语文课程标准》所倡导的教学理念，进取投身教育教研工作。
深入开展教科研活动，努力使活动有计划、有程序、有总结、有成效，扎实、有序地落实每个环节。
现把工作情景总结如下。
一、以课堂为阵地，提高课堂教学的有效性课堂是教学的主阵地，让每一节课都有效是教学的主旋律。
为了实现轻负担高效率的课堂教学，开学初就要求每一位语文教师要严格备好每一堂课，组内进行同课交流，团体听课，团体评议。
每节语文课不许拖堂，语文课堂作业不得挤占其他课时间完成，家庭作业尽量在课上完成。
课堂有效了，学生的知识掌握更牢固，教师腾出时间钻研教材的时间也就多了。
另外，加强教师理论知识学习，再读《新课程标准》；经常访问语文专门学习；在学校图书馆借阅与语文教学有关的书籍。
我们寻求最佳的教学，确保孩子最优化的教育。
从而提高了组内语文教师的课堂教学水平，提高了课堂教学质量。
二、以发展为目标，提高学生的语文素养语文学习是为其他课程学习打下基础的，学生的语文素养的培养是一个长期的、系统的工程。
教师的教学要着眼于学生的未来。
所以，我们组开学初就制定了低段语文素养的培养目标：从常规抓起，读好书、写好字，说好话，扩大阅读知识面，让教师有目的、有意识地去培养。
重点抓好作业的规范性，写字的工整性，读书，写字的姿势等，各个班级还开展了讲故事活动。
学校班级文化墙上张贴学生和教师的优秀书法作品，并选出了优秀作品进行展览及奖励。
三、以常规为核心，安排好每次教研活动教学工作以做好常规为基本，在教师们做好每一天的日常教学中，语文组定时定点安排好教师们的教研活动。
每两周安排一次组内教研，以抓好学生的常规，有效教学，同课异构为目标贯穿每次教研活动。
机械制造教研组工作总结
一、前言机械制造教研组是我校负责机械制造专业教育教学和科研工作的教学团队，自成立以来，我们始终坚持以立德树人为根本任务，以提高教育教学质量为核心，以培养高素质应用型人才为目标，积极探索教育教学改革，积极开展科研工作，为我国机械制造行业的发展做出了积极贡献。
现将本年度机械制造教研组工作总结如下：二、工作回顾1. 教学工作（1）加强课程建设，提高教学质量本年度，我教研组共承担了10门课程的教学任务，包括机械制造基础、金属工艺学、机械设计、机械制造工艺学等。
我们以提高教学质量为目标，加强课程建设，优化教学内容，改革教学方法，取得了显著成效。
（2）积极开展教学改革，提高学生创新能力为了培养学生的创新能力和实践能力，我教研组积极开展教学改革，如开展项目式教学、案例教学、实践教学等，让学生在实践中学习，提高学生的综合素质。
（3）加强师资队伍建设，提升教师教学水平我教研组注重教师队伍建设，鼓励教师参加各类培训，提高自身教学水平。
本年度，我教研组共有5名教师参加了省级培训，3名教师参加了国家级培训，有效提升了教师的教学能力。
2. 科研工作（1）加强科研项目申报与立项本年度，我教研组共申报科研项目5项，其中2项获得省级立项，3项获得校级立项。
这些项目的立项，为教研组科研工作的深入开展奠定了基础。
（2）积极开展学术交流活动为了提高教研组成员的学术水平，我教研组积极开展学术交流活动。
本年度，共组织学术交流活动5次，邀请校外专家2名，为教研组成员提供了学术交流的平台。
（3）发表学术论文本年度，我教研组共发表学术论文10篇，其中核心期刊论文3篇，一般期刊论文7篇。
这些论文的发表，为教研组在学术领域树立了良好形象。
3. 学生工作（1）加强学生思想政治教育我教研组注重学生的思想政治教育，定期开展主题班会、团日活动等，培养学生的社会主义核心价值观。
（2）关注学生就业指导为了提高学生的就业竞争力，我教研组积极开展就业指导工作，邀请企业专家为学生讲解就业形势和求职技巧，提高学生的就业能力。
机械教研组活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，机械制造业已成为国民经济的重要支柱产业。
为了提高我国机械制造业的竞争力，加强机械教研组的建设和活动开展，对于培养高素质的机械人才具有重要意义。
本教研组活动旨在通过组织各类学术研讨、实践培训和交流活动，提高教师的学术水平、实践能力和创新能力，促进教研组内部教师之间的交流与合作。
二、活动目的1. 提高教师学术水平，紧跟国际机械学科发展前沿。
2. 培养教师的实践能力，提高教学质量。
3. 促进教研组内部教师之间的交流与合作，形成良好的学术氛围。
4. 提高学生的创新意识和实践能力，为我国机械制造业培养高素质人才。
三、活动内容1. 学术研讨（1）邀请国内外知名机械专家、学者进行专题讲座，分享最新研究成果。
（2）组织教研组教师开展学术研讨，针对学科前沿问题进行深入探讨。
（3）鼓励教师撰写学术论文，参加国内外学术会议，提高论文发表数量和质量。
2. 实践培训（1）组织教师参加企业实践，了解企业生产流程和技术需求。
（2）开展校内实验课程教学，提高教师实验技能。
（3）组织教师参加各类技能培训，提升教师的综合素质。
3. 交流活动（1）开展教研组内部交流活动，分享教学经验、科研成果。
（2）组织教师参加国内外学术交流活动，拓宽视野。
（3）邀请企业专家、学者进行讲座，为学生提供就业指导。
4. 教学改革（1）开展教学方法改革，提高课堂教学效果。
（2）组织教师参加教学竞赛，提升教学水平。
（3）鼓励教师开展课程建设，优化课程体系。
四、活动实施1. 制定活动计划，明确活动目标、内容、时间安排。
2. 组建活动组织机构，负责活动的筹备、实施和总结。
3. 邀请专家、学者进行讲座和研讨，提高活动质量。
4. 组织教师参加实践培训和交流活动，提高教师的综合素质。
5. 鼓励教师开展教学改革，提升教学质量。
6. 定期总结活动成果，为后续活动提供借鉴。
五、活动预期效果1. 提高教师学术水平，紧跟国际机械学科发展前沿。
机械基础组教研工作总结
一、前言在过去的一年里，机械基础组全体教师在校领导的正确领导下，紧紧围绕学校教育教学工作的总体部署，认真贯彻党的教育方针，以培养学生创新精神和实践能力为核心，积极开展教研活动，努力提高教育教学质量。
现将一年来的教研工作总结如下：二、教研工作回顾1. 教研活动开展情况（1）加强教研组建设，提高教研活动质量本学年，机械基础组以教研组建设为重点，强化教研活动的组织和管理，确保教研活动有序开展。
教研组定期召开教研会议，分析教学现状，研究教学方法，解决教学中存在的问题。
同时，加强教研组内部交流，促进教师之间的相互学习和共同进步。
（2）开展丰富多彩的教研活动，提高教师教育教学水平本学年，机械基础组开展了多项教研活动，如：1）教学观摩：组织教师参加校内外的教学观摩活动，学习先进的教学经验，提高自身的教学水平。
2）课题研究：鼓励教师申报课题，开展课题研究，提升教学研究能力。
3）教学研讨：定期组织教师开展教学研讨活动，共同探讨教学中的疑难问题，分享教学经验。
4）教学竞赛：组织教师参加各类教学竞赛，提高教师的综合素质和教学能力。
（3）加强教学资源建设，提高教学质量本学年，机械基础组积极整合教学资源，加强教材、教辅、课件等教学资源建设，为教师提供丰富的教学素材。
同时，鼓励教师利用网络资源，拓宽教学渠道，提高教学质量。
2. 教学改革与创新（1）优化课程设置，提高课程质量本学年，机械基础组根据市场需求和学科特点，对课程设置进行了优化调整，提高了课程质量。
同时，加强课程之间的衔接，确保教学内容的连贯性和系统性。
（2）创新教学方法，提高教学效果本学年，机械基础组积极探索创新教学方法，如：1）案例教学：结合实际案例，引导学生分析问题、解决问题，提高学生的实践能力。
2）项目教学：以项目为导向，培养学生团队合作精神和创新能力。
3）翻转课堂：利用网络平台，实现课前预习、课后巩固，提高教学效果。
（3）加强实践教学，培养学生的综合素质本学年，机械基础组注重实践教学，通过实验、实训、实习等方式，提高学生的动手能力和综合素质。
机械制图教学总结
机械制图教学总结机械制图教学总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此十分有必须要写一份总结哦。
总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的机械制图教学总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
机械制图教学总结1转眼之间，一年又头了，一年的辛苦工作又要结束了。
回首过去，不仅有点怅然……。
希望寄托在来年吧﹗不过还是对自己的辛苦工作作一番总结。
一、思想素质：我从事职业教育以来，虽然对很多的事不满意，对现实的无奈，但我还是对自己的工作认真负责，态度端正，摆正自己的位置，扮演好自己的角色，听从学校领导安排，服从学校的领导，从不拉稀摆带，认认真真的干好自己的工作。
好坏让别人去凭良心去评吧。
我认为作为教师，要为人师表，要对得起学生及家长，不辜负他们的希望；对学校，要对得起老板那点钱；对自己，就别提，一切为了奉献，为了感受存在的意义。
二、机械制图教学工作：1、深入了解学生的基础、思想、素质和习惯。
2、认真分析、理解、了解、专研教材，弄清教材知识结构，知识点，重点与难点。
3、认真备课。
4、认真、细致、耐心讲解。
5、布置作业，批改作业。
6、反复总结复习重点、难点知识。
7、不断研究、探索新的教学方法，新的思路。
8、认真、努力完成学校下达的教学任务。
三、收获与成果：这门课程的特点是需要丰富的想象力，知识较抽象，也比较枯燥无味，但只要理解了投影的理论知识，搞清了投影的规律，其实学懂也并不难。
但是由于学生的.文化基础较差，理解力也不强，只要一遇到困难就有畏难情绪，在加上本身行为习惯差，又不爱学习，有懒惰思想；再者，学校没有教学挂图和相应的教具。
所以，学习效果并不好。
不过能有部分同学能学懂一部分也算欣慰。
大家觉得一个幼儿，你给他讲数学方程，你有本事把他们教懂吗?不过，我没有那本事。
不过我任然会不懈努力，让他们学习到更多的知识。
机械教研组工作总结标准范文(4篇)
机械教研组工作总结标准范文一个学期工作已结束，我们综合组的各位老师在学校领导和教导处的帮助和指导下相互协作、互帮互助，认真____《学校和教导处工作计划》，围绕综合组计划开展了各项教学研究活动。
现将工作总结如下一、重视学习，营造氛围。
本学期我们继续认真解读了各学科课程标准、认真修改了各学科的教学常规，并结合自身学科的特点渗透到教学中。
注重认识理解新课程改革的理念和思想,能积极改革课堂教学，以学生发展为本，重视学生参与课堂教学。
重视每次的教研活动质量。
努力研究教材、研究学生，更新教学观念，用现代教学观指导教学，逐渐实现由经验型教师向研究型教师的转化，提高教学和科研水平。
并让教师清醒认识到，作为教师，传授知识是我们的工作，但我们还肩负着更重要的任务就是帮助学生在人生成长的重要时刻能懂得如何做人。
为此，我们教研组从课堂听讲效果入手，听随堂课、及时点评。
我们还利用业余时间相互交流教学中的问题，寻求解决的方式。
全组教师乐于参加教研组活动，学习业务，钻研教材，认真备课，经常相互听课，及时交流，总结，推广教学经验。
二、提高教师能力，改进课堂教学我们还认识到研究教材，分析教材的三维目标，才能真正的全面提高课堂教育教学的质量，才能促进每个教师和学生都有进步，都有发展。
我们首先从学科教材的内容上展开讨论，因此综合组提出了每个学科组要加强教材的分析，确定三维目标。
各学科教师制定围绕教学计划提前备好一周课。
综合坚持双周一次教研组活动。
各位组员认真做好上、听随堂开放课(有____位教师“同伴互助，课堂开放”)的工作，并加以点评或当面交流；在学校名优教师教学展示活动中朱云忠和郑晶晶俩位老师为综合学科老师上了____节非常成功的展示课，大家通过观课、研讨、交流等过程，逐步理解把握“课程标准”，掌握运用多元评价方式进行教学，从而促进课堂转型。
三、发挥个体优势，体现精神风貌由于课堂教育、教学的有效实施，为我校综合组工作打下了较为深厚的根基。
教研组工作总结和反思(九篇)
教研组工作总结和反思首先，说一下赵老师的课，教学设计精心设计，条理非常清晰，听着对于教学进程一目了然，教学重点、难点抓的到位，过渡自然。
在教学过程中，教师充分训练了“学生的听说读写”的能力，生字“骤”指导到位。
整堂课，老师注重朗读的指导，突出关键词，同时也将学习方法渗透给了每一个学生，特别是引导学生概括课文主要内容的能力。
亮点，在出示词语时，按照词语的分类出示，也是对于全文有了一个大的轮廓的把握。
在孩子读词语出现问题时，老师的指导很关键。
同时走进文本时，引领孩子结合生活实际说一说很好。
五个到位：1、生命意识到位，教学一定是先学后教，以学定教，能学不教，多学少教。
2、研究学生到位，年龄特点，身心发展特点，研究学生的个性差异，以及智能类型。
3、学科意识到位，把握课程的性质，工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。
4、教学引导到位，教学的技巧并不在于能预见到课堂的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙的和学生进行互动。
5、效率意识到位。
尝试自学，合作交流，重点探究，拓展补充，评价反馈。
李老师还和现场老师做了互动，培训效果特别好，也真正的让我们受益。
教研组工作总结和反思（二）本学期,生物学科组全体教师在学校行政的正确领导下，认真学习____各级教育工作精神，进一步转变教育教学观念，团结协作、努力学习、敬业乐教，以教书育人为本，积极投身教研教改活动中,在学校提倡的163高效教育、打造高效课堂活动中取得了较好的成绩。
进一步提升了青年教师队伍的建设，使青年教师在教学方面提高到一个新的层次，进一步落实了课堂教学模式，并且在教育教研方面有所突破;尝试对新时期教研模式的探索，利用网络研修的平台，拓展生物教师的研修空间，提升教师素质和生物教学质量;进一步落实教育教学常规和生物竞赛活动，抓好分层教学和导师制。
本学期的工作，总结为如下几个方面：一、明确工作目标，制定本学期的教学计划。
开学初，按照学校的统一要求，召开了学科组会议，学习学校在本学期的工作计划和学校教导处的工作安排，明确了工作目标，总结上学期的成绩与不足，制订了生物科组本学期的工作计划。
教研组教师个人教学教研工作总结(11篇)
教研组教师个人教学教研工作总结本学期我校英语教研组，以素质教育和学生的发展为根本宗旨，以基础教育课程改革为工作中心，优化教学过程。
将围绕课程实施中的实践性问题而展开，学科活动教学中遵循教育教学规律，不断努力提高教研水平和英语教学质量。
（一）加强教育教学理论的学习，转变教育观念1、本学期教研组定时定规地开展教育教学的理论学习，并作好学习讨论记录。
用心参加区教研组长交流在新课程标准下教学教研的心得。
用心学习《教育新理念》，在教学中我们注意理论与实际相结合，认真进行教改。
2、用心参加教学改革实践，根据小学生学生的特点探讨小学英语教学，建立以活动课为主的教学模式，把教学重点放在培养学生用英语进行交流的潜力，采用韵律儿歌、歌曲、表演等小学教学方法，鼓励学生大胆运用英语。
我校用心组织并参加了市区小学英语口语及歌咏比赛。
加强常规管理，提高教师英语的科研水平。
3、转变观念，适应新的教学评价机制（二）引导校本教研，提高教研质量校本教研是理论学习、教学科研、教学工作的整合性活动。
它以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究主题，研究和解决教学实际问题。
（三）加强常规管理，提高教师英语的科研水平1、教师注重培养学生良好的学习英语习惯，在教学前要做到三要：一要课前认真备课，选取恰当的教学方法;二要认真准备教具;三要用心了解学生需求，及时为学生带给帮忙。
2、本学期将组织教师进行教学改革实践活动，继续请专家定期听、评课，给予专业的指导，从各方面提高学生听、说、读、写的英语表达潜力及推动英语教学改革顺利进展的目的。
（四）推进课题研究工作，加强课题研究工作的管理本学期我们加强了课题学习与研究，教育观念有了很大改变。
我们的英语课题已经规范化了，课题研究逐步落到实处了。
今年我们的《运用低年级音乐唱游课模式优化英语口语教学过程》课题顺利结题。
（五）用心探索，搞好搞活英语活动本学期，为全面实施素质教育，用心开展教育教学研究活动，我校开展了形式多样的英语教育教学及课外活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
机械教研组教学教研工作总结
机械教研组教学教研工作总结
一、深化活性评价
1、完成试卷库的工作
职业学校的考试因为没有一条具体的指挥棒，大多数学校找不到教学工作准确的落脚点。
从活性评价入手结合试卷库的考评，相信这是一条切实可行的道路。
试卷库的具体工作，从上个学期启动到目前具体实施，我们科组做了很多工作，集中在实训教学的考评、富华班的考评、升大班的考评、上机学科的考评等具体工作，在全体老师的努力下，顺利完成了此项工作。
2、实训课程实现教考分离
为了提高教学质量，一直在酝酿如何提高考评有效性的方法。
学期初与胡宝星职校联手共同考评，基本上实现了提高教学质量的目的。
参与到教考分离的班级有“富华班、机电20XX1、机电20XX2、模具20XX1、机电20XX1、机电20XX2”这些班级的实训经过教考分离，直接激励了教师的教学，并且针对性的改革实训教学方法、内容等，对实训教学工作的.提升起到了促进作用。
二、规范教学行为
1、理论教学
（1）因试卷库建设直接影响到理论教学的组织，并且出现几点
可喜的变化。
第一，教师按照出题的内容所涵盖的理论内容认真组织教学；第二，经常出现老师要课上的情况；这些具体的现象说明试卷库从根源上抓到了教学的核心。
（2）教学大纲、教学计划等具体的教学文件规范，各学科的老师在制订教学计划时态度认真负责，考虑得很细致。
（3）教学进度平齐，相互之间的教研活动增加。
（4）备课认真，根据学生的实际情况备课。
2、实训教学
（1）因为付永强老师的工作调整，实训的工具管理逐步规范，基本上形成了工量具进出仓制度，下个学期可以完全按企业的要求规范。
（2）引出了外校考评机制，教师的教学态度发生了巨大的变化，主动探索实训教学方法，提高实训效率。
（3）与牛力企业的合作工作顺利，教学与生产能有机的结合起来。
三、校企业合作“富华班”教学探索
（1）企业班是我校的面旗帜，富华班的教学，处于专业教学的顶端。
本学期第五届富华班的开班时间提前了三个月，第四、第五两届学生的教学管理工作有部分重叠，在宋小安老师的努力下，顺利过渡。
第五届富华班的教学工作也是顺利进行，学生的专业能力持续进步。
（2）富华班与牛力机械厂的生产紧密结合，节省了大量的训练
材料，并且提高学生的实际能力。
（3）富华班吸收电子班的学生，进展顺利。
为探索企业班的发展先行先试。
四、教学辅助工作
1、竞赛
竞赛工作以培优的形式进行，一个学期以来“钳工、车工、数车、汽修”四个项目都投入一定的力量进行训练。
汽修部分的训练工作比较扎实，其余三个项目的工作较为松散。
2、升大班的教学
随着广东省调整职业教育体系的大方向，三二分段、中高职衔接等工作已进入到工作日程，如何有效地处理升大班的课程体系、教学内容等是我们较薄弱的环节。
3、考证
本学期的考证工作进展顺利，实现了教考分离，由于我们不具备鉴定所的资格，在办理具体工作时较为繁琐。
4、技能展示
第十届技能展示会中，科组的展品突出了科组的特点，并且保证了每年有新作品；学生的技能竞赛，每个项目都扎实地进行比赛，并以此挖掘出各个项目优秀的学生。
5、科组学习情况
学期初制订的学习计划、读书心得、撰写论文等都得到全科组老师的大力支持，本学期科组老师有大量的论文发表。
五、不足
1、模具专业建设力度不足
省重点专业建设的力度不足，方向还不清晰。
通过行业协会、模具企业等提升专业品牌势在必行。
2、人才引进进展缓慢
随着模具专业班级的增加，专业人才需求加大，尤其需要有经验、能独挡一面的优质人才，但这项工作受到大环境的影响，目前进展缓慢。
本学期做得最好的事：实现了教考分离
本学期没做好的事：竞赛工作
下学期要做的事：从建立目标来引导学生
按照时间顺序整理20XX年第二学期科组主要工作。
◎20XX、2、26确定派黄少东、袁正东两位老师到惠州进行教学任务。
◎20XX、3、1第五届富华班开班典礼。
◎20XX、3、3确定与胡宝星职校教学合作的具体事宜。
◎20XX、3、9牛力机械厂高层来我校洽谈业务。
◎20XX、3、11区课例评比结果，我科共有86个课例、156个素材获奖。
◎20XX、3、18沙坪镇师生来实训楼考察。
◎20XX、3、27教考分离第一次考试。
（富华班及机电20XX1班）◎20XX、4、5模具20XX1学生到校内实训基地实训。
◎20XX、4、24钳工第二次教考分离。
（机电20XX2班）
◎20XX、5、14机械制图统一考试、汽修竞赛、车工竞赛、汽修讲座。
◎20XX、5、7江门职业技术学校附属中等职业技术学校来考察。
◎20XX、5、7机械制图及CAD竞赛。
◎20XX、5、9广东技师学院来实训楼洽谈业务。
◎20XX、5、16中招展示及座谈会。
◎20XX、5、28第三次数车、普车统一考试。
◎20XX、6、4学生技能展示会
◎20XX、6、11我校学生到胡宝星参加CAD竞赛、贺福军老师到胡宝星做报告。
机械科组20XX、6、26。