2023人教版带答案高中地理必修二第一章人口(三)
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2023人教版带答案高中地理必修二第一章人口(三)
综合题
1、阅读材料，回答下列问题。
材料一 2015年北京市常住人口构成表。
指标 人数（万） 比重（%）
常住人口 2170.5 100
常住外来人口 822.6
37.9
0~14岁人 219.1 10.1
15~59岁人 1610.9 74.2
60岁及以上人口 340.5 15.7
材料二 2010年北京市外来人口分省统计情况。
（1）结合材料一分析，北京市是否存在劳动力短缺问题？并说明原因。
（2）根据材料二归纳北京市外来人口来源的特点。
（3）简述外来人口大量迁入给北京市带来的影响。
（4）近20年来我国人口流动的主要方向是______，产生这种流动最根本的原因是____。
答案：（1）不存在。北京市15~59岁人口所占比重为74.2%，说明劳动力充足。
（2）（地理位置）邻近省份；人口大省（河南、四川、湖北等）；中东部省份比例高。
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（3）利：丰富社会文化、促进文化交流；为经济发展提供劳动力；减缓人口老龄化；等。弊：治安混乱、交通拥堵、环境恶化等。
（4）从农村到城市、从贫困落后地区到经济发达地区 我国城乡和地区间经济发展水平的差异。
解析：
本题以材料为背景，考查人口迁移及其影响等知识，考查学生解读图表能力，地理实践力和综合思维能力。
（1）北京市是否存在劳动力短缺问题，主要看劳动力的数量和劳动力比重。从材料一2015年北京市常住人口表中可知，北京市2170.5万，常住人口有1610.9万人处于15~59岁，相当于劳动力占总人口的74.2%，说明劳动力充足，因此不存在劳动力短缺问题。
（2）题意表明，北京市外来人口来源的特点应根据材料二进行归纳描述。从2010年北京市外来人口分省统计情况图中可知，河北省占比21.1%，比重最大，表明北京市的外来人口中邻近省份比例高；河南、山东、四川、湖北等省份为人口大省，这些省份在北京市外来人口比重较大；河北、河南、山东、安徽、黑龙江、湖北、山西、辽宁、吉林等省份在在北京市外来人口比重较大，这些省份位于我国中东部。
（3）外来人口大量迁入给北京市带来的影响应从有利和不利两方面进行叙述。从有利方面来看，外来人口大量迁入为经济发展提供了充足的劳动力；外来人口主要是青壮年劳动力，大量迁入减缓北京市人口老龄化；外来人口大量迁入丰富社会文化、促进文化交流。从不利方面来看，外来人口大量迁入增加了城市人口压力，使得北京市城市化问题更加突出，如环境质量下降、交通拥堵、社会管理压力加大等问题。
（4）近20年来我国人口流动的主要方向是从农村到城市、从内地向沿海、从欠发达地区到经济发达地区。相对于农村、内地地区，城市和沿海地区经济更加活跃，提供的就业机会更多，收入更高，生活条件更好，吸引人口流入的动力更强，因此产生这种流动最根本的原因是我国城乡和地区间经济发展水平的差异。
2、读图文材料，回答问题。
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在上左图所示贺兰山东麓，部分沟谷两侧的岩壁上有历代先民凿刻的岩画（上右图中甲所示）。长期以未，沟谷两侧岩石的破损对岩画构成了威胁。
安置“生态移民”的迁入地应具备哪些条件？
答案：水资源和土地资源较丰富，人口密度较小；就业机会较多（经济发展水平较高）；风俗习惯相近。
解析：
该题以贺兰山东麓部分沟谷两侧的岩壁上有历代先民凿刻的岩画为背景材料，考查生态保护等相关知识，要求学生具备较强逻辑推理能力，能够用科学的语言、正确的逻辑关系，表达出论证和解决地理问题的过程与结果。
该题为条件分析类题，关键词“安置、迁入地”解题方向“哪些条件”，可以归结和城市区位因素分析类似。结合材料，从自然条件的地形、气候、资源（水资源、土地资源等）和社会经济条件的人口密度、经济水平和历史文化等进行分析组织答案：水资源和土地资源较丰富，人口密度较小；就业机会较多（经济发展水平较高）；风俗习惯相近。
3、图中A、B表示两类不同经济发展水平国家的人口年龄构成，其中X、Y、Z分别表示某国0～14岁、15～64岁、65岁及以上三个年龄段人数所占总人口的比重。
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（1）A、B两国人口年龄构成所反映的人口问题：A_____________B___________。
（2）针对以上人口问题，两国应采取的人口政策是：A___________B____________。
（3）A、B两国城市化特点是：A____________B______________。
（4）A、B两国目前人口迁移的主要影响因素__________。
答案： A国少年儿童比重大 B国人口严重老龄化 A国计划生育，降低人口增长率 B国鼓励生育或移民 起步晚，速度快，水平低，经济发展水平和城市化水平不相适应 起步早，速度慢，水平高，经济发展水平和城市化水平相适应 经济因素
解析：
本题考查了三角坐标图的判读和不同国家面临的人口问题，考查了学生获取和解读地理信息，调动和运用地理知识的能力。
（1）读图可知，A国0—14岁人口比重为60%，少年儿童比例大，人口增长快；B国65岁及以上人口约为50%，老年人口比重大，老龄化严重。
（2）针对A国（发展中国家）少年儿童比重过大、人口增长过快的问题，主要通过实行计划生育，控制人口增长的方式解决。针对B国（发达国家）人口老龄化问题，主要是通过鼓励生育和接纳外来移民等途径解决。
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（3）A国属于发展中国家，城市化表现为起步晚，速度快，水平低，部分国家经济发展水平和城市化水平不相适应；B国属于发达国家，城市化表现为起步早，速度慢，水平高，部分国家出现了逆城市化现象。
（4）目前世界人口主要从发展中国家迁往发达国家，主要影响因素是经济因素，发达国家社会经济发展水平高，可以提供更高的经济收入和更多的就业机会。
小提示：
人口三角坐标图的判读方法 （1）沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头，如图中的a、b、c。（2）过图中标出的点，分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三个箭头，如上图的e、f、g。（3）读出箭头e、f、g与三个坐标轴的交点坐标，这就是待求点在三个坐标轴上的坐标。图中待求点的三个坐标：0—14岁为27%，15—64岁约为56%，65岁及以上约为17%。（4）验证一下三个数值的总和是否为100%。
4、读图，回答下列问题。
我国著名人口地理学家胡焕庸，早在1935年就发现并提出：从黑龙江瑷珲（今黑河市爱辉区）到云南腾冲之间的连线，是我国人口分布的一条重要地理分界线，地理学界称其为“胡焕庸线”。
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资料来源：胡焕庸《论中国人口之分布》
(1)“胡焕庸线”体现出我国人口分布的差异是：________。
(2)该线东南部的山东省人口密度大的主要原因有：________；________；________；________。
(3)新疆的人口分布特点是________；新疆地广人稀的原因有________；________。
答案：(1)东部人口稠密，西部人口稀疏
(2) 气候温暖湿润 地形较平坦 交通便利 开发历史悠久
(3) 新疆的人口主要分布在水资源相对丰富的绿洲地区 气候干旱，多荒漠 交通不便
解析：
本题以胡焕庸线为试题背景，考查人口分布的差异及原因的相关知识，同时考查学生获取和解读地理信息，描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律，论证和探讨地理问题的能力，旨在考查学生的区域认知、综合思维
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和人地协调观等核心素养。
(1)
读图例可知，“胡焕庸线”东部地区人口密度大，人口众多；西部地区人口密度小，人口稀疏。
(2)
读图，根据山东省的自然环境条件可知，当地地形以平原为主，地形平坦；位于东部季风区，气候温暖湿润，适宜人类居住；开发历史较早，聚集人口多；交通便利，与外界联系便利。
(3)
由所学知识可知，新疆地处我国西北地区，距海较远，降水少，气候干旱，荒漠广布；距离经济发达地区较远，交通不便，所以人口主要分布在水源条件相对较好的绿洲地区。
小提示：
5、阅读图文材料，完成下列要求。
一年中，老年人在原居住地和养老地之间“钟摆式”来回移动，称为“候鸟”养老。候鸟老人整体经济水平较高，能刺激养老地经济发展，同时也造成冷热明显的半年经济现象。近年来，“候鸟”养老形式在中国悄然兴起。每年入秋后，数十万来自东北、北京等北方地区的老人涌入海南岛，使其逐渐成为重要的冬季养老地。下图示意海南岛的位置。
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（1）分析海南岛吸引北方地区老人冬季前往养老的原因。
（2）推测北方老人冬季前往海南岛养老大多不选择东方市的原因。
（3）分析冷热明显的半年经济现象对海南岛社会经济的不利影响。
答案：（1）海南岛位于20°N以南，冬季气温（持续）较高；冬季白昼时间较长，多晴天，阳光充足；四面环海，空气湿润；雾霾少，空气质量优良，利于老人身体健康。（答到其中3点即可）
（2）东方市位于冬季风的背风坡，气候干旱，空气干燥；东方市生态脆弱，森林植被少，空气中氧含量较低；旅游基础差，配套设施不完善，接待能力弱。（答到2点其中即可）
（3）夏半年候鸟老人北回，导致经济萎缩；经济对省外（候鸟老人）依赖严重，经济发展不稳定；（老人到来前，为获取高额利润）易过度投资，重复建设造成浪费；（老人回归后）因客户较少导致季节性经营困难，失业率上升，影响社会治安。（答到其中3点其中即可）
解析：
试题考查影响人口迁移的因素
（1）海南岛吸引北方地区老人冬季前往养老的原因主要是气候。我国东北和北京地区为温带季风气候，冬季寒冷干燥。从图中可读出，海南岛位于20°N以南，冬季气温较高，利于老人过冬。海南岛纬度低，冬季白昼时间较长。海南岛是热带季风气候，降水主要集中在夏季，冬季降水少，多晴天，阳光充足。海岛四面环海，空气湿润，空气质量优良，有利于老人身体健康。
（2）北方老人冬季前往海南岛养老大多不选择东方市的原因可能是东方市旅游基础差，配套设施不完善，接待能力弱。也可能是当地生态环境脆弱，森林植被少，空气中氧含量较低。可能是当地宣传力不够，知名度不高。
（3）冷热明显的半年经济现象使海南岛夏半年会出现季节性经营困难，失业率上升，影响社会治安。夏半年经济萎缩，经济发展不稳定 。资源利用率不高。
6、阅读图文资料,完成下列要求。
高中地理必修二第一章人口的变化练习题马俊丽
1 高中地理必修二第一章《人口的变化》周练题
出题人：马俊丽
一、单项选择题
读右图，回答1—3题：
1．表示发达国家平均水平的可能是
A．① B．② C．③ D．④
2．人口自然增长率最高的是
A．① B．② C．③ D．④
3．若图中数字序号表示人口增长模式类型，则在
人类社会历史发展中按出现先后顺序排列正确的是
A．①②③④ B．④③②① C．④①②③ D．③②①④
读右图，a、b、c分别表示0～14岁、15～64岁、65岁
以上三个年龄段人数占总人口的比重。分析回答4—5题：
4．图中①②③④四个国家中，老龄化问题最严重的是
A．① B．② C．③ D．④
5．图中②国0～14岁年龄人数所占总人口比重大小及
应采取的相应措施正确的是
A．70％ 鼓励生育 B．60％ 计划生育
C．15％ 采取移民政策 D．30％ 鼓励人员出国
右图为四个国家的人口出生率和死亡率图，
读图完成6—9题：
6．④国目前人口增长属于下列哪一阶段
A．原始低增长阶段
B．加速增长阶段
C．增长减缓阶段
D．低速增长阶段
7．反映印度人口状况的可能是
A．① B．② C．③ D．④
8．图中①国可能出现的人口问题是
A．人口老龄化问题 B．人口基数过大问题
C．人口增长过快问题 D．失业人口增加问题
读X、Y两国人口金字塔图，回答9—11题： 4.0 3.0 2.0
1.0 4.0
3.0
2.0
1.0 出生率%
死亡率% 出生率%
死亡率%
① ② ③ ④
2 9．Y国人口增长模式属于
A．高出生率、高死亡率、高自然增长率
人教版高中地理必修2《第一章人口的变化》整合复习
1 人教版地理必修2《第一章 人口的变化》整合复习
【理论回顾】
内容要求：回顾国家课程中相关的人口发展理论知识，形成有关人口理论的综合认识与知识结构。
一、世界人口的增长
3．人口增长的空间差异
二、人口增长模式及其转变
（人口增长模式的特点及时空差异）
人口增长模式的特点及时空差异比较表
结论：社会生产力的发展是促进人口增长模式转变的根本原因。人口增长模式的转变是从死亡率开始的，并通过出生率的下降来完成。
三、人口迁移
1、人口迁移：人口移动中，人的居住地在国际或本国范围内发生改变。[记忆]
人口迁移的判断：是否发生了地域上的移动（行政区位的改变）；是否有居住地的改变；时间的改变（通常为一年）
20世纪七十年代以来，人口增长速度 2 （1）国际人口迁移的特点
不同时期国际人口的迁移：
现代国际人口迁移的新形式（主要形式）：现代国际人口迁移的形式主要有科技移民、劳务输出和国际难民迁移三种，其迁移人口类型、迁移原因、方向及影响具体分析如下：
（2）国内人口迁移—以中国人口迁移为例
时期 人口迁移特点 人口迁移方向 主要原因 主要变化
19世
纪以
前 以集团性、大批的移民为主 从旧大陆（欧洲、非洲、亚洲）移向新大陆（美洲、大洋洲） 欧洲的殖民主义扩张、新大陆的开发 二战前后比较，北美地区和大洋洲一直是人口迁入区，亚洲、非洲一直是人口迁出区；拉丁美洲由人口迁入区变为人口迁出区。 二战
以后 人口从发展中国家流向发达国家；定居移民减少，短期流动的人口增加。国际难民增多。 从拉丁美洲、亚洲、非洲等流向西欧、北美、西亚、北非 各国经济发展不平衡
形 式 科技移民 劳务输出 国际难民迁移
迁移人
口类型 高素质人才 外国廉价劳动力 战争难民、政治难民
迁移的
原 因 寻找更好的学习、工作和生活条件 发达国家劳动力不足，寻找更多的就业机会 战乱、种族冲突、政治迫害
人教版高中地理必修二第一章《1.3 人口的合理容量》教学设计
1 人口的合理容量教学设计
课题 人口的合理容量 课型 新课 授课教师 文成万
授课时间 1节课
课标要求 说出环境承载力与人口合理容量的区别
教学目标 1.阅读图文资料，理解环境承载力和环境人口容量的含义，分析影响环境人口容量的主要因素，认识到环境人口容量的时间变化和空间差异，引出“人口合理容量”概念。
2．比较说出环境人口容量和人口合理容量的区别，阅读相关资料分析实现人口合理容量面临的困难及解决措施，认识到人口合理容量对制定人口政策的意义。初步树立人口观和可持续发展观。
教学重点 环境承载力、人口合理容量的区别
教学难点 1.环境承载力、环境人口容量的区别和联系
2.影响环境人口容量的因素
媒体使用 PPT课件
教学过程
教学
环节 教师活动 学生活动 教学意图
导入 [预习作业导入]
提供资料：北京市近年来人口预设与实际数据。
1986年 2000年 2010年 2020
预设（万） 1000 1250 1800
实际（万） 1000 1382 1972 绘图
组内交流，摆出观点，阐明理由。
与老师共同总结出人口、资源、环境三者相互影响的关系，明确在人与环境的关系中，人口是关键的因创设情景，引入新课，培养学生绘图读图能力
通过进一步思考，明确人口与资源、环境息息相关，而人口是影响人类实现可持续发展的关键因素。
认识到保持合理人口规模的紧迫性。为后续分析环问题：在图1绘制北京预设人口与实际人口的折线示意图。
追问：
1.据图1说出北京市人口的变化特点。
2.北京人口规划“屡设屡破”，那么北京的人口可以这样无限制地增长吗，试说明原因。
师生共同完成板书：
2
地球提供的资源也是有限的，所以对人口的容量也是有限的。那到底地球最多能养活多少人？地球上又适合养活多少人？今天我们带着这两个问题来学习第三节：人口合理容量
【承转】地球空间是有限的，就好比一只桶底面积已确定的木桶。 素。 境承载力和人口合理容量打下基础。
高中地理 同步精练精析：11 人口的数量变化 新人教版必修2
用心 爱心 专心 1 第一节 人口的数量变化
【典例1】读世界及甲、乙、丙、丁四大洲人口增长动态统计图，回答（1）～（3）题。
（1）人口出生率和人口死亡率变化幅度最小的是（ ）
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
（2）1995～2000年年平均人口自然增长率从大到小排列正确的是（ ）
A.甲、乙、丙、丁 B.丁、丙、乙、甲
C.甲、丙、乙、丁 D.乙、甲、丙、丁
（3）甲、乙、丙、丁依次是（ ）
A.欧洲、亚洲、拉丁美洲、非洲
B.亚洲、非洲、拉丁美洲、欧洲
C.非洲、亚洲、欧洲、拉丁美洲
D.非洲、亚洲、拉丁美洲、欧洲
【思路点拨】解答本题的关键是正确分析图示信息。第（1）题，图中纵坐标是人口出生率，横坐标是人口死亡率，丁死亡率都在1%左右，出生率在1%至2%之间，变化幅度最小。第（2）题，注意图中斜线表示自然增长率，1995～2000年的数据要比较甲、乙、丙、丁中6代表的数据。第（3）题，各年份中丁的死亡率和自然增长率都最低，应是发达国家，欧洲符合，可排除A、C两项；非洲社会经济发展水平要落后于亚洲，所以自然增长率、出生率和死亡率要高于亚洲，则甲是非洲。
【参考答案】（1）D（2）C（3）D
【变式训练】读甲、乙两地人口的抽样调查表（每10 000人中各年龄段的人数及死亡率统计），完成（1）、（2）题。
用心 爱心 专心 2 （1）甲地人口死亡率总计是（ ）
A.0.775% B.0.675% C.0.885% D.1.333%
(2)下列说法与表格内容相符的是（ ）
A.甲地人口表示发展中国家，乙地人口表示发达国家
B.各年龄段死亡率甲小于乙，因此死亡总人口数也是甲小于乙
C.发展中国家有的死亡率高于发达国家
D.甲地人口死亡率偏高一些，主要原因是甲地老年人口比重高
高中地理 同步精练精析：12 人口的空间变化 新人教版必修2
用心 爱心 专心 1 第二节 人口的空间变化
【典例导悟】
【典例1】（2009·全国文综Ⅱ）下图显示某国1951～2000年每10年的人口变化。读图完成（1）、（2）题。
(1)1951～2000年，该国（ ）
A.是人口净迁入国
B.人口迁入是维持人口增长的主要方式
C.人口的出生率一直高于死亡率
D.人口增长了15.1%
（2）据图示资料推测，该国（ ）
A.自20世纪70年代，人口再生产进入现代型
B.可能位于欧洲C.1990年人口达到900万
D.20世纪末青壮年人口比重偏大
【思路点拨】本题主要考查学生对人口统计图的分析判读能力。第（1）题，从图中所给时间段来看，只有1951～1960年这一段时间为净迁出，其他时间段都为净迁入。综合数值来看，从1951～2000年，该国是人口净迁入国。第（2）题，注意图中的自然增长人口数的增长率数字不是人口自然增长率，因此不能据其判断人口再生产类型；图中纵坐标表示每10年的人口增长数，缺少人口基数信息，无法计算人口总量；自1971年开始，人口的自然增长明显减慢；说明老龄化趋势明显，到20世纪末，青壮年人口的比重偏小。
【参考答案】（1）A（2）B
用心 爱心 专心 2 【变式训练】读世界部分地区“二战”前人口迁移示意
图1-10，回答下列问题。
（1）当时人口迁出的地区主要是_________洲和__________洲。
（2）当时国际人口迁移的特点是______。
（3）当时国际人口迁移的流向为_______。
（4）分析引起当时人口迁移的主要社会经济原因：
①____________________；②______________________；
③____________________；④______________________。
（5）第二次世界大战后国际人口迁移的特点（流向）与第二次世界大战前是否相同？为什么？
高中地理必修二第一章人口的变化练习题
1 高中地理必修二第一章《人口的变化》练习题
一、单项选择题
读右图，回答1—3题：
1．表示发达国家平均水平的可能是
A．① B．② C．③ D．④
2．人口自然增长率最高的是
A．① B．② C．③ D．④
3．若图中数字序号表示人口增长模式类型，则在
人类社会历史发展中按出现先后顺序排列正确的是
A．①②③④ B．④③②① C．④①②③ D．③②①④
读右图，a、b、c分别表示0～14岁、15～64岁、65岁
以上三个年龄段人数占总人口的比重。分析回答4—5题：
4．图中①②③④四个国家中，老龄化问题最严重的是
A．① B．② C．③ D．④
5．图中②国0～14岁年龄人数所占总人口比重大小及
应采取的相应措施正确的是
A．70％ 鼓励生育 B．60％ 计划生育
C．15％ 采取移民政策 D．30％ 鼓励人员出国
右图为四个国家的人口出生率和死亡率图，
读图完成6—9题：
6．④国目前人口增长属于下列哪一阶段
A．原始低增长阶段
B．加速增长阶段
C．增长减缓阶段
D．低速增长阶段
7．反映印度人口状况的可能是
A．① B．② C．③ D．④
8．图中①国可能出现的人口问题是
A．人口老龄化问题 B．人口基数过大问题
C．人口增长过快问题 D．失业人口增加问题
读X、Y两国人口金字塔图，回答9—11题：
9．Y国人口增长模式属于 4.0 3.0 2.0
1.0 4.0
3.0
2.0
1.0 出生率%
死亡率% 出生率%
死亡率%
① ② ③ ④
2 A．高出生率、高死亡率、高自然增长率
B．高出生率、低死亡率、高自然增长率
C．低出生率、高死亡率、低自然增长率
D．低出生率、低死亡率、低自然增长率
高中地理：第一章 人口的变化 单元测试(2)(新人教版必修2)
用心 爱心 专心 第一章 人口的变化
一、单项选择题
读下面的人口再生产类型转变示意图,回答1-3题.
1．现阶段我国人口再生产属于下列哪种情况
Ａ．（1）→（2） Ｂ.（2）→（3）
Ｃ．（3）→（4） Ｄ.（4）→（5）
2．下列国家中，人口再生产类型处于图中（2）阶段的是
Ａ．尼日利亚 Ｂ．韩国 Ｃ．古巴 Ｄ．澳大利亚
3．图中表现有老龄化趋向的阶段是
Ａ．（1） Ｂ．（2） Ｃ．（4） Ｄ．（5）
4．有关环境人口容量的叙述，正确的是
A．科技发展水平是制约环境人口容量的首要因素，所以发达国家的环境人口容量大
B．我国人口承载量最高为16亿左右，所以目前我国的耕地和淡水资源人均占有量较高
C．不论是以悲观或乐观的观点来评估我国环境人口容量，人口与环境矛盾都十分突出
D．随科技发展和消费水平的不断变化，环境人口容量不能定量地评估，只能定性说明
5．改革开放后，中国大批学生到欧美留学和大量民工涌向我国东南沿海大城市，两者的共同之处是
A．都是政策性移民，具有自发的性质。
B．交通和通信的发展是最重要的拉力因素
C．地区自然条件相差很大，环境质量不同是决定性因素
D．都是追求自身职业更好的发展，谋求更高的生活水平
6．英国阿伯丁、我国大庆等城市的兴起，引起大量人口迁入，其影响因素主要是
Ａ．气候条件适宜 Ｂ．政治中心的改变
Ｃ．经济发展较慢 Ｄ．矿产资源的开发
7．发展中国家当前人口迁移的主要类型是
A．由农村到农村的人口迁移 B．由农村到城市的人口迁移
C．由城市到城市的人口迁移 D．由城市到农村的人口迁移
8．对于人口迁移所造成的影响，错误的是
高中地理必修二第一章人口的变化练习题 2
1 《人口的变化》练习题
一、单项选择题
下图为某国人口自然增长率变化曲线图。读图回答1－2题。
1、该国人口达到顶峰的时期为( )
A．① B．② C．③ D．④
2、下列各国，目前人口发展情况与图示类型一致的是( )
A．埃及 B．中国 C．德国 D．印度
读下列人口资料表，据此回答下题。
甲 国 乙 国
人口自然增长率(%) 0.5 2.4
少年儿童比重(%) 21.0 39.0
老年人口比重(%) 12.0 4.0
3、甲国与乙国的人口问题分别表现为 ( )
A．人口增长缓慢；年龄结构轻 B．人口增长快；年龄结构轻
C．人口老龄化；人口增长缓慢 D．年龄结构轻；人口老龄化
运用数据图表可以分析社会人口变化现象。据图2、图3回答4－5题。
图2 图3
4、图2是某地区育龄妇女平均生育子女数变化曲线图。若图中所示变化趋势持续下去，最可能出现的是 ( ) ① ② ③ ④ 时间 自然增长率％ 2 A．人口素质下降 B．人口老龄化 C．就业压力加大 D．劳动力成本下降
5、图3是新中国成立以来四个不同时期的人口年龄结构金字塔图，按时间先后排序正确的是( )
A．① ② ③ ④ B．① ③ ④ ②
C．① ② ④ ③ D．① ③ ② ④
读甲、乙、丙、丁四个国家2008年0～14岁、15～64岁、65岁及以上三个年龄段的人口比例示意图，完成6～7题。
6、未来人口压力最大的国家是 ( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
7、关于甲、乙、丙、丁四个国家地理特征的叙述，正确的是 ( )
部编版高中地理必修二第一章人口带答案重点易错题
(名师选题)部编版高中地理必修二第一章人口带答案重点易错题 综合题
1、阅读图文材料，完成下列要求。
四川省是我国的人口大省，但人口分布不均，以平武至盐源一线为界，东西人口差异悬殊。四川省每年都有
大量农民工流出，导致小城镇和农村出现“留守儿童”和“留守家庭”等现象。左图为四川人口平武至盐源一线示
意图，右图为四川地势图（颜色深代表地势陡）。
（1）川东和川西的人口分布状况，川东地区人口____（稀疏或稠密），且主要分布在____（地形类型）。
（2）四川省农民工外出，主要的流入地是____,并分析流入地吸引四川省农民工的主要原因。____
（3）人口流动对流出地产生的影响____
（4）近年来，很多农民工从沿海地区返回家乡，当地为吸纳这部分劳动力应采取的措施。____
2、阅读“A、B两地区基本情况比较表”，完成下列问题。 面积(104km2) 人口数(万) 出生率(%) 死亡率(%) 人均GDP (美元) ≥65岁人
口所占比
重 1995年 2005年 A 28 3000 2500 2．3 0．8 1000 6% B 1．6 1500 2000 0．9 1．1 5000 11% （1）B地的人口增长模式为____________，其死亡率比A地高的最主要原因是________。
（2）A、B之间的人口流动方向主要是A→B，其最可能的原因是（ ） A．自然环境 B．经济 C．家庭婚姻 D．求学
（3）简述人口迁移可能对迁入地带来的影响。
3、阅读图文材料，完成下列要求。
日本北海道上士幌町（"町"是日本行政区划名称，相当于我国的"镇"）以第一产业和第三产业为主。其第一产
业2010年占比34.4%，包括粮食、食品产业、农民畜牧业，机械化程度高;其第三产业2010年占比52.9%，
包括观光疗养业、福利事业。曾经随着日本城市化的发展，上士幌町人口流失居住分散.并出现大量分散的空
房、空地，城镇运营成本高、活力不足。下图为上士幌町人口年际变化（含预测）和1995年以来上士幌町人
部编版高中地理必修二第一章人口带答案必须掌握的典型题
(名师选题)部编版高中地理必修二第一章人口带答案必须掌握的典型题
综合题
1、阅读图文材料，回答下列问题。
改革开放后，由于外来人口大量涌入，北京、上海、广州3个城市的人口规模持续快速增大。下图是2010年3个城市外来人口分省区统计情况。
（1）归纳北京、上海、广州3个城市外来人口来源的共性特点。 （2）分析河南、四川、湖北3省在北京、上海、广州外来人口中均占较大比例的原因。
2、阅读材料，回答问题。
材料一 下图为澳大利亚局部略图(甲)和南美洲局部略图(乙)。
材料二 澳大利亚国土面积768万平方公里，人口1800多万人。澳大利亚十分重视提高畜牧业的科研水平，对畜牧业的科研给予较高的资金投入。
（1）比较图甲中A地区和图乙中B地区农业地域类型生产特点的异同。
（2）我国畜牧业可分为牧区畜牧业和农耕区畜牧业。有人说我国牧区畜牧业属大牧场放牧业是不合理的，请简要分析。
（3）分析甲图中A地区农业发展有利的社会经济条件。
（4）指出上述两区域间近年来人口迁移方向，并说明原因。
3、阅读图文材料，完成下列要求。
某债券研究团队发布的《2016中国人口迁移跟踪》报告称，最近6年我国总人口增加了4180万，其中约15%的新增常住人口分布在一线城市，逾40%分布在二线城市。
（1）概括我国外来人口净流入城市的特点。
（2）判断我国外来人口净流入比重最高的城市并分析人口迁移的原因。
4、阅读图文材料,完成下列要求。
材料一 2014年美国人口数量达3.188亿,为世界上人口第三多的国家。美国是发达国家中唯一人口数量仍在以较快速度增长的国家。加利福尼亚州位于美国西部的太平洋沿岸地区,面积约41.1万平方千米,为美国人口最多的州。
材料二 美国本土人口分布图
(1)指出美国人口的分布特点,分析东北部人口稠密的地理原因。
(2)简述近三十多年来加利福尼亚州吸引人口迁移,逐渐成为人口大州的原因。