一年级下册数学试题-第四单元 牧童 测试卷-青岛版(含答案) (2)

一年级下册数学试题-第四单元 牧童 测试卷-青岛版(含答案)

一.选择题(共6题,共12分)

1.方桌的面是( )形。

A.方形 B.圆形 C.椭圆形

2.我们的数学书是( )。

A.长方形 B.正方形 C.平行四边形

3.教室黑板的表面是( )。

A.圆形 B.长方形 C.三角形

4.右图中是一个( )边形。

A. 6 B. 5 C. 4

5.下面图形中与其他图形不是同类的是( )

A. B. C. D.

6.边长1厘米的正方形的周长是( )厘米。

A. 1 B. 2 C. 4

二.判断题(共6题,共12分)

1.圆形就是圆球。 ( )

2.正方形对折一次可以折成长方形,也可以折成三角形。 ( )

3.硬币和皮球都是圆形的。 ( ) 4.用长方形纸一定不能折出正方形。 ( )

5.七巧板是由七块板组成的。 ( )

6.平行四边形有四个角,相对的角相等,相对的边也相等。 ( )

三.填空题(共6题,共19分)

1.最少用_____个 可以拼成一个大正方形。

2.七巧板由______种图形组成,其中有______个 ,______个 。

3.长方形有________条对称轴,圆有________条对称轴。

4.数一数,填表格。

图形 正方形 三角形 长方形 圆

个数

5.下图是一幅七巧板,它是由________种图形组成的。其中有________个正方形,________个三角形,________个平行四边形。

6.数一数。

立体图形有_____个,平面图形有_____个。

三角形有_____个, 四边形有_____个。

四.作图题(共4题,共16分)

1.给长方形涂上颜色。

2.想一想、画一画。

(1)画两个相同的三角形;

(2)画两个不一样的长方形;

3.连一连。(用左边的哪个物体可以画出右边的图形,请你连一连。)

4.下面的一块是从上面哪一块中剪下来的,用线连一连。

五.解答题(共5题,共36分)

1.

(3)填一填。

_____图形最多,_____图形最少。

2.先数一数,再回答问题。

(1)△有_____个,□有_____个,○有_____个,有_____个, 有_____个。

(2)哪一种图形最多?哪一种图形最少?

(3)○比△多几个? (4)你能提出什么数学问题,并解答?

3.按要求分一分。

①分成两个三角形。

②分成一个正方形和一个长方形。

4.修墙补砖。

5.数一数:下面图形中的三角形、长方形、圆形以及正方形的数目分别是多少?

六.综合题(共3题,共13分)

1.数一数,算一算。

(1)图中,长方形有_____个,正方形有_____个,圆形有_____个,三角形有_____个,平行四边形有_____个。

(2)请你算一算,上图中一共有_____个图形。

2.数一数。 (1)有_____个长方形,

(2)有_____个正方形,

(3)有_____个圆。

3.数数下列图形各有几条边,照样子写在图形上,再填表。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.A

5.B 6.C

二.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

三.填空题

1.4

2.3;1;5

3.2;无数

4.3;4;3;5

5.3;1;5;1

6.3;8;2;5

四.作图题

1.

2.(1)

(2)

3.如下:

4.如图:

五.解答题

1.(1)5;2;9;5

(2)

(3)三角形;正方形 2.(1)6;3;7;4;2

(2)答:○最多,最少.

(3)7-6=1(个)

答:○比△多1个。

(4)△比多几个?

解:6-2=4(个)

答:△比多4个。

3.①分成两个三角形: 或

②分成一个正方形和一个长方形:或

4.10

5.2个三角形、3个长方形、2个圆形、2个正方形

六.综合题

1.(1)5;3;4;2;3 (2)17

2.(1)3 (2)1 (3)4

3.如下:

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2020春青岛版一年级数学下册-第4单元-单元测试卷+课时练+学案+总结+爬坡题

2020春青岛版一年级数学下册-第4单元-单元测试卷+课时练+学案+总结+爬坡题

青岛版

数学 一年级 下

第四单元测试卷

(时间:60分钟 分数: )

一、填一填。(20分)

1.一个加数是40,另一个加数是39,和是( )。

2.减数是6,被减数是32,差是( )。

3. 40比74少( ),63比8多( )。

4.两个数的和是86,其中一个加数是9,另一个加数是( )。

5.比34少7的数是( ),( )比35多20。

6.丫丫今年9岁,再过30年,丫丫( )岁。

7. 24连续加8,加了2次,写出每次加得的和:( )、( )。

二、算一算。(15分)

36-7= 75-8= 30-9= 53-7= 56+8=

8+56= 25-9= 93-30= 43+7= 47-7=

35-20= 64+20= 90-6= 42+30= 76+6=

三、在里填上“>”“<”或“=”。(16分)

36-827 43+953 63-754-8 46-753-20

84-5034 50-740 54+539+30 32-527+5

四、找规律,填一填。(12分)

1.80 71 62 ( ) ( ) 35 ( )

2.17 23 29 ( ) ( ) 47 ( )

五、填表。(8分)

青岛版 数学 一年级 下

原有 21个 36件 78副

卖出 8个 20件 7双

还剩 20副 56双

六、解决问题。(29分)

1.地里一共有多少朵花?(5分)

2.货车比客车多多少辆?(6分)

3.两本相册一共有64张照片。(6分)

青岛版 数学 一年级 下

4.已经有多少名同学检查了视力?(6分)

5.买玩具。(6分)

根据图中的信息,你能提出什么数学问题?试着解答。 青岛版 数学 一年级 下

第四单元测试卷

一、1. 79 2. 26 3. 34 55 4. 77 5.27 55 6. 39 7. 32 40

青岛版小学数学一年级下册4 农夫和牧童 (5)[001]

青岛版小学数学一年级下册4 农夫和牧童 (5)[001]

精品试题、试卷、教案

精品试题、试卷、教案 1

课题 牧童与黄牛

教学内容 初步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆

教学目的要求 知识与能力:认识五种常见的平面图形。

过程与方法:通过画、剪、分等动手操作实践活动,使学生经历平面图形的动态生成过程,在平面与立体之间的转换过程中培养空间观念

情感态度与价值观:向学生渗透“分类”的数学思想。

教学重点、难点 1.认识五种常见的平面图形。

2.经历平面图形的动态生成过程

教具学具的准备 长方体、正方体、圆柱体、球体及相应的平面图

教学过程

知识点 教师活动 学生活动

一、立体引入画图形

二、操作感知、平面图形的特征

了解学生的认知基础:

先解决问题:认读情境中的几种图形。由于这些图形生活中见到过,又提前让学生去做了,可能有的学生已经知道了它们的名称,不仿先让学生认读。学生已经知道的东西,完全可以先让他们说出来。

用立体图形画图

1.再引导想办法:如果我们要画几个这样的图形,应该怎么办?引导学生说出:可利用长方体、正方体、三角板等来画。

接下来提出学习任务:就利用我们准备的这些学具材料分别画几个图形,每种图形至少画3个以上。教师巡视指导。

2.引导学生评价来感知特征:以几个小朋友画出的作品为例,说一说他们画得怎么样?学生可从边直不直,角尖不尖,宽度是否一样来评价。

3.剪一剪

小朋友们利用长方体等画出了这么多的图形,你们能不能把它们剪下来?在使用剪刀的过程中一定要注意安全。比一比谁的小手最巧。

仔细观察分图形

上面我们每人都画,剪了这么多的图形,请小朋友把这些图形放在一起(既四个人剪的放在一起)。这么多的图形放在了一起,我们怎么来认认读情境中的几种图形。

用长方体、正方体、三角板等来画。

长方形、正方形、圆形、三角形

说一说他们画得怎么样?学生从边直不直,角尖不尖,宽度是否一样来评价。

剪自己画的图形

学生分完以后,让学生汇报交流,辨析,此处花费较长的精品试题、试卷、教案

小学数学青岛版(五四)一年级下册第三单元 牧童——认识图形认识平面图形-章节测试习题(2)

小学数学青岛版(五四)一年级下册第三单元 牧童——认识图形认识平面图形-章节测试习题(2)

章节测试题

1.【答题】下面的奖状是______形.

【答案】长方

【分析】此题考查的是认识长方形、正方形、三角形和圆.

【解答】图中的奖状是长方形的.

2.【答题】数一数.

三角形有______个,长方形有______个,正方形有______个,圆有______个.

【答案】1,3,1,4

【分析】此题考查的是认识长方形、正方形、三角形和圆.

【解答】三角形有1个,长方形有3个,正方形有1个,圆有4个. 3.【答题】下面的墙壁缺少了______块砖.

【答案】14

【分析】此题考查的是图形的拼组.

【解答】如下图,这面墙壁缺少了14块砖.

4.【答题】选一选,填一填.

长方形 正方形 圆 三角形

【答案】

【分析】此题考查的是长方形、正方形、三角形和圆的认识.

【解答】

5.【答题】选词填空.

(1)硬币是 (圆形 圆柱);

(2)数学书封面是 (长方形 长方体).

【答案】圆柱,长方形 【分析】此题考查的是平面图形和立体图形的认识.

【解答】硬币是圆柱形,数学书的封面是长方形.

6.【答题】三角形有______条边,长方形有______条边,正方形有______条边.

【答案】3,4,4

【分析】此题考查的是长方形、正方形、三角形的认识.

【解答】三角形有3条边,长方形有4条边,正方形有4条边.

7.【答题】拼一个三角形至少需要______根小棒,拼两个三角形至少需要______根小棒.

【答案】3,5

【分析】此题考查的是三角形的认识.

【解答】如图,拼一个三角形至少需要3根小棒,拼两个三角形至少需要5根小棒.

8.【答题】数一数,填一填.

长方形有______个,正方形有______个,三角形有______个,圆有______个.

【答案】4,2,7,5 【分析】此题考查的是长方形、正方形、三角形和圆的认识.

【解答】长方形有4个,正方形有2个,三角形有7个,圆有5个.

一年级下册数学试题-第四单元 牧童 测试卷-青岛版(含答案)

一年级下册数学试题-第四单元 牧童 测试卷-青岛版(含答案)

一年级下册数学试题-第四单元 牧童 测试卷-青岛版(含答案)

一.选择题(共5题,共10分)

1.下图是小男孩用手中的长方体和笔,最多可以画出( )个不同的长方形。

A.6 B.4 C.3

2.下面的图形中是平行四边形的是( )。

A. B. C.

3.下边哪个不是四边形?( )

A.长方形 B.三角形 C.梯形 D.正方形

4.这是什么图形? ( )

A.正方形 B.三角形 C.长方形

5.下面的四边形中,( )不是平行四边形。 A. B. C.

二.判断题(共5题,共10分)

1.长方形就是正方形。 ( )

2.两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 ( )

3.正方形剪去一角剩三角。 ( )

4.把平行四边形捏着对角拉一拉,四边的长度和形状都会发生变化。 ( )

5.这是一个四边形。 ( )

三.填空题(共5题,共13分)

1.从左往右数第( )个是圆形,第( )个是正方形,一共有( )个长方形。

2.折完后会得到_______形。

3.我会填序号。

第________号是长方形,第________号是正方形 。

4.下图中有多少个正方形。 ________个正方形。

5.把各种图形的序号填到相应的方框里。 四.作图题(共3题,共12分)

1.在方格纸上画出一个长方形,一个正方形,一个三角形。

2.给长方形涂上蓝色。

3.在下面的点子图上画一个长方形、一个正方形和一个三角形.

五.解答题(共5题,共37分)

1.先数一数,再回答问题。

(1)△有_____个,□有_____个,○有_____个,有_____个, 有_____个。

一年级下册数学试题-第四单元 牧童 测试卷-青岛版(含答案) 2

一年级下册数学试题-第四单元 牧童 测试卷-青岛版(含答案) 2

一年级下册数学试题-第四单元 牧童 测试卷-青岛版(含答案)

一.选择题(共5题,共10分)

1.这个图形一共有( )个正方形。

A.4 B.5

2.下面的小棒能围成长方形的是( ).

A. B. C.

3.右图中是一个( )边形。

A. 6 B. 5 C. 4

4.这是( )图形? A.正方形 B.三角形 C.长方形

5.对折两次不能折出什么图形?

二.判断题(共6题,共10分)

1.正方形四条边相等,四个角都是直角。 ( )

2.笔直的公路上的汽车是平行移动的。 ( )

3.这是个平行四边形。 ( )

4.把平行四边形捏着对角拉一拉,四边的长度和形状都会发生变化。 ( )

5.用3根小棒可以拼出一个三角形。 ( )

6.这是个长方形。 ( ) 三.填空题(共5题,共14分)

1.观察实物,填出里面的图形。

_______ _______

_______ _______

2.有_____个平行四边形。

3.数一数。

有_____个, 有_____个,有_____个,有_____个。 4.分一分。

长方形 ________________________________________

正方形 ________________________________________

三角形 ________________________________________

圆 ________________________________________

5.将图形向右移动可以得到心型吗?________(填“可以“或者”不可以“)

四.作图题(共3题,共12分)

一年级下册数学试题-第三单元 牧童-认识图形 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案)

一年级下册数学试题-第三单元 牧童-认识图形 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案)

一年级下册数学试题-第三单元 牧童-认识图形 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案)

一.选择题(共5题,共10分)

1.下边哪个不是四边形?( )

A.长方形 B.三角形 C.梯形 D.正方形

2.有( )个正方形。

A.2 B.1 C.5

3.( )四条边一样长.

A.正方形 B.长方形 C.平行四边形

4.

用直尺在正方形内画一条线,可以把正方形分成两个( )。

A.长方形 B.正方形 C.平行四边形 D.圆

5.下列图形是平行四边形的是( )。 A. B. C.

二.判断题(共5题,共10分)

1.由四条边围成的图形是平行四边形。 ( )

2.四条边围成的图形是平行四边形。 ( )

3.是长方形。 ( )

4.两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 ( )

5.“正方形剪去一角剩三角”。 ( )

三.填空题(共5题,共13分)

1.两个这样的 可以拼成一个________形,也可以拼成一个________形。

2.正方形四条边长________。

3.找一找,数一数,再填一填。

图形

个数 ________ ________ ________ ________

4.有_____个△,有_____个 ,有_____个○。

5.一个正方形沿边对折两次后得到_______形。

四.作图题(共3题,共14分) 1.下面图形是基本图形的在( )里打“√”。

① ( ); ② ( ); ③ ( ); ④ ( );

⑤( ); ⑥ ( )

2.给长方形涂上红色。

3.连一连。(用左边的哪个物体可以画出右边的图形,请你连一连。)

青岛版小学数学一年级下册第四单元 牧童—认识图形 练习题A卷

第 1 页 共 9 页 青岛版小学数学一年级下册第四单元 牧童—认识图形 练习题A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、

填空题。 (共11题;共50分)

1.

(8分)下面这些物体的外形分别是什么形状?

________

________

________

________

________

________

________

________

2. (4分)拼一拼。这样的两个三角形可以拼成正方形和三角形吗?

________ ________

________ ________

3. (5分)下图中有________个圆、________个长方形、________个正方形、________个三角形、________个平行四边形 第 2 页 共 9 页

4.

(3分)观察。

有________个圆,________个长方形,________个正方形。

5. (4分)数一数,填一填。

________个

________个

________个

________个 第 3 页 共 9 页 6. (3分)

左图的七巧板,有________个三角形,________个正方形,________个平行四边形。

7. (6分)数一数,填一填。

(________)个 (________)个 (________)个 (________)个 (________)个

小明摆了3辆这样的火车,一共用了(________)个○

8. (5分)七巧板 有________块,是由________种图形组成的,其中________号图和________号图三角形一样大,4号图和________号图能拼成一个正方形。

9. (2分)如图 ,是由3个________形拼成的1个________形。

一年级下册数学试题-第三单元 牧童-认识图形 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案) 2

一年级下册数学试题-第三单元 牧童-认识图形 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案)

一.选择题(共5题,共10分)

1.4个同样的正方形可以拼成( )。

A.一个长方形 B.一个正方形 C.一个长方形或一个正方形

2.像下图这样先折后剪会得到一个( )图形。

A.圆形 B.三角形 C.平行四边形

3.七巧板是由( )组成的。

A.1个圆、2个半圆、1个三角形、1个梯形和2个不规则图形

B.1个平行四边形、1个正方形和5个三角形

C.1个正方形、1个长方形和5个三角形

4.这个图形一共有( )个正方形。 A.4 B.5

5.右图中有( )个三角形。

A. 2 B. 3 C. 4

二.判断题(共5题,共10分)

1.“正方形剪去一角剩三角”。 ( )

2.由四条边围成的图形,只能是平面图形。 ( )

3.用4个小的□可以拼成一个大的正方形。 ( )

4.这是一个四边形。 ( )

5.由四条线段围成的图形不是长方形就是正方形。 ( )

三.填空题(共5题,共22分)

1.下面的图形中有________个三角形,有________个长方形,有________个正方形,有________个圆;最多的是________形,最少的是________形,一样多的是________和________。 2.认一认,数一数,填一填。

长方形有________个,正方形有________个,三角形有________个,圆有________个。

3.________和________都是特殊的平行四边形。

4.数一数,填一填。

图中有_____个,_____个,_____个,_____个。

小学数学青岛版(2014秋)一年级下册第四单元 牧童——认识图形认识平面图形-章节测试习题

章节测试题

1.【答题】哪个物体能画出下面的图形?( )

A. B. C.

【答案】A

【分析】此题考查的是认识平面图形.

【解答】根据题意,要画正方形,利用选项A中的正方体任何一个面都可以画出正方形;选项B的各个面都是长方形,不能画出正方形;选项C的上下两个面都是圆,也不能画出正方形.选A.

2.【答题】下面是长方形的是( ).

A. B. C.

【答案】C

【分析】此题考查的是认识平面图形. 长方形的形状是长长方方的,有4条边,两长两短,且对边相等. 【解答】根据题意可知,选项A是正方形,选项B是平行四边形,选项C是长方形.选C.

3.【答题】下面物体不能画出三角形的是( ).

A. B. C.

【答案】A

【分析】此题考查的是认识平面图形.

【解答】根据题意,选项A是正方体只能画出正方形;选项B和C都能画出三角形,选A.

4.【答题】选一选.

长方形 正方形 三角形

圆 平行四边形

【答案】长方形有⑻、⑼;正方形有⑷、⑸、⑺;三角形有⑵、⑾;圆有⑽;平行四边形有⑿.

【分析】此题考查的是认识平面图形.

【解答】根据题意,长方形有⑻、⑼;正方形有⑷、⑸、⑺;三角形有⑵、⑾;圆有⑽;平行四边形有⑿.

5.【答题】至少____(3根 4根)同样长的小棒可以拼成一个正方形,4根同样长的小棒还能拼成____(长方形 平行四边形).

【答案】4根,平行四边形

【分析】此题考查的是认识平面图形.

【解答】因为正方形有4条相等的边,所以至少4根同样长的小棒可以拼成一个正方形;又因为平行四边形有4条边,且对边相等,所以4根同样长的小棒还能拼成平行四边形.

6.【答题】至少______根同样长的小棒可以拼成三角形.

【答案】3

【分析】此题考查的是认识平面图形.

【解答】因为三角形有3条边,所以至少3根同样长的小棒可以拼成三角形.

7.【答题】选词填空.

一年级下册数学试题-第三单元 牧童-认识图形 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案) 3

一年级下册数学试题-第三单元 牧童-认识图形 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案)

一.选择题(共5题,共10分)

1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长与原长方形的周长相比,( )。

A. 变长 B. 变短 C. 不变

2.下列图形哪一个不是对称图形? ( )

A. B. C.

3.硬币的上下两个面是( )。

A.长方形 B.正方形 C.圆形

4.下面图形中与其他图形不是同类的是( )。

A. B. C.

5.下面图形中与其他图形不是同类的是( )

A. B. C. D.

二.判断题(共5题,共10分) 1.四条边围成的图形是平行四边形。 ( )

2.这是个长方形。 ( )

3.这是一个四边形。 ( )

4.这是个长方形。 ( )

5.圆形就是圆球。 ( )

三.填空题(共5题,共22分)

1.填一填。

①号图有_____条边,是_____边形。

②号图有_____条边,是_____边形。 ③号图有_____条边,是_____边形。

④号图有_____条边,是_____边形。

⑤号图有_____条边,是_____边形。

2.

猜一猜,下面的图形折成正方体后,数字的对面是谁?

6的对面是________;4的对面是________。

3.这是完全一样的正方形,想一想,每个小正方形________ 每个小三角形。(填上“>”、“<”或“=”)

4.数一数,填一填。

图中有_____个,_____个,_____个,_____个。

5.

立体图形:__________ 平面图形:__________

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