2017年广州高校创新创业教育项目省部属高校拟立项名单 .doc
教育部关于批准高等教育教学改革立项项目的通知
教育部关于批准高等教育教学改革立项项目的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2005.12.20•【文号】教高函[2005]23号•【施行日期】2005.12.20•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于批准高等教育教学改革立项项目的通知（教高函[2005]23号）有关省、自治区、直辖市教育厅（教委），国务院有关部委教育司（局），部属有关高等学校：为促进我国高等教育的持续健康发展，引导高等学校以社会需求为导向，深化教育教学改革，走多样化人才培养之路，不断提高人才培养质量，根据“高等学校教学质量和教学改革工程”的总体安排，今年9月份，我部布置了“高等教育专题研究项目”、“研究性学习和创新能力培养的研究与示范”教学改革立项项目和“地方本科院校人才培养目标、模式与方法的研究与实践”教学改革立项项目的申报工作，组织开展高等教育教学改革项目的立项研究工作。
在经过公布项目指南、接受高校申报、组织专家评审等程序的基础上，经研究，决定批准52个立项项目，其中，“高等教育专题研究项目”13个，“研究性学习和创新能力培养的研究与示范教改项目”15个，“地方本科院校人才培养目标、模式与方法的研究与实践教改项目”24个（见附件），现予以公布。
为了保证立项项目的顺利实施和取得实质性成果，现将有关事项通知如下：一、本次立项项目纳入“高等学校教学质量与教学改革工程”统一管理，我部高等教育司负责项目的指导、检查和评估验收。
二、“高等教育专题研究项目”实行项目主持人负责制，我部有关人员参与项目的研究工作。
项目主持人负责立项项目的总体水平和研究进度，统筹安排和负责使用本项目研究经费。
项目学校应按不低于1∶1的比例落实配套经费，为项目实施创造良好的内外部条件。
专题项目应在2006年底前完成，并向我部提交项目研究报告。
三、“研究性学习和创新能力培养的研究与示范教改项目” 和“地方本科院校人才培养目标、模式与方法的研究与实践教改项目”实行项目主持人和项目学校负责制。
教育部办公厅关于公布第二批深化创新创业教育改革示范高校名单的通知
教育部办公厅关于公布第二批深化创新创业教育改革示范高校名单的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2017.07.21•【文号】教高厅函〔2017〕39号•【施行日期】2017.07.21•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于公布第二批深化创新创业教育改革示范高校名单的通知教高厅函〔2017〕39号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）精神，根据《教育部办公厅关于开展第二批深化创新创业教育改革示范高校认定工作的通知》（教高厅函〔2017〕23号）要求，在高校自主申报、省级教育行政部门遴选推荐、教育部组织专家审核认定的基础上，认定中国人民大学等101所高校为“全国第二批深化创新创业教育改革示范高校”（以下简称“示范高校”），现将名单予以公布。
各“示范高校”要进一步深入推进创新创业教育改革，切实发挥好示范引领作用，形成可复制可推广的创新创业教育模式和典型经验。
各省级教育行政部门要认真组织学习借鉴“示范高校”的好做法好经验，各高等学校要把创新创业教育融入人才培养体系全过程，努力增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，扎实推进创新创业教育改革工作。
附件：全国第二批深化创新创业教育改革示范高校名单教育部办公厅2017年7月21日附件全国第二批深化创新创业教育改革示范高校名单中国人民大学北京理工大学北京服装学院北京中医药大学北京财贸职业学院南开大学天津工业大学河北工业大学河北科技大学邢台职业技术学院唐山工业职业技术学院河北化工医药职业技术学院太原科技大学中北大学山西工程职业技术学院包头轻工职业技术学院辽宁大学沈阳化工大学沈阳师范大学辽宁农业职业技术学院辽宁机电职业技术学院长春大学吉林动画学院长春金融高等专科学校东北农业大学东北林业大学黑龙江职业学院华东理工大学上海理工大学上海财经大学苏州大学南京航空航天大学常州大学江南大学南京工业职业技术学院江苏农林职业技术学院浙江工业大学浙江工商大学浙江万里学院宁波职业技术学院浙江工贸职业技术学院安徽大学滁州学院合肥学院芜湖职业技术学院华侨大学武夷学院福州职业技术学院华东交通大学景德镇陶瓷大学江西中医药大学中国石油大学（华东）曲阜师范大学青岛大学山东商业职业技术学院日照职业技术学院河南科技大学中原工学院河南农业大学黄河水利职业技术学院武汉科技大学长江大学华中农业大学中南民族大学武汉工商学院武汉职业技术学院长沙理工大学湖南师范大学长沙民政职业技术学院湖南铁道职业技术学院中山大学汕头大学华南农业大学广州中医药大学深圳职业技术学院桂林理工大学广西师范大学广西师范学院海南师范大学四川美术学院重庆科技学院成都理工大学四川师范大学西南财经大学成都职业技术学院贵州大学贵州财经大学云南农业大学云南师范大学云南大学滇池学院西藏民族大学西安理工大学西安建筑科技大学西北农林科技大学陕西师范大学兰州交通大学兰州财经大学青海师范大学宁夏大学新疆大学塔里木大学。
广东省教育厅关于公布2012年度广东省高等学校教学质量与教学改革工程高职类立项建设项目的通知
广东省教育厅关于公布2012年度广东省高等学校教学质量与教学改革工程高职类立项建设项目的通知文章属性•【制定机关】广东省教育厅•【公布日期】2013.01.22•【字号】粤教高函[2013]13号•【施行日期】2013.01.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文广东省教育厅关于公布2012年度广东省高等学校教学质量与教学改革工程高职类立项建设项目的通知（粤教高函[2013]13号）各高等职业院校：按照《关于做好2012年度广东省高等学校教学质量与教学改革工程项目申报工作的通知》（粤教高函[2012]80号）要求，省教育厅组织了2012年度广东省高等学校教学质量与教学改革工程高职类项目申报评审工作。
现将立项建设项目予以公布，并就有关事宜通知如下：一、立项建设项目经学校培育建设、申报、评审等程序，确定立项建设55个省级大学生校外实践教学基地、21门省级精品资源共享课、8门省级精品视频公开课、717项大学生创新创业训练计划项目。
以上为立项建设项目，经省教育厅组织验收通过后，正式公布为省级项目，并授予相关称号。
项目建设期自2012年6月起计算。
二、建设要求（一）大学生校外实践教学基地建设项目。
有关高职院校应转变教育思想观念，加大投入，以建设高职院校和行业企业协同育人的人才培养机制为重点，联合依托单位从健全组织管理体系、改革校外实践教学模式、建设专兼结合指导教师队伍、建立开放共享机制、保护学生合法权益等方面，加强省级大学生校外实践教学基地建设。
项目建设期为2年。
（二）精品开放课程建设项目。
有关高职院校应按照《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》（教高[2011]8号）、《精品资源共享课建设工作实施办法》（教高厅[2012]2号）、《关于组织开展省精品资源共享课建设和2012年国家级精品资源共享课推荐工作的通知》（粤教高函[2012]170号）等文件要求，做好精品资源共享课、精品视频公开课建设工作。
课程与教学论专业论文课程
2.英国的创业课程有：专门的创业教育课程——2005年英国的兰卡斯特大学推出了一门创业教育课程：企业家与创业，旨在培养学生的创新创业能力，并与自己的经验和外部的商业社会联系起来。英国的创业课程分为专门的创业教育课程和其他课程中的创业教育。
3.日本高校率先采用“工业实验室”和“官产学一体化”的教育模式，通过各种开创性活动，提高学生的积极性。
(3)反思理论
杜威将反思当成获取指导、控制和疏导的最好方式。让我们得以坚定地回到了合成以及需要理论联系实践的目标上，并且要通过反思将理论和实践联系起来。在创业课程中，老师给学生传授在以后生活的各种情形下都可能运用的思维模式和技能的组合，学生要在反思中保持其创业思维的个体性。
(4)问题解决和基于专业知识的创造力理论
课题研究方案
研究目标
1.研究南京航空航天大学创新创业课程开展实施情况
2.分析南京航空航天大学创业课程体系
3.针对南京航空航天大学创新创业课程体系，找出需要完善的地方，提供对策与建议
研究内容
第一章绪论
1.1选题依据
1.1.1选题的背景
2017年度质量工程项目验收通过项目一览表
校级
广东理工学院
校企协同应用技术型人才职业素养培育心理机制的研究与实践
徐学绥
张勇、游敏、胡鹏飞、鲁春燕、何志红
思想政治课教学部
23
CXCY2015002
大学生创新创业训练计划项目
校级
广东理工学院
“私人订制”——创意旅游产品手工制作坊
杜嘉倩(指导教师：彭清林）
张燕瑜、戴鸣轩、张志昆
艺术系
谢娟烘、庞小兰、邝家凯、梁晓亮、黄春梅
汽车工程系
5
jd201334
高等教育教学改革项目
教指委级
广东省高职教育机电类专业教学指导委员会
构建机械制造技术基础实践教学体系的研究与实践
黎志勇
杨斌、倪元相、刘睿、张敏、董兵兵、王健
工业自动化系
6
G201324
高等教育教学改革项目
教指委级
广东省高职教育表演艺术类专业教学指导委员会
2017年度“质量工程”项目验收通过项目一览表
序号
项目编号
项目类型
项目级别
立项单位
项目名称
项目负责人
项目参与人
系部
1
JXGG2013009
高等教育教学改革项目
校级
肇庆科技职业技术学院
高职英语教学改革的探索与实践
郑勤和
招周银、郑建蓉、卢丽君、梁慧仪、梁雨露
外语系
2
95
大学生实践教学基地
省级
广东省教育厅
体育系
20
JXGG2015014
教学研究与改革项目
校级
广东理工学院
汽车类专业“订单式”人才培养模式研究与实践
谢娟烘
钟兆天、黄春梅
2017年级质量工程和教改项目校内验收评分一览表
黄玫恺 英东食品科学与工程学 （原名黄 院 国清） 英东食品科学与工程学 朱建华 院 体育学院 保卫处 物理与机电工程学院 美术与设计学院 化学与环境工程学院 教育学院 韶关学院 物理与机电学院 信息科学与工程学院 教学质量监控与评估中 心 经济管理学院 王桂忠 杨名刚 黄长征 戴小蛮 郭会时 张其志 姚红光 刘益民 罗忠亮 吴邵兰 肖华茂
信息科学与工程学院 化学与环境工程学院
项目负 责人
戴经国 任健敏
专家组意见
通过校内验收 通过校内验收 通过校内验收 通过校内验收 通过校内验收 通过校内验收 通过校内验收 通过校内验收 通过校内验收 通过校内验收 通过校内验收 通过校内验收 通过校内验收 通过校内验收 通过校内验收
2014 教学团队 2014 专业综合改革试点项目 2014 卓越人才培养计划 2014 精品资源共享课 2014 精品教材 2014 精品教材
排序
33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44
立项 时间
项目类型
项目名称
新形势下地方高校教师教育人才培养模式创新改革与实践 自动化专业 韶关学院——广东韶关市中级人民法院法学教育实践基地 电子信息科学与技术专业 体育教育专业 校政合作协同培养管理专业人才机制创新的探索与实践 韶关学院-韶关康泉羊奶乳业有限公司农科教合作人才培养基 地 大学物理教学团队 中国现代作家与现代文化 职业资格标准融入应用型本科高校课程体系的研究与实践 凸显专业本色，强化实践技能，深化自主学习——地方应用 型本科院校文学院具有发展能力和创新能力人才培养模式 园艺专业教学团队
二级单位
教育学院 物理与机电工程学院 法学院 物理与机电工程学院 体育学院 政治与公共事务管理学 院 英东农业科学与工程学 院 物理与机电工程学院 文学院 教师教学发展中心 文学院 英东农业科学与工程学 院 化学与环境工程学院
教育部办公厅关于开展2017年国家精品在线开放课程认定工作的通知
教育部办公厅关于开展2017年国家精品在线开放课程认定工作的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2017.07.21•【文号】教高厅函〔2017〕40号•【施行日期】2017.07.21•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于开展2017年国家精品在线开放课程认定工作的通知教高厅函〔2017〕40号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），中央军委训练管理部职业教育局，部属各高等学校，有关课程平台单位：根据《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高〔2015〕3号）精神，为进一步推动我国在线开放课程建设与应用共享，促进信息技术与教育教学深度融合，推动高等学校教育教学改革，提高高等教育教学质量，我部决定开展2017年国家精品在线开放课程认定工作。
现将有关事项通知如下：一、认定范围和数量2017年认定课程的范围为：截至2017年7月31日，境内高校在全国性公开课程平台面向高校和社会学习者完成两期及以上教学活动的全日制本科和专科层次大规模在线开放课程（慕课），以受众面广量大的公共课、专业基础课、专业核心课程以及大学生文化素质教育课、创新创业教育课、教师教育课程等为重点。
此外，境内高校在国际知名课程平台开设，对传播中华优秀传统文化具有积极促进作用的慕课也纳入本次认定范围。
不具备大规模在线开放课程特性的课程，如视频公开课和资源共享课,仅对本校或少数高校学生开放的小规模专有在线课程（SPOC）和应用于非全日制学生的网络教育课程，以及无完整教学过程和教学活动的在线课程等，不在认定范围。
2017年认定国家精品在线开放课程数量为500门左右。
二、课程要求申报参加国家精品在线开放课程认定的课程，须符合《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高〔2015〕3号）要求，经公开课程平台认证上线，完成至少两期教学活动，课程质量高，共享范围广，应用效果好，示范性强。
国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见
国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见文章属性•【制定机关】国务院办公厅•【公布日期】2015.05.04•【文号】国办发〔2015〕36号•【施行日期】2015.05.04•【效力等级】国务院规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见国办发〔2015〕36号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委，各直属机构：深化高等学校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。
党的十八大对创新创业人才培养作出重要部署，国务院对加强创新创业教育提出明确要求。
近年来，高校创新创业教育不断加强，取得了积极进展，对提高高等教育质量、促进学生全面发展、推动毕业生创业就业、服务国家现代化建设发挥了重要作用。
但也存在一些不容忽视的突出问题，主要是一些地方和高校重视不够，创新创业教育理念滞后，与专业教育结合不紧，与实践脱节；教师开展创新创业教育的意识和能力欠缺，教学方式方法单一，针对性实效性不强；实践平台短缺，指导帮扶不到位，创新创业教育体系亟待健全。
为了进一步推动大众创业、万众创新，经国务院同意，现就深化高校创新创业教育改革提出如下实施意见。
一、总体要求（一）指导思想。
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持创新引领创业、创业带动就业，主动适应经济发展新常态，以推进素质教育为主题，以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，以完善条件和政策保障为支撑，促进高等教育与科技、经济、社会紧密结合，加快培养规模宏大、富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才队伍，不断提高高等教育对稳增长促改革调结构惠民生的贡献度，为建设创新型国家、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的人才智力支撑。
（二）基本原则。
坚持育人为本，提高培养质量。
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2017年广州高校创新创业教育项目省部属高校拟立项名单
华南理工大学
华南农业大学
广州中医药大学
南方医科大学
华南师范大学
广东药科大学
广州体育学院
广东第二师范学院
广州航海学院
2017年广州市高校创新创业教育项目市属高校拟立项名单
广州医科大学
广州番禺职业技术学院
广州城市职业学院
广州体育职业技术学院
广州工程技术职业学院
广州科技贸易职业学院
广州市广播电视大学
广州医科大学卫生职业技术学院。