摄影测量学实习报告-实习报告.doc
摄影工作实习报告【五篇】
【导语】实习的作⽤有验证⾃⼰的职业抉择，了解⽬标⼯作内容，学习⼯作及企业标准，找到⾃⾝职业的差距。
以下是⽆忧考整理的摄影⼯作实习报告，欢迎阅读！【篇⼀】摄影⼯作实习报告 为期接近三周的暑期实习结束了，可以⽤⼋个字来总结这三周的实习⽣活，时间虽短，收获颇多。
这⼀段实习给我带来的收获，基本可以⽤勤劳、吃苦、真诚、沟通、思考来概括，这就是我的收获。
俗话说得好：吃得苦中苦，⽅为⼈上⼈!可能⾃⼰平时太安于学校安逸的⽣活了，对于初到栏⽬组抗摄像机的活计，有些许的不适应，因为栏⽬组资⾦的问题，摄像所⽤的三脚架⽀脚有问题，所以在拍摄的过程中，整个摄像机的重量都压在我的肩膀上，⼀站就是两三个⼩时，这对⼏乎没怎么吃过苦的我来说是⼀个巨⼤的考验，这单单只是体⼒上的⾟苦，对于镜头的捕捉，更是对我脑⼒的考验，再没接触摄像之前，我把拍摄想的很简单，单⼀的认为镜头的好坏仅仅只是与摄像师的技术有关，其实不然，拍摄⽅法的好坏当然和摄像师的技术有关系，但是画⾯所交代的内容不仅需要摄像师具有较好的拍摄⽔平，更重要的是要具备现场构思画⾯和捕捉镜头的能⼒，这对于我所拍摄的游戏环节更是如此，当专注去做这件事的时候，之前所感受的⾟苦也随之消失不见，显得不那么重要了。
对于真诚，其实是我在其他实习⽣⾝上看出来的，栏⽬组实习的不⽌我⼀个，每个⼈有每个⼈的脾⽓，但是对待其他⼈，最起码的真诚是不能少的，对我来说，⽐我去实习早的就是我的前辈，我会很尊重他们，⽐我来实习晚的，也是专业的⼴院学⽣，不像我这样的半吊⼦，所以也有我值得学习的地⽅，我会放低⾃⼰的姿态，⽤最谦逊的态度对待每⼀个⼈。
对于沟通，在电视台，在栏⽬组，没什么⽐沟通显得更重要了，沟通是⼈与⼈交往的桥梁，与现场的负责⼈员需要沟通，与观众们需要沟通，与那些我的同事们更是需要沟通，所幸的是我最⾃豪的就是我的沟通能⼒，所以在这三周时间⾥，⾃夸的说⾃⼰在这⽅⾯做得还不错。
对于思考，⼴告界有这么⼀种说法：“只怕想不到，不怕做不到。
摄影测量学实训报告
一、前言摄影测量学是测绘学科的一个重要分支，它利用摄影技术获取地表信息，通过图像处理和计算分析，实现对地表几何和物理特征的测量。
为了加深对摄影测量学理论知识的理解，提高实践操作能力，我参加了为期两周的摄影测量学实训。
以下是实训过程中的总结与体会。
二、实习目的与要求1. 目的：通过本次实训，掌握摄影测量基本原理和方法，提高摄影测量数据处理和成果分析能力，培养团队协作精神。
2. 要求：（1）熟练掌握航摄像片的获取、处理和解析；（2）了解数字高程模型（DEM）和数字正射影像图（DOM）的生成方法；（3）掌握地面控制点布设和测量方法；（4）学会利用摄影测量软件进行数据处理和分析。
三、实习内容1. 航摄像片获取与处理（1）航摄像片获取：实训过程中，我们学习了如何获取高质量的航摄像片，包括飞行高度、航向、侧向重叠度等参数的确定。
（2）航摄像片处理：利用ENVI遥感图像处理系统对航摄像片进行辐射校正、几何校正等预处理，提高影像质量。
2. 数字高程模型（DEM）生成（1）地面控制点布设：在实地布设地面控制点，用于后续DEM生成中的平面和高程控制。
（2）DEM生成：利用摄影测量软件对航摄像片进行匹配，提取地面点，生成DEM。
3. 数字正射影像图（DOM）生成（1）正射校正：利用DEM对航摄像片进行正射校正，生成DOM。
（2）DOM生成：将校正后的航摄像片与DEM进行配准，生成DOM。
4. 摄影测量数据处理与分析（1）数据处理：利用摄影测量软件对DOM进行配准、量测、坐标转换等数据处理。
（2）成果分析：对处理后的数据进行统计分析，评估成果质量。
四、实习体会1. 理论与实践相结合：通过本次实训，我对摄影测量学理论知识有了更深入的理解，同时提高了实践操作能力。
2. 团队协作精神：在实训过程中，我们相互学习、互相帮助，共同完成了各项任务，培养了团队协作精神。
3. 问题解决能力：在实训过程中，遇到一些技术难题，通过查阅资料、请教老师等方式，逐步解决了问题，提高了自己的问题解决能力。
《摄影测量学》实习总结报告
《摄影测量学》实习总结报告第一篇：《摄影测量学》实习总结报告01工测31班《摄影测量学》实习总结报告《摄影测量学》是测绘工程专业重要的专业课程。
按照培养目标和教学大纲的要求，本课程进行了一周的课程实习。
旨在通过本次课程实习来加深对摄影测量学的基础理论、测量原理及方法的理解和掌握程度，切实提高同学们的实践技能。
并达到将所学的各章节知识融会贯通，基本能够综合运用已学知识来解决一些实际问题的目的。
要求每位同学在实习老师的指导下能独立完成各项实习内容，尤其应熟练操作各种摄影测量仪器，掌握解析摄影测量的全过程，了解数字摄影测量的主要内容及发展趋势。
为进一步完善《摄影测量学》课程的实习组织管理、提高实习效果、促进实践教学改革，现将本次实习的经验及存在的问题总结如下：一．思想上高度重视是本次实习圆满完成的前提保障：本次实习系领导予以足够的重视和精心的安排。
假期中，系领导就针对本次实习进行了讨论和周密部署。
在第一天的实习动员会上，韩老师就本次实习的意义、要求实习注意事项等方面作了明确的阐述，同时，也就本次实习内容和实习步骤作了说明。
在其后的实习过程中，学生实习目的明确、主动积极、不怕吃苦、勇于承担重任，这些现象说明本次实习动员会起到了很好的效果，是顺利完成实习的基础。
随着摄影测量与遥感技术蓬勃发展，同学们对摄影测量学产生了浓厚的学习兴趣，激发他们的学习热情，纷纷表示要好好珍惜这次难得实习机会，尽量学到更多得有用东西，充分感受测绘科技发展带来的革命性的变革，为今后走上工作岗位奠定坚实基础。
二．指导教师耐心细致的指导为实习顺利进行提供了技术支撑：为使学生明确本次实习的总体任务及每一实习项目具体的作业程序、作业方法，指导教师在各项实习内容开展之前进行集中讲解，做到任务明确、过程清晰；实习过程中，分组指导和定期集中讨论相结合，启发学生解决作业中出现的实际问题。
本次实习不仅使学生理论知识得到巩固、操作能力得到加强，同时也使学生运用知识的能力得到提高。
摄影测量实习总结报告5篇
摄影测量实习总结报告5篇摄影测量实习总结报告(1)一、实习目的摄影测量与遥感实习是摄影测量学和遥感技术相应用的综合实习课。
本课程的任务是通过实习掌握摄影测量的原理、影像处理方法、成图方法，掌握遥感的信息获取、图像处理、分类判读及制图的方法和作业程序。
从而更系统地掌握摄影测量与遥感技术。
通过实习使我们更熟练地掌握摄影测量及遥感的原理，信息获取的途径，数字处理系统和应用处理方法。
进一步巩固和深化理论知识，理论与实践相结合。
培育我们的应用能力和创新能力、工作仔细、实事求是、吃苦耐劳、团结协作的精神，为以后从事生产实践工作打下坚实的理论与实践相结合的综合素质基础。
二、实习内容1) 遥感影像图制作;2) 相片控制测量;3) 航空摄影测量相对立体观察与两侧;4) 航片调绘、遥感图像属性调查;5) 相片及卫片的判读及调绘6) 调绘片的内页整饰7) 撰写实习报告，提交成果。
三、实习设备与资料1) 摄影测量与遥感书本上的理论知识。
2) 通过电脑查找有关这门学科的实践应用及其它相关知识等。
3) 电脑上相关的摄影测量的图片信息资料及判读方法。
4) 现有的实习报告模板及大学城空间里的相关教学资料。
四、实习时间与地点时间：__年6月19日——__年6月26日。
地点：学校图书馆、教室、寝室及搜集摄影测量与遥感这门学科的资料等相关地方。
五、实习过程5.1摄影测量与遥感学的进展情景摄影测量与遥感是从摄影影像和其他非接触传感器系统获取所讨论物体，主要是地球及其环境的可靠信息，并对其进行记录、量测、分析与应用表达的科学和技术。
随着摄影测量进展到数字摄影测量阶段及多传感器、多分辨率、多光谱、多时段遥感影像与空间科学、电子科学、地球科学、计算机科学以及其他边缘学科的交叉渗透、相互融合，摄影测量与遥感已逐渐进展成为一门新型的地球空间信息科学。
由于它的科学性、技术性、应用性、服务性以及所涉及的广泛科学技术领域，其应用已深化到经济建设、社会进展、国家安全和人民生活等各个方面。
摄影测量学实习报告
摄影测量学实习报告一、实习目的与要求本次摄影测量学实习旨在让我们更好地理解和掌握摄影测量学的基本原理和方法，提高我们的实践操作能力。
实习要求我们能够熟练使用摄影测量仪器，进行外业数据采集和内业数据处理，并能够独立完成数字高程模型、数字正射影像和数字线画地图等测绘产品的制作。
二、实习内容1. 外业实习：包括像片控制点的布测和相片的调绘两部分。
我们需要掌握像控点布设的基本原理，熟悉室内选点和野外验证的一般要求，了解像控点测量的方法，掌握航空像片调绘的基本原理和方法。
2. 内业实习：基于数字摄影测量系统生产数字产品和自动空中三角测量。
我们需要深入掌握摄影测量学的基础理论以及全数字摄影测图过程，包括掌握MapMatrix数字摄影测量系统的主要模块的功能，数字高程模型(DEM)、数字正射影像(DOM)和数字线画地图(DLG)的制作工艺与流程。
三、实习过程与成果1. 外业实习：我们首先进行了像片控制点的布测，学会了使用摄影测量仪器进行测量，掌握了像控点的布设原理和布设方法。
接着，我们进行了相片的调绘，通过观察和分析航空像片，准确地勾画出地物边界，并进行了必要的清绘。
2. 内业实习：我们利用MapMatrix数字摄影测量系统进行了数字高程模型、数字正射影像和数字线画地图的制作。
我们深入理解了数字摄影测量系统的功能和操作方法，熟悉了DEM、DOM和DLG的制作工艺与流程。
四、实习收获与反思通过本次实习，我们对摄影测量学的基本原理和方法有了更深入的理解和掌握。
我们提高了实践操作能力，学会了使用摄影测量仪器进行外业数据采集和内业数据处理。
我们掌握了数字摄影测量系统的主要模块的功能，能够独立完成数字高程模型、数字正射影像和数字线画地图等测绘产品的制作。
同时，我们也认识到摄影测量学是一门实践性很强的学科，需要我们在今后的学习和工作中不断积累经验和提高技能。
我们将继续努力学习摄影测量学的理论知识，提高自己的应用能力和创新能力，为将来从事生产实践工作打下坚实的基础。
摄影测量实习实验报告
摄影测量实习实验报告实验目的本次实验的目的是通过摄影测量技术进行测量，对实地目标进行建模和测量分析，掌握摄影测量的基本原理和应用方法。
实验仪器与材料实验仪器主要包括：- 数码相机- 三脚架- 手持测距仪- 实地目标（楼房、桥梁等）实验原理摄影测量是一种通过相机拍摄图像来获取几何信息的测量方法。
它利用相机的成像原理和三角测量原理，通过对几幅或更多图像进行分析和处理，可以得出目标的三维坐标、形状、体积等几何参数。
实验步骤1. 将数码相机安装到三脚架上，并调整好合适的拍摄参数（焦距、快门速度等）。
2. 选择一个实地目标进行拍摄，注意保证目标在几幅图像中都有合适的重叠区域。
3. 根据需要，使用手持测距仪对目标进行测量，得到目标在现实世界中的实际尺寸。
4. 拍摄图像，并确保拍摄的图像质量良好，清晰度高，色彩准确。
5. 把拍摄的图像导入计算机中，利用摄影测量软件进行图像处理和几何参数的计算。
6. 根据计算结果，得到目标在三维坐标系中的位置和其他几何参数。
实验结果与分析经过计算，我们成功得到了实地目标的三维坐标、形状和体积等几何参数。
通过实验数据的分析，我们发现摄影测量技术具有以下优点：1. 高精度：通过多幅图像的综合分析和处理，可以得到相当精确的测量结果。
2. 高效性：相比传统的测量方法，摄影测量技术可以节省大量的时间和人力资源。
3. 非接触性：摄影测量技术可以在不接触目标的情况下进行测量，避免了对目标的损伤和破坏。
实验小结通过本次实验，我们深入了解了摄影测量技术的基本原理和应用方法。
摄影测量技术在土木工程、测绘地理信息等领域具有广泛的应用前景，可以实现对大型目标的快速测量和建模。
在今后的学习和工作中，我们将进一步掌握和应用摄影测量技术，为相关领域的发展和应用做出贡献。
摄影的实习报告范文(通用10篇)
摄影的实习报告范文（通用10篇）摄影的实习报告篇1（1745字）学期的最后一周，我们开始了摄影测量学的实习。
通过实习我认识到摄影测量学是通过获取立体影像来研究和确定被摄物体的形状、大小、空间位置、性质和相互关系的一门信息科学与技术。
摄影测量教学实习是摄影测量学课程教学的重要组成部分。
通过实习将课堂理论与实践相结合，使学生深入掌握摄影测量学基本概念和原理，加强摄影测量学的基本技能训练，培养学生分析问题和解决问题的实际动手能力。
通过实际使用数字摄影测量工作站，了解数字摄影测量的内定向、相对定向、绝对定向、测图过程及方法;编制数字影像分割程序，使学生掌握数字摄影测量基本方法与实现，为今后从事有关应用遥感立体影像和数字摄影测量打下坚实基础. 我们本周实习的是数字摄影测量工作站的操作，数字摄影测量系统是基于数字影像与摄影测量的基本原理，应用计算机技术、数字影像处理、影像匹配、模式识别等多学科的理论与方法，提取所摄对象用数字方式表达的几何与物理信息，从而获得各种形式的数字产品和目视化产品。
数字摄影测量系统是摄影测量自动化的必然产物。
数字摄影测量系统为用户提供了从自动空中三角测量到测绘地形图的全套整体作业流程解决方案，大大改变了我国传统的测绘模式。
VirtuoZo 大部分的操作不需要人工干预，可以批处理地自动进行，用户也可以根据具体情况灵活选择作业方式，提高了行业的生产效率。
它不仅是制作各种比例尺的 4D 测绘产品的强有力的工具，也为虚拟现实和 GIS 提供了基础数据，是 3S 集成、三维景观和城市建模等最强有力的操作平台。
本次实习是采用 VirtuoZo 数字摄影测量系统(教学版) ，实习目的：了解数字摄影测量系统，掌握操作过程。
实习主要内容：1.数据准备，包括摄影比例尺、相机内方位元素、航高、航带数、像片排列、控制点分布等;2. 建立测区、设置测区参数;3. 建立模型、设置模型参数;4. 模型定向，包括内定向、相对定向、绝对定向方法与步骤。
摄影测量实习报告（大全5篇）
摄影测量实习报告（大全5篇）第一篇：摄影测量实习报告成都信息工程学院摄影测量专业：遥感科学与技术班级： 092班姓名： xxxx 学号： xxxxxx 指导老师： xxxxx一、实习目的：1、摄影测量软件a.完成VirtuoZ0系统所带的一对数字摄影图像的内定向、相对定向、绝对定向，并生成核线影像。
156-155b.用生成的核线影像自动生成等高线、正射影像、DEM、并将等高线与正射影像叠合。
c.进行数字影像测图。
调出模型，在立体环境下完成部分测图任务。
(应交成果)2、遥感图象处理a.用ERDAS软件读出校区的QUICKBIRD影像，将多光谱图像与全色图像进行融合。
并裁减出校区范围的子图象。
b.从前面实习所测的地形图上得到一些控制点，对子图像进行几何校正。
c.分类前对图像进行一些必要的处理（空间增强、辐射增强等），使图像有很好利于分类的视觉效果。
对该图像进行分类，分类后再对图像进行一些分类后处理，最后制作成分类专题图(应交成果)。
如果想得到更理想的分类图,可使用一些新分类方法进行分类处理。
二、实习步骤：1、摄影测量（VirtuoZ0软件的使用）1.本地连接>属性>配置>高级>网络地址的值改为“00E04C3AD92C”2.打开测区，即建立一个测区如e:1234。
在测区参数的主目录键入e:1234。
3.将数据准备好。
将已拷贝hamer文件夹下的控制点文件和相机参数文件拷贝到已建好的e:1234中。
将hamerimages下的一对影象如156-155拷贝到已建好的e:1234images中。
3.将测区参数输入并保存。
4。
建一个模型如在e:1234中建model模型，输入参数并保存。
5.按“处理”菜单中的顺序进行内定向、相对定向、绝对定向、定显示区，生成核线影象。
6.用生成的核线影像自动生成等高线、正射影像、DEM、并将等高线与正射影像叠合。
7.进行数字影像测图。
调出模型，在立体环境下完成测图任务。
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摄影测量学实习报告-实习报告第一篇：摄影测量学实习报告摄影测量学实习报告为期两周的摄影测量学实习今天正式结束了，虽然两周时间并不长，但是对于我来说，学到的东西远不能用时间来衡量。
在这两周里，我们完成了全数字摄影测量系统实习、数字影像分割程序编制、立体影像匹配程序编制等内容，这些东西让我们的两周很充实，很有意义。
其实刚开始时一直怀疑摄影测量学实习有什么意义，到了今天，我才发现这是有意义的。
因为通过本次实习，我们可以将课堂理论与实践相结合，使我们深入掌握摄影测量学基本概念和原理，加强摄影测量学的基本技能训练，并且培养了我们的分析问题和解决实际问题的能力。
通过使用数字摄影测量工作站，我们可以了解数字摄影测量的内定向、相对定向、绝对定向、测图过程及方法；通过开发数字影像分割程序和立体影像匹配程序，使自己掌握数字摄影测量基本方法与实现技术，为今后从事有关应用遥感技术应用和数字摄影测量打下坚实基础。
所以，就算现在觉得没什么用，但是也为将来奠定了很好的基础。
正因为如此，在这两周中我们都很认真的在学习并且完成实习任务。
其实说是两周，但时间真的更短，毕竟赶上了元旦假期，联欢晚会等一系列活动。
所以如何在短暂的时间里，更出色的完成任务，是我们必须考虑的。
记得实习动员的时候，老师花了很长时间又给我们讲了一次这次实习对我们的重要性，这很触动我们，毕竟老师的苦口婆心我们都看在眼里。
不光如此，老师又耐心的把实习要求，实习任务，实习步骤讲解了一遍，让我们大致明白了这次实习从何入手，这让本来很迷茫的我们瞬间找到了方向，也为我们接下来的工作提供了便利。
动员结束的日子，我们便进入机房，正式开始了实习。
首先我们结束了全数字摄影测量系统，这款软件是我们从来没有接触过的，所以刚开始的时候很陌生，不知道怎么用，也不知道能用来做什么。
还好，我们有老师的细致讲解，并且借助帮助向导可以解决我们很多问题。
所以在这个实习中，我们没有遇到太多困难。
让我印象深刻的是，我在做我们小组的绝对定向时，总是提示同名点数不够，就因为此，很难往下一步进行。
后来在我们小组的讨论中，和老师的辅导后，我才得以解决这个困难。
第二周的时候，我们主要是利用matlab进行程序的编写。
因为之前的别的实习也要用到matlab，所以对他已经不是很陌生了。
但是当把matlab和摄影测量的思路相结合的时候，还是出现了不少问题。
毕竟摄影测量的原理也不是很容易理解的，加之需要利用计算机语言来实现程序就难上加难了。
本来我想过放弃，因为编程实在是一件很麻烦的事。
但在同组成员的鼓励下，以及老师的耐心讲解下，我还是坚持了下来，跟着我们小组一起商讨一起编写，虽然途中遇到了很多错误提示，遇到了很多无法实现的程序，但是我们都没有放弃，虚心的请教老师和同学，仔细的检查每一处错误，一一克服了这些问题。
就这样，在磕磕绊绊中我们完成了立体影像匹配程序和立体影像匹配程序的编写。
当看到最终执行出来的成果时，我们都很高兴，因为，这过程只有体会过的人才知道！总的来说，这两周过得很难忘，毕竟这是这个学期最后一个实习，也是相当重要的一个实习。
在这两周里，我们把平时课本上的知识又复习了一次，并且把它付诸于实践中。
能把知识转化为技能是一个很好的过程。
在这两周里，我体会到了老师的认真负责，如果没有老师的一遍一遍的耐心讲解，我们估计无法如此按时的完成任务。
当然如果没有我们小组成员的通力合作，我也无法得到这么多财富。
感谢本学期的最后一次实习，因为在这过程中，我不光学到了知识，更体会了成长。
这是多么宝贵的财富啊。
摄影测量学实习真的是很难忘的两周。
王名洋测091第二篇：摄影测量学实习报告《基础摄影测量学》课堂实习报告（2014-2014学年第1学期）实习一、模拟仪器参观一、实习目的：参观认识模拟摄影测量阶段所使用的摄影测量仪器。
了解模拟摄影测量阶段各仪器工作原理、各自特点以及仪器的使用方法。
二、实习仪器：多倍仪（光学投影）、立体坐标测量仪、精密立体测图仪、大型自动纠正仪三、实习步骤：1、在老师的带领下进入实验室，根据书上的介绍描述，自行认识观看各仪器，观察其特点猜测其使用方法。
2、由老师向我们详细的介绍了各个仪器的结构特点、主要功能、使用条件、工作原理以及仪器使用方法。
3、相互讨论、自行观看各个仪器并向老师提出不明白的地方，由老师详细解答讲述。
四、实习体会与收获：这次参观实习让我认识了模拟摄影测量阶段所使用的摄影测量仪器，了解模拟摄影测量阶段各仪器工作原理、各自特点以及仪器的使用方法。
通过老师的讲解我们认识到随着科技的不断发展和进步，模拟摄影测量仪器的内业处理也在向高精度化、智能化、高速化发展。
老师还给我们简单讲解了模拟摄影测量阶段各仪器的工作原理即利用几何反转原理，建立缩小模型，进行立体测图。
实习二、内定向程序编写一、实习目的：理解并掌握摄影测量内定向的基本原理、方法、作用，能通过计算机编程实现摄影测量的内定向操作。
二、实习仪器：计算机——利用计算机进行c++编程三、实习步骤：1、认真学习并理解内定向的基本原理、方法和推导公式。
列出必要方程式以便编程用。
2、根据内定向原理、方法和推导的公式，参考编程书籍和示例程序编写内定向程序，调试，运行无误后，成功读取一张行片。
3、经测量框标、内定向、坐标转换后，量取各点的框标坐标并记录到表格中。
四、实习结果：a0=-114.956271b0=114.065925a1=1.000636b1=0.008602a2=0.009176b3=1.000851a3=0.000000b4=0.000003点号xy1-85.90263569.00751620.33508459.089393385.70986769.6059094-90.479305-6.4722935-2.225926-15.182178683.710789-2.0755417-92.741747-78.96064182.442492-67.550806988.285904-73.697868五、体会与收获：通过这次实习，我明白了摄影测量内定向的基本原理、方法、作用，并通过计算机编程实现摄影测量的内定向操作。
这次编程实习，还让我认识到理论和实践结合的重要性，只有搞明白内定向的原理，才能更快的完成内定向编程编写。
实习三、后方交会程序编写一、实习目的：1、理解并掌握摄影测量单像空间后方交会的思想、基本原理、解算方法和作用。
2、掌握单像空间后方交会的方法、过程。
并能通过计算机编程实现单像空间后方交会的过程。
二、实习仪器计算机——利用计算机进行c++编程三、实习步骤1、学习掌握单像空间后方交会的基本原理，深入理解后方交会的一般过程及方法。
2、根据后方交会的原理和已经推导出的计算公式编写程序代码，由已知地面点和像点坐标利用程序实现计算答解。
3、将编出的程序调试运行成功后，读取一张图片检验所编程序是否正确。
四、实习结果：外方位元素的初始值为：38437.000*********.1550006129.6000000.0000000.0000000.000000像片的外方位元素为：xs=39795.443401m=1.125402ys=27476.464840m=1.243674zs=7572.688331m=0.483771pitch=-0.003986m=0.000182roll=0.002114m=0.000160yaw=-0.067578m=0.000072旋转矩阵r为：0.9977090.0675340.003986-0.0675260.997715-0.002114-0.0041190.0018400.999990五、体会与收获:1、通过此次实习使我进一步理解了摄影测量单像空间后方交会的思想、原理方法。
掌握了单像空间后方交会的方法、过程，并成功编出程序，进行后方交会处理。
2、后方交会程序需要先将共线方程线性化，然后求解误差方程式系数，在编写程序时要认真细致，不能在理论上出错。
该程序的编写也暴露出我们对c++掌握不够熟练地问题。
实习四、全数字摄影测量系统参观一、实习目的：深入认识理解全数字摄影测量系统的工作原理及组成，了解全数字摄影测量的工作流程，并能够使用进行简单操作。
二、实习仪器：全数字摄影测量系统四、实习步骤：1、指导老师先介绍摄影测量系统的设备组成、工作原理以及工作流程。
2、老师利用电脑向大家演示利用摄影测量系统进行航摄相片处理的一般操作方法及步骤，并讲解每一步的具体内容、原理和作用等。
3、根据老师的讲解和自己的学习理解，尝试对航摄像片进行处理，并掌握其一般步骤。
五、实习体会与收获：通过这次实习，我对全数字摄影测量系统的认识进一步加深，了解并掌握了利用全数字摄影测量系统进行摄影图像处理的一般过程和操作方法。
认识到全数字摄影测量系统是以计算机硬件为基础，以数字摄影测量软件为核心的数字图像处理系统。
第三篇：《摄影测量学》实习总结报告01工测31班《摄影测量学》实习总结报告《摄影测量学》是测绘工程专业重要的专业课程。
按照培养目标和教学大纲的要求，本课程进行了一周的课程实习。
旨在通过本次课程实习来加深对摄影测量学的基础理论、测量原理及方法的理解和掌握程度，切实提高同学们的实践技能。
并达到将所学的各章节知识融会贯通，基本能够综合运用已学知识来解决一些实际问题的目的。
要求每位同学在实习老师的指导下能独立完成各项实习内容，尤其应熟练操作各种摄影测量仪器，掌握解析摄影测量的全过程，了解数字摄影测量的主要内容及发展趋势。
为进一步完善《摄影测量学》课程的实习组织管理、提高实习效果、促进实践教学改革，现将本次实习的经验及存在的问题总结如下：一．思想上高度重视是本次实习圆满完成的前提保障：本次实习系领导予以足够的重视和精心的安排。
假期中，系领导就针对本次实习进行了讨论和周密部署。
在第一天的实习动员会上，韩老师就本次实习的意义、要求实习注意事项等方面作了明确的阐述，同时，也就本次实习内容和实习步骤作了说明。
在其后的实习过程中，学生实习目的明确、主动积极、不怕吃苦、勇于承担重任，这些现象说明本次实习动员会起到了很好的效果，是顺利完成实习的基础。
随着摄影测量与遥感技术蓬勃发展，同学们对摄影测量学产生了浓厚的学习兴趣，激发他们的学习热情，纷纷表示要好好珍惜这次难得实习机会，尽量学到更多得有用东西，充分感受测绘科技发展带来的革命性的变革，为今后走上工作岗位奠定坚实基础。
二．指导教师耐心细致的指导为实习顺利进行提供了技术支撑：为使学生明确本次实习的总体任务及每一实习项目具体的作业程序、作业方法，指导教师在各项实习内容开展之前进行集中讲解，做到任务明确、过程清晰；实习过程中，分组指导和定期集中讨论相结合，启发学生解决作业中出现的实际问题。