大学英语四级快速PPT课件
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大学英语四级快速阅读技巧PPT课件
f. 与题目无关的段落可以直接跳过，不必
阅读
.
10
（8）注意： a.读文章、定位答案时要记得标注题号，
方面回读和检查 b. 注意各选项的字母标号，不要选错
.
11
测试目的
快速阅读，顾名思义，它的目的在于测试 考生单位时间当中的阅读量，其实四级对 速度的考查是近几年一直延续的一种结果。 同时，在解答题目方面，快速阅读并不强 调一定要像精读文章那样通篇认真研究， 相反，快速阅读题目更强调测试考生在实 践语言环境中查询有效信息的能力，这也 反映出四六级考试试图提升考生实际应用 能力的改革方向。
.
16
文章的标题有两种：大题和小标题。
如2008年6月的四级考试。大标题为Media Selection for Advertisement，小标题有七个， 分别是：Television、Newspaper、Radio、 Magazines、Out-of-home(户外) advertising、 Internet、Direct mail(直接邮件)。
2. Section B篇章阅读理解（2篇，10 题）
35%（248.5分） 25%（177.5分）
五 Cloze（完形填 20题 空/Proofreading （改错）
15 min 10%（71分）
六 Translation （翻译）
中翻英5题
5 min
5%（35.5分）
总
125 min 710分
第1题题干中有television、第2题有TV channels，第9题题干有direct mail
.
17
Step2：看题目，定位词
A. 时间、数字、地点、大写字母的单词容易 定位。
大学四级考试ppt课件
社会生活类
了解社会热点和常识，注意不同领域的专业词汇
3
学术讲座类
掌握学术词汇和讲座结构，关注讲座主题和要点
2024/1/28
9
提高听力水平方法
多听多练
坚持每天进行一定时间的听力练习，积累语 感
注重语音语调
模仿标准发音，注意连读、弱读等语音现象
2024/1/28
精听泛听结合
精听提高准确性，泛听扩大知识面和词汇量
社会热点类
关注时事新闻，了解社会热点问题 ，积累相关词汇和表达。
03
2024/1/28
02
日常生活类
熟悉常见生活场景用语，如购物、 餐厅、旅行等。
学术类
针对专业领域进行深入研究，掌握 专业术语和表达方式。
04
30
提高口语表达能力方法
多听多说
多听英语材料，模仿发音和语调；多说英语，练习口语表达。
积累词汇和句型
选取近几年的大学四级考试真题，让学 生熟悉考试趋势和题型变化。
VS
真题解析
对真题进行深入剖析，解释考点和解题思 路，帮助学生理解并掌握考试要点。
2024/1/28
34
总结经验教训，调整备考策略
分析模拟测试和真题结果
根据学生的答题情况，总结学生在备考过程 中存在的问题和不足。
调整备考策略
针对学生的问题，给出具体的备考建议和改 进措施，如加强听力训练、提高阅读速度等 。同时，鼓励学生保持积极心态，合理安排
如单词拼写错误、大小写错误等。
2024/1/28
24
常见写作错误及避免方法
2024/1/28
25
常见写作错误及避免方法
多练习
通过大量写作练习，提高语言表达能பைடு நூலகம்和准 确性。
了解社会热点和常识，注意不同领域的专业词汇
3
学术讲座类
掌握学术词汇和讲座结构，关注讲座主题和要点
2024/1/28
9
提高听力水平方法
多听多练
坚持每天进行一定时间的听力练习，积累语 感
注重语音语调
模仿标准发音，注意连读、弱读等语音现象
2024/1/28
精听泛听结合
精听提高准确性，泛听扩大知识面和词汇量
社会热点类
关注时事新闻，了解社会热点问题 ，积累相关词汇和表达。
03
2024/1/28
02
日常生活类
熟悉常见生活场景用语，如购物、 餐厅、旅行等。
学术类
针对专业领域进行深入研究，掌握 专业术语和表达方式。
04
30
提高口语表达能力方法
多听多说
多听英语材料，模仿发音和语调；多说英语，练习口语表达。
积累词汇和句型
选取近几年的大学四级考试真题，让学 生熟悉考试趋势和题型变化。
VS
真题解析
对真题进行深入剖析，解释考点和解题思 路，帮助学生理解并掌握考试要点。
2024/1/28
34
总结经验教训，调整备考策略
分析模拟测试和真题结果
根据学生的答题情况，总结学生在备考过程 中存在的问题和不足。
调整备考策略
针对学生的问题，给出具体的备考建议和改 进措施，如加强听力训练、提高阅读速度等 。同时，鼓励学生保持积极心态，合理安排
如单词拼写错误、大小写错误等。
2024/1/28
24
常见写作错误及避免方法
2024/1/28
25
常见写作错误及避免方法
多练习
通过大量写作练习，提高语言表达能பைடு நூலகம்和准 确性。
《大学英语四级课件-完整版》
lyze different
your chances of success in the CET-
question types, identify key
4.
information, and select the most
appropriate answers to maximize
Test-Taking Strategies for the CET-4
1
Preparation
Discover test-taking strategies, time
Question Analysis
2
management techniques, and tips for effective preparation to increase
Cross-Cultural Communication
Explore cultural differences and develop cross-cultural communication skills to effectively interact with people from different backgrounds. Gain insights into cultural norms, etiquette, and nonverbal cues.
Study Tips and Recommendations
Access valuable study tips, time management strategies, and recommended study resources to optimize your learning experience and achieve your language proficiency goals in College English 4.
your chances of success in the CET-
question types, identify key
4.
information, and select the most
appropriate answers to maximize
Test-Taking Strategies for the CET-4
1
Preparation
Discover test-taking strategies, time
Question Analysis
2
management techniques, and tips for effective preparation to increase
Cross-Cultural Communication
Explore cultural differences and develop cross-cultural communication skills to effectively interact with people from different backgrounds. Gain insights into cultural norms, etiquette, and nonverbal cues.
Study Tips and Recommendations
Access valuable study tips, time management strategies, and recommended study resources to optimize your learning experience and achieve your language proficiency goals in College English 4.
大学英语四级考试必过技巧PPT课件
15. A) He is pleased with his exciting new job.
B) He finds the huge workload unbearable. C) He finds his office much too big for him. D) He is not so excited about his new position.
从选项中重复出现的washing machine, 以及 buy, fixed, old, new等信息判断对话可能关 于洗衣机坏了，到底是修还是买一个新的洗 衣机的问题。
做题技巧：
1. 对于内容与其他三项内容相差比较远的 选项，我们可以预先排除，比如这一题 的A选项。
2. 注意意思相反的选项，比如这题的B和D。 B讲的是买一台新的洗衣机，D讲的是修 好旧的洗衣机。意思相反的选项很有可 能其中一个是正确答案。大英语四级听力讲座讲座大纲
Ⅰ. 四级听力常考题型与分值 Ⅱ. 听力策略与技巧 Ⅲ. 不同题型的应试技巧 Ⅳ. 如何养成良好的听力习惯 v.备考指南
Ⅰ. 1. 四级听力常考题型 （2006年6月开始）
测试内容
测试题型 比例
第一部 分：
听力理 解
听力对话 短对话 多项选择 8% 长对话 多项选择 7%
特别注意一些如howeverbut之类的转折词?以上举的一套真题实例说明拿到题目同学们要做的第一件事就是抓紧时间看选择项?建议同学们在试题卷上可以用笔把预览时发现的有助于我们做判断的关键词划下横线要有选择性地划而不是全划?那么还有同学想问如果四个选项中我听到了好几个怎么办那提醒大家要逆向思考会不会考的是没有提到的选项呢
6. 意义策略
不需要听懂每一个词，注重听懂大意。如:
2024版《大学四级考试》ppt课件
ABCD
2024/1/26
非谓语动词
深入理解非谓语动词（不定式、动名词、分词） 的用法及区别，提高句子表达能力。
定语从句和名词性从句
掌握定语从句和名词性从句的引导词、语序及用 法，提高复合句的理解和运用能力。
27
提高词汇量和语法水平建议
多读多听
通过大量阅读和听力练习，接触更多的词汇和语法现象，培养语感。
考试总时长为125分钟，包括听力、阅读、翻译和写作四个部分。
6
02
听力部分备考策略与技巧
2024/1/26
7
听力题型分析及解题技巧
短对话
捕捉关键信息，注意对话中的转 折、因果等逻辑关系。
长对话
理解对话主题，关注问答内容， 注意对话者的观点和态度。 2024/1/26
短文理解
把握文章主旨，留意文章中的时 间、地点、人物等关键信息。
勤加练习
针对自己的薄弱环节进行有针对性的练习，如词汇填空、语法改错等。
积累句型
积累一些常用的句型和表达方式，提高口语和写作表达的准确性和流畅性。
定期复习
制定复习计划，定期回顾和巩固所学的词汇和语法知识，避免遗忘。
2024/1/26
28
06
模拟测试与真题解析
2024/1/26
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模拟测试题目选取及要求说明
多渠道获取听力资源
利用互联网、手机APP等多种途径获取丰富 的听力资源。
9
提高听力速度和准确性建议
扩大词汇量
增加对常用词汇和短语的熟悉度，提高听力 理解的速度和准确性。
加强语音训练
熟悉英语语音规则，包括连读、弱读、失去 爆破等，提高语音辨识能力。
掌握听力技巧
学会预测、推断和概括等听力技巧，提高听 力理解的深度和广度。
2024版四级辅导ppt课件
四级辅导ppt课件•听力理解•阅读理解•翻译技巧•写作指导目录•词汇与语法强化•模拟测试与解析01听力理解听力题型及解题技巧掌握常见场景词汇，理解对话中的逻辑关系，注意听关键词和语气。
了解对话主题，抓住主要信息和细节，注意听转折词和引导词。
预览选项，预测听力内容，边听边记，注意听开头和结尾。
听懂大意，再逐句精听，边听边写，注意单词拼写和语法。
短对话长对话短文听力复合式听写日常生活类学术文化类新闻时事类精选解析听力材料精选与解析01020304购物、旅游、餐饮等场景的对话和短文。
讲座、报告、论文等学术性较强的听力材料。
新闻报道、时事评论等与时事相关的听力材料。
针对各类听力材料，提供详细的解析和答案，帮助学生理解听力材料中的难点和重点。
模拟考试专项训练听力笔记反思与总结听力实战演练与提高提供模拟考试环境，让学生熟悉考试流程和题型。
教授学生如何有效地做听力笔记，提高听力理解和记忆能力。
针对各种题型进行专项训练，提高学生的解题速度和准确率。
鼓励学生对自己的听力表现进行反思和总结，找出不足并制定改进计划。
根据学生的实际情况，制定个性化的复习计划。
制定复习计划推荐适合学生的优质复习资料，包括听力材料、模拟试题等。
精选复习资料鼓励学生定期进行自我检测，评估自己的听力水平。
定期自我检测引导学生保持积极的心态，对待听力考试充满信心。
保持积极心态听力备考策略02阅读理解关注文章中的具体信息，如时间、地点、人物、事件等，通过扫读和定位关键信息来快速找到答案。
事实细节题主旨大意题推理判断题词义猜测题注意文章的中心思想和段落大意，通过略读和寻找主题句来把握文章的主旨。
根据文章中的信息进行逻辑推理和分析判断，注意作者的言外之意和隐含信息。
根据上下文语境和构词法知识来猜测生词的含义，注意一词多义的现象。
阅读题型及解题技巧阅读材料精选与解析精选阅读材料选择涉及不同领域、体裁多样、难度适中的阅读材料，如新闻报道、科技文章、文学作品等。
大学英语四级考试PPT课件
426
完成后交答题纸1. 剩下题目在答卡2上
35%
作答.
选词填空5% 长篇阅读10%
翻译15%
深度阅读20%
5
怎么才能提高自己的英语四 级成绩呢？
就一个原则:不放过每一次拿 分的机会--长篇阅读
6
阅读理解分值
新四级考试的阅读部分主要分为选词填空，长篇阅读和 深度（仔细）阅读三个部分。阅读分数占全卷的35%.
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七：如何提高快速阅读技能
2）“回读”, 即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时,
返回到句首甚至段首重读；如果遇到长句, 常常反复多 次。适当“返读”是必要的；但并不是所有的词短语和 句子都需要非常精确 的理解， 这时就不需要“返读” 。 频繁的返读不仅降低了阅读速度，而且会影响理解 的准确度，因为频 繁的返读会干扰、打断读者阅读时 的思维过程。因此我们应该尽量减少返读的次数。
(2) 并列、递进关系：and, or, then, what’s more, in addition, besides, in other words, moreover等
(3) 转折关系：however, nevertheless, while, whereas, but, yet, in fact等等。
第一步：阅读题目预测文章内容，在题目中划出 定位词（1min）
1.预测题目目的：是指在阅读正文前，正确理解题目所表达的内容, 对文章进行的预测性的主动思维。应该先读题目，后看文章，同时 根据题目设想一下文章可能涉及的内容，以及所使用的词汇量的类 型与范围。 2.什么是定位词(与众不同的单词和短语) 当你在火车站接一个陌生人，他可能会告诉你他手里有一束鲜花， 那么定位词就是那束鲜花。That is to say, you will meet a strange person with a bunch of flower in his hands。火车 站到处是陌生人，所以a strange person不是定位词，而修饰限 定这个人的a bunch of flower是定位词。定位词是一个location mark，它帮助你找到题目在原文所对应的信息
大学英语四级考试PPT课件
11
四：选材来源
1. New Scientist 2. Newsweek 3. The New York Times 4. Time 5. The Washington Post
12
五： 体裁方面
1. 议论文 2. 说明文 3. 新闻评述 4. 记叙文
题材方面
1. 人文科学 2. 自然科学
13
Байду номын сангаас
六：阅读步骤:Step1（1min）
17
六：阅读步骤:Step2(10mins)
第二步：利用定位词词,在文章中查找答案 ---查 读 + 略读（10mins）
查读(Scanning):又称寻读, 目的主要是为了从大量的资 料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息,如数 字、时间、人名、地名等。 在查读时,目光要自上而下、一目数行地寻视与答题内容 相关的词句,与此无关的内容要很快略过（略读）。在 最短的时间内掠过尽可能多的印刷材料,找到所需要的 信息。 例如: 在车站寻找某次列车的运行时刻, 在机场寻找某次 班机的起飞时间, 在图书馆查找书刊的目录,在文献中查 找某一日期、名字、数字或号码等,都是这方法的运用。
CET----4
流程 答题顺序及时间
试卷构成
阅读
1
流程
2
你知道四级的答题顺序及时间吗?
作文（30分钟） 听力（30分钟） 选词填空（7分钟）
在答题纸1上作答,
完成后交答题纸1. 40分钟 剩下题目在答卡2
上作答.
共130分钟
长篇阅读（13分钟
翻译（30分钟）
深度阅读（20分钟
3
4
你知道四级的分值吗?
9
二：测试形式
此次调整后，原来的选择加填空调整为 匹配题。篇章后附有10个句子，每句一题。 每句所含的信息出自篇章的某一段落，要 求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。 有的段落可能对应两题，有的段落可能不 对应任何一题。
四：选材来源
1. New Scientist 2. Newsweek 3. The New York Times 4. Time 5. The Washington Post
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五： 体裁方面
1. 议论文 2. 说明文 3. 新闻评述 4. 记叙文
题材方面
1. 人文科学 2. 自然科学
13
Байду номын сангаас
六：阅读步骤:Step1（1min）
17
六：阅读步骤:Step2(10mins)
第二步：利用定位词词,在文章中查找答案 ---查 读 + 略读（10mins）
查读(Scanning):又称寻读, 目的主要是为了从大量的资 料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息,如数 字、时间、人名、地名等。 在查读时,目光要自上而下、一目数行地寻视与答题内容 相关的词句,与此无关的内容要很快略过（略读）。在 最短的时间内掠过尽可能多的印刷材料,找到所需要的 信息。 例如: 在车站寻找某次列车的运行时刻, 在机场寻找某次 班机的起飞时间, 在图书馆查找书刊的目录,在文献中查 找某一日期、名字、数字或号码等,都是这方法的运用。
CET----4
流程 答题顺序及时间
试卷构成
阅读
1
流程
2
你知道四级的答题顺序及时间吗?
作文（30分钟） 听力（30分钟） 选词填空（7分钟）
在答题纸1上作答,
完成后交答题纸1. 40分钟 剩下题目在答卡2
上作答.
共130分钟
长篇阅读（13分钟
翻译（30分钟）
深度阅读（20分钟
3
4
你知道四级的分值吗?
9
二：测试形式
此次调整后，原来的选择加填空调整为 匹配题。篇章后附有10个句子，每句一题。 每句所含的信息出自篇章的某一段落，要 求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。 有的段落可能对应两题，有的段落可能不 对应任何一题。