过程装备与控制工程专业介绍
2023年过程装备与控制工程专业特色简介
2023年过程装备与控制工程专业特色简介过程装备与控制工程专业是机械工程学科的一个重要方向，是近年来兴起的新兴专业，旨在培养具有一定工程实践能力和研究能力的高级工程技术人才，为国民经济发展和社会进步做出贡献。
本文将从如下几个方面，对过程装备与控制工程专业的特色进行简要介绍。
一、专业概述过程装备与控制工程专业是一种集机电一体化技术、数理化知识和现代管理方法于一体的多学科融合专业。
该专业针对化工、制药、食品、轻工等行业，培养能够从事反应器、分离器、泵、阀、管道、储罐等过程装备的设计、制造、维护及运行管理的高素质人才。
同时，该专业还需要学习控制理论、计算机应用、自动化技术和软件开发等方面的知识，以使其能够承担工业过程的自动控制、信息管理和智能化控制等工作。
二、专业特点1. 围绕过程装备设计、制造和运行管理建立完整技能培养体系过程装备设计、制造和运行管理是过程装备与控制工程专业的核心内容，本专业的教学建设围绕这一核心开展，为学生提供设计、制造和工程管理等方面的一系列技能培训，培养具有实践经验的高端技术人才。
2. 突出数字化设计和制造手段过程装备与控制工程专业所涉及的装备大多结构复杂、运行要求高，要求精度和生产效能都能够满足需要。
因此，在教学过程中，推广数字化设计和制造手段，以提高产品准确度和生产效能。
如采用CAD、CAE、CAM等工具对过程装备进行设计和制造、学习基于数字控制的加工技术，从而培养掌握数字化技术的高端工程技术人才。
3. 强化自动化控制方面的教学，推广网络化生产管理过程装备与控制工程专业需要深入了解机电一体化自动化控制系统、先进的生产自动化智能控制技术和网络化生产管理技术等方面的知识，既要有具备现代工业自动化技术的理论知识，也要掌握工业自动化技术的应用技能，推广生产过程自动化智能控制的发展和应用，提高过程装备和生产过程的自动化水平，从而提升工业生产效率和产品质量。
三、专业发展前景随着生产自动化与人工智能技术的迅速发展，过程装备与控制工程专业毕业生的就业前景十分广阔。
过程装备与控制工程专业介绍
化工过程机械化工过程机械学科属于动力工程及工程热物理一级学科，主要研究化工、石油化工、炼油与天然气加工、轻工、核电与火电、冶金、环境工程、食品及制药等流程性工业中处理气、液和粉体材料必需的设备和机器。
本学科是一个专业面广，为国民经济多个行业服务的涵盖多种学科的交叉型学科。
固体力学、流体力学、热力学、传热学、传质学和化工过程原理等学科的基础构成本学科的重要理论基础。
本学科与其一级学科中的其它二级学科有着相同的学科基础和内在联系，并和其它一级学科如机械工程、化学工程与技术、轻工技术与工程、食品科学与工程、材料科学与工程、环境科学与工程等学科相互交叉与渗透。
中国研究生教育分专业排行榜：080706化工过程机械排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1 北京化工大学A+ 4中国石油大学A 7浙江工业大学A2 浙江大学A+ 5西安交通大学A 8青岛科技大学A3 南京工业大学A 6天津大学A 9华东理工大学AB+ 等 (13 个 ) ：大连理工大学、四川大学、辽宁石油化工大学、大庆石油学院、上海理工大学、郑州大学、华南理工大学、南京理工大学、江苏工业学院、华中科技大学、东南大学、燕山大学、广西大学B 等 (14 个 ) ：江苏大学、南昌大学、武汉工程大学、太原理工大学、兰州理工大学、辽宁工业大学、东北大学、沈阳化工大学、福州大学、天津科技大学、昆明理工大学、湘潭大学、清华大学、山东大学C 等 (9个 ) ：名单略/kaoyan_news_3989/20070917/t20070917_ 255233.shtml化工过程机械/view/2089945.htm工学照顾专业天津大学硕士研究生入学考试业务课考试大纲课程编号：课程名称：过程设备设计一、考试的总体要求《过程设备设计》课是过程装备与控制工程本科专业的核心课程，它包括压力容器设计和塔器、管壳式换热器、搅拌反应器等三种典型的非标化工设备设计，全国各院校过程装备与控制工程本科专业都将此列入主修专业课的核心教学内容。
高考专业详解-过程装备与控制工程专业介绍
过程装备与控制工程一、专业简介1.专业初识过程装备与控制工程专业是集机械工程、化学工程和控制工程等多学科于一体的交叉专业。
本专业强调以计算机应用为平台，使工艺、装备和控制紧密结合，侧重于阀门密封、低温与制冷、压力容器等过程装备与控制成套技术的设计开发及应用。
2.学业导航本专业主要学习化学、物理、物理化学、化工计算、工程热力学、化工原理、流体力学、粉体力学、工程力学、机械设计及计算机控制技术方面的基本理论和基本知识，受到工程设计、测控技能和工程科学研究的基本训练，掌握对化工单元设备及成套装备的优化设计、创新改造和新型化工装置技术开发研究的基本能力。
主干学科：化学工程与技术、动力工程及工程热物理。
主要课程：化学、物理、物理化学、化工计算、化工原理、工程热力学、流体力学、粉体力学、工程力学、机械设计、计算机应用技术、计算机控制技术、化工装置设计、控制与管理技术等。
3．发展前景机电一体化已经成为当今世界机械工业技术和产品发展的主要趋向之一，也是我国机械工业发展的必由之路。
过程装备与控制工程专业的毕业生接受正规的机电一体化训练，具备机械设计、电子控制和管理等各方面知识，在激烈的人才竞争中是企业和研究机关的抢手人才。
二、人才塑造1.考生潜质对自动化控制感兴趣，对物理和化学感兴趣，对计算机控制技术感兴趣。
实际观察过电站的控制枢纽等等。
2.学成之后本专业培养具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的知识，能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面的专门人才。
3.职场纵横本专业毕业生可以到企事业单位从事过程工业、环保工业的装备开发设计、控制、管理以及质量技术监督和研究等工作；或者在城市建设、能源、电力、石油化工等领域进行环保管理、新能源技术开发、研究和管理等工作。
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三 传 一 反
能量传递 动量传递 化学反应
化学过程及设备
专业内涵
学科交叉性
混合工程、反应工程、分离工程及设备——学科独有
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学 过程机器（压缩机、风机、泵）——流体机械与工程学科 科 Evaluation only. 主 压力容器设计计算——工程力学学科 with 要Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 过程装备选材与腐蚀防护——材料科学与工程学科 内 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. 容 过程装备检验——检测技术与自动化学科
过程控制技术的创新 理论基础
流程性产品制造：化学、固体力学、流体力学、热力学、机械学、
化学工程与工艺学、电工电子学和信息技术科学 硬件产品制造：侧重于固体力学、材料与加工学、机械机构学、 电工电子学和信息技术科学
专业内涵
过程装备——组成过程工业的工作母机群 由一系列过程机器和过程设备，按一定的流程方式用管 道、阀门等连接起来的一个独立的密闭连续系统，再配以必 要的控制仪表和设备。
Evaluation only. 流体动力过程及设备 d with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5 过 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. 传热过程及设备 热量传递
程 装 备 分 类
传质过程及设备 热力过程及设备 机械过程及设备
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5
Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd.
1954年苏联专家杜马什涅夫来华讲学，重新修订专业教学 计划 —— 化工系统自己的机械师 2019年专业调整，更名为“过程装备与控制工程”专业， 归入机械学科教学指导委员会。 （目前有85所高校开设）
过程装备与控制工程专业的认识
过程装备与控制工程专业的认识提纲：I. 过程装备与控制工程概述II. 过程装备与控制工程的重要性III. 过程装备与控制工程的应用领域IV. 过程装备与控制工程的发展现状与未来趋势V. 过程装备与控制工程案例分析I. 过程装备与控制工程概述过程装备与控制工程是应用于制造业等生产领域，通过对生产过程的控制和管理，确保产品质量、降低生产成本、提高生产效率和保证生产安全。
这种工程设计的要求是为了适应不同的生产流程，需要掌握一系列的核心技术，如工艺控制、自动化控制、能源控制、设备控制等。
II. 过程装备与控制工程的重要性过程装备与控制工程在制造业中的重要性不言而喻。
通过合理的设计和控制，可以确保生产质量和生产效率的提高。
例如，对于电力工业来说，在发电过程中需要对机组进行控制和管理，保障电力的供应稳定性和质量。
此外，在石化等生产领域，过程装备与控制工程也是至关重要的，对设备的控制和调节可以在一定程度上提高生产效率、节约能耗、降低废弃物处理成本等。
III. 过程装备与控制工程的应用领域过程装备与控制工程在各个生产行业中广泛应用。
其中，制造业、电力工业和石化行业是它的主要应用领域。
在制造业中，过程装备与控制工程可以对生产流程、生产设备和自动化系统进行控制和管理。
在电力工业中，过程装备与控制工程主要应用于发电机组的控制和管理。
在石化行业中，则主要用于石油化工生产流程和设备的控制和调节。
IV. 过程装备与控制工程的发展现状与未来趋势目前，全球各个行业已经开始注重过程装备与控制工程的应用。
随着自动化技术的发展，通过机器学习、人工智能等技术，将会使过程装备与控制工程更加智能化。
未来，这种技术将会被广泛应用于制造业、电力工业、石化行业等领域，使得生产效率更高、成本更低。
V. 过程装备与控制工程案例分析1. 东方电气：蒸汽涡轮发电机自动化控制系统东方电气公司研发出了全球首款蒸汽涡轮发电机自动化控制系统，可以实现发电厂自动控制和在线监控，提高了电厂的生产效率和运营水平。
过程装备与控制工程 一级学科
过程装备与控制工程一级学科过程装备与控制工程是一门综合性的学科，主要研究工业过程中的装备和控制系统的设计、运行和优化。
该学科涉及多个领域，如化学工程、机械工程、自动化控制等，旨在提高工业过程的效率、安全性和可靠性。
一、过程装备工程过程装备是指在工业过程中进行物质转化和能量转换的设备，如反应器、分离器、换热器等。
过程装备工程的目标是设计和选择合适的装备，以满足工业过程的要求。
在过程装备工程中，需要考虑以下几个方面：1.1 设备的选择和设计根据工业过程的特点和要求，选择合适的设备进行物质转化和能量转换。
在设备的设计过程中，需要考虑流体力学、传热学、质量传递等多个因素，以确保设备的性能和可靠性。
1.2 设备的安全性和可靠性在过程装备工程中，安全性和可靠性是非常重要的考虑因素。
需要对设备进行安全评估和风险分析，确保设备在运行过程中不会发生事故或故障，保障人员和设备的安全。
1.3 设备的维护和管理在设备的运行过程中，需要进行定期的维护和管理。
维护包括设备的检修、保养和更换，以确保设备的正常运行和延长设备的使用寿命。
管理包括设备的记录和统计，以便对设备的性能和使用情况进行分析和改进。
二、控制工程控制工程是指对工业过程进行自动化控制的技术和方法。
通过控制系统的设计和调节，可以实现对工业过程的监测、控制和优化。
控制工程主要包括以下几个方面：2.1 控制系统的设计和调节根据工业过程的特点和要求，设计合适的控制系统。
控制系统可以采用不同的控制策略，如比例-积分-微分（PID）控制、模糊控制、模型预测控制等，以实现对工业过程的精确控制和调节。
2.2 控制系统的监测和诊断控制系统需要对工业过程进行监测和诊断，以及时发现和处理异常情况。
监测可以通过传感器和仪表进行，诊断可以通过故障诊断和故障排除进行，以确保控制系统的稳定性和可靠性。
2.3 控制系统的优化和改进通过对控制系统的优化和改进，可以提高工业过程的效率和质量。
优化可以通过参数调节和控制策略改变进行，改进可以通过控制算法和硬件设备更新进行，以实现工业过程的最佳化和升级。
2023年过程装备与控制工程专业介绍
2023年过程装备与控制工程专业介绍过程装备与控制工程是一门应用性较强的工程学科，其集成了机械、化学、物理、电气、自动化等多学科知识，主要研究物质转换的各种工艺过程，涵盖了从化学原料的制备到产品的加工，包括化学反应器、传质设备、热交换器、分离设备、控制系统等方面。
1. 课程设置过程装备与控制工程专业的课程设置比较综合，既有机械工程的机械原理、材料力学，又有化学工程的化工原理、化学反应工程等，此外还有自动化、仪表及控制等方面的知识。
其中，过程控制和仪表自动化是重点方向。
学生们需要学习如何设计、选择、操作、维护和管理一个工艺流程，包括设备选型、技术参数的评估，流程的开发、优化，控制方案的设计和实现等等。
2. 就业前景过程装备与控制工程专业在现代工业中的应用非常广泛，相关领域的岗位需求很高。
目前，过程装备与控制工程的毕业生主要就业于化工、制药、石油化工、食品、能源等行业。
其中，化工制造业是最大的就业行业之一。
公共事业、环保、煤制天然气等新兴行业也对过程装备与控制工程的人才需求很大，特别是对于一些具有国内外领先技术的高新技术企业和工程设计研究开发单位，也非常需要这方面的技术人才。
3. 专业特色过程装备与控制工程专业具有多学科交叉和综合性强的特点。
这需要学生们具备物理、化学、数学、机械、电气、自动化等多领域的知识以及跨学科的思维方式，是一门具有挑战性和创造性的专业。
同时，过程装备与控制工程专业还具有国际化的特点，需要学生们掌握国际先进的理论和技术，不断拓展自己的国际视野。
4. 实践教学过程装备与控制工程专业对于学生的实践能力要求较高，学生在实践环节中需要完成工程设计、建设、调试和示范等多个环节。
教育教学过程中，需要注重理论与实践的结合，将专业理论知识和实践技能的培养紧密结合起来。
同时，还需要重视实习和实习报告等环节的教学，让学生在实践中更好地掌握专业知识和技能。
5. 研究领域过程装备与控制工程专业的研究领域非常广泛，涉及到化学工程的主流研究领域，比如化学反应工程、传质过程、固体制备等方面，还包括了粉体技术、多相反应、可再生能源等新兴领域的研究。
过程装备与控制工程专业培养方案
过程装备与控制工程专业培养方案一、专业简介专业名称：过程装备与控制工程专业代码：080206专业特色：面向现代能源、动力、石油化工、新材料等内蒙古自治区及国家支柱产业中绿色化、智能化过程装备的研究开发、设计制造、监测检测和运行维护。
二、学制与学位学制：四年授予学位：工学学士三、培养目标与毕业要求培养目标：立足内蒙古，面向全国培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；培养具有良好的人文社会科学素养和职业道德，较强的社会责任感，掌握过程工艺原理、装备与控制等多学科基础理论知识和技能，能够在能源、电力、石油化工、机械、煤化工、医药、食品、新材料、特种设备检验、劳动安全等相关领域从事过程装备的研究开发、设计制造、监测检测、运行维护和项目管理等方面工作的高素质工程应用型人才。
培养的学生毕业5年左右，通过个人努力和工作锻炼能够达到以下具体目标：1.能够综合运用数理、工程基础知识和专业知识，使用计算机工具与现代实验技术，对流程性工业中有关过程装备与控制工程的技术开发、设计、制造、检验监测、安全运维和项目管理等方面的复杂工程问题进行有效识别，系统性分析，并提出解决方案；了解过程装备与控制工程相关领域的发展现状、动态及其前沿性问题。
2.能够运用现代工具、现代信息技术手段，进行过程装备的工程设计、制造、检验、运维和项目管理等工作；具有对过程装备部件和系统进行建模、分析的基本应用研究能力，以及应用软件分析工具对相关工程问题进行求解与论证的基本能力，并具有过程装备及其相关技术进行创新开发的初步意识和能力。
3.具有符合社会主义核心价值观的思想品质与道德修养；具备工程师的基本专业素质、能力和社会责任感，坚守职业道德规范，在工程实践中能够坚持公众利益优先，综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素，具有系统的、成套的和可持续发展的理念。
4.具有健康的身心和良好的人文素养，拥有团队合作精神，有效沟通与表达能力，能够作为技术骨干在企业生产及项目管理中发挥有效作用，同时具有一定的协调与组织管理能力。
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IS清水离心泵
离心机 反应器 塔与换热器
反应器(reactor)
罐(tank)
容器(vessel)
锅炉(boiler)
热交换器(heat exchanger)
鼓风机(blower)
风机(fan)
压缩机(compressor)
泵(pump)
透平机(turbine)
专业人才培养的目标和基本方向
随着现代技术的进步和工业的发展，过 程装备趋向大型化、精细化和自动化。流程的 参数与过程的进行必须实施自动控制，这是过 程装备高效、安全、可靠运行的根本保证。过 程装备与控制工程专业是将“过程”、“装备” 与“控制”这三个相关学科紧密有机地结合， 实现“化”—“机”—“电”的一体化，体现出 过程装备技术发展的主要方向。
本专业的就业目标与就业前景
毕业生能够在机械、能源、生物、动 力、冶金、炼油、化工、石油、轻工、医药、 食品、环保及劳动安全等部门从事过程装备设 计、技术开发、生产制造、经营管理以及工程 科学研究，也可在工业生产中从事过程控制等 方面的工作 。
本专业办学定位和人才特点
过程装备与控制工程专业主要培养 具备化学工程、机械工程、控制工程和 管理工程等方面的知识, 能在石油、石 化、能源、轻工、环保、医药、食品、 机械及劳动安全等部门从事过程装备的 工程设计、系统控制、技术开发、生产 技术管理、工程应用研究及经营营销等 方面工作的高级工程技术人才。
• 本专业的毕业生在知识结构上应掌握机械工程、化学 工程、控制工程等学科中有关的基本理论知识及较宽 的专业知识。掌握较好的英语知识，具有初步的文献 检索知识。 • 过程装备与控制专业，其涉及的领域为流体动力过程 装备（泵、分机、压缩机、管道、阀门）、热量传递 过程装备（换热器）、质量传递过程装备（精馏塔、 萃取塔）、动量传递过程装备（造粒机）、热力学过 程装备（冷冻机、空气分离设备）、化学过程装备 （反应釜）等。考虑到本专业现有的人员及设备状况， 在管道、压缩机、泵、换热器、化工设备的无损 检测等方面将予以加强。
本专业课程体系
课程体系有两部分组成，即必修课与选修 课组成。必修课的总学时为2250，其中公共 基础课约为1168学时，学科基础课约为862 学时，专业课学时数为264；选修课的总学分 为18，总学时为250，其中公共选修课为10 学分，130学时，专业选修课的学分为8，学 时数为120。
本专业要求与特色
过程装备与控制工程专业介绍
• • • • • • • 何为过程装备及其控制 专业人才培养的目标和基本方向 本专业的就业目标与就业前景 本专业办学定位和人才与学位
何为过程装备及其控制
过程装备与控制工程专业是机械大学科的 一个分支，它自己是属于机械领域，同时又服 务于过程工业，自身的发展又需要机电控制。
重油加氢脱硫和制氢装置
设备的检修
西气东输中的管道
管道
各类阀门
调节阀
碟阀
防爆波阀
减压阀
排汽阀
水力控制阀
闸阀
针阀
截止阀
止回阀
平衡阀
球阀
在过程工业中过程装备是成套过程 装置的主体，它是单元过程设备（如 塔、换热器、反应器与储罐等）与单 元过程机器（如压缩机、泵、分离机 等）两者的统称。
压缩机
过程装备
过程与生产过程
(1) 过程工业
(2) 成套过程装置
(1)
• 定义：
过程工业
在工业生产中，很多生产过程处理的物料为流程性物料，如气体、 液体、粉体等。过程工业就是以流程性物料为主要处理对象，完成 各种生产过程的工业。
• 范围：
在化肥、石油化工、生物化工、制药、农药、燃料、食品、炼油、 轻工、热电、核工业、公用工程、湿法冶金、环境保护等。
本专业课程体系
• 本专业学习内容横跨机械工程、化学工程、过程控制 三大工学学科门类。主干课程有：马克思主义哲学原 理、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、思想道德修 养、大学英语、体育、高等数学、机械制图及计算机 绘图、理论力学、材料力学、机械原理、机械零件、 过程设备设计、过程流体机械、过程装备控制技术。 • 同时受到工程设计、测控技能和工程科学研究的基本 训练，掌握对过程单元设备及成套装备的优化设计、 创新改造、过程控制和新型过程装置技术开发研究的 基本能力。
（2）成套过程装置
它是组成过程工业的工作母机群，它通常是由一系列的过程 机器和过程设备按一定的流程方式，用管道、阀门等连接起来 的一个独立的密闭联系系统，再配以必要的控制仪表和设备， 即能平稳连续地使以流体为主的各种流程性材料，在装置内部 经历必要的物理、化学过程，制造出人们需要的新的流程性材 料产品。
本专业的学制、学分与学位
本专业学制四年，总学分 190~200，获学士学位。
依据全国高等学校化工类及相关专 业教学指导委员会《化工装备教学指导组》 (现改为教育部高等学校机械学科过程装备 与控制工程专业教学指导分委员会)制订的 专业总体框架，结合我校的实际情况，重构 专业的知识结构和课程体系，培养高素质的 应用型人才。把过程装备与控制工程专业建 设成为涵盖学科领域宽、柔性大、适应性强， 适应21世纪经济和社会发展需要的专业， 成为培养过程装备与控制工程专业一线工程 师的培养中心。