初三化学第二单元测试题2
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初三化学第二单元测试题(二)
一、选择题(每题2分,共20分)
1、下列各项目中,成因果关系的是( )
①大气中CO 2增加 ②SO 2、NO 2排入大气中
③CO 大量排入大气中 ④冰箱制冷剂氟里昂排入大气中
a 、形成酸雨
b 、产生温室效应
c 、破坏臭氧层
d 、使人中毒
A 、①—d
B 、②—a
C 、③—a
D 、④—b
2、按体积计算,在空气的组成中,含量最多的气体是( )
A 、氧气
B 、稀有气体
C 、氮气
D 、二氧化碳
3、下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是()
A 、氧化钙+水−→−
氢氧化钙 B 、酒精 + 氧气−−→−点燃二氧化碳+水 C 、氢气 + 氧气−−→−点燃
水 D 、氯化氢 + 氨气−→−氯化铵 4、我们生活在物质的世界里,而物质在不断地变化。下列变化不属于化学变化 的是()
A 、食物腐败
B 、玻璃杯破碎
C 、大米酿酒
D 、燃烧
5、各校开运动会的田径项目比赛都要用到发令枪,枪响后,看到有白烟产生。
该白烟的主要成分是()
A 、二氧化硫
B 、二氧化碳
C 、一氧化碳
D 、五氧化二磷
6、一氧化氮是无色气体,难溶于水、密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速
反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中,收集一氧化氮时可选用的收集方法
是( )
A 、排水集气法
B 、向上排空气集所法
C 、向下排空气集气法
D 、排水集气法或向上排空气集气法
7、下表是某城市空气质量每周公报的部分内容。下列情况对表中空气质量指标
不会产生影响的是( )
A、焚烧垃圾
B、用煤和石油产品作燃料
C、太阳能的利用
D、汽车排放的尾气
8、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,
⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是()
A、①⑦③②⑤④⑥
B、⑦②③①④⑤⑥
C、⑤⑦③②①④⑥
D、⑦③①②④⑥⑤
9、下列物质的性质中,属于化学性质的是()
A、酒精能挥发
B、甲烷密度小于空气
C、汽油能燃烧
D、氯化氢气体极易溶于水
10、空调和冰箱的制冷剂“氟里昂”是一种氯氟烃(以M代替其化学式),它可破坏臭氧层,其反应过程可表示为:M + O3→ MO + O2 MO + O3→ M + O2
根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是:()
A、催化剂
B、还原剂
C、氧化剂
D、稳定剂
二、填空题(每空1分,共43分)
11、生活就是一本化学教科书,只要你留心观察,用心思考,便可发现化学无处不在,探究其乐无穷。你留意思考过下列现象吗?用你学的知识解释其原因。
(1)把一瓶冰汽水放在空气中一段时间后,瓶外壁有一层水珠出现。
原因:。
(2)煤气、木材、酒精能在空气中燃烧。
原因:。
(3)澄清石灰水敞口露置在空气中一段时间,后出现白膜。
原因:。
12、把下列符合题意要求的物质名称写在横线上:二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、过氧化氢溶液。
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是;
(2)铁在氧气中燃烧的产物是;
(3)白色固体物质有;
(4)能供呼吸,支持燃烧的物质有;
(5)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是;
(6)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是;
(7)绿色化学又称环境友好化学,其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染。上述物质中能用于制取氧气,且其反应具备绿色化学的某些特点的是。
13、右图装置有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列
问题:
(1)气体从a端进入并收集,则该气体必须具有的性质是。
(2)气体从b端进入并收集,则该气体必须具有的性质是。
(3)将此装置倒置后,气体从a端进入并收集,则该气体必须具有的性质是。
(4)将此装置倒置后,气体从b端进入并收集,则该气体必须具有的性质是。
(5)装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从端进入。
(6)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从端进入。
14、氧气是化学性质比较活泼的气体,可以与许多物质发生反应。氧气的这一特性,使氧气在生产和生活中有着广泛的应用;也正是由于氧气的这一性质,人们为了生产和生活的需要,在某些情况下,要使物质与氧气隔绝。请你从以上两个方面各举二例予以说明。
应用氧气:①________________________。
②____________________________。
隔绝氧气:①________________________。
②___________________________。
15、用化学名称来表示纯净物有许多弊端,化学上通常用化学式来表示纯净物。例如碳酸钠的化学式为Na2CO3;碳酸钠(Na2CO3)是由钠(Na)、碳(C)、氧(O)三种元素组成的。纯净物根据元素种类不同,可把纯净物分为单质和化合物。下表中举出了一些物质和物质类别。
请仔细研读上面的材料和表格中的例子,里面有许多规律,如:化合物不一定都含氧元素。从中你还能发现的规律有:
(1)________________________________。