幼儿园班级卫生制度
幼儿园班级卫生工作管理制度
幼儿园班级卫生工作管理制度一、卫生工作的目的和重要性幼儿园是孩子们接受教育的第一站，卫生是幼儿园教育环境的基本要求，对于儿童的健康成长有着重要的影响。
幼儿园班级卫生工作管理制度的建立旨在确保教室、活动室、卫生间等环境的卫生干净，保障儿童的健康与安全。
二、卫生工作的责任与权限1. 教师负责班级的卫生管理工作。
2. 班主任负责每天的日常卫生检查，定期进行卫生质量评估。
3. 配合保洁员工作，落实各项卫生制度。
三、教室卫生管理1.保持教室地面干净，定期打扫、擦拭。
2.保持空气流通，定期开窗通风。
3.保持环境整洁，桌椅以及墙壁定期擦拭。
4.垃圾分类投放，及时清理。
四、活动室卫生管理1.保持活动室地面干净，定期打扫、擦拭。
2.保持活动室通风，定期开窗通风。
3.保持活动室内环境整洁，玩具等定期消毒。
五、卫生间卫生管理1.保持卫生间内清洁，定期消毒，保证无异味。
2.及时清理垃圾，保持卫生间干净整洁。
3.配备足够的手洗设备和消毒用品。
六、食堂卫生管理1.保持食堂环境整洁，定期清洁、消毒。
2.保证食材新鲜，食品安全符合标准。
3.定期进行食品安全教育培训。
七、垃圾管理1.定期清理教室、活动室和卫生间的垃圾。
2.垃圾分类投放，保证环境整洁。
八、卫生器具管理1.保证卫生器具的清洁、消毒。
2.管理好卫生器具的使用和存储。
九、卫生工作记录与评估1.教师每日对卫生工作进行记录，包括日常清洁、消毒情况等。
2.班主任定期对卫生工作进行评估，并向幼儿园行政部门报告。
十、违反卫生管理制度的处理1.对于违反卫生管理制度的行为，班主任进行谈话教育并做出相应的处理。
2.严重违反卫生管理制度的行为，向幼儿园行政部门报告，并给予相应的纪律处分。
幼儿园班级卫生工作制度范文（二篇）
幼儿园班级卫生工作制度范文一、卫生宣传教育1.组织开展卫生宣传教育活动，增强幼儿的卫生意识。
通过展示图文资料、观看卫生教育片等方式，向幼儿普及卫生知识，培养他们的良好卫生习惯。
2.定期邀请卫生专家来幼儿园进行卫生宣传讲座，向幼儿和家长传授卫生知识，提高他们的卫生健康意识。
二、环境卫生管理1.保持幼儿园教室、活动室、卫生间等场所的清洁卫生，定期进行彻底清洁，确保环境卫生达标。
2.每天开展清洁日常工作，包括擦拭桌椅、扫地、清理垃圾等，保持幼儿园的整洁与卫生。
3.做好餐厅和厨房的清洁工作，保证幼儿的饮食安全。
每天定期清洗餐具和炊具，保持良好的卫生状况。
三、个人卫生管理1.幼儿入园前要进行身体清洁，保持整洁的衣着，干净的手指甲，头发整洁。
对于有传染病症状的幼儿，要立即进行隔离并及时通知家长。
2.每天上午和下午进行手部卫生教育，教育幼儿正确洗手的方法和时机，保持手部清洁。
教师要示范正确洗手方法，帮助幼儿养成良好的洗手习惯。
3.每天检查幼儿的个人卫生状况，如头发是否整洁、衣着是否整齐等，发现问题及时跟幼儿进行沟通和纠正，引导幼儿养成良好的个人卫生习惯。
四、疫病预防和控制1.定期对幼儿进行体检，筛查常见传染病，及时发现并处理，防止传播。
2.建立健全传染病报告制度，所有幼儿出现传染病症状应立即报告，及时采取预防和控制措施。
3.定期进行环境消毒工作，特别是公共场所和常接触的物品，如桌椅、玩具等，确保传染源的消除和控制。
五、食品卫生管理1.做好食品采购工作，选择新鲜、无毒、干净的食品原材料，确保食品的质量和安全。
2.规范厨房操作，杜绝擦拭食品准备台时使用的布巾，保证操作工具和场所的卫生。
3.建立食品储存管理制度，储存食品要有明确的标识，防止食品变质和腐败。
六、卫生检查和督导1.定期对幼儿园进行卫生检查，发现问题及时整改，确保幼儿园的卫生状况达到卫生标准。
2.建立卫生督导制度，定期对教师进行卫生知识培训和考核，促使他们不断提高卫生意识和卫生管理能力。
幼儿园班级卫生工作制度
幼儿园班级卫生工作制度一、卫生环境的要求1. 幼儿园班级应保持整洁有序的卫生环境，保证室内空气清新，灯光明亮，温度适宜。
2. 班级内的桌椅、玩具、器具等应定期清洁、消毒，并妥善保管。
3. 班级内的地面、墙壁、门窗等应保持干燥、清洁，无积尘、蜘蛛网等。
二、卫生工作指导原则1. 每位班级教师都应参与到班级卫生工作中，形成全员参与的良好氛围。
2. 注重培养幼儿的卫生习惯和卫生意识，通过游戏、故事、互动等多种形式进行教育。
3. 鼓励幼儿主动参与到卫生工作中，培养他们的自理能力和责任心。
三、班级常规卫生工作1. 日常清扫：每天保持教室内外的清洁，包括清理桌面、擦拭地面、清理垃圾等。
2. 定期消毒：对于幼儿常接触的物品，如桌椅、玩具等，应定期进行消毒处理，保证幼儿的健康。
3. 定期通风：每天开窗通风，保持教室内空气流通，减少有害气体和细菌的滋生。
4. 废弃物处理：废弃物应分类投放，及时清理，确保环境整洁。
四、幼儿个人卫生工作1. 手卫生：培养幼儿养成勤洗手的习惯，特别是在进食、上厕所后，应鼓励幼儿及时洗手。
2. 牙齿卫生：鼓励幼儿每天刷牙，教育幼儿正确刷牙的方法，并定期检查幼儿的口腔健康情况。
3. 衣着卫生：幼儿的衣着应清洁整齐，鞋袜应干净，大小便事故发生后应及时更换。
4. 个人卫生教育：教育幼儿注意个人卫生，如擤鼻涕时使用纸巾，打喷嚏时用纸巾或遮挡口鼻等。
五、家长的参与和配合1. 与家长建立良好沟通机制，定期向家长传达班级卫生工作的要求和进展情况。
2. 鼓励家长参与到班级卫生工作中，可以组织家长志愿者进行卫生工作的协助。
3. 向家长提供相关的卫生教育资料和建议，帮助他们更好地配合幼儿园的卫生工作。
六、卫生工作的考核和奖惩1. 定期对班级卫生情况进行检查和考核，评比出优秀班级和个人，并进行表彰。
2. 对于不认真履行卫生工作职责的教师和幼儿，应进行相应的纠正和惩处。
七、不断改进和完善1. 定期组织班级教师进行卫生工作经验交流，总结工作中的问题和不足。
幼儿园卫生制度范文
幼儿园卫生制度范文一、早晨卫生每天早晨，幼儿园的环境要保持整洁。
清洁工作由专人负责，保证卫生无死角。
在开班之前，教室内用湿抹布擦拭桌子、椅子和地面。
门窗要打开，保证空气流通。
每周定期更换地毯，确保儿童活动环境的卫生。
清洁人员要穿戴干净、整洁的工作服，戴上口罩和手套，保持卫生。
二、中餐卫生幼儿园中餐卫生是保证幼儿健康的重要环节。
食堂由专业的厨师和服务员负责，确保饭菜的卫生可靠。
食材要求新鲜、干净，进货时要严格检查，不合格的食材要及时淘汰处理。
食材的存放要有专门的冷藏室和干燥室，确保食材的新鲜度和干燥度。
厨房的工作人员要求准备菜肴前要洗手，戴上口罩和工作帽。
烹饪过程要严格遵循操作规程，控制好火候，确保菜肴的熟透度和卫生安全。
餐具要经过洗涤、消毒，并使用高温烘干设备消毒。
餐厅内要保持整洁，每日清理和消毒。
三、午间休息时卫生午间休息是幼儿园的重要组成部分，有利于幼儿的身心健康发展。
在午休之前，每个学生要将自己用过的餐具和个人用品整理好，放到指定的地方。
床铺和被子要经过清洗和消毒处理后再使用，床单被罩要定期更换，保证儿童的睡眠环境清洁、卫生。
幼儿宿舍要保持通风和整洁，学生要将自己的物品摆放整齐，不乱丢垃圾。
这样有利于保护幼儿的卫生和健康。
四、运动卫生运动是幼儿园教育的一项重要内容，也是幼儿健康成长的必需。
在进行体育活动之前，要将活动场所进行清洁和消毒处理，清除杂物和卫生死角。
教师要引导幼儿按照正确的姿势进行运动，避免受伤和感染。
幼儿在进行体育活动前要换上运动服，穿运动鞋，保持身体的清洁。
活动结束后，要及时整理活动场地，清理垃圾。
五、卫生常识的教育幼儿园要加强卫生常识的教育，培养幼儿良好的卫生习惯。
可以通过幼儿游戏、故事会等形式，向幼儿传授有关卫生的知识和技能。
比如，教幼儿如何正确洗手、刷牙、剪指甲等。
通过幼儿园的日常教育活动，培养幼儿的自我卫生意识和能力，提高幼儿的个人卫生水平。
六、卫生检查制度幼儿园要建立完善的卫生检查制度，定期对幼儿园的卫生状况进行检查和评估。
幼儿园班级清洁卫生管理规范 幼儿园卫生
一、背景介绍幼儿园作为儿童的第一个学习和生活环境，其卫生管理工作至关重要。
良好的卫生环境不仅关系到孩子们的健康成长，也是幼儿园教育质量和形象的重要体现。
建立一套科学规范的班级清洁卫生管理规范对于幼儿园的发展至关重要。
二、控制传染病的规范1. 准备工作：每天早晨，班级老师和保洁员应进行班级内卫生清洁工作，先打开窗户通风，然后整理教室环境。
2. 工具和消毒：工具要经常清洁和消毒。
清洁抹布要及时清洗，用过的清洁布都要进行高温消毒。
3. 使用防护用具：在进行清洁工作时，保洁员应佩戴清洁手套和口罩，防止可能存在的细菌传染。
4. 定期集中消毒：每周对幼儿园班级内的地板、桌椅等进行定期集中消毒，杀灭可能的病菌。
三、班级内卫生制度的规范1. 垃圾分类制度：班级内应设置专门的垃圾桶，保洁员每天对垃圾进行清理，对分类不准确的垃圾进行整理，保障垃圾分类制度的执行。
2. 卫生保洁制度：针对每个角落、每张桌椅、每扇窗户都应有专门的清洁方法，并由保洁员按规定执行，确保班级内每一个角落都得到有效清洁。
3. 空气净化制度：班级内应安装空气净化器，并定期更换滤芯，保证幼儿园的空气清新。
四、教育幼儿的卫生习惯1. 手部卫生：教师应引导幼儿养成良好的洗手习惯，特别是在幼儿进餐前和接触脏物后，及时清洗双手。
2. 嘴部卫生：培养幼儿多饮水、多吃水果蔬菜、少吃零食的饮食习惯，并教育幼儿在进餐后及时刷牙清洁口腔。
五、家长的参与和监督1. 家长参与：邀请家长参与到班级卫生管理工作中来，例如组织家长志愿者进行卫生清洁工作，增强家长对幼儿园卫生工作的关注和支持。
2. 家长监督：定期向家长通报班级卫生情况，并邀请家长对卫生工作提出意见和建议，建立双向监督和反馈机制。
六、卫生管理的实际操作1. 定期检查：园方应成立专门的卫生管理小组，定期对班级内的卫生情况进行检查，及时发现问题并提出整改措施。
2. 培训保洁员：园方应对保洁员进行卫生管理方面的培训，提高其清洁操作技能和卫生意识，确保卫生工作的质量。
幼儿园班级卫生评比规定制度 幼儿园卫生管理
幼儿园班级卫生评比规定制度随着社会的进步和人们对教育健康的重视，幼儿园卫生管理逐渐成为了家长和教育部门关注的焦点。
为了保障幼儿园环境的健康与安全，很多幼儿园制定了班级卫生评比的规定制度，以此来提高班级卫生管理水平。
下面将对幼儿园班级卫生评比规定制度进行详细介绍。
一、评比标准与内容1. 教室卫生评比- 教室整洁度：包括地面的清洁、桌椅摆放的整齐与否、教室角落的整洁程度等。
- 空气流通情况：检查教室的通风情况和空气新鲜度。
- 墙面布置：看墙面的装饰是否整齐清新，是否有过时的宣传品。
- 学具摆放：检查教室的学具摆放情况，是否整齐，是否易取易放。
2. 卫生用品评比- 毛巾、洗手液等卫生用品的存放情况，是否摆放整齐，是否干净卫生。
- 儿童洗手间的卫生情况。
3. 清洁工作评比- 班级清洁工作分配情况：包括每个孩子是否有参与清洁工作，清洁工作是否轮换。
- 清洁工具使用状况：是否使用干净的抹布、扫帚等清洁工具。
4. 个人卫生评比- 孩子个人卫生情况：包括孩子是否爱干净，是否勤于洗手、漱口等。
5. 安全卫生评比- 孩子在幼儿园的安全活动情况，是否注意卫生安全常识。
二、评比频率与方式1. 评比频率：通常为每周一次或半个月一次，视具体条件而定。
2. 评比方式：采取固定小组评比或者轮值评比的方式，让所有老师和孩子都能参与其中。
评比过程中可以采取填写评比表格，直接观察评比等方式。
三、评比结果处理1. 优秀班级奖励：对于评比结果获得优秀的班级，可以给予一定的奖励，如班级奖杯、榜样角色等。
2. 不合格班级整改：对于评比结果不合格的班级，应该及时进行整改，找出问题所在，并制定整改计划，确保下次评比合格。
3. 评比结果公示：评比结果应该被公示于幼儿园内部，让所有师生都知道评比的情况，强化班级卫生管理的重要性。
四、评比效果与总结通过班级卫生评比，可以促进教职工及家长对幼儿园卫生管理工作的重视程度，提升班级卫生管理水平，增强学校环境的洁净度和整洁度。
幼儿园卫生日常管理制度(精选20篇)
幼儿园卫生日常管理制度（精选20篇）幼儿园卫生日常管理制度【篇1】为确保全园各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全园师生创造一个洁净、优美、舒心的学习，工作环境，展示我园风貌，结合目前学校实际，制定本实施方案。
一、卫生区域1、各班的教室、宿舍及室外卫生责任区。
2、幼儿园分配的临时或突击性清扫区。
二、清扫要求1、每天各班教室要清扫三次(早晨、午饭后、下午),确保全天候清洁、整齐、规范。
2、每周一为全园大扫除日,以确保教室、卫生区及宿舍洁净无死角。
3、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。
三、清扫标准1、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到六无即：无痰迹污迹,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹,无垃圾，否则每一项扣1分.2、宿舍：室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、物品柜、桌椅(凳)等处无乱涂乱画痕迹,无积尘、室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴，地面拖洗干净(含床下),无污水，无纸屑果皮；被褥折叠摆放整齐统一；日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投放到指定位置,否则每一项扣1分.3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净；墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网；及时倒垃圾。
否则每一项扣1分。
4、厕所：地面、便池旁无垃圾，墙面无乱涂乱画。
否则每一项扣1分。
5、室外卫生责任区：整洁、美观。
做到六无即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废气物、无垃圾。
五、通报表彰向全园通报各班卫生检查评比成绩。
每月全园检查一次卫生，对于卫生最差的班级给予批评，连续三次卫生最差的班级，可获卫生先进班级称号，授发奖状。
对在卫生检查评比工作中敢于大胆管理，严格要求，认真负责成绩突出的学生干部，学校进行表彰。
希望并相信，通过全校师生的积极努力，辛勤劳动换来的洁净幼儿园，将成为我们仇桥中学一道亮丽的风景，为幼儿园创建绿色幼儿园工作打下扎实的基础。
幼儿园卫生管理制度(通用5篇)
幼儿园卫生管理制度（通用5篇）幼儿园卫生管理制度1一、室外环境卫生管理要求：1、室外环境做到整洁、美观、所有墙面按园统一规划布置不随意更改，教育幼儿不在墙上乱涂乱画。
2、不随意乱扔垃圾果壳等杂物、不随地吐痰、保持操场、花坛、走廊等场所的整洁。
3、场地做到雨天无积水、阴井、下水道等有定期灭虫消毒措施。
4、绿化有专人负责管理，做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪、教育幼儿不随意攀摘花草树木、加强爱护绿化教育。
5、操场内或过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾等杂物，保证幼儿活动的安全和道路的畅通。
二、室内环境卫生管理要求：1、由教师、保育员负责教室房舍设备，环境的清洁卫生工作，做到墙面完好无损、布置美观、教育幼儿不抠墙，不弄脏墙面。
2、不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物、确保室内整洁。
3、建立健全环境清扫制度与四定制度。
每月一大扫、每周一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时、定期检查4、保育员要管理好室内的设备和自己的工作用具，如抹布、拖把、扫帚等物，要按固定地点安放、不随意乱放。
5、每天擦洗便池和厕坑、保持厕所清洁无尿垢、无臭味、定期打扫走廊和擦玻璃窗，保持园内玻璃窗明亮、走廊清洁。
6、保持各活动室无积灰、无垃圾，并做好灭蝇、灭鼠、灭蟑螂工作。
7、园内做到无死角、库内存放物不宜过多，应离地、离墙、防虫害和霉变。
物品要按类堆放、排列整齐。
保健老师负责全面环境卫生检察工作、发现问题及时与有关部门联系并妥善处理。
幼儿园卫生管理制度2一、环境卫生1、建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，人、定点、定期检查。
2、幼儿玩教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。
3、经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑设备。
4、厕所清洁通风，定时打扫并消毒。
二、个人卫生1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
2、幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。
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幼儿园班级卫生制度
1、每天早晨必须将活动室、教室、各处清扫干净，门窗、墙壁、地面、用具、用品保持整洁，各种用具放在固定位置。
2、饮食餐具：口杯、餐巾、餐具、每餐一消毒，保持清洁卫生。
3、玩具:每周定期放在阳光下曝晒2-3小时，可清洗的塑料玩具每周五用肥皂刷洗一次，刷洗后用消毒液浸泡。
传染病季节可增加消毒次数。
4、幼儿床每学期初、学期中用消毒液擦洗一次；桌椅每周用消毒液擦洗一次。
玻璃每周擦一次，并保持清洁明亮。
5、保持室内空气流通，经常开窗保持空气流通。
6、公共卫生间按班级划分范围打扫，保持清洁。
7、督促家长经常给幼儿剪指甲、理发、洗头、洗澡，保持仪容仪表整洁。
每周一由保教人员检查卫生，并补剪指甲。
8、注意室内气温的调节和保持，冬季有暖气时，室内温度保持在14-16
9教室。
活动室，保持卫生清洁，每天再用1：100,84消毒液拖地一次，每周五大扫除一次，卫生间随时保持卫生清洁，随用随冲洗，及时消毒。