现在分词作状语的用法
现在分词做状语的作用
现在分词做状语的作用
现在分词作为状语，有助于表达句子的意思，use 用于表示动作发生的时间、频率、条件或伴随状态。
因此，现在分词可用于以下类型的句子：
一、表示正在进行的动作
例如：He is running along the street. 他正在街上跑步。
二、表示现阶段的行为
三、表示经常重复的行为
例如：She is always challenging herself. 她总是在挑战自我。
四、表示另一动作正在同一时间发生
例如：My mother is cooking dinner while I am doing my homework. 我妈妈正在做饭，而我正在做作业。
五、表示实际发生的动作
例如：After opening the gate, he ran into the garden. 他开了门后，冲进花园去了。
六、表示固定的时间间隔
例如：She is going to the gym twice a week. 她每周去健身房两次。
七、用来表示预期的动作
现在分词作为状语的使用，有助于表达句子的在深度和宽度方面的扩展，融进和表现细腻的情感和心理活动，使句子表达的更加准确。
同时，现在分词作为状语也常常应用动词not去表示情感突变，使句子更加生动、逼真。
现在分词作状语还是定语
现在分词作状语还是定语作者：曾飞华来源：《高中生·高考指导》2014年第02期一、现在分词作状语的用法现在分词可以作表示时间、原因、结果、条件、让步、行为方式、伴随情况等的状语，但是不能作目的状语。
例1 The sun began to rise in the sky，________ the mountain in golden light.A. bathedB. bathingC. to have bathedD. having bathed点拨：现在分词作伴随状语。
the sun与bathe为主动关系，且表示进行，排除A；“太阳升起”在前，“那座山沐浴在金色的阳光中”在后，排除C、D。
选B。
例2 He got up late and hurried to his office，________ the breakfast untouched.A. leftB. to leaveC. leavingD. having left点拨：现在分词leaving 作结果状语，此处表示自然而然的结果。
分词的逻辑主语he与leave存在主谓关系，因此用现在分词形式，排除A。
不定式表示未能料到的、不太好的结果，排除B。
谓语动词的动作和现在分词的动作同时发生，不能用现在分词的完成形式，排除D。
选C。
【归纳】分词在语法功能上相当于动词、形容词或副词。
现在分词通常和逻辑主语之间存在主动关系，表示主动、进行。
过去分词通常和逻辑主语之间存在被动关系，表示完成和被动。
在高考分词考点中，绝大多数题目是考查分词作状语的用法。
【迁移】分词短语作状语，其逻辑主语常与主句的主语一致。
当分词的逻辑主语与主句的主语不同时，分词必须有自己的逻辑主语（即独立主格结构形式）。
如：例3 ________ which university to attend，the girl asked her teacher for advice.A. Not knowingB. Knowing notC. Not knownD. Known not点拨：此句的前半部分是分词作原因状语，动词know和the girl之间是主动关系，因此要用现在分词，不能用过去分词，排除C、D。
现在分词作状语用法
V-ing 作状语用法1.现在分词的一般式表示该动作在与谓语动作同时发生或在谓语动作之后发生，完成式则表示该动作发生在谓语动作之前，在句中只能作状语表示时间和原因。
如：Standing on top of the hill, you can see as far as the seaside. (分词动作与谓语动作同时发生)The fish can eat a person in two minutes, leaving only bones. (分词动作在谓语动作之后发生)Having finished his homework, the boy went out to play football. (分词动作在谓语动作之前发生)2.现在分词的主动式表示动作是由句子主语发出，而被动式表明主语承受该动作。
如：__________ (notice) by so many people, she felt nervous, ____________ (not know)what to say.Not having been washed in the correct way, the coat has faded.3.现在分词在句中作状语时可表示时间、原因、条件、伴随和结果等。
通常可以改为相应的从句或并列句。
如：Walking along the street, he met his old friend.=Not having received his reply, she decided to write a second letter.=Seeing from the top of the hill, you will find the city more beautiful.=All the students sat in the classroom, waiting for their new English teacher.=My parents went to the park yesterday, leaving me alone at home.=注意：当分词在句中作结果状语，其逻辑主语为前面整个句子时。
现在分词作状语的用法讲解
现在分词作状语的用法讲解现在分词是英语语法中的一种重要的句法成分，在句子中可以作状语。
状语是限制句子的重要成分，可以修饰谓语动词、主语、宾语或整个句子，用来表示动作或状态的方式、过程、时间、条件等。
因此，要掌握现在分词作状语的用法是英语句子结构掌握的重要环节。
一、现在分词作状语的构成在英语中，现在分词作状语是由动词的不定式形式（to do）加上ing组成的。
现在分词作状语既可以表示动作发生的正在进行，也可以表示动作发生的频率，强调动作的状语成分。
二、现在分词作状语的用法1.表示正在进行的动作现在分词作状语，既可以表示动作的发生，也可以表示动作的进行。
表示动作的发生时，现在分词常与表示时间的时间状语一起使用，如these days，today，now等；表示动作的进行，现在分词常与表示动作发生的伴随动作或情况，以及表示动作发生的时间状语一起使用，如while，when，before，after等。
例如：We are studying English while listening to the teacher.我们在听老师讲话的同时，正在学习英语。
2.表示动作发生的频率现在分词作状语，也可以用来表示动作发生的频率。
此时，现在分词一般与表示动作发生的频率的时间状语，如often，always，seldom，rarely，sometimes，occasionally，hardly，never等一起使用。
例如：He is always playing computer games.他总是玩电脑游戏。
三、现在分词作状语的特殊情况1.在分词作独立主格结构在句子中，现在分词与主语之间也可以组成独立结构，即现在分词作独立主格结构，表示一种客观存在的状态。
此时，现在分词作独立主格结构，可以表示谓语动词所描述的动作发生的情况，也可以表示谓语动词的客观存在的状态。
Seeing is believing.百闻不如一见。
现在分词作状语
现在分词作状语现在分词短语可以用作状语，修饰句子中由谓语表示的主要动作。
这个状语可以表示动作发生的时间、原因、结果、条件、或表示主要动作发生的伴随情况，通常相当于一个状语从句或并列分句。
一般说来，这种结构的逻辑主语就是句子的主语。
一、作时间状语 如果现在分词的动作和主谓语的动作同时发生，分词用一般式，有时其前可以加上连词while或when。
例如：①Hearing the news，they all jumped with joy.② Walking slowly across the grass，he pointed the gun at the lion and fired. ③One day，while walking along the sands towards his boat，Crusoe saw in the sand the mark of a man's foot. 如果现在分词的动作结束之后，谓语动词的动作才发生，现在分词应用完成式。
这时分词所表示的动作有一定的持续性。
例如： ① Having watered the flowers，he began to cut the grass. ② Having eaten his dinner，the boy rushed out. ③Hearing the footstep below(＝When he heard the footstep below)，he rose and went to the top of the stairs.④ Seeing a large cake flying through the air，the driver pulled up quickly.注：①分词动作一发生，谓语动作紧跟着发生，这时用现在分词的一般式作时间状语，其逻辑主语为句中的主语。
常用的动词，如：hear, see, arrive, return, get to, look, open, close, leave, turn around, walk等，表示一个极短暂动作。
现在分词作状语独立主格结构讲义-高三英语二轮复习
高考英语语法应用讲解一、现在分词作状语在写作中的应用（一）现在分词做时间状语现在分词表示的动作和谓语动作同时发生或紧接着发生，就用一般式：Ving例句1:Hearing the good news, they all jumped with joy.听到这个好消息，他们都高兴得跳起来。
可以用时间状语从句替换：When they heard the good news, they all jumped with joy.例句2：Standing on the stage, a sense of tension welled up in my heart.站在舞台上，紧张感油然而生。
可以用时间状语从句替换：When I stood on the stage, a sense of tension welled up in my heart.仿写练习：看着这些照片，往日记忆涌上心头。
1.用现在分词作时间状语：_______________________________2.可以改为时间状语从句：_______________________________【答案】1.Seeing these photos, memories of those old days flooded into his mind2.When I saw these photos, memories of those old days flooded into his mind.在强调现在分词动作先于谓语动作时，用完成式：having doneeg:Having eaten her lunch, the girl rushed out.那女孩吃完了午饭就跑出去了.（先吃eat 后跑出rush out)Having thought about the present situation for a while, Roy decided to apologize to Jane .思考现状一会儿后，Roy 决定向Jane道歉。
现在分词作状语例句
现在分词作状语例句现在分词作状语是英语句子结构中常用的一种修辞方式，它能够为句子增加语气，使句子更加生动明快。
现在分词作状语在句子中有着重要的地位，它通常表示现在正在发生的动作或状态，能够更好地起到强调的作用。
那么，什么是现在分词作状语呢？简单地讲，就是在句子中用现在分词来表示时间、状态、动作等，并且在句子中充当状语。
在英语句子中，现在分词一般会以动词原形加上ing形式组成，如working、building、talking等，有时也会添加前缀，如undertaking、overhearing等。
现在分词作状语的用法也是很多的，例如在句子中可以作状语表示现在正在发生的动作。
例如：We are walking along the river.（我们正在河边散步。
）表示的是现在正在进行的动作，也就是walking。
此外，现在分词作状语也可以表示现在正在发生却未完成的动作，比如He is writing an essay.（他正在写一篇文章。
）这句话说明此时正在进行的动作是writing，说明活动还未完成。
另外，现在分词作状语还可以表示一种特殊的短暂动作，例如：He stopped talking immediately.（他立即停止说话。
）这句话表示的是stopping，即突然停止的一瞬间的动作。
现在分词作状语还可以表示一种特殊的状态，如：The teacher was sitting in silence.（老师静静地坐着。
）这里使用的是sitting，表示的是老师此时正在保持安静的状态。
最后，现在分词作状语还可以表示一种持续性的状态，例如：The girl is wearing a red dress.（这个女孩穿着一件红色的连衣裙。
）表示的是wearing，即长时间持续一段时间的状态。
综上所述，现在分词作状语在英语句子中起到至关重要的作用，它能够为句子增加语气，使句子更加生动明快，使句子更加有力。
现在分词作状语
4. Lots of rescue workers were working around the clock, _____ supplies to Yushu, Qinghai Province after the earthquake. (福建2010) A. sending B. to send C. having sent D. to have sent
Having been translated ______________________into many languages, the book was widely read all over the world. ( translate ) Having finished _____________his homework , he went to bed. ( finish )
T
Practice
单句改错
1. Having not seen the film, I can’t tell you what I think of it. Not having 2. The men worked for extra hours got an extra pay. working 3. Seen from the top of the hill, we find the city more beautiful. Seeing 4. Generally speak, facial expressions are helpful communications, too. speaking
5. “Can’t you read?” the man said, angrily pointed to the notice on the wall. pointing 6. Knocking at the door before entering, please. Knock 7. European football is played in 80 countries, made it the most popular sport in the world. making
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现在分词作状语的用法
现在分词作状语：
①现在分词doing所代表的动作或状态与谓语动词是同时
或几乎是同时发生的，可以作时间、原因、方式、条件、结
果、目的、让步、伴随等状语。
分词的逻辑主语就是句子的主
语。
如：
Rushing out of the house, he was knocked down by a car.
他一冲出屋子就被一辆车撞倒了。
My cousin went to Shenzhen, hoping to find a job
there.
我表兄去深圳了，希望在那儿找份工作。
The child fell，striking his head against the door.
小孩摔了一跤，头在门上碰了一下。
In the last few years, the country has had a hard time, suffering several killer quakes. 过去几年里，这
个国家经历了艰难的时期，遭受了几次致命的地震。
Being spring, the flowers are in full bloom.
因为是春天，所以花都盛开着。
②有些分词作状语，没有逻辑上的主语，已成为习惯用法：considering, judging from, talking of, allowing
for(考虑到),
generally/frankly/honestly/roughly/strictly speaking, assuming that(假设)等。
如：
Talking of this film, its wonderful.
说到这部电影，好极了。
Assuming that it is true, what should we do now 假定那是真的, 我们现在该怎麽办
Judging by the direction of the wind, it wont rain today.
根据风向测度, 今天不会下雨。
Social psychology, strictly speaking, deals with the behavior of people in groups. 严格地说, 社会心理学研究人们的群体行为。