《怀鲁迅》阅读及答案
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《怀鲁迅》阅读及答案
真是晴天的霹雳，在南台的宴会席上，忽而听到了的死!
发出了几通电报，荟萃了一夜行李，第二天我就匆匆跳上了开往上海的轮船。
22日上午10时船靠了岸，到家洗一个澡，吞了两口饭，跑到胶州路万国殡仪馆去，遇见的只是真诚的脸，热烈的脸，悲愤的脸，和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。
这不是寻常的丧葬，这也不是沉郁的悲哀，这正像是大地震要来，或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。
生死，肉体，灵魂，眼泪，悲叹，这些问题与感觉，在此地似乎太渺小了，在鲁迅的死的彼岸，还照耀着一道更伟大、更猛烈的寂光。
没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物，而不知拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死，使人们自觉出了民族的尚可以有为，也因鲁迅之一死，使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。
鲁迅的灵柩，在夜阴里被埋入浅土中去了;西天角却出现了一片微红的新月。 2
1.文中第三节所写的将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头，反映了青年男女什么样的心情?(3分)
2.请分析文中画线的含意。(6分)
3.结尾一节运用了什么表现手法?结合全文，说说你对西天角却出现了一片微红的新月 这句话的理解。(6分)
参考答案;
1、(3分)破裂似的心肺：对鲁迅去世的悲痛。紧捏的拳头：决心继承鲁迅的遗志;对黑暗现实的不满和愤恨。(对鲁迅的价值没有得到普遍认同的悲愤;对当时黑暗社会的愤恨。)
2、(6分)鲁迅逝世后，千万青年对他的爱戴和崇仰使人们更加认识到他的伟大，这表明了民族振兴的希望。但鲁迅之死与黑暗势力的迫害有关，鲁迅逝世后，还有相当一部分国民无动于衷、麻木不仁，这表明当时中国还处在黑暗、蒙昧之中。
3、(6分)①象征手法。
②鲁迅虽然逝世了，但是他的精神不死。
或作：鲁迅虽然逝世了，但新的力量必然产生。
或作：表达了对民族和文化振兴的期盼。
高一语文同步训练(第13课《呐喊》自序)(附答案)
同步训练
《呐喊》自序
课内同步阅读
一、阅读下面的文段,完成1～3题.
那时偶或来谈的是一个老朋友金心异,将手提的大皮夹放在破桌上,脱下长衫,对面坐下了,因为怕狗,似乎心房还在怦怦的跳动.
“你钞了这些有什么用？”有一夜,他翻着我那古碑的钞本,发了研究的质问了.
“没有什么用.”
“那么,你钞他是什么意思呢？”
“没有什么意思.”
“我想,你可以做点文章……”
我懂得他的意思了,他们正办《新青年》,然而那时仿佛不特没有人来赞同,并且也还没有人来反对,我想,他们许是感到寂寞了,但是说：
“假如一间铁屋子．．．,是绝无窗户而万难破毁的,里面有许多熟睡的人们．．．．．,不久都要闷死了,然而是从昏睡入死灭,并不感到就死的悲哀.现在你大嚷起来．．．．,惊起了较为清醒的几个人,使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚,你倒以为对得起他们么？”
“然而几个人既然起来,你不能说决没有毁坏这铁屋．．．．．的希望.”
是的,我虽然自有我的确信．．,然而说到希望,却是不能抹杀的,因为希望是在于将来,决不能以我之必无．．的证明,来折服了他之所谓可有．．,于是我终于答应他也做文章了,这便是最初的一篇《狂人日记》.从此以后,便一发而不可收,每写些小说模样的文章,以敷衍朋友们的嘱托,积久就有了十余篇.
1.文中有金心异与鲁迅争论铁屋子能否被摧毁的一段对话.在“假如一间铁屋子”的对话中,用了许多比喻来揭示思想观点.请具体说明“铁屋子”“熟睡的人们”“大嚷起来”“毁坏这铁屋”各比喻什么？
①“铁屋子”用来比喻
；
②“熟睡的人们”用来比喻
；
③“大嚷起来”用来比喻
；
④“毁坏这铁屋”用来比喻
.
【解析】本题考查句中重点词语的含义.
【答案】①黑暗的、禁锢得极为严密的旧中国 ②处在长期封建专制统治之下的愚昧、麻木的国民 ③为唤醒广大民众而发出的“呐喊” ④摧毁这黑暗的旧世界
江苏省淮安市涟水县麻垛中学2022-2023学年七年级上学期期末语文试卷
2022-2023学年江苏省淮安市涟水县麻垛中学七年级（上）期末语文试卷
一、积累运用。（22分）
1．（6分）阅读下面一段文字，按要求答题。
你看，斑驳的光影又移了一寸，树木的嫩叶又长了一分，恨不得让时光生出一双翅膀，载着自己的理想______（轻快 轻柔）；少年时，长辈的温情使你盼望时光刹那níng固；工作后，你辗转奔波，时光如丝绸在手掌轻盈滑下，只留下一丝伥然。所以，在时光的咏叹调中，我们汲取营养，赋予．岁月山河诗情画意。
（1）请从下面二词中任选一词临写。
辗转奔波
诗情画意
（2）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
níng（ ）固
赋予．
（3）找出并改正文段中的一个错别字。 改为
（4）结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。
2．（5分）综合性学习。
ㅤㅤ某校七年级开展“少年正是读书时”的综合实践活动，请你参与并完成相关任务。
（1）下面是本次活动的宜传标语，请你补充完整。
好读书，读书让生活变得充实；读好书，
（2）学校微信公众号负责人准备做一期与本次活动相关的推送，你班王微同学准备了一篇文稿。下面是文稿中的一段文字，文段横线处的语句
ㅤㅤ中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是一脉相承：_______；_____；_____……无不体现了中国对阅读炽热的情感。书籍能描绘浩瀚天地间千姿百态的风俗人情，让浮躁的心沉淀下来，让干渴的心沸腾起来。人生几十年，让我们以满腔热忱投入到阅读中做一名能与伟大时代相称的中华儿女。
①苏轼的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”
②于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”
③杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”
④孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”
A．③①②④
B．②③①④
C．④①③②
D．④③①②
3．（3分）【我“读”我实践】朱自清的散文《春》充满了叙不完的诗情、看不尽的画意。在这篇仅仅30个句子的简短散文中，二十多处运用了修辞手法来作为《春》的“颜料”，淋漓尽致地描出一幅五彩缤纷的早春图。请你用下面的词语，至少使用一种修辞手法。（字数不少于60字）
人教版七年级语文下册第一单元测试题及答案
人教版七年级语文下册第一单元测试题及答案
一、基础知识积累与运用（16分）
1、下列加点词注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A、和蔼(ǎi) 颓唐(tuí) 倜傥(tì dǎng) 弥漫(mí)
B、执拗(ǎo) 骊歌(lí) 夹袄(ǎo) 骇人(gāi)
C、盔甲(kuēi) 花圃(pǔ) 麻渣(zhā) 迸溅(bèng)
D、系绳(jì) 伫立(zhù) 沮丧(jǔ) 湖泊(pō)
2、下列加点词语在句中的含义，理解不正确的一项是（ ）（2分）
A、拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。（欣赏）
B、我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我最怕被同学耻笑。（害羞地笑）
C、我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。（极目：用尽目力远望）
D、他处处挨啄，被排挤，被讪笑，不仅在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样。（讥笑，即讥讽和嘲笑）
3、选出下面各句中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。
B、一进入会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
C、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
D、红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。
4、下列书写有误的一项是（ ）（2分）
A、轻捷 瞬息 蝉蜕 人声鼎沸 B、麻渣 脑髓 恐惧 荒草萋萋
C、延绵 花甫 方正 来势汹汹 D、肿胀 嫉妒 幽寂 人迹罕至
5、下列各句朗读停顿正确的一项是（ ）（2分）
A、快乐的日子将／会来临 B、一切都／是瞬息
C、我将轻声叹息／将往事回顾 D、心儿／永远向着未来
6、假如你曾是一个纪律性较差的学生，在老师和同学的帮助下，转变为一名遵守纪律的好学生。最近，班上评选“遵守纪律标兵”，你全票当选。班主任老师宣布评选结果后，同学们都欢迎你上台讲话，请将你应说的话写在下面。（2分）
安徽省县中联盟2024-2025学年高三九月联考语文试题及答案解析
安徽省县中联盟2024-2025学年高三九月联考
语文试题
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
科学家精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是建设科技强国、实现中华民族伟大复兴的强大力量源泉之一。新中国成立以来，李四光、钱学森、钱三强、邓稼先、陈景润、黄大年、南仁东等一代代科学家把科技报国之志同国家前途命运、时代发展需要紧密相连，以“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的伟大情怀，不畏艰难、无私奉献，在祖国大地上树立起一座座宏伟的科技创新丰碑，也树立起一座座不朽的精神丰碑。进入新时代，我国科技工作者继承弘扬老一辈科学家胸怀祖国、服务人民的优秀品质，自觉肩负起历史赋予的科技创新重任，攻坚克难、追求卓越、勇攀高峰，推动我国科技事业取得历史性成就、发生历史性变革。
广大科技工作者要大力弘扬以爱国主义为底色的科学家精神，自觉把学术追求融入建设科技强国的伟大事业，以强烈的创新信心和决心，敢为人先，奋发进取，努力提出新理论、开辟新领域、探索新路径，努力实现更多“从0到1”的突破，打好关键核心技术攻坚战，抢占科技竞争和未来发展制高点，创造出无愧时代、不负人民的新业绩。
科学家精神以“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”为内核，是社会的共同财富。要厚植创新文化土壤，在全社会积极引导形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，依托科学家精神教育基地，推动科学家精神进校园、进课堂，用科学家精神涵养培育时代新人。要构建风清气正的科研环境，鼓励创新、宽容失败，让各类优秀人才和创新成果竞相涌现。
(摘编自《大力弘扬科学家精神—十论学习贯彻习近平总书记在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上的重要讲话精神》)
材料二：
在首届全民阅读大会举办之际，习近平总书记致信祝贺并发出号召：“希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”近年来，越来越多的青年把读书作为一种生活乐趣、一种人生追求，热爱学习渐成风尚。 梦想从学习开始，事业靠本领成就。青年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程。习近平总书记特别关心青少年的读书学习，要求“勤学、修德、明辨、笃实”，强调“求真学问.，练真本领”，叮嘱“珍惜韶华、潜心读书”。青年人正处于学习的黄金时期，应当把学习作为首要任务，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
2020年中考标点符号试题及参考答案解析及答案
2020年中考标点符号试题及参考答案解析及答案
2020年中考语文试题分类汇编：标点符号
【2020辽宁大连】
①2019年12月，联合国大会宣布将每年5月21日确定为“国际茶日”，以赞美茶叶的经济价值、社会价值，和文化价值，促进全球农业的可持续发展。②茶是世界三大饮品之一，饮茶人口超过20多亿。③作为茶叶生产和消费大国，中国茶文化历史悠久，中国愿同各方一道，深化茶文化交融互鉴，让更多的人知茶、爱茶，共品茶香茶韵，共享美好生活。
(1)第①句中有一处标点使用有误，你的修改建议是(1分)
(2)第②句中有语病，你的修改建议是_______________________。(2分)
(3)请用一个四字成语替换第③句中画线部分的内容。(不可改变句意)(2分)
【答案】(1)去掉“社会价值”后面的逗号；(2)删掉“超过”或“多”（3）源远流长。
【2020天津】
依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
英雄的力量是什么呢□郁达夫在《怀鲁迅》一文中写道：“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群□有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦□英雄，凝聚着一个民族的情感，是国家自立自强的精神内核。因此，维护雄尊严、捍卫雄荣誉，应成为我们不变的信念。
A．， ； ”。 B．？ ； 。” C．？ ， ”。
D．， ， 。”
【答案】B
【2020江苏泰州】
下列标点符号使用错误的一项是（ ）（2分）
A．傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，如生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等。
B．有这么一群人，他们告别亲人，背负希望，奔赴疫区，被称为“最美逆行者”。
2020-2021学年牟平区姜格庄镇高级中学高三语文上学期期中考试试题及参考答案
2020-2021学年牟平区姜格庄镇高级中学高三语文上学期期中考试试题及参考答案
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
朦胧的敬慕
——悼念鲁迅先生
萧 乾
①也许有人比我更怕死，我却不相信有比我更怕看死人的。走在街上，我从没有胆子向寿衣铺里望望。夜半，即便是从很远很远的地方飘来的僧器或诵经声，也必害得我用棉被厚厚包起头来，直像那是什么符咒一样。
②我曾见过三位死人，在我的记忆中，他们都将是我永不会忘记的。而且，我还该陈说我都例外地不曾害怕过：一个黄昏，我的母亲死在我的怀抱里；小学时代，曾排着队去中央公园社稷堂瞻仰过孙中山先生的遗体；最近，在鲁迅先生灵前，我守了两天灵。
③扶着那绛色帏幔，职务使我看见了数千张陌生的但却诚笃的脸，一个个都像脚跟坠了铅球，那么轻又那么沉重地向灵堂踱着。低垂的头，低垂的手，低垂的眉眼和心。待踱到灵堂中央，冥冥中似有什么使他们肃然驻足了。敬慕和哀悼如一双按住身体的手，他们的身子皆极自然地屈下了，然后噙了一汪眼泪，用手巾堵着嘴，仓皇地奔了出来。
④最感人的莫如一群小学生的吊唁。在那近三十位小吊客中间，我特别留意一个衣服褴褛、腿下微跛的孩子，他肋下夹着的画册和石板说明了他是刚刚放学，如今正是回家或在街头玩耍的时候，然而他却结伴迢迢跑到了这里。那个微跛的孩子，一拐一拐地，一直来到灵前，两只颇清秀的眼睛直直地凝视着鲁迅先生的遗体，然后，又放下肋下的画册，深深地鞠躬。我不信作了那么些纪念周，他还不知道“三鞠躬”的礼数，然而，当我数到第三次以后，他仍向下屈着小小的腰身，他一连鞠了七个躬才红涨着脸，也红涨着眼睛，走出灵堂。
⑤如果稍换一个情况，我将忍不住笑出来，然而，我那时是用极大的崇敬的心情替他掀开帏幔，一直目送他走下殡仪馆的台阶。
⑥那个背影唤起我一点回忆。十多年前的一个傍晚，如一切贪爱窗外景色的孩子一样，四点钟以后的时间对我来说变了滋味，变成鲜艳颜色。然而我放下了玩具，和同伴沿着朱色皇城走了好长好长一段路去瞻仰一位“民国缔造者”的遗体。空着的肚皮充满着的一半是对“尸骸”的恐惧，一半是对“伟大”的钦仰。我们跨进那座御花园的大门时，紫禁城角的太阳已向下沉落了。我喘着气向陌生的大人打听路线，好容易才攀了一道高大石阶，在花圈花篮的簇拥中，我看到了安息着的孙中山先生。
部编版六年级语文上册第七单元课外阅读(有答案)(1)
部编版六年级语文上册第七单元课外阅读（有答案）
班级 姓名 成绩
一、课外阅读
我读鲁迅
①我读鲁迅的高洁。面对黑暗中来自四面八方的诘难，他从不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“呐喊”的勇士。他自比为雪，“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”。他笔下的雪，是漫漫长夜中的一点微光，是万物皆浊中的一片清新，显得那么孤傲、高洁，恰似鲁迅其人。
②也读鲁迅的幽默。《采薇》中借伯夷、叔齐的传说抨击可笑的封建卫道者，让“不食周粟的商朝遗老”大啃同祥生在商朝土地上的薇（一种野菜），毫不留情地剥下了忠君的画皮。《肥皂》 里把脖子上的泡沫比喻成螃蟹吐出的白泡泡，《狂人日记》里对“吃人者”入木三．．．分．的刻画，《高老夫子》中对不学无术的主人公上历史课的描写，读来让人忍俊不禁，拍案叫绝！
③还读鲁迅的坚韧。面对“朋辈成新鬼”的惨痛事实，他毫不退缩，更要“怒向刀丛觅小诗”，向敌人讨还那“拖得越久，越要付出更大的利息”的血债。他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，他敢爱，敢憎，因为爱得忘我，所以憎得深切，谁能说他不是“奋然前行”呢？
④我读鲁迅，不仅读他的杂文，他的诗，也读他自己。他的阅历之丰富，知识之渊博，更像一本读不完的书。凝视着《鲁迅文集》上那个清瘦的老人头像，带着几分敬畏之情，“读”他瘦削的面颊，他炯炯的眼神，他那“一”字形的浓须……
⑤他少年时为拯救人民于危难之中，三改志愿，选定文艺工作者便笔耕不辍．．．．。为了唤醒“铁屋子”里的人们，他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽瘁，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的志向。他不仅有作为文学家的明智，更有作为革命家的长远眼光。
⑥读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻：读巴金、冰心的文集，则须备上香茗，月下品读；然而读鲁迅，则要正襟危坐，宁心静神地细细咀嚼。我愿这样读鲁迅，直到他的所有被我读懂为止。
苏教版七年级语文下册第一次月考考试试卷及答案
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苏教版七年级语文(下学期)第一次月考试题（满分：120分 ）
一、 积累与运用（28分）
1.根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）
我醒来时，轮船又颤动着噗．噗（ ）地响了。船舱的窗户明晃晃的，像一个太阳。外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语地gū nong( )着。她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝．（ ），一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。她用一只手从地上把头发兜起来提着，挺费劲地把稀疏的木梳齿儿梳进厚厚的发绺．（ ）里；、她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。
2、下列加点的字有错误的一项是 （ ）
A. 讴．（ōu）歌 龌龊．(chuî) 镶嵌．(qiàn) 踱．(duï)
B. 虐．(nûè)待 阖．(hé)户 深邃．(suì) 歇．(xiē)
C. 颓．(tuí)唐 书脊．(jí) 毁．(huí)灭 辱．(rǔ)骂
D. 剔．(tī)透 憎恶．．(zēng wù) 抖擞．(sǒu) 赫．(hè)然
3、各组词语中画线字的读音与所给注音完全相同的是（ ）
A.模（mú） 模子 模样 模棱两可
B.载（zài） 转载 载货 怨声载道
C.强（qiǎng） 勉强 强占 强人所难
D.中（zhîng） 中肯 中毒 造谣中伤
4、下列词语中有错别字的是 （ ）
A. 出其不意 不能自己 依然如故 慷慨陈词
B. 精神抖擞 如醉如痴 融为一体 不辞辛劳
初中九年级《语文》总复习标点符号的使用中考题专题训练(含答案)
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专题六 标点符号的使用
中考回顾
1.(2021天津)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
嫦娥五号成功返回,意味着我国已经掌握了无人月球探测技术;“天问一号”探测器着陆火星,标志着我国迈出了星际探测征程的重要一步;北斗导航星座正向地球每一个角落源源不断地送去服务信号 为什么中国航天事业既能稳步前行又能跨越发展 毫无疑问,是因为党的正确领导和国家的大力支持,是因为科技的自主创新,是因为航天人永不言败 追求卓越的精神。
A.; ! 、 B.…… ! ,
C.; ? , D.…… ? 、
2.(2020湖北黄冈)下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( )
A.“冰冻三尺,非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长期的积累过程,写作更是“路曼曼其修远兮”。
B.“听着,朋友,”他说:“你丑得可爱,连我都禁不住要喜欢你了。”
C.近段时间以来,不少家长纷纷到市教育局反映:孩子作业多,完成任务很吃力,有时甚至要做到深夜,这种情况在全国许多地方都存在。 2
D.2019年11月,国家发布“关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知”,通知明确提出了防止未成年人沉迷网络游戏的六个方面的举措。
3.(2020天津)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
英雄的力量是什么呢 郁达夫在《怀鲁迅》一文中写道:“没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群 有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦 英雄,凝聚着一个民族的情感,是国家自立自强的精神内核。因此,维护英雄尊严、捍卫英雄荣誉,应成为我们不变的信念。
A., ; ”。 B.? ; 。”
C.? , ”。 D., , 。”
4.(2020山东潍坊)在语段中对应序号横线处填入标点符号,最适合的一项是( )
坦荡如砥的原野上,千万棵萱草擎着黄花兴高采烈地绽放,汇聚成浩浩汤汤的花海。它们开得泼泼洒洒,却香得羞涩而含蓄。微风吹拂,碧绿的叶伴着金黄的花婆娑起舞 ① 清淡的暗香酝酿着,浮动着,弥散在微微润湿的空气里。近年来,樱花以东洋式雅致的风韵,出尽了风头,可是开不了几日,就落英缤纷,残红遍地,最终无人问津。萱草却另有樱花所达不到的境界
《一面》阅读附答案
阅读《一面》选段，完成1—5题。
内山老板大概看出点什么苗头，就笑着回头对里面说了一句日本话，原先和内山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。
他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好象浓墨写的隶体“一”字。
“你要买这本书？”他看了我一眼。那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织的抚摩似的。
“是的。”我低低地说。
他从架上扳下一本书来，版式纸张和《毁灭》一模一样，只是厚一点点，封面上印着两个八分体的字：铁流。
他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：
“你买这本书吧——这本比那一本好。”
他是谁？对我这样一个平日被人轻视的工人下那样诚恳的劝告？我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定：一定是一个不平常的人。
我一翻那定价：一元八角！
“先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。
我低了头，头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我：
“一块钱你有没有？一块钱！”
“有！”我抬起头，顿时恢复了勇气。
“我卖给你，两本，一块钱。”
什么？我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——
“哦！您，您就是——”
我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错，一定是他！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。
1．用简洁的语言概括选文的主要内容。
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