书法比赛活动策划书（精选5篇）
书法⽐赛活动策划书（精选5篇）
转眼间⼀段时间的⼯作告⼀段落了，我们⼜将迎来新的⼯作内容，有新的⼯作⽬标，是时候认真思考策划书如何写了。你知道写策划书需要注意哪些问题吗？下⾯是⼩编帮⼤家整理的书法⽐赛活动策划书（精选5篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
书法⽐赛活动策划书1 ⼀、活动主题
发扬中华艺术之光，传承书法风采，共创魅⼒校园。
⼆、活动⽬的：
1、为贯彻《教育部关于中⼩学开展书法教育的意见》精神，进⼀步推动素质教育，引导⼴⼤师⽣热爱祖国⽂字和书法艺术，丰富校园⽂化⽣活，营造浓厚的校园⽂化氛围，充分展现中国书法的艺术魅⼒。
2、通过本次活动，提⾼师⽣规范汉字书写⽔平和⽂化素养激发并培养学⽣们对中国书法的兴趣，增进学⽣们的书法功底。
三、参赛对象：王⼤郢⼩学全体教师和1⾄6年级学⽣。
四、⽐赛内容：
1、⽐赛项⽬：
(1)教师组必选项⽬：粉笔字 (内容以诗词为主)
(2)学⽣组必选项⽬：
⼀、⼆年级：现场提供作品内容，⽤铅笔进⾏书写。
三——六年级：现场汉字听写(钢笔字，诗词为主)。
(3)教师、学⽣组⾃选项⽬(⼆选⼀)：⽑笔字或硬笔字(楷体、⾏楷、⾪书任选其⼀)
2、书写内容：⽤规范汉字书写中华经典诗词等⽂学作品，不得使⽤繁体字、异体字、淘汰的“⼆简字”，不得出现错别字和⾃造字，否则将作弃权处理。
五、学⽣指导⽼师：各班语⽂⽼师
六、⽐赛评委：
学⽣作品评委：袁桂芳 吴⾦华 李 萍 刘圣芬 冯朝云
教师作品评委：教师作品⼈⼈参加评议。
七、⽐赛时间：
学⽣⽐赛时间：6⽉13⽇下午。
教师⽐赛时间：⾃选作品6⽉17⽇前上交，6⽉18⽇现场进⾏粉笔字书写。书法⽐赛活动策划书（精选5篇）
⼋、⽐赛地点：待定
九、⽐赛规则：
1、⽐赛⽤纸由学校统⼀提供⽅格纸、⽶字纸。
2、书写⼯具⼀律⾃备。
3、参赛者必须在限定的时间写完，不完整的作品不能参评。书写格式不限。
4、要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字、漏字，标点符号标的准确(注意：⼀般的⼀个符号占⼀格，但在对话中的冒号与前引号可以占⽤⼀格，省略号和破折号占两格)。
5、参赛作品的卷⾯须整洁，⽆折皱、不卷曲。
6、每班推选参赛⼈数为5⼈。
书法⽐赛活动策划书2 ⼀、举办宗旨
继承传统⽂化，弘扬中华书法艺术，积极创造⾼雅的校园⽂化特⾊，展现莞城实验⼩学⽂化精神。
⼆、活动主题
让每个⽼师的字真正成为学⽣的活字贴,让每位学⽣写好规范字。
三、操作办法
为了更好的办好学校写字教育特⾊,激发学⽣的、学习兴趣、规范和提⾼学⽣的`书写⽔平，为学⽣提供⼀个展⽰的舞台。特在庆六·⼀期间举⾏师⽣书法⽐赛活动。具体操作办法如下：
1、时间：5⽉14⽇ 第13周星期⼆(14:00-15:00)
2、⽐赛按年级统⼀内容和统⼀发作品纸。
3、各班在教室进⾏⽐赛，由各班主任⽼师负责组织并监赛。
4、各班级必须在⿊板上写好“20xx年莞城实验⼩学庆六·⼀师⽣书法⽐赛”标题，⽅便现场拍照⼯作。
5、全校师⽣参与，分教师组(统⼀时间、书写内容，完成书写后由各年级长⽼师统⼀收齐并交书法⽼师处。)和学⽣组(硬笔、软笔类)。
6、学⽣软笔类先由学⽣⾃⼰准备⼀幅作品(内容、款式不限，并在作品背后的右⼩⾓⽤铅笔写好姓名、班级)，在5⽉6⽇前交到书法⽼师处进⾏初评(将根据学⽣的年级情况评选)，若进⼊决赛者将于⽐赛活动⽇统⼀在书法室进⾏现场书写，由书法⽼师负责⽐赛。
四、书写要求
1、书写姿势要规范、端正。
2、硬笔书写必须⽤规范楷书，不能⽤繁体字、异体字。
3、学⽣硬笔书写⼯具(铅笔、钢笔)：⼀、⼆年级主要⽤铅笔;三年级以上⽤⽔笔(⿊⾊0、7mm)或钢笔。
4、学⽣软笔类统⼀提供参考内容⾃选(主要以对联、古诗为主)、书体任选(篆、草书需附上释⽂)，
统⼀发放作品纸，⽑笔⾃备。
5、作品不能出现错别字、漏字。
6、不能涂改，按要求注意书写格式和字的⼤⼩(均匀)，并写好⾃⼰的姓名、班级。
五、⽐赛奖项
1、单项奖
教师组：⼀等奖：5名 ⼆等奖：10名 三等奖：15名
学⽣组：
硬笔类(按年级评⽐)：⼀等奖：10名 ⼆等奖：20名 三等奖30名
软笔类： ⼀等奖：3名 ⼆等奖：5名 三等奖：10名 优秀奖：若⼲
2、集体奖
按年级选出3个“写字优胜班”奖
3、获奖师⽣优秀作品将在全校统⼀展出。
六、活动要求
1、领导⾼度重视、明确分⼯，全⼒协助;
2、各班主任全⼒配合严格要求程序，确保参赛⽔平;
3、书法⽼师做好师⽣竞赛命题和作品评审⼯作。
注：庆六⼀活动现场将对获奖师⽣颁奖，并将请各类(教师组、学⽣组)获⼀等奖⼈员(学⽣软笔⼀、⼆、三等奖)进⾏现场书写展⽰。
参赛内容
硬笔内容：学⽣组：⼀年级《春晓》 作者：孟浩然
⼆年级《独坐敬亭⼭》 作者：李⽩
三年级《寻隐者不遇》 作者：贾岛
四年级《送元⼆使安西》 作者：王维
五年级《题西林壁》 作者：苏轼
六年级《芙蓉楼送⾟渐》 作者：王昌龄
教师组：1、教师书法套装中作品纸第8款，书写李⽩诗⼆⾸《早发⽩帝城》和《望天门⼭》
2、教师书法套装中作品纸第5款，书写李商隐诗《夜⾬寄北》
(注：⽼师任选⼀款作品纸和内容书写)。
书法⽐赛活动策划书3 ⼀、⽐赛⽬的：
为激发学⽣对祖国灿烂⽂化和语⾔⽂字的热爱之情，进⼀步提⾼学⽣的书写能⼒，引起学⽣对书写的⾼度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学⽣把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提⾼
学⽣的书写质量，让学⽣从⼩就练就⼀⼿好字，受益终⽣。
⼆、⽐赛要求：
1、参赛对象：我校全体学⽣。
2、参赛字体：不限。
3、参赛要求：各年级语⽂教师协商⾃⾏制定统⼀书写内容，以本册教材课⽂中的段落和古诗为主。不⽤标点符号;参赛者须⽤学校统⼀制定的书写纸书写，⼀格⼀字，并在参赛纸的右上⾓填写好⾃⼰的姓名、班级，参赛作品的卷⾯须整洁，⽆折皱、不卷曲。
4、作品数量及上交时间：每班交作品7件，须在9⽉28⽇前交学校各年级组长。
三、⽐赛⽅式：
1、全员参与。
2、⽐赛时间：xx年x⽉20⽇——24⽇
3、⽐赛地点：各班教室。
四、评⽐要求：
1、⼤赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。
2、按年级评选出优秀作品若⼲件，发奖状以⽰⿎励。
3、优秀作品将在学校板报栏张贴。
五、奖项设⽴：
按年级评奖：⼀等奖3名，⼆等奖4名，三等奖6名
六、评委：
组长：吕正国
成员：张微胡宝军贺汝明李红林
柏林中学艺体教研组
附、活动步骤
(⼀)准备阶段
1、活动申请柏林中学艺体组向学校领导申请活动，并向学校上交策划⽅案。
2、制作宣传海报，向全校师⽣发出倡议
3、请教导处召开班主任会，加强教师之间的宣传。
4、各班班委⼤⼒组织和宣传
(⼆)活动实施
1、印发活动倡议、海报，学校艺体组将各年级组交上来的稿件，进⾏评⽐
2、设⽴奖项(分年级)：⼀等奖三名
⼆等奖四名
三等奖六名
3、召开表彰会。
书法⽐赛活动策划书4 ⼀、⽐赛要求：
1、参赛对象：全体教师，⼀⾄四年级全体学⽣，⼩学师⽣书法⽐赛活动⽅案。
2、参赛字体：
(⼀)硬笔书法：楷体，三、四年级学⽣须⽤钢笔(⿊⾊)书写。书写内容由教务处统⼀规定。⽤学校统⼀印制的书写纸书写，⼀格⼀字，不写标点符号，时间30分钟
(⼆)软笔：楷书、⾏书、草书、⾪书、篆书等书体⾃选⼀种，并⽤⽑笔书写，参赛作品规格不⼩于四尺三开。作品⼀律⽤宣纸书写，且请勿装裱。
3、要求使⽤规范汉字，不得有错字、别字。
4、学⽣作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸⾯须整洁，⽆折皱、不卷曲。
⼆、⽐赛时间安排及形式
⼤赛活动为两个阶段：
第⼀阶段(11⽉11⽇)
1、硬笔书法⽐赛，时间为：下午1:30—2:00 各班语⽂教师指导学⽣完成。(请教师提前将书写内容出⽰于屏幕或写到⿊板上)
2、书写内容：
学⽣：
四年级《题西林壁》
第⼆阶段(11⽉12⽇—15⽇)
1、软笔书法⽐赛(三、四年级)
学⽣⽐赛时间：11⽉11⽇⾄11⽉15⽇
利⽤书法课时间，学⽣完成⽑笔作品。
2、书写内容：
学⽣： (苏轼祠楹联 ) ⼀门⽗⼦三词客 千古⽂章⼋⼤家
三、奖项设置及数量
1、参赛书法作品设⼀、⼆、三等奖。
2、学⽣：硬笔作品各班在本班内按(30% 40% 30%)评选出⼀⼆三等奖，(11⽉12⽇)早10:00前上交⼀等奖作品参加学校评选。
3、获奖学⽣按⼀等奖2分、⼆等奖1分、三等奖0.5分为班级加分。
4、 优秀作品张贴出来供全校师⽣欣赏学习。
书法⽐赛活动策划书5 ⼀、活动名称：积前⼈之学，浴墨林之风
⼆、活动⽬的：
针对当代⼈忽视书法艺术和理论知识的现状，郭南村村委会举办本次书法⽐赛。书法⽐赛的⽬的如下：
1、弘扬和继承中国的传统书法艺术，促进传统书法的传播。
2、丰富村民的业余⽂化⽣活，提⾼对书法理论知识的认识，增强个⼈修养，展现个⼈魅⼒。
3、增强村民对书法艺术的学习兴趣，提⾼审美能⼒。
三、活动主题：细品翰墨，重温书法史
四、活动时间
20xx年12⽉1⽇——12⽉14⽇选拔赛及作品征收时间
20xx年12⽉28⽇决赛
五、活动地点：
选拔赛：村委会
决赛：村委会
六、参赛对象
全体村民
七、参赛程序
第⼀阶段：各⽚举⾏选拨赛，评选出规定名额学⽣参加决赛，上交⽐赛相关资料和决赛⼈员的通讯录。
第⼆阶段：推举出的选⼿以现场赛的形式进⾏决赛。
⼤致流程：主持⼈上台讲话→介绍评委⽼师、嘉宾→宣读书法⽐赛规则和评分标准→宣布⽐赛开始→书法作品现场创作→答题环节→节⽬→答题环节→颁奖→⽼师点评→闭幕。
⼋、⽐赛前期准备
（⼀）组织宣传
1、在有效时间内利⽤刊板、报道等形式对⽐赛进⾏宣传。
2、两系推选参赛选⼿及征收作品。
3、决定初赛⽅案、结果、决赛⼈员名单及作品。
（⼆）物品筹备
1、宣纸：30张
2、墨汁：1瓶
3、硬笔书法纸：50张
书法大赛策划书
书法大赛策划书
书法大赛策划书（一）
一、活动背景：
随着社会不断发展，人类素质不断提高，传统文化越来越受到大家的重视，书法艺术作为中国传统文化的重要组成部分，也随之受到越来越多人的亲睐；四月份我校将举办一年一度的校园文化艺术节，书法艺术的魅力吸引了众多大学生，值此之际，应该给同学们一个展示自己的机会，给书法一个展现的机会，让更多的大学生去了解我国的优秀传统文化—书法，并以此为契机激发同学们学习书法的兴趣，让我国的优秀传统文化得到继承和并发扬光大！
一、活动主题：
弘扬中国传统文化，丰富校园文化生活。
二、活动时间：4月5日—4月23日
三、主办单位：
墨苑书画协会
墨苑书画协会源于墨苑书法社，始建于1984年。二十年来一直秉承“弘扬文化传统，提高学生艺术修养，服务广大师生”的根本宗旨。本着立足传统，开拓创新的原则，务实求发展，改革创辉煌。现有社员将近二百人，其社员遍布每一个系，具有很大影响力。社员在全市、全国各类书法大赛中成绩斐然。
四、活动目的： 通过书法比赛活动，给同学们提供展现自己的机会，为我校艺术节增光添彩，让我国优秀传统文化—书法深入人心。充分挖掘大学生的艺术潜力，各种日常写作指导,教您怎样写扩大社团活动影响，丰富大学校园文化生活，引导帮助大学生成长，用手中笔体现大学生潜在的内涵和艺术造诣；提升贵公司在邢台学院的这个拥有将近20XX0人的消费群体中的知名度，树立贵公司良好的形象，使贵公司在邢台学院这个巨大的消费市场占领先机。
五、受益目标
1、邢台学院全体在校生
2、贵公司在我校知名度的提升、良好的企业形象的建立以及可观的经济收入。
3、社团影响力的扩大
六、活动流程：
（一）前期准备：
1、写详细的活动策划，并向院团委学生会社团部递交活动申请
2、联系学校老师及比赛评委老师
3、召开社团会议，布置活动安排
书法社团活动学习内容策划5篇
书法社团活动学习内容策划5篇
书法可分为汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法等，其中汉字书法是中国汉字独有的一种传统艺术，被誉为无言的诗、无形的舞、无图的画等。下面给大家分享一些关于书法社团活动学习内容策划范文5篇，期望能够对大家有所帮助。
书法社团活动学习内容策划范文篇1
一、比赛目的：
为检验各班写字教学成效，进一步引发学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益毕生，特举行本次书法比赛。
二、比赛要求：
1、参赛对象：一至六年级全部学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔。
4、书写内容：比赛内容、格式由各年级商量后自定。
5、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。
6、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲，有错别字的作品一律剔除。
7、每班交作品10件进行评眩
8、比赛用纸参照往年格式，可有适当改变。各年级负责人需到教务科梁伟才老师处自行领取样板并进行印刷。
9、比赛结果须在5月16日(周三)前交教研组长，打印一份，上传一份。 10、全员参与、三十分钟内完成。
11、比赛时间：5月15日(星期二)下午4点半——5点
12、比赛地点：各班教室。
三、奖项设立：
一、四、五、六年级：一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，共24名。
二、三年级：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，共18名。
四、评委：
相互交叉：一二年级、三四年级、五六年级
五、各年级负责人：
1、比赛用纸：___x
2、奖状印刷、书写(兼顾：黄莲静)：___x
书法社团活动学习内容策划范文篇2
一、大赛主旨
为贯彻《关于中小学展开书法教育的意见》(教基二〔2011〕号)，弘扬传统文化，提高教师学生汉字书法书写能力，推动___书法教育的普及和提高，实现___市创办“中国书法之乡”的工作目标，根据《___文创〔202X〕1号》文件和___市委宣传部、市文联、市教育体育局、市文化新闻广电局联合下发的《___宣发〔202X〕号》文件要求，特举行___市首届中小学师生书法大赛。
书法特色活动策划方案(优秀8篇)
书法特色活动策划方案（优秀8篇）
书法特色活动策划方案篇1
通过书法教育对中学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；
是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。根据X市教育局关于“书法进校园”的通知，我校制定本实施方案。
一、目的意义
以笔墨为媒介，以提高全体学生的书写技能为突破口，以体察和感悟为起点，以全面育人为宗旨，通过书法课程与书法教育活动，提升学生品位，优化学生整体素质。
二、具体要求
实施时间：自X月起，我校在__年级实施书法课程，把书法课纳入学校课程计划，每周开设一节书法课。
开课要求：书法指导课分为硬笔书法和软笔书法。
硬笔书法课的基本原则是：注重培养学生硬笔书写能力，首先要能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁，随着学生书写能力的提高，逐渐要求行款整齐，力求美观，并学写规范、通行的行楷字。随着学习的深入，可以从硬笔过渡到软笔。 软笔书写的基本要求是：学生要用毛笔书写楷书，临摹名家书法；
大致了解书法历史和汉字字体源流；
从书法作品的内涵、章法、结构、笔法等方面鉴赏历代重要书法家作品，培养初步的书法欣赏能力，提高审美情趣。
学校要经常对书法课的教学情况进行检查、评价，每学期至少开展一次学生优秀书法作业的展示活动。对书法特长生通过法“社团活动”，施以较深层次的书法培训。
全体教师要以正确认真的书写做学生的表率，在潜移默化中促进学生良好习惯的养成。
三、措施与方法
（一）大力宣传提高认识要想提高我校学生写字水平，首先要更新观念，提高对写好字重要性的认识。汉字是我们中华民族文化的载体，它蕴涵着极其丰富的民族智慧，写好汉字是我们每个中国人最基本的要求，是一项重要的语文基本功。
（二）书法教育课程的设计课程以自主开发的硬笔和毛笔书法教学为主，每周安排一课时的硬笔书法课程，以课外兴趣小组的形式开设毛笔书法课程。教学内容可以从了解中国书法的`历史发展开始，到书法技巧、书法知识和实践活动，最后到书法的艺术欣赏。
以书法比赛为主题的活动方案7篇
第 1 页 共 23 页 以书法比赛为主题的活动方案7篇
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书法趣味比赛策划书3篇
书法趣味比赛策划书3篇
篇一
《书法趣味比赛策划书》
一、活动主题
“书写精彩，墨香四溢”
二、活动目的
通过举办书法趣味比赛，激发大家对书法的兴趣，提高书法水平，增进文化交流。
三、活动时间
[具体时间]
四、活动地点
[详细地址]
五、参与人员
[具体参与人员]
六、比赛项目
1. 书法比赛：分为硬笔书法和毛笔书法两个组别，参赛者在规定时间内完成作品。
2. 书法知识问答：设置一些与书法相关的问题，进行抢答。
3. 书法接龙：第一个人写一个字，下一个人接着写一个字，组成一个词语或句子。
七、比赛规则
1. 参赛者需在规定时间内完成作品，超时则视为无效。
2. 作品需符合书法规范，不得有错别字、漏字等情况。
3. 比赛过程中不得使用任何作弊手段，如有发现则取消比赛资格。
八、奖项设置
1. 每个组别分别设置一等奖、二等奖、三等奖各一名，颁发证书和奖品。
2. 知识问答和接龙环节设置优秀奖若干名，颁发奖品。
九、活动预算
1. 奖品费用：[具体金额]
2. 宣传费用：[具体金额]
3. 其他费用：[具体金额]
十、活动宣传
1. 在学校官网、公众号等平台发布比赛通知。 2. 在学校宣传栏张贴比赛海报。
3. 邀请学校书法社团成员进行现场宣传。
十一、活动流程
1. 报名阶段：参赛者在规定时间内填写报名表格，提交至指定。
2. 比赛阶段：
书法比赛：参赛者在规定时间内完成作品，提交至评委处。
知识问答：主持人提出问题，参赛者进行抢答。
书法接龙：第一个人写一个字，下一个人接着写一个字，组成一个词语或句子。
3. 评选阶段：评委对参赛作品进行评选，确定获奖名单。
4. 颁奖阶段：举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。
十二、注意事项
1. 活动现场需保持安静，不得大声喧哗。
2. 参赛者需遵守比赛规则，不得作弊。
3. 活动组织者需做好安全防范工作，确保活动顺利进行。
篇二
学校书法比赛活动策划方案7篇
学校书法比赛活动策划方案7篇
学校书法比赛活动方案【篇1】
一.活动背景
是中国共产党的90华诞，同时也是辛亥革命的100周年。
为隆重纪念中国共产党成立90周年和辛亥革命100周年，国家数字电视法律服务频道决定开展书画大赛评比和展览交流活动，依托丰富多彩的书画艺术形态，学习宣传中国共产党领导中国革命、建设、改革的丰功伟绩和历史经验，继承和发扬以振兴中华、民族复兴为己任的辛亥革命精神，引导和激励社会各界人士坚定信念，增强凝聚力和战斗力，坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路，为进一步贯彻落实我国规划添砖加瓦。
二.活动内容
【征集时间】
书画大赛评比自7月开始，至9月底前结束。10月9日颁奖。
【颁奖地点】
书画大赛颁奖开幕仪式将在北京人民大会堂、或全国_礼堂、全国人大会议中心举行
【组委会】
主任：黄进前(山东临沂恒昌焦化煤业责任有限公司董事长)
常务秘书长：张胜利(中国书画家联盟执行会长)
三、征稿要求 1、提倡作品以诗、词、歌、赋、绘画等形式反映有关辛亥革命、建党方面的内容，歌颂化夏儿女、反帝、反封、反压迫、英勇斗争事情。
2、描军、歌颂祖国大好河山、华夏文明、博大精深的中国传统文化等。
3、作品思想内容健康、格调高雅。
4、作品规格最小不低于4尺对开(或见方)，以4尺为宜，无需装裱。
5、在作品背面右下角用铅笔楷书注明作者姓名、性别、年龄、详细通信地址、邮编、电话。并附200字以内的艺术简介一份。
6、草书、篆刻请另附译文。
7、所有作品片权归大展组委会(恕不退稿)。
四、征稿范围：
书画爱好者、专业者、学者、及通晚中国书法艺术的国际友人。
五、征稿时间：9月底。
六、作品评选：
书画专家、学者，共同组成评审委员会，经初评、终评之后，入选作品将集结成书。
【嘉宾】
1、胡钦佩国防大学研究生院政委将军
书法比赛策划书(多篇)
书法比赛策划书
书法比赛策划书1
一、 指导思想
为全面贯彻党的教育方针，巩固学生价值观的知识，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活。创建特色校园，增添学生校园文化生活的乐趣，增强学生爱国情怀，弘扬本校学生主动关爱他人的.行为，特举办本次爱国爱校爱家书法绘画比赛。
同时也是庆祝本校六一儿童节活动之一，为本校的校园文化建设增添一分色彩。
二、 活动对象
全体学生
三、 活动内容
1、 主题：以爱国爱校爱家为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代儿童爱国情怀，关爱他人，奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，能体现学生良好行为习惯和艺术性的统一。 2、 项目：(1)绘画类：国画，水粉画，儿童画(必须是原创，不得抄袭)
(2)书法类：软笔、硬笔，字体不限
(3)参赛形式：以征集的方式上交作品，为期一个月的时间;
(4)画具自备。
3、纸张尺寸：
绘画类：8开或4开
书法类：不限尺寸
四、 活动时间
征集作品：3月20日至4月20日
作品评选：4月21日至24日
作品颁奖：4月27日(星期一)
作品展示：5月1日至5月20日
五、 活动地点
__小学校区
六、 活动工作人员
收集作品人员：各班的美术老师，班主任协助 负责人：
评委：
颁奖嘉宾：
北校区：
南校区：
作品展示负责人：
七、 评选方式
绘画类：
一等奖：一年级12名，二年级10名，三、四年级各8名，5年级5名，六年级2名;共45名
二等奖：一年级24名，二年级20名，三、四年级各16名，5年级10名，六年级4名;共90名
三等奖：一年级36名，二年级30名，三、四年级各24名，5年级15名，六年级6名;共135名
书法类：
一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，参与奖若干名
书法比赛活动方案15篇
书法比赛活动方案15篇
书法比赛活动方案1
一、比赛目的：
为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的'书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
二、比赛要求：
1.参赛对象：五年级学生。
2.参赛字体：硬笔楷体。
3.参赛要求:用钢笔或水笔书写，书写纸和书写内容统一安排。要在参赛纸的上面写清班级和姓名和编号。
4.比赛内容：分为两部分，第一部分为指定内容，比赛时统一出示;第二部分为自选内容，自己事先准备好一首诗。
三、比赛方式：
1.每班选出10名学生参赛。
2.比赛地点：7号楼二楼电教室。 3.比赛时间：3月25日下午。
四、评比要求：
1.按比例评选出一等奖30%，二等奖30%，三等奖40%。
2.对获奖学生颁发奖状及奖品，并选出优秀作品在学校微信公众平台发布，以示奖励。
五、组织和评委：
组长：孙景海
副组长：刘军段建奇孟超杜蕴
组织安排：教导处和教科室成员
指导训练：各班语文老师
评委：另行通知
监考：另行通知
附：写字比赛小贴士
书写时，在比赛用纸下面垫一簿本或塑料垫板，笔画更富有弹性。
正确的写字姿势：头正、身直、臂开、足挨。正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
界首市第一小学教科室 五年级语文组
3月16日
书法比赛活动方案2
一、活动名称：小学书法比赛
二、活动目的：
为了彰显“文明校园”特色，营造校园“技能节”氛围，特举办本次书法比赛。
三、活动主题：积前人之学，浴墨林之风
四、活动时间
11月19日晚自习，由各班班主任组织，进行班级预赛，根据书写情况，推荐选手。最多每班推荐5名选手；
20ss年11月27日(星期五下午)校级决赛。
书法比赛策划书12篇
《书法比赛策划书》
书法比赛策划书（一）：
一﹑活动目的：为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。
二﹑活动对象：xx学院全体学生
三﹑活动时间：11月16日至11月22日
四﹑活动形式：将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。
五﹑活动出展场所：a座大厅
六﹑活动流程：
前期：策划、宣传安排：
1.利用展板，海报，进行动员宣传，并向各系分发邀请函，号召广大同学用心参与。
2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。
物品准备
1.购买海报纸，装饰版面，胶带等物品。
2.组织布置装饰宣传板。
后期：1.联系各系整理收集上来的作品。
2.对作品进行评定，选出优秀作品。
3.作品的出展以及维护，出展过程中，安排人员看护，保证作品的完好，防止人为破坏。
4.活动结束后，收拾好作品，做好完备的活动书面总结。
5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书，奖品，并群众照相)
七﹑作品的评定：作品统一整理，以墨缘书社初步选定15份作品，再由我系老师选出一等奖，二等奖，优秀奖
八﹑评定标准：主题鲜明，资料健康用心，书写工整，页面整洁，
字体结构端稳美观，平正匀称，点画形态较好。
九﹑作品的要求：
1.作品资料要求健康向上，可为名人文字文章，自己创作的文篇或抄录书法作品等。
2.用黑色或蓝色钢笔书写。
3.纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。
4.作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息，包括姓名、系别、专业，班级、联系电话﹑地址等。
5.作者提交作品限2件以内，作品一律不退稿。
十﹑奖项设立及奖品：
比赛设一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书
二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书
书法大赛策划书优秀6篇
书法大赛策划书优秀6篇
书法大赛的策划书篇一
一、活动主题：扬艺术之光，创魅力校园
二、活动目的：
1、为丰富校园文化生活，营造出浓厚的校园文化氛围，充分展现出中国书法艺术魅力；
2、为继承和弘扬传统的国粹文化艺术，激发和提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为书法爱好者提供展现自我价值的平台，促进书法爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生生活增添活气。
三、活动时间：20某某年5月中旬
四、活动对象
黄冈师范学院老校区全体学生
五、比赛项目硬笔书法、软笔书法
六、活动流程
1、前期宣传
（1）海报及宣传板：由各院系宣传部出一份海报及宣传板
（2）宣传单页：各班一份宣传单页
2、作品征集
（1）时间：4月15，5月3日 （2）作品要求：硬笔书法不低于16开
软笔书法长不超过5米，宽不超过2米
（3）类型：硬笔书法、软笔书法
（4）奖项设置：一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
（5）活动后期宣传：以光荣榜的形式张贴获奖人员名单
（6）获奖部分作品将在颁奖典礼上展出，以供大家欣赏
3、颁奖：
（1）活动参加人员：语委领导、评委、语委学生干部
（2）介绍在座领导及嘉宾
（3）领导致辞
（4）给获奖人员颁奖
（5）颁奖时间及地点
时间：20某某年5月15日
地点：黄冈师范学院老校区教学楼合01教室
七、参赛注意事项
1、比赛相关用品（笔墨纸砚等）自备
2、证书及相关奖品待定 3、作品评比结束后，将作品于教学楼一楼展览两天
八、经费预算
一等奖50元，二等奖30元，三等奖20元
宣传单页约50元，评委用水20元。共计240元
书法比赛活动策划书篇二
一、活动背景：在当今社会中，随着电脑、打印机等设备的普及，需要人们动笔书写的机会越来越少，许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象，许多人书写的字体也很不规范，有时甚至难以辨识，这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率，而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种情况，国务院先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。作为新时代的大学生，我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字，能写“漂亮”字。