难点解析人教版九年级化学上册第七单元 燃料及其利用章节训练试题(含答案解析版)

九年级化学上册第七单元 燃料及其利用章节训练

考试时间:90分钟;命题人:化学教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、化学与人类的生活、生产关系密切。下列相关说法正确的是

A.加碘食盐中的碘指的是碘单质

B.为了身体健康,建议多饮用蒸馏水

C.天然气是可再生的清洁能源

D.“碳达峰”及“碳中和”的碳指的是2CO,它是引起温室效应的主要气体

2、下列变化过程属于化学变化的是

A.石油分馏出汽油柴油 B.煤的形成 C.活性炭吸附杂质 D.干冰用于人工降雨

3、实验方案(括号内为待检测物质或杂质)不能达到实验目的的是

选项 物质 目的 实验方案

A Cu(Zn) 除杂 加入稀硫酸,过滤,洗涤、干燥

B 水、双氧水 鉴别 取样,加适量二氧化锰,观察有无气泡 C K2MnO4(KMnO4) 除杂 加热至固体质量不再发生变化

D CO(H2) 检验 点燃,罩一干冷的烧杯,观察现象

A.A B.B C.C D.D

4、下列说法正确的是

①N2O5属于氧化物

②石油是一种清洁能源,也是一种可再生能源

③“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点

④化合物一定是含有不同种元素的物质

⑤催化剂在反应前后质量和性质不会改变

⑥若物质的颜色发生改变,则一定发生了化学变化

A.②③⑤⑥ B.①④ C.①⑤ D.③④

5、下列实验操作能达到实验目的的是

选项 实验目的 实验操作

A 鉴别H2和CH4 分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯

B 除去CO2中的少量CO 点燃

C 鉴别空气和氧气 将红热的木炭分别放入气体中

D 除去CuO中的少量C粉 隔绝空气加强热

A.A B.B C.C D.D

6、《易经》记载:“泽中有火”,是对“X气体”在湖泊、池沼水面上起火现象的描述。这里的“X气体”是指 A.CO B.O2 C.CH4 D.H2

7、蒙冲斗舰数十艘,实以薪草,膏油灌其中,……盖放诸船,同时发火,时风盛猛,悉延烧岸上营落。(晋·陈寿《三国志》)下列认知有误的是

A.“薪草”“膏油”是可燃物 B.“同时发火”降低了“诸船”的着火点

C.“时风盛猛”提供充足的氧气 D.“膏油”着火不宜用水灭火

8、利用燃烧原理可有效控制燃烧的进行,下列说法正确的是

A.只要可燃物达到燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧

B.家庭用煤将“煤球”改为“蜂窝煤”,可使煤燃烧更充分

C.水能灭火,是因为水蒸发吸热降低了可燃物的着火点

D.室内起火,应该迅速打开所有门窗通风

9、 “证据推理与模型认知”是化学学科核心素养之一。小铭同学建立的下列化学模型正确的是

A.原子结构模型 B.物质分类模型

C.燃烧条件模型 D.空气组成模型

10、运输乙醇或汽油的车上,贴有的危险化学品标志是:

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题 70分)

二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、从A或B两题中任选一个....作答,若两题均作答,按A计分。

A.化石燃料包括煤、______和天然气,其燃烧是温室气体产生的重要来源 B.风能、潮汐能和______等是可用于代替化石燃料的新能源

2、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

(1)目前,人类以化石燃料为主要能源。煤、___________和天然气是常见的化石燃料。

(2)为减少污染、提高煤的利用率,将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下: 上述4种物质中,属于化合物的是_________(填图中字母)。写出A的化学式________________。

3、2021年五一假期中,长沙地铁线网客流强度连续五天位居全国第一,长沙也是中部地区首个登顶地铁客流强度全国第一的城市,实打实地“火”了一把。

(1)长沙地铁内环境宜人,人人都文明乘车,禁止携带臭豆腐等有较大气味的物品上车,原因是_____,较大气味可能引起他人不适。

(2)为了保证地铁的乘车安全,同样禁止携带易燃易爆物进站,因为这些物质一旦同时满足___、_________两个条件,就会引发火灾甚至爆炸。

4、 “低碳生活”理念,就是指生活作息时,尽力减少所消耗的能量,特别是二氧化碳的排放量。

(1)生活中的能量大部分来自于化石燃料的燃烧。化石燃料包括煤、________和天然气。

(2)倡导“低碳”生活,应从生活中的点滴做起。下列做法不符合“低碳”理念的是 。

A.外出随手关灯 B.双面使用纸张

C.骑自行车出行 D.丢弃未喝完的矿泉水瓶

(3)以CO2和H2为原料在一定条件下可合成液体燃料乙醇(C2H6O),同时生成水,该过程可用化学方程式表示为:___________。

5、 “用张北的风点亮北京的灯”,北京冬奥会将实现所有场馆绿色电力全覆盖。

(1)目前人们使用的燃料主要来自化石燃料,如煤、______和天然气

(2)天然气主要成分为甲烷(CH4),其完全燃烧的化学方程式为______。

(3)下列获取电能的方式符合绿色电力技术的是______。(填字母序号)

A.风力发电 B.火力发电

三、计算题(5小题,每小题8分,共计40分)

1、据估计,目前我国每年返回餐桌的地沟油有200万到300万吨。地沟油,又叫“黑心油”,是一种质量极差、极不卫生的非食用油,它含有强致癌物黄曲霉毒素M1(化学式为C17H12O7)。M1对人及动物肝脏组织有破坏作用,可导致肝癌甚至死亡。

(1)M1中碳、氢、氧元素的质量比为__________;

(2)M1的相对分子质量是__________。

2、将14.0g硫在一定量的氧气中燃烧,记录如下数据:

实验次数 1 2 3

氧气的质量/g 4.5 14.0 18.0 二氧化硫的质量/g 9.0 28.0

28.0

分析数据,回答下列问题.

(1)在这三次实验中,第_____次刚好完全反应.

(2)在第_____次实验中硫有剩余,剩余_____g.在第_____次实验中氧气有剩余,剩余_____g.若将剩余的硫在剩余的氧气中燃烧,可生成二氧化硫_____g.

3、甲烷是天然气的主要成分。

(1)甲烷中碳、氢元素的质量比为

(2)若一定质量的甲烷完全燃烧生成水的质量是18g,原来甲烷中碳元素的质量为 g。

4、2020年5月5日晚18时,长征五号B运载火箭于中国文昌航天发射场完成首次飞行任务,首飞取得圆满成功,成为我国运载能力最大的火箭,“长征五号B”运载火箭也称“冰箭”,因为火箭肚子里装了满满的深低温液氢液氧燃料。请回答:

(1)氢能源开发和利用应攻克的难题是_ ____。

(2)计算每1kg液态氢充分燃烧需要的助燃剂液氧的质量是多少?

(2222H+O2HO点燃)

5、新近,我国部分城市首次使用二甲醚作为公交车的燃料,有效解决了公交车冒黑烟的问题。二甲醚燃烧的化学方程式可表示为:CaHbOd(二甲醚)+3O22CO2+3H2O

请通过计算回答:

(1)a=______;b=______;d=______。

(2)23 g二甲醚充分燃烧需要多少克氧气?生成多少克二氧化碳?

四、实验探究(1小题,每小题10分,共计10分)

1、丙酸钙可作食品防霉剂,国家严格规定了其用于制作面食、糕点时每千克面粉中的最大使用量。小组同学欲通过实验探究其性质和防霉的效果。 I、探究丙酸钙的性质

(查阅资料)丙酸钙与盐酸反应没有气体生成

(设计并进行实验)小组同学利用如图步骤(夹持仪器已略去)完成实验。

实验中观察到:步骤①进行实验时,试管内壁出现水珠;步骤②中将稀盐酸推入试管中,有气泡产生,澄清的石灰水变浑浊。

(1)①中试管口略向下倾斜的原因是______。

(2)步骤②将稀盐酸推入试管中后,有______(填物质符号)气体生成。

(3)结合步骤①、②可以得知,①中丙酸钙受热发生的是______(填“物理”或“化学”)变化。

Ⅱ、探究丙酸钙防霉的效果

(进行实验)分别按下列配方(酵母除外)蒸制6个馒头,冷却后置于密封袋中,记录如下:

序号/配方 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥

面粉/g 50 50 50 50 50 50

蔗糖/g 0 0 0 5 5 5

丙酸钙/g 0 0.06 0.1 0 0.06 0.1

开始发霉时第3天 第4天 第5天 第3天 第4天 第5天 间

(4)①~③实验的目的是______。

(5)对比①~⑥实验,可知在其他条件相同时,蔗糖对丙酸钙防霉效果______(填“有”或“无”)影响。

(反思评价)(6)某同学认为,“制作面食糕点时,丙酸钙的用量越多越好”,你是否同意他的观点?为什么?______。

-参考答案-

一、单选题

1、D

【详解】

A、物质都是由元素组成的,加碘食盐加的是碘酸钾,所以加碘食盐中的碘指的是碘元素,不是碘单质,故A选项错误;

B、 蒸馏水是纯水,其中不含人体必需的微量元素(或矿物质),所以长期饮用对健康不利,故B选项错误;

C、天然气、石油、煤等能源随着使用不断减少,短时间内从自然界得不到补充,因此属于不可再生能源,故C选项错误 ;

D、“碳达峰”、“碳中和”的碳指的是CO2,它是引起温室效应的主要气体,故D选项正确;

故选D。

2、B

【详解】

A、利用石油中各成分沸点不同分馏出汽油和柴油,没有新物质生成,属于物理变化,选项不符合题意;

B、植物等被埋于土中,经过复杂的变化形成煤,有新物质生成,属于化学变化,选项符合题意;

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人教版初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》知识点总结(含答案解析)(1)

人教版初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》知识点总结(含答案解析)(1)

一、选择题

1.用白色瓷片接近酒精灯外焰时,瓷片没有明显变化;接近焰心时,在瓷片上出现黑色粉末状固体,这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑.用水壶烧开水,开始时会发现:与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑,下列说法不正确的是( )

A.燃料本身也可能含有水分子

B.加热时应把物体放在内焰上加热

C.加大空气的流量可以减少炭黑的生成

D.适当提高水壶的高度可以减少炭黑的生成B

解析:B

A.燃料本身也可能吸收了空气中的水分而含有水分子,正确;

B.酒精灯外焰与氧气接触充分,燃烧充分温度高,加热时应把物体放在外焰上加热,选项错误;

C.氧气浓度越大,燃料燃烧越充分,故加大空气的流量可以减少炭黑的生成,正确;

D.提高水壶的高度可以使燃烧更充分,所以减少炭黑的生成,正确。

故选:B。

2.用如图所示装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法正确的是

A.铜片上的白磷和红磷都能燃烧

B.向水中白磷通氧气,白磷会燃烧

C.热水的作用只是提供热量

D.可燃物温度达到着火点即可燃烧B

解析:B

A、铜片上的红磷因未达到着火点,开始不燃烧。错误。

B、向水中白磷通氧气,白磷与氧气接触且温度达到着火点,白磷会燃烧。正确。

C、热水的作用有提供热量和隔绝空气。错误。

D、可燃物温度到着火点且与空气接触才可燃烧。错误。

故选B。

3.推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是

A.化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物

B.钠可以在氯气中燃烧,所以燃烧不一定都需要氧气

C.在原子中质子数等于核外电子数,所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数

D.化学变化常伴随发光放热现象,则有发光放热现象的一定是化学变化B

解析:B A、化合物都是由不同种元素组成的,但不同种元素组成的物质不一定是化合物,可能是混合物,如过氧化氢与水的混合物,故选项推理错误。

B、钠可以在氯气中燃烧,所以燃烧不一定都需要氧气正确;故选项正确;

人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用测试卷含解析

人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用测试卷含解析

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. 人教九上化学《燃料及其利用》单元测试卷

一.选择题(共10小题)

1.下列变化过程中,会吸收热量的是(..)

A.硝酸铵固体溶于水 B.氢氧化钠固体溶于水

C.木炭燃烧 D.金属镁与稀盐酸反应

2.下列化学反应中能产生吸热现象的是(..)

A.镁条与稀盐酸反应 B.碳与二氧化碳反应

C.碳酸钙与盐酸反应 D.木炭与氧气反应

3.通过如图所示实验可以得出的结论,其中不合理的是(..)

A.甲实验既可探究可燃物的燃烧条件,又可以说明白磷的着火点比红磷低

B.乙实验既可以说明分子在不停的运动着,又可以说明浓氨水具有挥发性

C.丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性

D.丁实验可以说明氧气能助燃

4.汽油属于易燃物,敞口放置一瓶汽油,虽然与空气接触,但并未燃烧,这是由于(..)

A.汽油具有挥发性

B.汽油的着火点较低

C.与汽油接触的氧气少

D.周围环境温度低于汽油的着火点

5.下列与燃烧或燃料有关的说法正确的是(..)

A.供家用煤炉燃烧的煤制成蜂窝状的目的是延缓燃烧时间,节约能源

B.露置在空气中的汽油没有燃烧是因为汽油是液态

C.汽车使用乙醇汽油(掺有乙醇的汽油)可以减轻汽车尾气的污染、节约石油资源 .

. D.太阳能热水器的主要工作原理是水在阳光的作用下发生了化学反应,该反应放出能量

6.下列过程不会造成空气污染的是(..)

A.汽车排出的二氧化氮气体

B.煤和石油燃烧排放的烟气

C.植物光合作用排出的气体

D.化工厂的废气

7.天然气、液化石油气燃烧的化学方程式分别为:CH4+2O2═CO2+2H2O;C3H8+5O2═3CO2+4H2O.现有一套以天然气为燃料的灶具,要改为以液化石油气为燃料的灶具,应采取的措施是(..)

A.燃料气和空气的进入量都减少

B.燃料气和空气的进入量都增大

C.减少燃料气进入量或增大空气进入量

D.增大燃料气进入量或减少空气进入量

人教版2019年九年级化学上册第七单元燃料及其利用测试题(含答案解析)

人教版2019年九年级化学上册第七单元燃料及其利用测试题(含答案解析)

1 人教版2019年九年级化学上册第七单元测试题

附相对原子质量:H-1,C-12,O-16

一、选择题(每题只有一个正确答案,共45分)

1.下列变化不是化学变化的是()

A.沼气池中产生甲烷 B.煤和石油的形成

C.石油分馏得到汽油 D.煤干馏得到焦炭

2.以下判断正确的是()

A.只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧

B.只要温度达到可燃物着火点,可燃物就能燃烧

C.只有含碳元素的物质才能燃烧

D.只要使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火

3.下列物质与空气混合,接触到明火有发生爆炸危险的是()

①氢气②汽油蒸气③面粉尘④棉尘⑤天然气

A.① B.①②⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤

4.森林初发火灾时,可以使用爆炸灭火的方法,将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火的原因分析不合理的是()

A.爆炸使燃烧处暂时缺氧 B.爆炸气浪降低了可燃物的温度

C.爆炸气浪降低了可燃物的着火点 D.炸起的沙土覆盖可燃物,隔绝空气

5.用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是()

A.增加可燃物,可以使燃烧更旺 B.增大氧气的浓度,可以使燃烧更旺

C.清除可燃物,达到灭火的目的 D.降低可燃物的着火点,达到灭火的目的

6.发现火险或遭遇火灾时,做法错误的是()

A.拨打119火警电话 B.室内电器着火,未切断电源时,用水灭火

C.不能逃生时,应沉着应对,等待求援

D.逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域

2 7.关于易燃和易爆物品的生产.使用.运输.贮存方法不正确的是()

A.存放时要露天放置,紧密堆积

B.搬运取用时要轻拿轻放,不能摔.砸和撞击

C.运输时,避开人口稠密区

D.生产厂房.仓库等建筑物与周围建筑物之间要留有足够的防火距离

8.通常情况下,几种物质的着火点如下表:

物质 白磷 红磷 木炭 无烟煤

人教版化学九年级上册 第七单元 燃料及其利用 课题2 燃料的合理利用与开发 复习训练试题及答案

人教版化学九年级上册 第七单元 燃料及其利用 课题2 燃料的合理利用与开发 复习训练试题及答案

第七单元 燃料及其利用 课题2 燃料的合理利用与开发

1. 关于化学反应与能量变化的叙述不正确的是( )

A.在化学反应中只有燃烧才能放出热量

B.物质的缓慢氧化均放出热量

C.物质发生化学反应的同时伴随着能量变化

D.人们使用化石燃料是利用它燃烧产生的热量

2. 下列物质中,不属于化石燃料的是( )

A.煤 B.石油 C.乙醇 D.天然气

3. 下列因素与可燃物燃烧的剧烈程度无关的是( )

A.可燃物本身是不是易燃 B.可燃物与空气的接触面积

C.周围氧气的浓度 D.周围空气的温度

4. 野炊时,小华发现篝火的火焰很小,于是他将木柴架空一些,这样做的目的是( )

A.使木柴与空气充分接触 B.升高木柴的温度

C.降低木柴的着火点 D.方便添加木柴

5. 石油价格的涨跌影响着世界经济。下列关于石油的说法正确的是( )

A.石油的蕴藏量是无限的

B.石油是一种重要的纯净物

C.石油是一种由多种物质组成的混合物

D.石油经过干馏后的产品,可用作汽车燃料

6. 燃煤排出的二氧化硫进入大气后,会引起的环境问题是( ) A.温室效应 B.酸雨 C.白色污染 D.臭氧层破坏

7. 氢气是一种理想的新能源,目前只在火箭发射等少数情况下使用,其主要原因是( )

A.氢气燃烧过程难以控制 B.氢气燃烧条件难以满足

C.制备氢气原料极其匮乏 D.制取成本高和贮存困难

8. 下列有关资源、能源的叙述正确的是( )

A.地壳中含量最高的金属元素是铜

B.石油炼制可得到汽油、煤焦油、航空煤油等

C.海洋中蕴藏着丰富的化学资源,海水中含有的化学元素有20多种

D.人们正在利用和开发的其他能源有氢能、太阳能、风能、地热能等

9. “可燃冰”[CH4·(H2O)n]又称天然气水合物,它是在海底的高压低温条件下形成的,它的外观像冰,1体积“可燃冰”可储藏100-200体积的天然气。下面关于“可燃冰”的叙述中,错误的是( )

2019-2020年人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用课题2燃料的合理利用与开发拓展训练含答案

2019-2020年人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用课题2燃料的合理利用与开发拓展训练含答案

...

... 课题2 燃料的合理利用与开发

基础闯关全练

拓展训练

1.以下不属于清洁能源的是( )

A.化石能源 B.风能 C.核能 D.潮汐能

答案 A 风能、潮汐能不会对环境造成污染,核能在人类可控范围内是安全的,化石燃料燃烧会产生一氧化碳、二氧化硫、粉尘等空气污染物,故选A。

2.氢气是一种绿色能源。科学家研制出利用太阳能产生激光,再用激光使水分解得到氢气的新技术。利用此技术使海水分解的化学方程式可表示为2H2O 2H2↑+O2↑,下列说法不正确的是( )

A.TiO2在反应中作催化剂

B.该技术可以将太阳能转化为氢能

C.水分解不产生污染物

D.TiO2在反应中质量会减少

答案 D 由反应的化学方程式可知TiO2是催化剂,反应前后其质量和化学性质都不变。

3.能源与环境已成为人们日益关注的问题。

(1)目前人们利用最多的能源是煤、

和天然气等化石燃料。

(2)充分燃烧1 000 g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示,根据图示分析,下列说法正确的是 。

A.煤燃烧产生的气体更易导致酸雨 ...

... B.该天然气中不含硫元素

C.煤燃烧对环境影响较小

D.煤和天然气的燃烧都有温室气体产生

(3)人们正在利用和开发其他能源,如太阳能、

、 等。

(4)某纯净物A可以用作燃料,纯净物A在B物质中充分燃烧,发生反应:A+5B3C+4D(部分微观示意图如下所示)。

物质 A B C D

分子示

意图 ?

①在上述反应中提供氧,具有氧化性的物质为 。

②A物质中各元素的质量比为 。

答案 (1)石油 (2)AD

(3)风能 氢能(其他合理答案均可)

(4)①氧气(或O2) ②碳、氢元素的质量比等于9∶2(或氢、碳元素的质量比等于2∶9)

解析 (2)根据图中信息可知,天然气与煤燃烧都会产生二氧化碳和二氧化硫,并且在质量相等的情况下两者产生的二氧化碳质量大致相同,但是煤燃烧后产生二氧化硫的质量比天然气大,而酸雨主要是由硫的氧化物和氮的氧化物引起的,所以A、D项说法正确,B、C项说法不正确。

人教版2018-2019九年级化学上册第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火拓展训练含答案

人教版2018-2019九年级化学上册第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火拓展训练含答案

1 课题1 燃烧和灭火

基础闯关全练

拓展训练

1.关于燃烧的说法中,错误的是( )

A.都是化学反应 B.都是氧化反应

C.都是化合反应 D.都是放热反应

答案 C 燃烧不一定是化合反应,如蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳,就不属于化合反应。

2.已知白磷的着火点为40 ℃,下列实验中白磷能够燃烧的是 (

)

答案 C 可燃物燃烧的条件是与氧气(或空气)接触、温度达到着火点。

3.天然气完全燃烧的化学方程式为 ;消防队员常用高压水枪灭火,其灭火原理是 ;氢气作燃料的优点是

(答出一条即可)。

答案 CH4+2O2 CO2+2H2O 使温度降低到可燃物的着火点以下 产物不污染环境(或燃烧热值高等)

解析 天然气的主要成分是甲烷,甲烷完全燃烧生成水和二氧化碳,反应条件是点燃;灭火时使用高压水枪利用了降低温度到可燃物着火点以下的原理;氢气燃烧热值高,生成物是水,无污染。

能力提升全练

拓展训练

1.逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是( )

A.水能灭火,所以电脑一旦失火应立即用水浇灭

B.原子在化学变化中不能再分,则原子是化学变化中的最小粒子

C.点燃H2与O2的混合气体可能爆炸,但点燃煤气与O2的混合气体不可能爆炸

D.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物

2 答案 B 电器着火不能立即用水浇灭,因为水能导电,A项错误;在化学变化中原子不能再分,所以原子是化学变化中的最小粒子,B项正确;点燃可燃性气体与氧气的混合物都可能发生爆炸,C项错误;氧化物中含有两种元素,所以含有氧元素的化合物不一定是氧化物,D项错误。故选B。

2.火是推动人类文明进步的重要因素,使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔。请回答下列问题:(7分)

(1)人类从远古时代就懂得钻木取火。钻木之所以能取火,是因为

人教版初中化学九年级上册第七单元《燃烧及其利用》单元检测题(含答案)

《燃烧及其利用》单元检测题

一、单选题

1.下列说法正确的是

A. 向NaOH固体中加入稀盐酸温度升高,说明该反应放热

B. 某化肥与熟石灰研磨,无刺激性气味,说明化肥一定不是氮肥

C. 在酒精灯上加热铝箔,铝箔熔化但不滴落,说明氧化铝的熔点比铝高

D. 向黑色粉末中加入一种液体,立即产生大量气泡,说明该液体一定是双氧水

2.实验室制取某些气体的装置如图,下列说法正确的是

A. 装置②③组合可用来制取氢气 B. 装置①⑤组合可用来制取氧气

C. 装置②可较好地控制反应速率 D. 装置②④组合可用来制取二氧化碳

3.下列说法正确的是

A. 加油站严禁烟火

B. 高层楼房着火乘电梯逃生

C. 燃气泄漏关闭阀门打开排气扇

D. 灭火要同时破坏燃烧的三个条件

4.燃烧是人类最早利用的化学变化之一,运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养,下列灭火的措施或行为你认为错误的是( )

A. 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭

B. 电烤炉着火时,用水浇灭

C. 堆放杂物的纸箱着火时,用水浇灭

D. 不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,立即用湿抹布扑盖

5.燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体,下列关于CO的说法不正确的是:( )

A. CO气体有毒,可危害人体健康 B. CO可用于冶炼金属

C. CO可以燃烧,可作燃料 D. 在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒 6.逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是

A. 有机物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物

B. 一氧化碳从氧化铁中还原出铁,所以冶炼金属一定要用一氧化碳

C. 铁在潮湿的空气中容易生锈,所以隔絶氧气和水一定可以防止铁生锈

D. 化学反应通常有能量变化,所以人类利用的能量都是由化学反应提供

7.在汽车加油站见到的油罐车上,所贴的危险化学品图标是( )

A. A B. B C. C D. D

2022_2022学年九年级化学上册第七单元燃料及其利用71燃烧和灭火同步练习含解析新版新人教版

课题7.1 燃烧和灭火(练)

【基础篇】

1、用嘴吹灭燃着的生日蜡烛,利用的主要灭火原理是( )

A、隔绝空气 B、降低可燃物的着火点

C、清除可燃物 D、使可燃物温度降到着火点以下

【答案】D

【解析】A、用嘴吹不但没有隔绝蜡烛与空气的接触,反而增大了蜡烛与氧气的接触面积,所以这不是蜡烛熄灭的原因;

B、着火点是物质的一种固有属性,一般不会改变,所以不能降低蜡烛的着火点;

C、而嘴吹蜡烛未能移走蜡烛,所以这不是蜡烛熄灭的原因;

D、嘴吹蜡烛时空气流通快了,带走了蜡烛周围的热量,从而降低了蜡烛的温度。

2、下列有关灭火原理的说法中,错误的是( )

A、清除可燃物 B、使可燃物与其他物品隔离

C、隔绝空气 D、降低可燃物的着火点

【答案】D

【解析】水可以使燃烧的物质熄灭的原理是 降温和隔绝氧气,但是,着火点是物质的固有的属性,是不可以改变的,改变的只是可燃物的温度,

故选D

3、森林火灾时,灭火队员砍伐树木开辟“防火隔离带”,其主要目的是( )

A、隔离空气 B、隔离可燃物

C、降低可燃物的温度 D、促进烟尘的扩散

【答案】B

【解析】根据灭火原理,灭火队员砍伐树木开辟“防火隔离带”的目的是清除或隔离可燃物。故选B。

4、下列图标与燃烧、爆炸无关的是( )

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】A、图中所示标志是禁止烟火志,与燃烧爆炸有关;

长春市实验中学九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》经典复习题(含解析)

一、选择题

1.用白色瓷片接近酒精灯外焰时,瓷片没有明显变化;接近焰心时,在瓷片上出现黑色粉末状固体,这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑.用水壶烧开水,开始时会发现:与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑,下列说法不正确的是( )

A.燃料本身也可能含有水分子

B.加热时应把物体放在内焰上加热

C.加大空气的流量可以减少炭黑的生成

D.适当提高水壶的高度可以减少炭黑的生成B

解析:B

A.燃料本身也可能吸收了空气中的水分而含有水分子,正确;

B.酒精灯外焰与氧气接触充分,燃烧充分温度高,加热时应把物体放在外焰上加热,选项错误;

C.氧气浓度越大,燃料燃烧越充分,故加大空气的流量可以减少炭黑的生成,正确;

D.提高水壶的高度可以使燃烧更充分,所以减少炭黑的生成,正确。

故选:B。

2.分析推理是研究和学习化学的一种重要方法,以下推理正确的是( )

A.MnO2加速了KClO3的分解,所以催化剂的作用是加快化学反应

B.分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一 定是分子或原子

C.燃烧都会发光放热,所以发光放热的变化都是燃烧

D.木炭在纯氧燃烧比空气中剧烈,所以物质在纯氧气中燃烧都比空气中剧烈D

解析:D

【解析】

A、MnO2加速了KClO3的分解,所以催化剂的作用是加快化学反应,该说法不正确,因为催化剂的作用是改变化学反应速率,不符合题意;

B、分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子,这种说法不正确,因不带电的粒子还有中子,不符合题意;

C、燃烧都会发光放热,但发光放热的变化不一定都是燃烧,例如灯泡通电发光发热的变化不是燃烧,不符合题意;

D. 木炭在纯氧燃烧比空气中剧烈,所以物质在纯氧气中燃烧都比空气中剧烈。因为物质在纯氧气中比在空气中的接触面积要大,反应要剧烈,符合题意。故选D。

3.住宅着火,消防人员用高压水枪灭火,水在灭火中的作用是( )

A.降低可燃物的着火点

2022学年人教版九年级化学上册期末复习第七单元《燃料及其利用》综合训练卷附答案

1 2022学年九年级化学上册期末复习第七单元《燃料及其利用》综合训练卷

一、单选题

1.下列灭火措施不正确的是

A.森林起火,开辟隔离带 B.电线老化短路起火、用水浇灭

C.炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖盖灭 D.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,用湿布盖灭

2.燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列说法正确的是

A.可燃物的温度达到着火点即可燃烧

B.燃烧属于化学反应,爆炸也一定属于化学反应

C.化学反应常伴随能量变化,燃烧是一种发光放热的化学反应

D.在氧气中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧

3.常州的焦尾琴是四大古琴之一,面板材料取自尾部烧焦的桐木。下列说法不正确的是

A.桐木能够燃烧说明其具有可燃性 B.向灶膛扇风可加快桐木燃烧速度

C.桐木烧焦时部分桐木转化为木炭 D.浇水可降低桐木的着火点而灭火

4.下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是

A.动植物的呼吸B.醋的酿造C.食物的腐烂 D.水的蒸发

5.加热是最常见的反应条件,这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列说法中正确的是( )

A.若没有火柴或打火机,可用酒精灯引燃另一只酒精灯

B.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火

C.用酒精灯加热试管里的液体时,要用酒精灯的内焰加热

D.用完酒精灯后,既可用嘴吹灭,又可用灯帽盖灭

6.关于燃烧和灭火,下列说法正确的是

A.可燃性气体达到爆炸极限时就会发生爆炸

B.炒菜时油锅起火,向锅中放入较多菜叶灭火,是降低了油的着火点

C.木柴架空有利于燃烧,是因为增大了可燃物与氧气的接触面积

D.干粉灭火器可以用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火

7.遭遇火灾或发现火险隐患时应科学应对。下列做法不合理的是

A.锅中热油着火,用锅盖盖灭

B.发现家里燃气泄漏,迅速关闭气阀并打开门窗通风

C.将电动助力车放在卧室内充电

D.火灾现场烟雾较浓时,可用湿毛巾捂住口鼻,尽量贴近地面逃离

8.装运汽油或乙醇的运输车上,所贴的危险化学品标志为 2 A.B.C.D.

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