山东省日照市2015年中考化学试题(word版,含答案)
山东省日照市2015中考化学试题
一、选择题（每小题2分，共20分）
1.下列实验方案不涉及化学变化的是（）
A.用肥皂水区分硬水和软水
B.用干冰进行人工降雨
C.用食醋除去暖水瓶中的水垢
D.用点燃的方法区分棉线、羊毛线和腈纶线
2.下列图示的实验操作正确的是（）
Ａ.稀释浓硫酸Ｂ.测定溶液pH C.过滤 D.验证酸碱中和反应
3.下列叙述I和II都正确且有因果关系的是（）
4.实验室有失去标签的四种化肥，已知可能是硫酸铵、氯化铵、尿素、硫酸钾。
现各取少许进行鉴别，下列物质中能将上述肥料一次性区分开来的试剂是（）
A.蒸馏水
B.氢氧化钡溶液
C.稀盐酸
D.硝酸钡溶液
5.用实验探究铝和铜的金属活动性强弱，若提供的试剂只有：氯化铜溶液、氯化铝溶液、铝、铜和稀盐酸，对此下列说法正确的是（）
A.最多只能设计一种实验方案
B.氯化铜溶液是不可或缺的试剂
C.选用两种合适的试剂即可实现实验目的
D.氯化铝溶液中加入铜不能探究金属活动性强弱
6.如图所示，把同样大小的滤纸和乒乓球碎片分开放在一块薄铜
片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是（）
A.实验中使用铜片，是利用了铜的导热性
B.铜片受热的一面变黑，是因为产生了氧化铜
C.实验过程中滤渣碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧
D.实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点
7.某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究，设计的实验如图所示，一周后观察。
下列说法错误的是（）
A.①和②中的铁钉无明显变化，③中的铁钉明显生锈
B.②中加入的蒸馏水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧气
C.③中铁钉的甲、乙、丙三处，甲处锈蚀最严重
D.探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水（水蒸气）直接接触
8.下列有关化学反应类型的判断，错误的是（）
9.饮用含甲醇的酒，可能造成失明，甚至中毒死亡。
下图是甲醇燃烧的微观示意图（未配平）。
下列有关说法或化学方程式错误的是（）
A.工业酒精中往往含有甲醇，禁止用工业酒精配制饮料酒
B.CH3OH+3O点燃CO2+4H2O
C.每个甲醇分子比每个乙醇分子少一个原子团“CH2”
D.等质量的甲醇与甲烷分别在足量氧气中完全燃烧，甲醇消耗的氧气比甲烷少
10.某无色气体可能含有甲烷、一氧化碳、氢气中的一种或几种，依次进行下列实验（假设
每步反应或吸收均完全）：①无色气体在足量氧气中燃烧；②燃烧生成的气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶，装置增重3.6克；③再将剩余气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶，装置增重
4.4克。
下列推断正确的是（）
A.该气体可能只含有一氧化碳、氢气
B.该气体可能只含有甲烷、一氧化碳
C.该气体一定只含有甲烷
D.该气体一定只含有甲烷、氢气
二、填空题（包括4小题，共16分）
11（4分）钙元素是构成人体的重要组成，它使得骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架。
下图①是钙原子的结构示意图：
请回答下列问题：
⑴①中X= 。
⑵图中A、B、C、D四种粒子属于种元素。
⑶C元素与D元素组成化合物的化学式是。
⑷A、B、C、D四种粒子中与①所示的钙元素化学性质相似的是（填“A”、“B”、“C”、“D”）。
12.（4分）如图所示，甲、乙、丙、丁、戊分别是碳酸钠
溶液、氧化铁、氢氧化钙溶液、氯化钡溶液和稀盐酸中的
一种。
图中短线相连的物质能相互发生反应。
已知丙溶液
能使紫色石蕊溶液变成红色。
请回答下列问题：
⑴丁物质的化学式是。
⑵甲与乙反应的化学方程式是。
⑶丙与戊反应的化学方程式是。
⑷向盛有甲溶液的烧杯中滴加丙溶液，烧杯中溶液的pH会（填“增大”或“减小”）。
13.（4分）亚硝酸钠（NaNO2）有毒、有咸味，
外形与食盐相似。
人若误食会引起中毒，NaNO2、
NaCl的溶解度曲线如图所示。
请回答下列问题：
⑴某同学设计的鉴别NaNO2、NaCl固体的方案如下：20℃，取6.0克NaNO2和6.0克NaCl 分别放入两只小烧杯中，各加入10mL水（水的密度为1g/mL）。
用玻璃棒充分搅拌后，观察现象。
你认为此方案是否可行？（填“可行”或“不可行”）。
⑵除去NaNO2固体中混有的少量NaCl，实验步骤：加水溶解、蒸发浓缩、，然后过滤、洗涤、干燥。
⑶20℃时，将182.2克NaNO2饱和溶液蒸发掉50克水，再降温到20℃，可析出晶体的质量为。
⑷分别将60℃时等质量的NaNO2、NaCl的饱和溶液降温到20℃，析出晶体最多的是
（填“NaNO2”或“NaCl”）。
14.（4分）金属（Ti）具有熔点高、密度小、抗腐蚀，易于加工等优良性能，被誉为“未来的金属”。
工业上以钛酸铁（FeTiO3）等原料经过一系列反应制备纳米二氧化钛和钛。
主要生产过程如下：（其他产物已略去）
⑴反应①生成两种氧化物和一种有毒的氧化物气体，该气体的化学是。
⑵反应②的化学方程式是。
⑶纳米二氧化钛中钛元素的化合价为价。
⑷反应①②③④中属于置换反应的是(填序号）。
三、实验题（包括2小题，共8分）
15.（4分）实验室配制500克溶质质量分数为0.5%的高锰酸钾溶液，用于对种子进行消毒。
现准备如下实验用品，请回答下列问题：
⑴称量高锰酸钾固体时，药品应放在托盘天平（填“左”或“右”）盘的纸片上，天
平上的游码位置应是下图的（填字母）。
⑵量取所需水时，除上述准备的实验用品外，还需要的一种仪器是（填名称）。
若仰视读数，则所配制的溶液，其溶质的质量分数会（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
16.（4分）根据下图装置，结合所学化学知识，回答下列问题：
⑴若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并进行铁丝燃烧的实验，选用的最佳收集装置是（填字母标号），写出制取氧气的化学方程式。
⑵检查装置B的气密性步骤如下：①将导气管的一端插入水中；②缓慢向外拉动注射器的活塞。
若观察到，则说明装置B不漏气。
⑶在常温下，用块状固体电石与水反应制取乙炔
气体，选用的发生装置是（填字母标号）。
四、计算题（共6分）
17.（6分）称取一定质量的铜，放入足量稀硝酸
中，反应的化学方程式：
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2R↑+4H2O（R表示产
生气体的化学式）。
用排水法收集产生的气体R，
生成气体R的质量与反应时间的关系如图所示。
请回答下列问题：
⑴气体R的化学式是。
t1时，已反应的铜占铜的总质量的质量分数是。
⑵称取铜的质量是多少？
山东省日照市2015中考化学试题答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
1.B
2.D
3.A
4.B
5.C
6.C
7.C
8.D
9.B 10.A
二、填空题（包括4小题，共16分）
11.⑴8 ⑵3 ⑶MgF2⑷D
12.⑴BaCl2⑵Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH ⑶Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O ⑷减小
13.⑴可行⑵降温结晶⑶41.1g ⑷NaNO2
14.⑴CO ⑵TiCl4+3H2O△H2TiO3+4HCl ⑶+4 ⑷④
三、实验题（包括2小题，共8分）
15.⑴左；C ⑵胶头滴管；偏小
16.⑴E ；2KClO3MnO2 2KCl + 3O2 ↑⑵水倒吸进入导管并形成水柱⑶B
四、计算题（共6分）
17.⑴NO；80% ⑵19.2g。
山东省日照市中考化学试卷
山东省日照市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共16题；共32分)1. （2分）(2018·奉贤模拟) 属于物理变化的是（）A . 火药爆炸B . 牛奶发酵C . 铜器生锈D . 盐酸挥发2. （2分）我们身边的下列物质，属于纯净物的是（）A . 新鲜的空气B . 液氧C . 洁净的矿泉水D . 医用酒精3. （2分） (2019九上·西固期中) 下列关于实验室制取氧气的说法中正确的是（）A . 用加热高锰酸钾或氯酸钾的方法制取氧气的发生装置相同B . 用加热高锰酸钾的方法制取氧气应该先装入药品C . 用过氧化氢溶液制取氧气需要酒精灯D . 收集满氧气的集气瓶倒放在桌面上4. （2分）(2012·百色) 地壳中含量最多的金属元素是（）A . 硅B . 铝C . 氧D . 铁5. （2分）(2018·扬州模拟) 下列说法正确的是（）A . 泥土分散到水中形成溶液B . 医用生理盐水的溶质是葡萄糖C . 牛奶属于悬浊液D . 家用洗涤精去油污属于乳化现象6. （2分） (2018九上·睢宁期末) 在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。
下列化学符号中数字“2”表示的意义错误的是（）A . Ca2＋中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷B . 2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子C . O中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为＋2价D . CO2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成7. （2分） (2016九上·罗平期中) 2009年初，市面上出现了编号为HD开头的100元假币．而真币其正面左下方的数字“100“采用了光变色防伪油墨印刷，垂直看为绿色，侧看为蓝色．防伪油墨中含有MgF2 ，其中F元素的化合价为一1价，那么Mg元素的化合价为（）A . +1B . ﹣1C . +2D . ﹣28. （2分） (2015九上·临汾月考) 实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体，随着反应的发生，纵坐标表示的是（）A . 高锰酸钾的质量B . 氧气的质量C . 锰元素的质量分数D . 固体物质的质量9. （2分） (2019九上·济南期中) 水的合成的微观过程如下图，下列说法中错误的是（）A . 原子是化学变化中的最小粒子B . 在化学反应前后，分子和原子的个数都不变C . 在化学变化中分子可以再分，原子不能再分D . 在一定条件下，氢气跟氧气反应能生成水10. （2分）某些食品包装袋内常有一小包物质，用来吸收氧气和水分，以防止食品腐败，常称“双吸剂”。
山东省日照市中考化学试题 (2).docx
山东省日照市2015中考化学试题一、选择题（每小题2分，共20分）1.下列实验方案不涉及化学变化的是（）A.用肥皂水区分硬水和软水B.用干冰进行人工降雨C.用食醋除去暖水瓶中的水垢D.用点燃的方法区分棉线、羊毛线和腈纶线2.下列图示的实验操作正确的是（）Ａ.稀释浓硫酸Ｂ.测定溶液pH C.过滤 D.验证酸碱中和反应3.下列叙述I和II都正确且有因果关系的是（）选项叙述I 叙述IIA 碳具有还原性焦炭可以还原四氧化三铁B 分子之间有间隔浓氨水和浓盐酸接近时“空中生烟”C 人体碘元素摄入量不足易患有骨质疏松症D 二氧化碳不支持燃烧二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊4.实验室有失去标签的四种化肥，已知可能是硫酸铵、氯化铵、尿素、硫酸钾。
现各取少许进行鉴别，下列物质中能将上述肥料一次性区分开来的试剂是（）A.蒸馏水B.氢氧化钡溶液C.稀盐酸D.硝酸钡溶液5.用实验探究铝和铜的金属活动性强弱，若提供的试剂只有：氯化铜溶液、氯化铝溶液、铝、铜和稀盐酸，对此下列说法正确的是（）A.最多只能设计一种实验方案B.氯化铜溶液是不可或缺的试剂C.选用两种合适的试剂即可实现实验目的D.氯化铝溶液中加入铜不能探究金属活动性强弱6.如图所示，把同样大小的滤纸和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是（）A.实验中使用铜片，是利用了铜的导热性B.铜片受热的一面变黑，是因为产生了氧化铜C.实验过程中滤渣碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧D.实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点7.某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究，设计的实验如图所示，一周后观察。
下列说法错误的是（）A.①和②中的铁钉无明显变化，③中的铁钉明显生锈B.②中加入的蒸馏水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧气C.③中铁钉的甲、乙、丙三处，甲处锈蚀最严重D.探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水（水蒸气）直接接触8.下列有关化学反应类型的判断，错误的是（）选项化学方程式反应类型A 4Fe(OH)2+O2+2H2O==4Fe(OH)3化合反应B 2KMnO4 △K2MnO4 + MnO2 + O2↑分解反应C BaCl2+2AgNO3==2AgCl↓+Ba(NO3)2复分解反应D Fe3O4+4CO高温3Fe+4CO2置换反应9.饮用含甲醇的酒，可能造成失明，甚至中毒死亡。
山东省日照市2015届九年级(4月)学业模拟考试化学试题(扫描版)
2015年初中学业考试模拟化学试题参考答案与评分标准评分说明：1．本答案供阅卷评分使用，考生若写出其他正确答案，可参照评分标准给分。
2．化学方程式未配平的，不给分；化学计量数是最简比的整数倍而没化简的，不给分。
3．化学方程式的书写中，若错写或漏写反应条件不得分。
4．化学专用名词出现错别字或元素符号有错误，都要参照评分标准扣分。
第I卷（选择题，共20分）一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。
多选、错选均不得分。
）1．C 2．A 3．D 4．A 5．B 6．A 7．B 8．D 9．B 10．D第II卷（非选择题，共30分）二、填空题（本题包括4个小题，共16分）11.（4分）（1）蒸馏（1分）（2）过滤（1分）不可以，先通过小卵石进行粗过滤，后通过石英沙进行细过滤，这样提高净水效率（1分）（3）肥皂水（1分）12.（4分，每空1分）（1）三（2）B （3）8 （4）AlCl313.（4分，每空1分）（1）b （2）15 g （3）＜0℃＜t＜20℃14.（4分）（1）滤纸(1分) （2）B(1分)（3）2Fe(OH)2+ H2O2＝2Fe(OH)3↓(1分)（4）4(1分)三、实验题（本题包括2个小题，共8分）15.（4分）（1）①接③④接②（1分）2H2O22H2O +O2↑（1分）（2）用弹簧夹夹紧胶皮管；把水从长颈漏斗口注入，至形成一段水柱；静置一段时间后，若观察到水柱液面不下降，说明气密性良好。
（1分）（3）CaCO3 + 2HCl＝CaCl2 + H2O + CO2↑（1分）16.（4分）（1）向上排空气法（1分）（2）猜想4：HClO （1分）实验操作③把品红试纸放入盐酸溶液中（或“取盐酸滴入品红试纸中”等类似描述）（1分）【反思】现象：氯水先变红后褪色（1分）四、计算题（6分）17.（6分）【解】（1）KO2（1分）（2）设14.2g KO2与H2O反应生成KOH的质量为x，生成O2质量为y。
2015年初中学业水平考试化学试题(附答案)(2)
山东省潍坊市2015年初中学业水平考试化学（满分100分，考试时间90分钟）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Al—27 S—32 Ca—40 Cu—64第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列气体能供给人体呼吸的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．二氧化硫答案：B 【解析】本题考查氧气的性质，难度较小。
氮气、二氧化碳虽然都是空气的成分，但都不能供给呼吸；氧气可以供给呼吸；二氧化硫是有刺激性气味的气体，有毒，不能供给呼吸。
故选B。
2．厨房中下列用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是（）A．菜刀B．瓷碗C．塑料盆D．木制面板答案：C 【解析】本题考查材料的分类，难度较小。
菜刀属于金属材料；瓷碗属于无机非金属材料；塑料属于有机合成材料；木材属于天然材料。
故选C。
3．下列实验操作正确的是（）A B C D答案：C 【解析】本题考查实验的基本操作，难度较小。
闻气体的气味时，为防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，A错误；稀释浓硫酸时将浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，B错误；蒸发操作要用玻璃棒不断搅拌，且用酒精灯的外焰加热，C正确；把试管放在桌面，用手拿橡皮塞硬往试管口按，易压破试管，应左手拿试管，离开桌面，右手拿橡皮塞稍稍用力转动塞入，D错误。
4．下列化学用语书写正确的是（）A．2个氮分子：2N B．碳酸根离子：CO3C．双氧水的化学式：H2O D．磷的元素符号：P答案：D 【解析】本题考查化学用语，难度较小。
2个氮分子表示为2N2；碳酸根离子表示为；双氧水的化学式表示为H2O2；磷的化学式表示为P。
故选D。
5．青少年每天应从食物中摄入足够的蛋白质以保证身体生长的需要。
下列食物中富含蛋白质的是（）A．牛肉B．米饭C．苹果D．豆油答案：A 【解析】本题考查食物中的营养物质，难度较小。
初中化学山东省日照市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】.doc
初中化学山东省日照市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共20题）1.2012年3月22日是第二十届“世界水日”，下列节水措施中不可取的是A．工业废水处理达标后循环使用B．农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术C．大量开采使用地下水D．洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所【答案】C难度：容易知识点：水的净化2.下列物质属于纯净物的是A．生铁B．液氧C．果汁D．空气【答案】B难度：容易知识点：空气3.下列变化中，属于物理变化的是A．汽油挥发B．食物变质C．葡萄糖在人体内氧化D．用富含淀粉的甘薯酿酒【答案】A难度：基础知识点：物质的变化和性质4.今天的午餐食谱是：主食——面包；配菜和副食——炸鸡腿、炸薯片、牛排、牛奶。
则该午餐食谱缺乏的营养素是学科王A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素【答案】D难度：容易知识点：人类重要的营养物质5.下列物质用途与化学性质无关的是A．二氧化碳用作气体肥料B．生石灰用作食品包装袋中的干燥剂C．盐酸用于除铁锈D．用干冰作制冷剂【答案】D难度：容易知识点：物质的变化和性质6.下列做法不符合“低碳环保”理念的是A．为了节约用纸，两面使用草稿纸B．为了“QQ”能够升级，长期把”QQ”挂在线上C．为了提高资源利用率，将垃圾分类回收D．减少使用私家车次数，多乘公交车、骑自行车或步行【答案】B难度：容易知识点：碳单元测试7.下列实验操作正确的是A．熄灭酒精灯B．闻气体气味C．倾倒液体D．稀释浓硫酸【答案】B难度：基础知识点：走进化学实验室8.下列说法错误的是A．碱中一定含有氢元素B．Ca和Ca2+两种微粒的质子数相同C．用pH试纸测定溶液的pH时，应先用蒸馏水将试纸润湿D．洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下时，表示仪器已洗净【答案】C难度：中等知识点：酸和碱单元测试9.用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是A．净水器能杀菌消毒B．净化后的水属于纯净物C．活性炭的主要作用是吸附D．净水器能将硬水变为软水【答案】C难度：容易知识点：水的净化10.我市某日的空气质量日报如下表:项目空气污染指数空气质量级别空气质量可吸入颗粒物65Ⅱ良学科王二氧化硫6二氧化氮20下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是A．用氢气作燃料B．露天焚烧垃圾C．汽车排放尾气D．用煤作燃料【答案】A难度：容易知识点：我们周围空气单元测试11.下列家庭小实验不能成功的是A．用食盐水除水垢B．用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口Cl13.下列说法不正确的是A．粗盐提纯实验中，蒸发结晶时一定要在滤液蒸干时停止加热B．氢氧化钠溶液能导电是因为其溶液中含有较多自由移动的离子C．配制5%的硝酸钾溶液的一般步骤依次是计算、称量和溶解D．消除路面上的积雪可以撒些粗盐，这样可以使雪较快地融化【答案】A难度：中等知识点：酸和碱单元测试14.“民以食为天，食以安为先”。
2015年日照市中考化学试卷(word解析版)
山东省日照市2015年中考化学试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．下列方案不涉及化学变化的是（）A．用肥皂水区分硬水和软水B．用干冰进行人工降雨C．用食醋除去暖水瓶中的水垢D．用点燃的方法区分棉线、羊毛线和腈纶线考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、用肥皂水区分硬水和软水过程中有新物质生成，属于化学变化．B、用干冰进行人工降雨过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、用食醋除去暖水瓶中的水垢过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．D、用点燃的方法区分棉线、羊毛线和腈纶线过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选B．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（2分）（2015•日照）下列图示的实验操作正确的是（）A．稀释浓硫酸B．测定溶液的pH C．过滤D．验证酸碱中和反应A．A B．B C．C D．D考点：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用；溶液的酸碱度测定；中和反应及其应用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．B、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．D、根据稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，进行分析判断．解答：解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．D、氢氧化钠溶液显碱性，能使凡酚酞溶液变红色，滴加稀盐酸，稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，至恰好完全反应时，溶液由红色变为无色；胶头滴管不能伸入到烧杯内或接触烧杯内壁，应垂直悬空在烧杯口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确．故选：D．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．（2分）（2015•日照）下列叙述Ⅰ和Ⅱ都正确且有因果关系的是（）选项叙述Ⅰ叙述ⅡA 碳具有还原性焦炭可以还原Fe3O4B 分子之间有间隔浓氨水和浓盐酸接近时“空中生烟”C 人体碘元素摄入量不足易患有骨质疏松症D CO2不支持燃烧CO2能使澄清石灰水变浑浊A．A B．B C．C D．D考点：碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；分子的定义与分子的特性；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；碳单质与含碳化合物的性质与用途；化学与生活．分析：A．根据碳的化学性质来分析；B．根据分子的特点来分析；C．根据化学元素与人体健康的关系来分析；D．根据二氧化碳的化学性质来分析．解答：解：A．碳具有还原性，可以用来在高温的条件下还原四氧化三铁，二者有因果关系；B．浓氨水和浓盐酸接近时“空中生烟”，说明分子在不断的运动，二者没有因果关系；C．人体缺碘易患甲状腺肿大，缺钙易患骨质疏松症，二者没有因果关系；D．二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故能使澄清的石灰水变浑浊，而不是因为二氧化碳不支持燃烧，二者没有因果关系．故选A．点评：明确物质的性质与用途之间的关系是解题的关键所在．4．（2分）（2015•日照）实验室有失去标签的四种化肥，已知可能是（NH4）2SO4、NH4Cl、CO（NH2）2、K2SO4．现各取少许进行鉴别，下列物质中能将上述肥料一次性区别开来的试剂是（）A．蒸馏水B．B a（OH）2溶液C．稀盐酸D．B a（NO3）2溶液考点：酸、碱、盐的鉴别．专题：物质的鉴别题．分析：要鉴别这四种化肥，需要根据铵根离子能与氢氧根离子结合产生氨气，硫酸根离子能与钡离子结合产生沉淀进行分析出现不同的现象．解答：解：A、四种物质都溶于蒸馏水，现象相同，不能鉴别，故选项错误；B、氢氧化钡溶液能与硫酸钾反应产生硫酸钡沉淀，能与硫酸铵结合产生刺激性气味的氨气和硫酸钡沉淀，能与氯化铵反应产生刺激性气味的氨气，和尿素无现象，现象不同，可以鉴别，故选项正确；C、稀盐酸溶液与这四种物质的溶液都不反应，现象相同，无法鉴别，故选项错误；D、硝酸钡只能和硫酸铵、硫酸钾混合产生相同的沉淀，和另两种混合无现象，无法鉴别，故选项错误；故选项为：B．点评：本题考查的是常见的物质的鉴别，完成此题，可以依据已有的物质的性质差异进行分析，只要出现不同的现象即可．5．（2分）（2015•日照）用实验探究Al和Cu的金属活动性强弱．若提供的试剂只有：CuCl2溶液、AlCl3溶液、Al、Cu和稀盐酸．对此下列说法正确的是（）A．最多只能设计一种实验方案B．C uCl2溶液是不可或缺的试剂C．选用两种合适的试剂即可实现实验目的D．A lCl3溶液中加入Cu不能探究金属活动性强弱考点：金属活动性顺序及其应用．专题：金属与金属材料．分析：金属活动性强弱的探究，是金属性质的一个重要方面．金属活动强弱可以通过不同的金属是否能够与同种试剂反应和反应的快慢，也可以借助其中一种金属与另外金属对应的盐是否反应来获得结论．解答：解：对于Al和Cu的金属活动性的探究，题目给予了CuCl2溶液、AlCl3溶液、Al、Cu和稀盐酸．我们可以设计出的方案有：①Al、Cu、稀盐酸；Al可以与稀盐酸反应；得出Al＞H；Cu和盐酸不反应；得出H＞Cu；故Al＞Cu；②Al、CuCl2溶液；Al可以置换CuCl2溶液中的Cu；得出Al＞Cu；③Cu、AlCl3溶液；Cu+AlCl3不反应；得出Al＞Cu．金属若与另一金属对应的盐反应，则该金属比后者活泼；若不反应，则后者比前者活泼．A、最多只能设计一种实验方案．上面的分析我们设计了三种方案．错误．B、①③两种方案都没用到CuCl2溶液，故错误．C、选用两种试剂可实现实验目的．选用两种（不是任选的）如我们上面分析的②③情况都能够实现目的．正确．D、AlCl3溶液中加入Cu不能探究金属活动性强弱．AlCl3溶液中加入Cu不能反应，但是能够得出金属活动性强弱．错误．故选：C点评：金属活动顺序通过金属的反应与否都能够下结论，不只建立在反应基础上的．6．（2分）（2015•日照）如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是（）A．实验中使用铜片，是利用了铜的导热性B．铜片受热的一面变黑，是因为产生了CuOC．实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧D．实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点考点：燃烧与燃烧的条件；金属的物理性质及用途；金属的化学性质．专题：科学探究．分析：A、根据金属的物理性质分析；B、铜与氧气反应生成黑色的氧化铜；C、根据物质的着火点分析；D、根据实验的现象分析．解答：解：A、金属有良好的导电性，实验中使用铜片，是利用了铜的导热性使滤纸碎片和乒乓球碎片燃烧，正确；B、铜在加热的条件下会与氧气反应生成氧化铜，故正确；C、滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触，在加热过程中，由于乒乓球碎片的着火点较低，首先燃烧起来，故错误；D、滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触，在加热过程中，由于乒乓球碎片的着火点较低，首先燃烧起来，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，故正确；故选：C．点评：燃烧的条件是：具有可燃性，与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，三者必须同时具备，缺一不可．7．（2分）（2015•日照）某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究，设计的实验如图所示，一周后观察，下列说法错误的是（）A．①和②中的铁钉无明显变化，③中的铁钉明显生锈B．②中加入的蒸馏水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧气C．③中铁钉的甲、乙、丙三处，甲处锈蚀最严重D．探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水（火或水蒸气）直接接触考点：金属锈蚀的条件及其防护．专题：金属与金属材料．分析：由题意试管①和③中的铁钉无明显变化，试管②中的铁钉明显生锈；试管②中加入的蒸馏水要事先煮沸，考虑温度升高，气体溶解度减小；根据铁生锈的条件是跟空气和水同时接触分析；根据以上实验可推知铁生锈的条件．解答：解：A、①中铁钉只与氧气接触，不生锈，②中的铁钉只与水接触，不生锈，故①②无明显变化，③中的铁钉与水和氧气同时接触，明显生锈，正确；B、试管②中加入的蒸馏水要事先煮沸，考虑温度升高，气体溶解度减小，目的是除去水中溶解的氧气，正确；C、③中铁钉的甲、乙、丙三处，乙处与水和氧气接触的最为充分，锈蚀最严重，错误；D、经过探究可以知道铁在与水和氧气同时接触时最易生锈，正确；故选C．点评：本题主要考查学生对铁生锈的条件这一知识点的掌握情况，尤其强调铁同时直接和氧气、水接触这一点．8．（2分）（2015•日照）下列有关化学反应类型的判断，错误的是（）选项化学方程式反应类型A 4Fe（OH）2+O2+2H20=4Fe（OH）3化合反应B分解反应2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba（NO3）2复分解反应D置换反应Fe3O4+4CO3Fe+4CO2A．A B．B C．C D．D考点：反应类型的判定．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应．解答：解：A、4Fe（OH）2+O2+2H20=4Fe（OH）3，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．B、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．C、BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba（NO3）2，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误．D、Fe3O4+4CO3Fe+4CO2，该反应的反应物均为化合物，不属于置换反应，故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，掌握化合反应（“多变一”）、分解反应（“一变多”）、置换反应、复分解反应（换成分，价不变）的特征是正确解答本题的关键．9．（2分）（2015•日照）饮用含甲醇的酒，可造成失明，甚至中毒死亡．如图是甲醇燃烧的微观示意图（未配平），下列有关说法或化学方程式错误的是（）A．工业酒精中往往含有甲醇，禁止用工业酒精配制饮料酒B．CH3OH+3O2CO2+4H2OC．每个甲醇分子比每个乙醇分子少一个原子团“CH2”D．等质量的甲醇与甲烷分别在足量氧气中完全燃烧，甲醇消耗的氧气比甲烷少考点：微粒观点及模型图的应用；常见化学反应中的质量关系．专题：化学反应模拟图型．分析：根据甲醇燃烧的微观示意图，写出化学式、反应的化学方程式，根据其意义分析判断有关的问题．甲醇有毒不能饮用．解答：解：A、工业酒精中往往含有甲醇，甲醇有毒，禁止用工业酒精配制饮料酒，故A正确；B、甲醇燃烧的方程式是：CH3OH+3O2CO2+4H2O，故B正确；C、由甲醇、乙醇的化学式：CH3OH、C2H5OH可知，每个甲醇分子比每个乙醇分子少一个碳原子和两个氢原子，不是少一个原子团“CH2”，故C错误．D、甲醇燃烧的方程式是：CH3OH+3O2CO2+4H2O，甲醇与氧气的质量为32：96，甲烷燃烧的方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O，甲烷与氧气的质量为16：64，所以，等质量的甲醇与甲烷分别在足量氧气中完全燃烧，甲醇消耗的氧气比甲烷少，故D正确．故选C．点评：本题主要考查了如何根据图中信息正确进行分析、判断方面的问题，同学们要抓住有用信息，联系所学知识加以解答．10．（2分）（2015•日照）某无色气体可能含有CH4、CO、H2中的一种或几种，依次进行下列实验（假设每步反应或吸收均完全）①无色气体在足量氧气中燃烧；②燃烧生成的气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶，装置增重3.6g；③再将剩余气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶，装置增重4.4g；下列推断正确的是（）A．该气体可能只含有CO、H2B．该气体可能只含有CH4、COC．该气体一定只含有CH4D．该气体一定只含有CH4、H2考点：常见气体的检验与除杂方法．专题：物质的检验、鉴别与推断．分析：根据题意，浓硫酸吸收燃烧生成的水而氢氧化钠溶液用于吸收燃烧生成的二氧化碳，浓硫酸质量与氢氧化钠溶液的质量都增加，说明燃烧既生成了水又生成了二氧化碳，结合可燃物完全燃烧的规律，可判断混合气体中含C、H元素；而利用水、二氧化碳的质量进一步确定混合气体中C、H元素的质量比，对于判断混合气体的组成有决定性作用．解答：解：由生成的气体通过浓硫酸，装置质量增加3.6g，可判断燃烧生成了3.6g水，说明混合气体中含氢元素，且氢元素质量=3.6g××100%=0.4g；由气体通过氢氧化钠溶液，装置质量增加4.4g，可判断燃烧生成了2.2g二氧化碳，说明混合气体中含碳元素，且碳元素质量=4.4g××100%=1.2g；甲烷气体中C、H元素质量比=12：（1×4）=3：1，则混合气体中C、H元素质量比=1.2：0.4g=3：1，因此可判断混合气体可能只有甲烷；也可能只含有CO和H2；也可能是甲烷、氢气、一氧化碳同时存在，不可能含有甲烷和另外任何一种气体．观察选项，只有A选项符合题意．故选：A．点评：可燃物完全燃烧时，可燃物中的碳元素全部生成二氧化碳，可燃物中的氢元素全部生成水；可燃物完全燃烧生成二氧化碳和水，可判断可燃物中一定含C、H元素．二、填空题（共4小题，满分16分）11．（4分）（2015•日照）钙元素是构成人体的重要组分，它使得骨髓和牙齿具有坚硬的结构支架．如图①是钙原子的结构示意图请回答下列问题：（1）①中x=8（2）图中A、B、C、D四种粒子属于3种元素（3）C元素与D元素组成化合物的化学式是MgF2（4）A、B、C、D四种粒子中与图①所示的钙元素化学性质相似的是D（填“A”、“B”、“C”或“D”）考点：原子结构示意图与离子结构示意图；核外电子在化学反应中的作用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）由原子中质子数=核外电子数，进行分析解答．（2）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同，据此进行分析解答．（3）C元素与D元素的核内质子数分别是9、12，分别为氟元素、镁元素，据此进行分析解答．（4）根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似，据此进行分析解答．解答：解：（1）原子中质子数=核外电子数，则20=2+8+x+2 x=8．（2）图中A、B、C、D四种粒子的核内质子数分别是2、12、9、12，B和D核内质子数相同，属于同一种元素，图中共表示3种元素．（3）C元素与D元素的核内质子数分别是9、12，分别为氟元素、镁元素；氟原子的最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子而形成带1个单位负电荷的阴离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为﹣1价；镁原子的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子，则该元素的化合价为+2价；写出化合物的化学式为MgF2．（4）决定元素化学性质的是最外层电子数，原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质；由图①可知，该粒子的最外层电子数为2，则与其化学性质相似的粒子结构示意图中最外层电子数也应为2．A中原子的最外层电子数为2，但其核外只有一个电子层，属于稀有气体元素的原子，化学性质稳定；D的最外层电子数为2，与图①所示的钙元素化学性质相似．故答案为：（1）8；（2）3；（3）MgF2；（4）D．点评：本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．12．（4分）（2015•日照）如图所示，甲、乙、丙、丁、戊分别是Na2CO3溶液、Fe2O3、Ca （OH）2溶液、BaCl2溶液和稀盐酸中的一种，图中短线相连的物质相互发生反应．已知丙溶液能使紫色石蕊溶液变成红色．请回答下列问题：（1）丁物质的化学式是BaCl2．（2）甲和乙反应的化学方程式是Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．（3）丙与戊反应的化学方程式是6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O．（4）向盛有甲溶液的烧杯中滴加丙溶液，烧杯中溶液的pH会减小（填“增大”或“减小”）．考点：物质的鉴别、推断；溶液的酸碱性与pH值的关系；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：框图型推断题．分析：根据甲、乙、丙、丁、戊分别是Na2CO3溶液、Fe2O3、Ca（OH）2溶液、BaCl2溶液和稀盐酸中的一种，丙溶液能使紫色石蕊溶液变成红色，所以丙是稀盐酸，稀盐酸会与碳酸钠、氧化铁、氢氧化钙反应，所以丁是氯化钡，氯化钡会与碳酸钠反应，所以乙是碳酸钠，碳酸钠不会与氧化铁反应，所以戊是氧化铁，甲是氢氧化钙，然后将推出的物质进行验证即可．解答：解：（1）甲、乙、丙、丁、戊分别是Na2CO3溶液、Fe2O3、Ca（OH）2溶液、BaCl2溶液和稀盐酸中的一种，丙溶液能使紫色石蕊溶液变成红色，所以丙是稀盐酸，稀盐酸会与碳酸钠、氧化铁、氢氧化钙反应，所以丁是氯化钡，氯化钡会与碳酸钠反应，所以乙是碳酸钠，碳酸钠不会与氧化铁反应，所以戊是氧化铁，甲是氢氧化钙，经过验证，推导正确，所以丁是BaCl2；（2）甲和乙的反应是碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式是：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；（3）丙与戊的反应是氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，化学方程式是：6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O；（4）向盛有氢氧化钙溶液的烧杯中滴加稀盐酸，烧杯中溶液的pH会减小．故答案为：（1）BaCl2；（2）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；（3）6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O；（4）减小．点评：在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．13．（4分）（2015•日照）亚硝酸钠（NaNO2）有毒、有咸味，外形与食盐相似．人若误食会引起中毒．NaNO2、NaCl的溶解度曲线如图所示．请回答下列问题：（1）某同学设计的鉴别NaNO2、NaCl固体的方案如下：20℃时，取6.0g NaNO2和6.0g NaCl 分别放入两只小烧杯中，各加入10mL水（水的密度为1g/mL）．用玻璃棒充分搅拌后，观察现象．你认为此方案是否可行？可行（填“可行”或“不可行”）．（2）除去NaNO2固体中混有的少量NaCl，实验步骤，加水溶解，蒸发浓缩，降温结晶然后过滤、洗涤、干燥（3）20℃时，将182.2g NaNO2饱和溶液蒸发掉50g水，再降温到20℃，可析出晶体的质量为41.1g（4）分别将60℃时等质量的NaNO2、NaCl的饱和溶液降温到20℃，析出晶体最多的是NaNO2（填“NaNO2”或“NaCl”）考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；晶体和结晶的概念与现象．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据题目信息和溶解度曲线可知：NaNO2、NaCl两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而NaNO2溶解度随温度的升高变化比NaCl的大；某同学设计的鉴别NaNO2、NaCl固体的方案如下：20℃时，取6.0gNaNO2和6.0g NaCl分别放入两只小烧杯中，各加入10mL水（水的密度为1g/mL）．用玻璃棒充分搅拌后，观察现象：全部溶解的是NaNO2，有剩余固体的是氯化钠，因此该方案可行；除去NaNO2固体中混有的少量NaCl，实验步骤，加水溶解，蒸发浓缩，降温结晶，然后过滤、洗涤、干燥即可；20℃时，将182.2g NaNO2饱和溶液蒸发掉50g水，再降温到20℃，可析出晶体的质量是41.1g，因为20℃时，NaNO2的溶解度为82.2g；分别将60℃时等质量的NaNO2、NaCl的饱和溶液降温到20℃，析出晶体最多的是NaNO2，因为NaNO2溶解度随温度的升高变化比NaCl的大．解答：解：（1）某同学设计的鉴别NaNO2、NaCl固体的方案如下：20℃时，取6.0gNaNO2和6.0g NaCl分别放入两只小烧杯中，各加入10mL水（水的密度为1g/mL）．用玻璃棒充分搅拌后，观察现象：全部溶解的是NaNO2，有剩余固体的是氯化钠，因此该方案可行；故答案为：可行；（2）除去NaNO2固体中混有的少量NaCl，实验步骤，加水溶解，蒸发浓缩，降温结晶，然后过滤、洗涤、干燥即可，因为NaNO2溶解度随温度的升高变化比NaCl的大，故答案为：降温结晶；（3）20℃时，将182.2g NaNO2饱和溶液蒸发掉50g水，再降温到20℃，可析出晶体的质量是41.1g，因为20℃时，NaNO2的溶解度为82.2g；故答案为：41.1g（4）分别将60℃时等质量的NaNO2、NaCl的饱和溶液降温到20℃，析出晶体最多的是NaNO2，因为NaNO2溶解度随温度的升高变化比NaCl的大，故答案为：NaNO2；点评：本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液的计算和结晶的方法等，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．14．（4分）（2015•日照）金属钛（Ti）具有熔点高、密度小、抗腐蚀、易于加工等优良性能，被誉为“未来的金属”．工业上以钛酸亚铁（FeTiO3）等原料经过一系列反应制备纳米TiO3和钛，主要生产过程如下：（其他产物已略去）（1）反应①生成两种氯化物和一种有毒的氧化物气体，该气体的化学式是CO．（2）反应②中的化学方程式是TiCl4+3H2O H2TiO3+4HCl．（3）纳米TiO2中钛元素和化合价为+4价．（4）反应①②③④中属于置换反应的是④（填序号）考点：物质的相互转化和制备；有关元素化合价的计算；置换反应及其应用；质量守恒定律及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：物质的制备．分析：（1）根据质量守恒定律分析有毒的气体氧化物的化学式；（2）根据四氯化钛和水在加热的条件下反应生成钛酸和盐酸进行分析；（3）根据化合价代数和为零进行分析；（4）根据生产过程中的反应特点分析判断．解答：解：（1）FeTiO3和碳、氯气在高温的条件下反应生成四氯化钛和一种有毒的气体，该气体是一种氧化物，由质量守恒定律可知，该物质含有碳元素和氧元素，应是一氧化碳，化学式为：CO；（2）反应②是四氯化钛和水在加热的条件下反应生成钛酸和盐酸，化学方程式为：TiCl4+3H2O H2TiO3+4HCl；（3）在纳米TiO2中氧元素显示﹣2价，所以钛元素的化合价是+4价；（4）反应①是FeTiO3和碳、氯气在高温的条件下反应生成四氯化钛和一氧化碳，不是置换反应，反应②是四氯化钛和水在加热的条件下反应生成钛酸和盐酸，不属于置换反应，反应③是钛酸在加热的条件下生成二氧化钛和水，属于分解反应，反应④是四氯化钛和镁在高温的条件下反应生成氯化镁和钛，属于置换反应，故选：④．故答案为：（1）CO；（2）TiCl4+3H2O H2TiO3+4HCl；（3）+4；（4）④．点评：化学与生产、生活是密不可分的，与生产、生活相关的知识也就成了考查热点之一，在学习中要注意理论联系实际，运用化学知识去解决实际问题．三、解答题（共3小题，满分14分）15．（4分）（2015•日照）实验室配制500g溶质的质量分数为0，5%的KMnO4溶液，用于对种子进行消毒，现准备如下实验用品，请回答下列问题：（1）称量KMnO4固体时，药品应放在托盘天平左（填“左”或“右”）盘的纸片上，天平上的游码位置应是图中的C（填字母）（2）量取所需水时，除上述准备的实验用品外，还需要的一种仪器是胶头滴管（填名称）．若仰视读数，则所配制的溶液，其溶质的质量分数会偏小（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．考点：一定溶质质量分数的溶液的配制；称量器-托盘天平．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：（1）根据使用托盘天平称取固体物质质量的操作方法：左物右码、砝码的选用、游码的调整分析解答；（2）根据量筒的使用注意事项解答；仰视读数偏小，实际量取的水体积较多，会造成。
日照市中考化学试题及答案解析(2020年整理).pptx
2．（2分）（2015•日照）下列图示的实验操作正确的是（ ）
A．稀释浓硫酸
B．测定溶液的 pH C．过滤
D．验证酸碱中和反应
A． A
B．B
C．C
D．D
考点：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用；溶液的酸碱度测定；中 和反应及其应用．
.
专题：常见仪器及化学实验基本操作． 分析：A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．
D
CO2 不支持燃烧
CO2 能使澄清石灰水变浑浊
A． A
B．B
C．C
D．D
考点：碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；分子的定义与分子的特性；人体的元素组成与 元素对人体健康的重要作用．
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专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；碳单质与含碳化合物的性质与用途；化学与生活 分析：A. 根据碳的化学性质来分析；
B. 根据分子的特点来分析； C.根据化学元素与人体健康的关系来分析； D．根据二氧化碳的化学性质来分析． 解答：解：A．碳具有还原性，可以用来在高温的条件下还原四氧化三铁，二者有因果关系 B．浓氨水和浓盐酸接近时“空中生烟”，说明分子在不断的运动，二者没有因果关系； C．人体缺碘易患甲状腺肿大，缺钙易患骨质疏松症，二者没有因果关系； D．二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故能使澄清的石灰水变浑浊，而 不是因为二氧化碳不支持燃烧，二者没有因果关系．
初中化学山东省日照市中考化学考试卷考试题卷及答案word 解析版【模拟考试题】.doc
初中化学山东省日照市中考化学考试卷考试题卷及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共21题） 1.科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石墨片，这是目前世界上人工制得的最薄的材料，如图所示。
下列有关石墨片说法错误的是A ．石墨片是一种单质B ．石墨片与C60是同种物质，具有导电性C ．在一定条件下，石墨片可还原氧化铜D ．石墨片在氧气中完全燃烧的产物是CO2【答案】B难度：容易 知识点：化学式与化合价2.“酸雨”的形成主要是由于A ．工业上大量燃烧含硫燃料B ．大气中二氧化碳的含量增多C ．汽车排出大量尾气D ．森林遭到乱砍滥伐，破坏了生态平衡【答案】A难度：中等 知识点：我们周围空气单元测试3.净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。
要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为A ．①②③④B ．②④①③C ．①③④D ．②①④【答案】D难度：容易 知识点：水的净化4.镁是一种化学性质活泼的金属，在空气中常温下就能被缓慢氧化。
下列有关镁条燃烧实验的说法不正确的是A ．实验前，应先用砂纸打磨镁条至表面出现银白色B ．实验时，应使用石棉网C ．实验时，应用坩埚钳夹持镁条，在酒精灯上点燃D ．镁条在空气中缓慢燃烧，发出耀眼的黄光，有大量蓝紫烟生成【答案】D难度：容易 知识点：氧气5.《中华人民共和国食品安全法》于2009年6月1日起实施。
下列做法对人体健康无害的是A ．用聚氯乙烯塑料袋包装食品B ．在食盐中添加适量的碘酸钾C ．工业用盐亚硝酸钠代替食盐，当调味品用D ．用福尔马林（甲醛的水溶液）保鲜鱼肉等食品【答案】B难度：容易知识点：化学与生活单元测试6.根据你所学过的化学知识，判断下列说法错误的是A．我们使用的铅笔笔芯是金属铅制成的B．温度计中的水银不是银，是金属汞C．干冰不是冰，是固体二氧化碳D．纯碱在物质分类中不是碱，是盐【答案】A难度：容易知识点：金属的化学性质7.有甲、乙、丙三种金属，将甲投入丙的硫酸盐溶液中，有丙析出。
山东省日照市20225年中考化学试题(word版,含解析)
2015年山东省日照市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共44分）1．（2分）（•日照）下列属于化学变化的是（）A．食物腐烂B．蔗糖溶于水C．酒精挥发D．矿石粉碎分析：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．食物腐烂生成有害物质，属于化学变化；蔗糖溶于水没有新物质生成，属于物理变化；酒精挥发是酒精分子由液态变气态，属于物理变化；矿石粉碎没有新物质生成，属于物理变化．解答：解：A、食物腐烂生成有害物质，属于化学变化，故选项正确；B、蔗糖溶于水没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、酒精挥发是酒精分子由液态变气态，属于物理变化，故选项错误；D、矿石粉碎没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误．故选A．点评：本考点考查了物理变化和化学变化的区别，与生活实际联系密切，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．2．（2分）（•日照）下列物质属于纯净物的是（）A．浓盐酸B．酱油C．蒸馏水D．加碘盐考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．浓盐酸是氯化氢和水的混合物，酱油中有氯化钠、水、色素等物质，属于混合物；蒸馏水中只有水分子，属于纯净物；加碘盐中有氯化钠和碘酸钾等物质，属于混合物．解答：解：A、浓盐酸是氯化氢和水的混合物，故选项错误；B、酱油中有氯化钠、水、色素等物质，属于混合物，故选项错误；C、蒸馏水中只有水分子，属于纯净物，故选项正确；D、加碘盐中有氯化钠和碘酸钾等物质，属于混合物，故选项错误．故选C．点评：本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．3．（2分）（•日照）下列物质的用途，主要利用其物理性质的是（）A．用熟石灰改良酸性土壤B．用钨丝制作白炽灯丝C．用焦炭和铁矿石炼铁D．用镁粉制作照明弹考点：化学性质与物理性质的差别及应用．专题：物质的变化与性质．分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．解答：解：A、用熟石灰改良酸性土壤，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．B、用钨丝制作白炽灯丝，是利用了钨丝能导电、熔点高的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确．C、用焦炭和铁矿石炼铁，是利用了焦炭的还原性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．D、用镁粉制作照明弹，是利用了镁燃烧能产生耀眼强光的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．4．（2分）（•日照）下列固体物质溶于水后，能使液体温度明显降低的是（）A．氯化钠B．硝酸铵C．生石灰D．氢氧化钠考点：溶解时的吸热或放热现象；生石灰的性质与用途．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据常见物质溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答即可．解答：解：物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象，如氢氧化钠固体、浓硫酸溶于水放出大量的热，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低．A、氯化钠溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变，故A错；B、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度明显降低，故B正确；C、生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，溶液温度明显升高，故C错；D、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度明显升高，故D错．故选B．点评：本题难度不大，掌握常见物质溶于水的吸热与放热现象、温度变化情况是正确解答本题的关键．5．（2分）（•日照）下列不属于危险化学品标志的是（）A．B．C．D．考点：几种常见的与化学有关的图标．专题：公共标志型．分析：根据标志的含义结合生活实际经验进行分析判断符合题意的选项．解答：解：A、属于剧标志，属于危险化学品标志；B、属于腐蚀品标志，属于危险化学品标志；C、属于爆炸品标志，属于危险化学品标志；D、属于塑料制品循环利用标志，不是危险化学品标志．故选D．点评：本题通过警示标志考查各个标签所代表的含义，题目难度不大，平时注意相关物质基础知识的积累．6．（2分）（•日照）C60的金属渗入物具有超导性质，下列关于C60的叙述不正确的是（）A．是一种新型的化合物B．是由碳元素组成的单质C．C60燃烧时可生产CO2D．其分子结构与足球相似考点：碳元素组成的单质；单质和化合物的判别；碳的化学性质．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A、根据化合物的概念进行分析；B、根据单质的概念进行分析；C、根据元素组成考虑；D、可回忆课本C60的结构和俗称进行解答．解答：解：A、化合物是有不同元素组成的纯净物，C60是由一种元素组成的，是单质，故A错误；B、该物质是有一种元素组成的纯净物，所以属于单质，故B正确；C、它是由碳元素组成，在氧气中充分燃烧时生成二氧化碳，故C正确；D、C60俗称足球烯，回忆课本其结构，故D正确．故选A．点评：本题主要考查了单质和化合物的概念及分子式是意义，对的C60结构学生可能陌生，平时对课本的插图要有所了解．7．（2分）（•日照）下列实验现象的描述与实际相符合的是（）A．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色变成蓝色B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．把铁丝插入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变成无色考点：二氧化碳的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据二氧化碳的化学性质进行分析判断．B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据铁丝插入硫酸铜溶液中反应生成硫酸亚铁溶液和铜，进行分析判断．解答：解：A、二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，将二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色变成红色，故选项说法错误．B、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误．C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．D、铁丝插入硫酸铜溶液中反应生成硫酸亚铁溶液和铜，溶液由蓝色变成浅绿色，故选项说法错误．故选：C．点评：本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、常见物质燃烧的现象、金属的化学性质是正确解答本题的关键．8．（2分）（•日照）钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，在冶炼金属钛时会发生反应TiO2+2Cl2+2C=TiCl4+2X，其中X的化学式是（）A．CO2B．C lO2C．T iO D．C O考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变．解答：解：由TiO2+2Cl2+2C=TiCl4+2X可知，反应前钛原子是1个，反应后是1个；反应前氧原子是2个，反应后应该是2个，包含在2X中；反应前氯原子是4个，反应后是4个；反应前碳原子是2个，反应后应该是2个，包含在2X中；由分析可知，每个X中含有1个碳原子和1个氧原子，是一氧化碳，一氧化碳的化学式是CO．故选：D．点评：化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、进行相关方面计算的基础．9．（2分）（•日照）用如图装置来测定空气中氧气的含量，下列做法会使实验结果不准确的是（）A．事先在集气瓶内加少量水B．燃烧匙内加足量红磷C ．红磷熄灭后，立即打开弹簧夹D．实验前，检查装置的气密性考点：空气组成的测定．专题：空气与水．分析：测定空气中氧气含量实验的实验原理是在密闭容器内消耗氧气，测量容器内气体体积的减少量确定氧气的含量．因此在选择消耗氧气的药品时，应考虑能与空气中的氧气反应而不与空气中的其他成分反应，生成物不能为气体，还应注意装置不漏气，药品的量要足，读数时温度要冷却到原来的温度等．解答：解：A、集气瓶中加入少量水，是用来吸收反应生成的五氧化二磷，另一方面有利于容器内温度的降低，节约了实验的时间，故不符合题意；B、红磷足量可以把氧气完全消耗，保证实验的准确性，否则会使实验结果偏小，故不符合题意；C、装置未冷却至室温就打开弹簧夹，这样瓶内温度较高，气压还没降低到室温标准，会使测定的结果偏小，故此符合题意；D、如实验装置漏气，红磷燃烧即使能耗尽装置内的氧气，由于装置漏气，外部空气也会进入装置内也测不准空气中氧气的含量．因此，实验前要检查装置的气密性，故不符合题意．故选项为：C．点评：此题主要对空气里氧气含量测定的准确性进行探究，由实验中的注意事项，对实验结果进行评价，从而理解该实验的探究目的．对实验结果进行评价，能培养学生慎密的实验能力．10．（2分）（•日照）速效感冒冲剂的主要成分之一是“对乙酰氨基酚”，其化学式为C8H9NO2，有关它的叙述错误的是（）A．“对乙酰氨基酚”由碳、氢、氮、氧四种元素组成B．一个“对乙酰氨基酚”分子中含有1个氧分子C．“对乙酰氨基酚”分子中碳、氢、氮、氧原子个数比是8：9：1：2D．“对乙酰氨基酚”中碳元素的质量分数约为63.6%考点：化学式的书写及意义；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据对乙酰氨基酚化学式的含义进行分析判断．B、根据分子是由原子构成的，进行分析判断．C、根据一个对乙酰氨基酚分子的构成进行分析判断．D、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断．解答：解：A、“对乙酰氨基酚”是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故选项说法正确．B、分子是由原子构成的，一个“对乙酰氨基酚”分子中含有2个氧原子，不含氧分子，故选项说法错误．C、一个对乙酰氨基酚分子是由8原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成的，则“对乙酰氨基酚”分子中碳、氢、氮、氧原子个数比是8：9：1：2，故选项说法正确．D、“对乙酰氨基酚”中碳元素的质量分数约为100%≈63.6%，故选项说法正确．故选：B．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．11．（2分）（•日照）可用金属活动性，对下列现象和事实作用合理解释的是（）①镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同；②不能用铜与稀硫酸反应制取氢气；③用硫酸铜、石灰乳配置农药波尔多液时，不能用铁制容器；④银的导电性强于铜．A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②③考点：金属活动性顺序及其应用．专题：金属与金属材料．分析：由金属活动性顺序：排在氢前面的金属可置换出酸中的氢，且金属的活动性越强，反应速度越快；排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来；据此进行分析判断．解答：解：①镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同，是因为金属的位置越靠前，金属的活动性越强，镁的金属活动性比铝强，与稀盐酸反应的剧烈程度不同，可用金属活动性强弱顺序加以解释．②不能用铜与稀硫酸反应制取氢气，是因为铜的金属活动性比氢弱，可用金属活动性强弱顺序加以解释．③用硫酸铜、石灰乳配置农药波尔多液时，不能用铁制容器，是因为铁的金属活动性比铜强，能与硫酸铜溶液发生置换反应，故不能用铁制容器配制硫酸铜溶液，可用金属活动性强弱顺序加以解释．④银的导电性强于铜，属于金属的物理性质，与金属活动性强弱顺序无关．故①②③能用金属活动性加以解释．故选：D．点评：本题难度不是很大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在．12．（2分）（•日照）下列基本实验操作正确的是（）A．称量氢氧化钠固体B．熄灭酒精灯C．蒸发食盐水D．稀释浓硫酸考点：称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；蒸发与蒸馏操作．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、从用托盘天平称量药品时，应把称量物放在左盘，砝码放在右盘，氢氧化钠是有腐蚀性且易潮解的药品去分析解答；B、从酒精具有挥发性，为防止失火去分析解答；C、从蒸发食盐水时，为防止局部温度过高，造成液滴飞溅去分析解答；D、从稀释浓硫酸的方法去分析解答．解答：解：A、用托盘天平称量药品时，应把称量物放在左盘，砝码放在右盘，由于氢氧化钠是有腐蚀性且易潮解的药品，应放在玻璃器皿里称量，故A正确；B、由于酒精具有挥发性，为防止失火，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹，故B错误；C、蒸发食盐水时，为防止局部温度过高，造成液滴飞溅，就用玻璃棒不断搅拌，故C错误；D、稀释浓硫酸时，应把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，切不可把水倒进浓硫酸里；如果将水注入浓硫酸里，由于水的密度较小，水会浮在浓硫酸的上面，溶解时放出的热量能使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的，故D错误．故答案为：A．点评：化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础．13．（2分）（•日照）3月22日是第二十二届“世界水日”，本届“世界水日”的宣传主题是“水与能源”（Water and Energy）．下列说法错误的是（）A．开发水电清洁能源，促进绿色低碳发展有利于合理利用水资源B．水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程C．农业生产中改变灌溉方式，变漫灌成喷灌或滴灌，以节约用水D．将生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源考点：保护水资源和节约用水；水资源状况；水资源的污染与防治．专题：空气与水．分析：A、根据水资源的保护分析判断；B、水的天然循环的不均衡性分析判断；C、根据农业上节约用水的措施分析；D、根据防止水污染的措施分析．解答：解：A、开发水电清洁能源，促进绿色低碳发展有利于合理利用水资源，故A正确；B、水的天然循环能实现水的重新分配，但分配不均，需兴建水利工程，故B错误；C、农业生产中改变灌溉方式，变漫灌成喷灌或滴灌，以节约用水，故C正确；D、将生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源，故D正确．故选B．点评：环境的污染和保护是社会关注的焦点，相关考题就成为考查的重点，应加强学习．14．（2分）（•日照）为实现下列实验目的，所选的试剂或方法正确的是（）选项实验目的所用试剂或方法A、区分NH4NO3溶液和K2SO4溶液加Ba（NO3）2溶液B、除去生石灰中含有的杂质石灰石加水或稀盐酸C、除去CO2中的CO气体在氧气中点燃D、除去氧化铜粉末中的铜粉加入足量稀盐酸，过滤A．A B．B C．C D．D考点：化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；盐的化学性质；酸、碱、盐的鉴别．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据硫酸钾溶液和硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾进行解答；B、根据生石灰能和水反应生成氢氧化钙，生石灰也能和盐酸反应生成氯化钙和水进行解答；C、根据CO2中含有CO气体时不能被点燃进行解答；D、根据盐酸和氧化铜反应生成氯化铜和水，而和铜不反应进行解答．解答：解：A、硫酸钾溶液和硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾，所以可用加Ba（NO3）2溶液的方法区分NH4NO3溶液和K2SO4溶液，故A正确；B、生石灰能和水反应生成氢氧化钙，生石灰也能和盐酸反应生成氯化钙和水，所以不能用加水或稀盐酸的方法除去生石灰中含有的杂质石灰石，故B错误；C、CO2中含有CO气体时不能被点燃，所以不能用在氧气中点燃的方法除去CO2中的CO气体，故C错误；D、盐酸和氧化铜反应生成氯化铜和水，而和铜不反应，故D错误．故选：A．点评：本题考查物质的检验和鉴别，为高考常见题型和高频考点，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，注意把握物质的性质的异同，难度不大．15．（2分）（•日照）下列有关溶液的说法，正确的是（）A．溶液一定是无色液体B．溶液一定是均一稳定的混合物C．将KNO3的不饱和溶液变成饱和溶液，溶液中溶质的质量分数一定变大D．20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g，说明该温度下100g硝酸钾溶液中含有硝酸钾31.6g考点：饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶液的概念、组成及其特点；固体溶解度的概念．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、从溶液不一定是无色的去分析解答；B、从溶液的特征是均一稳定的混合物去分析解答；C、从硝酸钾的溶解度随温度的降低而变小，通过降温可将KNO3的不饱和溶液变成饱和溶液，但由于溶质和溶剂的质量都没有改变去分析解答；D、从20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g，其含义是：20℃时，100g溶剂（水）里最多可溶解硝酸钾31.6g，此时溶液的质量为131.6g去分析解答．解答：解：A、溶液不一定是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色的，故A错误；B、溶液的特征是均一稳定的混合物，故B正确；C、由于硝酸钾的溶解度随温度和降低而变变小，如果是通过降温方法将KNO3的不饱和溶液变成饱和溶液，则降温后没有晶体析出时，溶质和溶剂的质量都没有改变，溶质的质量分数也不变，降温后有晶体析出时，则溶质的质量减小，溶质的质量分数减小，故C错误；D、20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g，其含义是：20℃时，100g溶剂（水）里最多可溶解硝酸钾31.6g，此时溶液的质量为131.6g，故错误．故答案为：B．点评：本题考查了溶液的定义、特征，饱和溶液与不饱和溶液之间的转化，固体物质的溶解度，是考试的热点之一．16．（2分）（•日照）下列物质的化学式、俗称与所属的物质分类有错误的是（）选项化学式俗名物质的分类A Na2CO3纯碱盐B Hg 水银单质C CaO 熟石灰氧化物D NaOH 烧碱碱A．A B．B C．C D．D考点：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；单质和化合物的判别．专题：物质的分类．分析：根据常见化学物质的名称、俗称、化学式、所属类别（由同种元素组成的纯净物是单质；碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物；氧化物是指由两种元素组成且一种是氧元素的化合物）进行分析判断即可．解答：解：A、碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2CO3，是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，其化学式、俗称与所属的物质分类均正确．B、水银是金属汞的俗称，其化学式为Hg，是由汞元素组成的纯净物，属于单质，其化学式、俗称与所属的物质分类均正确．C、CaO的俗称是生石灰，属于氧化物；氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，其化学式为Ca（OH）2，其化学式、俗称与所属的物质分类有错误．D、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学为NaOH，是由钠离子和氢氧根离子组成的化合物，属于碱；其化学式、俗称与所属的物质分类均正确．故选：C．点评：本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式、所属类别是正确解答此类题的关键．17．（2分）（•日照）对下列意外事故的处理，正确的是（）A．室内不慎起火，迅速打开门窗B．发现厨房内天然气泄漏，立即打开抽油烟机C．酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用水浇灭D．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液考点：常见的意外事故的处理方法；灭火的原理和方法；防范爆炸的措施．专题：化学与生活．分析：A、根据氧气能够助燃分析；B、根据天然气是可燃性气体分析；C、根据用水扑灭后，会留下水分析；D、根据浓硫酸沾在皮肤上的急救方法分析．解答：解：A、室内不慎起火，迅速打开门窗，会使燃烧更加旺盛，故A错误；B、天然气是可燃性气体，与空气混合遇明火有爆炸的危险，故B错误；C、用水浇可使燃烧的酒精温度降低到着火点以下，但酒精的密度比水小，达不到隔绝空气的目的，故C错误；D、不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，故D正确．故选：D．点评：本题主要考查灭火的方法，解答时要从可燃物燃烧的条件方面进行分析、判断，从而找出灭火的方法．18．（2分）（•日照）善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明，如表中说法或做法完全正确的一组是（）A 现象与解释 B 资源与环境（1）热胀冷缩﹣﹣分子的大小随温度变化而改变（2）铝具有很好的抗腐蚀性能﹣﹣铝表面会生成致密的氧化铝薄膜，起到保护作用（1）乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源（2）化工厂加高烟囱排放废气可防治酸雨C 化学与生活D 材料与应用（1）不法商贩用甲醛水溶液浸泡食品保鲜（2）可以利用过滤的方法将硬水转化为软水（1）将塑料颗粒加工成各种塑料袋的过程，利用了塑料的热塑性（2）不锈钢可用于制作医疗器械A．A B．B C．C D．D考点：分子的定义与分子的特性；硬水与软水；金属的化学性质；生铁和钢；酸雨的产生、危害及防治；常见能源的种类、能源的分类；塑料及其应用；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：化学与环境保护；物质的微观构成与物质的宏观组成；金属与金属材料；化学与生活．分析：本题涉及知识点很多，可根据熟悉的知识点和知识积累进行分析比较作答．只要判断出其中一条信息是错误的即可进行排除，可以据此解答．解答：解：A、热胀冷缩是指分子的间隔变大，而不是分子的大小随温度变化而改变，故A错误；B、化工厂加高烟囱排放废气不能防治酸雨，故B错误；C、甲醛有毒，不可浸泡食品保鲜；过滤的方法不能将硬水转化为软水，故C错误；D、将塑料颗粒加工成各种塑料袋的过程，利用了塑料的热塑性；不锈钢抗腐蚀性好，可用于制作医疗器械，故D正确．故选D．点评：化学来源于生产、生活，服务于生产、生活，故与生产、生活有关的化学知识考查必是热点之一；解答此类题时可采用排除法排除归纳有错误的选项．19．（2分）（•日照）工业上用甲和乙反应制备燃料丙．根据下列微观示意图得出的结论中，不正确的是（）A．该反应属于化合反应B．反应后H原子个数增多C．分子是保持物质化学性质的最小微粒D．该反应的化学方程式是C2H4+H2O=CH3CH2OH考点：微粒观点及模型图的应用；分子的定义与分子的特性；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学反应模拟图型．分析：根据微观模拟示意图可以得出该反应的化学方程式，然后进行解答．解答：解：据图可以看出，该反应的化学方程式为：C2H4+H2O=CH3CH2OH；A、该反应是两种物质生成一种物质，属于化合反应，正确；B、化学反应前后氢原子的个数不变，错误；C、分子是保持物质化学性质的最小微粒，正确；D、该反应的化学方程式是C2H4+H2O=CH3CH2OH，正确．故选B．点评：本题考查了化学反应的微观模拟示意图，完成此题，可以依据已有的知识进行．。
山东省日照市中考化学试卷
山东省日照市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共16题；共32分)1. （2分） (2018九上·灌阳期中) 下列关于空气的说法正确的是（）A . 空气中含量最多的气体是氧气B . 空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起C . 空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5D . 经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程，属于化学变化2. （2分） (2016九上·徐州开学考) 下列物质属于纯净物的是（）A . 调味用的加碘盐B . 医学用的碘酒C . 冰水混合物D . 日常饮用的矿泉水3. （2分）如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）A . 制备B . 收集C . 验满D . 验证性质4. （2分） (2018九上·门头沟期末) 铝是重要的金属元素。
右图为地壳中各元素含量分布图，表示铝元素的是（）A . 1B . 2C . 3D . 45. （2分）生活中常见的下列物质，属于溶液的是（）A . 牛奶B . 三合一咖啡C . 蒸馏水D . 生理盐水6. （2分）(2016·黄浦模拟) 只能表示2个氢原子的化学符号是（）A . H2OB . HC . H2D . 2H7. （2分） (2018九上·阜宁期末) 下列说法正确的是（）A . 硫酸铝的化学式是AlSO4；H2O2中氧元素化合价为－2价B . 液化气能被压缩装入钢瓶是因为分子大小可发生改变；湿衣服凉晒变干是因为分子在不断运动C . 金刚石与石墨物理特性差异很大是因其内部碳原子结构不同；CO与CO2性质差异很大是因其元素组成不同D . 洗洁精去除油渍是因其有乳化作用；煤粉遇火源易爆炸是因其与空气接触充分8. （2分）(2017·罗平模拟) 下列关于碳及碳的化合物的说法错误的是（）A . 石墨、金刚石、C60的物理性质不同，但都属于碳的不同单质B . 乙烯（X）的燃烧反应为X+3O2 2H2O+2CO2 ，则乙烯的分子式为C2H4C . 含碳的化合物中甲烷、乙醇属于有机物，CO、CO2则属于无机物D . C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子个数比相同，但元素质量比不同9. （2分） (2018九上·武汉月考) 要除去密闭容器中空气里的氧气得到较纯净的氮气，可用燃烧除氧气的方法．下列物质中可选用的是（）A . 硫B . 木炭C . 红磷D . 蜡烛10. （2分）(2016·金坛模拟) 除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）物质杂质除杂所用的试剂和方法A CaO固体CaCO3固体加入适量的稀盐酸B NaOH溶液Ca（OH）2溶液先加入过量的Na2CO3溶液，再过滤C CO2气体CO气体点燃D H2气体HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸A . AB . BC . CD . D11. （2分）甲、乙、丙三种物质在不同温度下的溶解度见下表，下列有关说法正确的是（）A . 甲、乙、丙三种物质的溶解度大小顺序是甲＞乙＞丙B . 升高温度，甲、乙、丙三种物质的溶解度都增大C . 降低温度可使丙的不饱和溶液变为饱和溶液D . 使乙物质从一定温度下的饱和溶液中析出，一般采用蒸发溶剂的方法12. （2分）下列化学方程式与事实相符且书写正确的是（）A . 用小苏打治疗胃酸过多：Na2CO3 + 2HCl=== 2NaCl+ CO2↑ + H2OB . 用熟石灰处理硫酸厂废水中的硫酸：Ca(OH)2 + H2SO4=== CaSO4 + 2H2OC . 用一氧化碳还原氧化铁炼铁： Fe2O3+ 3CO === 2Fe + 3CO2D . 用稀硫酸除铁锈：Fe2O3 + 6HCl ===2FeCl3 + 3H2O13. （2分） (2017九下·江阴期中) 小明同学在复习阶段在笔记本上对化学知识进行了归纳整理．下列说法正确的是（）①用pH试纸测得某地下水pH为5.2；②粗盐提纯时需把蒸发皿中的水蒸干才能停止加热；③洗涤剂厂用来洗涤油污，是因为洗涤剂能溶解油污；④燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火；⑤用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水；⑥某些地区的雨水的pH=5.6，该雨水为酸雨；⑦图书、档案、精密仪器等物失火，可用CO2灭火器；⑧无色溶液中滴加酚酞溶液无现象，说明溶液呈中性．A . ①③④B . ③④⑧C . ③⑤⑧D . ④⑤⑦14. （2分） (2017九下·金坛月考) 下列实验方案能达到实验目的的是（）A . AB . BC . CD . D15. （2分） (2017九上·无锡月考) 小丹同学对所学知识进行了下列总结归纳：①决定元素种类的是核内质子数②金属生锈、白磷自燃、食物腐败都属于缓慢氧化③催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变④只有一种元素组成的物质一定是单质⑤二氧化碳气体是空气污染指标项目之一⑥一氧化碳还原氧化铜的反应中，一氧化碳作还原剂。