四年级下英语第9单元

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2023年外研版英语四年级下册 Modules 6~8单元测试卷含答案

2023年外研版英语四年级下册 Modules 6~8单元测试卷含答案

Modules 6~8综合素质时间:40分钟满分:100分听力(30分)笔试(70分)总分题号一二三四五六七八九十得分第一部分听力(30分)一听句子或对话,选择与所听内容相符的图片。

(5分)( )1.A.B.C.( )2.A.B.C.( )3.A.B.C.( )4.A.B.C.( )5.A.B.C.二听录音,写单词,补全句子。

(5分)三听对话,判断句子正(T)误(F)。

(10分)( )1.Sam was at home yesterday.( )2.It was sunny in Shanghai yesterday.( )3.Amy helped her mum yesterday.( )4.Jack did his homework on Monday.( )5.Amy and Sam saw some flowers in the park.四听录音,根据所听内容在相应的位置打“√”。

(10分)LinglingSam andTimJohnDamingAmy第二部分笔试(70分)五选出与所给单词属于同一类的一项。

(10分)( )1.lesson A.thank B.yesterday C.sun ( )2.cook A.wash B.well C.made ( )3.went A.love B.took C.tell( )4.greatA.there B.game C.busy( )5.sang A.game B.computer C.drank六给下列句子选择合适的图片。

(10分)A.B.C.D.E.( )1. My little brother played on the computer yesterday.( )2.—Did your mother cook fish?—Yes, she did.( )3. Look! Your clothes are dirty. Please wash them.( )4.I want to play in the sun, Mum.( )5. I took some pictures in the park last Sunday.七单项选择。

四年级下册英语阳光学业评价第九单元参考答案

四年级下册英语阳光学业评价第九单元参考答案

四年级下册英语阳光学业评价第九单元参考答案1、He couldn’t ______ the maths problem without your help. [单选题] *A. work out(正确答案)B. work atC. work forD. work with2、In winter, animals have a hard time_____anything to eat. [单选题] *A.to findB.finding(正确答案)C.foundD.to finding3、Mum is ill. I have to _______ her at home. [单选题] *A. look after(正确答案)B. look forC. look outD. look forward to4、76.—Could you tell me ________the bank?—Turn right and it's on your right. [单选题]* A.how get toB.how to getC.how getting toD.how to get to(正确答案)5、( ) The salesgirls in Xiushui Market have set a good example______us in learning English. [单选题] *A. to(正确答案)B. forC. withD. on6、—When are you going to Hainan Island for a holiday? —______ the morning of 1st May.()[单选题] *A. InB. AtC. On(正确答案)D. For7、My sister _______ listen to music when she was doing her homework.[单选题] *A. used to(正确答案)B. use toC. is used toD. uses to8、When Max rushed to the classroom, his classmates _____ exercises attentively. [单选题] *A. didB. have doneC. were doing(正确答案)D. do9、--Whose _______ are these?? ? ? --I think they are John·s. [单选题] *A. keyB. keyesC. keys(正确答案)D. keies10、12.Who will ________ the Palace Museum after Shan Jixiang retires? [单选题] *A.in chargeB.in charge ofC.be in charge of (正确答案)D.be in the charge of11、It’s raining outside. Take an _______ with you. [单选题] *A. cashB. life ringC. cameraD. umbrella(正确答案)12、His mother’s _______ was a great blow to him. [单选题] *A. diedB. deadC. death(正确答案)D. die13、I don’t think he will take the case seriously,_____? [单选题] *A.don’t IB.won’t heC.does heD.will he(正确答案)14、—Where did you get the book?—From my friend. I ______ it three days ago. ()[单选题] *A. lentB. borrowed(正确答案)C. keptD. returned15、At nine yesterday morning, I ______ an English class while they ______ a PE class.()[单选题] *A. was having; were having(正确答案)B. had; hadC. was having; hadD. had; were having16、78.According to a report on Daily Mail, it’s on Wednesday()people start feeling really unhappy. [单选题] *A. whenB. whichC. whatD. that(正确答案)17、______ the morning of September 8th, many visitors arrived at the train station for a tour.()[单选题] *A. FromB. ToC. InD. On(正确答案)18、The hall in our school is _____ to hold 500 people. [单选题] *A. big enough(正确答案)B. enough bigC. very smallD. very big19、The()majority of the members were against the idea. [单选题] *A. substantialB. enormousC. considerable(正确答案)D. overwhelming20、( ) ----Would you like___ tea? ----No, thanks. I have drunk two____. [单选题] *A. any, bottles of orangeB. some, bottles of orange(正确答案)C. many, bottles of orangesD. few, bottle of oranges21、()late for the meeting again, Jack! 一Sorry, I won t. [单选题] *A.Don’tB. Be notC.Don't be(正确答案)D.Not be22、--What are the young people doing there?--They are discussing how to _______?the pollution in the river. [单选题] *A. come up withB. talk withC. deal with(正确答案)D. get on with23、22.Will there ________ any schools in the future? [单选题] *A.isB.areC.amD.be(正确答案)24、--_______ do you have to do after school?--Do my homework, of course. [单选题] *A. What(正确答案)B. WhenC. WhereD. How25、If you pass your exams, we’ll have a party to celebrate. [单选题] *A. 宣布B. 发表C. 解放D. 庆祝(正确答案)26、52.I'm happy to ________ a birthday card from an old friend. [单选题] *A.buyB.makeC.loseD.receive(正确答案)27、I _____ of her since she left school three years ago. [单选题] *A. didn’t hearB. haven’t heard(正确答案)C. was not hearingD. shall not heard28、A?pen _______ writing. [单选题] *A. is used toB. used toC. is used for(正确答案)D. used for29、I took?some _______of the Great Wall?in China last year. [单选题] *A. potatoesB. tomatoesC. photos(正确答案)D. paintings30、You can _______ Bus 116 to get there. [单选题] *A. byB. take(正确答案)C. onD. in。

四年级下册英语各单元句型转换(含答案)

四年级下册英语各单元句型转换(含答案)

四年级英语下册各单元句型转换按要求写句子1. She can't climb the tree.(改为祈使句)2. I can do exercise in the park. (改为否定句)3. She can swim .(就划线部分提问)4. 不要大声喊叫。

(翻译)5.My baby is sleeping.(就划线部分提问)2.Open the door. (改为否定句)____ ____ the door.3.I found my penon the desk.(对画线部分提问)____ ____ you____ your pen?4.Lucy is playing with Tom.(改为一般疑问句)____ Lucy____ ____ Tom?5.Peter isin the kitchen.(对画线部分提问)____ ____ Peter?6.You can jump on the bed.(改为否定句)____ ____ jump on the bed.7.My school starts at nine o’clock in the morning. (划线部分提问)_______ _______ does your school _______ in the morning?8.I’ll get up at half past seven. (变为一般疑问句并进行否定回答)_______ you _______ up at half past seven._______, _______ _______.9.We play in the playground before nine o’clock. (划线部分提问)_______ _______ you _______ before nine o’clock?10.morning, Do, exercise, you, do, every (连词成句)_____________________________________________________________________11.Yesterday, school, I, Sam, went, to, and, Amy’s (连词成句)_____________________________________________________________________ 12.按要求改句子。

四年级英语上册第九单元知识练习及答案

四年级英语上册第九单元知识练习及答案

四年级英语上册第九单元知识练习及答案Suspicion is the poison of friendship怀疑是对友谊所下的毒药。

下面是小编为你整理的有关的停雨复习资料,希望能帮到你!Unit9 单词clothes 衣服T-shirt T恤blouse (女)衬衫;短上衣much 多very much 非常how much 多少(钱)hundred 百Yuan 元too 太expensive 贵的will 将,会won’t=will not 不会take 拿;取;要了cap 帽子jacket 夹克coat 大衣shirt 衬衣dress 连衣裙skirt 裙子grey 灰色sweater 毛线衣;卫衣Unit9 课文与翻译Unit 9 Look at this T-shirtLook at this T-shirt. Do you like it?看看这件t恤。

你喜欢它吗?It's OK.But I don't likered. I like purple clothes.它不错。

不过我不喜欢红色。

我喜欢紫色的衣服。

Here is a purple blouse. Do you like it?这是一件紫色上衣。

你喜欢吗?Very much. How much is it?非常喜欢。

多少钱?It's two hundred and fifty yuan.一共二百五十元。

That's too expensive. I won't take it.这太贵了。

我不会买它的。

重点内容与习题【知识考点】知识点一hundred 百(1)前面有具体数词修饰时,hundred后不加s,如:100 one hundred200 two hundred500 five hundred(2)当表示不确定的数目时用复数,而且要与of连用。

即hundreds of,如:桌子上有几百本书。

四年级下册英语翻译

四年级下册英语翻译

一单元首页这是我们的学校!这是食堂。

看!那是操场。

噢!不!这是图书馆!对不起!这是计算机室吗?不,这是教师办公室。

那也是教师办公室吗?不,那是图书馆。

A部分Let’s learn食堂在哪里?它在一楼。

Let’s do去花园。

给花浇水。

去图书馆。

读故事书。

去食堂,吃面条。

去教师办公室,交作业。

去操场,踢足球。

Let’s talk欢迎来到我们学校!这是教师办公室。

那是我的教室。

你们班里有多少名学生?45名。

你们有图书馆吗?是的。

你们在学校吃午餐吗?是的!食堂在一楼。

请这边走。

看!这是我们的操场。

哦,你们学校真漂亮。

Let’s play那是食堂!Read and write我们有一个新计算机教室!喔!让我们去那吧。

看,一个写字板,两个风扇,四盏灯……还有十台新计算机!我喜欢这台。

对不起。

这台是我的计算机!那台是你的计算机。

哦——哦!B部分Let’s learn绘画教室在哪儿?在二楼。

Let’s chant学校生活,学校生活。

多么的有趣啊!在图书馆里看书。

在绘画教室里画画。

在食堂吃饭。

在体育馆里做游戏。

学校生活,学校生活。

多么的有趣啊!Let’s talk看,这是我的学校。

太棒了!这是图书馆吗?是的,它是。

那是绘画教室吗?不,它不是。

它是音乐教室。

绘画教室在一楼。

那是电视机房吗?不,它不是。

它是计算机教室。

哇!你的教室太酷了!谢谢你。

Let’s play仔细看。

这是电视机房吗?不,它是卫生间。

对了!Read and write这是老师办公桌吗?是的,它是。

桌子上面有什么?让我们去看一看。

这是一台电视吗?不,它是一台计算机。

那是一张图画吗?不,它是一张地图。

这是地板。

那是墙。

是的,你是对的。

C部分Task time 1设计你的学校地图。

2讨论你的学校这是图书馆吗?是的,它是。

这是操场!太漂亮了!Good to know在图书馆里要保持安静。

不要在计算机教室吃东西或喝饮料。

不要践踏花园的草坪。

不要在门厅推挤。

四年级下册英语第九单元

四年级下册英语第九单元

四年级下册英语第九单元
一、单元主题介绍
四年级下册英语第九单元的主题是“日常生活”,旨在帮助学生掌握日常生活中常用的英语词汇、语法和对话。

本单元将为学生提供一个实用的英语学习平台,使他们能够在日常生活中更自信地运用英语进行沟通。

二、重点词汇和短语
1.词汇:unit,everyday,life,communicate,confident
2.短语:日常生活,交流,自信心
三、语法点解析
本单元的语法点主要包括一般现在时态的动词形式和一些日常生活中的常用句型。

例如:
1.一般现在时态的动词形式:动词原形+ s 或es
2.常用句型:What do you do?(你做什么?)/ I do...(我做...)
四、实用对话展示
以下是一个关于日常生活的实用对话:
A: Hi, Nice to meet you! What"s your name?
B: Hi, my name is Lisa.What about you?
A: My name is Mike.What do you do?
B: I"m a teacher.And you?
A: I"m a doctor.
五、课后练习和建议
1.课后练习:
(1)熟记本单元的重点词汇和短语;
(2)模仿对话,与同学或家人进行练习;
(3)运用一般现在时态,编写一个关于自己日常生活的短文。

2.学习建议:
(1)结合实际生活,积累日常英语表达;
(2)加强对英语语法的学习,为之后的英语学习打下基础;(3)保持学习的热情和自信心,相信自己能够掌握英语。

四年级英语下册教案 Unit9 I can fly 辽师大版(三起)

四年级英语下册教案  Unit9  I  can  fly  辽师大版(三起)

Unit9 I can fly【课时安排】3课时【第一课时】【教学目标】1.能听懂、会说本单元Listen and say中的I can句型,并能在实际情景中运用.2.能听懂、会说本单元所学的常用动词.3.能用本单元所学的单词和句子进行简单的会话交流.4.能与同学合作完成Game time的游戏.5.通过学习本课,学会和别人交朋友.【教学重难点】(一)重点掌握情态动词can的用法.(二)难点walk like a duck的读音和用法.【教学准备】小动物的头饰,电子课本、课文录音.【教学过程】Step 1: Warm-up1.T: Good morning/ afternoon, boys and girls. How is everything going?Ss: Just fine. Thank you.教师告诉学生How is everything going?与How are you?意思相同,让学生用多种方式问候他人.2.建议教师先向学生提问What can you do?了解学生的单词储备,如果学生在课前就掌握了许多表示动作的单词,就可以在学习课文中的单词后,拓展更多表示动作的单词.Step 2: Presentation1.教师跟学生们说:Today, I bring you some friends.同时,手拿几个小动物头饰,让学生们与Step6: Homework【第二课时】【教学目标】1.能听懂、会说本单元Let's act部分课文语言,并能在实际情景中运用.2.能听懂、会用I can...表达自己的能力,回答相关问题.3.能读懂Try to do的谜语,并能与伙伴们交流,写出答案.4.能用所学单词和句子进行简单的会话交流.5.能认读元音字母Ii,并了解其在单词中的基本发音及其简单的拼读规律.6.能听懂、会说绕口令:A little pig is fishing near the hill.7.通过学习本课,学会了解别人的长处,与别人合作,共同完成任务.【教学重难点】(一)重点能听懂、会说I can...并能在实际情景中运用.(二)难点听懂会说短语guard the door, make the bubbles, catch a mouse.【教学准备】美猴王的图片和头饰,写有动词或动词短语的纸条、课文录音、电子课本.教学过程Step 1: Warm-up1.教师发出指令,学生在座位上做动作.除了书中的指令之外,可以增加其他指令如:Walk like a cat. Swim like a fish. Run like a dog. Fly like a bird.等等.这个活动也可以在学习小组内进行,看哪组合作愉快.2.T: I can play ping-pong. What can you do?Ss: I can...教师要鼓励学生们都参与对话练习,也可以以小组形式进行.Step 2: Presentation1.建议教师出示美猴王孙悟空的头饰.这是个学生们熟悉的人物,教师可以让学生们先进行小组讨论,记录下他都能做些什么.然后,用What can he do? He can...做问答练习.教师应鼓励学生们畅所欲言.2.以小组为单位分角色朗读课文.学生们熟练后,可以让学生进行分角色表演.由一位学生表演孙悟空,其他学生练习与他对话,看哪组活动活跃、合作愉快.这个活动可多进行几组,直到学2.学习成果评价仿照例句,改写句子.(1)I can run very fast. I can't run very fast.He can swim. ________________________.(2)I can sing and dance. Can you sing and dance?She can play ping-pong. _________________________?(3)I can read and write. What can you do?My mother can speak English. ________________________? Step6: Homework【第三课时】【教学目标】1.能读懂Read and say短文,并能独立填补短文的空缺.2.能听懂、会说本单元所学有关can的各种句型并能在实际情景中运用.3.能听懂、会用I can...表达自己的能力,并能回答相关问题.4.能熟练朗读chant.5.能与同桌就Reward time内容进行自评和互评.6.通过本课学习,学会了解别人的长处,与别人合作,共同完成任务.【教学重难点】(一)重点能听懂、会说I can...并能在实际情景中运用.(二)难点会用I can...表达自己的能力,回答相关问题.【教学准备】老虎的图片和头饰,写有动词或动词短语的图片、课文录音、电子课本.【教学过程】Step 1: Warm-up1.教师组织学生们把自己编写的新谜语与大家分享,可以先在小组内交流,然后推选一人参加班级展示,看谁的新谜语编得最好.2.说绕口令比赛.比赛可在小组之间进行,小组成员先站立,每人都说绕口令,说错的请坐下.看谁站到最后,谁是获胜者.Step 2: Presentation1.教师先介绍小老虎,让学生列出小老虎能做的事情,再引导学生和同桌阅读Read and say,经过讨论理解后,将空缺之处补充完整,使短文完整、正确.2.建议教师以自由问答的方式和学生共同总结我们人类能够做的事情,让学生畅所欲言.3.教师再引导学生和同桌合作朗读课文Read and say.学生自行练习后,选择一组学生示范朗读,教师纠正出现错误的地方.4.教师鼓励学生以同桌的形式合作表演Read and say,看哪组表演得最好.5.出Let's chant部分图片.教师一边读句子,一边做夸张动作.然后,让学生模仿教师做动作,待学生熟练后,教师指导学生朗读chant,使每个学生都能流畅读出歌谣.6.请学生听录音,跟读chant,学生逐句跟读歌谣,再复述歌谣.此时,应该有些学生可以复述下来了,对于这样的学生要及时表扬和鼓励,并顺势把这个任务作为课后作业布置下去.Step 3: Practice2.学习成果评价完成句子.(1)I can ______ (run) very fast, but I ______ swim.(2)I can sing ______ dance, but I can't ______ (play) ping-pong.(3)I can read and write. And I can ______ (speak) English. Step6: Homework。

闽教版四年级英语下册全册单元知识梳理

闽教版四年级英语下册全册单元知识梳理

Unit 1 Days of the Week&Unit 2 Cleaning Day一、单词:Sunday星期日Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六week星期often 经常every 每一,每个national flag 国旗meeting 会议clean把.....弄干净fan 电风扇二、句子:1、Well done!做得好2、What do you often do every week?(你们每星期经常做什么?)3、On Monday we raise our national flag.(在星期一,我们升国旗。

)4、We have a class meeting on Tuesday.(我们星期二开班会。

)5、We have sports in the playground.(我们在操场上进行体育锻炼。

)6、We clean our classroom on Friday.(星期五我们打扫教室。

)7、I play the violin on Saturday.(星期六我拉小提琴。

)8、I play football on Sunday.(星期天我踢足球。

)9、We dance in the playground on Wednesday. 我们星期三在操场上跳舞。

三、短语:raise our national flag升国旗have a class meeting开班会dance in the playground在操场上跳舞have sports做运动clean our classroom打扫教室play the violin拉小提琴play football踢足球play basketball打篮球stand on a chair站在椅子上clean the blackboard擦黑板clean the desks擦桌子clean the chairs擦椅子clean the window擦窗户clean the door擦门close the door关门turn off the lights关灯turn off the fans关风扇watch TV 看电视Unit 3 School Subjects一、词汇:Chinese语文English英语math数学music音乐art美术PE体育science科学help 帮助interesting 有趣的二、句子:1.—What day is today? —It’s Monday. 今天星期几?今天星期一。

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1+1教育四英(下)第九单元知识点
整理人:蒋老师2013-04
一.重点解析。

1.have breakfast吃早餐
2.a glass of milk一杯牛奶 a carton of milk一盒牛奶
3.a piece of bread一片面包some bread一些面包
4.some eggs一些鸡蛋
5.a glass of water一杯水 a glass of juice一杯果汁
6.in the cupboard在碗橱里in the fridge在冰箱里
7.on the table在桌子上table tennis乒乓球
table指平面的方形的桌子,通常无抽屉的“餐桌、餐台、茶几”等。

at table吃饭,进餐at a/ the table在桌子旁
desk多指学习,办公用的有抽屉的“课桌、书桌、写字台”等。

8.no milk没有牛奶no time没有时间
no意为“没有的”,修饰可数或不可数名词,表示否定。

“No+动名词!”表示“禁止,不准”No smoking!禁止吸烟!
9.now and then有时,偶尔
10.for的用法:
1)后接三餐名词时,前面不用加冠词
I’d like some rice for lunch.午餐我想吃些米饭。

2)表示理由或原因,意为因为、由于。

Thank you for helping me with my Maths.谢谢你帮我学数学。

3)(表示对象、用途等)给,对,供。

Here’s a carton of juice for you.这有一盒橙汁给你。

4)表示时间、距离,意为总计、达。

We will stay in Shanghai for two days.我们将在上海待两天。

5)表示去向、目的,意为向、往、取、买。

I come here for my school bag.我来这儿取我的书包。

6)固定搭配:wait for等待for example比如
11.“where +be+限定词+名词?”询问地点、位置、处所,意为“某人或某物在哪里?”,用“It’s+介词+表示地点的词”回答。

—Where is my pencil box?我的文具盒在哪里?
—It’s on the sofa.它在沙发上。

12.glass意为“玻璃,玻璃制品,玻璃杯等”表示“玻璃”时是不可数名词。

glasses是眼镜,也是玻璃杯的复数。

a glass of water一杯水 a pair of glasses一副眼镜
glass与cup的区别:glass指高点儿的,没柄的玻璃杯,用于喝水、喝果汁等,cup指小点儿的杯子,不一定是玻璃做的,通常是带柄的,用于喝茶、喝咖啡等。

a cup of coffee一杯咖啡 a cup of tea一杯茶
13.it’s的用法:
1)代替前面提到的人或物。

That is my book. Give it to me, please.那是我的书。

请把它给我。

2)代替指示词this或that。

—What’s that over there?在那边的那是什么?
—It’s a purse.那是一个钱包。

3)表示时间、距离、天气、数字等。

—What’s the time?几点钟了?—It’s ten o’clock.十点钟了。

14.a folding knife折刀 a knife and fork一副刀叉
致力改变中小学学生学习方式在1+1中学习在1+1中成长
1
use a knife and a fork使用一把刀和一把叉子
15.on the plate在盘子上 a plate of fish一盘鱼 a soup plate汤盆。

16.a rice bowl一只饭碗 a bowl of noodles一碗面条
17.glass bottle玻璃瓶子 a bottle of water一瓶水
18.soup spoon汤匙dessert spoon甜点匙medicine spoon药匙
19.a pair of chopsticks一双筷子wood chopsticks木筷子
20.rice米;米饭,是不可数名词 a bag of rice一袋米
e的用法:
1)作动词:用,使用;发挥,行使;利用(他人,时间);
May I use your knife?我用一下你的刀行吗?
2)作名词:用,使用;使用权;效用;益处;价值
It’s no use talking without doing.光说不做是没有用的。

3)固定搭配:use to do sth过去常常做某事
be used to doing sth习惯做某事come into use开始被使用
for use以便使用be in use=be used被使用out of use不被利用make (good) use of(好好)利用
22.try again再试一次,再试试try one’s best尽某人最大的努力
try out试演(戏剧等)try on试穿(衣服等)try to do sth尽力做某事
23.a pair of socks一双袜子 a pair of shoes一双鞋
a pair of 虽然后接可数名词复数,但“a pair of…”却是单数,“two/some pairs of…”才是复数。

That pair of shoes is too big.那双鞋太大了。

There are two pairs of chopsticks on the table.桌子上有两双筷子。

24.right away立刻right now现在right of way通行权
25.watch out当心,注意watch over照看,看守on watch值班26.Can you…?询问“会不会,能不能”干某事。

肯定回答是Yes, I can.否定回答是No, I can’t/
—Can you read the new words?你会读新单词吗?
—Yes, I can.是的,我会。

27.I would like to与I want to意思一样,但用此句型较客气。

I would like to play football.= I want to play football.我想踢足球。

Would you like…?表示请求、劝说,是很客气的说法。

Would you like some milk?你愿意喝些牛奶吗?
28.right的用法:
1)作形容词:意为正确的;右边的;适当的,恰当的。

I think he is the right man.我认为他是合适的人选。

2)固定搭配:all right好的that’s right正确的,对的
that’s all right没有关系;不用谢
29.close the door关门close up关门停业close down结束播放
30.a bar of chocolate一条巧克力chocolate cake巧克力蛋糕
31.cartoon卡通片;漫画;连环画watch cartoons看卡通片
32.some balloons一些气球
33.with的用法:
1)介词,表示“用”的意思。

I cut the apple with a sharp knife.我用一把锋利的刀削苹果。

2)表示“带来;具有;在…身上;在…身边”。

The girl with golden hair looks beautiful.那个金色头发的女孩看起来漂亮。

3)固定搭配:make friends with sb和某人交朋友
play with sb和某人玩
致力改变中小学学生学习方式在1+1中学习在1+1中成长
2。

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