教师目标管理考核表
幼儿园教师考核表
幼儿园教师考核表幼儿园教师：____________考核时间：___________一、工作态度与职业操守幼儿园教师在工作中展现出良好的工作态度和职业操守，对待工作认真负责，始终以孩子的发展为出发点。
1. 教师是否准时到岗，做好备课工作，为课堂上的教学提前做好准备？2. 教师是否积极主动参与集体活动，与同事之间的沟通合作是否良好？3. 教师在工作中是否遵守幼儿园的规章制度和教育法律法规，是否有过违纪违纪行为？4. 教师对学生是否关爱备至，是否尊重学生的个性和差异？评价：（根据教师具体表现写出相应评价，不少于50字）二、教学设计与实施幼儿园教师能否根据学生的年龄特点和发展需求，设计出富有趣味和挑战性的教学内容，能否有效地实施教学计划？1. 教师在课堂上的教学设计是否能够吸引幼儿的兴趣，激发他们对学习的积极性？2. 教师是否能够合理组织学习环节，培养学生的自主学习能力和合作意识？3. 教师在课堂上是否能够注重信息技术的运用，使学生能够更好地接触和利用多媒体资源？4. 教师是否能够根据学生的学习情况，及时调整教学策略，提供个性化的辅导和指导？评价：（根据教师具体表现写出相应评价，不少于50字）三、教育教学能力幼儿园教师是否具备良好的教育教学能力，能否根据孩子的实际学习能力和特点，制定个别发展计划并进行针对性的教育教学。
1. 教师是否具备丰富的教育知识和教学经验，能够将理论知识有效地运用到实际教学中？2. 教师是否能够根据学生的实际水平，制定个别发展计划，帮助学生充分发展潜能？3. 教师是否能够合理评估学生的学习成绩和发展情况，及时与家长沟通，为家长提供有针对性的建议？4. 教师是否关注学生的综合素质发展，注重培养学生的艺术、体育、品德等综合能力？评价：（根据教师具体表现写出相应评价，不少于50字）四、师德师风建设幼儿园教师是否具有良好的师德师风，积极践行幼儿园的教育理念和核心价值观。
1. 教师是否以身作则，注重自身修养，做到言传身教，为学生树立榜样？2. 教师是否尊重学生的人格和权益，培养学生正确的价值观和道德观？3. 教师是否能够主动关注学生的成长和发展需求，与家长建立良好的互信关系？4. 教师是否积极参加各种行业培训和专业学习，不断提升自身教育教学水平？评价：（根据教师具体表现写出相应评价，不少于50字）五、综合评价根据以上考核内容，综合评价该教师的综合能力和工作表现。
公田镇中心小学教师工作绩效考核表
15分
计划、教案、总结、质量分析等材料未完成或过于简单，作业未按要求设置或分量太少，考试不及时，作业、试卷批改不够认真或讲评不及时或学生没更正，私自调课等1例各扣1分。
教学
效果
每学期组织教学质量统一测试并评分。以《绩效工资实施方案》中的教学质量评价为依据。
40分
平均分每超过全镇人平分加5分，及格率和优秀率每超过一个百分点加2分，40封顶；平均分每低于全镇人平分扣3分，及格率和优秀率每超过一个百分点加1分，扣完为止。
教学
研究
积极承担教研任务，每学期上一节研讨课。
3分
学校组织评议并评分，敷衍应付者适当扣分，没上研讨课者不得分。
学校盖章
年 月 日
出勤
情况
实行坐班制，上课期间全体教师都应到校办公，每天上、下午各签到、签退一次。有事有病要按请假制度请假，经批准后方可离校。 以学校《考勤制度》为依据。
20分
迟到、早退、没跟班、集体活动缺席1次扣0.5分，旷工1天扣1分，旷课1节扣1分。事假合计超3天者每超1天扣1分，病假合计超3天者每超1天扣0.5分，连续病假达1个月者扣发当月工作津贴（不累计扣分）。
主动钻研业务，积极参加各种研讨活动，听课达15节以上，记录详细，点评适当，教学水平得到提高。
2分
听课缺一节扣0.2分，记录、点评过于简单及研讨时表现不好酌情扣分。
竞赛
获奖
一等 二等 三等
省级以上 5 4.5 4
岳阳市 4 3.5 3
岳阳县 3 2.5 2
公田镇 2 1.5 1
学校 1 0.5 0.25
公田镇中心小学教师工作绩效考核表(试行)
教师教育教学绩效考核量表
附表2
教师教育教学绩效考核量表
（考评小组用）
附表3
教师教育教学情况评价量表
（年级组和教研组评分用）
学校：教师：时间：
附表4
教师教育教学情况学生调查表
（中学生用）
班级：学科：
亲爱的同学：
你好！这是一份关于任课教师教学情况的调查表，采用无记名方式，请放心作答。
你的回答对于师生彼此之间增进了解、共同进步很有意义。
请在每个题号后
附表5
教师教育教学情况学生调查表
（小学生用）
班级：学科：
亲爱的同学：
你好！这是一份关于任课教师教学情况的调查表，采用无记名方式，请放心作答。
你的回答对于师生彼此之间增进了解、共同进步很有意义。
请在每个题号后你认为合适的一格内打“√”（但全部选同一竖栏的答卷无效），非常感谢你的合作！。
教师工作绩效考核表
教师工作绩效考核表一、教学工作1、教学计划与准备按时制定详细、合理的教学计划，教学目标明确，教学内容安排得当，教学方法选择恰当。
认真备课，教案书写规范、完整，教学资源准备充分。
2、课堂教学教学过程组织有序，教学环节紧凑，时间分配合理。
教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性。
注重知识的传授与能力的培养，讲解清晰、准确，重点突出，难点突破。
课堂管理有效，能够维持良好的课堂秩序，营造积极的学习氛围。
3、教学效果学生能够较好地掌握所学知识，学业成绩有所提高。
学生的学习能力、思维能力、创新能力得到培养和发展。
4、作业批改与辅导布置适量、适度的作业，作业内容具有针对性和层次性。
认真批改作业，批改及时、认真，评语恰当、具体。
能够对学生进行有效的辅导，帮助学生解决学习中的问题。
二、学生管理1、班级管理建立良好的班级秩序，班级规章制度健全，执行严格。
培养学生的良好行为习惯和团队合作精神，班级凝聚力强。
2、学生评价能够公正、客观地评价学生的学习和行为表现，评价方式多样。
关注学生的个体差异，能够因材施教，促进学生的个性发展。
3、家校沟通定期与家长沟通，及时反馈学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。
能够有效地组织家长会等家校合作活动，形成教育合力。
三、专业发展1、培训学习积极参加各类培训学习活动，不断更新教育教学理念和方法。
能够将所学知识运用到教学实践中，取得良好的效果。
2、教学研究积极参与教学研究活动，能够撰写教学论文、教学案例等。
能够承担课题研究任务，推动教育教学改革。
3、团队合作能够与同事协作交流，共同探讨教学问题，分享教学经验。
积极参与备课组、教研组等团队活动，为团队发展做出贡献。
四、师德师风1、爱岗敬业热爱教育事业，工作认真负责，具有较强的敬业精神。
2、关爱学生尊重学生的人格和尊严，关心学生的学习和生活，能够耐心倾听学生的心声。
3、为人师表遵守教师职业道德规范，言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好的榜样。
幼儿园教师绩效考核表
幼儿园教师绩效考核表一、落实常规：1、上课：(1)严格按课表上课，不准私自窜课，违反一次扣5分。
(2)上课教师不及时，违反一次扣5分。
(3)上课组织不好，违反一次扣5分。
(4)出席簿每天详细记录，未做到一次扣5分。
(5)体活课教师要有组织，教师及时参与，违反一次扣5分。
2、活动：(6)上厕所、课间活动要有组织，教师要跟班，违反一次扣5分。
(7)到儿童活动区(秋千、滑梯等)活动时，教师要有组织，违反一次扣5分。
(8)严格禁止儿童到不安全的地方活动，发现一次扣5分。
注：如教师不按要求去做，出现后果自负，并扣除当月的奖励工资。
3、午睡：(9)按时组织午睡，未按时组织发现一次扣5分。
(10)保证午睡纪律，学生乱发现一次扣5分。
(11)要保持教室宿舍卫生，被褥叠放整齐，否则一次扣5分。
4、接送学生：(12)教师准时在门口迎接学生，与家长、学生礼貌问好，违者一次扣5分。
(13)放学要有组织，按时送到校门口，违反一次扣5分。
5、安全：(14)教师要认真做好本班孩子的安全教育和看护工作，保证孩子在园期间的安全，如因教师原因，导致孩子出现安全事故，责任完全由教师个人负责，并且根据情节扣10，20分，情节严重的扣除当月工资。
6、物品保管：(15)教师要保管好班级及宿舍内的所有物品，如因教师疏忽，导致班级、宿舍内的物品丢失或损坏，由教师自己按价赔偿，并根据情节扣5，10分。
二、师德水平：1、对待儿童要有耐心、爱心、细心，语言要有亲和力，与家长沟通要热情，有礼貌(做到起身相迎、笑脸相送)发现语言粗鲁、行为不良者，一次扣10分。
2、上课期间，不许接打手机，手机应在振动状态，违反一次扣3分3、在征求家长对教师是否满意的问卷中，发现一人次家长不满意，并提出理由的扣1分。
4、尊重孩子的人格，不准谩骂、侮辱、体罚或变相体罚幼儿，发现一次扣3分。
三、考勤：1、迟到、早退一次扣3分，少上一节课扣4元，有事必须请假，否则，视为旷工每天扣50元，三天以上者扣除当月工资。
学校教师绩效考核表
学校教师绩效考核表一、指导思想：1、加强学校管理，加大人事制度和分配制度的改革，建立充满活力的校内管理机制。
2、有利于激发全体教职工爱校、爱岗、敬业、奉献的精神，有利于调动教职工的积极性和创造性，有利于引导教职工集中精力教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。
3、进一步体现奖勤罚懒，多劳多得，优质优酬，向关键岗位倾斜，向一线教师倾斜，向效率高、成果显著倾斜。
4、本考核方案的考核结果，将作为年度《目标管理奖发放办法》的配套考核方案。
二、考核内容与分值：考核基本分为100分，加分不封顶，扣分最多为100分。
1、教学常规(基本为20分)。
(1)按时参加学科组活动。
无故缺席者每次扣5分，请假者每次扣1分(因公、当天病、事假除外，必须有书面请假条)。
(由教研组长考核)(2)教师备课笔记由教务部门组织检查，评价结果按好、中、差三等每次分别计加2分、0分、扣2分(一学期评比一次)。
(3)作业布置、批改由业务校长组织检查，评价结果按好、中、差三等分别计加2分、0分、扣2分(每学期评比一次)。
(4)听课节数达到规定要求，并有评课意见加2分，每少听一节扣1分，每缺一节评课意见的扣0.5分。
弄虚作假者，查实一节扣2分。
(5)未经学校同意私自调课，每次扣2分，旷课一节每次扣5分。
(6)无故不监考一次扣10分，监考迟到一次扣5分，私自调监考一次扣2分。
监考不认真扣5分，造成不良后果者扣10分。
(7)阅卷不服从学校安排一次扣5分，无故缺席者一次扣5分，阅卷不认真或弄虚作假造成成绩不真实，一次扣10分。
(8)各种成绩及质量分析不及时上交者一次扣2分。
(9)不服从学校课务安排一次扣10分，不接受学校安排的临时性工作每次扣5分。
(校长室考核)(10)上课时，坐着上课的、接听手机的、发短信的发现一次扣5分，手机铃声响扣2分。
(11)早读课、技能课迟到或早退一次扣0.5分。
无故缺席一次扣1分。
(12)未经校长室同意私自为学生订阅资料的，责任人每次扣10分，并追究其相应责任。
教师月度绩效考核总表及细表
教师月度绩效考核总表
单位考核对象考核时间年月份
一、教学工作考核：
对“教学常规”及“学生满意度”的评分标准如下：
教学常规：共6项考核指标：学科教学计划、备课、教学、作业布置与辅导、考试、教研，
教导处根据当月工作重点抽选4项进行考评,每项总分12分，共48分。
可每月更换考核指标。
（表一）学科教学计划评价表
注：本表一般在学期开学时或有新课开设时选用。
（表二）备课评价表
（表三）听课评价表
（表四）教师听课计划
为避免老师未听课,最后为应付检查抄袭的现象发生，全校老师需于每月5日前上交本表。
（表五）作业布置与辅导评价表
（表六）考试评价表
（表七）教研活动评价表
（表八）学生满意表评价表
注：《学生满意度评价表》最后选项全部改为：如果让你对该老师打分，满分是100分，你打多少分？
二、班主任工作考核
班主任工作考核因不同班级的工作内容有所不同，故分为长期班（全科班、会计考证、会计速成、高复等）（表一）、短期班（表二）、学历性（表三）三种不同类型的考核表。
（表一）长期班班主任工作考核表
（表二）短期班班主任工作考核表
（表三）学历性班主任工作考核表
三、职业素养考核。
教师工作目标管理细则及考核积分表
家庭（0.5分/次）
作文（三批齐全4分/次）
考试
成绩评定（5分/次）
质量分析（2分/次）
初中部快班与大坡中学快班同级同科会考成绩比：其余班级与全乡同级同科会考平均分比（加10分/高一分；扣10分/低一分）
课余时间集体辅导学生（酌情计2-20分）
教育工作
辅优转差并记录（按规定完成计10分，差1次扣2分）
家访并记录（按规定完成计10分，差1次扣2分）
阅读教育教学理论文章有笔记、有心得（5分/篇）
撰写论文或其他稿件并发表（2-10分/篇）
担任班主任的另计班主任考核分的20%
值周的另计值周考核分的10%
分管部门工作根据完成情况酌情加分
其他工作ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
会议记录（1分/次）
献公开课并有说课稿和教案（以学校组织为准10分/节）
大坡乡龙灯九年制学校教师工作目标管理细则及考核积分表
被考核教师姓名：考核时间：年月日考核最后得分：
考核项目
自己申报
考核得分
政治思想
热爱教育事业，关心集体，爱校如家，服从安排，乐于奉献，爱岗敬业，以学生为重，以主要精力从事本职工作，尽心尽责，教书育人（酌情计2-20分）
热爱、尊重、关心、了解、严格要求学生，不排斥、打击、体罚或变相体罚学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康（酌情计2-20分）
遵纪守法，作风正派，思想言行堪为学生的表率，学生、家长、社会反映较好（酌情计2-20分）
教学
工
作
任教班级、科目（语数外5分/科：理化生政史地4分/科：音体美2分/科）
拟写计划（5分/个）
备课（按规定完成计10分，差1节扣2分）
课堂缺学生（0.5分/人）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师目标管理考核表
年月
注意:总分80分，考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。
其中优秀为72分以上；合格为56分—72分；56分以下为不合格。
加分项目：
1、月内班级幼儿出勤率达100%，加2分；98%加1分
2、月内班级无幼儿安全事故，加2分
3、月内班级无家长投诉，加2分
4、期内教案、教养笔记、听课纪录、安全教育笔记任务全部完成，且质量达标，加5分
5、积极参加各类竞赛活动，每次获奖均给予不同程度的加分：国家级10分，省级8分，市级6分，县级4分，园内一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分
6、期内园里分配的各项硬性指标完成100%，加5分，每增加10个百分点加1分，依次类推
7、园内工作各项检查评比排一类的加2分。