学校综治安全工作总结
2024年学校及周边治安综合治理工作总结（四篇）
学校及周边治安综合治理工作总结按照市教育局和开发区的安排部署，在总结巩固前阶段集中治理成果的基础上，进一步加强组织领导，继续坚持采取学校环境综合治理深入推进的工作措施，努力实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的工作目标。
在全系统广大师生的共同努力下，“进学校”活动取得了一定的成果。
（一）加强宣传教育，再掀治理活动高潮（二）突出整治重点，创建优美和谐校园1.集中力量持续治“五乱”，校园及周边环境得到进一步改善。
全区广大师生广泛参与，积极行动，大力治理校园及周边环境卫生，清除卫生死角，绿化美化校园。
通过规范维修加固和重建工地管理;坚持清洁卫生、仪表、纪律的检查评比，强化督查;开展卫生班级、文明班级的评选表彰工作，加大对不文明行为的教育力度;严格坚持“一把手”负责制，严格实行责任追究制;与校园周边商家签订“门前五包责任制”等切实治理校园“五乱”。
2.扎实开展校园及周边环境专项整治行动。
3、有效推进校园文化建设，形成校园文化氛围。
区教育系统举办特色学校论坛活动，鼓励学校积极开展特色学校创建，在校园规划、绿化、文化上进一步挖掘，并结合校园整体布局、建筑物外观特点、学校办学历史、制度建设等实际情况，明确治理重点，突出工作亮点，彰显学校办学理念，努力形成工作经验，打造富有自身特色的校园文化氛围。
目前____市八中等一批学校在特色文化打造上走在了前列。
4.全面开展“除陋习、树新风”专项行动。
一是举行“除陋习、树新风”启动仪式，系统各学校由政教处、团委、少先队等部门牵头，向师生发出活动倡议，全体师生宣誓：除陋习，树新风，我行动!二是各学校通过问卷调查、师生谈话、学生交流、批评与自我批评等形式，组织学生认真查找自身存在的不文明、不卫生等陋习。
同时，通过标语、板报、专栏、学校网络等手段加强“除陋习，讲文明”专项行动宣传教育，营造活动氛围，让师生知晓“除陋习、树新风”活动的相关要求，入脑入心，让学生认识和理解自身存在的陋习的危害性，增强纠正与革除的愿望，变“学校要求”为“学生自觉行动”。
2024年学校综治维稳工作总结5篇
2024年学校综治维稳工作总结5篇篇12024年，我校在上级部门的正确领导下，认真贯彻落实综治维稳工作精神，坚持“预防为主，打防结合”的方针，切实推进社会治安综合治理，努力营造安全、稳定、和谐的校园环境。
现将一年来的工作总结如下：一、加强组织领导，落实工作责任学校高度重视综治维稳工作，将其纳入年度工作计划，并成立了以校长为组长的综治维稳工作领导小组。
领导小组定期召开会议，研究部署综治维稳工作，制定年度工作计划和实施方案。
同时，学校与各班级、各处室签订了综治维稳工作目标责任书，明确了各级各类人员的职责和任务。
二、加强宣传教育，提高师生意识学校通过宣传栏、黑板报、主题班会等形式，广泛宣传综治维稳工作的重要性和意义。
利用晨会、国旗下讲话等时机，对师生进行法制教育、安全教育，提高师生的法律意识和安全意识。
同时，学校还组织开展了“平安校园”创建活动，营造了浓厚的平安氛围。
三、加强安全管理，消除安全隐患学校建立健全了安全管理制度，明确了各级各类人员的安全职责。
加强了校园安全巡查，对校园及周边环境进行了全面排查，及时消除安全隐患。
加强了食品卫生安全管理，严格执行食品采购、加工、储存等环节的管理制度，确保食品卫生安全。
加强了消防安全管理，定期对消防设施进行检查和维护，确保消防安全。
四、加强应急管理，提高应急能力学校制定了各类应急预案，如火灾、地震等自然灾害的应急预案，以及食品安全、公共卫生等突发事件的应急预案。
同时，学校还组织开展了应急演练活动，提高了师生在突发事件中的应对能力。
五、加强队伍建设，提高综合素质学校注重加强综治维稳队伍建设，定期组织培训和学习活动，提高队伍的综合素质和业务能力。
同时，学校还建立了激励机制，对在综治维稳工作中表现突出的个人和集体进行表彰和奖励。
六、存在问题及改进措施虽然学校在综治维稳工作中取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。
部分师生对综治维稳工作的重要性认识不足；校园周边环境仍存在一些安全隐患；应急预案的针对性和操作性仍需进一步加强。
高校综治安全工作总结5篇
高校综治安全工作总结5篇第1篇示例：随着社会的发展和高等教育的普及，高校综治安全工作显得尤为重要。
高校是培养人才的摇篮，安全稳定的校园环境不仅关乎师生员工的身心健康，也关系到学校的声誉和稳定秩序。
加强高校综治安全工作，建设和谐安全的校园环境，已成为高校管理者和全体师生面临的共同任务。
一、现状分析高校综治安全工作面临着日益复杂多变的挑战。
一方面，随着校园规模的扩大和学生人数的增加，治安管理难度也不断提升。
网络安全、食品安全、交通安全等方面的问题也时有发生，给高校综治工作带来了新的考验。
高校也存在着一些治安漏洞和安全隐患，例如校园周边环境复杂、学生行为不规范、火灾隐患等。
二、存在问题1. 安全隐患问题突出。
高校周边环境复杂，存在着盗窃、抢劫等治安事件的发生风险；校园内部设施老化，存在火灾和事故隐患。
2. 管理措施不够完善。
部分高校在综治安全工作中存在管理不严、措施不力的情况，没有建立健全的安全管理体系和相关规章制度。
3. 安全意识不强。
部分师生员工对安全工作的重要性认识不足，缺乏预防意识和自护能力，容易造成安全事故。
三、解决措施1. 加强安全防范意识。
高校应加强安全宣传教育，提高师生员工的安全意识和自防能力，增强安全意识是综治安全工作的基础。
2. 建立健全的安全管理机制。
高校应建立健全的综治安全管理体系，明确责任、落实措施，加强对校园安全的监督和管理。
3. 提升安全技术设施。
高校应加强设施设备的更新改造，提高校园安全的技术防范水平，例如安装监控设备、应急报警器等。
4. 强化安全巡查监督。
加强校园周边和内部的巡查监督，及时发现和处理安全隐患，防患于未然。
5. 加强与社会和相关部门的合作。
高校应积极与公安部门、消防部门等相关部门和社会力量合作，共同推进综治安全工作。
四、总结高校综治安全工作的改进和提升是一个长期的过程，需要全校师生员工的共同努力和配合。
只有建立起源自内心的安全意识，加强安全管理和技术设备配备，以及积极与社会相关部门进行合作，才能够构建一个和谐稳定、安全有序的校园环境。
学校综合治理工作总结报告8篇
学校综合治理工作总结报告8篇学校综合治理工作总结报告 (1) 学校治安综合治理工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素，为此我校始终把治安综合治理工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。
现将一年来的工作总结如下：一、组织健全，职责明确。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把治安综合治理工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，形成了学校校长直接抓，各班主任具体负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、制度保证，实施到位。
1、门岗制度：做好外访登记，严防闲散人员进入校园，确保校园治安安全，维护正常教学秩序。
2、护导值勤制度：值日教师提前半小时到岗配合执勤队员进行课前、课间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。
上学、放学时间值日教师坚持在校门口做好学生疏散工作，确保交通安全。
3、节假日护校制度：每逢节假日均安排行政带班、教师护校，加强夜间巡逻，确保学校财产安全。
4、安全工作会议制度：定期召开安全工作会议，注视安全工作动态，探讨安全工作措施，制定安全工作计划，保证安全工作环环相扣。
5、安全检查工作制度：定期进行安全排查，一旦发现安全隐患及时整改，确保安全工作万无一失。
6、课课点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。
7、签订责任书、告家长书制度：学校在学期初与教师签订责任书，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。
定期召开家长会，让学生家长明确学生安全责任意识，长假前与家长签订告家长书。
8、建立学校安全意外事故处置预案制度：学校建立学校安全意外事故处置预案制度对可能发生的校园安全意外事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。
三、加强教育，增强意识。
1、利用学校广播、早会、班会、活动课、学科渗透等途径，对学生开展安全教育，如交通安全、校园消防、居家安全、珍爱生命、防溺水、饮食卫生、预防疾病等。
校园及周边治安综合治理工作总结（通用5篇）
校园及周边治安综合治理工作总结（通用5篇）充实的工作生活一不留神就过去了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。
那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是小编收集整理的校园及周边治安综合治理工作总结（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
校园及周边治安综合治理工作总结120xx年校园及周边治安综合治理工作按照县综治委校园及周边治安综合治理专项组和县综治委的工作部署，全面提高学校安全稳定工作水平，为教育改革发展创造良好环境。
一、加强组织领导，完善校园及周边治安综合治理工作机制1．完善组织机构。
一是明确和细化校园及周边治安综合治理专项组各成员单位工作职责，建立健全工作联系和协调机制。
二是按照县综治委的有关要求，进一步完善校园及周边治安综合治理工作格局，深入推进校园及周边治安综合治理工作。
2．健全工作制度。
建立健全成员单位联席会议制度，整治项目台账制度，隐患排查、抄告和集中整治制度，专项调研和督促检查制度以及工作情况通报制度等。
3．完善工作考核。
对校园及周边综治工作专项组各成员单位履职情况进行检查考核，进一步优化考核方案、方式，促进专项组发挥整体优势、成员单位职能优势，形成工作合力。
二、强化校园安全防范管理，建设校园及周边治安防控体系1．进一步健全学校安全管理制度。
推动学校完善内部安全管理制度。
加强门卫管理，严格控制进出学校的人员、车辆。
严格落实校园24小时巡逻制度和上学放学学校大门治安值班制度，加强重点要害部位巡查和重点人员管控。
进一步完善应对学校重大安全事故、重大疫情、防险避灾等的工作预案和应急处置机制。
进一步加强游泳安全、学校防雷防电安全、学生食堂饮食安全、学校校舍安全等管理工作。
2．加强安全管理队伍建设。
开展中小学校长、幼儿园园长及教师安全专题培训，提高学校应对突发事件的能力。
加强学校安全保卫工作队伍建设，推动保卫人员按标准配备和素质提升。
学校综合治理工作总结12篇
学校综合治理工作总结学校综合治理工作总结（一）：学校治安综合治理工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素，为此我校始终把治安综合治理工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，用心开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。
现将一年来的工作总结如下：一、组织健全，职责明确。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把治安综合治理工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，构成了学校校长直接抓，各班主任具体负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、制度保证，实施到位。
1、门岗制度：做好外访登记，严防闲散人员进入校园，确保校园治安安全，维护正常教学秩序。
2、护导值勤制度：值日教师提前半小时到岗配合执勤队员进行课前、课间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。
上学、放学时间值日教师坚持在校门口做好学生疏散工作，确保交通安全。
3、节假日护校制度：每逢节假日均安排行政带班、教师护校，加强夜间巡逻，确保学校财产安全。
4、安全工作会议制度：定期召开安全工作会议，注视安全工作动态，探讨安全工作措施，制定安全工作计划，保证安全工作环环相扣。
5、安全检查工作制度：定期进行安全排查，一旦发现安全隐患及时整改，确保安全工作万无一失。
6、课课点名制度：每堂课的任课教师务必做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。
7、签订职责书、告家长书制度：学校在学期初与教师签订职责书，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要资料，实行一票否决制度。
定期召开家长会，让学生家长明确学生安全职责意识，长假前与家长签订告家长书。
8、建立学校安全意外事故处置预案制度：学校建立学校安全意外事故处置预案制度对可能发生的校园安全意外事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。
三、加强教育，增强意识。
1、利用学校广播、早会、班会、活动课、学科渗透等途径，对学生开展安全教育，如交通安全、校园消防、居家安全、珍爱生命、防溺水、饮食卫生、预防疾病等。
2024年学校完善安全综治工作总结(3篇)
2024年学校完善安全综治工作总结一、引言近年来，随着社会的不断发展，学校面临的安全问题也日益突出。
安全管理和综治工作已成为学校重要的工作内容。
为了保障师生的安全，促进学校的良好发展，学校积极开展了安全综治工作。
本文旨在总结2024年学校完善安全综治工作的经验和成效，以期为今后的工作提供参考。
二、工作目标2024年学校完善安全综治工作的目标是：1. 构建健全的安全管理机制，确保师生的生命安全和财产安全。
2. 加强日常巡查与管理，提高安全防范能力。
3. 教育培养学生的安全意识和自我保护能力。
4. 与社会各方合作，共同维护学校的治安秩序。
三、工作内容1. 健全安全管理机制通过完善校级安全管理条例和制度，明确安全责任，明确安全工作的组织架构和职责分工。
同时，加强安全工作的协同配合，建立健全危机处置机制和应急预案，提高对危机事件的应对能力。
2. 加强日常巡查与管理加大安全巡查力度，确保安全制度的落实和执行。
每周组织一次全面巡查，及时发现和纠正安全隐患。
加强对学校周边环境的监控和管理，维护学校治安秩序。
3. 教育培养学生的安全意识和自我保护能力开展丰富多彩的安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
定期组织学生进行防范溺水、防火、防盗等安全知识培训，开展应急演练，提高学生对危险状况的识别和处置能力。
4. 与社会各方合作，共同维护学校的治安秩序与公安机关、社会组织和居民委员会等建立长期合作机制，共同维护学校周边的治安秩序。
加强对学校周边环境的巡逻和管理，加大对附近社区的安全宣传和教育力度，提高社会共治的效果。
四、工作成效在2024年的安全综治工作中，学校取得了显著成效：1. 构建了健全的安全管理机制，形成了安全责任明确、协同配合的管理体系，有效提高了学校的安全防范能力。
2. 通过加强巡查与管理，学校及时发现和解决了一批安全隐患，减少了安全事故的发生频率。
3. 学校开展了多样化的安全教育活动，有效提高了学生的安全意识和自我保护能力。
学校综治个人工作总结8篇
学校综治个人工作总结8篇篇1================一、引言----在本学期中，作为学校综治工作的负责人，我致力于营造一个安全、和谐、有序的教育环境。
在这一背景下，本人将就学校综治工作的进展与成效作出详细汇报。
二、工作内容概述--------* 完善安全制度与管理规范* 组织安全培训与演练* 校园安全检查与隐患排查* 心理健康教育与辅导工作* 突发事件应对与处理* 法治宣传与教育三、重点成果------1. 成功构建了一套适应学校实际情况的综治工作体系，确保各项工作的有序开展。
2. 组织多次安全培训和应急演练，提高了师生对应急情况的应对能力。
3. 通过定期的安全检查和隐患排查，有效减少了校园内安全隐患。
4. 强化了心理健康教育和辅导工作，帮助学生建立了积极向上的心态。
5. 提升了学校对突发事件的应对速度和处理效率。
6. 深入开展法治宣传，增强了全校师生的法治意识。
四、遇到的问题与解决方案------------1. 问题：部分师生安全意识不强，应急演练参与度不高。
解决方案：通过举办安全知识竞赛和宣传周等活动，提高师生的安全意识与参与度。
2. 问题：校园安全隐患排查仍有疏漏，部分细节问题未能及时发现。
解决方案：增加检查频次和力度，使用先进的科技手段辅助排查隐患。
3. 问题：心理健康教育师资力量不足，不能满足学生需求。
解决方案：引进专业心理咨询师，并加强教师培训，提升心理健康教育水平。
五、自我评估/反思--------在这一学期的工作中，我始终坚守岗位，尽职尽责。
但也意识到自己在工作中的不足：如有时在决策上过于保守，未能充分利用现有资源进行创新；在沟通协调方面还需进一步加强等。
我将以此为契机，进一步提升自己的工作能力和水平。
六、未来计划------未来，我计划做到以下几点：1. 完善学校的综治工作机制，不断提高工作效率和质量。
篇2在过去的一年里，本人在学校综治工作中，认真履行职责，用心开展工作，取得了一定的成绩。
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学校综治安全工作总结•相关推荐学校综治安全工作总结（通用18篇）总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以促使我们思考，不如静下心来好好写写总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编帮大家整理的学校综治安全工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校综治安全工作总结篇1安全责任，重于泰山,安全工作是学校的首要工作，为切实保障我镇师生安全，一年来，我镇本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育及演练，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全镇教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，消除学校大环境和班级治安秩序的各种不安全隐患。
现将本年度安全综治工作总结如下：一、加强领导，统一认识1、我镇成立了由为组长的领导小组，各中小学校也成立了由校长和安办主任为组长和副组长的领导小组，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。
切实做好学校的安全稳定工作，确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和办学效益的提高。
2、学校坚持以“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。
各校根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任。
坚持分管领导抽查与各部门自查相结合的管理模式。
做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题做好记录，并由专人负责，及时处理和上报。
5、定期和不定期的对周边网吧、游戏室进行查处。
同时，在校园里，我们还开展“远离网吧健康成长”系列教育活动，让学生知道网吧对我们身心健康的危害性。
7、不定期的开展校园及周边环境卫生综合整治工作。
由于我镇学校地处农村，学校周边的居民不注重身边的环境卫生，这些极大的影响了校容校貌，我们多次进行整治，周边居民表面予以配合，可过后又恢复原样。
为了真正落实校园周边环境卫生整治工作，学校团队与后勤处联合进行整顿，对周边环境卫生进行清理，至使校园周边环境得到彻底整治。
二、加强宣传加大宣传力度，营造安全氛围。
通过板报、专栏、广播等方式在校内经常宣传安全常识，结合法规宣传月、安全活动月、安全活动周等形式下发放安全教育材料；与镇派出所密切配合，结合家访，举行安全讲座，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来。
形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。
三、强化安全意识，制定具体方案。
根据学校安全教育工作计划，结合“安全教育日”，“平安校园活动月”。
由安全办制定活动方案，利用每周一升旗仪式和主题班会时间，组织学生学习《安全知识手册》，观看《安全知识系列图片》展览，以及教育部下发的《中小学伤亡事故、事件案例选析》等有关安全教育的材料，同时，充分利用宣传栏及各班黑板报，开展“安全教育图片展览”和安全教育专栏或安全教育知识角活动，强化安全意识，把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。
四、通过检查评比，督促学生安全行为：1、按照学校制定的学期活动方案，各班级均成立安全检查小组，轮流值日，检查督促学生的日常安全行为，并把各班学生的安全情况，动态显示于本班安全栏目之中，为班级评优树先，找出依据，为督促学生的安全行为起到了很好的效果。
2、领导小组成员各司其职，各负其责，对班级进行不定时检查、抽查，指导工作，对所发现的问题，利用校园广播，宣传栏、黑板报等进行通报，同时做出评定。
使学校安全教育工作又上了一个新台阶。
3、学校对学生的在校及路途中的安全行为进行检查指导，对学期中未出现安全问题的班级给予表扬，同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定班级和个人的进行批评教育。
4、通过学生的自评、互评，增强学生的安全意识，提高了全校教职工和全体学生的安全行为。
五、通过各种活动，增强防范意识，提高安全自救能力：1、通过《给家长的一封信》和座谈会，对学生在学校和家中的安全行为进行汇报、交流反馈，矫正，提高学生安全防范意识。
2、组织“平安班级”的评比活动。
围绕创建平安校园，安全办规范管理，严格考评，将平安校园的具体目标分解到班级管理工作中。
各班级都组织学习了有关制度、文件，提高学生的思想认识和安全、卫生知识，为平安校园的创建夯实了基础。
3、开展了由校长督办，安办主持的以安全教育为内容的“安全教育知识竞赛”；结合安全教育内容开展了演讲比赛；学生逃生演练等系列安全教育活动，提高了学生的安全意识和自救能力。
学校综治安全工作总结篇2一、班级存在主要问题和成因：问题：1.学习方面：良好的学习习惯尚未完全形成，他们中有不做好预习复习工作，补抄作业现象，听课习惯差;部分学生不适应中学学习方法;偏科现象在一部分学生身上体现明显。
2.纪律方面：自觉的纪律意识未完全形成，存在应付劳动、作业的情况。
3.道德和班级人际关系方面：自私心理和自以为是心理影响了班级人际关系的融洽。
原因：1.小学就有的坏的学习习惯为得到及时改正，学习兴趣、热情不高。
2.学生对于班集体建设认识不够，参与不够。
3家庭教育的原因：部分家长忽视对孩子的学习的重视，要么是过分溺爱孩子。
4.有些活动未充分准备，其利未充分发挥，导致部分学生形成错误认识。
二、主要思路：在学校整体性推进班集体建设的大环境下，初步建设为集体。
充分了解班级情况，针对性地进行一些有意义的活动，三、主要活动安排：二月：1.开学常规教育①提出班级近期目标，并且清楚地一一列在后黑板上。
②行为规范的教育不断强化。
2.展开班级问题的大讨论：为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的讨论;先四人一组讨论出一个问题，再进行全班的讨论，然后针对相应的问题，提出解决方案。
3.学校活动：压岁钱怎么花方案;与会宁地区的手拉手活动;学校综治安全工作总结篇3为了进一步抓好综治安全工作，本期，我校遵照市、县、乡三级有关综治安全工作的精神，在去年综治安全工作的基础上，进一步结合学校实际，认真贯彻“安全第一，预防为主”的综治方针，以严格落实责任制为抓手，以创建安全文明校园为载体，切实加强学校综合治理，为广大师生创设了一个平安、健康的工作环境和学习环境。
现将我校本学期的综治维稳安全工作具体情况总结汇报如下：一、学校的基本情况大合坪九校地处大合坪乡大合坪村蛇狮桥组玉龙山，由大合坪中学、大合坪中心小学于20xx年春合并而成，所在位置为创办于1954年的前大合坪中学。
现九校本部占地面积2万㎡，二层教学楼1栋，综合楼1栋，教职工宿舍楼1栋，学生食堂和学生宿舍各1栋，篮球场2个。
九校本部现有7个教学班，小学部（天星坪）有4个班（含1个学前班），一至九年级学生421人，教职工57人（外调1人），其中本科学历15人，大专学历11人，高级职称2人，中级职称46人，中级工2人。
学校环境安谧、空气清新、地势开阔、交通便利，是学生求学的好地方，发展前景极为广阔。
二、安全维稳的工作理念安全稳定是学校改革发展的重要保障，没有安全稳定,就不可能实现更好更快发展。
要坚持贯彻学校“一天也不放松安全稳定工作”的指导方针，切实提高认识，统一思想，始终把安全稳定工作特别是学生的安全问题、事关学生的切身利益问题放到最重要的位置来考虑。
要警钟长鸣，举一反三，小中见大，及早发现苗头性、倾向性问题，切实消除各类安全隐患，堵塞漏。
本期我们贯彻“安全第一，预防为主”的安全综治方针；通过加强安全教育，增强安全意识，提高师生安全防范能力为主要工作平台；确立以人为本，科学管理，创建大合坪九校安全文明校园为奋斗目标。
三、主要工作一、加强领导，落实责任，把综治安全工作落到实处1.学校成立了综治领导小组，各班分别成立了以班主任为组长的班综治小组和各班班长为队长的护校队。
目前，已有各层次、各渠道的综治小组。
2．层层签定综治工作目标责任书。
对责任书的落实做到四有：即半年有检查，年终有考核，随时有反馈，问题有落实。
一学期，学校对部门、班的检查督促必须在十次以上，并有检查记录。
学校还实行综治工作月报告制，报告本月的学校大事及完成工作情况，综治工作存在的问题，由学校负责人进行审查作出批示。
实行综治工作一票否决制。
3．建立了“一总三线”的管理网络。
一总：即学校综治领导小组为总指挥。
三线：即以政教处、班级为一线的班级管理线；以综治办、门卫为一线的安全保卫线；以值日领导配合公安派出所形成一线的治安联防线。
特别是落实了门卫、值班、巡视制度，保证校园24小时有人值班巡逻，责任到人，实行工作失误追究制。
形成事事有人管，样样有人抓的格局。
二、重视“三风”建设，抓好“三项”教育，奠定学校综治安全工作的良好基础。
1．突出中心，重视“三风”建设。
教学工作是学校一切工作的中心工作，只有学风正，校风好，学校的一切工作才能走向正轨。
因此学校从领导作风抓起，力求建设勤奋廉洁，团结协作，务实高效的校领导班子，进而带动教师养成良好的敬业精神和高尚的道德风范，从而引导学生认真学习，规范做人，形成学校良好的校风。
2．预防为主，加强三项教育。
一是抓德育教育，培养学生良好的思想品德修养。
为此学校提出了《关于进一步加强未成年人思想道德建设工作的安排要点》和“七比七看”要求每一位领导，每一位教师，在未成年人思想教育方面，端正思想认识，明确目标任务，找准工作途径，形成党、政、工、团齐抓共管的局面；不搞假大空，不搞形式主义，务求实效，认真做好未成年人的思想教育工作，积极创造未成年人成长的良好校园环境：利用各种会议、各类活动、板报橱窗、校园广播、学习园地、知识竞赛、征文比赛、演讲报告等形式，开展各种类型的德育教育活动，拓宽教育渠道，形成校园德育教育的网络化。
二是抓法制教育，培养学生学法、知法、守法的良好法律素养。
学校向三法机关聘请了一名法制副校长，每学期邀请他们进行法律知识讲座，进行《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等相关的法律知识讲座。
通过剖析讲解典型案例，让学生在这些活生生的案例中受到良好的教育。
同时，结合学校“禁毒教育”的实际，对学生进行禁毒、扫黄的专项教育。
严禁学生携带管制刀具，举办学生法制教育活动，“禁毒、拒吸一支烟”学生教育活动，收到了法制教育的良好效果。
三是抓安全教育，培养学生的安全防范意识。
由安全综治办牵头，组织班级印发张贴了交通事故的宣传材料及预防交通事故的图片，进行“交通安全知识讲座”的教育活动，唤起广大师生的安全意识。
由学校妇女组、团委、安排有关人员对学校女生进行安全知识讲座。
开学初，学校结合普法启动仪式，以班为单位，在班级活动中开展了“学法、懂法、守法、安全”为主题的讲座。
对寄宿生，学校与派出所、店主分别签定了管理责任书，定期或不定期查访学生住所，排查不安全隐患。