单管低频放大器
实验二单管低频放大器
CUS
T
本实验采用基区分压式偏置电路，具有自动调节静态工作点的能力，
所以当环境温度变化或者更换管子时，Q点能够基本保持不变，其
主要技术指标电压放大倍数，它反映了放大电路在输入信号控制下，
将供电电源能量轮换为信号能量的能力；输入电阻，它的大小决定
，
了放大电路从信号源吸取信号幅值的大小；输出电阻，它的大小反
长春理工大学 电工电子实验教学中心
单管低频放大器
低频电子线路实验室 2019年10月10日
目录
2019/9/17
实验目的 实验仪器 实验原理 实验内容 思考题 实验报告要求
CUS T
2
一、实验目的
CUS
T 1.掌握放大电路静态工作点的测量和调试方法;
2.掌握放大器电压放大倍数Au、输入阻抗Ri和输 出阻抗Ro及通频带的测量方法;
图2－3 输出电阻测量
表2－3 输入输出电阻测量
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四、实验内容
(3)通频带的测量
CUS T
保持Vi=5mV不变，改变输入信号的频率，使输出电压下 降到，可测出下限截止频率fL和上限截止频率fH，将数据填 入表2－4中。
表2－4 通频带测量
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四、实验内容
CUS
态工作点Q，工作点的设置直接影响放大器的性能。若Q 点选地太高，会引起饱和失真；若选得太低会产生截止
失真。放大器的动态技术指标是在有合适的静态工作点
时，保证放大电路处于线性工作状态下进行测试的。共
射放大电路具有电压增益大，输入电阻较小，输出电阻
较大，带负载能力强等特点。
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单级低频放大器实验报告
单级低频放大器实验报告单级低频放大器实验报告引言：在电子学领域中，放大器是一种基本的电路元件，用于增加电信号的幅度。
放大器的种类繁多，其中单级低频放大器是一种常见且重要的类型。
本实验旨在通过搭建单级低频放大器电路，探究其工作原理和性能特点。
一、实验目的本实验的主要目的如下：1. 掌握单级低频放大器的基本原理；2. 理解放大器的电压放大倍数和频率响应特性；3. 学会使用实验仪器测量放大器的性能参数。
二、实验原理1. 单级低频放大器的基本原理单级低频放大器是一种简单的放大器电路，通常由一个晶体管、电容和电阻组成。
其基本工作原理为：输入信号经过耦合电容进入晶体管的基极，晶体管将输入信号放大后，经过输出电容输出到负载电阻上。
通过合理选择电容和电阻的数值，可以实现对输入信号的放大。
2. 放大器的电压放大倍数电压放大倍数是衡量放大器性能的重要指标之一。
在本实验中，我们将通过测量输入和输出信号的电压，计算出放大器的电压放大倍数。
电压放大倍数的计算公式如下：电压放大倍数 = 输出电压幅度 / 输入电压幅度3. 放大器的频率响应特性频率响应特性描述了放大器在不同频率下的放大效果。
在本实验中，我们将通过改变输入信号的频率，并测量输出信号的幅度来研究放大器的频率响应特性。
通过绘制Bode图，可以清晰地观察到放大器的增益随频率变化的情况。
三、实验步骤1. 搭建单级低频放大器电路，将晶体管的引脚依次连接到电容和电阻上，并连接电源和负载电阻。
2. 使用信号发生器产生一个正弦波信号作为输入信号，并将其连接到放大器的输入端。
3. 使用示波器分别测量输入信号和输出信号的电压幅度，记录测量结果。
4. 改变输入信号的频率，并重复步骤3，记录不同频率下的输出信号幅度。
5. 根据测量结果，计算放大器的电压放大倍数，并绘制放大器的频率响应特性曲线。
四、实验结果分析根据实验测量结果，我们得到了放大器的电压放大倍数和频率响应特性曲线。
通过分析这些数据，我们可以得出以下结论：1. 放大器的电压放大倍数随输入信号频率的增加而减小，表现出一定的频率衰减特性。
单管低频放大器的安装与调试说课稿
单管低频放大器的安装与调试说课稿一、说教材：（一）教材地位和作用：《单管低频放大器的安装与调试的实训任务》在《电子技能训练》学科来说起着重要的作用。
首先，单管低频放大器电路属于一个非常简单的放大电路，电路组装简单，元器件数量少，使得刚入门的学生组装起来的难度减小；其次，其组成的核心元器件就是一个三极管，其辅助的元器件就是电阻和电容，组装此电路能够从中复习前面章节所学习各种常用的元器件；第三，在后面的章节中许多电路都是从此电路改进或者集成而成的。
因此此实训任务既复习了前面章节的内容，还为后面章节的内容做基础铺垫。
（二）课堂教学目标：1、知识目标：①认识各个元器件的参数的和作用；2、能力目标：①学会使用仪器仪表测量元器件的性能；②巩固焊接技术和提高做板技术质量；③学会分析电路故障和排除故障；3、情感目标：①培养学生耐性和细心；②培养学生独立完成任务的能力；（三）器材准备：1、示波器2、低频信号发生器3、直流稳压电源4、万用表5、电烙铁、剪线钳等常用工具6、单管放大电路元件（四）重点难点分析：1、重点：①三极管的极性判断。
常有学生因为测量的步骤繁杂而放弃了判断三极管的极性，这就会很大程度地降低学生的基础水平。
2、难点：①整体电路的焊接。
由于学生第一次接触多个元器件连接的电路，在电路处理方面必然会容易弄错元器件或者电路连接错误，细节决定了本次试验的成败。
②故障排除和在线测试电路。
在电路不能正常运行时或无法进行测试时，有些学生会由于上课时没有认真听课，或者不能学以致用而不能将电路故障找出来，或者根据实验步骤对电路进行测试。
（五）教学课时：2课时。
教学地点：电子实训室。
二、说教法：为达到上述教学目的, 在教学过程中主要采用：（一）项目教学法：教师示范部分操作，其余操作由学生来独立完成和相互评价。
（二）引导课文教学法：做到学以致用，因此可以使学生能够提高学生的成就感，将学习热情保持在很高的水平。
（三）四阶段教学法：每个阶段展示每个阶段正确测量参数标准，如此可以让学生自己去纠正自己错误和老师纠正学生错误的测量。
实验三 单管低频放大器的设计与测试
实验三 单管低频放大器的设计与测试一．实验目的1． 学会测试和调整放大器的静态工作点, 了解静态工作点对放大器性能的影响。
2． 掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻、频率特性、动态范围等的测试方法。
3． 学会根据给定的技术指标设计单管低频放大器。
4． 定性了解负载和静态工作点对放大器输出波形的影响。
二、实验原理单管低频放大器能将频率为几个赫兹到几百千赫兹的频率信号进行不失真的放大, 是放大器中最基本的放大器。
典型的工作点固定的阻容耦合单管低频放大器如所示图3－1:图 3－1该电路采用RB1.RB2分压作为三极管的基极偏置, 并在发射极回路接入直流负反馈电阻RE, 以稳定放大器的静态工作点。
当流过RB1和RB2的电流远大于三极管基极电流IB 时（一般为IB 的5～10倍）, 则静态工作点可由下式估算：CC B B B B V R R R V 212＋=I E ＝(V B －V BE(on)) / R E ≈I C1B R 2B R E R EC iV +1C 2C RcVo+1C Vcc+--V CE＝V CC－I C（R C＋R E）电压放大倍数为: A V ＝＝＝＝输入电阻为：Ri＝RB1//RB2//rbe, rbe ＝（1＋）re ＝＝；VT ＝26mV（T＝300K）1.输出电阻为: R0≈RC2.低频放大器的设计对给定技术指标, 如负载电阻RL、中频电压增益Avm、输出电压动态范围V om、上限频率fh, 下限频率fL等要求的放大器设计, 可按如下步骤进行:（1）选定电路方案选定如图3－1所示工作点固定的阻容耦合单管放大器电路。
（2）选择三极管, 确定值硅管的温度稳定性比锗管好, NPN型采用正电源供电, 符合使用习惯, 所以尽可能多采用NPN型硅三极管。
三极管的值不适宜过大, 一般选＝60～150的管子便可。
小功率单管放大器采用国产的3DG系列或者韩国产的9014等三极管均可满足要求。
单管低频放大电路实验报告
单管低频放大电路实验报告单管低频放大电路实验报告引言：在电子学的学习过程中，我们经常会接触到各种各样的电路。
其中，放大电路是一种常见的电路类型，它可以将输入信号放大到所需的幅度。
本次实验我们将研究单管低频放大电路的性能和特点。
实验目的：1. 了解单管低频放大电路的工作原理；2. 掌握搭建和调试单管低频放大电路的方法；3. 分析和评估单管低频放大电路的性能。
实验器材：1. NPN型晶体管；2. 电阻、电容等基本电子元件；3. 功率放大器；4. 示波器等实验仪器。
实验步骤：1. 按照电路图搭建单管低频放大电路；2. 连接电源并调节电源电压；3. 连接示波器，观察输入和输出信号；4. 调节电阻和电容的数值，观察输出信号的变化；5. 记录实验数据，并进行分析。
实验结果与分析：通过实验，我们观察到了单管低频放大电路的性能和特点。
首先，我们发现输入信号的幅度越大，输出信号的放大倍数也越大。
这是因为晶体管在工作时，会根据输入信号的大小来调节电流的流动，从而实现信号的放大。
其次，我们发现当电容的数值增大时，输出信号的频率会降低。
这是因为电容的作用是通过储存和释放电荷来调节电流的流动速度，从而影响输出信号的频率。
此外，我们还观察到了晶体管的饱和现象。
当输入信号的幅度过大时，晶体管会饱和，无法再继续放大信号。
这会导致输出信号失真，无法准确地反映输入信号的变化。
结论：通过本次实验，我们了解了单管低频放大电路的工作原理和性能特点。
我们发现输入信号的幅度、电容的数值和晶体管的饱和状态等因素都会对输出信号产生影响。
因此，在实际应用中，我们需要根据具体需求来选择合适的电阻、电容和晶体管等元件，以获得所需的放大效果。
总结：本次实验通过搭建和调试单管低频放大电路，我们深入了解了该电路的工作原理和性能特点。
同时，我们也认识到了电子学的重要性和应用价值。
在今后的学习和实践中，我们将进一步探索电子学的知识，不断提升自己的实践能力和创新能力。
单管低频放大器实训报告
一、实验目的1. 理解单管低频放大器的基本原理和电路组成。
2. 掌握单管低频放大器的静态工作点设置和调整方法。
3. 学会测量单管低频放大器的电压放大倍数、输入电阻、输出电阻等性能指标。
4. 分析静态工作点对放大器性能的影响，了解放大器失真的原因。
二、实验原理单管低频放大器是一种基本的模拟电路，主要由晶体管、电阻、电容等元件组成。
其工作原理是利用晶体管的电流放大作用，将输入信号放大后输出。
放大器的性能主要取决于静态工作点的设置、晶体管的特性以及电路参数的选择。
三、实验仪器与设备1. 单管低频放大器实验电路板2. 直流稳压电源3. 函数信号发生器4. 双踪示波器5. 数字万用表6. 螺丝刀7. 导线四、实验步骤1. 连接电路：按照实验电路板上的原理图，将晶体管、电阻、电容等元件正确连接。
2. 设置静态工作点：调整电阻RB，使晶体管工作在合适的静态工作点。
此时，晶体管的集电极电流Ic约为1mA，发射极电压Ue约为2V。
3. 测量静态工作点：使用数字万用表测量晶体管的集电极电压Uc、发射极电压Ue 和基极电压Ub，记录数据。
4. 测试电压放大倍数：在放大器输入端加入频率为1kHz的正弦信号，调节信号幅度，使输入电压Uin在合适范围内。
使用示波器观察放大器输出端的信号波形，测量输出电压Uout。
根据电压放大倍数公式A=Uout/Uin，计算电压放大倍数。
5. 测试输入电阻：在放大器输入端加入频率为1kHz的正弦信号，调节信号幅度，使输入电压Uin在合适范围内。
使用示波器观察放大器输出端的信号波形，测量输出电压Uout。
根据输入电阻公式Ri=Uin/Iin，计算输入电阻。
6. 测试输出电阻：在放大器输入端加入频率为1kHz的正弦信号，调节信号幅度，使输入电压Uin在合适范围内。
使用示波器观察放大器输出端的信号波形，测量输出电压Uout。
根据输出电阻公式Ro=Uout/Iout，计算输出电阻。
7. 分析实验结果：根据实验数据，分析静态工作点对放大器性能的影响，了解放大器失真的原因。
低频单管电压放大器实验报告
低频单管电压放大器实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是了解低频单管电压放大器的基本原理和工作方式，掌握其电路组成和参数计算方法，以及熟悉实验中所用到的仪器设备和操作方法。
二、实验原理1. 低频单管电压放大器的基本原理低频单管电压放大器是一种常用的电子元件，主要由一个晶体管和几个被动元件组成。
其基本原理是通过晶体管对输入信号进行放大，并将输出信号送到输出端口，以提高信号的幅度和质量。
2. 低频单管电压放大器的工作方式在低频单管电压放大器中，输入信号首先经过一个耦合电容进入晶体管基极，然后经过一个发射极负载电阻Rc进行放大，最终输出到负载上。
同时，为了保证稳定性和可靠性，在晶体管之间还需要加入反馈网络。
3. 低频单管电压放大器的参数计算方法在设计低频单管电压放大器时，需要计算出一系列参数来确定其具体工作方式。
其中包括输入输出阻抗、增益、带宽等等。
这些参数的计算方法需要根据具体的电路和元器件来进行。
三、实验步骤1. 准备工作首先需要检查所有设备和仪器是否正常工作，包括信号发生器、示波器、直流电源等等。
然后根据实验要求，选择合适的晶体管和被动元件，并将其连接在一起。
2. 测试输入输出阻抗接下来需要测试低频单管电压放大器的输入输出阻抗，以确定其适用范围和性能。
具体测试方法为：将信号发生器连接到输入端口，并调整频率使得输出信号最大。
然后使用示波器测量输入输出端口的电压和电流，并计算出相应的阻抗值。
3. 测试增益和带宽接着需要测试低频单管电压放大器的增益和带宽，以确定其放大效果和传输能力。
具体测试方法为：将信号发生器连接到输入端口，并调整频率使得输出信号最大。
然后使用示波器测量输入输出端口的电压并计算出增益值；同时使用频谱分析仪测量输出信号在不同频率下的功率谱密度，并计算出带宽值。
4. 调整参数根据测试结果，需要对低频单管电压放大器的参数进行调整，以使其能够更好地适应实际应用需要。
具体调整方法为：根据输入输出阻抗、增益和带宽等参数计算出相应的元件值，并将其替换原有元件。
实验三 单管低频放大器的设计与测试
VB＝ ，IE＝VE/ RE；
当选定IR和VB后，即可计算出：RB1＝（VCC－VB）/IR；RB2＝VB/IR；RE＝VE/IEQ≈VE/ICQ。 NhomakorabeaVCEQ＝
VCQ－VEQ
ICQ＝VEQ/RE
工作点
是否适合
RB1的变化
理论计算值
开始测量值
调试结束测量值
3．测量放大器电压放大倍数
在低频信号发生器输入端开路的情况下，调出1kHz、10mv（有效值）的正弦波信号，然后去掉放大器输入端的对地短路线，接入低频信号发生输出端，用示波器观察放大器输出波形，在波形不失真的情况下，用交流毫伏表测量输出电压V0（有效值），或用示波器观察、测量放大器的输入，输出电压峰峰值Vi（Vp-p）、V0（Vp-p），求出AV＝V0/Vi，并按照图3－1及电路参数计算出Av＝－ （RC//RL）/rbe的理论值，并记录如表3—2：
5.输入电阻的测量
如图3—3所示，为了测量放大器的输入电阻Ri，可在放大器的输入端与信号源之间串入一个电阻R，在放
+RK
Ro+Vo（VL）
Vs
Vi放大器RL
Vo
— －—
图3－3放大器输入、输出电阻测量电路
大器正常工作条件下，保持低频信号发生器的输出不变，用交流毫伏表测量信号源电压VS和放大器输入电压Vi，则根据输入电阻Ri的定义可得：
2.测量放大器静态工作点
根据电路图及电路参数计算静态工作点理论值，然后接通电源并将电路输入端对地短路，用万用表直流电压档测量静态工作点实际值，判断工作点设置是否合适，适当调节RB1的大小，使得静态工作点实测值接近或达到理论计算值，最后将数据记录如表3—1：
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单管低频放大器
一、实验目的
（1）学习元器件的放置和手动、自动连线方法。
（2）熟悉元件标号及虚拟元件值的修改方法。
（3）熟悉节点及标注文字的放置方法。
（4）熟悉电位器的调整方法。
（5）熟悉信号源的设置方法。
（6）熟悉示波器的方法。
（7）熟悉放大器主要性能指标的测试方法。
（8）掌握示波器、信号源、万用表、电压表、电流表的应用方法。
（9）学习实验报告的书写方法。
二、分压式偏置电路的工作计算
对于如图所示的小信号低频放大电路，若已知负载电阻R L、电源电压E C、集电极电流I CO和晶体管的电流放大系数β，则偏置电路元件可按照下列经验公式计算，凡是按经验公式计算结果的各个元件参数，一般应取标准值，然后在实验中，必要时适当修改电路元件参数，进行调整。
(1)基极直流工作点电路I bQ
I bQ≈I CQ/β
（2）分压电流I1
I1≈E C/(R1+R2)=(5~10)I bQ
(3)发射极电压U eQ
U eQ=0.2E C或取U eQ=1~3V
（4）发射极电阻R e
R e≈U eQ/I CQ
（5）基极电压
U bo=U co+U beQ
式中，硅管的U beQ≈0.7V，锗管的U beQ≈0.2V。
（6）分压器电阻R1和R2
R1≈（E C-U bQ)/I bQ
R2≈U bQ/I1
（7）集电极电阻R C
R C =(1~5)R L
（8）输入电阻R i和输出电阻R O的测量方法见第三章第二节的例一。
三、实验内容
实验电路如上图所示，调用元件并连接电路：
（1）测量I
C =？（调整R
W
，按电路计算I
C
设置）。
I
C
=2.793mV
（2）信号发生器设置为正弦波，f=1kHz,V=3mV。
（3）调整R
，在示波器上观察波形，使波形输出幅度最大，且不失真。
W
1-1
1-2
1-3
1-4
1-5
1-6
1-7
所以93%时输出波形最大且不失真
（4）测量单管放大器的输入输出电阻R i、R O。
输入电阻：R
i =U
i
/I
i
=1.471/0.087=16.9
输出R：(U O/U L-1)⨯R L=(325.142/209.535-1)⨯5100=2.813KΩ（5）用“失真度测量仪”测量电路的失真度。
（6）用“波特图示仪”测试电路的幅频特性曲线。
f L=92.69HZ f H=2.822KHz f W=f H-f L=2822-92.69=2729.31Hz。