书香少年申报表2
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XX小学书香少年申报表
（盖章）
年月日
市妇联、市教育局、文明办、团市委意见
（盖章）
年月日
我最喜欢读动物小说和人物传记啦！
因为读书，使我学到了许多东西，也让我的生活充满阳光、充满快乐！
所在学校或推荐单位意见
该同学从小酷爱读书，真称得上是一位名副其实的“读书小明星”。读书丰富了她的知识、拓展了她的视野、而且她也在用自己的行动将这份读书的快乐不断传递。
同意推荐！
（盖章）
年月日
县（区）妇联、教育局、文明办、团委意见
附件2
XX市20XX年书香少年评选申报表
姓名
性别
名族
出生
年月
学校班级
联系人家庭住址电话源自曾获荣誉主要事迹我叫XX，是XX小学校五年级一班的语文科代表，我是个阳光开朗、活泼热情热爱阅读的女孩。
我读过许多的书，比如：《山海经》、《狼王梦》、《绿山墙的安妮》《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》、《窗边的小豆豆》、《爱的教育》、《上下五千年》等等。
年月日
市妇联、市教育局、文明办、团市委意见
（盖章）
年月日
我最喜欢读动物小说和人物传记啦！
因为读书，使我学到了许多东西，也让我的生活充满阳光、充满快乐！
所在学校或推荐单位意见
该同学从小酷爱读书，真称得上是一位名副其实的“读书小明星”。读书丰富了她的知识、拓展了她的视野、而且她也在用自己的行动将这份读书的快乐不断传递。
同意推荐！
（盖章）
年月日
县（区）妇联、教育局、文明办、团委意见
附件2
XX市20XX年书香少年评选申报表
姓名
性别
名族
出生
年月
学校班级
联系人家庭住址电话源自曾获荣誉主要事迹我叫XX，是XX小学校五年级一班的语文科代表，我是个阳光开朗、活泼热情热爱阅读的女孩。
我读过许多的书，比如：《山海经》、《狼王梦》、《绿山墙的安妮》《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》、《窗边的小豆豆》、《爱的教育》、《上下五千年》等等。
XX中学评选书香少年申报表
XX市20XX年书香少年评选申报表
姓 名
张
性别
女
民族
汉
出 生
年 月
学校班级
联系人
家庭住址
电 话
曾获荣誉
区级优秀学生干部，优秀团员，学生会优秀干部，第一届西部故在第一届西部故事原创作品大赛中表现优秀，获得初中组金奖。在校期间曾两次被评为区级优秀学生干部，多次获得学校各类考试一等奖，特等奖，也多次被评为校优干，优秀播音员，优秀团员。曾参与课本剧的剧本创作，荣获一等奖。同时在各类征文比赛中也表现优秀，成功进入西部故事原创大赛复赛等。
姓 名
张
性别
女
民族
汉
出 生
年 月
学校班级
联系人
家庭住址
电 话
曾获荣誉
区级优秀学生干部，优秀团员，学生会优秀干部，第一届西部故在第一届西部故事原创作品大赛中表现优秀，获得初中组金奖。在校期间曾两次被评为区级优秀学生干部，多次获得学校各类考试一等奖，特等奖，也多次被评为校优干，优秀播音员，优秀团员。曾参与课本剧的剧本创作，荣获一等奖。同时在各类征文比赛中也表现优秀，成功进入西部故事原创大赛复赛等。
书香少年申报表范本
书香少年申报表范本
读书掠影
家长评价章x涛是一个非常喜爱读书的孩子，一有时间就读书，读书时很专注、很认真，经常摘记书中内容，已经养成了爱读书、好读书、读好书的良好习惯。
班主任推荐意见章x涛同学，非常喜欢读书，课内课外，一有时间就读书，常写读书心得，积极参加学校各项读书活动，各学科均衡发展，成绩优秀。
同意推荐章x涛同学申报“书香少年”。
以上是书香少年申报表的范本，填写的文字供参考，如需要添加，根据实际需要进行添加。
填写的信息确保准确性，祝您申请成功！。
XX小学书香少年评选申报表
XX市20XX年书香少年评选申报表
姓名
性别
民族
出生年月
学校班级
联系人
家庭住址
电话
曾获荣誉
优秀学生、优秀学生干部、优秀少先队员
主要事迹
该学生是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小女孩。她学习勤奋刻苦，有许多的兴趣爱好。尤其喜欢读书，同学们都亲切的叫她“小书虫”。
她读过很多书，如《格林童话》、《荒岛历险》、《十万个为什么》、《儿童百科全局书》等。
最难能Байду номын сангаас贵的是她喜欢边读边思考，一些看似深奥的道理，她能按照自己的方式理解，从这些书里，学到时了许多课本上没有的知识，也懂得了许多的道理，良好的学习习惯，不仅使她在课堂上善于动脑，敢于发言，而且随着阅读量的增大，还积累了丰富的词汇，理解能力大大加强。在写作上也有很大的进步，她的文章经常被当作优秀范文供其它同学学习，品鉴。
总之，读书已经是她生活中不可缺少的事情，也是她觉得最有意义的事情。
所在学校或推荐单位意见
情况属实，同意推荐该生为“书香少年”。
（盖章）
年月日
县（区）妇联、教育局、文明办、团委意见
（盖章）
年月日
市（区）妇联、市教育局、文明办、团市委意见
（盖章）
年月日
姓名
性别
民族
出生年月
学校班级
联系人
家庭住址
电话
曾获荣誉
优秀学生、优秀学生干部、优秀少先队员
主要事迹
该学生是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小女孩。她学习勤奋刻苦，有许多的兴趣爱好。尤其喜欢读书，同学们都亲切的叫她“小书虫”。
她读过很多书，如《格林童话》、《荒岛历险》、《十万个为什么》、《儿童百科全局书》等。
最难能Байду номын сангаас贵的是她喜欢边读边思考，一些看似深奥的道理，她能按照自己的方式理解，从这些书里，学到时了许多课本上没有的知识，也懂得了许多的道理，良好的学习习惯，不仅使她在课堂上善于动脑，敢于发言，而且随着阅读量的增大，还积累了丰富的词汇，理解能力大大加强。在写作上也有很大的进步，她的文章经常被当作优秀范文供其它同学学习，品鉴。
总之，读书已经是她生活中不可缺少的事情，也是她觉得最有意义的事情。
所在学校或推荐单位意见
情况属实，同意推荐该生为“书香少年”。
（盖章）
年月日
县（区）妇联、教育局、文明办、团委意见
（盖章）
年月日
市（区）妇联、市教育局、文明办、团市委意见
（盖章）
年月日
“羊城书香少年”申报表
掌握更多的知识，学好本领！
在凯亿呀呀学语的时候，父母就经常在播放童话故事给他听，经常熏陶和培养他的兴趣，对他特别喜欢的童话故事重复播放，韵律美妙的歌谣让小孩感到很开心。
阅读是我们的一项家庭活动。在他在学讲话的阶段，父母就挑一些色彩明快、文字简单的图画书，由爸爸妈妈陪着他一起翻看图书，一边看父母一边用简单的话，生动的表情，不同的声音，来给孩子讲解故事书里的有趣的情节，这样就吸引了孩子的注意力，让孩子轻松的记住小故事。而且我们让小孩挑他自己喜欢的书籍来阅读，让孩子保持对读书的兴趣和热情。
学校意见：
（签章）
区教研室意见：
（签章）
第二届“羊城书香少年”申报表
姓名
杜凯亿
区、学校、班级
越秀区东山实验小学
讲历史故事评比
阅读创意卡制作获奖情况
指导教师
谢广萍
申
报
理
由
读科技有关的书，对历史故事很感兴趣。我常常被书中的故事情节吸引，更喜欢书中的好词好句，反复阅读，反复思考，牢牢地记在脑中。课外阅读带给我许多乐趣，使我懂得很多知识，我以后更要加多多博览群书，
虽然工作忙碌，但凯亿的爸爸有空在家都有阅读和学习专业书籍的习惯，凯亿耳濡目染，有了父母的参与和陪伴，阅读兴趣会更加浓。
在凯亿年龄越来越大后，有了自己的思想，我们甚至也会让正在阅读的书籍成为谈论的话题。在用餐时，或搭车时，或去公园时，都会借机会应场景地告诉小孩我们一起阅读过的故事和文字，让小孩的印象更深刻。
在凯亿呀呀学语的时候，父母就经常在播放童话故事给他听，经常熏陶和培养他的兴趣，对他特别喜欢的童话故事重复播放，韵律美妙的歌谣让小孩感到很开心。
阅读是我们的一项家庭活动。在他在学讲话的阶段，父母就挑一些色彩明快、文字简单的图画书，由爸爸妈妈陪着他一起翻看图书，一边看父母一边用简单的话，生动的表情，不同的声音，来给孩子讲解故事书里的有趣的情节，这样就吸引了孩子的注意力，让孩子轻松的记住小故事。而且我们让小孩挑他自己喜欢的书籍来阅读，让孩子保持对读书的兴趣和热情。
学校意见：
（签章）
区教研室意见：
（签章）
第二届“羊城书香少年”申报表
姓名
杜凯亿
区、学校、班级
越秀区东山实验小学
讲历史故事评比
阅读创意卡制作获奖情况
指导教师
谢广萍
申
报
理
由
读科技有关的书，对历史故事很感兴趣。我常常被书中的故事情节吸引，更喜欢书中的好词好句，反复阅读，反复思考，牢牢地记在脑中。课外阅读带给我许多乐趣，使我懂得很多知识，我以后更要加多多博览群书，
虽然工作忙碌，但凯亿的爸爸有空在家都有阅读和学习专业书籍的习惯，凯亿耳濡目染，有了父母的参与和陪伴，阅读兴趣会更加浓。
在凯亿年龄越来越大后，有了自己的思想，我们甚至也会让正在阅读的书籍成为谈论的话题。在用餐时，或搭车时，或去公园时，都会借机会应场景地告诉小孩我们一起阅读过的故事和文字，让小孩的印象更深刻。
书香少年申请表
件六“书香少年”申报表
合肥市六安路小学翠微分校第四届读书节
“书香少年”申报表
班级
姓名
性别
一、完成本学期学校课外阅读推荐书目
语文老师审核签名：
二、写读书笔记。将精彩片段、好词好句、心得体会等记录下来。
2-6年级学生需上交读书笔记，每周不少于一次。
语文老师审核签名：
3、勤写日记。养成记日记，勤练笔的好习惯
2-6年级学生需上交日记本，每周不少于一篇。
班主任审核签名：
四、参加校读书节和其他读书活动所取得的成绩
在图书馆阅读课程中荣获绘本故事演讲二等奖
五、Байду номын сангаас作发表情况
班级
推荐
意见
班主任签名：
年月日
教导处审核
情况
签名：
年月日
是否推荐校级“书香学生”
学校审核意见
年月日
合肥市六安路小学翠微分校第四届读书节
“书香少年”申报表
班级
姓名
性别
一、完成本学期学校课外阅读推荐书目
语文老师审核签名：
二、写读书笔记。将精彩片段、好词好句、心得体会等记录下来。
2-6年级学生需上交读书笔记，每周不少于一次。
语文老师审核签名：
3、勤写日记。养成记日记，勤练笔的好习惯
2-6年级学生需上交日记本，每周不少于一篇。
班主任审核签名：
四、参加校读书节和其他读书活动所取得的成绩
在图书馆阅读课程中荣获绘本故事演讲二等奖
五、Байду номын сангаас作发表情况
班级
推荐
意见
班主任签名：
年月日
教导处审核
情况
签名：
年月日
是否推荐校级“书香学生”
学校审核意见
年月日
XX小学”书香少年“评选申报表 (2)
XX市20XX年书香少年评选申报表
姓 名
性别
汉
出 生
年 月
学校班级
联系人
家庭住址
电 话
曾获荣誉
XX小学学习之星、县级三好学生
主要事迹
“读万卷书,行万里路”,这是杨天乐同学的座右铭。他是一个活泼好动的男孩, 阅读让他的生活有静有动,相得益彰。
杨天乐同学非常喜欢看书。他出生在一个书香之家。小的时候，妈妈每晚都要给他读书，从《幼儿画报》到《格林童话》，从《三毛流浪记》到《上下五千年》，从《我想去看海》到各种绘本，每晚都是在妈妈的朗朗书声中入睡。上了小学，妈妈带他开始接触经典诵读书籍《三字经》、《弟子规》、《论语》、《唐诗宋词》等等，虽然他现在很多还不太明白，但是妈妈告诉他，读书万遍，其义自见。现在读书成了他最喜欢做的事情，只要有时间，他就会在他的小书架里选一本喜欢的书阅读，而妈妈也总是把书当成奖励他的礼物摆满他的小书架。
喜欢读书，让杨天乐同学学会了创作。现在，他已经开始自己写童话故事和动物小说了。因为爱读书，他被学校评为“阅读小达人”、“阅读之星”；他写的作文每次都被老师当成范文，读给全体同学听；他的手抄报多次获奖……书是他的最好的朋友，他陶醉在其中，经常会伴随着书中的主人公的情感发生喜、怒、哀、乐情绪的变化。因为读书，他的课余生活变得丰富多彩；因为读书，他的能力得到了提高；因为读书，他的视野变得更为开阔；因为读书，他的学习名列前茅······
好习惯都是培养起来的。自从上了小学，每天读书成了杨天乐同学的一种习惯。学校规定的必读书目《木偶奇遇记》、《木偶人》、《小猪唏哩呼噜》，他是百读不厌。《十万个为什么》、《中华成语故事》、《少儿百科全书》也是他最喜欢的读物。《钢铁是怎样炼成的》，让他明白了生命的可贵以及意义；《爱的教育》，让他知道了什么叫做爱，以及如何去爱；《笑猫日记》，让他学会了许多问题该怎样解决；沈石溪的动物小说，让他知道了爱的力量是多么巨大……
姓 名
性别
汉
出 生
年 月
学校班级
联系人
家庭住址
电 话
曾获荣誉
XX小学学习之星、县级三好学生
主要事迹
“读万卷书,行万里路”,这是杨天乐同学的座右铭。他是一个活泼好动的男孩, 阅读让他的生活有静有动,相得益彰。
杨天乐同学非常喜欢看书。他出生在一个书香之家。小的时候，妈妈每晚都要给他读书，从《幼儿画报》到《格林童话》，从《三毛流浪记》到《上下五千年》，从《我想去看海》到各种绘本，每晚都是在妈妈的朗朗书声中入睡。上了小学，妈妈带他开始接触经典诵读书籍《三字经》、《弟子规》、《论语》、《唐诗宋词》等等，虽然他现在很多还不太明白，但是妈妈告诉他，读书万遍，其义自见。现在读书成了他最喜欢做的事情，只要有时间，他就会在他的小书架里选一本喜欢的书阅读，而妈妈也总是把书当成奖励他的礼物摆满他的小书架。
喜欢读书，让杨天乐同学学会了创作。现在，他已经开始自己写童话故事和动物小说了。因为爱读书，他被学校评为“阅读小达人”、“阅读之星”；他写的作文每次都被老师当成范文，读给全体同学听；他的手抄报多次获奖……书是他的最好的朋友，他陶醉在其中，经常会伴随着书中的主人公的情感发生喜、怒、哀、乐情绪的变化。因为读书，他的课余生活变得丰富多彩；因为读书，他的能力得到了提高；因为读书，他的视野变得更为开阔；因为读书，他的学习名列前茅······
好习惯都是培养起来的。自从上了小学，每天读书成了杨天乐同学的一种习惯。学校规定的必读书目《木偶奇遇记》、《木偶人》、《小猪唏哩呼噜》，他是百读不厌。《十万个为什么》、《中华成语故事》、《少儿百科全书》也是他最喜欢的读物。《钢铁是怎样炼成的》，让他明白了生命的可贵以及意义；《爱的教育》，让他知道了什么叫做爱，以及如何去爱；《笑猫日记》，让他学会了许多问题该怎样解决；沈石溪的动物小说，让他知道了爱的力量是多么巨大……
书香少年评选表
所在学校或推办、团委意见
（盖章）
年月日
市妇联、市教育局、文明办、团市委意见
（盖章）
年月日
附件2
XX市20XX年书香少年评选申报表
姓名
性别
名族
出生
年月
贴照
片处
学校班级
联系人
家庭住址
电话
曾获荣誉
学校优秀学生干部、县级优秀运动员武小首届家校联动经典诵读比赛第一名
主要事迹
该生在德、智、体、美方面都有突出表现，是同学们的好榜样。在学习上：学习刻苦，认真踏实，不懂得问题积极问教师，课后也能按时按质按量的完成各科的作业。期末也能取得不错的成绩，是各科老师的骄傲。在体育上：在学校一年又一年的运动会上，在操场上，你总能捕捉到她的身影。积极参加在各项劳动活动中来。团结友爱、乐于助人，总是帮助那些有困难的学生，是一个热心肠的孩子！
我不仅爱读书，还喜欢写读后感。因为书读的多了自然想象力就丰富了起来，我有时候就会把自己脑海里想到的都写到笔记上，书像知识的巨人，她心胸宽广、知识渊博；书又是我的朋友，她无私、热情、真诚、有求必应；书还像一位幽默风趣的老师，在我们开怀大笑的那一瞬间理解难以读懂的人生哲理。同学们，让我们大家一起在这知识的海洋里遨游吧
（盖章）
年月日
市妇联、市教育局、文明办、团市委意见
（盖章）
年月日
附件2
XX市20XX年书香少年评选申报表
姓名
性别
名族
出生
年月
贴照
片处
学校班级
联系人
家庭住址
电话
曾获荣誉
学校优秀学生干部、县级优秀运动员武小首届家校联动经典诵读比赛第一名
主要事迹
该生在德、智、体、美方面都有突出表现，是同学们的好榜样。在学习上：学习刻苦，认真踏实，不懂得问题积极问教师，课后也能按时按质按量的完成各科的作业。期末也能取得不错的成绩，是各科老师的骄傲。在体育上：在学校一年又一年的运动会上，在操场上，你总能捕捉到她的身影。积极参加在各项劳动活动中来。团结友爱、乐于助人，总是帮助那些有困难的学生，是一个热心肠的孩子！
我不仅爱读书，还喜欢写读后感。因为书读的多了自然想象力就丰富了起来，我有时候就会把自己脑海里想到的都写到笔记上，书像知识的巨人，她心胸宽广、知识渊博；书又是我的朋友，她无私、热情、真诚、有求必应；书还像一位幽默风趣的老师，在我们开怀大笑的那一瞬间理解难以读懂的人生哲理。同学们，让我们大家一起在这知识的海洋里遨游吧
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家长评价
XX非常爱读书，这与老师的教育是分不开的，老师的每次表扬都会成为他读书动力，通过读书，XX的语言和写作能力有了很大进步。孩子从书中慢慢学会了与人相处的道理，让我们家长很放心，孩子确实是一天天在进步！
教师评价
附件3
莒县第五实验小学“书香少年”评选申报表
姓名
性别
班级
读书格言ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
书籍是横渡大海的航船！
年度个人读书情况及经验介绍
一年来我读十几本书。这其中，有《格林童话》、《成语故事》、《伊索寓言》这一类经典的通话寓言类读物，通过一则则生动的小故事，让我明白了很多做人的道理；还有《弟子规》、《上下五千年》、《唐诗三百首》这一类传统国学历史类读物，让我树立了道德的标准、接触到了祖国灿烂的历史文化；《中国少年儿童百科全书》这种百科式读物，更是开阔了我的眼界；《今天我是升旗手》让我知道了，只要心中有梦想，就应该坚持不懈，努力去实现它。读书使我明白了许多做人的道理：只要坚持下去什么事都能做的很好；遇到事情不要惊慌要镇定，想办法解决；读书使我知道了以前我不知道的知识和道理；因为读书我的作文写的越来越好了，老师只要一讲我就有了灵感，知道怎么写了。
XX非常爱读书，这与老师的教育是分不开的，老师的每次表扬都会成为他读书动力，通过读书，XX的语言和写作能力有了很大进步。孩子从书中慢慢学会了与人相处的道理，让我们家长很放心，孩子确实是一天天在进步！
教师评价
附件3
莒县第五实验小学“书香少年”评选申报表
姓名
性别
班级
读书格言ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
书籍是横渡大海的航船！
年度个人读书情况及经验介绍
一年来我读十几本书。这其中，有《格林童话》、《成语故事》、《伊索寓言》这一类经典的通话寓言类读物，通过一则则生动的小故事，让我明白了很多做人的道理；还有《弟子规》、《上下五千年》、《唐诗三百首》这一类传统国学历史类读物，让我树立了道德的标准、接触到了祖国灿烂的历史文化；《中国少年儿童百科全书》这种百科式读物，更是开阔了我的眼界；《今天我是升旗手》让我知道了，只要心中有梦想，就应该坚持不懈，努力去实现它。读书使我明白了许多做人的道理：只要坚持下去什么事都能做的很好；遇到事情不要惊慌要镇定，想办法解决；读书使我知道了以前我不知道的知识和道理；因为读书我的作文写的越来越好了，老师只要一讲我就有了灵感，知道怎么写了。