七年级地理下册学案

七年级地理下册学案
七年级地理下册学案

第三节《俄罗斯》导学案第一课时

【学习目标】

1.在地图上指出俄罗斯的地理位置、领土组成,说出俄罗斯的民族、宗教概况

2.根据地图和资料,归纳俄罗斯以平原为主的地形特征;归纳气候特征及其成因。

【重难点】

【导入】

【自主学习】(认真读课文、读地图,我能完成知识梳理)

一、面积最大的国家(读图3-22)

1.位置:北临洋,东临洋,西北临海。

2.面积:幅员辽阔,是世界上面积最的国家,也是惟一地跨亚、欧两个大洲和半球的国家。

3.民族:是多民族的国家,以族为主。

二、平原广大【填填充图册23页第二题】

1.地势特征:东西,领土中7O%是广阔的。大河和成为大的地形区的重要界线。

2.主要地形区及界线(自西向东):平原、乌拉尔山、平原、河、中西伯利亚高原、河、山地。

3、欧洲最大的平原、亚洲最大的平原。

4、世界上最深的湖泊。

三、温带大陆性气候为主【填填充图册23页第三题】

1.气候类型及分布

(1)温带大陆性气候:主要分布在平原和西伯利亚地区。

(2)极地气候:洋沿岸。

(3)温带季风气候:洋沿岸。

2.俄罗斯显著特征:冬季,夏季

3、俄罗斯的有北半球的“寒极”之称

【合作探究】

课堂突破合作探究

一、面积最大的国家

活动:在地图上指出俄罗斯的地理位置、领土组成特点,说出俄罗斯的民族、宗教概况

二、气候

思考:俄罗斯的气候主要有哪些类型?以哪种为主?有什么特点?

从气候角度分析,为什么俄罗斯的人口主要分布在东欧平原?

试分析俄罗斯主要农业区为什么主要分布在伏尔加河流域和顿河流域?

【展示提升】小组选代表发表见解

【精讲点拨】俄罗斯的气候主要有哪些类型?以哪种为主?有什么特点?

【达标测试】(我相信,我一定能够做出来)

知识点一:面积最大的国家

1.下列关于俄罗斯位置的叙述错误的是()

A位于亚欧大陆北部 B.东临太平洋,北临北冰洋

C.西临北海 D.南与中国、蒙古、哈萨克斯坦等国相连

2.俄罗斯共有100多个民族,其中人口最多的民族是()

A俄罗斯族 B鞍靶族 C乌克兰族 D楚瓦什族

知识点二:平原广大

3.俄罗斯的领土辽阔,地形主要是()

A.高原 B.平原 C.山地 D.丘陵

4.西西伯利亚平原位于()

A.叶尼塞河与勒拿河之间 B.勒拿河与太平洋之间

C.叶尼塞河与乌拉尔山脉之间 D.鄂毕河与伏尔加河之间

5.伏尔加河是欧洲最长的河流,它注入()

A.咸海 B.里海 C.黑海 D.波罗的海

知识点三:温带大陆性气候

6.俄罗斯的首都莫斯科属于()

A温带季风气候 B.温带大陆性气候 C.温带海洋性气候 D.极地气候7.下列关于俄罗斯气候的叙述正确的是()

A. 冬季漫长而寒冷,夏季短促而凉爽

B.领土辽阔,但各地气候差异不大

C.太平洋沿岸地区属温带大陆性气候 D.北冰洋沿岸地区属温带大陆性气候

8.俄罗斯的人口和城市集中分布在()

A.东欧平原 B.西西伯利亚平原 C.中西伯利亚高原 D.东西伯利亚山地【小结】看看自己在本节课中掌握了哪些知识?试着归纳一下。

第三节《俄罗斯》导学案第二课时

【学习目标】

1.在地图上指出俄罗斯主要矿产资源及其分布,举例说明俄罗斯工业分布与资源分布之间的联系。

2.运用统计资料,联系俄罗斯自然条件特点,说明该国开发西伯利亚的情况。

【重难点】俄罗斯自然条件特点

【导入】

【自主学习】(认真读课文、读地图,我能完成知识梳理)

四、丰富的资源1.淡水资源:河川径流总量居世界第位。湖既是世界上最深的湖泊,也是世界上淡水最多的湖泊。

2.森林资源:森林面积约占国土面积的,有世界上面积最大的带。

3.矿产资源:石油:开采量居世界第位,仅次于和

黄金:产量居世界第位,仅次于

五、改革中的经济

1.工业【填填充图册24页第四题】

(1)分布:主要分布在洲部分,莫斯科和为重要的工业中心。四大工业区是:___________、____________、_______________、_______________,

(2)工业区及工业部门

乌拉尔工业区:以工业和机械工业为主

西伯利亚工业区:以、机械、森林工业和工业为主

(3)燃料基地:西西伯利亚(秋明)油田,伏尔加一乌拉尔油气田,库兹巴斯煤田。

2.农业主要农业区:东欧平原的流域和流域。

六、主要城市及职能

(l)莫斯科:首都,全国最大的城市和。中心,政治、文化、交通中心。

(2)圣彼得堡:全国第大城市,沿岸的重要海港。

(3):太平洋沿岸的主要海港。

(4):北冰洋沿岸的主要海港。

【合作探究】西伯利亚的开发

【精讲点拨】俄罗斯河流众多,但为什么交通以铁路为主而内河航运却相对落后?

【达标测试】(我相信,我一定能够做出来)

知识点四:丰富的资源

1.世界上最深、淡水最多的湖泊是()

A.里海 B.贝加尔湖 C.苏必利尔湖 D.维多利亚湖

2俄罗斯森林资源丰富,有世界上面积最大的()

人热带雨林 B.热带季雨林 C.亚寒带针叶林 D.温带阔叶林

知识点五:改革中的经济

3.俄罗斯最大的城市和工业中心是()

A圣彼得堡 B.上扬斯克 C.海参威 D.莫斯科

4.(株洲市中考)不同国家和地区其物产和经济结构都有很大差异。将来你可能会去俄罗斯参加产品订货会,带上什么产品,你会收到更多的订单()

A汽车 B.飞机 C.石油 D.儿童玩具

5.俄罗斯的农业集中分布在()

A东欧平原 B.西西伯利亚平原 C.中西伯利亚高原 D.东西伯利亚山地

【小结】看看自己在本节课中掌握了哪些知识?试着归纳一下。

第三章第三节《法国》导学案

【学习目标】

1、在法国地图上指出其地理位置、首都巴黎

2、根据主要河流的流向,判断法国的地势特点

3、根据法国的地形和气候特点,归纳该国发展农业的有利条件

4、运用地图和资料,根据法国的自然条件和社会文化特点,归纳该国发展旅游业的优势

【重难点】

法国的自然和经济特点

【导入】

【自主学习】(认真读课文、读地图,我能完成知识梳理)

一、概况(位置和城市)

读图3-27,结合课本,自主学习法国的位置、首都等【填填充图册25页】

1、首都:__________,其位于盆地。

2、位置:法国位于________西部,三面临海,西北临_________海峡,西临_________湾(______洋),东南临_______海,三面接陆,地中海的_________岛属于法国。

二、地形、河流【填填充图册25页】

读课本P81,结合图3-27,自主学习法国的地形地势与河流

1、地形:平原、丘陵占4/5,北部_______盆地,西部_______平原、________平原,东南部_______高原,__________山地,西南_______盆地

2、地势:读图可知,_________高,_________低

3、河流:______________、_______________,流向由______向______,注入_______

三、气候、农业

1、大西洋沿岸气候类型_______________,气候特征____________________________

气候对农业影响:基本没有旱涝灾害,塞纳河流域,特别是巴黎盆地,一直是欧洲重要的______产区,________是欧洲出口小麦最多的国家

2、地中海沿岸气候类型_______________,气候特征____________________________

对农业影响:适合种植______,法国的________行销世界

四、矿产、工业

1、工业发达,______、______工业资源丰富,_______开发利用率高,发电量中______比重高,居世界第_____位

2、_______、_______制造业为主体的工业在世界上占有突出地位,_______、_______、_______等工业部门有较强的市场竞争力

3、以巴黎为中心的巴黎盆地是法国重要的工业区

五、文化、旅游

1、文化旅游大国:_________成为法国经济的重要支柱

2、艺术之都——_________

①__________、__________、___________、___________、___________、___________都是世界建筑史上的艺术极品

②罗浮宫珍藏有___________、____________、____________等艺术瑰宝。

③____________、____________、______________是巴黎的象征

【合作探究】法国的地势特点

【展示提升】小组选代表发表见解

【达标测试】(我相信,我一定能够做出来)

1、法国的主要地形是()

A 高原

B 盆地

C 盆地和平原

D 平原和丘陵

2、有关法国气候的叙述,正确的是

A 法国全部属于温带海洋性气候

B 大部分地区降水多,常有旱涝灾害

C 南部地区属于地中海气候

D 大西洋沿岸气温变化大,降水分配均匀

3、下列关于法国工业经济的叙述,正确的是()

A 法国铁、煤较少,需要大量进口

B 法国核电比重占电力比重高达40%

C 法国工业以轻工业为主

D 法国飞机、汽车制造业在世界占有突出的地位

4、下列艺术景观或名胜古迹位于法国的是()

A 格林尼治天文台

B 富士山

C 埃菲尔铁塔

D 莫高窟

5、下列哪一项不是法国巴黎的象征?()

A 凯旋门

B 罗浮宫

C 艾菲尔铁塔

D 圣彼得大教堂

6、有关法国的说法,不正确的是()

A 是世界上接待外国游客人数最多的国家之一

B 汽车、飞机制造业在世界上占有突出地位

C 农业发达,是一个以农业为主的资本主义国家

D 巴黎横跨塞纳河两岸,被称为“艺术之都”

7、读法国图,完成下列要求。

⑴写出图中字母所代表的地理事物名称。

水域:A____,B____,C____;河流:D____;城市:E____,F____。

⑵读图分析法国的地势特征是:____高,____低。

⑶法国小麦产区主要分布在____地区,这里属于____气候;葡萄的主产区是____,那里主要属____气候。

【小结】看看自己在本节课中掌握了哪些知识?试着归纳一下。

第三章第五节美国(概况、城市、人口)导学案第一课时

【学习目标】

1、了解美国领土组成、历史演变、首都、主要城市的地理位置及特征

2、说明美国人口和种族方面的基本概况以及华人与华侨对该国科技与文化发展的贡献

过程与方法目标:通过美国领土组成的学习,使学生掌握在地图上查找国家领土组成的方法

情感、态度、价值观目标:了解华人华侨对美国发展做出的贡献,增强民族自豪感

【重难点】

美国的自然与人文地理特征

【导入】

【自主学习】(认真读课文、读地图,我能完成知识梳理)

一、美国的概况(自主学习)

1、领土组成读课本图3-31,P84文字,回答:

美国领土包括美国、州、州三部分,其中州属于大洋洲,其余两部分属于洲。

2、位置读图3-31判断:

①经纬度位置:位于北纬至之间

②半球位置:位于半球、半球

③海陆位置:位于北美洲,东临,西临,南临,北接,南接

3、地形、河流、湖泊读图3-31,找出下列地理单元:

地形:西部,中部,东部,地势高低

河流:美国最长,世界第四长河,流向由向,注入

湖泊:位于美国与加拿大交界处的,是世界上最大的淡水湖群,分别是、、、、,其中,完全属于美国的湖泊是,世界上最大的淡水湖是

二、人口与城市(自主学习)

1、人口

读课本P87内容,回答下列问题(提示:美国的人口分布从人口稠密与稀疏区,城市人口比重两方面分析)

①构成:美国人口构成包括、、,

②美国的人口分布:是人口稠密区,是人口稀疏区,城市人口比重

2、城市:读课本P88内容,找出美国主要城市的特点

①华盛顿:美国,位于特区,是美国的中心

②纽约:美国人口最多的城市,最大的,世界四大中心之一,被看成城市象征,总部所在地

③洛杉矶:太平洋沿岸最大的和、中心,和都在此地

④圣弗朗西斯科():太平洋沿岸的、、中心,这里有以斯坦福大学为依托的“”是世界最大的高新技术产业区

⑤芝加哥:中心⑥底特律:中心

⑦匹兹堡:中心⑧休斯顿:中心

【合作探究】历史演变读课本P84阅读材料:

美国建国初有个州,现有个州,其中本土有个州,海外个,除此之外,本土还有一个,不属于任何州

【展示提升】小组选代表发表见解

【达标测试】(我相信,我一定能够做出来)

1、美国的领土分布在几个大洲上()

A 1个

B 2个

C 3个

D 4个

2、美国的两个“海外州”是()

①夏威夷州②佛罗里达洲③阿拉斯加洲④加利福尼亚州

A ①②

B ①③

C ②④

D ①④

3、下列关于美国城市的叙述,正确的是()

A 美国的电影中心好莱坞位于旧金山附近

B 西雅图是美国著名的汽车城

C 底特律以钢铁制造工业闻名世界

D 芝加哥是美国的交通中心

4、美国位于北冰洋沿岸的州是()

A 夏威夷州

B 加利福尼亚州

C 阿拉斯加州

D 佛罗里达州

5、美国最长的河流是()

A 圣劳伦斯河

B 密西西比河

C 亚马孙河

D 科罗拉多河

6、下列国家的领土被北回归线和极圈穿过的是()

A 俄罗斯

B 中国

C 美国

D 澳大利亚

7、世界最大的高新技术产业区是以哪所大学为依托发展起来的()

A 斯坦福大学

B 哈佛大学

C 耶鲁大学

D 麻省理工大学

8、下列国家与该国首都对应正确的是()

A日本—横滨 B 埃及—亚历山大C 美国—华盛顿 D 俄罗斯—圣彼得堡

9、读“美国本土图”,回答下列问题

(1)邻国:A B (2)海洋:C 洋 D 洋 E 湾(3)河湖:F 河G 湖(4)地形区:M 山脉N 山脉【小结】看看自己在本节课中掌握了哪些知识?试着归纳一下。

第三章第五节美国(经济)导学案第二课时

【学习目标】

1、了解美国农业发展的有利自然条件和突出自然灾害

2、比较美国传统工业与新型工业的基本特点

3、距离说明美国在工业化和开发利用自然资源方面的经验和教训,并作简单分析

【重难点】

美国的经济地理特征

【导入】

【自主学习】(认真读课文、读地图,我能完成知识梳理)

一、农业大国

1、发展优势

①本土在带,阿拉斯加州在带,夏威夷州在带,

②多面临海,受影响大

③地形以为主,面积广大

④河和湖为美国农业灌溉提供便利

2、现状

①、、、生产居世界前列,是世界上出口最多的国家

②、、等热带经济作物需要大量进口

3、特点

①专门化:美国主要有个农业带

②专门化:▲优势:可充分利用自然条件和自然资源,大面积使用农业机械,利用现代科学技术,提高农业生产效率

二、工业大国

1、发展优势

丰富,发达,雄厚

2、现状

①世界上的大国

②、、、、产量居世界前列

③、、、居世界领先地位

④美国工业面临新兴工业国家的激烈竞争,成衰落状态,被称为

⑤以为核心的新兴工业部门则呈现蓬勃向上的发展趋势

3、工业区

①东北部工业区②南部工业区③西部工业区

【合作探究】美国既是输出产品最多,出口最大的国家,也是世界上进口、、最多的国家

【展示提升】小组选代表发表见解

【精讲点拨】美国发展工农业的有利条件

【达标测试】(我相信,我一定能够做出来)

1、美国需从国外进口的农产品主要有()

A.玉米和稻米B.小麦和大豆

C.棉花和肉类D.咖啡和天然橡胶

2、美国位于五大湖附近的工业中心是()

A.休斯敦、亚特兰大B.芝加哥、底特律

C.费城、波士顿D.旧金山、西雅图

3、美国工业污染最为严重的地区是 ( )

A .南部工业地区

B .西部工业地区

C .高新技术产业地区

D .东北部工业地区

4、美国50个州中,纬度最高的是 ( )

A.夏威夷州

B.华盛顿州

C.加利福利亚州

D.阿拉斯加州

5、美国乳畜带主要分布在( )

A.墨西哥湾沿岸

B.五大湖及东北部沿海

C.密西西比河沿岸

D.西部大草原

6、美国是外来移民大聚会的国家,这对美国社会经济的影响说法错误的是( )

A.世界包容性强,允许世界各种文化的存在和发展

B.种族差异造成的不平等现象突出

C.汇集世界人才精华,促进经济的发展

D.通行各种语言

7、美国能够成为世界上最大的农产品出口国,以下原因错误的是( )

A.充分利用不同地区的自然条件,美国的农业生产实现了地区生产的专业化

B.先进的科技,大规模的机械化最大限度地提高农业劳动率

C.大部分地区地处亚热带,热量充足,气候类型多样

D.耕地广大,约占世界耕地面积的10%,灌溉条件好

8、美国需要大量进口的经济作物( )

A.大豆

B.棉花

C.咖啡

D.烟草

9、美国简图”回答问题

(1)写出图中代码所代表的地理事物的名称: 山脉:① 。A 。B 。

河流:

② 。

国家:

③ ,④ 。

城市:⑤ ,⑥ ,⑦ ,⑧ ,⑨ 。 地形:平原:C 、地形呈 分布, 面积占全国总面积一半以上,耕地广大,约占世界耕地面积的10%.

【小结】看看自己在本节课中掌握了哪些知识?试着归纳一下。

A

B C

【学习目标】

1、指出巴西的地理位置、首都、主要城市

2、联系巴西自然条件特点,讨论该国如何开发利用和保护热带雨林

3、根据地形与气候特点,分析亚马孙河水量特跌丰富的原因

【重难点】巴西自然条件特点

【导入】

【自主学习】(认真读课文、读地图,我能完成知识梳理)

一、概况

巴西面积居世界第位,人口居世界第位

1、位置

①纬度位置:

②半球位置:半球、半球

③海陆位置:东临,部、部与多个国家相邻

2、地形

①地形以、为主,占全境的1/3,占全境2/3

②亚马孙平原:由冲击形成,西起东麓,东到,大部分在境内,是世界上面积最的平原

③巴西高原:世界上面积最的高原

3、气候①亚马孙平原

气候类型,气候特征

受气候影响,形成了世界上最大的,有之称

②巴西高原

气候类型,气候特征

4、河流

亚马孙河,发源于,流经,流向自向,注入,是世界第长河,世界上水量最、流域面积最河流,该河河口为喇叭形海湾,洪水季节一片汪洋,号称

5、地球之肺——

为世界提供使大量氧气,是这个地区热带雨林被毁的主因,应予以保护

【合作探究】亚马逊河流量大的自然原因

【展示提升】小组选代表发表见解

【精讲点拨】巴西自然条件特点

【达标测试】(我相信,我一定能够做出来)

1、下列国家中,蔗糖、香蕉、剑麻、咖啡的产量居世界首位的是()

A.中国B.俄罗斯C.巴西D.美国

2、下列有关亚马孙河流域热带雨林的表述,不正确的是()

A.地球上面积最大的热带雨林B.有“世界动植物王国”之称

C.对它的保护已成为全人类普遍关心的问题D.热带雨林属可再生资源,面积不会缩小

3、下列有关巴西的叙述,正确的有()

A.从地形上看,北部为高原,南部为平原B.咖啡和大豆产量位居世界第一

C.高原上盛产铜矿和铁矿 D.水能发电的比例正逐渐提高

【小结】看看自己在本节课中掌握了哪些知识?试着归纳一下。

【学习目标】

4、了解巴西工业和农业的基本特点

5、了解巴西城市建设情况和人种构成特点

【重难点】

【导入】

【自主学习】(认真读课文、读地图,我能完成知识梳理)

二、经济

1、概况:洲经济实力最强的国家,经济发展迅速

2、工业

体系完整,发展水平较高,、、、、等工业部门地位突出

3、农业

程度高,是世界最大的生产国和出口国,、、产量居世界首位,、、、产量居世界前列,巴西发展较快,大量出口

4、资源

①储量大,产量和出口量居世界前列

②资源丰富,在国内供电量中的比重达,该国有世界上最大的水电站

水电站

三、人口

1、分布

90%以上在,尤为稠密,人口比重高

2、构成

复杂的国家,占一半稍多,约占40%

四、城市

1、巴西利亚:,中心

2、圣保罗:第大城市

3、里约热内卢:第大城市,最大

【合作探究】巴西城市建设情况和人种构成

【展示提升】小组选代表发表见解

【达标测试】(我相信,我一定能够做出来)

4、读下图,回答有关问题。

⑴写出图中数字代表的水域名称:①___洋,②____洋,③____河。

⑵世界上最大的平原是____,图中字母代号为____;世界上最大的高原是____,图中字母代号为____。

⑶该国首都和最大城市分别是____、____,其图中代号分别为__、__。

⑷字母F是该国与____(国家)共同修建的____水电站。

⑸在A、B、E三处中,人口密度最大的是____处;生物资源最丰富的是____处。

【讨论展示】

列举巴西的世界之最

1、

2、

3、

【小结】看看自己在本节课中掌握了哪些知识?试着归纳一下。

第三章第七节《澳大利亚》导学案(第一课时)

【学习目标】

1、在地图上能指出澳大利亚的地理位置、领土组成、首都

2、了解澳大利亚地形特征,以及地形与气候、人口分布的关系

【重难点】

【导入】

【自主学习】(认真读课文、读地图,我能完成知识梳理)

一、大洋洲

读图3-47,找出大洋洲的位置、范围

1、世界上面积最的大洲

2、位置:位于与之间,西临,东临,与洲,洲隔海相望,既跨半球,也跨半球

3、范围:包括大陆,岛,南、北岛,岛,群岛,群岛,群岛

二、澳大利亚概况

读图3、47,结合P87-88,学习澳大利亚位置、领土组成、面积、气候、人口、城市

1、位置:西北与相邻,东临,西临,南与隔海相望,是世界上唯一一个拥有整个大陆的国家

2、领土组成:包括大陆,岛及周围岛屿

3、面积:大洋洲世界七大洲中居第位

4、气候:呈形分布,气候类型多样,以气候和气候为主

5、人口

①分布:、人口少,大多数居住在

②构成:少量,大部分是、、、等地移民后裔

6、语言:

7、城市

①堪培拉:,中心

②悉尼:全国最大的中心和城市,位于此地

③墨尔本:全国第大城市

【合作探究】

澳大利亚多古老动物的原因?

【展示提升】小组选代表发表见解

【精讲点拨】

【达标测试】(我相信,我一定能够做出来)

1.有关墨累河的叙述,错误的是[ ]

A.源于大分水岭向东注入太平洋

B.是全国最大的河流

C.流经中部平原

D.源于大分水岭,向西南注入印度洋

2.以下说法正确的是[ ]

A.澳大利亚是个地广人稠的国家

B.是世界上独占一个大陆的国家

C.位于印度洋与大西洋之间

D.属于北半球的国家

3.下列关于澳大利亚特有动物的说法,正确的是[ ]

A.澳大利亚有植物12000种,其中6000种是其他大洲没有的

B.有鸟类650种,350种是特有的

C.全球有袋类动物150种,大部分分布在澳大利亚

D.最著名的是善于游泳的袋鼠和跳远名将鸸鹋

4.关于澳大利亚城市的说法,正确的是[ ]

A.首都堪培拉是全国最大的工业中心

B.悉尼是座规划建设的城市,环境优美

C.墨尔本是全国第二大城市

D.西南部的珀斯是全国最大的港口

5.有关澳大利亚养羊的说法,错误的是[ ]

A.澳大利亚的绵羊大部分是美利奴羊

B.70%集中在中、西、北部粗放牧羊带

C.这里的绵羊是产毛量高的细毛羊

D.因为没有野生大型食肉动物,可以围栏放牧

6.澳大利亚出口的主要农产品是[ ]

A.小麦、羊毛

B.羊毛、水稻

C.羊毛、棉花

D.玉米、小麦

7.澳大利亚人口和城市主要分布在[ ]

A.东北部地区

B.东南部沿海地区

C.中部地区

D.西部地区

8.世界上唯一独自占有一个大陆的国家是[ ]

A.澳大利亚

B. 印度

C. 加拿大

D.丹麦

9.澳大利亚特有的动物是[ ]

A.树獭

B.大食蚁兽

C. 鸸鹋

D.长颈鹿

10.下列国家中,位于南半球的国家是[ ]

A.澳大利亚

B. 美国

C. 英国

D. 日本

【小结】看看自己在本节课中掌握了哪些知识?试着归纳一下。

第三章第七节《澳大利亚》导学案(第二课时)

【学习目标】

1、了解澳大利亚特有的野生动植物种类,并分析这些动物唯独生活在澳大利亚的原因

2、了解澳大利亚“骑在羊背上的国家”、“坐在矿车上的国家”等别称的由来

3、了解澳大利亚的主要矿产资源以及矿产地与工业、城镇分布的关系

【重难点】澳大利亚的主要矿产资源

【导入】

【自主学习】(认真读课文、读地图,我能完成知识梳理)

三、地形

读图3-49,找出大分水岭,澳大利亚大盆地,西部高原,墨累河,大堡礁,大沙沙漠,维多利亚大沙漠,艾尔湖,艾尔斯巨石,约克角半岛

总体来讲,澳大利亚大陆地势,是世界上地势起伏最的大陆,分大地形区

①西部:地形,位于此地(著名风景区)

②中部:地形,最低处,中部平原区是世界上最的内流盆地之一,该地被称为,自流井水盐度较高,不宜灌溉,可做牲畜饮用水

③东部:地形,北起东北部,南至西南部,有一系列狭长山脉、谷地交错组成了弧形地带,成为地区,澳大利亚最河流河发源于此,在东北部海岸外侧,有世界上最大的珊瑚礁群

四、古老的动物

1、动物:有袋哺乳动物、、,仅存的两种卵生哺乳动物、,珍惜动物

2、特点:原始性、古老性、独特性

五、发达的农牧业和工矿业

澳大利亚是南半球经济的资本主义国家,和是其经济的基础产业

1、农牧业

①条件

地形:地势,起伏,高原面积,草原

气候:气候广大,气候、气候、气候都有分布

水源:丰富,可做牲畜饮用水

②现状:是世界上重要的生产国和、输出国,世界上最多的国家之一,有称号

2、工矿业

①是其重要的经济部门

②、、开采和出口,在世界占有重要地位

③二战后,出口总值超过弄畜产品出口总值,被称为

【合作探究】古老动物的特点

【展示提升】小组选代表发表见解

【精讲点拨】这些动物唯独生活在澳大利亚的原因

【达标测试】(我相信,我一定能够做出来)

1、大利亚的说法,错误的是()

A.多为白种人,通用英语B.煤和铁矿的出口占世界重要地位

C.悉尼是全国最大的工业中心D.四面环海,气候常年温和湿润

2、利亚气候分布图,回答下列问题。

⑴图中字母表示的气候类型名称分别是:A____,B____,C____,D___

E____,F____。

⑵A、B两气候区东西狭窄、南北延伸的主要原因是_________________

⑶位于B气候区的城市①是____,该市的标志性建筑是____

⑷位于F气候区的城市中,有该国首都____,其图中数字代号为____;有全国第二大城市____,其图中数字代号为____。

【小结】看看自己在本节课中掌握了哪些知识?试着归纳一下。

七年级地理上册导学案(人教版)

课题§1.1地球和地球仪导学案(1) 学什么1、正确描述地球的形状,记住地球的一些基本数据 2、掌握纬线的特点 重点1、地球的形状 2、纬线的特点 我 来学主问题设计 时间 点拨 自主学习1.地球是一个。它的平均半径为千米,最 大周长约千米,表面积约平方千米 2.拨动地球仪,可以看到它是绕着一根轴转动的,这根轴叫。 3.地轴与地球表面相交的两点叫,它们分别是和。 4.在地球仪上,与南极和北极距离相等的大圆圈叫。所有与赤道平行 的圆圈叫 5.赤道为度纬线;从赤道向两极各称为和,分别用和 表示。北极和南极各为90度 6.按规定,为低纬度地区,为中纬度地区,为高纬度 地区 5至8 分钟 团队合作7.读图,完成下列知识 (1)认识纬线 / 形状长度(是否相等)指示方向 纬线 (2)纬线可以有__条 (3)在图中填出各纬线的度数 (4)纬线在南北两极缩成 (5)南极点的纬度为,北极 点的纬度为(6)纬度从赤道 往两极在逐渐 8.读图1.8南北半球的划分,回答问题 (1)南北半球的划分界线是 (2)可以有多少条纬线能将地球划分南、北两个半球?(大小相等) 5至 10分 钟

设计教师:刘剑波侯新宇 课题§1.1 地球和地球仪导学案(2) 学什么1、掌握经线的特点及经度的标度规律 2、记住东西半球的划分界限,弄清经纬线的区别 重点1、经线的特点 2、东西半球的划分 我 来学主问题设计 时间 点拨 自主学习1.在地球仪上,连接南、北两极并垂直于纬线的线,叫___,也叫____。 2._____的经度为0 °,是经度的起始线。由此向东和向西,各分 _____°,称为东经和西经。东经用“___”表示,西经用“___” 表示。东经和西经的180°是重合的,通常就把它叫做_____。 3.任意两条_____的经线都组成一个经线圈;任意一个_____,都可 以把地球分成两个半球 5至8 分钟 独立 自学 完成 团队合作4.读图,完成下列知识 (1)认识经线 形状长度(是否相等)指示方向经线 (2)经线可以有_____条 (3)在图中填出各经线的度数 (4)0°经线:往东经度在变____ 往西经度在变____ 180°经线:往东经度在变____ 经线: 往西 经度 在变____ 5至 10分 钟 经线 和经 度

七年级地理上册导学案全册

巴燕中心学校__七__年级地理_学科学(教)案一周一课时 课题:地球的运动设计者__李生月评价组长签字______ 上课时间______ 学习目标:1、用课件演示地球的自转和公转,并熟悉基本的运动规律。 2、用简单的工具正确演示昼与夜,以及昼夜更替。 3、利用图或亲身体验,比较分析二分二至日食太阳照射情况的差异,说明四季的变化。 4、利用图说明五带的界限,并举例说明各自的特点 情景链接:你知道地球上为什么有白天和黑夜?一年中为什么有四季更替? 自主研学:1、地球运动的形式有哪些?方向是怎么样的? 3、请列举自然界中什么现象可以证明地球的自转方向? 4、地球公转运动的特点? 合作探究:一、1、教师课件演示地球的自传,昼夜形成有两个最基本的要素?(一是地球为不透明的球体,二是太阳光线是平行光。) 提问:观察实验,看此时除中国是白天,还有那些国家是白天,有哪些国家是黑夜?2、教师将地球仪转动1800,再让学生观察:中国和美国分别处在白天还是黑夜?中国和美国昼夜交替的情况,思考昼夜更替的原因是什么? 可见,地球自转还使地球上位于不同经度的地区产生了时刻的差异,在地球上,不同经度的地方,就有不同的时刻。 二、(1)在同一天中,早晨或傍晚与中午三个时段相比哪个时段我们感觉到太阳光照射得最厉害?那么你能从这一现象中总结出什么规律来吗?(课件演示阳光的直射和斜射)

(2)与太阳光热能量在一天中的变化规律同理,太阳光热能量在一年中的变化有什么规律呢?请结合我们的日常生活体验来说明。新-课-标-第-一-网 (3)观察后,思考并解释太阳光的照射情况在一年中的变化规律。 2、教师指导学生阅读书中“地球的五带图”,观察投影片,总结春分、夏至、秋分、冬至四个节气时,地球上五带内各带所接受到的太阳光热能量状况和昼夜长短的变化。完成填充图练习。 3、说说我国大部分陆地位于五带中的哪一带。 攀登高峰: 1、在北极上空看地球自转呈方向;在南极上空看地球自转成方向; 4、地球自转产生现象。 5、根据在地球上的分布状况,把地球表面分为五带:、、、、; 6、热带和温带的分界是;温带和寒带的分界是; 7、热带有现象;寒带有现象。 8、知识串连: (1)经线 A、连接南北两极的半圆 (2)纬线 B、地轴北段与地球表面的交点 (3)地轴 C、地球自转轴 (4)南极 D、与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈 (5)北极 E、地轴南段与地球表面的交点 9、判断: (1)南极和北极是穿过地心的直线与地球表面相交的两点。 (2)地球上也存在数轴,赤道,南、北回归线。 (3)过地球上任一点只经线和纬线各一条穿过。 (4)地球仪上长度最长的纬线是赤道。 (5)我国位于中低纬度地区。 (6)本初子午线在西半球。 (7)与50°E经线组成经线圈的经线是130°E经线 拓展练习:1假设你在北极的上空,观测经纬线的形状是怎样的,请绘出以北极为中心的经纬线图 2.假设你在赤道的上空,观测经纬线的形状是怎样的,请绘出以赤道为中心的经纬线图 新课标第一网 学(教)报告:

人教版七年级下册地理导学案(全册)1

第六章我们生活的大洲——亚洲第一节位置和范围(课时1) 自学目标: 1、能结合地图描述亚洲的半球位置、纬度位置和海陆位置及范围。 2、认识亚洲是世界第一大洲,并能说明依据; 3、运用地图,比较亚洲与北美洲位置、范围的差异。 一、导入 回顾上学期所学内容, 根据世界地图,说出地球上的陆地和海洋(复习七大洲、四大洋的名称和位置) 二、自主学习:(这个学期以大洲为研究对象,去研究某一个区域的地理环境状况)。 1、请同学们读2页教材及图6.1(“东西两半球图”)回答,亚洲在哪个半球? 小结:亚洲主要位于和。 2、学生看“亚洲的范围图”回答。读3页6.2 1)、观察亚洲周围的大洋,位于亚洲的南面是洋、北面、东面洋。 2)、参照地图能描述出亚洲与周围其他大洲的界线: (1)、亚洲的西北是洲,以、、 、、、为界。 (2)、西南临,以为洲界; (3)、东北隔着与北美洲相望;东南与隔海相望。 3、读3页6.2图找出亚洲所跨的纬度位置,与其他大洲比较一下,看有什么不同。 1)、亚洲纬度北部约达,南部约达,经度西部约达,东部约达。 亚洲所跨最广。 4、学生读图(亚洲地理分区图) 1)、人们根据地理方位的不同,又结合人文和自然环境特征的差异,把亚洲分成几个分区,共有个分区? 2)、读图 6.5 中国位于个分区?再观察,同在东亚分区的还有哪些国家?

三、合作探究及展示 1、读图6.1----6.4,为什么说亚洲是世界第一大洲? 2、亚洲有几个分区是与中国接壤?分别位于中国北面的 是亚、西北的是亚、西面的是、、在中国南面的是亚。 3、图6.6讨论亚洲不同地区居民生活差异与自然环境关系。 4、第3页活动、第5页活动,图6.3比较亚洲与北美洲位置、范围。完成表6.1。 四、精讲点拨 五、达标检测 读右图回答: 1、从东西半球看,亚洲 位于半球; 从南北半球看, 位于半球; 2、从地球五带的划分看, 大部分地处带; 3、从海陆位置看, 东面临E 洋、 北面临G 洋、 南面临F 洋, 西与A 洲相连, 西南以C 运河 与B 洲为邻, 东隔海峡与D 洲相望。

七年级地理下册 7_1 日本导学案 新人教版

第七章我们邻近的地区和国家——日本 教学目标:(一)知识与技能: 1.能运用地图和数据分析出日本的国情以及根据其国情说出日本经济发展的策略。 2.能运用地图说出日本工业带的分布特点并能分析其分布原因。 3.能说出日本在开发利用自然资源和保护环境方面的经验。 4.能说出日本与其他国家在经济、贸易等方面的联系。 (二)过程与方法:学生在教师的引导下,通过阅读文字和分析图表数据以及小组讨论、交流看法等学习活动,去学习知识、达成目标。 (三)情感态度与价值观:1.通过对日本经济依赖性强的分析,懂得看待问题要一分为二的辨证思想。 2.初步树立发展经济要保护世界环境的人地观。 3.通过学习日本因地制宜、扬长避短的发展经济方式,对从化经济发展的方向和趋势有所理解并能学以致用。 教学重点:运用地图和资料,分析一个国家的国情,并分析其经济发展特征。 教学难点:学生自己读图分析日本的自然和经济特点 课时安排:2 课时 第一课时个案设计教学过程: [导入新课]教师板画《日本轮廓简图》。 问:同学们,你们能猜出这是哪个国家吗?它位于哪个洲?你能说说你知道的关于这个国家的事情吗?(学生自由发言,老师适当点评)师:刚才同学们讲了不少关于日本的故事,下面,我们就一起来了解与我国一衣带水的邻邦──日本。 [学习新课]板书一、自然地理环境学生识图活动:同桌互助,仔细观察《日本地图》,利用已有知识自主归纳日本的位臵范围、国土组成、地势地形、气候特征。(设计目的:培养识图意识,养成从地图中提取信息的习惯。学生自主学习回答以下问题,教师从以下几方面进行引导) (一)位臵范围1.海陆位臵:太平洋与日本海之间→ 岛国2.纬度位臵:250N~450N (二)国土组成1.日本的领土是由哪些岛屿组成?北海道、本州、四国、九州等2.主要城市:东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州、长崎练一练:看谁能快速、准确的记忆日本的四大岛屿和主要城市(教师在板画上指一个学生答一个) (三)地形地势 1.在日本地形图上,日本四大岛的颜色以什么为主?褐色主要分布在哪儿?绿色主要分成在哪儿?地势有何特点?褐色在岛屿中部、绿色在岛屿四周沿海(板书)地形:中部山地、丘陵占3/4;周边平原占1/4 地势:中高周低 2.日本最大的平原在哪儿?(关东平原) 3.日本的最高峰在哪儿?(富士山、位于本州、活火山) 4.日本位于哪2 个板块之间?(亚欧板块、太平洋板块)(板书)多火山地震(说明:由于上期已经专题进行地震学习,此处可以对地震防护不再拓展,在教学时老师利用P15 进行适当拓展,重在防灾意识)

最新七年级地理下册导学案答案.2.9

七年级地理(下册)导学案参考答案 1 2 第六章第一节亚洲与欧洲 3 第一课时 4 【自主学习】 5 一、亚洲和欧洲的地理位置 6 1.七大洲面积由大到小:亚洲;非洲;北美洲;南美洲;南极洲;欧洲;7 大洋洲: 8 亚欧的分界线:乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、9 土耳其海峡 10 2.“欧罗巴”意为西方日落之地;“亚细亚”意为东方日出之地; 11 “亚欧大陆”亚洲和欧洲的大地连为一体,也称欧亚大陆 12 3.参照地图对比学习亚洲、欧洲的地理位置: 13 ①半球位置:亚洲主要位于北半球、东半球;欧洲主要位于东半球、 14 全部位于北半球 15 ②纬度位置:亚洲北部深入北极圈内,南部伸到赤道以南;欧洲北部 16 深入北极圈,大部分位于中纬度范围内。 17 ③海陆位置:略 18 *看图思考:亚洲南部的三大半岛:阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛;

欧洲南部的三大半岛:伊比利亚半岛、巴尔干半岛、亚平宁 19 20 半岛。 21 二、亚洲、欧洲的地形特征 22 1.亚洲的地形特征:一是地形以高原山地为主,平均海拔高;二是地面23 起伏大,高低悬殊;三是地势中部高,四周低。欧洲的地形特征一是地形以平24 原为主,是平均海拔最低的一洲;二是地势中间低,南北高,山地分布于南北两侧;三是冰川地形广布。 25 26 2.略 27 【合作探究一】 三、亚洲的气候特征及成因 28 29 提示:1.气候复杂多样(地跨寒、温、热三带,地形复杂多样造成); 30 2.大陆性特征显著(亚洲面积广,各地距海远近不同,年降水量差31 异大); 32 3.季风气候最典型最强盛(背靠最大大陆,濒临最大大洋,海陆差33 异显著)。 【合作探究二】 34 35 四、欧洲的气候特征及成因 36 提示:1.以温带大陆性气候面积最大(亚欧大陆面积广,欧洲中西部受海洋影37 响渐小); 38 2.海洋性特征显著(起决定性作用的是西风和洋流); 39 3.以地中海气候和温带海洋性气候分布最广、最为典型。(分别位于北40 纬30°-40°, 40°-60°的大陆西岸------)。 41 提示:对欧洲形成显著的海洋性气候起重要作用的因素: 42 1..纬度因素,北纬40°-60°之间,盛行西风 2.海陆分布:西

七年级地理上册 1_2 我们怎样学地理学案2(新版)湘教版

第一章第二节我们怎样学地理 【学习目标】 1、初步了解地图三要素,学会在地图上辨别方向,运用比例尺换算实际距离,了解图例和注记的含义(重难点) 2、树立地图是地理学科的第二语言,是学习地理的重要工具的观念 3、学会思考地理问题,培养学生学习地理的兴趣 【学习过程】 一、反馈抽测 1.下列比例尺中最小的一个是 A.1:1000000 B.1/50000 C.1厘米代表实地距离50千米 D.一千万分之一 2.比例尺图A为1/200000,图B为1/5000000,这两幅图中 A.图A表示的范围大B.图B表示的范围小 C.图A表示的内容详细D.图B表示的内容详细 3.在一张比例尺为1:30,000,000的中国地图上,量得沈阳到西安的直线距离为5cm,则两地的实际距离是 A.500千米 B.300千米 C.1500千米 D.150千米 4.在一平方米的墙壁上绘制学校规划图,采用下列哪个比例尺较为合适 A、 1:500 B、1:50000 C、1:100000 D、1:15000 二、自主学习、展示提升 1. 图例和注记:掌握课本P10图1-17中主要的比例尺 ①图例是指________________________________________ ②注记是指________________________________________

2.读图1-19 地图上常见的图例 三、合作探究 怎样学习地理 1.收集地理信息 2.思考地理问题 3.开展地理考察 四、达标检测1.读图,完成下列各题 (1)此图根据确定方向,小河的流向是 方向流 (2)该图的比例尺是1:300000,公路AB段的实地距 离约是千米 (3)村庄b在c的方向 五、课后反思 欢迎您的下载,资料仅供参考!

七年级地理下册导学案答案2015.2.9汇编

七年级地理(下册)导学案参考答案 第六章第一节亚洲与欧洲 第一课时 【自主学习】 一、亚洲和欧洲的地理位置 1.七大洲面积由大到小:亚洲;非洲;北美洲;南美洲;南极洲;欧洲;大洋洲: 亚欧的分界线:乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡 2.“欧罗巴”意为西方日落之地;“亚细亚”意为东方日出之地; “亚欧大陆”亚洲和欧洲的大地连为一体,也称欧亚大陆 3.参照地图对比学习亚洲、欧洲的地理位置: ①半球位置:亚洲主要位于北半球、东半球;欧洲主要位于东半球、全部位于北半球 ②纬度位置:亚洲北部深入北极圈内,南部伸到赤道以南;欧洲北部深入北极圈,大部分位于中纬度范围内。 ③海陆位置:略 *看图思考:亚洲南部的三大半岛:阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛; 欧洲南部的三大半岛:伊比利亚半岛、巴尔干半岛、亚平宁半岛。 二、亚洲、欧洲的地形特征 1.亚洲的地形特征:一是地形以高原山地为主,平均海拔高;二是地面起伏大,高低悬殊;三是地势中部高,四周低。欧洲的地形特征一是地形以平原为主,是平均海拔最低的一洲;二是地势中间低,南北高,山地分布于南北两侧;三是冰川地形广布。 2.略 【合作探究一】 三、亚洲的气候特征及成因 提示:1.气候复杂多样(地跨寒、温、热三带,地形复杂多样造成); 2.大陆性特征显著(亚洲面积广,各地距海远近不同,年降水量差异大); 3.季风气候最典型最强盛(背靠最大大陆,濒临最大大洋,海陆差异显著)。【合作探究二】 四、欧洲的气候特征及成因 提示:1.以温带大陆性气候面积最大(亚欧大陆面积广,欧洲中西部受海洋影响渐小); 2.海洋性特征显著(起决定性作用的是西风和洋流); 3.以地中海气候和温带海洋性气候分布最广、最为典型。(分别位于北纬30°-40°,40°-60°的大陆西岸------)。

七年级地理下册第七章第四节俄罗斯导学案(无答案)新人教版

第四节俄罗斯 一、课标要求 1、根据地图和资料,说出一个国家自然环境的基本特点 2、运用地图和资料,联系一个国家的自然环境特点,说出一个国家因地制宜发展经 济的实例 3、根据资料和地图,认识一个国家的交通运输特点和城市分布规律 二、本课目标 1、运用地图描述俄罗斯的地理位置特点,分析自然环境特点; 2、运用地图介绍俄罗斯矿产分布与工业布局的关系; 3、运用地图说明俄罗斯的交通运输的特点。 三、课前准备 1、世界上最大的国家是什么国你能提出证据说明吗 2、前短时间广州急剧降温,你知道冷空气是从哪里过来的吗 3、你听过“和平号空间站”、“加加林”、“明斯克航母”这些名词吗 四、知识建构 知识点1、面积最大的国家 探究一:阅读课本P41“图俄罗斯在世界中的位置”和“图俄罗斯的地形”,尝试提出证据说明俄罗斯的面积之大: 答:1、俄罗斯东西长1万多千米,南北宽约4000千米,面积超过1700万平方千米,是世界上面积最大的国家。 2、俄罗斯位于亚欧大陆北部,隔白令海峡与美国阿拉斯加州相望,北临北冰洋,东临太平洋,西南临“两海”分别是里海和黑海。陆上邻国自西往东依次有芬兰﹑白俄罗斯﹑乌克兰﹑哈萨克斯坦﹑中国﹑蒙古﹑朝鲜等。 3、填图:填出图中字母所代表的地理事物的名称 C 知识点2:地跨亚欧两大洲的欧洲国家 探究二:俄罗斯国土辽阔,人口却只有亿,是一个地广人稀的国家,人口分布不均,主要集

中欧洲部分,首都也在欧洲。思考:俄罗斯人口的分布为什么会这样人口的分布跟当地的气候和地形有关吗 (1)人口的分布跟当地地形的关系: 阅读课本P41“图俄罗斯的地形”,找出主要地形区和主要河流,填写下表: 东 小结:由于面积广,俄罗斯的地形类型多样:平原、高原、山地与河流相间分布,以叶尼塞河为界,西部是平原地形,东部是高原和山地地形,地势较为平坦。即俄罗斯的欧洲部分地形以平原为主。 (2)人口的分布跟当地气候的关系: 阅读课本P41“图俄罗斯气温和降水的分布”和P7“图亚洲的气候类型”,思考下列问题: ①俄罗斯大部分地区位于五带中的哪一带以哪种气候类型为主 答:俄罗斯大部分地区位于北纬50度至80度之间,北极圈(重要纬线)穿过国土北部,大部分位于北温带中的寒温带,少部分在北寒带。由于纬度高,俄罗斯以温带大陆性气候中的亚寒带针叶林气候为主。 ②分析俄罗斯气温和降水从西到东﹑从南到北的变化趋势。 答:气温和降水的分布均是从西往东、从南往北递减。 ③通过读图分析雅库茨克年内各月气温和降水量情况,描述北半球“寒极”——雅库茨克温带大陆性气候的特征。 答:冬季长而寒冷,夏季短而温暖,降水少,集中在夏季。 小结:俄罗斯的欧洲部分地形以平原为主,气候较温暖,降水较多,所以人口集中,经济发达。 知识点3:自然资源丰富,工业发达 体验:俄罗斯不仅面积世界最大,其发达的科技也是世界领先。请看课本P44阅读材料“俄 罗斯科学家对科学技术的贡献”。 探究三:根据下面两段材料,讨论俄罗斯工业的特点 材料一:俄罗斯主要工业产品产量在世界的地位(1997年) 工业产品在世界上的位次工业产品在世界上的位次 钢第四位发电量第四位 煤炭第四位化肥第五位 原油第三位天然气第一位 材料二:关于俄罗斯工业的对话: 爸爸要去俄罗斯出差了。爸爸说:“俄罗斯工业发达,许多产品产量居世界前列。它的

七年级地理上册复习学案教案

七年级地理上册复习学 案教案 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

七年级上册第三章天气与气候 第三节降水和降水的分布,第四节世界的气候 复习导学案 沂新中学张永丰 一.复习目标 1.能举例说出降水与人类生产和生活的关系。 2.学会阅读世界年平均降水量分布图,说出世界降水分布的差异。 3.使用降水资料,绘制降水柱状图,并读图说出降水的变化规律。 4.在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区。 5.举例分析维度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。 6.举出日常生活中的实例,说明气候对生产和生活的影响。 二.复习重点与难点 1.重点:降水的季节变化;降水的空间分布规律;世界主要气候类型及其分布;影响气候的主要因素。 2.难点:绘制气温曲线和降水量柱状图;分析世界降水的分布规律的原因;世界主要气候类型及其分布。 三.导学问题 第三节降水和降水的分布 1.从大气中降落的、、等,统称为降水,主要形式 是。 2.通常用各月图来表示一个地方一年内降水的季节变化。 3.阅读图,填写下表

由此分析:影响降水量多少的因素有、、。通常情况下,山地的迎风坡降水,背风坡降水。 第四节世界的气候 1.天气和气候的区别在于:(1);(2) 2.阅读图,完成下列要求,(1).填下表 (2).找出主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型,并填在下表中。 3.影响气候的主要因素是、、。 4.阅读P62,“气候变暖”回答:全球气候变暖的原因是受自然和人为影响,使得大气中 的含量增加。 四.疑点突破(略) 五.归纳梳理(见课件) 六.当堂达标检测题 1.关于世界降水量分布的叙述,正确的是() A.从低纬地区向高纬地区逐渐减少 B.南北回归线附近的大陆东岸降水少 C.赤道附近降水少,两极地区降水多 D.温带地区降水多 2.降水受纬度因素影响最明显的地区是() A.赤道和中纬地区 B.赤道和两极地区 C.两极和大陆内部地区 D.中纬度的大陆东、西岸地区 3.某地的年降水量是指()

七年级地理导学案答案汇总

七年级地理导学案参考答案 第一章第一节我们身边的地理知识第二节我们怎样学地理 【达标检测】 1、B 2、A 3、C 4、B 5、D 6、C 7、C 8、A 9、B10、A11、D12、B13、B 14、B15、D16、C17、D18、B19、D20、A21.C22.B23.C 24、(1)西北东北(2)900(3)线段图上1厘米代表实地距离150米1:15000 25.(1)1;100000(2)正北3(3)自西南向东北西东西北东南 第二章第一节《认识地球》导学案(第一课时) 【达标检测】 1、B 2、B 3、A 4、B 5、B 6、D 7、B 8、D 9、C10、D11、C12、C13、A14、D 15、A16、B17.B18.C19.A20.C21.C 22、(1)B、DC、E(2)东南西北西北(3)ED 23、(1)甲图(2)(60oS,30ow)东北 24、(1)90oE,60oN(2)④465oW(3)正北西北③ 第一节《认识地球》导学案(第二课时) 试一试: 1、北东 2、b 3、略 4、A 能力提升 1、(1)150°E65°N180°20°N170°E65°N(2)A西北A、C 2、B 【达标检测】 1、A 2、B 3、C 4、A 5、C 6、D 7、D 8、B 9、A10、C11、C12、D13.B14.C15.D16、C17、D18、B 19、(1)南(2)正西正北西北东南 20、(1)45°W,15°N正东(2)逆(3)①②(4)①②③ 21.(1)略(2)BD一天(3)正西赤道(4)极昼北温带 第二节《世界的海陆分布》 【巩固练习】 1.D 2.B 3.D 4.C 5.C 6.D 7.A 8.D 9.D10.A11.B12.C 13.(1)南美洲欧洲大洋洲南极洲北冰洋太平洋(2)略(3)苏伊士运河巴拿马运河乌拉尔山脉——乌拉尔河——里海——大高加索山脉——黑海——土耳其海峡(4)D亚洲⑤大洋洲⑥南极洲⑦(5)非洲③【中考链接】 1.A 2.B 3.C 4.B 5.C 6.D 7.C 8.D 9.D10.C11.B12.C 第三节《世界的地形》 【巩固练习】 1.D 2.B 3.C 4.B 5.A 6.(1)鞍部陡崖山脊(2)CD等高线密集坡度陡(3)400100—300 (4)正西西北(5)西北东南(6)C 【中考链接】

七年级地理上册 3_3 降水的变化与分布学案 (新版)新人教版

《降水的变化与分布》学案 【学习目标】 1.能够利用降水量资料,绘制降水量柱状图,说出降水量随时间的的变化。 2.能够通过阅读世界年平均降水量分布图,归纳世界降水的分布特点。 学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。 学习过程 【自主学习】阅读教材内容,完成下列问题: 一、降水的变化 1.降水与生活 (1)降水的概念:从大气中降落的___、___、_____等,统称为降水,_____是降水的主要形式。 (2)降水的观测:基本仪器是_______,单位是毫米。 2.降水的季节变化 (1)一个地区一年内各月降水量的差别,通常用各月__________图来表示。 (2)不同地区年降水量季节分配有差异。 不同地区年降水量的季节分配不相同:有的地区,降水量的季节分配比较均匀(如____地);有的地区,降水量的季节差异很大(如____地)。

二、降水的分布 【合作探究】小组合作完成下列问题 1.结合“世界的年降水量分布图”,填写表格。 降水量赤道附近地 带或两极地区 南北回归 线两侧 中纬度 山地 地区 多_____附近地带大陆___岸_____地区_____坡少_____地区大陆___岸_____地区_____坡影响因素_____因素_____因素____因素【达标检测】 1.下列属于测量降水量的基本仪器的是( ) A.量杯B.量筒 C.储水瓶D.雨量器

2.有人说“今年的降水比往年少”,这种说法是指( ) A.降水的季节变化B.降水的年际变化 C.降水的季节分配D.降水的日变化 3.分析伦敦降水资料,其季节分配特征是( ) A.各月降水分配较均匀 B.降水集中在夏季 C.降水集中在冬季 D.各月几乎无降水 4.亚欧大陆的温带地区自西向东降水变化的规律是( ) A.多一少B.少一多 C.一少一多D.少一多一少 【拓展阅读】 人工降水 人工降水也称人工增雨,是根据不同云层的物理特性,选择合适时机,用飞机、火箭弹向云中播散干冰、碘化银、盐粉等催化剂,促使云层降水或增加降水量。人工增雨常分为暖云催化剂增雨与冷云催化剂增雨。欲要暖云(温度高于0℃的云)降水,就得使云中半径大于0.04毫米的大云滴有足够的数密度,让它们迅速与小云滴碰并增长,成为半径超过1.0毫米的雨滴形成降水,因此在那些大云滴数密度小而无法形成降雨的云中,用飞机、炮弹携

七年级地理下册 印度二导学案

第三节印度(2) 学习目标 1.知道“绿色革命”对印度农业发展的巨大促进作用。能结合印度地形、降水分布图分析自然条件对农业发展的影响,初步树立因地制宜发展农业的观念。 2.了解印度独立前后工业部门构成的巨大变化,特别是高科技产业的飞速发展。体会政治的独立是经济发展的前提的含义。 3.知道印度主要工业部门,知道工业布局靠近原料产地的分布规律。 4.知道印度主要工业中心的名称与分布。 自主学习 1.印度耕地面积居亚洲第位;20世纪60年代开展的“”,重点是改良作物品种,改进生产技术,使粮食生产状况逐步得到改善。 2.印度的主要粮食作物是与。生产主要集中在高原和半岛西北部。生产主要集中在半岛东西两岸和西北部地区。 3.独立前,印度的主要工业部门以和为主。独立后,现代工业如:、、等迅速发展。 4.印度的高科技产业如:、、等也取得了一定的成就。 5.印度是世界软件大国,软件出口量仅次于。 6.印度盛产黄麻和棉花,是其最大麻纺织工业中心。是其最大的棉纺织工业中心。 合作探究 1.对照课本P34图7.42与课本P31图7.34,分析小麦、水稻的分布与地形的关系。 2.对照课本P35图7.43与课本P34图7.42。讨论小麦、水稻的分布与降水量分布的关系。 课堂检测 1.印度是世界第二人口大国,目前人口仍然以较快的速度增长,印度人口众多产生的影响有() ①劳动力充足②人口老龄化严重③资源、环境压力大④劳动力素质高

⑤消费市场广阔 A.①③⑤ B.②③④ C.①④⑤ D.②④⑤ 2.给印度带来丰沛降水的季风是() A.东南季风 B.西南季风 C.西北季风 D.东北季风 3.印度信息产业最集中的地区是() A.孟买 B.加尔各答 C.班加罗尔 D.新德里 4.读图, 回答下列问题 (1)海洋:A ;B ;G 。 (2)城市:C 印度最大的工业中心;D 印度最大的工业中心;E首都;F ,有印度的“硅谷”之称。 课堂检测参考答案 1.A 2.B 3.C 4.(1)阿拉伯海孟加拉湾印度洋(2)孟买棉纺织加尔各答麻纺织新德里班加罗尔 【素材积累】 1、2019年,文野31岁那年,买房后第二年,完成了人生中最重要的一次转变。这一年,他摘里对自己的定位,从穷人变成了有钱人。一些人哪怕有钱了,心里也永远甩不脱穷的影子。 2、10月19 日下战书,草埠湖镇核心学校组织全镇小学老师收看了江苏省泰安市洋思中学校长秦培元摘宜昌所作的教训呈文录象。秦校长的讲演时光长达两

七年级地理下册 第九章 第一节 美国导学案(无答案) 新人教版

第一节美国 一、课标要求 1、在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都。 2、根据资料和地图,说出某一国家的种族、民族、人口、宗教、语言等至少一个方 面的概况。 3、运用地图和资料,联系某一国家的自然条件特点,说出该国因地制宜发展经济的 实例。 4、根据资料和地图,说出某一国家交通运输特点以及主要城市。 5、用实例说明高新技术产业在某一国家经济发展中的地位和作用。 6、举例说明某一国家在开发利用自然资源和保护环境方面的经验和教训。 二、本课目标 1、通过查找地图确认美国的领土构成及其地理位置。 2、会利用数字、图表等资料分析说明美国的民族、种族的构成。 3、在美国农业分布图上说出农业专业化地区的名称、位置,并能综合分析每个农业带 的成因。 4、通过了解美国快速发展的经济,认识到高新技术产业对一个国家的经济发展的重 要作用,树立科教兴国的观念。 5、认识到其工业高度发达的背后,是对全球资源的大量消耗及对环境的严重污染。 树立经济要与环境同步、协调发展的意识。 三、课前准备 1、上网或资料查询“移民”的含义;移民是指由于各种原因离开自己家乡迁移到其它国家去定居且加入该国国籍的人; 2、判断下列哪些情况属于移民:出国留学、到中国驻外使馆工作、出国旅游、在国外工作生活且拿到绿卡。 四、知识建构 知识点1、国土组成 探究一: 看世界政区图,你能说出西半球的两个分区及美国地理位置、领土构成吗? 答:西半球有两个分区:北美地区和拉丁美洲地区;美国共有50个州,除本土的48个州外,还包括北极圈附近的阿拉斯加州和太平洋上的夏威夷州。美国首都是华盛顿,它直辖于联邦政府的哥伦比亚特区。 知识点2、移民国家 探究二: 1、读“美国的人种构成”图等,说明美国的民族、种族的构成。 答:美国是一个人种非常复杂的国家,原有的土著居民是印第安人,他们属于黄色人种。后来又有从欧洲迁入的白种人、从非洲迁入的黑种人以及来自亚洲的黄种人。 2、为什么把美国称为移民国家? 答:自美国建国以来,从世界各地移居到美国的大约5000多万人。这些移民大部分来自欧洲,一部分来自美洲的其它国家以及亚洲、非洲和大洋洲国家。大量的移民涌入美国,对其人口和资本主义经济发展起着重要作用,特别是西部广大地区的开发以及工业劳动力源源不

七年级地理上册 复习学案 教案

七年级上册第三章天气与气候 第三节降水和降水的分布,第四节世界的气候 复习导学案 沂新中学张永丰 一.复习目标 1.能举例说出降水与人类生产和生活的关系。 2.学会阅读世界年平均降水量分布图,说出世界降水分布的差异。 3.使用降水资料,绘制降水柱状图,并读图说出降水的变化规律。 4.在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区。 5.举例分析维度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。 6.举出日常生活中的实例,说明气候对生产和生活的影响。 二.复习重点与难点 1.重点:降水的季节变化;降水的空间分布规律;世界主要气候类型及其分布;影响气候的主要因素。 2.难点:绘制气温曲线和降水量柱状图;分析世界降水的分布规律的原因;世界主要气候类型及其分布。 三.导学问题 第三节降水和降水的分布 1.从大气中降落的、、等,统称为降水,主要形式是。 2.通常用各月图来表示一个地方一年内降水的季节变化。 3.阅读图3.21,填写下表

由此分析:影响降水量多少的因素有、、。通常情况下,山地的迎风坡降水,背风坡降水。 第四节世界的气候 1.天气和气候的区别在于:(1);(2) 2.阅读图3.23,完成下列要求,(1).填下表 分布地区气候类型 热带 温带 寒带 (2).找出主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型,并填在下表中。分布地区气候类型 大陆东岸 大陆内部 大陆西岸 3.影响气候的主要因素是、、。 4.阅读P62,“气候变暖”回答:全球气候变暖的原因是受自然和人为影响,使得大气中的含量增加。 四.疑点突破(略) 五.归纳梳理(见课件) 六.当堂达标检测题 1.关于世界降水量分布的叙述,正确的是() A.从低纬地区向高纬地区逐渐减少B.南北回归线附近的大陆东岸降水少 C.赤道附近降水少,两极地区降水多D.温带地区降水多 2.降水受纬度因素影响最明显的地区是() A.赤道和中纬地区B.赤道和两极地区 C.两极和大陆内部地区D.中纬度的大陆东、西岸地区 3.某地的年降水量是指() A.多年平均降水量B.各月平均降水量C.各年最高降水量D.某一年的降水量读右图分析完成4~6题 4.此图所示的气候类型分布在()A.热带B.温带C.寒带 5.此图反映的气温和降水的关系是() A.全年高温多南 B.全年低温少雨 C.夏季高温多雨,冬季干冷干燥D.夏季炎热干燥,冬季温和多雨 6.此种气候类型主要分布在() A.地中海沿岸B.印度半岛C.亚马孙河流域D.澳大利亚中部

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七年级地理导学案答案 七年级地理导学案融导、学、练、测、评于一体,是一个从教与学两方面同时兼顾的文本。为大家整理了七年级地理导学案的答案,欢迎大家阅读! (一) 亚洲的地理位置 问题探究: 1. ⑴南北跨纬度约90 ⑵东西跨经度约166 ⑶ 纬度长 ⑷东半球和北半球 2.⑴北临:( 北冰 ) 洋西:与( 欧 )洲相邻濒临的大洋东临:(太平 ) 洋相邻的大洲西南:与( 非 )洲为邻南临:( 印度 ) 洋东北:与( 北美 )洲相望 ⑵ 略 ⑶ 略东南:与大洋洲为邻 目标检测 1. 4400 纬 2. 西亚中亚东亚 3A 4C

6B 7.⑴欧洲非洲大洋洲北美洲⑵太平洋印度洋北冰 ⑶乌拉尔山土耳其欧⑷白令北美⑸大洋⑹苏伊士非 8.俄罗斯:跨亚、欧两洲土耳其: 跨亚、欧两洲 巴拿马:跨南、北美洲埃及:跨亚、非两洲 ... (二) 亚洲的气候 问题探究 1. ⑴ ①复杂多样② 季风亚热带③温带大陆性 ⑵亚洲地处世界最大的大陆—亚欧大陆的东部,世界最大的大洋—太平洋的 西岸,海陆热力性质差异显著,所以形成了世界上最典型的季风气候。 ⑶ 分布地区:亚洲大陆内部海拔较高的高山高原地区 气候特点:高寒缺氧太阳辐射强昼夜温差大降水量少 防护措施:带必备用品如:太阳镜防晒用品遮阳伞较厚衣服等⒉ 略目标检测 1.热带草原温带海洋性 2.温带热带 3.海洋温带大陆性 4B 5C

7.(1) ①热带沙漠气候_ ②地中海气候③__寒带气候__;④热带季风气候 ⑤温带季风气候_; ⑥_热带雨林气候_ ⑦亚热带季风气候_; (2)亚洲各种气候类型中,影响面积最大的是温带大陆性气候;降水量最多的是热带雨林气候。 (3)AD (三) 东南亚 问题探究 一、东南亚共有11个国家与我国陆上相连的有:越南、老挝、缅甸 他们的首都分别是:河内、万象、内比都 2.从我国澜沧江顺流而下,能到达:缅甸、老挝、泰国、柬埔寨、越南。 二、1.郑和下西洋时,曾经通过马六甲海峡到达非洲东海岸 2.⑴马六甲海峡是联系太平洋与印度洋的重要海上通道; ⑵日本进口的石油等原料以及出口的物资多经过这里。 3.新加坡位于马六甲海峡的东端,地理位置优越,每年经过这里的船只很多,极大地促进了其经济的发展。 三、1.红河、湄公河、萨尔温江。 2.因为河流沿岸:地势平坦,水源充足,交通便利,利于经济发展。 四、1.东南亚湿热的气候和肥沃的土壤,对当地热带经济作物的生长十分有利。目标检测

人教版七年级下册地理导学案(全册)1

第六章我们生活的大洲——亚洲第一节自然环境 自学内容:地形和河流(第一课时) 自学目标: 1 、认识亚洲是世界第一大洲,并能说明依据; 2、能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。 自学重点 亚洲的位置特点; 亚洲地形与河流分布的关系。 自学过程: 一、回顾上学期所学内容, 说出地球的形状和大小。 说出地球上的陆地和海洋(复习七大洲、四大洋的名称和位置) 二、这个学期以大洲为研究对象,去研究某一个区域的地理环境状况。 1、请同学们读2页教材及图6.1(“东西两半球图”)回答,亚洲在哪个半球? 小结:亚洲主要位于和。 2、学生看“亚洲的范围图”回答。读2页6.2图完成P3活动一(1)(2) 1)、观察亚洲周围的大洋,各位于亚洲的南面是洋、北面、东面洋。 2)、参照地图能描述出亚洲与周围其他大洲的界线,完成P3活动二(1)、亚洲的西北是洲,以、、 、、、为界。 (2)、西南临,以为洲界; (3)、东北隔着与北美洲相望;东南与隔海相望。 3、读2页6.1图找出亚洲所跨的纬度位置,与其他大洲比较一下,看有什么不同。 1)、亚洲不但所最广,而且还有许多世界之最。(“七大洲面积比较”图)从此图可以看出面积最大。 2)、读 6.2(东西两半球图)比较各大洲的东西距离,得出东西距离最长。亚洲是世界大洲。 二、学生读图(亚洲地理分区图) 1、人们根据地理方位的不同,又结合人文和自然环境特征的差异,把亚洲分成几个分区,共有个分区?中国位于个分区?再观察,同在东亚分区的还有国家? 2、亚洲有几个分区是与中国接壤?分别位于中国北面的 是亚、西北的是亚、西面的是、、在中国南 面的是亚。 三、学生读(“亚洲地形图”)讨论回答。 引导:要了解一个大洲的自然环境,除地理位置外,还需认识它的、、及气候等方面。了解世界第一大洲的亚洲地形的特点。 1、这种地形图上不同的颜色代表不同高度,可以直观地看出不同地形类型,这是地形图? 2、学生查图讨论回答出各地的地理位置,海拔高度。 A组:青藏高原、海拔在米,喜玛拉雅山、海拔在米,及主峰、海拔在米。 B组:帕米尔高原海拔在米、蒙古高原海拔是多米。 C组:亚洲最大的是平原、华北平原、印度河平原这些平原海拔在米左右,德干高原、伊朗高原 1

七年级地理下册 7.2 东南亚导学案

第二节东南亚(1) 一、自学内容:“十字路口的位置”和“热带气候与农业生产”(26—30页) 二、学习目标: 1、记住东南亚地处亚洲与大洋洲,太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。 2、记住东南亚热带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的影响; 3、记住东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。 三、重点 1、东南亚重要的地理位置, 2、东南亚的地形、气候特点 四、自学过程 课前预知-----我自信我能行 我们上节课是从哪几个方面认识日本的? 合作探究-----我参与我快乐 (一)自学12页“十字路口的位置”部分内容 1.读图7.17“东南亚在世界中的位置”和7.18“东南亚的地形”,东南亚位 于,范围包括和两部分。 2、读图7.18“东南亚的地形”,重要的地理位置。 ①东南亚的纬度大部分位于~之间,地处带。 ②东南亚地处洲与洲、洋与洋之间的“”。 3、完成28页活动1。 4、读图7.19“马六甲海峡的航线”及左面的文字,完成下列问题: 马六甲海峡位于半岛和岛之间,是从、 向东航行到东南亚、东亚各港口最航线的必经之地,是连接洋和洋的重要海上通道。日本从波斯湾进口石油,向西欧等国出口工业产品,都要途经该海峡,因此日本把马六甲海峡称为它的“海上生命线”。 (二)自学12页“热带气候与农业生产”部分内容 1、读7页图6.9“亚洲的气候”,看图并思考: ①热带雨林气候主要分布在东南亚的哪些地区? ②热带季风气候主要分布在东南亚的哪些地区? 4、读①图7.25“曼谷年内各月气温与降水量”,归纳出热带季风气候的特征,及对农业生产的影响。 ②图7.26“新加坡年内各月气温和降水量”,归纳出热带雨林气候的特征,分析这种气候对农业生产的影响。 ③说出以上两种气候的主要区别: ④读图7.27“热带雨林气候区一天中的天气示意”,说出热带雨林气候区一天中降水的过程。 5、读图7.22、7.23、7.24和29页的阅读材料《橡胶和油棕》,填表:

七年级地理导学案答案2020精品

【关键字】地理、英语、指南、条件、动力、增长、计划、地方、认识、问题、合理、快速、合作、保持、提升、发展、位置、环境、资源、负担、能力、差距、增强、分析、汇集、形成、拓展、教育、解决、巩固、扩大、适应、协调 七年级地理导学案参考答案 第一章第一节我们身边的地理知识第二节我们怎样学地理 【达标检测】 1、B 2、A 3、C 4、B 5、D 6、 C 7、C 8、A 9、B 10、A 11、D 12、B 13、B 14、B 15、D 16、C 17、D 18、B 19、D 20、A 21.C 22.B 23.C 24、(1)西北东北(2)900 (3)线段图上1厘米代表实地距离150米 1:15000 25.(1)1;100000(2)正北 3 (3)自西南向东北西东西北东南 第二章第一节《认识地球》导学案(第一课时) 【达标检测】 1、B 2、B 3、A 4、B 5、B 6、D 7、B 8、D 9、C10、D 11、C 12、C 13、A 14、D 15、A 16、B 17.B 18.C 19. A 20 .C 21.C 22、(1)B、D C、E (2)东南西北西北(3)E D 23、(1)甲图 (2) (60oS,30ow) 东北 24、(1)90oE,60oN (2)④ 4 65oW (3)正北西北③ 第一节《认识地球》导学案(第二课时) 试一试: 1、北东 2、b 3、略 4、A 能力提升 1、(1)150°E 65°N 180° 20°N 170°E 65°N (2)A 西北 A、C 2、B 【达标检测】 1、A 2、B 3、C 4、A 5、C 6、D 7、D 8、B 9、A 10、C 11、C 12、D 13.B 14.C 15.D 16、C 17、 D 18、B 19、(1)南(2)正西正北西北东南 20、(1)45°W,15°N 正东(2)逆(3)①②(4)①②③ 21.(1)略(2)B D 一天(3)正西赤道(4)极昼北温带 第二节《世界的海陆分布》 【巩固练习】 1.D 2.B 3.D 4.C 5.C 6.D 7.A 8.D 9.D 10.A 11.B 12.C 13.(1)南美洲欧洲大洋洲南极洲北冰洋太平洋(2)略(3)苏伊士运河巴拿马运河乌拉尔山脉——乌拉尔河——里海——大高加索山脉——黑海——土耳其海峡(4)D亚洲⑤大洋洲⑥南极洲⑦(5)非洲③ 【中考链接】 1.A 2.B 3.C 4.B 5.C 6.D 7.C 8.D 9.D 10.C 11.B 12.C 第三节《世界的地形》 【巩固练习】

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