人教部编版语文六年级上册期末学生素养发展测评卷含答案
试卷第1页，共5页 人教部编版语文六年级上册期末学生素养发展测评卷
一、选择题
1．下列句子中的加点字词解释不正确的一项是（ ）
A．移舟泊烟渚．（水中间的小块陆地） B．明月别枝．．惊鹊（离开枝头）
C．尾搐入两股．间（大腿） D．浪淘风簸．自天涯（颠簸）
2．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．蒙．古包（měng） 鸣啭．（zhuàn） 俨．然（yǎn） 叱咤．风云（chà）
B．额枋．（fāng） 狞．笑（níng） 蜷．缩（quán） 鸣钟击磬．（qìng）
C．焖．饭（mēn） 铁锹．（qiāo） 膝髁．（kē） 泼刺．奔迸（là）
D．诞．生（dàn） 羞涩．（sè） 记载．（zài） 少．选之间（shǎo）
3．下列说法中，不正确的一项是（ ）
A．老舍，汉族人，写有《骆驼祥子》《四世同堂》等著名作品，被称为“人民艺术家”。
B．《丁香结》一文实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。
C．《狼牙山五壮士》和《开国大典》这两篇课文都是采用点面结合的方法来描写场面的。
D．《好的故事》其实是一个梦境，作者憧憬于“美的人和美的事”，但现实是“昏沉的夜”所以只能在梦中看见。
4．下列句子的描写方法判断不正确的一项是（ ）
A．他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。（外貌描写）
B．路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。（环境描写）
C．“他现在在哪儿？老天啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她自言自语着。（心理描写）
D．我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。（动作描写）
5．下列词语搭配正确的一组是（ ）
A．改善工作 改进技术 发扬光大 保护祖国
B．锐意进取 态度坚决 内容精通 纠正态度
C．端正态度 改善环境 感情丰富 观看表演
二、判断题
根据所学知识判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
6．《西江月·夜行黄沙道中》中“西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”是词的题目。( )
7．《江南春》的作者是杜牧，他与李白被后人并称“李杜”。( ) 试卷第2页，共5页 8．《七律·长征》中“红军不怕远征难，万水千山只等闲”表现了红军战士不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。( )
9．农谚“不热不长，不热不大”指的是天气不热孩子就长不高长不大。( )
三、填空题
10．根据语境填写诗文名句。
（1）辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中描写人们在稻花的香气里谈论着丰收的年景，听着不远处传来的一阵阵青蛙的叫声的句子是：“_____，______。”
（2）宋代名臣李纲非常爱国，外敌侵略国土，他这样说：“祖宗疆土，______，不可以_____。”
（3）王安石是这样描写他的邻居湖阴先生居所附近的景色的：“______，________。”
四、语言表达
11．按要求完成句子练习。
（1）火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%。（运用相同的说明方法仿写句子）
________
（2）看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。（以“雪”为喻体，仿写句子）
__________
（3）修改下面的语段。（1个错别字，1个错标点符号，4处语病）
“中国诗词大会”是中央电视台播出的文化益智项目。节目播出时，人们守在电视前享受精神的“胜宴”。选手们精彩的表现，张扬了个人古典文化的修养，也彰显了古诗词的魅力。通过这样的节目，使我们更加热爱自己的祖国，我们一定要继承和表扬优秀传统文化。
________
五、信息匹配
12．查字典，完成练习。
（1）查“素”字，用部首查字法应先查____部，再查____画。它在字典中的解释有：①本色，白色；②颜色单纯，不艳丽；③本来的，原有的；④带有根本性质的物质；⑤素来，向来。请给下列加点的“素”字选择正确的解释。（填序号）
素．服( ) 因素．( ) 素．质( ) 素．有好感( )
（2）“绝”在字典中的解释有：①完全没有了，穷尽；②走不通的，没有出路的；③独一无二的，没有人能赶上的；④极，最；⑤断绝；⑥气息中止，死亡。请给下列加点的“绝”字选择正确的解释。（填序号） 试卷第3页，共5页 手艺真绝．( ) 悬崖绝．壁( ) 弹尽粮绝．( )
络绎不绝．( ) 绝．大多数( ) 悲痛欲绝．( )
13．用“——”画出括号里运用正确的字。
（垛 跺）脚 （爆 曝）晒 （干 甘）蔗 （斑 班）点
（蜷 倦）缩 吵（嚷 囔） 石（栏 拦） 点（缀 辍）
（蜡 腊）烛 威（胁 协） 错（综 踪） 逃（窜 蹿）
六、现代文阅读
阅读
冻年货
王彦
①“上冻了！”奶奶说这话时，我便知道，哈尔滨的冬天真的来了。看吧，天冻裂了，漏下朵朵晶莹的雪花；地冻厚了，上面的新雪盖着下面的旧雪；松花江冻硬了，流动的水结成了锃亮的冰场。
②这时候，奶奶也要忙着冻年货了。奶奶有七儿一女，一大家人，虽不富裕，但生活从不单调，不管是什么食材，到了她手里，总能变成一桌美味。
③“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年……二十八，把面发，二十九，蒸馒头……”
④听到女儿唱这童谣，便会想起奶奶的枣馒头。每到年前，奶奶都会悄悄地早起，把一大盆面粉和成面团，再把面盆放在炕头，盖上厚厚的棉被，然后便是静静地等待了。等到面团涨得胖鼓鼓的，便铺开案板，端来洗净的红枣，开始做花馒头了。奶奶的手真巧，光滑的面团在她手里揉搓、翻转、按压，一会儿变成美丽的玫瑰花，一会儿变成盘旋的飞龙，一会儿变成层层叠叠的宝塔，一会儿又变身呆萌的小刺猬……让人看了就忍不住流口水。当清新的麦香伴着枣子的甜香飘来，我们便知道馒头蒸好了，于是团团地围着奶奶。奶奶拿出一些给我们尝尝鲜，但大部分要端到屋外，冻起来，留着过年吃，也取个“蒸蒸日上”的好彩头。
⑤过去，哈尔滨冬天水果很少，再加上交通不便，外地的果蔬运不进来，想要过个丰盛的年，是要动些脑筋的。冻水果，便是一个简单又实用的法子。瞧吧，不管是梨子、柿子还是海棠果儿，只要天一上冻，奶奶便赶紧去早市买了，一股脑儿地冻上。寒冷的室外，就是我们天然的大冰箱。还别说，当娇嫩的果子经住了冰雪的考验，凝聚了天地的灵气，吃起来，味道更鲜美，也更独特了。
⑥当然，冻水果也是有些讲究的，比如冻梨，奶奶首选花盖梨。这是我们当地产的梨子，据说它耐旱又耐寒，开花时花白如雪，很合哈尔滨人的心意。
⑦不知不觉中过了一段时间，某天出门一看，花盖梨黄色的果皮已经冻成了乌黑透试卷第4页，共5页 亮，摸上去也是硬邦邦的，这便是冻好了。想吃时，提前拿进屋，放到凉水盆里解冻，我们称之为“缓”，缓到梨子周围只剩一层透明的冰壳，敲碎冰壳就可以吃了。坐在奶奶烧得暖暖的炕头，吃上一口清冽匝牙、肉脆汁肥的梨子，那叫一个酸爽！
⑧这些冻出来的美味，在别处是吃不到的。长大后定居北京，我也试过用电冰箱做，可怎么也冻不出老家的味道。幸运的是，如今九十多岁的奶奶依然身板硬朗，听说我们过年回家，她又开始张罗冻年货了。
（《人民日报》）
14．读短文第①自然段中画“——”的句子，运用了___的修辞手法，这样写的好处是________。
15．短文围绕“冻年货”主要写了________和______两个内容。
16．“更让我难忘的，是冻水果。这可是严冬赐予东北孩子的一道‘特产’。”这是文中的一个过渡句，应该放在第____自然段的开头，起_______的作用。
17．读下列句子，回答问题。
（1）奶奶的手真巧，光滑的面团在她手里揉搓、翻转、按压，一会儿变成美丽的玫瑰花，一会儿变成盘旋的飞龙，一会儿变成层层叠叠的宝塔，一会儿又变身呆萌的小刺猬……让人看了就忍不住流口水。
用“——”画出句中直接写花馒头样子的部分：用“﹏﹏”画出句中描写作者感受的部分。这样写有什么好处呢？
_______
（2）坐在奶奶烧得暖暖的炕头，吃上一口清冽匝牙、肉脆汁肥的梨子，那叫一个酸爽！
你从这句话中体会到了什么？
________
18．短文结尾说“如今九十多岁的奶奶依然身板硬朗，听说我们过年回家，她又开始张罗冻年货了。”有人觉得奶奶年纪如此大，还为家人操劳，实在是太辛苦了，是子孙不孝的体现对此，你是怎么看的？请你先表明自己的观点，再分条说明理由。
_______
七、诗词曲鉴赏
阅读
移家别湖上亭
[唐]戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 试卷第5页，共5页 【注释】①移家：搬家。②浑：全。③频啼：连续鸣叫。
19．这首诗作于诗人____之时，抒写了诗人对故居一草一木_______的深厚情感。
20．全诗运用____的修辞手法，表达了诗人对_____、_____、_____的无限痴情。
21．下列对诗中“系”字的理解，不正确的一项是（ ）
A．诗中的“系”是“约束、羁绊”的意思。
B．“系”字切合柳条、藤蔓修长的特点。
C．“系”字写出了柳条、藤蔓牵衣拉裾的动作。
D．“系”字符合春日和风吹拂的情景，表现出柳条和藤蔓对诗人的款款深情。
22．请你展开合理的想象，把诗的前两句所表现的画面具体地描述出来。
_____________________________
八、书面表达
23．习作
题目：努力让生活更美好
提示：从“努力”“美好”想开去，你想到了哪件事？哪个场景？选择你亲身经历的或亲眼目睹的感触最深的一件事写下来。要求：围绕中心选择恰当的材料，内容具体，要有真情实感；按照一定的顺序来写，运用环境描写和人物描写，注意详略得当：语句通顺，正确使用标点符号，字迹工整，不写错别字，400字左右。
注意：文中不得出现真实的人名、校名和地名。试卷第6页，共1页 答案第1页，共7页 参考答案：
1．B
【详解】考查字词解释。
A.出自孟浩然《宿建德江》，烟渚：指江中雾气笼罩的小沙洲。渚指的是水中间的小块陆地。
B.出自辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》明月别枝．．惊鹊（别枝：旁枝，与“主干”相对而言。）
C.出自苏轼的《书戴嵩画牛》，尾搐入两股间:尾巴紧紧夹在两腿之间。搐，抽搐，这里指用力夹或收。股，大腿。
六年级上册语文试题-第五单元综合测评提优卷 人教版部编(含答案)
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第五单元测试提优卷
一、积累与运用。（共42分）
1.读拼音，写词语。（3分）
李爷爷望着绿油油的dào yāng（ ）、旺盛的gān zhe（ ），想到了收获时的场景，咧开zuǐ chún（ ）笑了。
2.下列说法不正确的一项是（ ）。（2分）
A.“要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”中的“尽量”应读jǐn liàng
B.“蕾蕾，你疯啦？”这句话是疑问句
C.“雨打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去”中的“逗引”可换成“引诱”
D.“上边的瓶瓶罐罐确实满满当当”中的“满满当当”意思是很满的样子
3.按要求写成语。（6分）
（1）眉飞色舞（形容人物神态）： 、 、
（2）满天星斗（描写自然景象）： 、 、
4.依次填入下面语段中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）。（2分）
作为语文教师，我们不会笑话学生的 ，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的 ，冰心的童真和大爱是她的人格力量的 。人生如茶，有时 也是一种成全。
A.浅薄 大彻大悟 流露 煎熬 B.浅显 大功告成 表露 折磨
C.浅易 渐入佳境 吐露 磨难 D.肤浅 大梦初醒 透露 痛苦
5.下列词语搭配不完全正确的一项是（ ）。（2分）
A.迅速填满 热烈欢呼 深情诉说 B.改造自然 坚定立场 夜色深沉
C.纪律严明 布置任务 掌握方法 D.剧烈战斗 精密计算 湖水清澈
6.用“风雨”的不同含义各写一句话。（4分）
（1）风和雨：
人教【部编版】六年级上册语文-期末素养评测(含答案)
期末试卷
期末语文素养评估
（时间：90分钟 分数：100分）
第一部分 基础知识积累与巩固运用（36分）
一、读句子，根据拼音写词语。（10分）
1.读书的时候切忌hú lún tūn zǎo（ ），要边读边思考。
2.地处piān pì（ ）的沙漠中yùn cánɡ（ ）着丰富的石油资源。
3.弟弟抱怨道：“真是dǎo méi（ ）透了,我们怎么会碰见这么zāo ɡāo（ ）的天气呢！”
二、给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。（4分）
1.这次参赛选手的水平参．（cān cēn shēn）差不齐。
2.由于天气原因，南方水果的供．（ɡōnɡ ɡònɡ）应情况有点紧张。
3.面对强劲．（jìn jìnɡ）的对手，我们绝不能轻言放弃。
4.三更．（ɡēnɡ ɡènɡ）半夜的还把音乐放这么大声，真让人不得安生！
三、在下列句子中的括号里填上恰当的关联词语。（6分）
我们的班主任王老师（ ）年过半百，（ ）仍像年轻人一样充满朝气。她几十年如一日，坚持出满勤，（ ）遇到什么情况，她（ ）尽量不耽误我们的课。她备课十分认真，讲起课来，（ ）清楚明白，（ ）形象生动。她（ ）有空，（ ）和我们谈心，特别是对后进同学，她（ ）批评一下了事，（ ）耐心地做工作，正（ ）这样，（ ）同学们都十分尊敬她，爱戴她。
四、把下列词语补充完整。（8分）
（ ）然不同 不同凡（ ） 为所（ ）为 张（ ）李戴
抑扬顿（ ） （ ）不经心 长途（ ）涉 （ ）然有序
五、按要求写句子。（8分）
1.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（缩写句子）
2.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（改为反问句）
人教(部编版)六年级上册语文期末测评卷(含答案)
六年级语文(上)期末测评卷
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二
三
四
五
六
七
八
九
十 十一 总分[
得分
一、请把刘禹锡的《浪淘沙》默写在下面方格里，相信你一定写得端正又美观。(4＋1分)
九 曲 黄 河 万 里 沙 ，
浪 淘 风 簸 自 天 涯 。
如 今 直 上 银 河 去 ，
同 到 牵 牛 织 女 家 。
二、读拼音，写词语。(8分)
三、下列带点字读音全对的一项是( A )(2分)
A．冠．冕(ɡuān) 直奔．(bèn) 稀薄．(bó) 蒙．古包(měnɡ)
B．扁．舟(piān) 参．差(cēn) 仿佛．(fú) 明晃．晃(huànɡ)
C．闷．雷(mèn) 供．品(ɡònɡ) 怒号．(hào) 目的．地(dì)
D．屏．风(pínɡ) 勉强．(qiánɡ) 绿蔓．(wàn) 入场券．(quàn)
四、辨形组词。(4分)
燥（干燥）躁（急躁） 呻（呻吟）绅（绅士） 厨（厨房）橱（橱窗） 灌（浇灌）罐（陶罐）
五、按要求填空。(11分)
1．选词填空。(3分)
勤恳 勤勉 勤奋 (1)是什么力量使这些小昆虫这么( 勤勉 )地奔忙呢？
(2)娜娜学习非常( 勤奋 )，我们都以她为榜样。
(3)他( 勤恳 )敬业的精神，获得大家一致的称赞。
惊讶
惊慌
惊奇
(4)那时我有点(
惊讶 )了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？
(5)同学们一个个睁着(
惊奇 )的眼睛，看着魔术师的表演。
(6)( 惊慌 )的人群你拥我挤地往南跑。
2．请把下列词语补充完整，再完成练习。(8分)
全神( 贯 )注 斩钉( 截 )铁 别出心( 裁 )
居高( 临 )下 一望无( 垠 ) ( 襟 )飘带舞
【部编版】统编版六年级语文上册第六单元语文素养测评卷(含答案)
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部编版六年级语文上册
第六单元语文素养评估
（时间：90分钟 分数：100分）
第一部分 基础知识积累与巩固运用（36分）
一、读句子,根据拼音写词语。（10分）
地球就像一位hé ǎi（ ）可亲的母亲，用甘甜的乳汁bǔ yù（ ）我们。她无私地cì ɡěi（ ）我们宝贵的kuànɡ cánɡ（ ），以及赖以生存的自然zī yuán（ ）。所以我们要爱护她、保护她。
二、选词填空。（8分）
愿望 盼望 指望 期望
1.人类不能（ ）在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
2.漂泊海外的游子（ ）早日回到祖国母亲的怀抱。
3.经过努力，我的（ ）终于实现了。
4.国家对我们少年儿童寄托着殷切的（ ）。
三、指出下列句子分别采用了什么说明方法。（9分）
1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （ ）
2.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米。（ ）
3.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。（
）
四、按要求写句子。（9分）
1.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。（改为直接引语）
2.这些设想能够实现。 这些设想是遥远的事情。（用关联词连成一句话）
3.再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）
第二部分 语言综合运用与文化传承（10分） 2 / 4
五、按要求从诗中找字。（6分）
古人写诗，非常讲究“炼字”。在不少古诗中，有的字能一字传神，或抒发某种感情，或生动描绘形象，创造出美的意境。请你找出下面诗句中能传神的字，写在括号里。
1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。 （ ）
2.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 （ ）（ ）
人教【部编版】五年级上册期末语文素养测评(含答案)
期末试卷
期末语文素养测评
（时间：90分钟 分数：100分）
第一部分 基础知识积累与巩固运用（39分）
一、联系上下文，根据拼音写字词。（5分）
1.战士们日夜守卫着biān jiānɡ（ ），fènɡ xiàn（ ）了自己的青春年华，却从不hòu huǐ（ ）。
2.yè mù（ ）下，草原显得更加kōnɡ kuànɡ（ ）。一队骑兵飞奔而来，一时间烟尘滚滚。
二、比一比，再组词。（8分）
哨（ ） 纱（ ） 议（ ） 噪（ ）
梢（ ） 沙（ ） 仪（ ） 躁（ ）
三、用“ ”画出下列词语中的错别字，并改正在括号里。（6分）
礼所当然（ ） 振天动地（ ） 难以质信（ ）
心旷神贻（ ） 琐然无味（ ） 浮想连翩（ ）
四、给带点字选择正确的意思，在括号里填上序号。（8分）
1.切：①合，符合。②贴近，亲近。③急切，殷切。④切实。
亲切．（ ） 不切．实际（ ） 切．记（ ） 回国心切．（ ）
2.异：①有分别，不相同。②奇异，奇特。③惊奇。④另外的，别的。
惊异．（ ） 异．口同声（ ） 异．闻（ ） 异．国他乡（ ）
五、按要求写句子。（6分）
1.我将父亲的话记在心中。（改为“被”字句）
2.远处蔚蓝色的湖水反射出耀眼的亮光。（缩写句子）
3.墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。（修改病句）
六、把下列诗句、名言等补充完整。（6分）
1.居高声自远， 。
2. ，不弃功于寸阴。 期末试卷
3.居安思危， 。
最新部编人教版六年级语文上册期末综合能力测试卷及答案
1 / 5 最新部编人教版六年级语文上册期末综合能力测试卷及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
chàng hè sài wài yāo xié shēn yín
è liè bì miǎn háo jiào shí fèng
二、比一比，再组词。（10分）
踩________ 嗓 ________ 豹________ 推________ 塌________
彩________ 桑________ 钓________ 准________ 榻________
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
美中不（______） 理（_____）当然 完（_____）归赵 （_____）不示弱
不（______）其数 万夫（______）开 理直气（_____） 同心（_____）力
蔺相如和廉颇最终和好成为好友,（_______）保卫赵国。
2.太阳每天从东边升起是（____________）的，不足为奇。
3.在国庆期间我观看了（__________）的教育片，其中《我和我的祖国》让我记忆犹新。
2 / 5 四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
只要……就…… 虽然……但是…… 不但……而且……
（1）（________）明天下雨，运动会（________）改天举行。
（2）燕子（_______）外形娇美，（______）飞行的姿势也很优美。
（3）小华（______）经常受到老师的表扬，（__________）她从不骄傲自满。
五、按要求写句子。（15分）
六年级上册语文试题-第五单元综合测评提优卷 人教版部编(含答案) 2
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人教部编版六年级语文上册
第五单元测试提优卷
一、积累与运用。（共42分）
1.读拼音，写词语。（3分）
李爷爷望着绿油油的dào yāng（ ）、旺盛的gān zhe（ ），想到了收获时的场景，咧开zuǐ chún（ ）笑了。
2.下列说法不正确的一项是（ ）。（2分）
A.“要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”中的“尽量”应读jǐn liàng
B.“蕾蕾，你疯啦？”这句话是疑问句
C.“雨打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去”中的“逗引”可换成“引诱”
D.“上边的瓶瓶罐罐确实满满当当”中的“满满当当”意思是很满的样子
3.按要求写成语。（6分）
（1）眉飞色舞（形容人物神态）： 、 、
（2）满天星斗（描写自然景象）： 、 、
4.依次填入下面语段中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）。（2分）
作为语文教师，我们不会笑话学生的 ，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的 ，冰心的童真和大爱是她的人格力量的 。人生如茶，有时 也是一种成全。
A.浅薄 大彻大悟 流露 煎熬 B.浅显 大功告成 表露 折磨
C.浅易 渐入佳境 吐露 磨难 D.肤浅 大梦初醒 透露 痛苦
5.下列词语搭配不完全正确的一项是（ ）。（2分）
A.迅速填满 热烈欢呼 深情诉说 B.改造自然 坚定立场 夜色深沉
C.纪律严明 布置任务 掌握方法 D.剧烈战斗 精密计算 湖水清澈
6.用“风雨”的不同含义各写一句话。（4分）
（1）风和雨：
山西省大同市云冈区语文六年级上学期期末质量检测试卷 2019-2020学年(人教部编版,含答案)
云冈区2019——2020学年第一学期期末质量测评
六年级语文（部编版）
满分：100分 时间：90分钟
题 型 积累运用
（44分） 阅读感悟
（23分） 习作乐园（30分） 卷面
（3分） 总分
（100分）
得 分
基础积累与运用（45分）
一、基础知识（24分）
1、读句子，根据拼音写词语。（8分）
登上顶峰，大家一扫之前的jŭ sàng( ), 一shùn jiān（ ）,所有人眼前一亮。山脚下，汹涌 péng pài（ ）的海浪拍岸，气势恢宏。在长满tái xiǎn（ ）的xuán yá( )上，鲜艳的bāo lěi( )如同羞涩的小姑娘，在páo xiào( )的山风中，翩翩起舞……这是大自然kāng
kǎi( )地赠与奋斗者的礼物。
2、根据题目要求选择正确的答案（填序号）（16分）
（1）加点字注音没有错误的一项（ ）（2分）
A岷．山（mín） 焖．米（mēn） 戛．然而止（ɡá） 入场券．（juàn）
B祭奠．（diàn） 搀．扶（chān） 曝．晒（bào） 参差．不齐（cī）
C供．（ ɡōnɡ）应 气氛．（fēn） 盘踞．（jù） 惟妙惟肖．（xiào）
D殡．（bìn）仪馆 追悼．（diào） 驰骋．（chěn） 迥．然不同（jiǒng)
（2）下面带点字读音完全相同的一组是（ ）（2分）
A项圈． 圈．套 猪圈． B削．弱 瘦削． 剥削．
C缝．补 地缝． 缝．隙 D轴．心 压轴． 画轴．
（3）下列词语书写完全正确的一组是（ ）（2分）
A洒脱 简阅 糟糕 暴露无疑
B抱怨 抵御 斗蓬 别出心裁
2022—2023学年第一学期部编版六年级语文期末质量测评卷
2022—2023学年第一学期期末质量测评卷
六年级语文（时间：90分钟）
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、基础训练营(36分)
1．选出下列加点字注音完全正确的一项( )(2分)
A．昂首(yánɡ) 横贯(ɡuàn) 步骤(zhòu)
B．门框(kuàng) 气氛(fēn) 花蕾(lěi)
C．曲折(qǔ) 慎重(shèn) 少女(shào)
D．肝脏(zāng) 倒塌(tā) 斯文(sī)
2．看拼音，写词语。(8分)
3．在书写完全正确的一组词语后面打“√”，不对的请用“——”画出来并在括号里改正。(4分)
(1)堤岸 驾驶 即然 鹅卵石 ( )
(2)世记 叶柄 愣住 专家 ( )
(3)日暮 吟唱 劈山 严历 ( )
(4)海棠 花卉 钞票 杠杆 ( )
4．我知道下列动物们的家。(5分)
蛇( ) 牛( ) 羊( ) 蚁( ) 鸡( )
5．把下列词语补充完整，并按要求完成练习。(9分)
人(____)人(____) 山( )( )裂 横( )竖( )
愤愤( )( ) 随( )而( ) ( )( )力竭
(1)形容人很疲劳的词语是__________，它的近义词是_________。 (2)与画“ ”的词语同类型的词有：___________ ___________
(3)与画“——”的词语同类型的词有：___________ __________
6．判断下列句子运用了什么修辞手法。(4分)
(1)稻田像一块月光镀亮的银毯。( )
(2)海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。( )
(3)每个小水塘都抱着一个月亮！( )
(4)靠什么呼风唤雨呢？靠的现代科学技术。( )
7．按要求完成句子练习。(4分)
部编人教版六年级语文上册期末阶段检测及答案
1 / 5 部编人教版六年级语文上册期末阶段检测及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
jīng yíng
hé ǎi
shēng tài zī yuán
gòng xiàn kū jié mù dǔ làn yòng
二、比一比，再组词。（10分）
伦（______） 宠（______） 衔（______） 减（_____）
沦（______） 笼（______） 街（______） 碱（_____）
抡（______） 庞（______） 衍（______） 缄（_____）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
①（____）（____）有味 ②一（____）半（____）
③栩栩（____）（____） ④（____）（____）无味
1．写出两个与词语①、③结构相同的词语：___________、_____________。
2．词语______和______(填序号)是一对反义词。写出与词语②意思相反的词语：____________。
2 / 5 四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
是……还是…… 不是……而是…… 尽管……还是……
即使……仍然…… 如果……就……
1. 你也许不会相信，报警的（______）值夜班的人，（______）被划破的玻璃。
2. （______）把“吃音玻璃”装在闹市临街的一面，（______）会使传到室内的噪声大大减少。
3. 另有一种“夹丝玻璃”，非常坚硬，（______）用100斤的沙袋猛击，（______）安然无恙。