会计成本控制定额管制研究的.doc

会计成本控制定额管理研究的营利是企业的最终目标，也是刺激企业改革的动力，营利不仅需要经营方式的变化，更需要对成本的控制。

会计成本控制定额是最近几年在企业财会管理领域兴起的新的成本控制模式，对于企业的成本的降低以及最终的营利具有重要意义。

本文以会计成本定额管理的内涵为基础，对当前我国企业会计成本定额管理的现状进行了分析，同时提出了做好会计成本定额管理的几点建议。

我国对会计成本定额管理的应用时间并不是很长，随着全球经济发展一体化趋势的增强，我国企业受到的外企冲击不断扩大，在这个过程中，企业逐渐意识到，提高企业的利润，单纯地依靠增加企业的收入是不够的，控制企业的成本也是非常重要的，于是开始学习国外会计成本控制的相关理论，在这样的背景下，会计成本定额管理被引进。

近年来，我国学者对于会计成本控制定额管理的研究比较多，本文也是在这些学者的研究基础之上展开的。

一、会计成本控制定额管理的内涵及相关理论关于会计成本控制定额管理的内涵，目前学术界还没有形成统一的标准，但是总体来讲，对会计成本控制定额管理可以做如下解读：定额，顾名思义就是确定的数额，会计成本控制定额管理，也就是通过对企业生产中需要的人力、物力、财力等一系列成本因素进行科学的分析，在此基础之上得到确定的数额，以此数额为指导，控制企业的整个生产环节的成本在此数额范围内。

由此可见，会计成本控制的定额管理，就是要通过事先的预算控制企业的整个生产环节，以期获得最大利益。

一般我们认为，会计成本定额管理应该有多项内容，具体包括对经济活动的考察，对定额标准的验证，对预算的把握等，通过这些内容的共同作用企业的会计成本定额管理可以实现企业经营的透明化，有利于对企业生产活动监督，减少企业成本的浪费，同时也有利于企业资金的分配，实现企业效益的最大化。

总之，企业成本控制定额管理的出现，为企业发展开辟了一条新的道路，现代企业的发展离不开会计成本定额管理。

二、我国会计成本控制定额管理现状上面我们已经提到，我国的企业对会计成本控制定额管理的应用历史并不是很长。

因此，对会计成本控制定额管理的现状的分析，有利于我们更高的利用会计成本控制定额管理，更好地发挥会计成本控制定额管理的作用。

我国会计成本控制定额管理的现状主要可以通过两个方面来分析：(一)我国会计成本控制定额管理取得的成绩虽然我国企业对会计成本控制定额管理的应用实践并不长，但是，我国的会计成本控制定额管理也已经取得了一定的成绩，其中最主要的就是在会计成本控制定额管理下，企业的生产成本明显下降，如此企业的营利也就有了提高。

此外，与过去相比，企业对会计成本控制定额管理的重视程度也在不断加强，特别是对相关技术人才的引进力度非常大，这样一来，企业就有了专业的会计成本控制定额管理的人才，原来的单纯会计人员组成的企业财务管理队伍，开始逐渐丰富起来。

因此，在专业人才的影响下，企业会计成本控制定额管理的发展也必然会更好。

(二)我国会计成本控制定额管理存在的问题在看到成绩的同时，我们也不能忽视问题的存在，事实上，我国会计成本控制定额管理中存在的问题还有很多，正是因为这些问题的存在，阻碍着会计成本控制定额管理的进一步发展，也阻碍着企业营利的增加。

具体来讲，我国会计成本控制定额管理中存在的主要问题包括：首先，企业会计成本控制定额管理过程中各部门的配合不到位。

根据会计成本控制定额管理的内涵我们可以发现，会计成本控制定额管理工作的开展，基础性的内容就是对各部门有足够熟悉的掌握，只有这样，才能准确的了解企业各部门在生产过程中所需要的成本，进而确定出科学的成本数额，所以说，会计成本控制定额管理工作需要财会管理人员以及其他各部门成员之间的协调合作。

但是，目前我国的实际情况却不尽如人意，财会管理人员与各部门的沟通非常的少，其他各部门之间的沟通甚至没有，各部门就工作问题的交流的缺失，使得会计成本控制定额管理人员在确定具体的预算数额的过程中，很难获得准确的数据，也很难确定出适合企业生产的成本数额，这样就使得会计成本控制定额管理的成果大打折扣。

其次，企业会计成本控制定额管理中监督及反馈工作缺乏。

会计成本控制定额管理之所以能够有效的控制企业的生产成本，提高企业的营利，除了它提前对企业的成本进行科学的预算之外，另一个原因就是它增加了企业生产的透明度，有利于对企业生产过程的监督，这主要是由于在确定企业的生产成本的过程中，财会管理人员对各个环节和各个部门的成本都做了详细的计算和整理，而这些数据是公开的，任何人都可以在企业生产过程中对比这些内容监督企业的生产，哪个环节的成本多了，哪个部门的消耗超标了，都可以及时监督。

同时，把这些信息反馈到会计成本定额管理人员手中，他们可以尽快找到原因;如果是不必要的浪费，可以及时制止;如果确实是生产所需，可以及时调整定额。

但是，目前我国会计成本控制定额管理的实施过程中，这一环节的内容是非常欠缺的，管理人员做好管理工作后对后续内容就不再关注，而其他人员也只是正常生产，即使成本超出，也不会做出过多的反映，这往往导致企业生产中最终的成本与最初的预算有较大的差别，而管理人员又找不到原因，对企业的长久发展非常不利。

三、做好会计成本控制定额管理的建议根据上面对我国会计成本控制定额管理现状的分析，笔者对做好会计成本控制定额管理工作提出以下几点建议：第一，增强各部门之间的交流配合。

上面已经提到，各部门之间合作和交流不够对会计成本控制定额管理的影响是比较严重的。

因此，做好会计成本控制定额管理工作的第一步就是要加强各部门之间的交流配合，为此，企业可以适当开展座谈会，在企业的组织下有针对性的促进各部门之间的交流，促进各部门成员之间的彼此熟悉，此外，企业也可以开展联欢活动等，以这些娱乐的形式拉近各部门员工之间的距离。

当然，通过要求某项工作的共同完成等形式也是必须的。

第二，完善会计成本控制定额管理的监督和信息反馈系统。

就这一点而言，在会计成本控制定额管理实施过程中，企业可以设立专门的生产监督工作小组，由这些人员跟进企业的生产环节，及时的发现问题反映问题;同时，会计成本控制定额管理人员应该随时了解企业生产的情况，对反馈回来的信息进行科学的整理和分析，找到原因，并及时调整策略。

会计成本实习报告范文_实习报告实习目的：综合复习与巩固成本会计课程所学的理论知识，做到理论联系实际，培养和提高会计核算的实际操作能力。

加深对成本会计核算过程以及核算方法的理解和掌握，为毕业后从事会计工作打下坚实基矗实习内容：本次实习二项内容：1. 各种成本费用的归集与分配。

2. 各种成本基本计算方法(品种法、分批法、分步法)的综合训练。

一、生产成本的归集与分配是基础部分，它对以后几章内容有很大作用。

成本归集与分配过程实际上就是成本计算过程。

在本次实习中，我们按照成本核算的基本程序，先后对材料费用、职工薪酬、其他费用、辅助生产费用、制造费用、废品损失、完工产品和在产品七个方面进行了分章做题练习，经过实习我基本能够对这些费用进行分配。

在这些章节中难度不大，只要掌握了一些方法，在加耐心做题训练，就能熟练掌握了。

可以说这些章的内容不难，学好了这些，以后的部分学习起来就容易了。

在材料费用方面，分配费用比较简单，比如一批材料为几种产品共同使用，应根据一定的分配方法如按材料消耗定额或材料定额费用分配，从而计入各产品成本;人工费用方面，应按成本项目进行归集，生产工人的计入生产成本，车间管理人员的计入制造费用，厂部管理部门的计入管理费用等，若生产多种产品，应按一定的方法如实际工时进行分配后分别计入各成本项目;辅助生产费用方面，在本次实习中，主要运用交互分配法分配，这里用的方法相对来说难度比前面的大，不过最重要的求分配率;制造费用的分配方面，将在生产环节发生的制造费用按一定的方法如工时比例、定额材料比例，分配计入各有关产品的基本生产成本项目中;废品损失计算，在核算时，将不可修复废品的生产成本和可修复废品发生的费用计入“废品损失”账户的借方，将受到的赔款和废品残值计入“废品损失”账户的贷方，然后结转出净损失;完工产品和在产品成本的计算是成本核算的最后一项内容，也是很难很重要的部分在实习中我们主要用约当产量法，定额成本法和定额费用分配法来做,在这里我们花费了好多时间。

二、各种产品成本计算方法综合运用。

在实习的过程中我们只是讲了品种法.分批法和分步法。

其中品种法是最基本的方法，好多企业都用这中方法，在实习过程中花费了好几节课;而分批法是按批别作为计算对象，是一种订单生产，成本计算期与核算报告期不一致，一般不考虑在产品和完工产品的分配问题;分步法是以生产步骤作为计算对象，适用于大量大批生产，分步法是最难的，分步法分为逐步结转分步法和平行结转分步法，分步法实际是品种法的多次应用，最难的部分是要成本还原，学习了这些方法后老师带着我们对这些方法分别做了综合训练。

心得体会：1.经过四周的实习，让我真正体会到成本会计是一项巨大而复杂的工作，它最考验一个人的耐力与细心，每一个过程都是非常的复杂与繁琐，所以一定要养成细心做事的习惯;2.经过实习，使我比较全面、系统的了解和熟悉了现代成本会计核算各个环节的基本内容，加深了我对成本会计核算基本原则和方法的理解，使我对成本会计操作的基本技能更加熟练，为我们以后的学习和工作打下了坚实的基础;3.以前没有学懂的一些东西，在这个实习过程中我基本把它们弄懂了，可以说这是对我所学知识的复习和深化;4.实习中以前教我们财务会计的那个老师采用的方法就是让同学来讲，同学讲后又亲自来给同学讲，我认为这种方法很好，它可以锻炼同学的能力又可以督促同学的实习，同学可以充分发挥自己的长处来给同学教授好的方法和知识。

会计成本实习报告范文实习中不足：1.我们在实习的过程中只是根据实习教材做题训练，虽然在这个过程中我们学会了做一些题，但是没有到校外企业进行实习，没有在实际环境下亲身实际操作过，以后工作中碰到有些实际东西我们仍然不会做;2.在实习过程中因为认识上有许多不足，要达到理论与实际的真正结合仍需加强训练，并投入更多的实践。

实习建议：1.我希望学校给同学联系到校外企业进行实习，只是在教室里做题和讲题不太好，并且有时会让同学感觉到很枯燥;2.老师应当讲一些工厂以及工作中实际遇到问题时的解决方法;3.在实习的过程中课太少，在以后应当排四节课，应该严格要求同学，督促好同学的实习。