江苏省南京市七年级(上)期末数学试卷
三、计算题（本大题共 5 小题，共 36.0 分） 19. 计算
（1）（-34+78-12）×16； （2）-12-（1-13）÷3×（-32）2．
20. 解方程（组） （1）1-x−12=x+23； （2）x+y=112x−y=7
21. 先化简，再求值：2（3a2b-ab2）-（-ab2+3a2b），其中 a=-1，b=13．
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（2）保持小正方体的个数不变，只改变小正方体的位置，搭一个不同于上图的几 何体，使得它的俯视图和左视图与你在方格纸中所画的一致，还有______种不同的 搭法．
26. 如图，所有小正方形的边长都为 1 个单位，A、B、C 均在格点上． （1）过点 C 画线段 AB 的平行线 CD； （2）过点 A 画线段 BC 的垂线，垂足为 E； （3）过点 A 画线段 AB 的垂线，交线段 CB 的延长线于点 F； （4）线段 AE 的长度是点______到直线______的距离； （5）线段 AE、BF、AF 的大小关系是______．（用“＜”连接）
的度数为______．
16. 已知∠AOB=60°，自∠AOB 的顶点 O 引射线 OC，若∠AOC：∠AOB=1：3，那么∠BOC 的度数是______．
17. 如图，如果圆环外圆的周长比内圆的周长长 2m，那么外圆的半径比 内圆的半径大______m．（结果保留 π）
18. 如图，将一张长为 17，宽为 11 的长方形纸片，去掉阴影部分，恰可以围成一个宽 是高 2 倍的长方体纸盒，这个长方体纸盒的容积是______．
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23. 将一副三角板如图 1 摆放在直线 MN 上，在三角板 OAB 和三角板 OCD 中， ∠OAB=∠OCD=90°，∠AOB=45°，∠COD=30°． （1）保持三角板 OCD 不动，将三角板 OAB 绕点 O 以每秒 10°的速度逆时针旋转， 旋转时间为 t 秒． ①当 t=______秒时，OB 平分∠DON．此时∠AON-∠BOD=______°； ②当三角板 OAB 旋转至图 2 的位置，此时∠AON 与∠BOD 有怎样的数量关系？请 说明理由； （2）如图 3，若在三角板 OAB 开始旋转的同时，另一个三角板 OCD 也绕点 O 以 每秒 5°的速度逆时针旋转，当 OB 旋转至射线 OM 上时同时停止． ①当 t 为何值时，OB 平分∠DON？ ②直接写出在旋转过程中，∠AON 与∠BOD 之间的数量关系．
22. 对于三个数 a，b，c，用 M{a，b，c}表示 a，b，c 这三个数的平均数，用 min{a， b，c}表示 a，b，c 这三个数中最小的数，如：M{-1，2，3}=−1+2+33=43， min{-1，2，3}=-1． （1）若 M{x-1，-5，2x+3}=12（1+3x），求 x 的值； （2）已知 M{2x，-x+2，3}，min{-1，0，4x+1}，是否存在一个 x 值，使得 2×M{2x，-x+2，3}=min{-1，0，4x+1}．若存在，请求出 x 的值；若不存在，请说 明理由．
点有无数条直线
C. 两点之间，线段最短
D. 垂线段最短
5. 如图是一个正方体的展开图，折好以后与“学”相对面上 的字是（ ）
A. 祝
B. 同
C. 快
D. 乐
D. 7ab−6ba=ab
6. 如图，OC 为∠AOB 内一条直线，下列条件中不能确定 OC 平分∠AOB 的是（ ）
A. ∠AOC=∠BOC B. ∠AOB=2∠AOC C. ∠AOC+∠COB=∠AOB D. ∠BOC=12∠AOB
七年级（上）期末数学试卷
题号 得分
一
二
三
四
总分
一、选择题（本大题共 8 小题，共 16.0 分）
1. 如图是我市十二月份某一天的天气预报，该天的温差是 （ ）
A. 3℃ B. 7℃ C. 2℃ D. 5℃
2. 若足球质量与标准质量相比，超出部分记作正数，不足部分记作负数，则在下面 4 个足球中，质量最接近标准的是（ ）
C. ①③④
D. ②③④
8. 如图，“●、■、▲”分别表示三种不同的物体．已知前两架天平保持平衡，要使第三
架也保持平衡．如果在“？”处只放“■”，那么应放“■”（ ）
A. 3 个
B. 4 个
C. 5 个
D. 6 个
二、填空题（本大题共 10 小题，共 20.0 分）
9. -2 的相反数是______，-2 的倒数是______． 10. 十一黄金周，南京市七大旅游景区共接待国内外游客约 4 490 000 人次，将 4 490 000
7. 如图，点 C 是射线 OA 上一点，过 C 作 CD⊥OB，垂足为 D，作 CE⊥OA，垂足为 C，交 OB 于点 E．给出下列结论：
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①∠1 是∠DCE 的余角；②∠AOB＝∠DCE；③图中互余的角共有 3 对；④∠ACD＝
∠BEC．
其中正确结论有）
A. ①②③
B. ①②④
四、解答题（本大题共 5 小题，共 28.0 分） 24. 已知线段 AB=9cm，延长线段 AB 到 C，使得 BC=23AB，点 D 是线段 AC 的中点，
求线段 BD 的长．
25. 如图①是由一些大小相同的小正方体组合成的简单几何体． （1）请在图②的方格纸中分别画出它的主视图、左视图和俯视图．
A.
B.
C.
D.
3. 下列运算正确的是（ ）
A. 5a2−3a2=2 B. 2x2+3x2=5x4 C. 3a+2b=5ab
4. 如图，用剪刀沿直线将一片平整的长方形纸片剪掉一部 分，发现剩下纸片的周长比原纸片的周长要小，能正确
解释这一现象的数学知识是（ ）
A. 经过两点，有且仅有一条直线
B. 经过一
用科学记数法可以表示为______．
11. 已知方程 2x+y=3，用含 x 的代数式表示 y，则 y=______． 12. 若∠α=68°30′，则∠α 的余角为______°． 13. 已知 x=-1 是关于 x 的方程 ax-2=0 的根，则 a 的值是______．
14. 若 x，y 满足方程组 x+3y=−12x−3y=7，则 x-6y=______． 15. 如图所示，将一副三角板叠放在一起，使直角的顶点重合于点 O，则∠AOC+∠DOB
南京市七年级上册数学期末试卷(含答案)
（2）若|a1﹣x|＝a2+a4，求x的值；
（3）线段MN从O点出发向右运动，当线段MN与线段A1A20开始有重叠部分到完全没有重叠部分经历了9秒．若线段MN＝5，求线段MN的运动速度．
27．综合试一试
（1）下列整数可写成三个非0整数的立方和： _____； ______．
C．3（x+1）﹣2（2x﹣1）＝6D．3（x+1）﹣2×2x﹣1＝6
8．已知单项式2x3y1+2m与3xn+1y3的和是单项式，则m﹣n的值是（ ）
A．3B．﹣3C．1D．﹣1
9．下列四个数中最小的数是（ ）
A．﹣1B．0C．2D．﹣（﹣1）
10．已知点 在一条直线上，线段 ， ，那么线段 的长为（）
，B两点间的距离等于______，线段AB的中点表示的数为______；
用含t的代数式表示：t秒后，点P表示的数为______，点Q表示的数为______；
南京市七年级上册数学期末试卷(含答案)
一、选择题
1．下列判断正确的是（ ）
A．3a2bc与bca2不是同类项
B． 的系数是2
C．单项式﹣x3yz的次数是5
D．3x2﹣y+5xy5是二次三项式
2．以下选项中比-2小的是（）
A．0B．1C．-1.5D．-2.5
3．球从空中落到地面所用的时间t（秒）和球的起始高度h（米）之间有关系式 ，若球的起始高度为102米，则球落地所用时间与下列最接近的是（）
A． B． C． 或 D．以上答案不对
11．下列各数中，绝对值最大的是（）
A．2B．﹣1C．0D．﹣3
12．若(1，2)表示教室里第1列第2排的位置,则教室里第2列第3排的位置表示为( )
2022-2023学年第一学期南京市鼓楼区初一数学期末试卷及答案
２０２２－２０２３学年第一学期期末调研测试 七年级数学试卷注意事项：1．本试卷共5页．全卷满分100分．考试时间为100分钟．考生答题全部答在答卷纸上，答在本试卷上无效．2．答选择题必须用2B 铅笔将答卷纸上对应的答案标号涂黑．如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答卷纸上的指定位置，在其他位置答题一律无效．一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的） 1．－43的相反数是A. 34B. 43C. －34D. －432．一个由长方体截去一部分后得到的几何体如图水平放置，其俯视图是A. B.C.D.3．根据等式的性质，下列变形正确的是A. 如果8a ＝4，那么a ＝2B. 如果ac ＝bc ，那么a ＝bC. 如果a 2＝b3，那么2a ＝3bD. 如果1－2a ＝3a ，那么3a ＋2a ＝14．用代数式表示“a 的3倍与b 的平方的和”，正确的是A. (3a ＋b )2B. 3(a ＋b )2C. 3a ＋b 2D. (a ＋3b )25．某小组计划做一批“中国结”，如果每人做5个，那么可比计划多做9个；如果每人做4个，那么将比计划少做15个．设计划做x 个“中国结”，则可列方程为 A. 5x ＋9＝4x －15 B. 5x －9＝4x ＋15 C. x ＋95＝x －154D.x －95＝x ＋154（第2题）6．如图，∠BOC 在∠AOD 的内部，且∠BOC ＝x °，∠AOD ＝y °，则图中所有角的度数之和为 （注：图中所有角均指小于180°的角）A. x ＋3yB. 2x ＋2yC. 3x ＋yD. 3y －x二、填空题（本大题共10小题，每空2分，共20分．不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡相应位置上）7．南京江北新区地下空间一期建设规划：地下建筑面积851 000平方米. 将851 000用科学记数法表示为 ▲ .8．如果∠A ＝46°28'，那么∠A 的余角为 ▲ . 9．化简：2(a ＋1)－3(a －1)＝ ▲ .10．下列各数：－5，3.14，－34，0，2.13131313…，π2，其中分数的个数是 ▲ 个.11．已知∠AOB ＝84°，在同一平面内作射线OC ，使得∠AOC ＝24°，则∠COB ＝ ▲ ． 12．已知a 2－2a ＝3，则多项式2023－2a 2＋4a 的值是 ▲ ．13．某商品按成本价提高50%后标价，再打8折出售，仍可获利280元，则该商品的成本价为 ▲ 元.14．有理数a 、b 在数轴上如图所示，则化简 |a |－|b |＋|a －1| 的结果是 ▲ ． 15．若关于x 的一元一次方程12022x ＋4＝3x ＋m 的解是x ＝－2023，那么关于y 的一元一次方程12022(y ＋1)＋4＝3y ＋m ＋3的解是 ▲ ．16．在数轴上有一点A ，将点A 向左移动2个单位得到点B ，点B 向左移动4个单位得到点C ，点A 、B 、C 分别表示有理数a 、b 、c . 若a 、b 、c 三个数的乘积为负数且这三个数的和与其中的一个数相等，则a 的值为 ▲ ．三、解答题（本大题共11小题，共68分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出演算步骤或文字说明）17．（8分）计算：① －14＋(－2)÷(－13)－|－8|；② (―14―56＋89)÷(－136).（第14题）OA BC D （第6题）18．（8分）解方程：①5x ＋1＝3(x －1)＋4；②3x －24－5x －76＝1.19．（5分）先化简，再求值：3(a 2b －2ab 2－1)―2(2a 2b ―3ab 2)＋1，其中a ＝3，b ＝－2.20．（5分）某课外活动小组中女生人数占全组人数的一半，如果再增加6名女生，那么女生人数就占全组人数的23．求这个课外活动小组的人数．21．（6分）在如图所示的方格纸中，每个小正方形的顶点都叫做格点．（请利用网格作图，画出的线请用铅笔描黑） （1）过点A 画线段BC 的平行线AD ； （2）过点A 画线段BC 的垂线BE ，垂足为E ； （3）若每个小正方形的边长为1，连接AB 、AC ， 则三角形ABC 的面积为 ▲ ．22．（6分）一个几何体的表面展开图如图1所示.（1）这个几何体的名称是 ▲ ；（2）图（2）是根据a 、b 、c 、h 的取值画出的几何体的主视图和俯视图，请在网格中画出．．．．．．该几何体的．．．．．左．视图．．； （3）请用含a 、b 、c 、h 的代数式表示这个几何体的表．面积．．： ▲ .（不必化简）图（1）图（2）主视图 俯视图左视图23．（5分）某校要在两块紧挨在一起的长方形荒地上修建一个半圆形花圃，尺寸如图所示．（1）求阴影部分的面积（用含a 的代数式表示）． （2）当a ＝20，π取3时，求阴影部分的面积．24．（6分）如图，点O 在直线AB 上，OC ⊥OD ，OE 平分∠BOC . （1）如图1，若∠AOC ＝20°，求∠DOE 的度数；（2）如图2，若∠DOE ＝α，直接写出∠AOC 的度数 ▲ （用含α的代数式表示）.25．（7分）对于有理数a ，b 定义一种新运算“△”，规定：a △b ＝2a －3b ． （1）计算：(－3)△2＝ ▲ ；（2）试比较(－2)△x 2与x 2△(－2)的大小；（3）若关于x 的方程2△(kx －1)＝－2的解为正整数．．．，则整数．．k 的值为 ▲ .A OBCDEAOBCDE图（1）图（2）26．（5分）如图，已知线段AB ＝10，C 是线段AB 延长线上一点，点D 是AC 的中点. 若点E 为线段CD 上一点，且DE ＝5，试说明点E 是线段BC 的中点？ 小明的做法如下，请你帮忙他完成解答过程. 解：设BC ＝x . …………27．（7分）一辆卡车从A 地出发匀速．．开往B 地，速度为40千米/时，卡车出发两小时后，一辆出租车从B 地出发匀速．．开往A 地，卡车出发6小时，两车同时到达各自的目的地（到达目的地后两车都停止行驶）. 解答下列问题：（1）出租车的速度为 ▲ 千米/时；（2）用含x 的代数式表示两车行驶的路程之和．．．．； （3）当两车相距180千米时，求卡车行驶的时间.CB A E D七年级（上）期末参考答案说明：本评分标准每题给出了一种或几种解法供参考，如果考生的解法与本解答不同，参照本评分标准的精神给分．一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）二、填空题（本大题共10小题，每题2分，共20分）7．8.51×1058．43°32′9．－a＋510．311．60°或108°12．201713．140014．b＋115．y＝－202416．4或3三、解答题（本大题共9小题，共66分）17．（本题8分）①－3 ………………4分②7 ………………4分18．（本题8分）①x＝0 ………………4分②x＝－4 ………………4分19．（本题5分）－a2b－2 ………………3分3216 520．（本题5分）设这个课外活动小组的人数为x 人 ………………1分126(6)23x x +=+ ………………3分 解得：x ＝12 ………………4分 答：…… ………………5分 21．（本题6分）（1）图略 ………………2分 （2）图略 ………………4分 （3）4 ………………6分 22．（本题6分）（1）三棱柱 ………………2分 （2）图略 ………………4分 （3）ab ＋(a ＋b ＋c )h ………………6分 （无需化简） 23．（本题5分）（1）104412.5a π−− ………………3分 （2）118.5 ………………5分 24．（本题6分） （1）∵∠AOC ＝20°180 1 160∵OE 平分∠BOC∴∠COE ＝12∠BOC ………………2分＝80° ∵OC ⊥OD∴∠COD ＝90° ………………3分 ∴∠EOD ＝∠COD －∠COE＝10° ………………4分 （2）2α ………………6分 25．（本题7分）（1）－12； ………………2分 （2）(－2)△x 2＝222(2)343x x ⨯−−=−− ………………3分x 2△(－2)＝2223(2)26x x −⨯−=+ ………………4分x 2△(－2)－(－2)△x 22226(43)x x =+−−−25+10x =∵25+100x > ………………5分 ∴x 2△(－2)＞(－2)△x 2（3）1或3 ………………7分 26．（本题5分） 设BC ＝x10 1 115222∵DE＝5∴12EC DC DE x=−=………………3分∴1122BE BC EC x x x=−=−=………………4分∴BE EC=………………5分∴E是线段BC的中点27．（本题7分）（1）60 ………………1分（2）出租车未出发时（即：当0≤x≤2）路程和为：40x………………2分出租车也出发后（即：当2＜x≤6）路程和为：40x＋60(x－2) ………………3分＝100x－120 ………………4分（3）40240180x=−x＝1.5 ………………5分100120240180x−=+x＝5.4 ………………6分答：……………………7分。
2021-2022学年江苏省南京市七年级(上)期末数学试卷(解析版)
2021-2022学年江苏省南京市七年级第一学期期末数学试卷一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填在答题卡相应位置上）1．﹣2的相反数是（）A．﹣B．﹣2C．D．22．截至2021年12月31日，我国已有11.5亿人完成了新冠疫苗全程接种，数据11.5亿用科学记数法表示为（）A．11.5×108B．1.15×108C．11.5×109D．1.15×1093．在0，，1.333…，，3.14中，有理数的个数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个4．下列说法正确的是（）A．不相交的两条直线叫做平行线B．同一平面内，过一点有且仅有一条直线与已知直线垂直C．平角是一条直线D．过同一平面内三点中任意两点，只能画出3条直线5．如图，线段AB和CD分别是正方体两个面的对角线，将此正方体沿部分棱剪开展成一个平面图形．观察AB和CD所在的直线，下列情况：①AB⊥CD，②AB∥CD，③AB和CD在同一条直线上，其中可能出现的是（）A．①B．②C．①②D．①②③6．有依次排列的3个数：2，9，7，对任意相邻的两个数，都用右边的数减去左边的数，所得之差写在这两个数之间，可产生一个新数串：2，7，9，﹣2，7，这称为第1次操作；做第2次同样的操作后也可产生一个新数串：2，5，7，2，9，﹣11，﹣2，9，7，继续操作下去，从数串2，9，7开始操作第2022以后所产生的那个新数串的所有数之和是（）A．20228B．10128C．5018D．2509二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。
不需写出解答过程，请把谷案汽接填写在答题卡相应位置上）.7．多项式x3﹣4x2y3+26的次数是．8．比较大小：﹣﹣．9．若∠α＝55°25′，则∠α的补角为．10．一个几何体的侧面展开图如图所示，则该几何体是．11．若将数轴折叠，使得表示﹣1的点与表示5的点重合，则原点与表示的点重合．12．a2+ab＝3，ab﹣b2＝6，则a2+3ab﹣2b2＝．13．某班学生分组参加活动，原来每组8人，后来重新编组，每组6人，这样比原来增加了两组，这个班共有多少名学生？若设共有x名学生，可列方程为．14．如图，点C是线段AB的中点，点D在线段AB上，且AD＝AB，DC＝2cm，那么线段AB的长为cm．15．如图，将一副三角板的直角顶点重合，摆放在桌面上，当∠AOC＝时，AB所在直线与CD所在直线互相垂直．16．对于三个数a，b，c，我们规定用M{a，b，c}表示这三个数的平均数，用min{a，b，c}表示这三个数中最小的数．例如：M{﹣1，2，3}＝＝，min{﹣1，2，3}＝﹣1，如果M{3，2x+1，4x﹣1}＝min{2，﹣x+3，5x}，那么x＝．三、解答题（本大题共10小题，共68分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）.17．计算：（1）﹣14﹣[4﹣（﹣3）2]．（2）（﹣+）×（﹣24）．18．解方程：（1）3（2x﹣3）＝18﹣（3﹣2x）．（2）1﹣．19．先化简，再求值：a2b﹣[3ab2﹣2（﹣3a2b+ab2）]，其中a＝1，b＝﹣．20．如图，所有小正方形的边长都为1个单位，A、B、C均在格点上．（1）过点C画线段AB的平行线CF；（2）过点A画线段BC的垂线，垂足为G；（3）过点A画线段AB的垂线，交BC于点H；（4）线段的长度是点H到直线AB的距离；（5）线段AG、AH、BH的大小关系是（用“＜”连接），理由是．21．把边长为1厘米的10个相同正方体如图摆放．（1）画出该几何体的主视图、左视图、俯视图；（2）该几何体的表面积为cm2；（3）如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体，并保持这个几何体的主视图和俯视图不变，那么最多可以再添加个小正方体．22．某商店以每盏25元的价格采购了一批节能灯，运输过程中损坏了3盏，然后以每盏30元售完，共获利160元．该商店共购进了多少盏节能灯？23．点C在直线AB上，点D为AC的中点，如果CB＝CD，AB＝10.5cm．求线段BC的长度．24．如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠BOD，OF⊥OD．（1）若∠AOC＝60°，求∠EOF的度数．（2）画OE的反向延长线OG，OG是∠AOC的平分线吗？请说明理由．25．某超市有线上和线下两种销售方式．与2019年4月份相比，该超市2020年4月份销售总额增长10%，其中线上销售额增长43%，线下销售额增长4%．（1）设2019年4月份的销售总额为a元，线上销售额为x元，请用含a，x的代数式表示2020年4月份的线下销售额（直接在表格中填写结果）；时间销售总额（元）线上销售额（元）线下销售额（元）2019年4月份a x a﹣x2020年4月份 1.1a 1.43x（2）求2020年4月份线上销售额与当月销售总额的比值．26．如图1，点A、O、B依次在直线MN上，如图2，现将射线OA绕点O沿顺时针方向以每秒4°的速度旋转，同时射线OB绕点O沿逆时针方向以每秒6°的速度旋转，当其中一条射线回到起始位置时，运动停止，直线MN保持不动，设旋转时间为ts．（1）当t＝3时，∠AOB＝；（2）在运动过程中，当射线OB与射线OA垂直时，求t的值；（3）在旋转过程中，是否存在这样的t，使得射线OB、射线OA和射线OM，其中一条射线把另外两条射线的夹角（小于180°）分成2：3的两部分？如果存在，直接写出答案；如果不存在，请说明理由．参考答案一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填在答题卡相应位置上）1．﹣2的相反数是（）A．﹣B．﹣2C．D．2【分析】根据相反数的定义：只有符号不同的两个数叫做互为相反数即可得到答案．解：﹣2的相反数是2，故选：D．2．截至2021年12月31日，我国已有11.5亿人完成了新冠疫苗全程接种，数据11.5亿用科学记数法表示为（）A．11.5×108B．1.15×108C．11.5×109D．1.15×109【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．解：11.5亿＝1150000000＝1.15×109．故选：D．3．在0，，1.333…，，3.14中，有理数的个数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【分析】根据有理数的定义解答即可．解：在0，，1.333…，，3.14中，有理数有0，1.333…，，3.14，有理数的个数有4个．故选：D．4．下列说法正确的是（）A．不相交的两条直线叫做平行线B．同一平面内，过一点有且仅有一条直线与已知直线垂直C．平角是一条直线D．过同一平面内三点中任意两点，只能画出3条直线【分析】根据平行线、垂线的性质，角和直线的概念逐一判断可求解．解：A．应强调在同一平面内，错误；B．同一平面内，过一点有且仅有一条直线与已知直线垂直，正确；C．直线与角是不同的两个概念，错误；D．过同一平面内三点中任意两点，能画出3条直线或1条直线，故错误．故选：B．5．如图，线段AB和CD分别是正方体两个面的对角线，将此正方体沿部分棱剪开展成一个平面图形．观察AB和CD所在的直线，下列情况：①AB⊥CD，②AB∥CD，③AB和CD在同一条直线上，其中可能出现的是（）A．①B．②C．①②D．①②③【分析】将正方体展开，依据不同的正方体的展开图，可得AB∥CB或AB⊥CD．解：①如图，AB⊥CD，②如图，AB∥CD，③无论通过什么方式展开，AB、CD都不可能在同一直线上．故选：C．6．有依次排列的3个数：2，9，7，对任意相邻的两个数，都用右边的数减去左边的数，所得之差写在这两个数之间，可产生一个新数串：2，7，9，﹣2，7，这称为第1次操作；做第2次同样的操作后也可产生一个新数串：2，5，7，2，9，﹣11，﹣2，9，7，继续操作下去，从数串2，9，7开始操作第2022以后所产生的那个新数串的所有数之和是（）A．20228B．10128C．5018D．2509【分析】根据题意分别求得第一次操作，第二次操作所增加的数，可发现是定值5，从而求得第2022次操作后所有数之和．解：∵第一次操作增加数字：﹣2，7，第二次操作增加数字：5，2，﹣11，9，∴第一次操作增加7﹣2＝5，第二次操作增加5+2﹣11+9＝5，即，每次操作加5，∴第2022次操作后所有数之和为2+7+9+2022×5＝18+10110＝10128．故选：B．二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。
南京市数学七年级上学期期末数学试题
南京市数学七年级上学期期末数学试题一、选择题1．如图，C 为射线AB 上一点，AB ＝30，AC 比BC 的14多5，P ，Q 两点分别从A ，B 两点同时出发．分别以2单位/秒和1单位/秒的速度在射线AB 上沿AB 方向运动，运动时间为t 秒，M 为BP 的中点，N 为QM 的中点，以下结论：①BC ＝2AC ；②AB ＝4NQ ；③当PB ＝12BQ 时，t ＝12，其中正确结论的个数是（ ）A ．0B ．1C ．2D ．32．一项工程，甲独做需10天完成，乙单独做需15天完成，两人合作4天后，剩下的部分由乙独做全部完成，设乙独做x 天，由题意得方程（ ） A ．410 +415x -=1 B ．410 +415x +=1 C ．410x + +415=1 D ．410x + +15x=1 3．在直线AB 上任取一点O ，过点O 作射线OC 、OD ，使OC ⊥OD ，当∠AOC=40°时，∠BOD 的度数是（ ） A ．50° B ．130° C ．50°或 90° D ．50°或 130° 4．用代数式表示“m 的两倍与n 平方的差”，正确的是 ( )A ．22()m n -B ．2(2m-n)C ．22m n -D ．2(2)m n - 5．化简(2x －3y )－3(4x －2y )的结果为( ) A ．－10x －3yB ．－10x ＋3yC ．10x －9yD ．10x ＋9y6．下列式子中，是一元一次方程的是（ ） A ．3x+1=4x B ．x+2＞1 C ．x 2－9=0 D ．2x －3y=0 7．点()5,3M 在第( )象限． A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 8．观察一行数：﹣1，5，﹣7，17，﹣31，65，则按此规律排列的第10个数是（ ） A ．513B ．﹣511C ．﹣1023D ．10259．A 、B 两地相距450千米，甲乙两车分别从A 、B 两地同时出发，相向而行，已知甲车的速度为120千米/小时，乙车的速度为80千米/小时，经过t 小时，两车相距50千米，则t 的值为（ ） A ．2或2.5 B ．2或10 C ．2.5 D ．210．如果单项式13a x y +与2b x y 是同类项，那么a b 、的值分别为（ ）A ．2,3a b ==B ．1,2a b ==C ．1,3a b ==D ．2,2a b ==11．如图，C ，D 是线段AB 上两点，若CB ＝4cm ，DB ＝7cm ，且D 是AC 的中点，则AC 的长等于（ ）A ．3 cmB ．6 cmC ．11 cmD ．14 cm12．如图，已知点C 在线段AB 上，点M 、N 分别是AC 、BC 的中点，且AB ＝8cm ，则MN 的长度为（ ）cm ．A ．2B ．3C ．4D ．6二、填空题13．从一个n 边形的同一个顶点出发，分别连结这个顶点与其余各顶点，若把这个多边形分割为6个三角形，则n 的值是___________．14．数轴上到原点的距离不大于3个单位长度的点表示的最小整数的数是_____． 15．如图，数轴上点A 与点B 表示的数互为相反数，且AB =4则点A 表示的数为______.16．9的算术平方根是________17．因原材料涨价,某厂决定对产品进行提价,现有三种方案:方案一,第一次提价10%，第二次提价30%;方案二，第一次提价30%，第二次提价10%；方案三，第一、二次提价均为20%.三种方案提价最多的是方案_____________．18．据科学家估计，地球的年龄大约是4600000000年，将4600000000用科学记数法表示 为_________．19．如图，已知O 为直线AB 上一点，OC 平分∠AOD ，∠BOD ＝4∠DOE ，∠COE ＝α，则∠BOE 的度数为___________.(用含α的式子表示)20．化简：2x+1﹣（x+1）＝_____．21．若关于x 的方程1210m x m -++=是一元一次方程，则这个方程的解是_______. 22．3.6=_____________________′23．一个水库的水位变化情况记录：如果把水位上升5cm 记作+5cm ，那么水位下降3cm 时水位变化记作_____．24．线段AB=2cm ，延长AB 至点C ，使BC=2AB ，则AC=_____________cm.三、解答题25．计算： （1）()7.532-⨯-（2(383+3233--26．如图所示，OE 和OD 分别是∠AOB 和∠BOC 的平分线，且∠AOB ＝90°，∠EOD ＝67.5°的度数．（1）求∠BOD的度数；（2）∠AOE与∠BOC互余吗？请说明理由．27．解方程：223146x x+--=.28．某服装店购进一批甲、乙两种款型时尚T恤衫，甲种款型共用了7800元，乙种款型共用了6400元，甲种款型的件数是乙种款型件数的1.5倍，甲种款型每件的进价比乙种款型每件的进价少30元．（1）甲、乙两种款型的T恤衫各购进多少件？（2）商店进价提高60%标价销售，销售一段时间后，甲款型全部售完，乙款型剩余一半，商店决定对乙款型按标价的五折降价销售，很快全部售完，求售完这批T恤衫商店共获利多少元？29．某水果店用500元购进甲、乙两种水果共50kg，这两种水果的进价、售价如下表所示品名甲种乙种进价(元/kg)712售价(元/kg)1016()1求这两种水果各购进多少千克？()2如果这批水果当天售完，水果店除进货成本外，还需其它成本0.1元/kg，那么水果店销售完这批水果获得的利润是多少元？(利润=售价-成本)30．如图，在平面直角坐标系中，已知△ABC,点A的坐标是(4，0)，点B的坐标是(2，3)，点C在x轴的负半轴上,且AC=6.(1)直接写出点C的坐标.(2)在y轴上是否存在点P，使得S△POB=23S△ABC若存在,求出点P的坐标;若不存在，请说明理由.(3)把点C往上平移3个单位得到点H，作射线CH,连接BH，点M在射线CH上运动(不与点C、H重合).试探究∠HBM，∠BMA，∠MAC之间的数量关系，并证明你的结论.四、压轴题31．如图，在数轴上的A1，A2，A3，A4，……A20，这20个点所表示的数分别是a1，a2，a3，a4，……a20．若A1A2＝A2A3＝……＝A19A20，且a3＝20，|a1﹣a4|＝12．（1）线段A3A4的长度＝；a2＝；（2）若|a1﹣x|＝a2+a4，求x的值；（3）线段MN从O点出发向右运动，当线段MN与线段A1A20开始有重叠部分到完全没有重叠部分经历了9秒．若线段MN＝5，求线段MN的运动速度．32．结合数轴与绝对值的知识解决下列问题：探究：数轴上表示4和1的两点之间的距离是____，表示－3和2两点之间的距离是____；结论：一般地，数轴上表示数m和数n的两点之间的距离等于∣m-n∣．直接应用：表示数a和2的两点之间的距离等于____，表示数a和－4的两点之间的距离等于____；灵活应用：(1)如果∣a+1∣=3，那么a=____；(2)若数轴上表示数a的点位于－4与2之间，则∣a-2∣+∣a+4∣=_____；(3)若∣a-2∣+∣a+4∣=10，则a =______；实际应用：已知数轴上有A、B、C 三点，分别表示-24，-10，10，两只电子蚂蚁甲、乙分别从A、C两点同时相向而行，甲的速度为4个单位长度/秒，乙的速度为6个单位长度/秒.(1)两只电子蚂蚁分别从A、C两点同时相向而行，求甲、乙数轴上相遇时的点表示的数。
南京市七年级上册数学期末试卷(含答案)
南京市七年级上册数学期末试卷(含答案)一、选择题1．我国古代《易经》一书中记载了一种“结绳计数”的方法，一女子在从右到左依次排列的绳子上打结，满六进一，用来记录采集到的野果数量，下列图示中表示91颗的是（ ）A ．B ．C ．D ．2．如图，直线AB ⊥直线CD ，垂足为O ，直线EF 经过点O ,若35BOE ∠=，则FOD ∠=( )A ．35°B ．45°C ．55°D ．125°3．将连续的奇数1、3、5、7、…、，按一定规律排成如表：图中的T 字框框住了四个数字，若将T 字框上下左右移动，按同样的方式可框住另外的四个数, 若将T 字框上下左右移动，则框住的四个数的和不可能得到的数是（ ） A ．22B ．70C ．182D ．2064．根据等式的性质，下列变形正确的是（ ） A ．若2a ＝3b ，则a ＝23b B ．若a ＝b ，则a +1＝b ﹣1 C ．若a ＝b ，则2﹣3a ＝2﹣3bD ．若23a b=，则2a ＝3b5．如图，C 为射线AB 上一点，AB ＝30，AC 比BC 的14多5，P ，Q 两点分别从A ，B 两点同时出发．分别以2单位/秒和1单位/秒的速度在射线AB 上沿AB 方向运动，运动时间为t 秒，M 为BP 的中点，N 为QM 的中点，以下结论：①BC ＝2AC ；②AB ＝4NQ ；③当PB ＝12BQ 时，t ＝12，其中正确结论的个数是（ ）A ．0B ．1C ．2D ．36．把一根木条固定在墙面上，至少需要两枚钉子，这样做的数学依据是（ ） A ．两点之间线段最短 B ．两点确定一条直线 C ．垂线段最短 D ．两点之间直线最短 7．-2的倒数是（ ） A ．-2B ．12-C ．12D ．28．下列分式中，与2x yx y---的值相等的是() A ．2x yy x +-B ．2x yx y+-C ．2x yx y--D ．2x yy x-+ 9．墙上钉着用一根彩绳围成的梯形形状的饰物，如图实线所示（单位：cm ）．小颖将梯形下底的钉子去掉，并将这条彩绳钉成一个长方形，如图虚线所示．小颖所钉长方形的长、宽各为多少厘米？如果设长方形的长为xcm ，根据题意，可得方程为（ ）A ．2（x+10）＝10×4+6×2B ．2（x+10）＝10×3+6×2C ．2x+10＝10×4+6×2D ．2（x+10）＝10×2+6×210．用一个平面去截：①圆锥；②圆柱；③球；④五棱柱，能得到截面是圆的图形是（ ） A ．①②④ B ．①②③C ．②③④D ．①③④11．下列各数中，比73-小的数是（ ） A ．3- B ．2-C ．0D ．1-12．如图，两块直角三角板的直角顶点O 重叠在一起，且OB 恰好平分COD ∠，则AOD∠的度数为（ ）A ．100B ．120C ．135D ．150二、填空题13．把5，5，35按从小到大的顺序排列为______.14．已知x=2是方程（a ＋1）x －4a ＝0的解，则a 的值是 _______． 15．分解因式: 22xyxy +=_ ___________16．对于有理数 a ，b ，规定一种运算：a ⊗b =a 2 -ab .如1⊗2=12-1⨯2 =-1，则计算- 5⊗[3⊗(-2)]=___.17．如图，已知OC 是∠AOB 内部的一条射线，∠AOC ＝30°，OE 是∠COB 的平分线．当∠BOE ＝40°时，则∠AOB 的度数是_____．18．若2a +1与212a +互为相反数，则a ＝_____． 19．用“＞”或“＜”填空：13_____35；223-_____﹣3．20．若关于x 的方程1210m x m -++=是一元一次方程，则这个方程的解是_______. 21．当12点20分时，钟表上时针和分针所成的角度是___________. 22．若523m xy +与2n x y 的和仍为单项式，则n m =__________.23．一个由小立方块搭成的几何体,从正面、左面、上面看到的形状图如图所示, 这个几何体是由_________个小立方块搭成的 ．24．线段AB=2cm ，延长AB 至点C ，使BC=2AB ，则AC=_____________cm.三、压轴题25．如图1，线段AB 的长为a ．（1）尺规作图：延长线段AB 到C ，使BC ＝2AB ；延长线段BA 到D ，使AD ＝AC ．（先用尺规画图，再用签字笔把笔迹涂黑．）（2）在（1）的条件下，以线段AB 所在的直线画数轴，以点A 为原点，若点B 对应的数恰好为10，请在数轴上标出点C ，D 两点，并直接写出C ，D 两点表示的有理数，若点M 是BC 的中点，点N 是AD 的中点，请求线段MN 的长．（3）在（2）的条件下，现有甲、乙两个物体在数轴上进行匀速直线运动，甲从点D 处开始，在点C ，D 之间进行往返运动；乙从点N 开始，在N ，M 之间进行往返运动，甲、乙同时开始运动，当乙从M 点第一次回到点N 时，甲、乙同时停止运动，若甲的运动速度为每秒5个单位，乙的运动速度为每秒2个单位，请求出甲和乙在运动过程中，所有相遇点对应的有理数．26．结合数轴与绝对值的知识解决下列问题：探究：数轴上表示4和1的两点之间的距离是____，表示－3和2两点之间的距离是____；结论：一般地，数轴上表示数m 和数n 的两点之间的距离等于∣m-n ∣．直接应用：表示数a 和2的两点之间的距离等于____，表示数a 和－4的两点之间的距离等于____； 灵活应用：(1)如果∣a+1∣=3，那么a=____；(2)若数轴上表示数a 的点位于－4与2之间，则∣a-2∣+∣a+4∣=_____； (3)若∣a-2∣+∣a+4∣=10，则a =______； 实际应用：已知数轴上有A 、B 、C 三点，分别表示-24，-10，10，两只电子蚂蚁甲、乙分别从A 、C 两点同时相向而行，甲的速度为4个单位长度/秒，乙的速度为6个单位长度/秒.(1)两只电子蚂蚁分别从A 、C 两点同时相向而行，求甲、乙数轴上相遇时的点表示的数。
江苏省南京市七年级上学期期末数学试卷
江苏省南京市七年级上学期期末数学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共24分)1. （2分）下列说法：①若a为有理数，且a≠0，则a＜a2；②若 =a，则a=1；③若a3+b3=0，则a、b 互为相反数；④若|a|=﹣a，则a＜0；⑤若b＜0＜a，且|a|＜|b|，则|a+b|=﹣|a|+|b|，其中正确说法的个数是（）个．A . 1B . 2C . 3D . 42. （2分）光的速度约为每秒300000千米,太阳光射到地球上需要的时间约为500秒,则地球与太阳间的距离用科学记数法表示为（）A . 15×105千米B . 1.5×106千米C . 1.5×107千米D . 1.5×108千米3. （2分）若∠P=25°12′，∠Q=25.12°，∠R=25.2°，则（）A . ∠P=∠QB . ∠Q=∠RC . ∠P=∠RD . ∠P=∠Q=∠R4. （2分） (2015七上·郯城期末) 下列说法正确的是（）A . 整式就是多项式B . π是单项式C . x4+2x3是七次二项次D . 是单项式5. （2分）下列运用等式的性质对等式进行的变形中，正确的是（）A . 若x=y，则x﹣5=y+5B . 若a=b，则ac=bcC . 若 = 则2a=3bD . 若x=y，则 =6. （2分）下面几何体的截面图不可能是圆的是（）．A . 圆柱B . 圆锥C . 球D . 正方体7. （2分）有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，下列关系正确的是（）A . |a|＞|b|B . a＞-bC . b＜-aD . -a=b8. （2分）下列说法错误的是A . （-3）2的值是9B . 绝对值等于它的相反数的数一定是非正数C . 单项式5x2y2z与-2zy3x2是同类项D . 近似数3.14×103有三个有效数字9. （2分） (2016七上·萧山期中) 若a、b为有理数，a2=b2 ，则a、b的关系是（）A . 相等B . 互为相反数C . 互为倒数D . 相等或互为相反数10. （2分）为保证达万高速公路在2012年底全线顺利通车，某路段规定在若干天内完成修建任务.已知甲队单独完成这项工程比规定时间多用10天，乙队单独完成这项工程比规定时间多用40天,如果甲、乙两队合作，可比规定时间提前14天完成任务.若设规定的时间为x天，由题意列出的方程是（）A . +=B . +=C . -=D . +=11. （2分）如图，矩形ABCD，AB=a，BC=b，a＞b；以AB边为轴将矩形绕其旋转一周形成圆柱体甲，再以BC 边为轴将矩形绕其旋转一周形成圆柱体乙；记两个圆柱体的体积分别为V甲、V乙，侧面积分别为S甲、S乙，则下列式子正确的是（）A . V甲＞V乙S甲=S乙B . V甲＜V乙S甲=S乙C . V甲=V乙S甲=S乙D . V甲＞V乙S甲＜S乙12. （2分）学校组织了一次游戏，每位选手朝特制的靶子上各投三以飞镖，现规定，当飞镖落在同一圆环内时得分相同．如图所示，小明、小君、小红的成绩分别是29分、43分和33分，则小华的成绩是（）A . 31分B . 33分C . 36分D . 38分二、填空题： (共4题；共5分)13. （2分）﹣2的相反数是________；﹣的系数是________．14. （1分） (2019七上·开州月考) 若，，且，则 ________15. （1分） (2017七上·鄂城期末) 一个角是70°39′，则它的余角的度数是________．16. （1分） (2018七上·中山期末) 关于x的方程x-3=kx+1的解是x=-8，则k=________．三、解答题： (共10题；共105分)17. （5分） (2011·连云港) 2×（﹣5）+23﹣3÷ ．18. （10分） (2016七上·仙游期末) 解方程：（1）（2）－＝119. （15分） (2017七上·和平期中) 司机小王沿东西大街跑出租车，约定向东为正，向西为负，某天自A 地出发到收工时，行走记录为（单位：千米）：+8、﹣9、+7、﹣2、+5、﹣10、+7、﹣3，回答下列问题：（1）记录中“+8”表示什么意思？（2）收工时小王在A地的哪边？距A地多少千米？（3）若每千米耗油0.2升，问从A地出发到收工时，共耗油多少升？20. （10分） (2019七上·宜兴月考) 计算与化简：（1）﹣14﹣（﹣﹣）×（﹣42）（2） 3y2﹣x2+（2x﹣y）﹣（x2+3y2）21. （5分）小明从今年1月初起刻苦练习跳远，每个月的跳远成绩都比上一个月有所增加，而且增加的距离相同．2月份，5月份他的跳远成绩分别为4.1m，4.7m．请你算出小明1月份的跳远成绩以及每个月增加的距离．22. （10分） (2016七上·道真期末) 已知：直线AB与直线CD相交于点O，∠BOC=45°，（1）如图1，若EO⊥AB，求∠DOE的度数；（2）如图2，若EO平分∠AOC，求∠DOE的度数．23. （15分） (2018七上·重庆月考) 今年10月份某商场用19600元同时购进A、B两种新型节能日光灯共440盏，A型日光灯每盏进价为40元，售价为60元，B型日光灯每盏进价为50元，售价为80元.（1）求10月份两种新型节能日光灯各购进多少盏？（2）将10月份购买的日光灯从生产基地运往商场的过程中，A型日光灯出现的损坏，B型日光灯完好无损，商场决定对A、B两种日光灯的售价进行调整，使这批日光灯全部售完后，商场可获得10664元的利润型日光灯在原售价基础上提高，问A型日光灯调整后的售价为多少元？（3）进入11月份，B型日光灯的需求量增大，于是商场在筹备“双十一”促销活动时，决定去甲、乙两个生产基地只购进一批B型日光灯，甲、乙生产基地给出了不同的优惠措施：甲生产基地：B型日光灯出厂价为每盏50元，折扣如表一所示乙生产基地：B型日光灯出厂价为每盏47元，同时当出厂总金额达一定数量后还可按表二返现金.表一甲生产基地一次性购买的数量折扣数不超过150盏的部分折超过150盏的部分9折表二乙生产基地出厂总金额返现金不超过5640元0元超过5640元，但不超过9353元返现300元超过9353元先返现出厂总金额的后，再返现206元已知该商场在甲生产基地购买B型日光灯共支付7350元，在乙生产基地购买B型日光灯共支付9006元，若将在两个生产基地购买的B型日光灯的总量改由在乙生产基地一次性购买，则支付总金额比在甲、乙两生产基地分别购买的支付金额之和可节约多少元？24. （10分）如图，M是线段AC的中点，N是线段BC的中点．（1）如果AC=8cm，BC=6cm，求MN的长．（2）如果AM=5cm，CN=2cm，求线段AB的长．25. （10分） (2017七上·江都期末) 计算：（1）﹣11﹣8﹣（﹣3）（2）﹣22+（﹣3）×[（﹣4）2+2]．26. （15分） (2016七上·北京期中) 从2016年1月1日开始，北京市居民生活用气阶梯价格制度将正式实施，一般生活用气收费标准如下表所示，比如6口以下的户年天然气用量在第二档时，其中350立方米按28元/m3收费，超过350立方米的部分按2.5元/m3收费．小冬一家有五口人，他想帮父母计算一下实行阶梯价后，家里天然气费的支出情况．（1）如果他家2016年全年使用300立方米天然气，那么需要交多少元天然气费？（2）如果他家2016年全年使用500立方米天然气，那么需要交多少元天然气费？（3）如果他家2016年需要交1563元天然气费，他家2016年用了多少立方米天然气？参考答案一、选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、填空题： (共4题；共5分)13-1、14-1、15-1、16-1、三、解答题： (共10题；共105分)17-1、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、21-1、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、第11 页共11 页。
南京市人教版七年级上学期期末数学试题
南京市人教版七年级上学期期末数学试题一、选择题1．购买单价为a 元的物品10个，付出b 元（b ＞10a ），应找回（ ） A ．（b ﹣a ）元B ．（b ﹣10）元C ．（10a ﹣b ）元D ．（b ﹣10a ）元2．如图，实数﹣3、x 、3、y 在数轴上的对应点分别为M 、N 、P 、Q ，这四个数中绝对值最小的数对应的点是（ ）A ．点MB ．点NC ．点PD ．点Q3．下列数或式：3(2)-，61()3-，25- ，0，21m +在数轴上所对应的点一定在原点右边的个数是（ ） A ．1 B ．2C ．3D ．44．对于方程12132x x +-=，去分母后得到的方程是（ ） A ．112x x -=+ B ．63(12)x x -=+ C ．233(12)x x -=+ D ．263(12)x x -=+5．A 、B 两地相距160千米，甲车和乙车的平均速度之比为4:5，两车同时从A 地出发到B 地，乙车比甲车早到30分钟，若求甲车的平均速度，设甲车平均速度为4x 千米/小时，则所列方程是( ) A ．1601603045x x-= B ．1601601452x x -= C ．1601601542x x -= D ．1601603045x x+= 6．计算：31﹣1=2，32﹣1=8，33﹣1=26，34﹣1=80，35﹣1=242，…，归纳各计算结果中的个位数字的规律，猜测32018﹣1的个位数字是（ ） A ．2 B ．8C ．6D ．07．解方程121123x x +--=时，去分母得（ ） A ．2（x +1）＝3（2x ﹣1）＝6 B ．3（x +1）﹣2（2x ﹣1）＝1 C ．3（x +1）﹣2（2x ﹣1）＝6 D ．3（x +1）﹣2×2x ﹣1＝6 8．已知一个多项式是三次二项式，则这个多项式可以是（ ） A ．221x x -+ B ．321x + C ．22x x - D ．3221x x -+ 9．下列各数中,有理数是( )A 2B ．πC ．3.14D 3710．2019年3月15日，中山市统计局发布2018年统计数据，我市常住人口达3 310 000人．数据3 310 000用科学记数法表示为（ ） A ．3.31×105 B ．33.1×105 C ．3.31×106 D ．3.31×10711．如果单项式13a xy +与2b x y 是同类项，那么a b 、的值分别为（ ）A ．2,3a b ==B ．1,2a b ==C ．1,3a b ==D ．2,2a b ==12．某商店有两个进价不同的计算器都卖了80元，其中一个赢利60%，另一个亏本20%，在这次买卖中，这家商店（ ） A ．赚了10元B ．赔了10元C ．赚了50元D ．不赔不赚二、填空题13．一个角的余角等于这个角的13，这个角的度数为________. 14．已知x=5是方程ax ﹣8=20+a 的解，则a= ________15．已知方程22x a ax +=+的解为3x =，则a 的值为__________．16．在灯塔O 处观测到轮船A 位于北偏西54︒的方向，同时轮船B 在南偏东15︒的方向，那么AOB ∠的大小为______.17．将一个含有30°角的直角三角板如图所示放置.其中，含30°角的顶点落在直线a 上，含90°角的顶点落在直线b 上.若//221a b ∠=∠，;,则1∠=__________°.18．如图，在数轴上点A ，B 表示的数分别是1，–2，若点B ，C 到点A 的距离相等，则点C 所表示的数是___．19．把（a ﹣b ）看作一个整体，合并同类项：3()4()2()-+---a b a b a b ＝_____． 20．比较大小：﹣（﹣9）_____﹣（+9）填“＞”，“＜”，或”＝”符号） 21．已知一个角的补角是它余角的3倍，则这个角的度数为_____． 22．若关于x 的方程2x +a ﹣4＝0的解是x ＝﹣2，则a ＝____.23．我国高速公路发展迅速，据报道，到目前为止，全国高速公路总里程约为118000千米，用科学记数法表示为_____千米． 24．计算：3+2×（﹣4）＝_____.三、解答题25．某服装店购进一批甲、乙两种款型时尚T恤衫，甲种款型共用了7800元，乙种款型共用了6400元，甲种款型的件数是乙种款型件数的1.5倍，甲种款型每件的进价比乙种款型每件的进价少30元．（1）甲、乙两种款型的T恤衫各购进多少件？（2）商店进价提高60%标价销售，销售一段时间后，甲款型全部售完，乙款型剩余一半，商店决定对乙款型按标价的五折降价销售，很快全部售完，求售完这批T恤衫商店共获利多少元？26．解下列方程或方程组：（1）3（2x﹣1）=2（1﹣x）﹣1（2）111234x yx y-+⎧+=⎪⎨⎪+=⎩27．O为数轴的原点，点A、B在数轴上表示的数分别为a、b，且满足（a﹣20）2+|b+10|＝0．（1）写出a、b的值；（2）P是A右侧数轴上的一点，M是AP的中点．设P表示的数为x，求点M、B之间的距离；（3）若点C从原点出发以3个单位/秒的速度向点A运动，同时点D从原点出发以2个单位/秒的速度向点B运动，当到达A点或B点后立即以原来的速度向相反的方向运动，直到C点到达B点或D点到达A点时运动停止，求几秒后C、D两点相距5个单位长度？28．某水果销售店用1000元购进甲、乙两种新出产的水果共140千克，这两种水果的进价、售价如表所示：进价（元/千克）售价（元/千克）甲种58乙种913（1）这两种水果各购进多少千克？（2）若该水果店按售价销售完这批水果，获得的利润是多少元？29．把棱长为1cm的若干个小正方体摆放成如图所示的几何体，然后在露出的表面上涂上颜色(不含底面)()1该几何体中有多少个小正方体？()2画出从正面看到的图形；()3写出涂上颜色部分的总面积.30．我省教育厅下发了《在全省中小学幼儿园广泛开展节约教育的通知》，通知中要求各.深圳市教育局督导组为了调查学生对“节约教育”内容的了解学校全面持续开展“光盘行动”程度(程度分为：“A：了解很多”、“B：了解较多”、“C：了解较少”、“D：不了解”)，对本.我们将这次调查的结果绘制了以下两幅不完整统计图：市某所中学的学生进行了抽样调查根据以上信息，解答下列问题：()1补全条形统计图；()2本次抽样调查了______名学生；在扇形统计图中，求出“D”的部分所对应的圆心角度数．()3若该中学共有2000名学生，请你估计这所中学的所有学生中，对“节约教育”内容“了解较少”的有多少人．四、压轴题31．已知数轴上，点A和点B分别位于原点O两侧，AB=14，点A对应的数为a，点B对应的数为b.(1) 若b＝－4，则a的值为__________.(2) 若OA＝3OB，求a的值.(3) 点C 为数轴上一点，对应的数为c ．若O 为AC 的中点，OB ＝3BC ，直接写出所有满足条件的c 的值.32．已知线段30AB cm =（1）如图1，点P 沿线段AB 自点A 向点B 以2/cm s 的速度运动，同时点Q 沿线段点B 向点A 以3/cm s 的速度运动，几秒钟后，P Q 、两点相遇？ （2）如图1，几秒后，点P Q 、两点相距10cm ？（3）如图2，4AO cm =，2PO cm =，当点P 在AB 的上方，且060=∠POB 时，点P 绕着点O 以30度/秒的速度在圆周上逆时针旋转一周停止，同时点Q 沿直线BA 自B 点向A 点运动，假若点P Q 、两点能相遇，求点Q 的运动速度．33．已知：如图，点M 是线段AB 上一定点，12AB cm =，C 、D 两点分别从M 、B 出发以1/cm s 、2/cm s 的速度沿直线BA 向左运动，运动方向如箭头所示（C 在线段AM 上，D 在线段BM 上）()1若4AM cm =，当点C 、D 运动了2s ，此时AC =________，DM =________；（直接填空）()2当点C 、D 运动了2s ，求AC MD +的值．()3若点C 、D 运动时，总有2MD AC =，则AM =________（填空） ()4在()3的条件下，N 是直线AB 上一点，且AN BN MN -=，求MN AB的值．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题 1．D 解析：D 【解析】 【分析】根据题意知：花了10a 元，剩下（b ﹣10a ）元．购买单价为a 元的物品10个，付出b 元（b ＞10a ），应找回（b ﹣10a ）元． 故选D ． 【点睛】本题考查了列代数式，能读懂题意是解答此题的关键．2．B解析：B 【解析】 【分析】 【详解】∵实数-3，x ，3，y 在数轴上的对应点分别为M 、N 、P 、Q ， ∴原点在点P 与N 之间，∴这四个数中绝对值最小的数对应的点是点N ． 故选B ．3．B解析：B 【解析】 【分析】点在原点的右边，则这个数一定是正数，根据演要求判断几个数即可得到答案. 【详解】()32-=-8，613⎛⎫- ⎪⎝⎭=1719，25-=-25 ，0，21m +≥1 在原点右边的数有613⎛⎫- ⎪⎝⎭和 21m +≥1 故选B 【点睛】此题重点考察学生对数轴上的点的认识，抓住点在数轴的右边是解题的关键.4．D解析：D 【解析】 【分析】方程两边同乘以6即可求解. 【详解】12132x x +-=， 方程两边同乘以6可得， 2x-6=3（1+2x ）. 故选D.本题考查了一元一次方程的解法—去分母，方程两边同乘以各分母的最小公倍数是去分母的基本方法.5．B解析：B 【解析】 【分析】甲车平均速度为4x 千米/小时，则乙车平均速度为5x 千米/小时，根据两车同时从A 地出发到B 地，乙车比甲车早到30分钟，列出方程即可得. 【详解】甲车平均速度为4x 千米/小时，则乙车平均速度为5x 千米/小时，由题意得1604x －1605x ＝12， 故选B. 【点睛】本题考查了分式方程的应用，弄清题意，找准等量关系列出方程是解题的关键.6．B解析：B 【解析】 【分析】由31﹣1=2，32﹣1=8，33﹣1=26，34﹣1=80，35﹣1=242，…得出末尾数字以2，8，6，0四个数字不断循环出现，由此用2018除以4看得出的余数确定个位数字即可． 【详解】 ∵2018÷4=504…2， ∴32018﹣1的个位数字是8， 故选B ． 【点睛】本题考查了尾数的特征，关键是能根据题意得出个位数字循环的规律是解决问题的关键．7．C解析：C 【解析】 【分析】方程两边都乘以分母的最小公倍数即可． 【详解】解：方程两边同时乘以6，得：3(1)2(21)6x x +--=， 故选：C ． 【点睛】本题主要考查了解一元一次方程的去分母，需要注意，不能漏乘，没有分母的也要乘以分母的最小公倍数．解析：B【解析】A. 2x2x1-+是二次三项式，故此选项错误；B. 3+是三次二项式，故此选项正确；2x1C. 2x2x-是二次二项式，故此选项错误；D. 32-+是三次三项式，故此选项错误；x2x1故选B.9．C解析：C【解析】【分析】根据有理数及无理数的概念逐一进行分析即可得.【详解】B. π是无理数，故不符合题意；C. 3.14是有理数，故符合题意；D.故选C.【点睛】本题考查了有理数与无理数，熟练掌握有理数与无理数的概念是解题的关键.10．C解析：C【解析】【分析】用科学记数法表示较大的数时，一般形式为a×10n，其中1≤|a|＜10，n为整数，据此判断即可．【详解】解：3310000＝3.31×106．故选：C．【点睛】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．11．C解析：C【解析】【分析】由题意根据同类项的定义即所含字母相同，相同字母的指数相同，进行分析即可求得．解：根据题意得：a+1=2，b=3，则a=1．故选：C．【点睛】本题考查同类项的定义，同类项定义中的两个“相同”：相同字母的指数相同，是易混点，要注意．12．A解析：A【解析】试题分析：第一个的进价为：80÷(1+60%)=50元，第二个的进价为：80÷(1－20%)=100元，则80×2－(50+100)=10元，即盈利10元.考点：一元一次方程的应用二、填空题13．【解析】【分析】设这个角度的度数为x度，根据题意列出方程即可求解.【详解】设这个角度的度数为x度，依题意得90-x=解得x=67.5故填【点睛】此题主要考查角度的求解，解题的关键是解析：67.5【解析】【分析】设这个角度的度数为x度，根据题意列出方程即可求解.【详解】设这个角度的度数为x度，依题意得90-x=1 3 x解得x=67.5故填67.5【点睛】此题主要考查角度的求解，解题的关键是熟知补角的性质. 14．7【解析】试题分析：使方程左右两边相等的未知数的值是该方程的解．将方程的解代入方程可得关于a的一元一次方程，从而可求出a的值．解：把x=5代入方程ax﹣8=20+a得：5a﹣8=20+a，解析：7【解析】试题分析：使方程左右两边相等的未知数的值是该方程的解．将方程的解代入方程可得关于a的一元一次方程，从而可求出a的值．解：把x=5代入方程ax﹣8=20+a得：5a﹣8=20+a，解得：a=7．故答案为7．考点：方程的解．15．2【解析】【分析】把x=3代入方程计算即可求出a的值．【详解】解：把x=3代入方程得：6+a=3a+2，解得：a=2．故答案为：2【点睛】此题考查了一元一次方程的解，方程的解即为能解析：2【解析】【分析】把x=3代入方程计算即可求出a的值．【详解】解：把x=3代入方程得：6+a=3a+2，解得：a=2．故答案为：2【点睛】此题考查了一元一次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．16．【解析】【分析】根据线与角的相关知识：具有公共点的两条射线组成的图形叫做角，这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的两条边，明确方位角，即可得解.【详解】根据题意可得：∠AOB=（90解析：141【解析】【分析】根据线与角的相关知识：具有公共点的两条射线组成的图形叫做角，这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的两条边，明确方位角，即可得解.【详解】根据题意可得：∠AOB=（90－54）+90+15=141°．故答案为141°.【点睛】此题主要考查角度的计算与方位，熟练掌握，即可解题.17．20【解析】【分析】根据平行线的性质得到∠3＝∠1＋∠CAB，根据直角三角形的性质得到∠3＝90°−∠2，然后计算即可．【详解】解：如图，∵∠ACB＝90°，∴∠2＋∠3＝90°．解析：20【解析】【分析】根据平行线的性质得到∠3＝∠1＋∠CAB，根据直角三角形的性质得到∠3＝90°−∠2，然后计算即可．【详解】解：如图，∵∠ACB＝90°，∴∠2＋∠3＝90°．∴∠3＝90°−∠2．∵a∥b，∠2＝2∠1，∴∠3＝∠1＋∠CAB，∴∠1＋30°＝90°−2∠1，∴∠1＝20°．故答案为：20．【点睛】此题考查平行线的性质，关键是根据平行线的性质和直角三角形的性质得到角之间的关系．18．2+【解析】【分析】先求出点A、B之间的距离，再根据点B、C到点A的距离相等，即可解答．【详解】∵数轴上点A，B表示的数分别是1，–，∴AB=1–（–）=1+，则点C表示的数为1+1+解析：2+2【解析】【分析】先求出点A、B之间的距离，再根据点B、C到点A的距离相等，即可解答．【详解】∵数轴上点A，B表示的数分别是1，–2，∴AB=1–（–2）=1+2，则点C表示的数为1+1+2=2+2，故答案为2【点睛】本题考查了数与数轴的对应关系，解决本题的关键是明确两点之间的距离公式，也利用了数形结合的思想．19．【解析】【分析】根据合并同类项，系数相加，字母及指数不变，可得答案．【详解】解：，故答案为：．【点睛】本题考查合并同类项，熟记合并同类项的法则是解题的关键．解析：5()-a b【解析】【分析】根据合并同类项，系数相加，字母及指数不变，可得答案．【详解】解：3()4()2()(342)()5()-+---=+--=-a b a b a b a b a b ，故答案为：5()-a b ．【点睛】本题考查合并同类项，熟记合并同类项的法则是解题的关键．20．＞【解析】【分析】根据有理数的大小比较的法则负数都小于0，正数都大于0，正数大于一切负数进行比较即可．【详解】解：，，．故答案为：【点睛】本题考查了多重符号化简和有理数的大小比较，解析：＞【解析】【分析】根据有理数的大小比较的法则负数都小于0，正数都大于0，正数大于一切负数进行比较即可．【详解】解：(9)9--=，(9)9-+=-，(9)(9)∴-->-+．故答案为：>【点睛】本题考查了多重符号化简和有理数的大小比较，掌握有理数的大小比较法则是解题的关键，理数的大小比较法则是负数都小于0，正数都大于0，正数大于一切负数，两个负数比较大小，其绝对值大的反而小．21．45°【解析】【分析】根据互为余角的和等于90°，互为补角的和等于180°用这个角表示出它的余角与补角，然后列方程求解即可．【详解】设这个角为α，则它的余角为90°﹣α，补角为180°﹣α解析：45°【解析】【分析】根据互为余角的和等于90°，互为补角的和等于180°用这个角表示出它的余角与补角，然后列方程求解即可．【详解】设这个角为α，则它的余角为90°﹣α，补角为180°﹣α，根据题意得，180°-α＝3（90°-α），解得α＝45°．故答案为：45°．【点睛】本题考查了余角与补角，能分别用这个角表示出它的余角与补角是解题的关键．22．8【解析】【分析】把x=﹣2代入方程2x+a﹣4=0求解即可．【详解】把x=﹣2代入方程2x+a﹣4=0，得2×(﹣2)+a﹣4=0，解得：a=8．故答案为：8．【点睛】本题考查了一解析：8【解析】【分析】把x=﹣2代入方程2x+a﹣4=0求解即可．【详解】把x=﹣2代入方程2x+a﹣4=0，得2×(﹣2)+a﹣4=0，解得：a=8．故答案为：8．【点睛】本题考查了一元一次方程的解，解答本题的关键是把x=﹣2代入方程2x+a﹣4=0求解．23．18×105【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原解析：18×105【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值>1时，n是正数；当原数的绝对值<1时，n是负数．【详解】解:118000=1.18×105，故答案为1.18×105．24．﹣5【解析】【分析】根据有理数的乘法法则和加法法则可以解答本题．【详解】3+2×(﹣4)=3+(﹣8)=﹣5．故答案为：﹣5．【点睛】本题考查了有理数的混合运算，解答本题的关键是解析：﹣5【解析】【分析】根据有理数的乘法法则和加法法则可以解答本题．【详解】3+2×(﹣4)=3+(﹣8)=﹣5．故答案为：﹣5．【点睛】本题考查了有理数的混合运算，解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法．三、解答题25．（1）甲种款型的T恤衫购进60件，乙种款型的T恤衫购进40件；（2）售完这批T 恤衫商店共获利5960元．【解析】【分析】（1）可设乙种款型的T恤衫购进x件，则甲种款型的T恤衫购进1．5x件，根据题意列出方程求解即可；（2）先求出甲款型的利润，乙款型前面销售一半的利润，后面销售一半的亏损，再相加即可求解．【详解】（1）设乙种款型的T恤衫购进x件，则甲种款型的T恤衫购进1.5x件，依题意有：78006400301.5x x+=，解得x=40，经检验，x=40是原方程组的解，且符合题意，1.5x=60．答：甲种款型的T恤衫购进60件，乙种款型的T恤衫购进40件；（2）6400x=160，160﹣30=130（元），130×60%×60+160×60%×（40÷2）﹣160×[1﹣（1+60%）×0.5]×（40÷2）=4680+1920﹣640=5960（元）．答：售完这批T恤衫商店共获利5960元．【点睛】本题考查分式方程的应用，根据等量关系建立方程是关键，注意分式方程需要验根.26．（1）x=12；（2）15xy=-⎧⎨=⎩．【解析】【分析】（1）方程去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解；（2）方程组整理后，利用加减消元法求出解即可.【详解】解：（1）3（2x﹣1）=2（1﹣x）﹣1，6x﹣3=2﹣2x﹣1，x=12，（2）111234x yx y-+⎧+=⎪⎨⎪+=⎩，整理得：3x+2y=72x+2y=8①②⎧⎨⎩，②﹣①得：﹣x=1，x=﹣1，把x=﹣1代入①中得：y=5，∴方程组的解为：15x y =-⎧⎨=⎩． 【点睛】此题考查了解二元一次方程组和一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键.27．（1）a ＝20，b ＝﹣10；（2）20+2x ；（3）1秒、11秒或13秒后，C 、D 两点相距5个单位长度【解析】【分析】（1）利用绝对值及偶次方的非负性，可求出a ，b 的值；（2）由点A ，P 表示的数可找出点M 表示的数，再结合点B 表示的数可求出点M 、B 之间的距离；（3）当0≤t≤203时，点C 表示的数为3t ，当203＜t≤503时，点C 表示的数为20﹣3（t ﹣203）＝40﹣3t ；当0≤t≤5时，点D 表示的数为﹣2t ，当5＜t≤20时，点D 表示的数为﹣10+2（t ﹣5）＝2t ﹣20．分0≤t≤5，5＜t≤203及203＜t≤503，三种情况，利用CD ＝5可得出关于x 的一元一次方程，解之即可得出结论．【详解】 解：（1）∵（a ﹣20）2+|b+10|＝0，∴a ﹣20＝0，b+10＝0，∴a ＝20，b ＝﹣10．（2）∵设P 表示的数为x ，点A 表示的数为20，M 是AP 的中点．∴点M 表示的数为202x +． 又∵点B 表示的数为﹣10，∴BM ＝202x +﹣（﹣10）＝20+2x ． （3）当0≤t≤203时，点C 表示的数为3t ； 当203＜t≤503时，点C 表示的数为：20﹣3（t ﹣203）＝40﹣3t ； 当0≤t≤5时，点D 表示的数为﹣2t ；当5＜t≤20时，点D 表示的数为：﹣10+2（t ﹣5）＝2t ﹣20．当0≤t≤5时，CD ＝3t ﹣（﹣2t ）＝5，解得：t＝1；当5＜t≤203时，CD＝3t﹣（2t﹣20）＝5，解得：t＝﹣15（舍去）；当203＜t≤503时，CD＝|40﹣3t﹣（2t﹣20）|＝5，即60﹣5t＝5或60﹣5t＝﹣5，解得：t＝11或t＝13．答：1秒、11秒或13秒后，C、D两点相距5个单位长度．【点睛】本题考查了一元一次方程的应用、数轴、绝对值及偶次方的非负性，解题的关键是：（1）利用绝对值及偶次方的非负性，求出a，b的值；（2）根据各点之间的关系，用含x的代数式表示出BM的长；（3）找准等量关系，正确列出一元一次方程．28．（1）、甲种65千克，乙种75千克；（2）、495元．【解析】试题分析：首先设甲种水果x千克，则乙种水果（140－x）千克，根据进价总数列出方程，求出x的值；然后根据利润得出总利润．试题解析：（1）设购进甲种水果x千克，则购进乙种水果（140﹣x）千克，根据题意得：5x+9（140﹣x）=1000，解得：x=65，∴140﹣x=75（千克），答：购进甲种水果65千克，乙种水果75千克．（2）3×65+4×75=495，答：利润为495元．考点：一元一次方程的应用．29．（1）14个；（2）见解析；（3）33cm2【解析】【分析】（1）该几何体中正方体的个数为最底层的9个，加上第二层的4个，再加上第三层的1个；（2）主视图从上往下三行正方形的个数依次为1，2，3；（3）涂上颜色部分的总面积可分上面，前面，后面，左面，右面，相加即可．【详解】解：（1）该几何体中正方体的个数为9+4+1=14个；（2）；（3）前面，后面，左面，右面分别有1+2+3=6个面，上面有1+3+5=9个面，共有6×4+9=33个面所以，涂上颜色部分的总面积是：1×1×33=33（cm2）．考查几何体三视图的画法及有关计算；有规律的找到正方体的个数和计算露出部分的总面积是解决本题的关键．30．()120人；（2）100 ，18；()3400名．【解析】【分析】(1)根据A的人数和A所占的百分比即可得到抽样调查的学生总人数，根据各了解程度的人数之和等于总人数即可求出C对应的人数即可补全条形图；（2）利用360乘以D程度的人数所占的比例即可求得答案；（3）用2000乘以C的百分比即可求得答案【详解】解：（1）由题意可知：被调查的学生总人数为3030%100()÷=人，则C对应的人数为100(30455)20()-++=人，补全图形如下：()2由()1知本次抽样调查了100名学生，则扇形统计图中，“D”的部分所对应的圆心角度数为536018100⨯=，()3估计这所中学的所有学生中，对“节约教育”内容“了解较少”的有202000400()100⨯=名【点睛】本题主要考查了条形统计图和扇形统计图的综合运用，明确不同统计图的数据所代表的意义是解题关键，条形统计图清楚地表示每个项目的数据，扇形统计图清楚的反映部分占总体的百分比大小．四、压轴题31．(1)10；(2)212±；(3)288.5±±，【解析】(1)根据题意画出数轴，由已知条件得出AB=14,OB=4,则OA=10,得出a 的值为10.(2)分两种情况,点A 在原点的右侧时,设OB=m,列一元一次方程求解,进一步得出OA 的长度,从而得出a 的值.同理可求出当点A 在原点的左侧时,a 的值.(3)画数轴,结合数轴分四种情况讨论计算即可.【详解】(1)解：若b ＝－4，则a 的值为 10(2)解：当A 在原点O 的右侧时（如图）：设OB=m,列方程得：m+3m=14，解这个方程得，7m 2， 所以，OA=212，点A 在原点O 的右侧，a 的值为212. 当A 在原点的左侧时（如图)，a=－212综上，a 的值为±212. (3)解：当点A 在原点的右侧，点B 在点C 的左侧时（如图), c=－285.当点A 在原点的右侧，点B 在点C 的右侧时（如图), c=－8.当点A 在原点的左侧，点B 在点C 的右侧时，图略，c=285. 当点A 在原点的左侧，点B 在点C 的左侧时,图略，c=8. 综上，点c 的值为：±8，±285. 【点睛】本题考查的知识点是通过画数轴,找出数轴上各线段间的数量关系并用一元一次方程来求解,需要注意的是分情况讨论时要考虑全面,此题充分锻炼了学生动手操作能力以及利用数行结合解决问题的能力.32．（1）6秒钟;（2）4秒钟或8秒钟；（3）点Q 的速度为7/cm s 或2.4/cm s ．【解析】【分析】（1）设经过ts 后，点P Q 、相遇，根据题意可得方程2330t t +=，解方程即可求得t 值；（2）设经过xs ，P Q 、两点相距10cm ，分相遇前相距10cm 和相遇后相距10cm 两种情况求解即可；（3）由题意可知点P Q 、只能在直线AB 上相遇，由此求得点Q 的速度即可.【详解】解：（1）设经过ts 后，点P Q 、相遇．依题意，有2330t t +=，解得：6t =．答：经过6秒钟后，点P Q 、相遇；（2）设经过xs ，P Q 、两点相距10cm ，由题意得231030x x ++=或231030x x +-=，解得：4x =或8x =．答：经过4秒钟或8秒钟后，P Q 、两点相距10cm ；（3）点P Q 、只能在直线AB 上相遇，则点P 旋转到直线AB 上的时间为：()120430s =或()1201801030s +=， 设点Q 的速度为/ycm s ，则有4302y =-，解得：7y =；或10306y =-，解得 2.4y =，答：点Q 的速度为7/cm s 或2.4/cm s ．【点睛】本题考查了一元一次方程的综合应用解决第（2）（3）问都要分两种情况进行讨论，注意不要漏解.33．（1）2AC cm =，4DM cm =；（2）6AC MD cm +=；（3）4AM =；（4）13MN AB =或1． 【解析】【详解】（1）根据题意知，CM=2cm ，BD=4cm ．∵AB=12cm ，AM=4cm ，∴BM=8cm ，∴AC=AM ﹣CM=2cm ，DM=BM ﹣BD=4cm ． 故答案为2，4；（2）当点C 、D 运动了2 s 时，CM=2 cm ，BD=4 cm ．∵AB=12 cm ，CM=2 cm ，BD=4 cm ，∴AC+MD=AM ﹣CM+BM ﹣BD=AB ﹣CM ﹣BD=12﹣2﹣4=6 cm ；（3）根据C、D的运动速度知：BD=2MC．∵MD=2AC，∴BD+MD=2（MC+AC），即MB=2AM．∵AM+BM=AB，∴AM+2AM=AB，∴AM=13AB=4．故答案为4；（4）①当点N在线段AB上时，如图1．∵AN﹣BN=MN．又∵AN﹣AM=MN，∴BN=AM=4，∴MN=AB﹣AM﹣BN=12﹣4﹣4=4，∴MNAB=412=13；②当点N在线段AB的延长线上时，如图2．∵AN﹣BN=MN．又∵AN﹣BN=AB，∴MN=AB=12，∴MNAB=1212=1．综上所述：MNAB=13或1．【点睛】本题考查了两点间的距离，灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系是十分关键的一点．。
2020-2021学年江苏省南京市七年级(上)期末数学试卷(含解析)
2020-2021学年江苏省南京市七年级（上）期末数学试卷题号一二三四总分得分一、选择题（本大题共8小题，共16.0分）1.下列语句中正确的是()A. 0既没有倒数又没有相反数B. 倒数等于本身的数只有±1C. 相反数等于本身的数有无数个D. 绝对值等于本身的数有有限个2.已知−5a m b3和28a2b n是同类项，则m−n的值是()A. 5B. −5C. 1D. −13.下列去括号正确的是()A. a−(b−c)=a−b−cB. x2−2(12x−1)=x2−x+2C. x2−2(−3x+1)=x2+6x+2D. x2−(−3x+1)=x2+3x+14.如图，已知直线AB、CD相交于点O，OE⊥CD，∠1=55°，求∠AOC的度数()A. 30°B. 35°C. 40°D. 45°5.小明在写作业时不慎将墨水滴在数轴上，根据图的数值，判断墨迹盖住的整数共有()A. 11个B. 10个C. 9个D. 8个6.松雷中学甲班人数比乙班人数的23多6人，如果从乙班调4人到甲班，则两班人数正好一样多，求这两班的人数，若设乙班的人数为x人，依题意，所列方程正确的是()A. x−23x=6 B. x−4=23x+6C. x−(23x+6)=4 D. x−4=(23x+6)+47.如图是一个正方体，则它的表面展开图可以是()A.B.C.D.8. 下列几何体中，主视图为如图的是( )A.B.C.D.二、填空题（本大题共11小题，共22.0分）9. 把数轴上(如图所示)表示的三个数(a,b ，c)用“>”连接起来．10. 已知地球上海洋面积约为316000000km 2，316000000这个数用科学记数法可表示为______ ．11. 一本书有a 页，张方同学第一天读全书的13，第二天读余下的23，请用含a 的代数式表示尚未读的页数是______ ，如果全书共180页，那么这本书张方同学还有______ 页没有读．12. 若一个角的余角比这个角的补角的一半还少24°，则这个角的度数为______．13.某果园去年的产值是x万元，今年的产值比去年增加5%，今年的产值是______万元．14.单项式−5x2y22的系数是______．15.已知长方形的长2a米，宽(a−2b)米，则长方形的长比宽多16.如图，已知∠BOC在∠AOB的内部，∠AOB与∠BOC互余，OD平分∠AOB，∠AOD=40°，则∠DOC=______．17.西周时期，丞相周公旦设置过一种通过测定日影长度来确定时间的仪器，称为圭表．如图所示的是一个根据北京的地理位置设计的圭表，其中，立柱AC的高为a，已知冬至时北京的正午日光的入射角∠ABC为30°，则立柱根部与圭表的冬至线的距离即BC的长)为______(用含a的代数式表示)18.有一组单项式依次为x22，x34，x48，x516，…，根据它们的规律，第8个单项式为______．19.已知有理数a≠1，我们把11−a 为a的差倒数，如：2的差倒数是11−2=−1，−1的差倒数是11−(−1)=12如果a1=−2，a2是a1的差倒数，a3是a2的差倒数，a4是a3的差倒数……依此类推，那么a1+a2+⋯+a100的值是______三、计算题（本大题共3小题，共25.0分）20.计算：(−3)3÷(−9)+22×(4+1)．21.解方程：(1)6x−7=4x+5；(2)4x+13−2x−16=1．22.(1)如图1，用含a的代数式表示图中阴影部分的面积；(2)如图2，比较阴影部分和空白部分面积的大小．四、解答题（本大题共5小题，共37.0分）23.(1)计算：(−0.25)2015⋅(−4)2016⋅(1−0.5632)0(2)先化简，再求值：[(x+2y)(x−2y)−(x+4y)2]÷4y，其中x=5，y=2．24.【现场学习】现有一个只能直接画31°角的模板，小英同学用这个模板画出了25°的角，他的画法是这样的：(1)如图1，用模板画出∠AOB=31°；(2)如图2，再继续画出∠BOC=31°；(3)如图3，再继续依次画出3个31°的角；(4)如图4，画出射线OA的反向延长线OG，则∠FOG就是所画的25°的角．【尝试实验】请你也用这个模板画出6°的角，并标明相关角度，指明结果．【实践探究】利用这个模板可以画出12°的角吗？如果不可以，说出结论即可；如果可以，请你画出这个角，并说明理由．25.如图，△ABC中，AB=BC．(1)用直尺和圆规在∠ABC的内部作射线BM，使∠ABM=∠ACB，且BM交AC于点D；(不要求写作法，保留作图痕迹)；(2)在(1)的条件下，若BC=6，BD=4，求线段AC的长．26.如图，点C为线段AB上一点，若线段AC=12cm，AC：CB=3：2，D、E两点分别为AC、AB的中点，求DE的长．27.用短除法求出下列各组数的最大公因数和最小公倍数．(1)42和63；(2)8和20．答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、0没有倒数有相反数，故错误；B、正确；C、相反数等于本身的数有1个，是0，故错误；D、绝对值等于本身的数是0和正数，故错误；故选：B．根据相反数、倒数、绝对值的定义，即可解答．本题考查了相反数、倒数、绝对值的定义，解决本题的关键是熟记相反数、倒数、绝对值的定义．2.【答案】D【解析】解：∵−5a m b3和28a2b n是同类项，∴m=2，n=3，∴m−n=2−3=−1．故选：D．根据同类项的定义得出m=2，n=3，再代所求式子入，即可得出答案．本题考查了同类项的定义的应用，注意：所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相等的项，是同类项．3.【答案】B【解析】解：A、a−(b−c)=a−b+c，错误，故本选项不符合题意；x−1)=x2−x+2，正确，故本选项符合题意；B、x2−2(12C、x2−2(−3x+1)=x2+6x−2，错误，故本选项不符合题意；D、x22+3x−1，错误，故本选项不符合题意；故选：B．根据去括号法则逐个判断即可．本题考查了去括号法则，能熟记去括号法则的内容是解此题的关键．4.【答案】B【解析】解：∵OE⊥CD，∴∠EOD=∠EOC=90°，又∵∠1=55°，∴∠BOD=∠EOD−∠1=90°−55°=35°=∠AOC，∴∠AOC=35°，故选：B．根据垂直的定义和对顶角相等的性质进行解答即可．本题考查垂直的定义，对顶角相等的性质，掌握垂直的意义和对顶角相等是解决问题的前提．5.【答案】C【解析】解：如图所示：被墨迹盖住的整数有：−6，−5，−4，−3，−2，1，2，3，4共9个．故选C．根据题意画出数轴，找出墨迹盖住的整数即可．本题考查的是数轴，根据题意利用数形结合求解是解答此题的关键．6.【答案】Dx+6)人，【解析】解：设乙班的人数为x人，那么甲班有(23x+6)+4．根据题意，得x−4=(23故选：D．设乙班的人数为x人，根据“从乙班调4人到甲班，则两班人数正好一样多”列出方程即可．本题考查了由实际问题抽象一元一次方程，解决问题的关键是读懂题意，找到所求的量的等量关系列出方程．7.【答案】B【解析】解：A、含有田字形，不能折成正方体，故A错误；B、能折成正方体，故B正确；C、凹字形，不能折成正方体，故C错误；D、含有田字形，不能折成正方体，故D错误．故选：B．根据含有田字形和凹字形的图形不能折成正方体可判断A、C，D，故此可得到答案．本题主要考查的是几何体的展开图，明确含有田字形和凹字形的图形不能折成正方体是解题的关键．8.【答案】C【解析】解：A、主视图为长方形，故本选项错误；B、主视图为长方形，故本选项错误；C、主视图为正方形，故本选项正确；D、主视图为长方形，故本选项错误．故选C．找到从正面看所得到的图形，作出判断即可．本题考查了三视图的知识，主视图是从物体的正面看得到的视图．9.【答案】解：把数轴上(如图所示)表示的三个数(a,b，c)用“>”连接起来为：c>a>b．【解析】在数轴上，右边的点所表示的数比左边的点表示的数要大，依此即可求解．本题考查了有理数的大小比较：在数轴上，右边的点所表示的数比左边的点表示的数要大．10.【答案】3.16×108【解析】【分析】本题考查了科学记数法−表示较大的数：用a×10n(1≤a<10,n为整数)表示较大数的方法叫科学记数法．根据科学记数法定义得到316000000这个数用科学记数法可表示3.16×108．【解答】解：316000000=3.16×108．故答案为3.16×108．a；4011.【答案】29【解析】解：尚未读的页数是a−13a−(a−13a)×23=29a，这本书张方同学还有180×29=40页没有读．故答案为：29a；40．根据题意表示出两天读过的页数，即可表示出没有读完的页数．此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．12.【答案】48°【解析】解：设这个角的度数为x度，根据题意，得：90−x=12(180−x)−24解得x=48．答：这个角的度数为48°．设这个角的度数为x度，则余角是(90−x)度，补角是(180−x)度，根据个角的余角比这个角的补角的一半还少24°即可列方程求解．此题综合考查余角与补角，属于基础题中较难的题，解答此类题一般先用未知数表示所求角的度数，再根据一个角的余角和补角列出代数式和方程求解．13.【答案】1.05x【解析】解：根据题意知，今年的产值是(1+5%)x=1.05x万元，故答案为：1.05x．今年的产值等于去年的产值加上增产的产值，由此列出代数式即可．此题考查列代数式，找出题目蕴含的数量关系是解决问题的关键．14.【答案】−52【解析】解：单项式−5x2y22的系数是：−52．故答案为：−52．直接利用单项式的系数确定方法分析得出答案．此题主要考查了单项式，正确把握单项式的系数确定方法是解题关键．15.【答案】解：长为2a米，宽为(a−2b)米所以长比宽多：2a−(a−2b)∵2a−(a−2b)=2a−a+2b=a+2b故答案为：(a+2b)米．【解析】本题考查了根据实际问题列代数式和去括号与合并同类项的法则的应用，属于能力提高类题目，难度中等，在本题的解题过程中，能够熟练的应用去括号法则和合并同类项法则进行代数式的化简是解题关键点．16.【答案】30【解析】解：∵OD平分∠AOB，∠AOD=40°，∴∠BOD=40°，∴∠AOB=80°，∴∠BOC=90°−80°=10°，∴∠DOC=40°−10°=30°，故答案为30°．根据角平分线和余角的定义解答．本题考查了余角的定义和角平分线的定义，灵活运用方可解答．17.【答案】√3a【解析】解：由题意可得，立柱根部与圭表的冬至线的距离为：ACtan∠ABC =√33=√3a，故答案为：√3a．根据题意和图形，可以用含a的式子表示出BC的长，从而可以解答本题．本题考查解直角三角形的应用，解答本题的关键是明确题意，利用锐角三角函数解答．18.【答案】x928【解析】解：一组单项式依次为：x 22，x 34，x 48，x 516，…， 根据它们的规律，第n 个单项式为：x n+12n ，∴第8个单项式为x 928， 故答案为：x 928． 根据它们的规律得出第n 个单项式为x n+12n ，据此可得答案．本题考查了规律型−数字的变化类，解决本题的关键是观察数字的变化寻找规律． 19.【答案】−7.5【解析】解：∵a 1=−2，∴a 2=11−(−2)=13，a 3=11−13=32，a 4=11−32=−2， ∴这个数列以−2，13，32，依次循环，且−2+13+32=−16，∵100÷3=33…1，∴a 1+a 2+⋯+a 100=33×(−16))−2=−152=−7.5，故答案为−7.5．求出数列的前4个数，从而得出这个数列以−2，13，32，依次循环，且−2+13+32=−16，再求出这100个数中有多少个周期，从而得出答案．本题考查了规律型：数字的变化类：通过从一些特殊的数字变化中发现不变的因素或按规律变化的因素，然后推广到一般情况． 20.【答案】解：(−3)3÷(−9)+22×(4+1)=(−27)÷(−9)+4×5=3+20=23．【解析】根据有理数的乘除法和加法可以解答本题．本题考查有理数的混合运算，解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法． 21.【答案】解：(1)移项合并得：2x =12，解得：x =6；(2)去分母得：8x +2−2x +1=6，移项合并得：6x=3，解得：x=0.5．【解析】(1)方程移项合并，将x系数化为1，即可求出解；(2)方程去分母，去括号，移项合并，将x系数化为1，即可求出解．此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，将x系数化为1，即可求出解．22.【答案】解：(1)图中阴影部分的面积S=a2−π(a2)2=a2−πa24．(2)∵S阴影=a2−4×π(a4)2=a2−πa24，S空白=πa24，∴S阴影−S空白=a2−πa24=(1−π2)a2<0，∴阴影部分面积小于空白部分面积．【解析】(1)用正方形的面积减去圆的面积列出算式，整理可得；(2)阴影部分面积=正方形的面积−4×小圆的面积，空白部分的面积=4×小圆的面积，将所得两式相减，把所得结果与0比较即可得．本题主要考查列代数式，解题的关键是根据图形得到计算面积的等量关系及代数式的书写规范，有理数大小比较的方法．23.【答案】解：(1)原式=[(−0.25)×(−4)]2015×(−4)×1=−4；(2)[(x+2y)(x−2y)−(x+4y)2]÷4y=[x2−4y2−x2−8xy−16y2]÷4y=(−20y2−8xy)÷4y=−5y−2x，当x=5，y=2时，原式=−5×2−2×5=−20．【解析】(1)先根据积的乘方、零指数幂进行计算，再求出即可；(2)先算乘法，再合并同类项，算除法，最后代入求出即可．本题考查了整式的混合运算和零指数幂的应用，能灵活运用法则进行化简是解此题的关键．24.【答案】解：【尝试实验】如图1.【实践探究】如图2.理由：从∠AOB=31°开始，顺次画∠BOC=31°，…，∠MON=31°，共12个31°角，合计372°．而372°−360°=12°，所以∠AON=12°．【解析】【尝试实验】再以OF为边，画∠FOH=31°，即可得到∠GOH=6°；【实践探究】从∠AOB=31°开始，顺次画∠BOC=31°…，∠MON=31°，共12个31°角合计372°，根据372°−360°=12°，可得∠AON=12°．此题主要考查了复杂作图，关键是根据角度的大小确定出画多少个31°的角．25.【答案】解：(1)如图，BM为所作；(2)AB=BC=6，∵∠ABD=∠ACB，而∠BAD=∠CAB，∴△ABD∽△ACB，∴ABAC =BDBC，即6AC=46，∴AC=9．【解析】(1)利用基本作图(作一个角等于已知角)作∠ABM=∠ACB；(2)证明△ABD∽△ACB，然后利用相似比可计算出AC的长．本题考查了作图−基本作图：熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段；作一个角等于已知角；作已知线段的垂直平分线；作已知角的角平分线；过一点作已知直线的垂线).也考查了相似三角形的判定与性质．26.【答案】解：由AC=12cm，AC：CB=3：2，得CB=8cm，由线段的和差，得BA=AC+BC=12+8=20cm，由D、E两点分别为AC、AB的中点，得AD=0.5AC=6cm，AE=0.5AB=10cm，由线段的和差，得DE=AE−AD=10−6=4cm．【解析】根据AC：CB=3：2，可得CB的长，根据线段的和差，可得AB的长，根据线段中点的性质，可得AD、AE的长，再根据线段的和差，可得答案．本题考查了两点间的距离，利用了线段的和差，线段中点的性质．27.【答案】解：(1)∵42=3×2×7，63=3×3×7，∴42和63的最大公因数是3×7=21，最小公倍数是3×7×2×3=126．(2)∵8，=2×2×2，20=2×2×5，∴8和20的最大公因数是2×2=4，最小公倍数是2×2×2×5=40．【解析】根据最大公因数和最小公倍数的概念进行计算．熟练掌握求数的最大公因数和最小公倍数的方法．。
2020-2021学年江苏省南京市七年级(上)期末数学试卷(含解析)
2020-2021学年江苏省南京市七年级（上）期末数学试卷题号一二三四总分得分一、选择题（本大题共8小题，共16.0分）1.下列结论错误的是()A. −a不一定是负数B. 当a≠0时，a的倒数是1aC. a的相反数是−aD. |a|是正数2.若27a3n b3m与−5b6a3是同类项，则m+n=()A. 2B. 3C. 4D. 53.下列各式中与a−b−c的值不相等的是()A. a−(b+c)B. a+(−b−c)C. a−(b−c)D. (−c)+(a−b)4.如图，直线AB与CD相交于点O，OB平分∠DOE.若∠BOE=35°，则∠COE的度数是()A. 35°B. 70°C. 105°D. 110°5.如图，数轴上三个点所对应的数分别为a、b、c.则下列结论正确的是()A. a+b>0B. a−b>0C. ac>0D. |a|>|c|6.在2019年女排世界杯比赛中，中国队以11场全胜积32分的成绩成为女排世界杯五冠王、女排世界杯比赛积分规则如表所示，若中国队以大比分3：2取胜的场次有x场，则根据以上信息所列方程正确的是()大比分胜(积分)负(积分)3：0303：1303：221A. 3x+2x=32B. 3(11−x)+3(11−x)+2x=32C. 3(11−x)+2x=32D. 3x+2(11−x)=327.下列图形中可以作为一个正方体的展开图的是()A. B. C. D.8.下列几何体中，俯视图为矩形的是()A. B. C. D.二、填空题（本大题共11小题，共22.0分）9.绝对值大于1.2且不大于4.9的所有负整数是______．10.随着“一带一路”建设的不断发展，我国已与多个国家建立了经贸合作关系．去年中哈铁路(中国至哈萨克斯坦)运输量达8200000吨，将8200000用科学记数法表示为______．11.如果a2m−1⋅a m+2=a7，那么m的值为．12.若∠1=30°28′，则∠1的余角等于______．13.如图是央行发布的建国70周年纪念银币的背面图案，这枚纪念币的周长是21.98厘米，它的直径是______厘米，面积是______平方厘米(π取3.14)．14.单项式−πx2y的系数是______ ．215.已知x+y=m，x−y=n，xy=p.用含m，n的代数式表示p=______．16.如图，∠1和∠2互为补角，∠1=40°，则∠2=______°.17.如图，小明和小强分别从A、B两地同时出发相向而行，小明在过了A、B两地的中点C的100米处与小强相遇，相遇后两人继续朝着原来的方向向前进，小明走到B后立即原路返回，又在过了中点C的300米处追上小强．已知小明和小强在行走过程中均保持匀速行走，则A、B两地的距离是______米．18.老师在黑板上写出三个算式：52−32=8×2，92−72=8×4，152−32=8×27，王华同学接着又写了两个具有同样规律的算式：112−52=8×12，152−72=8×22…请你再写出两个具有上述规律的算式：______ ；用文字写出上述算式反应的规律______ ．19.对于任意大于0的实数x、y，满足：log2(x⋅y)=log2x+log2y，若log22=1，则log216=______．三、计算题（本大题共3小题，共25.0分）20.计算：(1)12−(−6)+(−9)；)；(2)(−1)3−[2−(−3)2]÷(−12(3)16÷(−2)3−(−1)×(−4)+(−1)2020．821.解方程：2x+3=11−6x．22.暑假，某校七年级(1)班组织学生去公园游玩，该班有50名同学组织了划船活动，如图是划船须知．他们一共租了10条船，并且每条船都坐满了人．(1)大、小船各租了几只？(2)他们租船一共花了多少元钱？四、解答题（本大题共5小题，共37.0分）23.化简求值：(1)如果|xy−2|+(y−1)2=0，求2x2−3xy+3x−2y−2xy−2x2+5xy的值．a)]−2(3−3b2+a2)的(2)已知a+2b2=−4，求代数式3a−[1−(2a2−b2−12值．24.已知：如图△ABC中，AD平分∠BAC，E点为线段BA延长线上一点，G点为BC上一点，连接EG交AC于H点，且∠ADC+∠EGD=180°，点F为EG延长线上一点，连接DF，∠C=∠CDF．求证：∠E=∠F．证明：∵AD平分∠BAC(已知)∴∠1=∠2(______)又∠ADC+∠EGD=180°(已知)∴EF//______(同旁内角互补，两直线平行)∴∠1=______(两直线平行，同位角相等)∠2=∠3(______)∴∠E=______(______)又∠C=∠CDF(已知)∴AC//DF(______)∴∠F______(两直线平行，内错角相等)∴∠E=∠F(等量代换)25.如图，Rt△ABC中，∠ABC=90°，AB=6，BC=8．(1)尺规作图：作出AC的垂直平分线，交AC于点D，交BC于点E(保留作图痕迹，不写作法)．(2)求CE的长．26.已知，点C是线段AB的中点，AC=6.点D在线AD，求线段CD的长．段AB上，且BD=1227.如图，直线AB与CD相交于O，OE是∠AOC的平分线，OF⊥OE．(1)若∠AOC=110°，求∠DOE的度数；(2)试说明OF平分∠BOC．答案和解析1.【答案】D【解析】解：A、−a不一定是负数，正确；B、当a≠0时，a的倒数是1，正确；aC、a的相反数是−a，正确；D、|a|是非负数，错误；故选D．根据相反数、绝对值、倒数的定义解答即可．本题考查了相反数、绝对值、倒数的定义，熟记相反数、绝对值、倒数的定义是解题的关键．2.【答案】B【解析】解：∵27a3n b3m与−5b6a3是同类项，∴3n=6，3m=3，解得n=2，m=1，∴m+n=3，故答案为：B．利用同类项的定义判定即可．本题主要考查了同类项，解题的关键是熟记同类项的定义．3.【答案】C【解析】解：A、a−(b+c)=a−b−c，不合题意；B、a+(−b−c)=a−b−c，不合题意；C、a−(b−c)=a−b+c与a−b−c的值不相等，符合题意；D、(−c)+(a−b)=a−b−c，不合题意；故选：C．直接利用去括号法则分别判断得出答案．此题主要考查了去括号法则，正确去括号是解题关键．4.【答案】D【解析】解：∵OB平分∠DOE，∠BOE=35°，∴∠EOD=2∠BOE=70°，∴∠COE=180°−∠EOD=110°，故选：D．根据角平分线的定义求出∠EOD的度数，根据邻补角的性质计算即可．本题考查的是角平分线的定义、邻补角的性质，掌握邻补角之和等于180°是解题的关键．5.【答案】D【解析】解：由数轴上三个点所对应的数可知，−4<a<−3、1<b<2、2<c<3，因此，a+b<0，a−b<0，ac<0，|a|>|b|，故选：D．根据数轴上点所表示的数，分别判断各个选项的正误，得出答案．考查数轴表示数的意义和方法，确定符号和绝对值是确定有理数的必要条件．6.【答案】C【解析】解：设中国队以大比分3：2取胜的场次有x场，则中国队以小比分3：1或3：0取胜的场次有(11−x)场，依题意，得：2x+3(11−x)=32．故选：C．设中国队以大比分3：2取胜的场次有x场，则中国队以小比分3：1或3：0取胜的场次有(11−x)场，根据总积分=3×小比分获胜的场次数+2×大比分获胜场次数，即可得出关于x的一元一次方程，此题得解．本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程，找准等量关系，正确列出一元一次方程是解题的关键．7.【答案】C【解析】解：A.不可以作为一个正方体的展开图，B.不可以作为一个正方体的展开图，C.可以作为一个正方体的展开图，D.不可以作为一个正方体的展开图，故选：C．利用不能出现同一行有多于4个正方形的情况，不能出现田字形、凹字形的情况进行判断也可．本题考查了正方体的展开图，熟记展开图的11种形式是解题的关键，利用不是正方体展开图的“一线不过四、田凹应弃之”(即不能出现同一行有多于4个正方形的情况，不能出现田字形、凹字形的情况)判断也可．8.【答案】C【解析】解：A、圆锥的俯视图是圆，故A不符合题意；B、圆柱的俯视图是圆，故B错误；C、长方体的主视图是矩形，故C符合题意；D、三棱柱的俯视图是三角形，故D不符合题意；故选：C．根据常见几何体的三视图，可得答案．本题考查了简单几何体的三视图，熟记常见几何题三视图是解题关键．9.【答案】−2，−3，−4【解析】解：绝对值大于1.2且不大于4.9的所有负整数是−2，−3，−4，故答案为：−2，−3，−4．找出绝对值大于1.2且不大于4.9的所有负整数即可．本题考查绝对值，有理数的大小比较，能找出符合的整数是解此题的关键，也可借助数轴，在数轴上找−4.9到−1.2的整数，这样更加直观．10.【答案】8.2×106【解析】【分析】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n是正数；当原数的绝对值<1时，n是负数．【解答】解：将8200000用科学记数法表示为8.2×106．故答案为8.2×106．11.【答案】2【解析】试题分析：根据同底数幂的乘法得出2m −1+m +2=7，求出即可． ∵a 2m−1⋅a m+2=a 7， ∴2m −1+m +2=7， m =2， 故答案为：2．12.【答案】59°32′【解析】解：∵∠1=30°28′， ∴∠1的余角=90°−30°28′=59°32′． 故答案为：59°32′．根据余角的定义即可得出结论．本题考查的是余角和补角，熟知如果两个角的和等于90°(直角)，就说这两个角互为余角是解答此题的关键．13.【答案】7 494π【解析】解：由题意得，直径=21.98÷3.14=7，面积=π×(72)2=494π；故答案为：7，494π.利用圆的周长=π×直径，圆的面积=πr 2可解答．本题主要考查的是列代数式和求代数式的值，熟练掌握圆的面积公式和周长公式是解题的关键．14.【答案】−π2【解析】解：单项式−πx 2y 2的系数是−π2，故答案是：−π2．根据单项式系数的定义可以求得单项式−πx 2y 2的系数是多少，本题得以解决．本题考查单项式，解题的关键是明确单项式系数的定义．15.【答案】m2−n24【解析】解：因为x+y=m，x−y=n，所以x2+2xy+y2=m2，x2−2xy+y2=n2，所以4xy=m2−n2，因为xy=p，所以p=m2−n24．故答案为：m2−n24．根据x+y=m，x−y=n，xy=p以及完全平方公式的变形即可得出含m，n的代数式表示p．本题考查了整式的运算，正确利用完全平方公式的变形得出含m，n的代数式表示p是解题的关键．16.【答案】140【解析】解：∵∠1和∠2互为补角，∴∠1+∠2=180°，∵∠1=40°，∴∠2=180°−∠1=180°−40°=140°，故答案为：140．根据补角的概念列式计算即可．本题考查的是补角的概念．解题的关键是掌握补角的概念：如果两个角的和等于180°，就说这两个角互为补角．17.【答案】300【解析】解：设两地距离为2x米，依题意，得：x+100x−100=x−100+x+300100+300，整理，得：2x−200=400，解得：x=300．故答案为：300．设两地距离为2x米，利用两人的速度之比不变，即可得出关于x的方程，解之即可得出结论．本题考查一元一次方程的应用，解题的关键是正确找出题中的等量关系，本题属于基础题型．18.【答案】72−52=8×3，72−32=8×5任意两个奇数的平方差等于8的倍数【解析】解：∵52−32=8×2，92−72=8×4，152−32=8×27，∴具有上述规律的算式：72−52=8×3，72−32=8×5；用文字写出上述算式反应的规律：任意两个奇数的平方差等于8的倍数．故答案为：72−52=8×3，72−32=8×5；任意两个奇数的平方差等于8的倍数．根据题目中的算式，可以发现任意两个奇数的平方差都等于8的倍数，从而可以写出符合规律的两个算式，注意写出的算式只要符合题意即可，不唯一．本题考查数字的变化类，解答本题的关键是明确题意，发现式子的变化特点，写出相应的算式，并写出其规律．19.【答案】4【解析】解：log216=log2(2⋅2⋅2⋅2) =log22+log22+log22+log22=1+1+1+ 1=4．故答案为4．利用log2(x⋅y)=log2x+log2y得到log216 =log22+log22+log22+log22，然后根据log22=1进行计算．本题考查了规律型：认真观察、仔细思考，善用联想是解决这类问题的方法．20.【答案】解：(1)12−(−6)+(−9)=12+6−9=9；(2)(−1)3−[2−(−3)2]÷(−1 2 )=−1−(2−9)÷(−1 2 )=−1−(−7)÷(−1 2 )=−1−14 =−15；(3)16÷(−2)3−(−18)×(−4)+(−1)2020=16÷(−8)−12+1=−2−12+1=−112．【解析】(1)先化简，再计算加减法；(2)先算乘方，再算除法，最后算减法；如果有括号，要先做括号内的运算；(3)先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算．考查了有理数的混合运算，有理数混合运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算．进行有理数的混合运算时，注意各个运算律的运用，使运算过程得到简化．21.【答案】解：移项得，2x+6x=11−3，合并同类项得，8x=8，化系数为1得，x=1．【解析】先移项、再合并同类项、化系数为1即可．本题考查的是解一元一次方程，熟知解一元一次方程的基本步骤是解答此题的关键．22.【答案】解：(1)设大船租了x只，则小船租了(10−x)只，则6x+4(10−x)=50解得：x=5，答：大、小船各租了5只；(2)他们租船一共花了10×5+8×5=90元．答：他们租船一共花了90元．【解析】(1)设大船租了x只，则小船租了(10−x)只，那么6x+4(10−x)就等于该班总人数；(2)他们租船一共花了10x+8×(10−5)元．本题考查了一元一次方程的应用，解题的关键是理解题意，找到题目中蕴含的相等关系，并据此列出方程．23.【答案】解：(1)依题意有，xy−2=0，y−1=0，解得xy=2，y=1，则x=2，则原式=3x−2y=4；(2)原式=3a−1+2a2−b2−12a−6+6b2−2a2=52a+5b2−7=52(a+2b2)−7=−17．【解析】(1)利用非负数的性质求出xy与y的值，原式合并得到最简结果，将各自的值代入计算即可求出值．(2)先把代数式化简，再根据a+2b2=−4整体代入即可求解．考查了整式的加减−化简求值，给出整式中字母的值，求整式的值的问题，一般要先化简，再把给定字母的值代入计算，得出整式的值，不能把数值直接代入整式中计算．注意整体思想的运用．同时考查了非负数的性质．24.【答案】角平分线定义AD∠E两直线平行，同位角相等∠3等量代换内错角相等，两直线平行=∠3【解析】证明：∵AD平分∠BAC(已知)∴∠1=∠2(角平分线定义)又∠ADC+∠EGD=180°(已知)∴EF//AD(同旁内角互补，两直线平行)∴∠1=∠E(两直线平行，同位角相等)∠2=∠3(两直线平行，同位角相等)∴∠E=∠3(等量代换)又∠C=∠CDF(已知)∴AC//DF(内错角相等，两直线平行)∴∠F=∠3(两直线平行，内错角相等)∴∠E=∠F(等量代换)故答案为：角平分线定义；AD；∠E；两直线平行，同位角相等；∠3；等量代换；内错角相等，两直线平行；=∠3；根据平行线的判定和性质解答即可．此题考查平行线的判定和性质，关键是根据平行线的判定和性质定理解答．25.【答案】解：(1)如图所示：点D，E即为所求；(2)∵∠ABC=90°，AB=6，BC=8，∴AC=√62+82=10，∵AC的垂直平分线，交AC于点D，交BC于点E，∴DC=AD=5，∵∠B=∠EDC=90°，∠C=∠C，∴△CDE∽△CBA，∴CDCB =CEAC，则58=CE10，解得：CE=254．【解析】(1)直接利用线段垂直平分线的作法得出答案；(2)直接利用相似三角形的判定与性质得出答案．此题主要考查了相似三角形的判定与性质以及复杂作图，正确得出相似三角形是解题关键．26.【答案】解：设BD=x，∵BD=12AD，∴AD=2x，∴AB=BD+AD=3x，∵点C是线段AB的中点，AC=6，∴AB=12，∴x=4，AD=8，∵CD=AD−AC，∴CD=2．【解析】设BD=x，根据线段的中点的定义和线段的和差即可得到结论．本题主要考查的是线段的和差倍分计算，解决此类题目的关键是找出各个线段间的数量关系．27.【答案】解：(1)∵∠AOC=110°，OE平分∠AOC，∴∠AOE=55°，∠COB=70°，∴∠AOD=70°，∴∠DOE=∠AOE+∠AOD=125°．(2)理由：∵OF⊥OE，∴∠EOF=90°．∴∠EOC+∠COF=90°，∠AOE+∠BOF=90°．∵∠AOE=∠EOC，∴∠BOF=∠COF，即OF平分∠BOC．【解析】本题考查的是对顶角、邻补角的概念、角平分线的定义，属于基础题．(1)根据角平分线的定义解答即可；(2)根据垂直的定义解答即可．。
南京市七年级上册数学期末试卷(含答案)
南京市七年级上册数学期末试卷(含答案)一、选择题1．如图，已知线段AB 的长度为a ，CD 的长度为b ，则图中所有线段的长度和为( )A ．3a+bB ．3a-bC ．a+3bD ．2a+2b2．我国古代《易经》一书中记载了一种“结绳计数”的方法，一女子在从右到左依次排列的绳子上打结，满六进一，用来记录采集到的野果数量，下列图示中表示91颗的是（ ）A ．B ．C ．D ．3．下列方程中，以32x =-为解的是（ ） A ．33x x =+B ．33x x =+C ．23x =D ．3-3x x =4．如图，直线AB ⊥直线CD ，垂足为O ，直线EF 经过点O ,若35BOE ∠=，则FOD ∠=( )A ．35°B ．45°C ．55°D ．125°5．2019年6月21日甬台温高速温岭联络线工程初步设计通过，本项目为沿海高速和甬台温高速公路之间的主要联络通道，总投资1289000000元，这个数据用科学记数法表示为（ ） A ．0.1289×1011 B ．1.289×1010 C ．1.289×109D ．1289×1076．某班30位同学，在绿色护植活动中共种树72棵，已知女生每人种2棵，男生每人种3棵，设女生有x 人，则可列方程（ ） A ．23(30)72x x +-= B ．32(30)72x x +-= C ．23(72)30x x +-=D ．32(72)30x x +-=7．有一个数值转换器，流程如下：当输入x 的值为64时，输出y 的值是（ ） A ．2 B ．22 C ．2 D ．32 8．已知单项式2x 3y 1+2m 与3x n +1y 3的和是单项式，则m ﹣n 的值是（ ） A ．3B ．﹣3C ．1D ．﹣19．点()5,3M 在第( )象限． A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限10．不等式x ﹣2＞0在数轴上表示正确的是（ ） A ． B ． C ．D ．11．一个几何体的表面展开图如图所示，则这个几何体是( )A ．四棱锥B ．四棱柱C ．三棱锥D ．三棱柱12．“植树时只要定出两棵树的位置，就能确定这一行树所在的直线”，用数学知识解释其道理应是（ ） A ．两点确定一条直线 B ．两点之间，线段最短C ．直线可以向两边延长D ．两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离13．下列变形中，不正确的是( ) A ．若x=y ，则x+3=y+3 B ．若-2x=-2y ，则x=y C ．若x ym m=，则x y = D ．若x y =，则x y m m= 14．已知a ﹣b=﹣1，则3b ﹣3a ﹣（a ﹣b ）3的值是（ ） A ．﹣4B ．﹣2C ．4D ．215．下列图形中，哪一个是正方体的展开图（ ） A ．B ．C ．D ．二、填空题16．多项式2x 3﹣x 2y 2﹣1是_____次_____项式．17．36.35︒=__________．(用度、分、秒表示)18．计算: 101(2019)5-⎛⎫+- ⎪⎝⎭=_________ 19．计算：()222a -=____；()2323x x ⋅-=_____.20．如果向东走60m 记为60m +，那么向西走80m 应记为______m.21．如图，在数轴上点A ，B 表示的数分别是1，–2，若点B ，C 到点A 的距离相等，则点C 所表示的数是___．22．52.42°=_____°___′___″.23．若单项式 3a 3 b n 与 -5a m+1 b 4所得的和仍是单项式，则 m - n 的值为_____. 24．下列是由一些火柴搭成的图案：图①用了5根火柴，图②用了9根火柴，图③用了13根火柴，按照这种方式摆下去，摆第n 个图案用_____根火柴棒．25．若a-b=-7，c+d=2013，则(b+c)-(a-d)的值是______. 26．若2a +1与212a +互为相反数，则a ＝_____． 27．如图，将△ABE 向右平移3cm 得到△DCF,若BE=8cm ，则CE=______cm.28．众所周知，中华诗词博大精深，集大量的情景情感于短短数十字之间，或豪放，或婉约，或思民生疾苦，或抒发己身豪情逸致，文化价值极高．而数学与古诗词更是有着密切的联系．古诗中，五言绝句是四句诗，每句都是五个字；七言绝句是四句诗，每句都是七个字．有一本诗集，其中五言绝句比七言绝句多13首，总字数却反而少了20个字．问两种诗各多少首？设七言绝句有x 首，根据题意，可列方程为______．29．如图都是由同样大小的黑棋子按一定规律摆出的图案，第①个图案有4个黑棋子，第②个图案有9个黑棋子，第③个图案有14个黑棋子，…，依此规律，第n 个图案有2019个黑棋子，则n=______．30．a※b是新规定的这样一种运算法则：a※b＝a﹣b+2ab，若（﹣2）※3＝_____．三、压轴题31．综合与探究问题背景数学活动课上，老师将一副三角尺按图（1）所示位置摆放，分别作出∠AOC，∠BOD的平分线OM、ON，然后提出如下问题：求出∠MON的度数．特例探究“兴趣小组”的同学决定从特例入手探究老师提出的问题，他们将三角尺分别按图2、图3所示的方式摆放，OM和ON仍然是∠AOC和∠BOD的角平分线．其中，按图2方式摆放时，可以看成是ON、OD、OB在同一直线上．按图3方式摆放时，∠AOC和∠BOD相等．（1）请你帮助“兴趣小组”进行计算：图2中∠MON的度数为°．图3中∠MON的度数为°．发现感悟解决完图2，图3所示问题后，“兴趣小组”又对图1所示问题进行了讨论：小明：由于图1中∠AOC和∠BOD的和为90°，所以我们容易得到∠MOC和∠NOD的和，这样就能求出∠MON的度数．小华：设∠BOD为x°，我们就能用含x的式子分别表示出∠NOD和∠MOC度数，这样也能求出∠MON的度数．（2）请你根据他们的谈话内容，求出图1中∠MON的度数．类比拓展受到“兴趣小组”的启发，“智慧小组”将三角尺按图4所示方式摆放，分别作出∠AOC、∠BOD的平分线OM、ON，他们认为也能求出∠MON的度数．（3）你同意“智慧小组”的看法吗？若同意，求出∠MON的度数；若不同意，请说明理由．32．已知数轴上有A、B、C三个点对应的数分别是a、b、c，且满足|a+24|+|b+10|+（c-10）2=0；动点P从A出发，以每秒1个单位的速度向终点C移动，设移动时间为t秒．（1）求a、b、c的值；（2）若点P到A点距离是到B点距离的2倍，求点P的对应的数；（3）当点P运动到B点时，点Q从A点出发，以每秒2个单位的速度向C点运动，Q点到达C点后．再立即以同样的速度返回，运动到终点A，在点Q开始运动后第几秒时，P、Q两点之间的距离为8？请说明理由．33．如图，已知数轴上点A表示的数为10，B是数轴上位于点A左侧一点，且AB=30，动点P从点A出发，以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，设运动时间为秒.(1)数轴上点B表示的数是________，点P表示的数是________(用含的代数式表示)；(2)若M为线段AP的中点，N为线段BP的中点，在点P运动的过程中，线段MN的长度会发生变化吗?如果不变，请求出这个长度；如果会变化,请用含的代数式表示这个长度；(3)动点Q从点B处出发，以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，若点P、Q同时出发，问点P运动多少秒时与点Q相距4个单位长度?34．如图，以长方形OBCD的顶点O为坐标原点建立平面直角坐标系，B点坐标为（0，a），C点坐标为（c，b），且a、b、C满足6a +|2b+12|+（c﹣4）2＝0．（1）求B 、C 两点的坐标；（2）动点P 从点O 出发，沿O→B→C 的路线以每秒2个单位长度的速度匀速运动，设点P 的运动时间为t 秒，DC 上有一点M （4，﹣3），用含t 的式子表示三角形OPM 的面积； （3）当t 为何值时，三角形OPM 的面积是长方形OBCD 面积的13？直接写出此时点P 的坐标．35．射线OA 、OB 、OC 、OD 、OE 有公共端点O ．（1）若OA 与OE 在同一直线上（如图1），试写出图中小于平角的角；（2）若∠AOC＝108°，∠COE＝n°（0＜n ＜72），OB 平分∠AOE，OD 平分∠COE（如图2），求∠BOD 的度数；（3）如图3，若∠AOE＝88°，∠BOD＝30°，射OC 绕点O 在∠AOD 内部旋转（不与OA 、OD 重合）．探求：射线OC 从OA 转到OD 的过程中，图中所有锐角的和的情况，并说明理由．36．从特殊到一般，类比等数学思想方法，在数学探究性学习中经常用到，如下是一个具体案例，请完善整个探究过程。