内部培训师选拔方案
企业内部培训师选拔与培训方案
企业内部培训师选拔与培训方案一、选派条件为了选拔到合适的企业内部培训师，我们可以设立以下的选派条件：1.专业背景要求：拥有与企业业务相关的专业背景，比如人力资源管理、组织行为学、心理学等专业。
2.培训经验要求：拥有一定的培训经验，能够熟练运用不同的培训方法和技巧，具备培训计划的编制和执行能力。
3.沟通能力要求：具备良好的沟通能力和表达能力，能够清晰准确地传达培训内容，与受训人员进行有效的互动交流。
4.团队合作精神：具备团队合作意识和团队精神，能够与其他培训师和相关部门密切配合，共同完成培训任务。
5.创新能力要求：具备创新思维和创新意识，能够提出新颖独特的培训方案和方法，满足企业的培训需求。
6.职业素养要求：具备职业道德和职业素养，积极向上，对工作负责，能够积极引导受训人员的学习和成长。
二、选拔流程为了确保选派到合适的企业内部培训师，我们可以按照以下的选拔流程进行：1.确定选拔标准：制定明确的选拔标准，明确选派条件、选拔方法和评价标准，确保选拔过程的公平公正。
2.信息收集：通过内部的调研和面试等方式，收集候选人的相关信息，包括个人资料、工作经历、培训经验等。
3.初步筛选：根据候选人的专业背景、培训经验和沟通能力等方面的条件，进行初步筛选，确定进入下一轮面试的候选人。
4.面试选拔：通过面试的方式，对候选人进行综合评估，包括对其沟通能力、团队合作精神和创新能力等方面的考察。
5.选拔结果公示：根据面试的评估结果，确定最终的选派名单，并进行公示，公示期内，接受对候选人的评议和异议。
6.培训需求分析：根据企业的培训需求，制定相应的培训方案，包括培训目标、培训内容、培训时间和培训方式等。
7.培训师培训：为选派的企业内部培训师提供相应的培训，包括培训师的角色定位、培训技巧和培训方法等方面的培训。
三、培训方案培训方案是企业内部培训师工作的重要指导文件，下面是一个基本的培训方案的制定步骤：1.确定培训目标：根据企业的培训需求，明确培训目标，包括知识、技能和态度等方面的培训目标。
公司内部讲师选拔方案
公司内部讲师选拔方案一、背景与目标随着企业的发展壮大，培养和提升员工的能力已经成为企业的重要任务。
为了更好地满足员工的学习需求，公司计划选拔一批优秀的内部讲师，同时提升他们的培训能力和专业素养，以便能够更好地进行内训工作。
二、选拔条件1.公司内部员工，年龄在25-45岁之间；2.工作稳定，综合素质较高，形象优秀；3.具备良好的沟通能力和表达能力；4.具备一定的专业知识和相关工作经验；5.具备较强的组织能力和执行力；6.有教学或培训经验者优先考虑。
三、选拔流程1.信息发布公司通过内部通知、邮件群发等方式，公布讲师选拔计划及相关要求，同时鼓励员工积极参与。
2.报名申请符合条件的员工填写申请表格，并提交相关证明材料，包括个人简历、学历证明、培训经历等。
3.资格初审由选拔组对报名人员的申请材料进行初步审核，筛选符合条件的人员进入下一环节。
4.面试通过面试环节，选拔组对报名人员进行综合评估。
面试环节主要分为以下几个方面：（1）个人素质评估：评价报名人员的形象气质、态度和语言表达能力等；（2）专业知识评估：考察报名人员的相关专业知识水平和工作经验；（3）教学能力评估：通过模拟教学、教学案例分析等方式，考察报名人员的教学能力和培训经验；（4）组织管理能力评估：评估报名人员的组织能力、执行力和抗压能力等。
5.培训与考核选定的内部讲师将进行一系列培训，包括教学技能培训、讲师素质提升等，以提高其教学能力和专业素养。
培训结束后，对讲师进行考核，确保其能够胜任内部培训工作。
6.正式任职经过培训与考核后，选拔组将根据考核结果和岗位需求，决定最终的内部讲师名单，并将其任命为公司内部讲师，配备相关培训资源和支持。
四、激励措施为了激励内部讲师的积极性，公司将实施以下措施：1.提供培训和学习机会，提升内部讲师的专业技能和知识水平；2.建立良好的师徒制度，让讲师能够与高级导师进行交流和学习；3.给予内部讲师一定的职称和薪酬待遇的提升；4.优先考虑内部讲师参与重要的培训项目，提高其知名度和影响力。
公司内部讲师选拔及培养方案
公司内部讲师选拔及培养方案一、背景和目标在公司中培养和选拔内部讲师的重要性日益突显。
通过内部讲师的培训和发展，可以提高员工的技能水平，增强公司的竞争力。
为了实现这一目标，公司制定了以下的内部讲师选拔及培养方案。
二、选拔内部讲师的标准1.专业能力：具备扎实的专业知识和技能，能在特定领域内传授相关知识和技术。
2.教学能力：具备良好的教学方法和技巧，能够将知识系统地传递给学员，并能激发学员的学习兴趣和积极性。
3.沟通能力：有较强的口头表达能力和良好的交流能力，能够清晰、准确地传递信息。
4.团队合作能力：能够有效地与其他讲师和培训部门合作，共同完成培训任务。
5.培训经验：具备一定的培训经验和教学经验，能够应对各种培训场景和情况。
三、内部讲师的选拔和培养流程1.内部讲师的甄选公司将组织内部讲师的甄选活动，通过员工自愿报名的方式，选择具备一定经验和特长的员工参与。
甄选过程中，将对员工进行专业领域知识测试、教学演示以及面试等环节，综合考察员工的专业能力、教学能力和沟通能力。
2.内部讲师的培训选出的内部讲师将参加公司组织的培训课程，培训内容包括教学方法、教学技巧、培训心理学等，以提高讲师的教学水平和能力。
3.内部讲师的实务实践培训结束后，公司将为内部讲师提供实践机会，使他们有机会在培训中实际应用所学知识和技巧，进一步提高自己的教学水平。
4.内部讲师的评估和提升公司将定期对内部讲师进行评估，根据培训的教学效果和学员的反馈意见，对讲师进行绩效评估，并根据评估结果为讲师提供相应的培训和提升机会。
5.内部讲师的交流和分享公司将定期组织内部讲师的交流和分享活动，让讲师互相学习和借鉴，共同提高教学能力，并形成内部讲师的学习社区。
四、内部讲师的激励机制为了激励内部讲师发挥更大的作用，公司将建立一套激励机制，包括以下方面：1.激励形式：公司将为内部讲师提供荣誉证书、奖金或晋升机会等形式的激励，以鼓励其在培训中的积极表现。
2.激励标准：公司将根据内部讲师的教学质量、学员评价等进行激励标准的制定，以确保激励的公正性和合理性。
内部培训师的选拔方案
内部培训师的选拔方案背景在员工培训方面，内部培训师扮演着重要的角色。
他们是企业内部培训的推动者和促进者，能够将企业知识和技能传承给其他员工。
因此，企业应该积极选拔和培养高素质的内部培训师，以提高员工培训效果和质量。
培训师的要求内部培训师需要具备以下要求。
业务领域的专业知识内部培训师必须熟悉所在业务领域的专业知识，并且对企业的业务运营有深刻的了解。
只有这样，他们才能为员工提供准确、实用的培训内容，并解答他们在实际工作中遇到的疑问。
良好的沟通和表达能力内部培训师需要具备良好的沟通和表达能力，能够清晰、简洁地传达培训内容，使员工能够易于理解和掌握。
此外，内部培训师还需要有耐心和细心，对员工提出的问题进行耐心解答。
内部培训师需要擅长组织和协调能力，能够合理安排培训课程和时间，协调相关部门和人员，确保培训顺利进行。
同时，内部培训师还需要对培训的评估和反馈进行持续跟踪和改进。
培训师选拔流程内部培训师的选拔流程应该分为以下几个步骤。
员工自愿报名企业应该鼓励员工自主报名担任内部培训师，以充分发挥员工的积极性和主动性。
员工可以通过企业内部网站、邮件、公告等多种渠道进行报名。
评估表现和素质企业应该评估员工报名担任内部培训师的表现和素质，包括其业务领域的专业知识、沟通和表达能力、组织和协调能力等方面。
评估可以通过面试、考核、问卷调查等方式进行。
培训计划和课程设计企业应该根据内部培训师的表现和素质，制定适合员工的培训计划和课程设计。
培训计划和课程设计应该根据企业的业务需求和员工的实际需求来定制，注重实用性和科学性。
企业应该组织内部培训师进行培训，并根据培训情况进行评估。
可以采取课堂表现、学生反馈、考试成绩等方式对培训效果进行评估，及时与内部培训师进行沟通和反馈，以帮助他们不断改进自己的工作。
结论企业内部培训师是提高员工培训效果和质量的关键人才，企业应该在选拔和培养方面下足功夫。
有效的内部培训师选拔方案可以充分挖掘员工的潜力，提高员工的工作能力和素质，有助于企业的可持续发展。
内训师选拔方案试行
内训师选拔方案试行一、背景概述随着企业不断发展壮大，内训师的选拔变得越来越重要。
内训师是指由企业内部担任培训工作的人员，他们具备专业的培训知识和技能，致力于提升员工的能力和绩效。
为了确保内训师能够胜任培训工作，企业需要制定一套科学、有效的选拔方案。
二、选拔目标1.确保内训师具备必要的培训知识和技能；2.评估内训师的人际沟通和表达能力；3.评估内训师的逻辑思维和问题解决能力；4.确保内训师具备团队合作和协调能力。
三、选拔步骤1.岗位分析和能力模型确定首先，通过与相关部门和岗位的沟通，明确内训师岗位的职责和要求。
然后，制定内训师的能力模型，包括必备的培训知识和技能，以及与职位相关的软技能。
2.选拔流程和工具设计制定选拔的详细流程和使用的工具。
选拔流程可以包括简历筛选、笔试、面试和综合评估等环节。
工具可以选择包括面试指南、题库和评估表等。
3.简历筛选根据岗位要求，对应聘者的简历进行筛选，选出符合条件的候选人。
4.笔试针对选拔目标中的培训知识和技能，设计相应的笔试题目。
通过笔试可以初步评估候选人的基础水平。
5.面试面试环节可以采用多种形式，比如个人面试、小组面试或者案例分析。
通过面试可以进一步了解候选人的人际沟通、表达能力，以及逻辑思维和问题解决能力。
6.综合评估根据笔试和面试的情况，综合评估候选人的能力和潜力。
此外，可以借助360度评估等工具，获得多方面的评估结果。
四、选拔标准1.培训知识和技能候选人应具备相关的培训知识和技能，能够熟练运用培训的理论和方法。
2.人际沟通和表达能力候选人应具备良好的人际沟通和表达能力，能够清晰准确地向员工传递培训内容。
3.逻辑思维和问题解决能力候选人应具备较强的逻辑思维和问题解决能力，能够分析和解决培训过程中遇到的问题。
4.团队合作和协调能力候选人应具备良好的团队合作和协调能力，能够与其他员工和部门进行有效的协作。
五、试行结果及改进措施试行后，可以对选拔流程和工具进行评估和改进。
企业内训师选拔方案
企业内训师选拔方案关于选拔公司内部（兼职）培训师的方案目的：本方案旨在发掘培训人才，发挥员工潜能，不断提高员工的职业技能和职业素质，强化公司内部知识、经验、技能的相互交流与研究，形成员工能力提升与企业效益增长相互促进的良性循环，并规范企业培训工作。
具体方案如下：一、组织领导公司高层及人力资源部。
二、组织时间2012年1月7日——1月22日1、由XXX牵头主办，各部门协办。
2、整个活动分时段进行，即报名—→筛选—→试讲—→培养。
3、无人报名的情况下，各部门必须推荐至少一名培训师。
三、范围凡在管理、业务、专业知识等方面具有较为丰富的经验或特长，工作业绩突出，同时有较强语言表达能力的员工，均可成为公司内部培训师。
四、选拔办法1、主要采用自荐、部门推荐与选拔相结合的方式，凡是符合上述标准的员工均可参加。
2、无人报名的情况下各部门须选荐1-2人担当兼职讲师。
3、所有选荐的候选人必须自己组织好培训教材和授课提纲，参加公司统一组织的试讲。
4、每人限定30分钟试讲，课（题）内容范围为：生产类可选各工种操作技能要领或操作规程，岗位应知应会以及质量、安全、设备、现场、人员教导等方面；技术管理类可选产品加工工艺流程，技术标准应用，管理制度执行、管理理念、管理方法以及各类业务知识等方面。
5、授课形式不限，试讲人可采用PPT讲授，也可带书面教材或现场演示等。
五、选拔实施1、自荐或选荐人员需填写个人申报表（附表1），部门主管签署意见后上报。
2、由XXX或公司高层领导筛选决策。
3、试讲，原则上只有一次机会，但特殊情况下，可由本人申请进行第二次试讲。
4、点评范围：⑴语言表达是否通俗易懂，⑵能否为普通员工所接受；台风（仪表）是否大方得体，⑶语速、板书能否为人接受；⑷课堂讲解内容与课程设置是否吻合；⑸专业知识与技能是否有知识性、常识性漏洞等，由高层或者XXX进行点评。
5、凡被录用的内训师公司将建立培训师档案并组织对其进行专业培训，内部培训师优先享有公司组织的外部培训，公司将与其签订授课协议，发放授课津贴。
公司内部讲师选拔方案
公司内部讲师选拔方案一、背景描述随着公司业务的发展，提升员工的专业能力和知识储备已成为公司的重要任务之一、为此，我们希望选拔出一批具有优秀专业能力和良好教学能力的内部讲师，负责员工的培训工作，提高公司整体的竞争力和员工的职业发展能力。
二、目标设定1.培养出一批具有专业水平和教学能力的讲师，提供符合公司需要的培训课程。
2.通过内部讲师的培训，提高员工的专业能力和知识储备，提升公司整体竞争力。
3.建立健全的内部讲师队伍，为公司未来的发展提供持续的人才支持。
三、选拔程序1.提名阶段：员工可以自愿提名或由其直属上级提名作为潜在的内部讲师候选人。
2.评估阶段：a.面试：通过面试了解候选人的专业水平、交流能力、教学经验等情况。
b.教学演示：候选人需要进行一次教学演示，通过讲授一个相关的课程来展示其教学技巧和能力。
d.学员评价：公司将邀请部分员工作为学员参与讲师候选人的课程，在课程结束后，学员将进行匿名评价。
四、选拔标准1.专业能力：候选人需要具备深厚的专业知识和广泛的实践经验，能够为员工提供高质量的培训内容。
2.教学能力：候选人需要具备良好的教学技巧和表达能力，能够生动有趣地传授知识，并引导学员进行实践操作。
3.个人品质：候选人需要具备较强的责任心和团队合作精神，能够与员工建立良好的互动关系，激发他们的学习热情。
4.学员评价：学员对讲师的评价将作为选拔的重要依据之一，综合考虑其对讲师教学效果、态度和专业水平等方面的评价。
五、选拔结果及后续培养1.选拔结果：根据面试、教学演示、资料审核和学员评价的综合考量，选出一批优秀的内部讲师候选人。
2.培养计划：为选出的内部讲师候选人制定培养计划，包括教学观摩、培训讲师、讲师沙龙等多个环节，提升其教学能力和专业水平。
3.内部讲师库：建立内部讲师库，对培训过程中表现突出的候选人进行确认，并为其授予讲师资格证书。
4.定期评估：对内部讲师进行定期评估，评估内容包括教学效果、学员评价、讲师自身学习进步等，以确认其继续担任内部讲师的资格。
内部培训师的选拔方案
内部培训师的选拔方案内部培训师可以为企业带来巨大的益处：他们可以在整个组织中传递知识和技能，协助员工成长，并提高员工绩效。
因此，正确选拔和培养内部培训师至关重要。
本文将探讨一些选拔内部培训师的最佳实践。
找到合适的候选人为了很快找到合适的内部培训师，你需要确保你的标准和招聘流程是明确的。
以下是一些步骤，有助于缩小训练师的候选人范围：1. 确定候选人所需的能力和技能首先，需要确定内部培训师应具备哪些能力和技能。
例如，应该有教学技巧、良好的沟通和演示能力，以及知道如何在不同的情况下应对不同的挑战。
2. 寻找有经验的员工内部培训师必须是具有一定经验的员工，最好拥有相关领域或职业的教育程度和经验。
如果可行的话，可以将教学经验和能力视为优先考虑因素。
还应注意员工的时间，他们是否有足够的时间能够承担起内部培训师的工作。
3. 集中于团队合作和合作精神内部培训师必须是具有团队合作和合作精神的员工。
这些员工可以在团队演练或组织项目中贡献巨大价值，这些经验与内部培训有关。
培训内部培训师选拔内部培训师只是开始。
一旦确定了他们，就需要确定他们接受培训的方式。
以下是一些建议，有助于为他们提供所需的支持：1. 提供培训课程和资源内部培训师应该接受和完成专门的教育或培训，以确保他们具备所需的技能和知识。
最好让他们参加专门的培训课程，这样他们可以了解到最佳实践和获得更深入的知识。
2. 给予支持和反馈内部培训师需要持续支持，他们也需要及时的反馈。
这种反馈可以来自受过训练的人，也可以来自受益于他们培训的其他员工。
3. 提供机会让他们锻炼内部培训师应得到机会锻炼他们的技能，这样他们才能够不断地提高。
这些机会可以来自各种项目或活动，例如企业组织学员进行模拟授课。
结语正确选拔和培训内部培训师至关重要。
只有这样，他们才能够更好地传递学习成果，帮助员工成长并提高员工绩效。
在选拔和培训内部培训师时，请遵循本文中的最佳实践。
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内部培训师选拔方案
一、方案说明：
为充分利用公司内部培训资源，建立与培养一支促进公司培训事业不断发展的讲师队伍，以推进公司培训体系向规范化、系统化的方向发展，特制定本方案。
二、目的：
1、选拔公司内部讲师队伍；
2、提升运营中心内部整体授课能力。
三、时间、地点
报名时间：2016年11月25日--2016年11月28日
评选时间：2016年11月30日17：30~19：00，3003会议室四、参加对象：
运营中心员工满足以下条件：
1、熟悉部门相关业务流程（工作经验不限于本公司内）；
2、对培训工作有浓厚兴趣。
五、评选形式：
1、报名时间：11月25日-11月28日18:00截止
报名程序：（1）符合条件的员工，可以直接向综合管理部索要《内部讲
师选拨比赛报名表》，由本人填写；
（2）填写完整后请部门经理和主管签名确认后，交到综合管
理部陈晓珊处。
2、评选时间：2016年11月30日
评选程序：
（1）讲师选拔分初赛和决赛两个阶段（同时进行）；
（2）参选人员报名表交到综合管理部后，参选人员自行准备10分钟的
自选试讲课题和内容，通过评委评分（见《内部讲师预赛评估表》）
决定合格与否直接进入第二轮决赛环节（75分以上含75分）；
（3）进入决赛的人员进行5分钟评委面试，通过本轮评委面试的，成为助理讲师。
六、筹备安排
1、策划准备：
主持人：陈晓珊
职责：选手报名、负责活动的策划、组织、评委邀请
场控：陆思梅
职责：计时提示、投影仪调试、PPT准备等
评委会：范明崑、何达洲、郭奕淳、李冠东、陈晓珊、陆思梅
七、附件
附1：《内部讲师选拨比赛报名表》
附2: 《内部讲师试讲评估表》
附1：
内部讲师选拨比赛报名表
附2：
《内部讲师试讲评估表》
综合管理部陈晓珊2016年11月24日。