人教部编版七年级语文上册《济南的冬天》语言训练(含答案)
语言训练
1．在下面括号中分别填入一个成语，要求与它前面的那个成语形成一种对偶。
愚公移山——（ ）
心里有鬼——（ ）
守株待兔——（ ）
狗仗人势——（ ）
雪中送炭——（ ）
瓜熟蒂落——（ ）
2．在小组或班上向大家说说你家乡的冬天是什么样子，再借鉴课文的某些写法，将你家乡冬天最有特点的景物写出来，字数不限。
参考答案：
1. 精卫填海、目中无人、缘木求鱼、狐假虎威、锦上添花、水到渠成。
解析：注意平时对成语的积累。对偶是结构相同，意思相关，根据这一特点来填写相应的成语。
2.写作提示：此题训练我们的口头表达与书面表达能力。我们可以借鉴课文的某些写法，冬天包蕴的内容是很丰厚的，如冬天的阳光，冬天凛冽的寒风，还有那银白的雪花等等。作为写景的文章，我们必须要准确地把握住景物的特征，然后有层次的立体地去表现其特征。作文中应注意选景和绘景。
部编版七年级上册语文《济南的冬天》同步习题 (2)
1 / 4 《济南的冬天》测试习题
1．下列加点的字注音完全正确的一组是（ ）
A．看．护（kān） 绿萍．（píng） 狭窄．（zé）
B．境．界（jìn） 伦敦．（dūn） 水藻．（zǎo）
C．贮．蓄（zhù） 宽敞．（chǎng） 澄．清（chéng）
D．慈．善（cí） 唤醒．（xǐng） 着．落（zháo）
2.下列词语书写没有错误的一项是（ ）
A．刮风 依靠 慈善 垂柳
B．晒着 绿苹 暖和 横卧
C．园圈 温晴 水纹 水墨画
D．摇蓝 斜射 稍微 烦燥
3.给下面加点字注音或根据注音写出汉字
暖和． 髻．儿 zhù 蓄 chéng 清
4.结合语境，解释划线的字词。
①自然，在热带的地方，日光是永远那么毒。
毒：
②他们一看那些小山，心中便觉得有了着落。
着落：
③济南的冬天是响晴的。
响晴：
5.根据课文，完成下面填空。
（1）《济南的冬天》作者老舍，原名 字 ，北京人，满族，作家、戏剧家。主要作品有小说《 》《四世同堂》，话剧《 》《龙须沟》等。
（2）全文围绕济南的冬天 的特点来写。文章第1自然段先用
部编语文七年级上册《济南的冬天》备课练习题
部编语文七年级上册《济南的冬天》备课练习题
一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?小偏整理了部编语文七年级上册《济南的冬天》备课练习题 ，感谢您的每一次阅读。
部编语文七年级上册《济南的冬天》备课练习题
1.下列句子中加点字的注音有误的一项是( )
A.“山东省第一届应往届毕业生综合类大型人才招聘会”在省城济(Jǐ)南的历山剧院召开。
B.云南昆明滇池的蓝藻(zǎo)大量繁殖,湖水如绿油漆一般。
C.在这个新村,记者看到,家家户户的院子里,都有一个小水窖,里面贮(chǔ)满了清水。
D.在面临投资者质疑时,公司要勇于担当,站出来澄(chéng)清事实。
2.根据课文内容选词填空。
响亮 响晴 温晴
(1)自然,在热带的地方,日光是永远那么毒, 的天气反有点儿叫人害怕。
(2)可是,在北中国的冬天,而能有 的天气,济南真得算个宝地。
(3)对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是 的。
3.结合语境,解释下列句子中加点的词语。
(1)“人人参与,随手捐助”才是慈善的本意。
(2)惠州给人的第一印象是很美,很舒适,是一座秀气中带点灵气的城市。
4.指出下列句子运用的修辞手法。
(1)看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 ( )
(2)等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。 ( ) (3)看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。 ( )
5.读句子,回答问题。
(1)对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮大风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。
(从整个句子的意思看,作者对济南冬天的感受是什么?)
(2)小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿。
部编版七年级语文上册课课练及答案第2课《济南的冬天》
初中语文知识积累
1 部编版七年级语文上册课课练及答案第2课《济南的冬天》
课时训练
1.下列词语中加粗字的注音完全正确的一项是（）
A．轻盈（yíng） 朦胧（méng） 伦敦（dūn） 旋律（xuán）
B．水藻（zh o）贮蓄（zhù） 均匀（yún） 抚摩（fǔ）
C．斑驳（bó） 镶嵌（xiāng） 着急（zhuó） 温润（wēn）
D．稀疏（sū） 澄清（chéng） 惊诧（chà） 玫瑰（guī）
2．下列加粗的词解释有误的一项是（）
A．响晴的天气 响晴：晴朗无云
B．慈善的冬天 慈善：美好
C．设若单单是有阳光 设若：假如
D．煞是好看 煞：很
3．细读下面的几句话，揣摩句中加粗的词，回答问题。
济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反而有点儿叫人害怕。
（1）“响晴”中的“响”的意思是（）
A．声音
B．发出声音
C．响亮
D．很，十分
（2）“毒”的意思是（）
A．毒辣
B．强烈 初中语文知识积累
2
C．危害
D．凶狠
（3）“响亮”的意思是（）
A．十分明亮
B．声音洪大
C．有声响，有光亮
D．晴朗
4．选词填空。
A．狭窄 B．狭隘
（1）这就是我们用以反对（）民族主义和（）爱国主义的国际主义。
（2）这里的山路（）崎岖，极难行走。
（3）他十分热爱自己的集体，只是有时显得眼界比较（）。
5．分析下列句子的含义。
（1）天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。
（2）就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
6．选出修辞方法与其他不同的一项( )
(新)部编人教版七年级语文上册第2课《济南的冬天》同步习题(含答案)
《济南的冬天》同步练习
第一课时
自读课文，完成下列各题：
1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
奇迹( ) 发髻( ) 看护( ) 贮蓄( ) 镶边( )
xiá( )窄 宽chǎng( ) 水zǎo( ) chãng( )清
2.解释下面句子中加点的词语。
(1)在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。
响亮：___________________________________________。
(2)他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
着落：___________________________________________。
(3)他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
慈善：___________________________________________。
(4)自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
空灵：___________________________________________。
3.给下面句子选择词语，恰当的一项是( )
①看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上_____着一髻儿白花，好像日本看护妇。
②山尖全白了，给蓝天_____上一道银边。
③等到快日落的时候，微黄的阳光斜____在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
A.挂 织 照 B.披 缝 映 C.顶 镶 射 D.垂 添 照
4.作者抓住了济南冬天的特点，描绘了五幅图画，请在下面空格部分填上其中的二幅。
重点难点探究：
(一)典型例题
探究点一：分析文章的线索
例题1：贯穿全文的线索是什么？试结合文章内容加以说明。 ◆ 基础知识达标
◆ 课堂探究
解析：本题考查文章的线索。通读全文，理清文章主要写了那些内容，从中分析作者所融入的感情，从而确定文章的感情线索。
【人教部编版】七年级上册语文第一单元2 济南的冬天学练考
2 济南的冬天
老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,现代作家,有“人民艺术家”的光荣称号。他的代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,戏剧《茶馆》《龙须沟》等。老舍的作品大都取材于市民生活,为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚,运用的群众口语,都呈现出浓郁的“京味”。
老舍1930年前后来到山东,先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久,对山东产生了深厚的感情,山东被他称为“第二故乡”。据老舍夫人胡絜青回忆,老舍生前“常常怀念的是从婚后到抗战爆发,在山东度过的那几年”。《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。
1．给下列加点字和多音字注音。
伦敦．( ) 暖和．( ) 着．落( )镶．嵌( )宽敞．( )
水藻．( )贮．蓄( )澄．清( )发髻．( )
济 （济南） （同舟共济）看 （看护） （看望）
2．根据拼音写出相应的汉字。
地tǎn( ) 安shì( )水mò( )画xiù( )气
lán（ ）天lán（ ）球垂liǔ（ ）yì（ ）扬顿挫
3．请把下列词义或词语补充完整。
(1)温晴：______________________________________________
(2)________：存放、储藏。
(3)________：清亮。
(4)_________：纯用水墨不着彩色的国画。 4．文章开头作者把济南和________、________、________对比,依次描绘了济南的冬天__________、__________、__________的特征,突出了济南的冬天“__________”的特点。后面作者紧扣济南的冬天“__________”这一特点,描写了济南的________和________,抒发了对济南的冬天的__________之情。
七年级上册 第2课《济南的冬天》同步练习(含答案)
试卷第1页，总9页 第2课《济南的冬天》课时练习
2021——2022学年部编版七年级语文上册
一、 单选题
1. 下列说法有误的一项是（ ）
A.《济南的冬天》一文，全文处处突出济南冬天的特点——暖和晴。
B.《济南的冬天》一文，写北平的多风和伦敦的多雾，反衬济南冬天的无风和响晴。
C.《济南的冬天》一文，重点写了人们的活动。
D.《济南的冬天》一文，重点写了各种景物——阳光、小山、白雪、绿水等。
2. 读课文《济南的冬天》，“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。”作者观察的角度是（ ）
A.仰视 B.俯瞰 C.平视 D.斜视
3. 对“济南的人们在冬天是面上含笑的”理解正确的一项是（ ）
A.表现济南人在冬日逗人喜欢的容颜。
B.说明济南人在冬日的和善面貌。
C.表现济南人在冬日安适舒畅的情态。
4. 下列句子中加横线的成语使用有误的一项是 （ ）
A.他敲着旱烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充着……
B.这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。
C.就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
D.这次春游，一出发他们就风雨同舟，一点统一行动的意识都没有。
5. 下列句子有语病的一项是（ ）
A.哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
B.它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。
C.让那些贱视民众、看不起民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木。 试卷第2页，总9页 D.但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！
6. 下列句子顺序排列最恰当的一项是 （ ）
①桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。
②而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。
第2课济南的冬天-2024-2025学年七年级语文上册同步精品讲义(部编版)
第2课 济南的冬天
课程标准 课标解读
1.了解识记作家作品，准确识记重要词语，继续学会重音和停连的朗读技巧。
2.学习老舍先生的写景方法；学习抓住景物的特点写景的方法，掌握情景交融的写法。
3.品味本文精美语言，学习比喻和拟人的表达效果。
4.体会作者对济南、对祖国河山真挚的感情。培养爱祖国、爱家乡的品质。 1. 能熟练地使用字典、词典独立识字，能用普通话正确、流利、有感情地朗读。
2.在通读课文的基础上，能理清行文思路，理解、分析主要内容。
3.能从多角度揣摩、品味经典作品中的重要词句和富有表现力的语言，通过圈点、批注等多种方法呈现对作品中语言、形象、情感、主题的理解。
4.对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法。
知识点01 复习重音与停连的朗读技巧
【即学即练1】根据你的理解，标出《济南的冬天》第3段的重音和停连，并尝试有感情朗读这一段。
参考示例:(以下标注的朗读符号仅供参考) 有感情朗读就是通过轻重、抑扬、停顿等变化，把所阅读文本的感情传达出来，能读出陈述、感叹、疑问等不同语气，同时有主体的感情参与其中。
小山v整．把济南围了个圈．儿，只有北边．．缺着点儿口儿。v这一圈小山v在冬天特别．．可爱，^好像是把济南放．在一个小摇篮里，他们全安静不动．．．．．地~低声．．地说:“你们放心．．吧，这儿v准保．．暖和。”v真．的，济南的人们v在冬天是面上含笑．．．．的。他们一看．那些小山，^心中便觉得有了着．落．，^有了依靠．．。他们由天上看到山上，^便不觉地想．起:“明天v也许就是春天．．了吧?这样的温．暖．，^今天夜里山草．．也许就绿起来．．．了吧?”就是这点．．儿幻想不能一时实现，^他们也并不．．着急，^因为v有这样慈善．．的冬天，干啥还希望别的．．呢! 目标导航 解析：重音，是对一句话中需要强调的词语加以重读，以引起听者的注意。停连，指朗读语流的停顿和连接。停顿，用v标示在词语之间的上方，不限于标点处，句中有时也有小停顿;连接，用^标示在词语之间的上方，表明为了表达的需要，在此处要一口气连贯地读下来，有标点也不停顿。
部编新人教版七年级语文上册《2济南的冬天》课后练习题(有答案)
2 济南的冬天
知能演练活用
夯基达标
1.下列句子中加点字的注音有误的一项是( )
A.“山东省第一届应往届毕业生综合类大型人才招聘会”在省城济．(Jǐ)南的历山剧院召开。
B.云南昆明滇池的蓝藻．(zǎo)大量繁殖,湖水如绿油漆一般。
C.在这个新村,记者看到,家家户户的院子里,都有一个小水窖,里面贮．(chǔ)满了清水。
D.在面临投资者质疑时,公司要勇于担当,站出来澄．(chéng)清事实。
2.根据课文内容选词填空。
响亮 响晴 温晴
(1)自然,在热带的地方,日光是永远那么毒, 的天气反有点儿叫人害怕。
(2)可是,在北中国的冬天,而能有
的天气,济南真得算个宝地。
(3)对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是
的。
3.结合语境,解释下列句子中加点的词语。
(1)“人人参与,随手捐助”才是慈善．．的本意。
(2)惠州给人的第一印象是很美,很舒适,是一座秀气．．中带点灵气的城市。
4.指出下列句子运用的修辞手法。
(1)看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 ( )
(2)等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。 ( )
(3)看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。 ( )
5.读句子,回答问题。
(1)对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮大风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。
(从整个句子的意思看,作者对济南冬天的感受是什么?)
(2)小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿。
(既然是“北边缺着点儿口儿”,为什么说“整”把济南围了个圈儿?)
(3)山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
(山尖只是一个点,怎能说是“一道银边”呢?)
课内品读
《济南的冬天》阅读练习及答案(1)(部编人教版七年级语文上册第2课)
《济南的冬季》阅读练习及答案
阅读下边的一段话，回答文后问题
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松更加的青黑，树尖上顶着一髻白花，仿佛日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道白，一道暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣仿佛被
风儿吹动， 叫你希望看见一点更美的山的肌肤。 等到快日落的时候， 微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪仿佛突然害了羞，轻轻露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气 了！
．．
1、这段文字写雪后的山给人们总的印象是（ ）
A 、 一道儿白，一道儿暗黄
B、仿佛穿上一件带水纹的花衣
C、仿佛日本看护妇
D、 实在是太秀气了
1、 本段环绕哪个字描述雪后山景？写景又是按什么次序来写的？请找出标记方向的词语。
2、 本段在描述雪后山景时，运用了什么修辞方法？请在文中画出来。
4、“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气 ．．了！”请剖析一下“秀气”一词的表达作用。
【拓展训练】
阅读下边两段文字，回答文后问题。
①济南与青岛是多么不同样的地方呢！ 一个设若比作穿肥袖马褂的老先生， 那一个便应
当是摩登的少女。但是这两处不无相像之点。 拿天气说吧，济南的夏季能够热死人，而青岛
是闻名的避暑所在；冬季，济南也比青岛冷。但是，两地的春秋很有点同样。济南到春季多风，青岛也是这样；济南的秋季是长而晴美，青岛亦然。
②关于秋季，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。济南是抱在 小山里的，到了秋季，小山上那黄绿的草丛，葱翠的松树，褐色的石层，忧如给小山穿上了
一件色彩斑斓的衣衫， 再配上那光暖的蓝空， 我觉到一种舒坦和安全， 只想在山坡上似睡非
睡地躺着， 躺到永久。 青岛的山——固然怪秀美——不可以与海相抗， 秋海的波仍是春样的绿， 绿得晶莹剔透， 远处的点点白帆在绿波上轻轻涟漪， 平常看不见的小岛也清楚地址此刻天边。
部编版七年级语文上册第2课《济南的冬天》课后达标训练题(附答案解析)
部编版七年级语文上册
第2课《济南的冬天》课后达标训练题（附答案解析）
第一部分：基础知识
1．老舍原名 ，字 ，代表作有长篇小说 等。
2．根据拼音写汉字或给加粗字注音：
着落（ ） 狭窄（ ） 贮蓄（ ） cheng清（ ） 济南（ ）
3．解释句中词语的意思：
①在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
温晴：
②济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
秀气：
③就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。
不忍得：
④山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。
卧：
4．把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的短文：
⑴绿是生命的颜色。⑵春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。⑶你看那春天的原野，绿油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人感到鼓舞和振奋。⑷道旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱。⑸到了夏天，大地上一片葱茏。⑹面对着这充满蓬勃生机的大地，便会感到自己也增添了青春的活力。
正确的语序应该是： 。
5．填入横线处与下文衔接最恰当的一项是（ ）
一看有没有信心，相信不相信自己能通过学习来成才；二看有没有毅力和决心，能否一辈子坚持学习下去。
A．一个人能否成才，要看以后的学习态度和学习方法
B．一个人能否成才，要看以后学习得怎样
C．一个人要能成才，必须坚持学习
D．一个人要能成才，要看以后的态度。 第二部分：阅读分析
（一）
设若单单只有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼睛想（ ）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！