青年教师班主任培训心得
班主任培训心得体会范文(精选17篇)

班主任培训心得体会范文(精选17篇)班主任培训心得体会篇1为期五天的班主任培训已经接近尾声,相信大家都收获满满信步前行!我的一点收获,下面与大家进行分享,不当之处,敬请各位批评指正。
首先,我从各位大师的言谈举止和字里行间得知作为一位班主任,要有一颗童心,爱心,快乐的心。
我们班主任是学生,与各科教师沟通的纽带是一个班集体的总指挥师,要有一颗童心,与孩子站在一起,接孩子,包容孩子,引领孩子健康成长。
主任,乐观,宽容,时间长了,孩子们会受到感染,他们也一定会乐观,坚强,积极,快乐。
我从各位教授的案例中得知,作为一位班主任,要学会观察,善于观察,同时要做一个会记录,及时总结的有心人,教授们告诉我,孩子犯错是正常现象,要用一双慧眼发现孩子的错误,及时帮助孩子改正错误,但同时要考虑到孩子的自尊心,这就需要我们做一个有心人,保护孩子幼小的心灵,想方设法用恰当的方法引导孩子走上正路。
三,从名师生动感人,别开生面的活动课堂中,我深切感受到了各种各样异彩纷呈的活动,可以给我们解决很多难题,也可以增进师生之间的感情,还可以给孩子留下美好的回忆,更重要的是,在参与活动的过程中,孩子们各种各样的能力得到锻炼和提高。
贺清华教授为了消灭小团体主义,采用当场报数编队排队的活动,齐晋国教授利用锦囊妙计的小策略,让学生铭记在心,深受启发。
嗯,各种各样的创新活动从哪来?我这时才感觉到头脑笨拙才疏学浅,以及书到用时方恨少的苦恼,所以下一步我一定要多读书,多学习,让自己变得聪明,有智慧。
最后,我把自己摘抄的几句话送给大家,与此共勉,做一个有担当的班主任,你心中就会释放出浓浓的教育情怀;一个睿智的班主任,你会不断地碰撞出智慧的火花;一个快乐的班主任,你将会如芝麻开花节节高!就是我的一点个人体会,不当之处,敬请各位批评指正!班主任培训心得体会篇2我有幸参加了这次班主任培训,这次学习,深深地触动了我的心灵,使我感受到在当今的教育形势下,如何做一名合格的优秀班主任。
班主任培训的心得体会(15篇)

班主任培训的心得体会(15篇)班主任培训的心得体会1当我踏入__小学的第一步,有一种自豪感油然而生。
经过了两天的培训,感触颇多,和这些拼搏在继红一线的教师比,我曾经在红星农场任职四年做班主任,被认可、被接受的那些小成就感简直是天差地别,我认识到了自己的短板和缺陷,我很欣喜,这些是我会取得进步的前提,在继红,有这么多亲切的领导,对我们年轻人关心爱护,有这么有能力却很谦逊的老师们,让我了解我所知道的还只是九牛一毛,而且经过这短短的时间,我对读书有了前所未有的热切,这所学校的追求卓越的精神和扎实奋斗的实干精神深深吸引着我。
这短短的两天学习,每一句话我都认真的听,用心的品,收获了很多的智慧。
继红追求优质教育,也为教师发展确立目标,让学校、教师、学生形成三位一体,共同进步。
继红追求卓越的目标绝不是空谈,而是每一步走的很精细的实战,在这样一个团体里,我有一种难以言说的自豪感和喜悦,我很感恩在我人生中还能有这样一次机会,有所追求。
成为一名优秀的班主任任重而道远,很累也很艰辛,但是,获得的成就感也是不可言状的,在继红,成为一名合格的班主任要有爱心,爱岗、爱学生;有过硬专业的素养,为教书育人做好准备;有计划、组织和协调能力;有坚忍不拔的精神;有较强的沟通能力……有些能力是我欠缺的,比如细致入微的洞察力和计划时间的能力等,但是,我有自信在继红这个大家庭中,我会逐渐成长起来,逐渐优秀起来,我要不断的充实自己,负起责任,教书育人。
从此时此刻起,我会潜心学习,认真计划,按照计划一步步实施,不怕苦、不怕累,认认真真,兢兢业业,为努力成为一名合格的__人,奋斗。
我参加了班主任培训,聆听了来自省内外专家的'精彩报告,使我对班主任工作有了更清晰、更深入地认识。
感触最深的有三点:一、班主任首先要“育人”。
专家说我们现在的教育是缺“德”的教育。
对学生进行道德教育不仅是品德课教师和任课教师的任务,更是我们班主任的职责。
班主任要把让学生学会做人放在首位。
参加班主任培训心得体会与收获[10篇]
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参加班主任培训心得体会与收获[10篇]1.参加班主任培训心得体会与收获篇一经过学校组织的暑期培训,我对未来的班主任工作更有信心了。
作为一名新手班主任,这次培训对我来说非常重要,我会珍惜并努力做好。
培训中,我认真做笔记,与同事交流,学习了许多班主任的经验和方法。
我意识到,班主任工作不仅关注学习,还需要关心学生的生活和习惯养成。
这是一项工作量大、锻炼能力的工作。
培训中,老师也讲述了许多关于我们自身成长和学习方面的内容。
作为班主任,责任更加重大,需要提高自身素质,以身作则,才能更好地带领学生。
我会每天做好计划,并反思、总结经验,不断改进自身缺点,发挥优势。
同时,我也会抽出时间与其他老师交流,互相参考建议,提高自己的经验。
通过这次培训,我对未来的工作更有信心了。
虽然是第一次担任班主任,但我之前任教时也对这个班级的学生有所了解。
我会将培训中学到的方法和经验运用到实际工作中,并不断改进和优化,成为自己的方法。
我相信自己能做好这份工作。
2.参加班主任培训心得体会与收获篇二有幸参加了泉州市20xx年第一期小学班主任培训,此次培训为期七天。
在培训期间,我认真听取来自福建广播大学、教育学院、厦门学院等专家及一线老师关于班主任工作经验介绍的讲座。
讲座从法律、心理、艺术等方面分别对班主任工作进行科学分析,告诉我们作为班主任该如何有效地开展工作。
本次培训,不仅让我从理论上重新认识了班主任工作的内涵,还从一些优秀班主任的案例实践上得到处理班级事务的启示。
以下是学习后对班主任工作的几点体会:一、爱心爱要无私、平等地面对每一个学生。
只有做到了平等的爱每一个学生,才能让每个学生感受到信任与尊重。
也只有当学生感受到老师的爱,才会更愿意接受老师的教育,正所谓“亲其师,信其道。
”泉州实小蔡老师的工作经验介绍,让我深刻地感悟到,一个成功的班主任一定是位很有爱心的老师。
她的班主任工作之所以能成功那是因为她深深地懂得:爱是理解的别名,是做好班主任工作的基础。
2023年班主任的培训心得体会(通用15篇)

2023年班主任的培训心得体会(通用15篇)班主任的培训心得体会1十天的培训学习紧张而忙碌,每天学习六小时,晚上还要研讨写作业,身体上很累,今天一些新鲜的理念来不及消化与吸收,又得忙于第二天学习与反思,心理上很累,学习的过程中还有考虑回去后如何向学校领导汇报,精神上很累,在三累中折磨着、煎熬着、挣扎着,不过,有人说:“胜利就在那最后的坚持中”,这句话说得太好了,我在这坚持中圆满地、出色地、高质量地完成了学习任务。
短短的十天培训学习,是我教学生涯中一次最难忘的学习交流。
对于在一线做了十七年班主任的我,不仅是理论的学习,也是一次思想认识的提升,更是一次心灵的荡涤。
本次培训的主题是“以文教化,以智启慧——班级文化建设的实践及理论问题”,在方案解读中,我明白了班级文化是一种隐性的教育力量,表现出一个班级独特的风貌和精神,而这种班级独特的风貌和精神,自觉或不自觉的通过一定的形式影响着学生的行为,通过学习,帮助我们理清文化建设的设计理念与思路,探索班级文化的类型和结构,确立文化建设的基本载体,实现教育教学的有机融合,从而促进学生的全面发展。
短短的十天培训学习,我认真倾听了各位专家的精彩讲座,明白了:班级文化是现代班集体发展的载体,涉及到学生知识能力、思想道德、文化风尚、行为习惯、管理制度、环境氛围等方方面面,班级文化的主体是教师和学生,只有把师生的发展与班级的命运紧紧联系在一起,可能激发师生的文化创造潜能,班主任应成为班级文化发展的核心,努力为学生创设良好的成长氛围。
短短的十天培训学习,我一直都在感动着。
我为专家们俯下身子的精彩讲座而振奋,我为杨校长晚上亲自来房间逐一辅导而感动,我为班主任张红老师的精辟理论而折服,我更为同伴们的高涨学习热情所打动。
他们都用自己渊博的学识、崇高的人格魅力为我诠释了一个大写的人字。
我庆幸我来对了,我学到了,我思考了,我收获了。
原来班主任工作可以如此精彩,梦想与智慧的相逢原来可以如此激情澎湃!我曾经低头默默耕耘,也曾为自己取得的点点成绩而欣喜。
有关班主任培训心得体会(选15篇)

有关班主任培训心得体会(选15篇)有关班主任培训心得体会1为期30天的班主任培训,让我收获颇多,受益匪浅。
不仅仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵,更从三位优秀班主任的案例实践上,给了我处理班级事务的启示。
我将在今后的工作中,自觉运用学到的知识和方法,来指导工作,不断学习、反思、总结,努力做好班主任工作。
通过这次学习,使我认识到作为一个班主任要做到以下几个方面:我参加了“山东省滨州市中小学班主任远程培训”。
在培训过程中,我收获颇多,了解了很多较成功的管理经验,这次班主任培训,能够说是紧张而有序、愉快而充实。
培训让我们进一步明确了班主任工作的职责和好处,拓宽了班主任工作的思路,学习到了班主任工作的优秀经验;并让我懂得了如何更科学合理的做一名优秀的班主任,如何用有效的方法管理班级,做学生们欢迎的教师。
这次培训共有6个模块,48个专题的资料,涵盖了班主任工作的方方面面。
每个模块的资料充实,丰富,有视频课堂、专题讲义、案例研讨、扩展资料、作业考核、思考习题、专家答疑等。
每一个模块的讲座,有生动的案例,也有精辟的理论分析。
培训让我受益匪浅,也对以后的班主任工作充满了信心。
通过培训后,我认真地反思了自己以前的班主任工作,结合学到的知识,我认为在以后的工作中,就应做到以下几个方面1、班主任应切实有颗事业心我担任班主任工作有十几年,这期间有成功和喜悦;也有失败和烦恼。
只有用一分为二的观点来看待自己工作中的优缺点,才会不断成长和进步,只有坚持不断地学习,取人之长,补己之短。
自己的工作方法和工作潜力才会逐渐提高,班级管理、学生管理的思路才会更加敏捷。
“传道、授业、解惑”的思想意识才会进一步增强。
作为一名班主任要想真正完成“传道授业”的根本任务,务必树立终生学习的观念。
不断加强自身道德修养、业务潜力的提高。
切实爱岗敬业;真诚关爱学生;扎实教书育人;厉行为人师表。
一个好的班主任应是一切完美的化身合资防的榜样。
他务必具有高尚的道德、远大的`理想、严实的行为,并以此来影响学生、感染学生。
班主任培训学习心得体会15篇

班主任培训学习心得体会15篇班主任培训学习心得体会120__年11月21日,特级教师、“齐鲁名师”、山东省十大教育创新班主任郑立平应葫芦岛市教师进修学院的邀请,为我市1000多名骨干教师、班主任作了精彩的报告。
郑立平老师的专题报告《我们完全可以幸福》引起了参会教师的强烈共鸣。
会场不时发出感叹声和会心的笑声。
报告中郑老师对老师们提出了8个问题:第一,你是为学校、为校长而工作,还是为自我、为兴趣而工作?(让工作成为自己喜欢的事情,为兴趣而工作,是人生幸福之源!)第二,你是着眼于当下谋划自我,还是着眼于未来规划人生?(让对未来的期待,引领我们今天的生活!)第三,在人生旅途上,你是一个纯粹的生命消费者,还是一个不断为自己生命增值的人?(教师理应学会为生命理财,学会为生命投资,让自己的生命不断增值!)第四,你是事事等待领导安排,还是像机敏的猎豹一样,总是主动出击寻找机会?(机会总垂青于那些有所准备的人。
所有成功者,都是主动者!所有幸福者,都是主动者!)第五,你是否善于抓住影响你专业发展的关键人物、关键事件和关键书籍?(人生紧要处,往往就那么几步。
所以我们必须抓住那些可能对你一生产生重大影响的人、事以及给你启迪和动力的思想。
)第六,遇到困难,你是以抱怨和牢骚来应对,还是以积极的心态去化解?(牢骚满腹的人做事成功率最低!怨天尤人的人幸福感指数最低!)第七,你是把工作当做课题来研究,还是把课题当做工作来对待?(君子务本,本立而道生;教育教学就是我们的根本。
最容易诞生成果的领域,就是我们每天都在从事的工作!)第八,对于心中的目标,你是只有三分钟的热度,还是保持永久的激情?(热情萌动希望,激情可以点燃梦想,而坚持才能铸就辉煌!特别是对于教育这个本身就平凡甚至清贫的职业,如果没有真正的虔诚和痴情,往往很难取得什么成就。
)(班主任)这8句话对调整我们的精神状态、调整规划很有帮助,需要我们经常问问自己,想一想。
苏格拉底曾说,未经省察的人生不值得过。
班主任培训心得体会(优秀6篇)

班主任工作培训心得体会篇一10月13日,我和我校的几位班主任一起参加了”新时期全国名班主任工作艺术高级研修班”的学习,听了两个专家的讲座,给我感受最深的是,全国优秀教师,北京教师丁榕老师的讲座。
丁榕老师看上去也就50出头,实际上她已经67岁了。
丁榕老师先给我们讲了她自己的幸福、快乐和成就。
她说:“既然你做了老师,就接受不能改变的、改变能够改变的,要让自己在创业中体会乐业,在乐业中学会敬业,敬业中爱业,这样,作为一位班主任才会感到苦中有乐,乐中施爱,爱中得福。
”其间,她举了许多发生在她身上的教育案例。
让我感触最深的是:新年的那天,她遇到一件无法原谅自己的事件,那天,她正在班上带着班上的孩子们兴高采烈的过新年,晚上8时左右庆祝完后,她急忙往家赶,因这她可爱的儿子也等着她一起过新年呢!也就在这天晚上,她失去了自己的儿子,她的儿子被工地的起重机打重了。
当她踏进家门时,她愣住了,脑子一片空白,欲哭无泪,就这样,任凭谁劝她,她都无动于衷。
后来是她的学生把她从悲伤中拉了回来,全班学生来看她,当班上的一个孩子喊了她一声:“妈妈。
”顿时哭声一片,孩子们都围了上来叫着“妈妈、妈妈,我们都是您的孩子。
”她一下子泪流满面,立即醒悟过来,是呀!还有这么多孩子等着我,我不能倒下,不能耽误她们呀!于是,她振作精神,化悲伤为力量,更加疼爱她的学生,后来,学生毕业了,有的留学了,有的做了总裁……她60岁生日时,全体学生不仅来给她过生日,而且还带来了自己的孩子,一个个喊着“丁奶奶、丁奶奶。
”她说,那场面,多快乐多幸福呀!这就是班主任的幸福、快乐。
是呀!那一刻是多么快乐、幸福呀,在这幸福、快乐的背后,丁老师付出了多少心血,她也收到了“甜蜜的果实”,她感到无比欣慰。
听完丁老师的故事,我被深深的感动了,多伟大的老师,多优秀的班主任,她把她的一生,把她所有的爱都给了她的“孩子”,她的学生。
我想我们今天的班主任也应该像丁老师那样做好自己的工作、职责,用心才能快乐,不求回报就幸福,成就是在快乐和幸福中获得的。
班主任培训心得体会最新10篇

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青年教师班主任培训心得怎一个心字了得史梁珍毛主席他老人家说过:世上的事,只怕有心。
听了李红缨前辈的一番话,对此的理解又深入了几分。
用责任心做事,才能行行出状元;用爱心做事,才能彼此感觉温暖;用细心做事,才能于细微处见功夫;用恒心做事,才能把平凡的事情做得不平凡,才能把简单的事情做得不简单。
以我的愚见,贯穿李老师教育理念的,应该是一个心字,而这心,是由爱衍生的。
学生都是有情感会思考的人,他们对于老师的好意,反应是很灵敏的。
虽然,老师并没有希翼从学生那里得到怎样的回报,但是真诚的情感总会感动学生,老师的爱终究会引起师生情感上的交流与共鸣。
此时,老师自己内心也必然产生一种积极的情感体验,产生愉快、充实、自信,有成就感等情绪。
这使老师对自己说从事的事业,对自己的教育对象在认识上带上了更为丰富的情绪色彩。
但思想渗透着浓厚的感情时将发挥出更大的力量,做工作尽义务就不是一件沉重的负担,而成了一件自己愿意做的乐事。
爱,以及由爱所产生的价值,并不是朝着一个方向流动的,他是互动的,互相促进的。
李老师的教育理念,育人经验告诉我们,在爱的交流与反馈中,老师将会更坚定了做好教育工作的信念。
用心用情朱敏班主任的地位在学生心目中是至高无上的,班主任的话对学生是最具号召力的。
要搞好班主任工作,就得多学习借鉴别人的经验,在实践中不断的完善工作方法,并且不断完善班级管理制度。
听了李红缨老师的经验介绍,我深深体会到了如何才能做一个合格的班主任。
一、班主任担负着教书和育人的双重任务,对学生个性心理品质的培养,行为习惯的养成起着巨大的作用。
用心去体会这份工作的意义和价值才可能做好这份工作。
二、做为一个班主任要善待每一个学生,做好与每一个学生的接触,缩短师生间的心理距离,与学生打成一片,注意发现学生身上的优点进行因材施教。
这样才能搞好师生关系。
三、班主任要有责任心。
李红缨老师在讲到班主任素质的时候,讲到了大爱无声,对我触动很大。
使我认识到做为班主任,要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生.才能做到对学生的关心,体现出班主任的责任心,学生才能养成良好的学习习惯,得到良好的教育。
四、对学生要有爱心。
教师要做到爱而有度,严而有格。
让学生体会什么是真诚的爱,用实际行动去爱。
学生对老师的态度是很敏感的,一句亲切的话语投到学生的心中,会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。
通过这次培训我明白了做现代班主任,不仅要具备爱心、责任心,还需要智慧,需要现代德育观和心理学方面的知识等来提高做班主任的思想境界。
需要在工作中讲究方法和策略,需要适度为自己减负,适度调释自己的心理压力,用健康的心理去指导工作,用人格的魅力去感染、熏陶学生。
徐文强2008年12月16日下午,我很荣幸的参加了我校初中部举行的青年教师班主任专业培训启动仪式活动。
学校很重视青年教师队伍的培养,启动仪式上,学校各位领导都参加并发言了,使我感受到了星辰这个大家庭的温暖。
在师徒结对的活动中,我有了自己的师傅徐亚楼老师。
徐老师经验丰富,教学成果突出,今后我有很多方面要多向徐老师学习。
相信有了徐老师的指导,我能进一步的发展并做出自己的成绩。
随后李红缨主任为我们学员作第一次培训,内容是专题讲座《班主任的专业素养》。
在听讲座的过程中,我感觉到了李主任一种良好的工作心态。
作为班主任她能有一颗宁静而热情、敏锐而宽容的心。
从她的报告里我没有听到一句怨言,而是听到了她内心的一种豁达的感言。
她把班主任工作看作是一种长期投资,一种幸福的体验,还谈到五心:有爱心、责任心、耐心、诚心、恒心。
通过这次活动,作为新老师的我感觉到了一份春华,一份秋实。
老师在教书育人的道路上付出了汗水,也收获了一份充实,收获了学生们那一份沉甸甸的珍贵情感。
他们是用自己的智慧去教诲他们的学生,也用真情去感动了他们的学生。
汤国平班主任工作是一项事无巨细的工作,需从一件件的琐碎之事抓起,但更要从心做起。
和李红缨老师认识了5年,在这过程中,我耳濡目染了李老师的班主任工作,被她对工作的投入状态与用心的理念所深深折服。
一、作为班主任,什么样的班主任才是我们现在这个社会所需要的呢?李老师概括为三个心:让学生开心;让家长放心;让领导省心二、做为班主任,你需要用怎样的状态来从容的投入工作?1.有责任心。
2.有爱心,对所有的学生一视同仁,用爱来缩短与学生之间的距离。
3.细心观察同事、伙伴的工作技巧,善于学习。
细心关注学生的细微变化,包括生理和心理的变化。
4.做事讲诚心。
注意和家长之间的交流技巧。
聆听了李老师的讲座真是得益匪浅,我们知道学生的思想品德要靠教师去陶冶,良好的年段风气主要靠教师去营造。
这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力量去影响教育学生。
相信,通过这次培训,我的班主任工作会更加得心应手。
龚小虎我参加了学校组织的班主任培训活动,听了李红缨老师的讲座,让我感触很深,从中学到了很多东西。
我认为我作为一个普通教师有幸参加这次培训,首先感谢学校领导给我这次学习机会,也感谢李老师的精采讲授.通过培训培养了我们的创新理念以及教育方法,在学习中,李老师能从不同方位不同角度阐述了新时期班主任工作的基本要求,工作方法和工作艺术.既有高深超前的理论,又有贴近教育生活的实际案例.为今后的班主任工作提供了有益的参考.我认为,要做一个合格的班主任,要爱学生。
不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。
还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离。
爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,学生就信任班主任,喜欢班主任,也喜欢上班主任的课。
热爱学生,还表现在班主任对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。
尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。
对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法,因材施教。
关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才。
一个班主任能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己最大的成功和欣慰。
陈兰班主任工作是一项细致而又复杂的工作,要从一件件的小事抓起,但更要从心做起。
和李红缨老师合作两年,在两年的过程中,我耳濡目染了李老师的班主任工作,被她的工作状态与理念所深深折服。
一、作为班主任,什么样的班主任才是我们现在这个社会所需要的呢?李老师概括为三个心:让学生开心;让家长放心;让领导省心二、做为班主任,你需要用怎样的状态来从容的投入工作?1.有责任心。
2. 有爱心,对所有的学生一视同仁,用爱来缩短与学生之间的距离。
3. 细心观察同事、伙伴的工作技巧,善于学习。
细心关注学生的细微变化,包括生理和心理的变化。
4.做事讲诚心。
注意和家长之间的交流技巧。
从事班主任工作已有两年,但每次聆听李老师的讲座总会得益匪浅。
相信,通过这次培训,我的班主任工作会更加得心应手!崔黎今天听了李红缨老师的关于班主任专业素养的课,心中感慨颇多。
李老师从班主任的责任心,对学生的爱心,细心,耐心,和诚心几方面来阐释,让我从中获益很多。
教师人格的力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功教育的原动力。
正确地对待自己和他人,真诚理解他人,正确对待成绩和挫折,勇敢地接受挑战。
另外还要结合对社会和对学生的责任心,本着对学生的诚心,耐心和细心,努力在自己的岗位上积极进取,努力奋斗,追求自己的职业目标。
我认为班主任首先是一位老师,应当要有一个正确的世界观、人生观、价值观;其次,还要经得起各种困难、挫折的考验;再次,在面对社会各种现象要有自己正确的见解,并以此影响和教育学生,给学生以人格的力量。
季奕婷今天是青年教师班主任的第一次专业培训,李红缨老师主讲,从李老师身上我看到,成为一位好老师的过程,是一个不断挑战自我,不断完善自我的过程。
责任心,爱心,细心,耐心,诚心,这不仅是一个好老师的标准,也是一个高素质的人应该具有的品德。
班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,所以,新时期的班主任应该在对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己,不断地学习有关知识,在提高工作能力的同时,熟知生活中的一些常识,以便更好的照顾到学生的身心健康。
在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。
作为班主任是班级的组织者、教育者,所以作为班主任要善待每一个学生,做好与每一个学生的接触,缩短师生间的心理距离,与学生打成一片。
注意发现学生身上的优点进行因材施教。
蒋海燕首先,我感谢学校给了我这次很好的学习机会,参加了班主任培训工作。
我有幸聆听了优秀班主任的精彩报告。
专家们所阐述的教育观点,风格平实,都是以大量生动感人的实例,全面的叙说了自己独具一格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施,以及新时期班主任工作的技巧和应该具备的素质。
通过这次培训让我学到了许多实实在在的教育方法,让我受益匪浅。
下面我简单的说一说我参加了这次培训会后的一点感受。
一、提高自身素质班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,所以,新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己。
二、班主任要走进学生的心灵作为班主任是班级的组织者、教育者,所而做为一个班主任要善待每一个学生,做好与每一个学生的接触,缩短师生间的心理距离,与学生打成一片。
三、多观察,多学习也就是优秀班主任李红缨老师所说的细心,多观察身边的老班主任和学生的一言一行。
四、做到五个心工作要有责任心,对学生要有爱心和耐心,对同事和家长要有诚心,同时还要细心。
张靓听了李红缨老师精心准备的讲座后,给我很大的感触,让我学到了很多。
做任何事都要有心。
做一个合格的老师要有心;做一个合格的班主任更要有心;做一个优秀的班主任要有很多心。
爱心,像爱自己孩子一样爱自己的学生。
特别是付出更大的努力去关心后进生。
细心,从小事做起,从饮食起居各个角度来关心学生的点点滴滴。
耐心,是学生就会犯错误,老师不要怕学生犯错,但是教育学生不要犯同样的错误。
诚心,和学生交往要有诚心,让他觉得你的真心,接受你的帮助;和任课老师真诚交心,做一个合格的调度员;和家长真诚平等交流,让家庭交流和学校教育可以水乳交融。
虽然我现在还不是一名优秀的班主任,但我将在今后的教育工作中多用心。
李明相对于教学工作,班主任工作也是一个能够锻炼自己工作能力的新天地。
我觉得李红缨老师说得很对,没有做过班主任的老师是不完美的。
李红缨老师有着丰富的管理经验和策略,使我在这次培训中学到了不少东西。
刚走上工作岗位时我感觉班主任工作非常新鲜、有趣,但随着时间的推移,看着身边做班主任的老师,更感到班主任的工作是一件非常繁琐、但同时是很一件很重要的工作。