小学三年级描写绿萝的作文(28篇)
- 1 - 小学三年级描写绿萝的作文(28篇)
学校三班级描写绿萝的作文 第1篇
我家阳台上种了一盆花，叫绿萝。
绿萝刚来我家的时候，还没有长根，我和妈妈把它泡在一个透亮
的花瓶里，没过多久，绿萝就一点点地长大，白白细细的根，就像老爷爷的白胡子。
绿萝的生命力非常坚韧，叶子一片片的长大，一每天茂密，花瓶已经装不下了，我和妈妈就抱着绿萝移到了阳台上的花盆种植。
我渐渐地喜爱上了绿萝，它真美啊。叶子碧绿碧绿的，像一颗颗绿色的小爱心，它在阳光雨露的滋润下，叶子非常茂密，藤茎又长又瘦长得比我都要高了，沿着阳台的一角向上攀爬，就像一根根绿色的长“头发”在空中飘动。每当我做作业眼睛的时候，都要去阳台上看一看，摸一摸它光滑油绿的叶子。
别看这盆绿萝普一般通的，妈妈告知我，绿萝能净化空气，还能为阳台上增加漂亮。
我喜爱我家阳台上的那盆绿萝。
学校三班级描写绿萝的作文 第2篇
上学期，老师让我们每人带一盆绿色植物来美化教室。于是，妈妈带我去花鸟市场选购。我一眼看中了那盆种在红色花盆里，长得枝繁叶茂的绿萝。其次天，我就把它带去了学校，也是从那时起，它成了我的植物伴侣。 - 2 - 绿萝是热带雨林的藤条性植物，每一根藤都能长出许多绿叶子。据说它能净化空气、美化环境，因此我把它放在教室的窗台上。认真看它，长长的茎上挂着一片片心形的叶子。每片叶子都软软的、绿绿的，脉络清楚。它们层层叠叠、挨挨挤挤，像在说静静话；有的叶子伸长了脖子，像在看窗外的风景。在阳光的照射下，它们闪闪发亮，那光泽就像宝石一般。
我每天一到学校就给它浇水，有时上课也会偷偷地看它们一眼。绿萝在进入秋冬以后，它绿色的叶片间就会隐模糊约藏几片黄叶。这些黄叶好像累了，似乎在说：“嘉嘉，我累了，想去泥土里休息。”每当这时，我就会轻轻地帮绿萝摘去黄叶，埋进土里。在我的悉心照料下，绿萝健壮成长，风姿卓越。
妈妈告知我绿萝也被称之为生命之花，它的花语是守望幸福。了解这些之后，我更加喜爱我的植物伴侣绿萝了！我也想像它一样勇于攀登，在珍惜幸福的同时做最好的自己。
学校三班级描写绿萝的作文 第3篇
我们家有大大小小十多盆花，有小巧玲珑的猪笼草，有清爽脱俗的水仙，有刚正不阿的竹子……也有一盆给我启示的绿萝。
这一盆绿萝长的很旺，你看，它的枝条已经垂到地下了。它摆布着这漂亮的“长发”，展现着自己的身姿。她头发上的点缀――绿叶，显得那么有生气，那么有活力。让人一见就感到神清气爽、精神百倍。
我每天都细心照看它，喂给它水，他每天也会吐出几片新叶，给我无限的惊喜。 - 3 - 可是今年暑假，我参与一个夏令营，我把它交给妈妈管理，临走前还叮嘱妈妈给它浇水，可马虎的妈妈却忘掉了这件事。等我回来时，这盆可怜的花已经淹淹一息：它漂亮的绿色长发已经枯萎，茎像一条灰色的蛇，变得那么难看，连那些小叶子宝宝们也枯萎了，像一块块破旧的抹布，上面甚至还爬着几条虫子，不停地吞噬着绿萝身中少而又少的养分。我观察绿萝这样一个死气沉沉的样子，便也不对它抱太大盼望，每天只给它浇一点点水。过了几天，被我怀着“死马当成活马医”的心情养活的绿萝竟然活了过来！你瞧，它的茎泛出点点绿色，叶子也从灰转黄，慢慢回到了原来的本色。
正值整个绿萝家庭伤势好转时，一天。我刚给它浇好了水，由于有件急事，我出了家门，当我回到家时，绿萝又一次受到了灭顶之灾，它被调皮的弟弟连根拔起，叶子、根都被踩坏了，分成很多碎片，只有一小片叶子免遭受难。我看到这个景象，心想：绿萝呀绿萝，你生命力再强也坚持不住了吧？我有心试一试它的生命力有多坚韧，便怀着试试看的心情把那绿叶插在了土里。只在给别的花浇水时，才给她交上一星半点儿微乎其微的水。可是有一天，我漫不经心地走到了那盆绿萝根前，我惊异地发觉：原来那棵半死不活的绿萝，不知什么时候已经在土里深深扎根，它挺直了腰，倔强地站在那里，分出了许很多多枝枝叉叉。此时的它早已不是那一小片绿叶，它已变成了一棵枝繁叶茂的绿萝。它身上的一切都是那么漂亮，那么有生气，那种绿是很难在画家的调色板上调出来的。
看着眼前这盆生气勃勃的绿萝，我怦然心动：一颗小小的绿萝在逆 - 4 - 境中找到出路，焕发出自己的光荣。我们人不也是这样吗？在困难面前不低头，对将来布满自信的人，何尝不像绿萝这样，最终能散发出自己独特的魅力呢？
学校三班级描写绿萝的作文 第4篇
我家里有两盆绿萝，刚买回来的时候枝繁叶茂的样子，就像一把撑开的小伞。它的颜色是翠绿色的，叶片正面颜色稍深，反面稍浅，呈心形。刚萌发的叶子起初是打卷儿的，渐渐会绽开，叶脉也会清楚，最终全部绽开就成为一片新叶。
绿萝成熟的枝条瘦长粗大，这粗大的枝条越长越长，不但会渐渐垂下来，枝节上还会长出一些像小爪子的突起，这就是气根，它会攀附在旁边的物体上缠绕生长。
绿萝四季常绿，喜爱潮湿阴凉的环境，不喜爱晒太阳。它的生命力很坚韧，遇水即活。妈妈常常忙得忘了给它浇水，有一次甚至快一个月了才想起来给它浇水。当时看到他垂头丧气打蔫儿的样子，我还以为他要枯死了，结果浇上水不多久，它又重新焕发了生气，枝叶都支楞起来了。
绿萝虽不开花，但翠绿养眼，还有净化空气的作用。我们家的绿萝就是由于家里装修，妈妈买来净化空气的。它的到来为我们的生活增加了生气，不但成为了我们家里不行或缺的一部分，也成为了我的伴侣。
学校三班级描写绿萝的作文 第5篇
我们兴冲冲地赶到滑雪馆，换**厚厚的棉衣，穿上又笨又重的雪鞋， - 5 - 抱着滑雪板和滑雪杖，迫不及待地跑进了雪场。一进雪场，眼前是一片银色的冰雪世界，冷风迎面吹来，我禁不住打了个寒战。抬眼望去，很多人在雪场上飞速地滑着，来回穿梭犹如流星。我满脸艳羡地看着，妈妈拍拍我的头，说：“别光顾看人家滑了，我给你请个教练来教你。”“太好了！”
很快，教练来了，他先让我做热身操，把手脚都活动开，再教我滑雪的基本动作：滑行时滑板*行向前，人重心前倾；停止时，把脚后跟向外打开，形成一个“内八字”的姿势。我在*地上反复练习，直到教练满足。他开头带我从高坡向下滑，我根据他的指导，用雪杖往雪地里一撑，我的身子快速向前冲了下去，正滑着，突然一个人消失在我的正前方，我赶忙做了个“内八字”，还真灵，我刹住了。于是我的信念大增，上上下下不停地滑，快乐极了。
两个小时转瞬就过去了，我最终能娴熟得如飞燕般滑行，回头看看爸妈，始终抱着雪板在旁边歇着，妈妈还摔痛了屁股，我对着他俩得意地笑着。啊！我真的爱**滑雪，尤其是在夏天滑雪。
学校三班级描写绿萝的作文 第6篇
今日是***，我和爸爸妈妈预备去姥爷家。
我已经很长时间没去姥爷家了，真想快点去看看有没有新的变化，早上，我们预备完就动身了，到了楼下，正好观察一辆三轮车，我们**车先去轻轨站，一下车快跑了几步赶**轻轨，不知是我那急迫的心情使时间变得快了，还是轻轨提速了不一会就到了姥爷家。一进门我观察姥爷正在做饭，我放下包就直奔房顶跑去。当我匆忙到了房顶眼 - 6 - 前的景象让我惊呆了，咦！树上的枣到哪去了？以前硕果累累的枣树却以枣去树空，只剩下几粒零零星星的小枣，这就是传奇中的“枣顽强”吧。
正在我差异之时听见爸爸在喊我，声音极其惊异，顺着声音我来到院子里，观察爸爸仰着头，手指着屋檐对我说：“快看那是什么。”顺着手指的'方向我观察一个做工很精致的燕子的窝，只是天气慢慢凉了燕子都飞到南方去了。只剩下空空的窝等待来年春天再回来。
过了一会儿，姥爷喊我们吃饭 ，大家飞速跑进屋 ，看着热气腾腾饭菜 ，和一家人幸福的笑脸。想一想春天归来的燕子是不是跟过***心情一样的呢？
学校三班级描写绿萝的作文 第7篇
在我的书桌旁有一株绿萝，它全身绿油油的，远远望去就像是绿色的小瀑布一样倾泻下来，特殊美丽。
绿萝的叶子挨挨挤挤的，特殊茂密。颜色有深绿色有浅绿色，刚长出的叶子打着卷，嫩嫩的，过几天渐渐就会伸展开来。叶子的外形像一个个小爱心，挂在长长的枝条上，就像小姑娘美丽的长辫子。
绿萝的茎又细又长。有像竹子一样的节，每一个节上都有一片叶子，叶子根部还会有褐色的气根，气根是绿萝的呼吸器官。
绿萝的生命力很坚韧，剪一段放在水里或土里，过几天就能成活，特殊好养，所以又被称为“生命之花”。
绿萝不仅可以美化环境，还可以净化空气，在我学习时与我相伴，每当我疲乏时，抬头看看绿油油的绿萝心情就会轻松很多。 - 7 - 我喜爱我的植物伴侣——绿萝。
学校三班级描写绿萝的作文 第8篇
在我房间的书柜上，有一盆郁郁葱葱的绿萝卜。它是一种盆景，是爷爷从青萝卜的茎和藤上剪下的枝条，用水浸泡生根后，在养分土中培育而成。现在它长大了，像一个扎着很多美丽小辫子的*尔族姑娘，宁静优雅地站在书柜上。青萝卜的茎蔓长短不一，长度一米多，长度只有半米，刚出来的长度也就一根手指。我握着绿萝卜的“毛”，细细讨论：原来它的“辫”是一节一节的，节与节之间有气根，每一节旁边交叉着它小小的心形叶子，科学书上称之为“互生叶”。
绿萝卜悄悄的守在书柜上，它的茎和藤就像绿色的瀑布，那么松软细腻。我摘了一片嫩叶，认真观看。我看到叶柄上长出一条清楚的叶脉。在每一根长藤的顶端，都有一个带卷的小芽，健壮成长。
绿萝卜不仅充分利用了空间，净化了空气，还为我的书房增加了活泼的线条和艳丽的绿色，为我的房间增加了**的味道和活力。我喜爱纯绿色的萝卜。
学校三班级描写绿萝的作文 第9篇
我最喜爱的植物是绿萝，由于它不仅可以长得郁郁葱葱，而且生命力还很旺盛。
绿萝又叫“空气净化器”，原本是南美洲的植物，后来引进到我国。绿萝可以长得很高，大约有一米多高。远远望去，像一个茂密的绿草堆；近看，一条条棕色的根就像一条条牛鞭子，微风轻拂，牛鞭子就开头赶牛了，一路吹着噼里啪啦的小喇叭，喧闹极了！ - 8 - 绿萝的叶子是碧绿碧绿的，桃心外形的。刚长出来的叶子，就像大方的姑娘躲在里面，不敢露出头来。用手摸一摸，就似乎叶子上涂了一层油，真光滑啊！这些叶子到了夏季，长得非常茂密，在太阳光的照射下，闪闪发光，像一颗颗心形的绿宝石。假如你凑近闻一闻，你会发觉它一点味道都没有。
你别看绿萝的生命力很旺盛，但是种植时也要非常讲究方法。假如水分不足，就会引起叶子发黄。但是水分过多，也会导致黄叶。还有阳光直射太久，叶子也会发黄或者脱落。施肥太多、光线偏暗、室温太高，这些都会引起绿萝黄叶的现象。
这就是我宠爱的绿萝，它不仅漂亮、茂密，而且还可以净化空气。
学校三班级描写绿萝的作文 第10篇
每个人，都会怀念过去发生的种种事迹。而我呢，不管自我做过的什么事，都从不懊悔，不管别人怎样。那天，我对自我最满足。
又就是一个令我厌恶的雨天，每次考试都总就是下雨，心情很压抑，仿佛注定考不好一样，有点小紧急。
好不简单赶到考场，全身上下都湿了，好冷，考场的同学都在争论，舞弊。我心里也想，由于怕自我考不好，所以一溜烟地加入了他们的行列，说好考试传纸条报答案了。
开考了，有点紧急地拿着试卷，好像有点难，我做的手有点发颤，尽量拍拍脑袋，尽量让自我*静下来，不去想任何事情。但就是脑子不明白被什么**一样，一片空白。什么也想不起来了，急的快哭了，监考老师看出了我的异样，学问拍拍我：别紧急，放松点。看着他关
桔子小学作文(集合15篇)(描写桔子的作文三年级)
第1页 共11页 桔子小学作文(集合15篇)（描写桔子的作文三年级）
桔子小学作文(集合15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我整理的桔子小学作文，欢迎大家分享。
桔子小学作文1
我非常喜欢橘子。橘子有酸味和甜味。我很喜欢他们。
圆橘子未熟时是绿色的，酸苦，里面有白色的种子。当它们成熟时，它们是橙黄色和甜的。
打开橘子的裸皮，可以看到几个橘子。捡起一片花瓣。透过外面薄薄的白皮，里面的肉若隐若现。打开薄薄的皮，看到饱满的肉有光泽，让人想咬一口。我轻轻咬了一口。啊，甘甜的果汁从我嘴里流了出来。我一下子把橘子全吃了，差点把种子都吞了，吃完还想吃。
橘子味道好极了。我喜欢橘子。
桔子小学作文2
我的老家在团风，那里出产水果，有杏、梨、桃、到了九十第2页 共11页 月份，人们最喜爱的桔子成熟了。
在老家，人们房前屋后都种了桔子。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，桔子一个一个地挂在绿叶底下，沉甸甸的，看了真叫人嘴谗。要是这时候你到团风去，热情好客的家乡人准会摘下最大最甜的桔子让你吃个够。
收下来的桔子有的运到城市去，有的运到工厂里，制成桔片爽。桔片爽酸甜可口，营养丰富，很受人们的欢迎。
我爱家乡的桔子！
桔子小学作文3
今天，周老师拿来了四个包着纸的东西，周老师叫两个同学去猜，如果猜对了，就把里面的东西奖给谁，大家七嘴八舌地议论着。
最后，周老师叫了林碧艳和陈依成，周老师让林碧艳来猜，他给了林碧艳两个，让林碧艳猜里面包着什么东西，林碧艳半信半疑地说：“好像西红柿和桔子，接着周老师解开了谜底，真的是西红柿和桔子。然后周老师也给了陈依成两个，陈依成说也是西红柿和桔子，结果真的跟所说的一样。周老师给我们各发了一个，我看着桔子，它的颜色是橙色的，上面好像是长了许多鸡皮疙瘩；我用手摸了摸，有点粗糙；我用鼻子闻了闻，有点香香的但看样子好像不太新鲜了。过了一会儿，周老师终于说：“可以吃桔子了。”我立刻剥起桔子来，尝了一口，真甜可惜已经不新第3页 共11页 鲜了。桔汁是橙色的，桔核是白白的。我的同桌剥开桔子不小心把桔汁洒到了我脸上，弄得我脸上粘糊糊的。
小学三年级描写动物的作文5篇
小学三年级描写动物的作文5篇
【篇一】小学三年级描写动物的作文
今天，我放学回家，爸爸买了一只小鹰放到家里，我高兴极了。
它的眼睛像两个乒乓球，它有一个尖尖的嘴巴，还有一个锐利的爪子，它的羽毛是褐色的，喜欢吃肉，它爱陪我玩，每次要和我玩的时候都叫两声告诉我。它爱和别人交朋友，也很讨人喜欢。
有一天我的朋友过生日，妈妈让我把小鹰送给他，可是有它陪伴的几天里我非常开心，很舍不得把它送给别人。到了朋友家，我并没有把小鹰给他，我把一个很大的蛋糕送给了我的朋友，还在上面放了七个蜡烛，为他庆祝生日。
晚上从朋友家回来，我打开电视看到保护动物的节目，心想明天一定要把小鹰放回大自然，让它获得自由。第二天我把它放生了。
我喜欢我的小鹰，希望它自由自在的生活。
【篇二】小学三年级描写动物的作文
星期六，我家来了一个新成员，它背上有一个硬硬的壳，这个壳是它的“家”，它走到哪儿，“家”就跟到哪儿；结拜如雪的身体，爬起来的速度十分缓慢。大家猜到了吗？对！这个新成员就是白玉蜗牛。
我小心翼翼地把蜗牛放进了饲养盒，远远看它就像是一块棕黑相间的鹅卵石，走近一看，能惊奇地发现原来蜗牛有两对触角，触角一长一短，好似二根天线，非常可爱，精巧至极。只要仔细观察，还能发现蜗牛的眼睛是长在触角上的。蜗牛在爬行的过程中会分泌一种粘液，你可别小看这粘液，它的作用可大哩！不仅可以保护自己，还可以像吸盘一样牢牢地吸附在光滑的表面。
蜗牛在白天特别的安静，因为它是昼伏夜出的动物，白天睡觉养足体力，晚上醒来就可以美餐一顿咯。我每天都会照顾它，喂食、喷水、洗澡，有一次，我拿了几片青菜叶子给它吃，我以为蜗牛爬的慢，吃东西的速度肯定也很慢，但是没想到不一会儿的功夫，菜叶就被它啃光啦。更有趣的是，当我用小喷瓶朝它身上喷水的时候，原本伸展着的触角立马就缩回去了，看来蜗牛既胆小又害羞呢。
可爱的蜗牛不仅带来了无穷的乐趣，也让我懂得了很多科学道理，同学们，只要你们细心观察，还会增长更多的知识。 【篇三】小学三年级描写动物的作文
植物绿萝作文三年级
植物绿萝作文三年级
《植物绿萝》篇一
我家有好多植物，其中我最喜欢的就是绿萝啦。绿萝这种植物啊，就像是植物界的“小清新”，超级普通又超级特别。
绿萝的叶子那可真是绿得让人心里舒坦，就像那种最嫩的青草被染成了最深沉的绿色，油亮亮的，仿佛打了一层蜡似的。每一片叶子都像是一个小小的爱心，又像是一把把绿色的小扇子。我有时候就想，这绿萝的叶子是不是被大自然这个巧手的工匠精心裁剪出来的呀？
我记得有一次，我考试考砸了，心情那叫一个低落啊，就像乌云遮住了太阳，怎么也高兴不起来。我垂头丧气地坐在书桌前，突然就看到了旁边的绿萝。它就那么静静地待在那里，叶子随风轻轻晃动，好像在对我说：“嘿，小主人，不就是一次考试嘛，有啥大不了的呢？你看我，有时候缺水了，叶子都有点蔫儿了，但只要喝饱水，又精神抖擞啦。”我心里想，也许绿萝说得对呢。这绿萝就像是我的小战友，在我低落的时候给我打气。
绿萝的生命力那可真是顽强得没话说。我妈妈有时候忙起来，好几天都忘记给它浇水，我就想，这下绿萝可能要完蛋了。可是等妈妈想起来去浇水的时候，它又神奇地活过来了，叶子又重新变得绿油油的。我就纳闷儿了，这绿萝是不是有什么魔法呀？别的植物这么久不浇水早就干死了，它倒好，就像个打不死的小强。我觉得绿萝这种顽强的生命力真的值得我学习。
可是呢，绿萝也有让我烦恼的地方。它老是长得特别快，藤蔓到处乱爬。我本来把它放在书架上，想让它给我的书架增添一点生机，结果它倒好，藤蔓像调皮的小蛇一样，爬到了我的书上。我当时就想，绿萝啊绿萝，你咋就这么不安分呢？不过后来我又想，这也许就是它的生长方式吧，它想要更多的空间去伸展自己。
绿萝在我们家，就像是一个不可或缺的家庭成员。它不像那些娇艳的花朵，需要人精心呵护，每天都要担心它是不是生病了，是不是需要施肥了。绿萝就像是一个低调的小邻居，默默地陪着你，给你带来一点绿色的希望。我有时候就想，这绿萝是不是就是大自然派来陪伴我们人类的小天使呢？你们说呢？反正我是特别喜欢我家的绿萝啦。
小学三年级描写动物的作文(三篇)
1 / 3
小学三年级描写动物的作文（三篇）
【篇一】
周末，我和爸爸。妈妈一起去动物园看动物。
我们看见了可爱的猴子，笨重的大黑熊，凶恶的棕熊，漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。我想：动物园里还有一个小小动物园，进去看看吧！只见门上写着：“世界上最温顺的动物。”我便好奇的走了进去。噢！最温驯的动物原来是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也让妈妈给我买了一杯饲料，高兴地喂起了小兔子。我一转身，忽然发现一只可怜的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可怜。我喂了它几片菜叶，它小心翼翼地吃着。我想小兔子嘴上的伤一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它几片叶子，它边吃边环顾四周，生怕被别的动物抢走了。
我又用树叶逗引它，它的前爪站了起来，用爪子一抓，树叶掉了下来，它高兴地吃了起来，它吃完就把脸贴在我的脚边，我用手抚摸着它的绒毛，软软的，它高兴极了，不停地用头蹭我的腿，我又喂了它几片叶子，它狼吞虎咽地吃着。我突然听到妈妈叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟着我。我挥了挥手，跟它告别。我心里真高兴，我终于让它知道了，我是多么喜爱它！
【篇二】 2 / 3
我家养了一条小狗，小狗长得可爱极了。全身的毛纯黄，像用黄色的染料染过似的，头上长着一对灵敏的耳朵，平时总爱竖着，这让它更能听清周围的动静。一双水汪汪的大眼睛镶嵌在它窄窄的脸上，非常有神。小小的鼻子高高地翘着。小狗的嘴巴平常总是闭着，只有发现情况的时候才会张开嘴巴“汪汪”大叫，一副很威风的样子。
别看小狗平时那么威风，其实它十分胆小。有一次，小狗在院子里玩，看见飞来一只蝴蝶，就带劲地去追，正追得起劲，一只老鼠突然窜到它面前，小狗一下子愣住了，一副十分惊恐的样子，然后拔腿就跑，慌乱中还把奶奶晒的花椒给碰翻在地。
小狗虽然胆小，但也很调皮。有一次，奶奶坐在沙发上织毛衣，小狗悄悄地走到奶奶面前，懒洋洋地睡起觉来，正当它闭目养神的时候，毛线球一下子滚了下来，砸到了它的头上，小狗一子跳了起来，看了看毛线球，皱了皱眉头，接着就在那里和毛线球打起“架”来。一会咬，一会扑，一会儿撕，毛线球被小狗折腾得乱七八糟的，小狗也变成立“毛线狗”了，看到这情景，我和奶奶又好气又好笑。
小学三年级描写人物的作文(三篇)
小学三年级描写人物的作文（三篇）
小学三年级描写人物的作文篇一
我的同桌不胖不瘦，一年前，老师将她分到了我的旁边。经过一年多的观察，我总结出了她的两大特点“画痴以及不鸣则已一鸣惊人”等特点。
咱先来说说她的第一个特点“画痴”。注意她可不是不会画画，它是对画画喜爱到了痴迷的程度。有一次考试，她做完卷子后，在她的草稿纸上进行了天马行空的想象力，可惜画到一半便被老师发现了。可过了一会，她仍贼心不死，开始在橡皮上继续创作，直到被我呵斥才开始检查卷子。她有一项功能：不用参照物，便可以凭想象作画，她的绘画本上满是她的绘画作品，我还细细翻越过，确实不错。但我也与她约法三章，认为画画这个爱好不错，但要有“重轻”观念，以学习为重，花画画不可以影响到学习，不准在作业未完成前画画。再说她的第二个特点：“不鸣则已一鸣惊人”。她常常会爆出大冷门，有时成绩甚至会超过我。有次语文测验，我只考了89分，她居然考了92分，超过我三分。老师讲卷子时，我才发现全班只有她一人分段正确，我暗地问她：“你是蒙的吗？”“不是，因为……”她说的头头是道，连我都对她刮目相看了。
对了，我都忘了告诉你们她的名字了，她就是我的同桌——朱蕊菁。
小学三年级描写人物的作文篇二
我的同桌，他是一个热心善良的女孩子，一般他看到班上一些同学遇到一些小麻烦，如果可以，他一般都会去帮助他们。
记得有一次，我晚上光着急看自己的课外读物，墨水剩不了多少墨水的钢笔，我也忘记给钢笔吸墨，很马虎得把笔盒收拾了。而到明天要写字的时候，刚开始，钢笔该用照用，也不看墨水还有多少，而到了下午的最后一节课，情况就完全不一样了，呢一节课上我正写着课堂作业，钢笔就突然像钢笔头被神门东西裹住了一样，不管我用多大的力气用这一直比向本子上写去，被子上终究是一道白上面有一点钢笔头的刮痕，这时候，我看笔写不出来字了，我的心里非常着急，此时此刻的我，好像就是面对这一大群敌人但手无寸铁的士兵，这是，我的同桌看见了，就拿出了自己的一支笔对我说：“你先用我的笔写吧。”
小学三年级描写自己的作文(三篇)
小学三年级描写自己的作文（三篇）
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【篇一】
一张国字脸，上面嵌着一对像黑宝石似的眼睛，还是个双眼皮。红红扑的脸蛋，笑起来露出两排黄牙，一看就是早上刷牙没刷好。他性格比较内向，但也比较稳重，你猜他是谁？那个人就是我。
我喜欢看书，如果问我怎样喜欢，我就会告诉你：“只要一有空就看书。”我因为每天都看书，所以现在已经养成了爱看书的好习惯。原来我不是很喜欢看书，记得有一次，妈妈叫我看书，我很不情愿，但又不敢违抗妈妈下的“圣旨”，只好愁眉苦脸地拿了一本《格林童话》。不一会儿，我就被书里的故事吸引住了。吃饭了，我还在看书，连妈妈叫我吃饭，我只是“嗯”了一声，和什么事也没有发生一样，继续看书。妈妈走过来，拍了我肩膀一下，我才回过神来，说：“没看见人家正在看书吗？”“吃饭了。”妈妈说。从那以后，我和书就成为了形影不离的好朋友。
我还喜欢打篮球，我原来也不是很喜欢打篮球，但有一次，看到电视上，篮球队员们一个个妙传，我佩服不已，从那以后，我每个星期天都要打一个小时的篮球，但想把球技练得越来越好，说不定将来我也能成为一名出色的篮球运动员呢！
我还有个优点，那就是字写得好，同学们都说我的字比好多大人
的字都要写得好。当然我也有缺点，那就是上课不爱发言。
这就是我，一个普普通通的男孩子。 【篇二】
我是一个活泼的小男孩，有了我，家里多了欢声笑语。记得有一次，妈妈给我买了一个魔尺，我把它变成了一把枪的样式。
看了看家周围，没有什么可拿的，便到厨房看一下。我看到了一个锅盖，和一个煮稀饭用的锅。我一想：我可以把锅盖当盾牌，把锅顶在头上当头盔。在屋子里走来走去，这个样子看起来既滑稽又好笑。
当妈妈看到我那滑稽的样子，抱着肚子哈哈大笑。我也觉得我这一举动很好笑，我和妈妈便一起笑了起来，过了还几分钟才停下来。
绿萝三年级作文（精选53篇）
绿萝三年级作文（精选53篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的绿萝三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
绿萝三年级作文 篇1
已经是深秋了，但我种的绿萝依然生机勃勃。
我的绿萝是种在水里的，我觉得比种在土里好。种在土里，绿萝的茎会长的很长很长，容易被踩到。种在水里，绿萝只长叶不抽枝。两盆绿萝都长得十分茂盛，它们的叶子又嫩又绿。摸起来软软的，尖尖的地方有点硬。有的是爱心形，有的就是椭圆形带个小尖尾巴。枯叶几乎没有，老叶是深绿色，和淡绿色的卷卷的嫩叶形成鲜明的对比。叶片上的叶脉又细又密，比叶子的颜色淡一点。绿萝的茎下面粗，上面细，颜色有的白，有的绿。下面深，上面浅，还一节一节的，离叶子近的那段比较长。根细细长长，有点像头发，从茎的底部长出来，由于太多太密，总是绕在一起。种绿萝的水时间长了会变绿。根和瓶子底部会有青苔一样的东西，我大约一周给绿萝换一次水，二个月剪一次枯黄了的"头发"。
绿萝是净化空气的小能手，你也种一盆吧!
绿萝三年级作文 篇2
一盆绿色的植物放在教室的窗台上，我们谁也不知道它叫什么，老师告诉我们它叫绿萝。
远远望去，绿萝的叶子，密密麻麻、层层叠叠地堆一起，把花盆都给遮住了，仿佛一把雨伞。我走进仔细观察，绿萝的叶子是桃形的，叶子上的茎脉有规律地分布着，这些茎脉清晰可见。新长出来的叶子，嫩嫩的、绿绿的，有的完全舒展，有的蜷缩起来像一个害羞的小姑娘害怕大家看她。我伸手去摸，没想到看起来很柔弱的叶子，居然能感觉到一股强大的生命力。我扒开茂密的叶子，见几根粗粗的茎扎在土壤里，其中几根沿着花盆垂了下来，长长的茎上都有叶子。像一条漂亮的腰带。
如果这时，一阵风吹来，它一定会展现它优美的舞姿。绿萝的根埋在土里为叶子和茎提供足够的养料和水。
绿萝不仅美丽，还有净化空气和清除甲醛的作用，我喜爱绿萝。
小学三年级作文我家的绿萝
小学三年级作文我家的绿萝
今天我想跟你们唠唠我家的绿萝。你们知道绿萝不？那可是个超有趣的植物呢！
我呀，养绿萝可有年头了。我记得好像是从我刚搬新家的时候就开始养了，那时候我就想，家里得有点绿色的东西，看着才舒服嘛。当时在花市，我一眼就瞅见了绿萝。它那绿油油的叶子啊，就像一把把小扇子似的，在风中轻轻晃悠，好像在跟我招手说：“把我带回家吧，把我带回家吧。”
我把绿萝带回家，就随便找了个小角落给它安置下来。我当时想啊，这植物嘛，给点水就能活，我还能养不好？我这想法可就大错特错喽。刚开始的时候，我也不知道绿萝到底要多少水，有时候想起来了就猛浇一通，有时候又好几天都忘了浇水。有一回，我发现绿萝的叶子都有点发黄了，我那个懊恼啊！就像我写文章写了一半突然电脑死机，所有内容都没保存一样，心里那叫一个难受。
我就跑去问我邻居张大妈，她可是个养花的高手呢。张大妈瞅了瞅我的绿萝，笑着说：“你这浇水可没个准头啊。”我就挠挠头，嘿嘿笑着。张大妈告诉我，绿萝不能浇水太多，也不能太少，得看土的干湿程度。这就像我们吃饭一样，不能吃太饱，也不能饿着，得刚刚好。我这才恍然大悟，原来养绿萝还有这么多学问呢。
这绿萝啊，它不仅叶子好看，还特别好养活。不像那些娇贵的花，稍微有点风吹草动就不行了。我有时候忙起来，好几个星期都没顾得上好好照顾它，可它呢，还是顽强地活着。我就想啊，这绿萝可真是个坚强的小家伙，就像那些在艰苦环境里还努力生活的人一样，真值得我们学习。
你们知道吗？在我们这一片儿，还有个关于绿萝的小传说呢。据说啊，绿萝是有灵性的植物，如果家里养得好，会给家里带来好运的。我也不知道是真是假，不过每次看到我家绿萝长得那么茂盛，我就觉得心里特别舒坦，好像真的有什么好事要发生似的。 我现在啊，对绿萝可上心了。每天早上起来，我都会去看看它，跟它说说话，就像跟一个老朋友聊天一样。我会摸摸它的叶子，那叶子滑溜溜的，还凉凉的，可舒服了。有时候我还会对着它发发呆，想一些有的没的。
绿萝作文100字
绿萝作文100字
绿萝作文100字（精选35篇）
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的绿萝作文100字(精选35篇)，欢迎大家分享。
绿萝作文100字 篇1
我家的阳台上摆放着一盆绿油油的绿萝。这盆绿萝是搬新家时，爸爸到花卉市场买来的，绿萝特别喜欢水，过几天就得浇一次，有时候是爸爸浇水，有时候是妈妈浇水，我也帮它浇过水，绿萝在阳台上一天天的长大，现在它的一支茎条都快垂到了地上，每天看着绿油油的绿萝茁壮成长，我非常开心。
绿萝作文100字 篇2
我家里有一株绿色植物，它有一个美丽的名字，叫绿萝。绿萝有长长的茎，叶子有蒲扇那么大，它整体很像一把雨伞。我们都很喜欢它！
绿萝在我们家客厅的一角，花盆有半米多高，很漂亮，是蓝黄相间的颜色，上面还刻着字。绿萝是一种不开花的植物，粗壮的根深深地扎入泥土中。朝阳的枝叶比较茂盛，背面稀疏。它吸收二氧化碳，吐出氧气，进行光合作用，为家里带来了新鲜空气，我们都很感谢它！
爸爸和妈妈都很忙，所以没有太多的时间管它，但它还是顽强的活着。绿萝的生命力真强呀！我们都很钦佩它。
绿萝作文100字 篇3
听说绿萝新长出的来的嫩芽连枝剪下来后，把它插在装满水的花瓶里，就能重新长出嫩叶来。于是，我就尝试了一下。
首先，我拿了一个玻璃瓶，然后，灌了三分之二的自来水，再挑选了一根刚抽出新芽的枝条，用我的小剪刀剪了下来，插进玻璃瓶里，等待着再长出枝叶来。
第二天，我去看了看，没什么动静，我想:没个五到六天也不会有什么变化吧，那过几天再说吧。一星期过后，我又看了看，太棒了！在以前的浸在水里的那段枝条上，长出了好几根白色的须根。
妈妈说那说明这段绿萝移植成功，已经变成活的了。由于还没长出新的嫩叶，我决定继续做试验！不知道下次观察的时候会是什么样子的呢？
绿萝作文100字 篇4
放学回到家妈妈送给我一盆花名叫绿萝。我把它放在房间的书桌上。绿萝有长长爱心型翠绿色的叶子，早上的绿萝叶子显得更加翠绿，在清晨阳光的照耀下，显得格外美丽。绿萝还能净化空气呢。我很喜欢绿萝，，我会经常给绿萝浇水的。
关于绿萝的作文3年级
关于绿萝的作文3年级
1.小学三年级写绿萝的作文300字 篇一
我们教室里有许多的绿萝，它的茎又细又长，一节一节的。绿萝的叶子像个大水滴，叶尖向下。它的颜色是浓绿色，闻上去没有什么味道，但是它有一个净化空气的功效。
绿萝的生命力非常顽强，它还可以作为水培植物。有一点阳光的地方，绿萝都能生长得很好，它特别喜欢喝水，所以你看到它的叶子嫩嫩的，说明它喝的水足够饱。
它非常有趣，茎干总是不断地往下掉，它的叶子也是往下生长，像女孩子的头发一样，直直地垂了下去。记得有一次我还尝了一口，感觉并没有什么味道。不过，我不建议你像我这样做。
下课时，我和同学都会围在绿萝的跟前观察。讨论着自己的绿萝现在是什么样，有什么变化。我的同桌说：“我的绿萝叶子有点像小孩子的手掌。”“让我来看看。确实是，那你来看看我的绿萝垂掉下来的多好看。”我说着。
这就是我喜欢的植物朋友——绿萝。
2.小学三年级写绿萝的作文300字 篇二
我家的阳台上有一排绿萝，远远的望去，一大片的绿色映入眼帘。在一大片绿色中隐约透着一丝丝的淡黄色，像一幅美丽的山水画，令人心旷神怡。
凑近了看你就会发现绿萝的叶子是翠绿色的，茎是浅绿色的，茎脉十分清晰。淡淡的黄色连通叶子，像给小姑娘化了妆。绿萝叶子摸上去柔柔的，像丝绸一样柔软。那些叶子绿的那么新鲜，看上去真让人神清气爽。
吸引我的是——绿萝叶子的形状。普通植物的叶子几乎都是椭圆形的，而绿萝的叶子却与众不同。它的叶子尖尖的，就像一个小爱心，特别招人喜爱。
绿萝不仅生命力顽强，用处也非常大。它生长茂盛，终年常绿，是缓解压力的好植物。除此之外，它还可以净化空气，是天然的“空气净化器”！
有一次，我和伙伴在公园玩，因游戏意见不和吵了一架，我非常生气地回家了。就在我闷闷不乐的时候，我感受到一阵清新的空气扑鼻而来。我定睛一看，竟然是绿萝散发出来的清新空气。我听到绿萝们高兴地对我说：“我们的优点就是净化空气，再不高兴的情绪也能驱赶走。”我的心情渐渐平复下来，不高兴的情绪一扫而光！