西师大版三年级语文下册二单元调研题及答案(三套)
- 1 - 西师大版三年级语文下册二单元调研题及答案(三篇)
目录：
西师大版三年级语文下册二单元调研题及答案一
西师大版三年级语文下册二单元质量分析卷及答案二
西师大版三年级语文下册二单元质量检测卷及答案三
2 / 16 西师大版三年级语文下册二单元调研题及答案一
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、读拼音，写词语。（20分）
luò xià yì hé hán lěng
kě lián liú shuǐ pái duì
二、比一比，再组词。（10分）
历（______） 拔（______） 结（______） 晒（______）
厉（______） 拨（______） 洁（______） 洒（______）
柳（______） 城（______） 状（______） 盼（______）
迎（______） 诚（______） 壮（______） 纷（______）
三、读一读，连一连。（10分）
一圈 图画 有力的 羽毛
一幅 翅膀 乌黑的 燕子
一对 小黑点 有趣的 图画
一个 小圆晕 可爱的 翅膀
3 / 16 四、想一想，选词填空。（10分）
尽管……还是…… 虽然……但是……
不是……而是…… 无论……总是……
1. 蜜蜂（______）飞到哪里，（______）可以回到原处。
2.蜜蜂靠的（______）超常的记忆力，（_____）一种我无法解释的本能。
3.它们（______）逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但（_______）飞回来了。
4.（_______）手被蜜蜂刺了好多下，（_______）我一直坚持着。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
①晩上，他睡得很晩，守着昙花。②他听说昙花常常是夜晩开。
用合适的关联词合并句子：____________________________________________
2.照样子，写句子。
例：我们在海边追逐着浪花，高兴得又蹦又跳。
弟弟这次没有得奖，伤心得__________________________________________。
六、阅读短文，回答问题。（20分）
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zǎn
zhǎn）起来，去（买 卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dīng dìng）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”
“是谁教你做的呀？”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着放于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。
4 / 16 1．给文章拟个合适的题目：______________
2．划去文中括号里不正确的读音或汉字。
3．写出下列词语的近义词、反义词。
近义词：常常（ ） 保持（ ） 自豪（ ）
反义词：喜欢（ ） 成功（ ） 积攒（ ）
4．将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。
______________
5．牛顿的零用钱一不________，二不____，只用来_______。
6．牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“ ”画出来。
7．从哪句话看出牛顿自豪，用波浪线画出来。
8．这篇文章主要讲了什么？请你简要概括。
______________
9．我们要学习牛顿的什么精神？
______________
00．你还知道哪些名人，请你简单介绍其中的一位。
______________
七、习作。（15分）
在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了！请你选择两样或两样以上我们身边熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。
要求：（1）写作之前为自己的习作定一个题目；（2）语句通顺，将内容写具体，字数在250字左右；（3）书写工整，不写错别字。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5 / 16 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6 / 16 参考答案：
一
落下 一盒 寒冷
可怜 流水 排队
二
历史 拔河 结果 晾晒 厉害 拨动 洁白 洒水 柳树
城市 形状 盼望 欢迎 诚实 壮士 纷飞
三
一圈——小圆晕 一幅——图画
一对——翅膀 一个——小黑点
有力的——翅膀 乌黑的——羽毛
有趣的——图画 可爱的——燕子
四
无论 总是 不是 而是 尽管 还是 虽然 但是
五
1.因为他听说昙花常常是夜晩开，所以，晚上他睡得很晩，守着昙花。 2.略
六
1．爱动脑筋的牛顿
2．zhǎn 卖 dìng
3．时时 维持 骄傲
讨厌 失败 消耗
4．太阳钟被牛顿做好了。
5． 买糖果 买玩具 买锤子和锯子
6．一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。
7．“是我自己想出来的。”
8．牛顿小时候常常积攒零花钱，自己动脑筋，做一些手工制品。
9．勤于动手动脑，敢于想象，善于思考。
10．孔子。我国伟大的思想家和教育家。他的言行被他的弟子记录下来，编成《论语》一书，对后世产生了深远的影响。
7 / 16 西师大版三年级语文下册二单元质量分析卷及答案二
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、读拼音，写词语。（20分）
là zhú jiù mìng zhǔn bèi qiáng bì
liú lèi wéi qún kǎn shù zhuàng dào
二、比一比，再组词。（10分）
臂（________） 砍（________） 列（________）
壁（________） 欢（________） 烈（________）
杨（________） 怜（________） 勾（________）
扬（________） 冷（________） 钩（________）
三、读一读，连一连。（10分）
春 雪花飞舞 天然的宝库
夏 野果成熟 银装素裹的世界
秋 枝叶茂盛 一派勃勃生机
冬 野花盛开 美丽的大花园
8 / 16 四、想一想，选词填空。（10分）
期待 等待
（1）用进步回报父母的（_______），用良知回报老师的辛苦。
（2）丽丽在学校门口（_______）妈妈来接她。
精美 精彩
（3）生活就像一场球赛，哪怕水平再烂，也要努力踢得（_______）。
（4）爸爸出差带回一块（_______）的石头，小巧可爱。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
修改病句。
(1)多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
_______________________
(2)妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。
________________________
(3)我忍不住不禁笑了出来。
__________________________
2.手推车一边．．这么想着,一边．．费力地跑来跑去。(用加点的词语写句子)
__________________________
西师大版三年级下册语文期末试卷 (4)
西师大版三年级语文第下学期期末试卷
一． 积累运用（30分）
1．看拼音，把汉字规范、匀称地写在括号里。（6分）
Cān kù fèng xiàn chéng chú
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）担 （ ）房
fáng ài duó kuí qǐng lí
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）刻 （ ）明
2.下面三组词语中，加点字注音完全正确的一组是____（填序号）。（2分）
A．茎．（jìng）部 卧佛．（fó） 差．（chà）一点
B．更．（gēng）改 停泊．（bō） 承担．（dān）
C．几．（jī）乎 花费．（fèi） 桂冠．（guān）
3．组词。（5分）
健（ ） 犹（ ） 谎（ ） 惦（ ） 竖（ ）
键（ ） 忧（ ） 慌（ ） 掂（ ） 坚（ ）
4．找出下列词语中的错别字，在下面画“___”，把正确的字依次写再后面括号里。（4分）
①举世闻明 眼花缭乱 两败具伤 （ ）
②半途而费 全神惯注 毫不在意 （ ）
5. 想想填填。（3分）
看到“泽”字，你可以联想到和它读音相同的字有_____、_____等，还可以想到和它部首相同的字有_____、_____等，用这个字可以组成词语_____、_____等，如果平时你常这么想，就能使学得的知识举一反三。
6. 先把词语补充完整，再从中选择合适的来解释句中加点的字。（6分）
一望无（ ） （ ）无虚席 心花（ ）放 轻而（ ）举
①小鸟告诉青蛙，天大．得很。 （ ）
【精品】三年级下册语文专项练习-课内专项 西师大版(含答案)
三年级下册 课内阅读专项训练
一、阅读《一只小鸟》片段，回答问题。
这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里充满着清——轻——和——美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。
树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——
1. 我会写出下面词语的近义词。
觅食——（ ） 充满——（ ）
赞美——（ ） 好像——（ ）
2.画“——”的句子运用了 的修辞手法，我也会来写一句。
3. “它的小脑子里忽然充满了新意”，小鸟的“新意”是什么？
4.树下有许多孩子，孩子们看到了什么？想到了什么？
孩子们看到了 ；
孩子们想到了 。
二、阅读《三月桃花水》片段，回答问题。
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早就升起了袅袅的炊烟……
，三月桃花水； ，三月桃花水！
1.按照原文填空。
2.三月桃花水为什么是“春天的明镜”？请用“——”在文中画出来。
3.发挥你的想象力，你觉得三月桃花水还会看见什么呢？
4. 结尾点出了三月桃花水的 和 。
西师大版2022年三年级语文下册课文内容填空专项调研题
1 / 10 西师大版2022年三年级语文下册课文内容填空专项调研题
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 按课文内容填空。
1．《大青树下的小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们____的学习生活，体现了祖国各民族之间的___________，同时也抒发了作者对民族小学的___________之情。
2．《花的学校》的作者是_______（国家）的________，他运用_____的手法，描绘了孩子眼中的世界。这篇课文中我最喜欢的一句是:_______________________。
3．《不懂就要问》这篇课文讲了孙中山小时候在____读书的故事。故事中孙中山对_______根本不懂，他要求老师讲一讲_____________。
4．牧童骑_______，______振林樾。______捕鸣蝉，忽然______。
二、 把下列诗句补充完整。
1．竹外桃花三两枝，_________________。
2．_________________，明月何时照我还。
3．碧玉妆成一树高，_________________。
4．_________________，忙趁东风放纸鸢。
三、 根据课文理解填空。
1.宋人有_______者。田中_______。兔走触株，________。因释其耒而_______，冀___________。兔不可复得，__________。
2.《守株待兔》是一篇_____________，这则故事告诉我们____________。
3.《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉了我们________________________。
4.《鹿角和鹿腿》说明的道理是：___________________；同时还告诉我们
2 / 10 ____________。
5.《池子与河流》是一篇用_______的形式来表现的寓言故事。通过池子与河流的对话，告诉我们_____________________。
西师大三年级下册语文按要求写句子同步专项练习题含答案
1 / 10 西师大三年级下册语文按要求写句子同步专项练习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求完成句子练习。
（1）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
仿写比喻句：__________________________
（2）他是一位优秀的老师。他是一个慈祥的父亲。
用关联词合并句子：______________________
（3）这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
改为感叹句：_______________________________
（4）肥皂泡是那么．．透明，那么．．美丽。
用加点的部分写句子：_____________________
二、 按要求完成句子练习。
1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换成带句号的句子，意思不变）
________________________________________________
2．照样子，把句子补充完整。
例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”
（1）小弟弟__________________：“我的玩具熊不见了！”
（2）我________________：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”
3．在回家路上，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。（修改病句）
_____________________________________________
三、 按要求写句子。
2 / 10 1．例：轻柔缠绵的问话如同小猫咪“喵喵”的叫声。(仿写比喻句)
_____________________________________________
2．这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陈述句）
_____________________________________________
3．我扶起一个摔倒的小同学。（改为“被”字句）
部编三年级下语文期末复习资料(完整版可打印).doc
语文期末知识点汇总
一、基础知识
1、会写语文书 119 页写字表 生字、 121 页词语表词语；会读 116 页识字表生字。
2、默写古诗 ： 《绝句》 （唐）杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
《惠崇春江晚景》 （宋）苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
《三衢道中》（ 宋）曾几 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 《元日》（宋）王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 《清明》 （唐）杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
《九月九日忆山东兄弟》 （唐）王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 背诵并默写日积月累：
《忆江南》 （唐）白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南
邯郸学步 、滥竽充数、掩耳盗铃、自相矛盾、刻舟求剑、画蛇添足、杞人忧天、井底之蛙、杯弓蛇影。 文房四宝： 笔墨纸砚 雅人四好： 琴棋书画 花中君子： 梅兰竹菊 中医四诊： 望闻问切
《滁州西涧》 （唐）韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 见善则迁，有过则改。——《周易》 过而不改，是谓过矣。——《论语》 人谁无过过而能改，善莫大焉。——《左传》 改过不吝，从善如流。——苏轼 兵来将挡水来土掩。 不入虎穴，焉得虎子。 眼见为实，耳听为虚。 近朱者赤，近墨者黑。 《大林寺桃花》（唐）白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转 入此中来。 背诵课文：
第 4 页《燕子》 1~3 段，第 6 页《荷花》 2~4 段，第 16 页《守株待兔》全文，第 48 页《花钟》
第 1 段，第 91 页《火烧云》第 3~6 段。熟读资料袋： 53 页、 79 页 重要的多音字：
西师大版三年级下册《第29课_植物之间的“爱”和“恨”》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
试卷第1页，总4页 西师大版三年级下册《第29课 植物之间的“爱”和“恨”》小学语文-有答案-同步练习卷（2）
一、填空题（共5小题，每小题0分，满分0分）
1. 读拼音，写汉字，要写得正确、规范。
yuān________家 实 jiàn________
qū________赶 jiàn________壮
2. 比一比，组词语。
狠________ 键________ 俱________ 军________
恨________ 健________ 具________ 冤________
3. 日积月累：把下列词语补充完整。
和________相处 ________家对头 一无所________ 相________相________
水火不________ 花________叶茂 相得益________ 两败________伤
4. 学以致用：按要求完成练习。
（1）用加点的字词造句。
①植物之间既有“爱”，又有“恨”。
既……又……
________
②只要我们细心观察周围的植物，就会发现它们之间奇妙的“爱”和“恨”。
只要……就……
________
（2）写出下列句子中加点词语的反义词。
①有些植物彼此之间水火不容，不能________。
②植物之间的关系可真不简单，我们要仔细研究，不能________对待。
5. 开卷有益：阅读短文，完成练习。
珊瑚
大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚，有红的，有白的，还有花的。它们一丛一丛的，有的像鹿角，有的像菊花，有的像树枝。
人们看到珊瑚的色彩这样美丽，形状这样奇怪，以为它们是长在海底的植物，其实它们不是植物，是珊瑚虫分泌出来的石灰质。
珊瑚虫是海里的一种小动物。它们生活在海底洁净的岩石上，只有几厘米大。它们长着花瓣一样的触手，触手中间有一张很小的嘴，猎取比它小的生物当食物。它们
新西师大版三年级下册《第7课-植物之间的“爱”和“恨”》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
试卷第1页，总3页 新西师大版三年级下册《第7课 植物之间的“爱”和“恨”》小学语文-有答案-同步练习卷（2）
一、解答题（共1小题，满分0分）
1. 形近字组词。
恨________ 健________ 究________ 俱________ 操________
狠________ 键________ 穷________ 惧________ 澡________
二.判断题．
植物和人类一样是有生命的，说他们之间有“爱”和“恨”，也就是说植物也是有思想，有感情的。________（判断对错）
玉米和大豆间作，两者生长健壮，相互得益，这就是植物之间的“爱”。________（判断对错）
有一些植物是“冤家对头”，彼此水火不容，这就是植物之间的“恨”。________（判断对错）
“相生”是指植物之间的“恨”，“相克”是指植物之间的“爱”。________（判断对错）
思考并回答问题。《植物之间的“爱”和“恨”》
本篇课文告诉了我们什么科学道理？请用自己的话说一说。
________
试卷第2页，总3页 参考答案与试题解析
新西师大版三年级下册《第7课 植物之间的“爱”和“恨”》小学语文-有答案-同步练习卷（2）
一、解答题（共1小题，满分0分）
1.
【答案】
怨恨,健康,究竟,一应俱全,操场,狠心,键盘,穷人,恐惧,洗澡
【考点】
组词
【解析】
本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。如操和澡，“操”左右结构可提手旁，可组词“操场”；“澡”左右结构三点水，可组词“洗澡”。
【解答】
怨恨 健康 究竟 一应俱全 操场
狠心 键盘 穷人 恐惧 洗澡
二.判断题．
【答案】
×
【考点】
课文理解，课文背诵
【解析】
考查了课文的理解，《植物之间的“爱”和“恨”》植物之间的“爱”就是指植物之间的和睦相处，“冤家对头”、“水火不容”就是植物之间的“恨”，告诉我们植物之间要注意相生相克，合理运用。
三年级西师大版语文下册阅读理解专项提升练习含答案
1 / 16 三年级西师大版语文下册阅读理解专项提升练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 课外阅读。
秋天来了
凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和火红的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红彤彤的海棠把树枝压弯了。
秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
1．用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。这句话把________比作了________。
2．短文中用了很多生动的拟人句，请你把最喜欢的一句抄写下来。
______________________________________________
3．短文是围绕哪一句话来写的？请你用“______”画出来。
4．短文写到的秋天的景物有：________树、________树、________树；还有美不胜收的________，黄澄澄的________，红彤彤的________。
5．你最喜欢秋天的什么景色？请写下来与大家分享吧。
__________________________________________
二、 课外阅读。
小河和大海
秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意扬扬地流向大海，想去和大海比一比谁大。一路上，他仰着头，挺着胸，翻卷着浪花，顺流而下。到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海
2 / 16 连着天，小河用尽全身的力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。他懊丧地自言自语说：“唉，我以为自己很大，原来海比我大得多。”
大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀！”
西师大版三年级下册《第2课_快乐的小燕子》小学语文-有答案-同步练习卷
试卷第1页，总4页 西师大版三年级下册《第2课 快乐的小燕子》小学语文-有答案-同步练习卷
一、填空题（共3小题，每小题3分，满分9分）
1. 比一比，组词语。
借 ________ 掠 ________ 每 ________ 即 ________
醋 ________ 惊 ________ 敏 ________ 唧
________
2. 温故知新：根据课文《快乐的小燕子》内容完成下列练习。
（1）春雨________，无声无息地下着。水田里的________，塘边的柔柳，________的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。
（2）燕子是怎么“打扮春天”的呢？
________
（3）燕子又是怎么“保护春天”的呢？
________
3. 开卷有益：阅读短文，完成练习。
蚂蚁
在我家梧桐树下，有一个小小的蚂蚁窝，里面住着许多可爱的小蚂蚁。我平日最爱观察它们，我可喜欢它们啦。
它们很守纪律。平日出去寻食，大伙儿总是排着整齐的队伍。队伍前面有一只大蚂蚁，可能是蚂蚁的头儿吧。那长长的队伍像自行车的链子似的，一个接一个，可有秩序哩!更稀奇的是，如果谁掉了队，谁想逗留、贪玩，头儿和伙伴就会绕过去用触角碰碰那些小调皮，好像在说：“调皮鬼，掉队啦，快追上去!”
它们十分团结。瞧，它们发现了一条大虫，不一会儿就把虫子包围了。这个庞然大物怎么搬得走呢？不用着急，小蚂蚁自有办法。它们有的抱虫子的腿，有的扛虫子的身体，还有的站在虫子的身上，似乎在帮伙伴们鼓劲。蚂蚁渐渐多起来，几十只、几百只一起用力，“一﹣﹣二﹣﹣三”，终于把大虫子抬了起来，慢慢向窝移去。一路上，小蚂蚁好像喊声大振。不一会儿，它们就把虫子搬进了窝。
啊!这些小精灵是多么可爱啊!它们齐心协力，团结友爱，用自己的劳动，换来了丰盛的食物。
（1）请为短文加上合适的题目。
部编版三年级语文下册第三单元测试卷B(含答案解析)
部编版三年级语文下册第三单元测试卷
[时限:60分钟 满分:100分]
班级
姓名 学号 成绩 .
温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！
第一部分 基础知识（68分）
一、看拼音,写词语。(7分)
dú zì jiè zhe jiǔ bēi
1.我 一人望着天空的明月, 那皎洁的月光,端起 ,思念着远方的亲人。
shè jì zhì huì lì shǐ
2.李春 的赵州桥表现了劳动人民的 和才干,是我国宝贵
的文化遗产。
wěi dà
3.造纸术的发明,是中国对世界文明的 贡献之一。
二、多音字乐园(给下面带点的字选择正确的读音,填序号)。(9分)
①zuō ②zuò
1.作．业( ) 作．坊( ) 杰作．( )
①xiān ②xiǎn
2.鲜．为人知( ) 屡见不鲜．( ) 鲜．花( )
①zhuǎ ②zhǎo
3.鸡爪．子( ) 爪．牙( ) 张牙舞爪．( )
三、我会翻译诗句。(6分)
1.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村.
译文:
2.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
译文: 3.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。