浙教版九年级上册科学第3节 体内物质的运输(第3课时)

C. ④⑧①②⑧
D. ③⑤⑦①⑧ 秋季（上学期）《浙教版九年级上 册科学》
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第三课时 血液循环
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血液在血管和心脏中是如何流动的？
1、概 念
三、血 液 循 环
血液在心脏和
全部血管组成
的封闭管道中，
按一定方向周
而复始地流动，
叫做血液循环。
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2、路 径 血液循环可分体循环和肺循环两部分。
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3、输血原则
（1）输血时，原则上应输同型血。
（2）不得已要进行异型血输血时，必须先 进行交叉配血试验。
（供血者的红细胞上凝集原和受血者血清中 的凝集素是否会发生凝集作用）
（3）根据上述原则，O型血可输给A型、B 型和AB型等血型的人。还应少而慢。
为什么O型是万能供血者？
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2、血型特点
人有多种血型系统，临床上常用的是ABO 血型系统。由红细胞上的凝集原决定。
ABO 血型系统中的凝集原和凝集素 血 型 红细胞上的凝集原 血清中的凝集素
A型
A
抗B
B型
B
抗A
AB型
A和B
无
O型
无
抗A和抗B
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册科学》Βιβλιοθήκη 血型由遗传决定，且终生不变。 你知道你父母的血型吗？你的血型呢？
如肺动脉里是静脉血，肺静脉里是动脉血。
2、在血液循环中，静脉血经过什么途径，以 什么方式变成动脉血？动脉血又是怎样变成 静脉血的？ 在血液循环中，静脉血经过肺循环时，通过 气体扩散作用，血红蛋白与氧气结合，与二 氧化碳分离，变成了动脉血。
在血液循环中，动脉血经过体循环时，通过 气体扩散作用，血红蛋白与氧气分离，与组 织细胞的二氧秋季化（上碳学期结）《浙合教版，九年变级上成了静脉血。 21
（2）脉搏
随着心脏节律性地收缩和舒张，动脉管壁 出现相应的扩张和回缩， 形成脉搏。
同一人脉搏与心率相同。
中医根据“ 脉相”来诊
断疾病。 秋季（上学期）《浙教版九年级上 册科学》
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1. 测量平静状态下的脉搏。让同学用手表限定1 分 钟时间，自己数一数脉搏跳动的次数，记录在表中。 2.一位同学计时，你在一个地方慢步走1分钟停下 后，立即测1分钟的脉搏并记录。
5、小张得了肺炎，医生将葡萄糖从他的前臂静
脉输入，当运送到肺时，葡萄糖液经过的途径
依次是 ①肺动脉 ②肺静脉 ③上腔静脉 ④下
腔静脉 ⑤右心房 ⑥左心房 ⑦右心室 ⑧肺部
毛细血管---------------------------------------（ D ）
A. ③④⑥①⑧ B. ④⑧②①⑧
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3、小王的血型是B型。当他需要大量输血时， 应给他输入的血型为---------------------（ B ） A.A 型 B. B 型 C. O 型 D. AB 型
4、输血时如果血型不合，会出现--------（ D ）
A. 红细胞破裂 B. 血细胞凝集
C. 血液凝固
D. 红细胞凝集
（3）高血压与低血压
高血压：收缩压经常超过18千帕（140 mmHg）
或舒张压经常超过12千帕（90 mmHg）
低血压：收缩压经常低于12千帕（90 mmHg）
低血压和高血秋季压（上对学期）人《浙体教版都九年是级上 有害的。
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意外事故急救需输血，而医生在输血前需要 做什么事？ 检查输血者和受血者的血型
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体循环是：左心室→主__动_脉__→_各__级_动__脉_→__全_身__各__处_毛__细_血__管_→_ 各__级_静__脉_→___上_下__腔_静__脉_→___右心房。
肺循环是：右心室→ _肺_动__脉_→__肺_泡__内__的_毛__细_血__管_→__肺__静_脉__→_
左心房。秋季（上学期）《浙教版九年级上 册科学》
延长测量时间取平均值。多次测量取平均值。
7、分析所获得的数据，总结人体的运动与脉搏之间有 什么关系？当运动停止后，脉搏又会发生什么变化？ 为什么会发生这样的变化？
脉搏搏动与运动有关，运动强度增加，脉搏 次数增加。当运动停止后，脉搏次数又会减少。
运动需要消耗能量，需要增加营养和氧气，血
流加快，所以脉秋季搏（上次学期）数《浙会教版增九年加级上 。
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人体的血液循环路线
肺静脉
上、下腔静脉
物
质 肺部毛
交 换
细血管
肺 循 环
右心房 左心房 体 循
右心室 左心室 环
物
全身毛 质
细血管
交 换
各级动脉
肺动脉
主动脉
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假如血液离开肺后直接流向身体的其他部分， 而不流回心脏，会有什么后果？
血液流动的动力不足、营养供应不够、不能 及时补充氧气等。
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6、血 压
（1）概念 血液在血管内向前流动时对血管壁 产生的压强叫血压。
可用血压计测定。人的血压是在不断变化的。
（2）数值
定义
收缩压
舒张压
心室收缩时，动脉血 心室舒张时，动脉血 压上升到的最高值。 压下降到的最低值。
正常 12 ~ 18.7 千帕
8 ~ 12 千帕
异常
经m经m常常H超低g过于）11为82秋高千千季（血帕帕上学压（为期册）低1科4《学血0浙》教压版九年级经m上m常H超g过）1为2高千血帕压（9014
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血液循环和心脏功能的发现
早在2000多年前，我国的医学名著《黄帝内经》中就有 “诸血皆归于心”，“经脉流行不止，环周不休”等记 载，说明我国古代人民对血液循环已有一定的认识。
公元2世纪，希腊著名医生盖仑认为血液是像潮汐一样的在心脏 和血管中一进一出地流动。左右两心室间的隔膜上有小孔，血液 可互相流通。直到17世纪，英国伟大的生理学家和胚胎学家哈维 ，观察了约40种不同的动物，并做了许多离体心脏的研究后，提 出血液在体内是单行线循环的；血液从心脏流入动脉，再经静脉 流回心脏，这一循环活动的力量来自心脏。由于受当时科技发展 水平的限制，哈维未能证明毛细血管的存在，但他预言了连通动 静脉的血管的存在。
流入左心室、左心房的血和流入右心室、右心 房的血有什么区别？为什么会有这样的区别？
流入左心室、左心房的血为动脉血，含氧量 高、颜色鲜红；
流入右心室、右心房的血为静脉血，含氧量 低、颜色暗红；
主要原因是由于二者血液中的氧和血红蛋白
结合量的不同引起的。 秋季（上学期）《浙教版九年级上
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3、血液转换 （1）体循环把动脉血变成静脉血。
1661年，即哈维逝世后的第4 年，意大利马尔比基在显微镜下观 察到了毛细血管的存在。正是这些微小血管将动脉和静脉连接成 一个“可循环的管道”秋，季进（上一学期步）证《浙实教版了九年哈级维上 循环理论的正确性1。0
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5、心率与脉搏
（1）心率 心脏每分钟跳动的次数。
不同的人心率不同，健康成年人 安静时的心率约为每分钟75次。
3.同步骤2操作，但改为跑1分钟停下后立即测量脉 搏并记录。
4.再分别在跑1分钟后休息1分钟、3分钟后测量脉搏 并记录。
状态
平静
走路
跑步
跑步后休 息1分钟
跑步后休 息3分钟
脉搏
（次/分钟）
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5、将表格中的数据，转换为表示不同情况下脉搏次数 的柱形图。
6、要使获得的数据更加准确，应怎样做才能提高测量 的精确度？
三、血型与输血
1、血液成分
血 血小板 —— 加速凝血
细 白细胞 ——人体卫士，免疫作用
胞 红细胞 ——含血红蛋白，输送O2
血 液 成
含凝 A凝集原 集原 B凝集原
凝集
分
含凝 抗B凝集素
血 浆
血清 集素 抗A凝集素 纤维蛋白原 秋季（上学期）《浙教版九年级上
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反应
红细胞 凝集成 团，妨 碍血液 循环。
父母血型 的配合
O×O A×A O×A B×B O×B
子女可能 的血型
O O，A O，A O，B O，B
父母血型 的配合
A×B O×AB A×AB B×AB AB×AB
子女可能 的血型
O.A.B.AB A，B
A，B，AB A，B，AB A，B，AB
ABO血型与遗传有关，故在法医学上常用
于亲子鉴定的一个项目。
（红骨髓）造血系统在外界因素的促进下，始终保
持旺盛的新陈代谢和强劲的免疫能力。因此，经常
献血的人的血细胞要比不献血者年轻。这种质量上
的优势，对人体健康是很有裨益的，不但使人延缓
衰老，还可使人增长寿命，而且一旦遇到外伤出血
也有较强的耐受力秋季和（上自学期我）《调浙教节版九功年级能上 。
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1、“ 动脉血管里流的是动脉血，静脉血管里 流的是静脉血 ”这句话对吗？ 不对。
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（2）肺循环把静脉血变成动脉血。
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你能说出血液循环的功能了吗？
4、功 能
（1）通过血液循环不断地将氧气、营养物质 和激素等运送到全身各个组织器官。
（2）通过血液循环将各个组织器官产生的二 氧化碳和其他代谢废物运送到肾脏等排 泄器官并排出体外。