医师实习报告范文四篇
医生实习报告(精选20篇)
医生实习报告（精选20篇）医生实习报告篇1实习的日子对于每一个医学生都会是难以忘怀的，因为在这差不多270多个日子里，我们尽力去学习，去发现，去探索，去感悟作为一个合格医生的责任与义务，诚然我们会遇到许许多多的困难，但这在我们坎坷的人生当中又算得了什么呢？嫣然一笑后我们还将走下去。
从7月1日我们一起离开了学校，回想着离开生活了二年多的学校，来到一个陌生的单位实习面对的是一张张不熟人的面孔，自己难免不自在，心里总有某些想法。
然而自从进入医院实习的那一刻起，我就感到了前所未有的压力，作为一名实习医生，我们需要学习的太多，需要接受的挑战也会更加的艰巨，但这一切对于满怀希望的我们来说，都不是问题。
我们深信我们会做好从一名医学生到实习医生的蜕变；深信我们会出色的完成我们的实习任务；深信我们将会是一名合格的实习医生；深信我们的路会走得更稳、更好、更远。
我和四班的两个女生安排到了急诊科实习。
带我的老师刚工作了十几年，年龄和我相差也不是很多，在知识探讨上有共同的兴趣和爱好，所以我就很快和老师建立了很好的关系。
说到师生关系是十分重要的，它关系到我实习的效果和成果，就是因为自己不懂才来实的，师生关系很僵硬，我们实习生就没心思去实习了。
另外作为实习生就应该做好充分准备，不仅要复习和巩固好基础知识而且积极请教别人的经验，做到不耻下问，也不要等老师叫我们做什么，我们就做什么。
如果真的不知道做什么，怎么去做，或没事情做的时候，要主动请缨。
还有不仅和老师搞好关系还得和护士搞好关系，要积极和病人沟通，我们只有认识到这点才能做到在实习的时候少碰钉子，效果好收获大啊。
由于这个科室是我的第一个科室，所以一切的病历书写都是从这个科室开始的，如大病历、病程记录、临时医嘱、长期医嘱、住院病历首页、出院结账通知单、出院小结等等，记得当时科室里的实习生也比较多，所以尚卫民主治医师就针对病历书写规范重头到尾给我们讲啦一遍，以致于以后其他科室的病历书写得心应手。
精选中医实习报告四篇
精选中医实习报告四篇中医实习报告篇1我一直将我的医学生涯作为一项事业。
人行一世，总有一些事情需要细心经营，仔细雕琢，于我而言，医学便是其中最重要的一件。
古人云：“不为良相，即为良医。
”又云：良医处世，不矜名，不计利，此其立德也；挽回造化，立起沉疴，此其立功也；阐发蕴奥，聿著方书，此其立言也。
一艺而三善咸备，医道之有关于世，岂不重且大耶！”便是此生动见证，于我心有戚戚焉。
然而，善言天者，必验乎人；善言大者，必应乎小。
一切的一切，还需从细节做起，从小事论起。
实习一年，经历了肛肠科、骨伤外科、内科（主要是心肺疾病为主，偶有肝肾方面疾病患者）、儿科门诊、心电图科等几个有限的科室，还跟着本院国医堂名老中医周__教授、杨__教授学习一段时间。
临床上掌握了插胃管、插导尿管、手术室无菌操作、外科换药术、外科拆线术、肛肠科专科换药、快速测血糖、注射胰岛素、病历书写、操作及判读心电图等技能。
当然，在临床诊治思维、中医处方用药等方面仍稍显不足。
先说说跟着国医堂两位名老中医的坐诊感悟吧。
两位老人家都已年届古稀，但依旧精神矍铄。
周__教授临证擅用经方，临床先辨病，再辩证，仅用三四十个常用经方进行加减，疗效却出奇地好。
其治疗胃肠疾病，常用参苓白术散、六君子汤、理中汤等方，一个六君子汤，可以加减化裁成香砂六君子、柴芩六君子、柴芍六君子、归芍六君子、归芪六君子、桃红六君子、柴芩归芍六君子、柴芩归芍香砂六君子等等，其余诸方，也是变化无穷却不逾矩。
杨__教授是湘潭杨氏骨科的传人，其一人开创了__市中医医院的小儿矫形科，治疗先天性小儿马蹄内翻足，已成为全国重点中医专科。
杨教授不仅是一名骨科大夫，治疗小儿及骨伤科疾病，即使是内科杂病，亦信手拈来，可谓内外兼通。
并且其年届高龄仍自学不辍，堪为我学子楷模。
杨教授临证诊断水平极高，四诊之中，尤善脉诊。
病人来诊，往往不需多说什么，杨教授三指之下，仅凭脉诊（当然也可能已经掺杂了望闻二诊），便可将病人的病情、症状推算地八九不离十，此为我所亲见。
医师实习报告范文(优秀7篇)
医师实习报告范文(优秀7篇)医师实习报告范文篇1本人继续担任口腔科总住院医师工作。
一年来，在医院医疗质量管理科及口腔科领导的关心支持下，忠实履行住院总工作职责，在努力提高自身业务及综合素质的同时，踏踏实实工作，在临床、教学及科研等各方面取得了一定成绩，现汇报如下：一、继续建立和完善各项规章制度，有效保障医疗及病人安全病人安全及医疗安全是医院生存的生命线，也是患者和医生所追求的最终目标。
如何保证病人安全是每个医务工作者也是每一个医院管理者共同关心的话题。
对患者安全管理，程度的保证患者安全也是实行住院总制度的预期目标。
保障病人安全归根结底要靠制度建设。
我院口腔医学院刚刚成立，许多制度需要完善。
在本人担任总住院医师期间，协助科室领导先后制定了各种制度，如：1、恢复晚查房及危重病人床边交接班制度；2、坚持月阶段及周阶段总结汇报制度；3、实行主任每周主题查房制度；4、制定口腔肿瘤病人的随访及登记制度。
这些制度的建立，规范了各级医生的职责，使大家有章可循，工作规范了，许多医疗隐患杜绝了，更好地保障了医疗安全，全年口腔颌面外科病房未发生过医疗事故及差错事故。
二、积极参与口腔医学院（系）的各项建设及宣传工作情系口腔，积极参与我院口腔医疗事业的各个里程碑式的事件诸如：建立口腔医学院、口腔医学硕士点评比、博士点申请、承担广州市口腔执业医师技能考试等。
在硕士点评比中，连夜加班加点撰写*、协助整理资料、联系评委等具体琐碎工作；在口腔执业医师技能考试工作中，担任考官，严格执行考试标准，圆满地完成了考试任务。
我院口腔医学系成立刚刚一年，许多同仁还不了解。
尤其是术前术后的资料对比，典型病例的影像、病理及手术照片都要收集。
凡是我独立管床的病人都保留各项资料。
按疾病的不同分类、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。
典型病例制作光盘，单独保留。
临床资料的收集整理及分类工作是一项系统的繁杂的工程，我经常牺牲周末节假日整理资料，希望为我院口腔医学系的建设和积淀做自己的一点贡献。
医生实习工作总结汇报（五篇）
医生实习工作总结汇报一、实习背景和工作内容本次实习是在某大型综合医院完成的，历时三个月，我作为一名实习医生，主要在内科和外科两个科室进行轮岗实习。
实习期间，我参与了各种疾病的诊疗工作，包括病历记录、病情分析、医学诊断和治疗方案制定等。
同时，我还完成了一些常规的医学操作技能训练，如抽血、输液、心电图等。
二、实习工作收获1.临床实践能力的提升通过临床实习，我更加深入地了解了常见疾病的临床表现特点、诊断方法和治疗原则。
在病例讨论中，我能够更准确地发现问题所在，并提出治疗建议。
同时，通过与资深医生的交流和学习，我逐渐掌握了一些基本的临床判断和处理能力。
2.专业知识的扩展在实习期间，我有机会接触到各个科室的医疗工作，包括内科、外科、儿科等。
这不仅加深了我对医学各个领域的了解，还拓宽了我的专业知识面。
特别是在外科实习中，我学到了许多外科手术的相关知识和技能，对于未来的临床实践具有重要意义。
3.团队协作能力的培养在医疗团队中，团队合作和协作能力是非常重要的。
通过与主治医生、护士和其他实习医生的交流和合作，我逐渐学会了如何与他人合作、沟通和解决问题。
在繁忙的工作环境中，团队协作能力是实习医生必备的素质之一，我深刻感受到了这一点。
三、实习过程中的不足和改进措施1.自学能力有待提高在实习过程中，我发现自己对一些专业知识的了解还不够全面，对于一些新的病例诊断和治疗方案的制定，我不够自信并且仍然依赖于导师的指导。
为了提高自己的自学能力，我计划在以后的实习期间加强对相关专业书籍和文献的阅读学习，并参加一些专业学术会议和研讨会，提高自己的临床应用能力。
2.交流能力有待提升在与患者和家属的交流中，我发现自己的表达能力还有待提高。
有时候，我无法用简单的语言清晰地表达疾病的诊断和治疗方案，导致患者和家属对我产生了一些误解和不信任。
为了提高自己的交流能力，我打算多观察和学习其他医生的沟通方式，并参加一些相关的培训和讲座，提升自己的沟通技巧。
医学生的实习报告（精选10篇）
医学生的实习报告随着社会一步步向前发展，报告与我们愈发关系密切，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编整理的医学生的实习报告，欢迎大家分享。
医学生的实习报告篇1实习生活的开始，意味着职业生涯的序幕已经拉开，实习的成败对事业的成功与否影响甚大，作为一名完成了基础课的学习，即将走向临床的实习医生、实习护士，自然希望搞好实习，使自己医疗生涯有一个良好的开端。
然而你可曾想过实习的目的是什么，实习医生应具备那些素质，自己在实习前又有什么准备，实习应该解决那些问题。
这些问题都是实习医生应首先解决的问题。
一、实习的目的首先，实习的目的是理论知识与临床实践相结合的过程。
从理论到实践，用哲学的观点来看，这应该是一次飞跃。
学习的目的在于应用，有了理论知识，并不等于认识了疾病，并能治疗疾病，只有把学到的理论应验于临床，用理论来指导实践，将理论和实践有机的结合才能真正了解疾病，治疗疾病。
这种从理论上的认识疾病到真正解决临床实际问题，就是一次飞跃。
因此，作为一名实习医生、实习护士，应该把实习看成是从理论到实践的社会实践过程，把自己对每一个疾病的认识看成是自己在认识论上的一次飞跃。
这样就能不断地激励自己，去认识新的疾病，学到更多的疾病治疗和护理的方法。
其次，实习的目的是实现从学生到医生的转变过程。
这种转变不仅仅是角色的转变过程，而是包括工作、学习方法的改变，乃至包括素质、心理、责任等多方面的转变。
在实习中，同学们常常对学会诊断和治疗某一个疾病而沾沾自喜，而很少问问自己，是否具备一名合格的医生的素质，其结果是，理论上头头是道，而面对实际病人却不知所措。
因此，作为实习医生，在实践过程中，应有意识地使自己实现这种转变，把自己锻炼成为一名合格的医生。
二、实习医生护士应注意事项1、虚心求学的态度。
孔子说：“三人行，必有我师。
”孔夫子的这种求学态度值得好好借鉴。
虚心的求学态度，对于实习生必不可少，“虚心”是求学的前提，离开了“虚心”将失去许多学习的机会，“求学”的对象不仅仅只是带教老师，而应包括所有的医护人员和病人。
医学实习报告8篇
医学实习报告8篇医学实习报告篇1临床医学实习后，感想诸多，实习活动已经结束好长时间了，但是直到今天，实习留给我的思考还在脑子里面回想。
我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间，也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。
自打有了那样一些经历之后，整个人都有所变化，现在仿佛还在变化着。
对我来说这次实习心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难，犹豫了很长时间不能下笔。
脑子里面的东西从来没有像现在这样多，但是难以将它们定位。
如果下面说得太乱，还希望大家见谅。
给我印象最深的是王教授讲的”结合临床量表治疗强迫症患者”。
在那次课中，我第一次全面接触到了如何誊写患者病历。
病历的誊写要体现以下几个部分：1.患者的一般情况。
姓名，年龄，职业，籍贯，住所等等。
2.主诉情况。
即患者家属提供的有关患者的情况。
3.患者的现病史。
患者提供的有关自己的现在患病情况。
4.患者的既往史。
患者或家属提供的有关患者以前患病的情况。
特别注意要确定，患者是否有器质性脑外伤，还要特别考虑患者是否有酒精依赖。
5.患者个人史。
包含有顺产与否，父母性格，生活环境，工作情况，学习情况，烟酒史，婚姻恋爱史，家族史等等。
6.精神科检查。
意识障碍检查，感知觉障碍检查，思维活动障碍检查，注意力障碍检查，记忆力障碍检查，智力活动障碍检查，有无自制力检查，情绪情感活动障碍检查，意志行为活动障碍检查等等。
7.量表测评。
B超检验报告，X光检验报告等等。
据王健老师介绍，全部报告要在72小时内全部写完，其中任何一项没有完成，都要打回去从做，不能给患者确诊。
这部分的病历誊写要求介绍，只占全部实习教学内容的一小部分，大概只用了不到三十分钟的时间，但是我感觉它对我们医师来讲格外重要。
它是医师确诊的主体思路，换句话说就是你医师的思路落实到哪一步，才能给眼前的个案定性的问题。
病历的严谨与否能体现一个医院，一个医师医术水平的高低。
也严重关系到确诊的准确性，直接涉及患者的就诊与治疗，干系重大。
医生实习报告15篇
医生实习报告15篇医生实习报告1一、基本资料唐某，21岁，在校大二学生。
出生于农村，由于是家里长女，家里对她期望比较大。
小学在农村上学，学习在当地很优秀，家里为了给她创造更好的学习环境，小学以后就转到了城里读书。
性格内向，平时学习认真刻苦，爱好写作。
二、主要问题【内容概要】案主从小学以后到现在一直人际关系面很窄，想改进人际关系，但又不知如何去做，在人际方面一直很困扰，很想改变这种状况。
【案主自述】我从小就不爱说话，转学以后，看到自己和城里孩子无论从哪反方面差距都很大。
不由自主得产生一种自卑感，他们活泼好动，聪明，骄傲，口才好;而我死板，内向，不健谈，我觉得我和他们相处很难，总感觉他们不会喜欢我这种性格的人。
有时候我很羡慕他们，朋友多，总能快快乐乐的学习生活，而我一直朋友少的可怜，总是那么屈指可数的一两个，所以寂寞与内心矛盾一直伴随着我。
我很不满足于现状，，总想改变一下自己的性格，因为我发现自己的性格总让我不快乐，郁郁寡欢。
可江山易改，秉性难移啊!自己交往方面又比较被动，想改变又一直找不到正确可行的方法，实在是矛盾极了。
我和异性交往是我最头疼的事情，我和异性说话容易脸红，所以我总是避免和他们交往，因为我怕他们发现我这个毛病。
至今我和说过话的男生也没几个，我越是躲避，就对异性从心理就越是有一种排斥感，所以和他们越走越远，有很多和我好几年同学的男生恐怕还不知到班里有我这么个人。
三、问题分析1案主孤僻：不能打破自己设置的心理障碍，敞开心扉，用坦荡、真挚的感情去赢得别人的理解和友谊2案主多疑：这种人应抛弃成见，多与朋友开诚布公地交流感情，树立正确的认识能力，才能克服交往中的“无端愁绪”。
3安主腼腆：腼腆有三种情况：一是生性内向、沉静。
二是由于过于自爱，过于重视自己的言行。
三是在旅途中曾遭受某种挫折，而变得消极被动。
对第一种情况，要加强性格锻炼，对第二、第三种情况，要改变观念，树立生活的信心，并培养交际技巧。
医学生实习报告10篇
医学生实习报告10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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医师实习报告范文四篇【篇一】医师实习报告范文明天我就离开我实习将近一年的实习医院，不否认它有让人不满及无奈的地方，但它又确实给了我学习及锻炼的平台，所以在心底更多的是感激，多少会有些不舍。
这里的人和事不完全完美，但也值得记忆。
走过留下痕迹。
回想这近一年的实习医生生活，我努力过，放纵过，积极过，消沉过，哭过，笑过。
这过程比当初想象的要复杂些，偏差于美好。
现实与梦想的落差，我接受了。
不能改变就适应吧。
一直我都觉得想得到想要的就要先付出。
如果不付出也得到了，那很幸运。
可是谁一直被幸运倦顾了？没有吧。
适应的过程让我学会适应的第一个科室是：普外科，泌尿外科及脑外科的合并科室，这里形成了我的实习医生的风格。
我的直属老师是普外科的。
那天被老师领到科室的即刻就被带到手术室去了，还完全没心理准备。
当然那次我没上台，老师说：这次你就先感受下这里的气氛吧，下次再上台。
当我看到老师拿着手术刀在病人的术口切时，我好紧张，想：就这样切了吗?真的的切了喔！尽管在学校时在尸体上切过，在活人身上还是觉得害怕。
这只是开始。
开始逃脱不了的命运：开验单、拿病历、送病历、拿验单、贴验单、送病人去做检查、写病历。
有人不能接受，抱怨：我是来学习的，怎么像打杂似的。
我想：是啊。
怎么这样子?但再想想：如果老师教我，那我帮老师干些烦琐的事也不过分吧。
做完了老师会有时间更耐心教我吧。
现在还没完全进入机器人时代，分工不会那么清楚吧。
结果我还是很乐意干打杂的事。
当是学习的一个过程吧。
刚开始什么都是痛苦的。
比如写病历，起初不怎么会问病史，曾因病人不配合，我被气哭了。
写一份病历，少则重写两三遍，多则重写上十遍，花好多时间。
我觉得不会比公鸡下蛋容易。
过度了就好，熟悉后再写一份病历40分钟左右就行了。
再比如初上手术台前也是很痛苦的，从洗手、穿手术衣到戴手套一直被手术室护士盯得紧紧的，常常被骂。
以致我一度对穿手术衣及戴手套有恐惧感。
“你有没有无菌观念!”“你会不会戴手套！”“注意你的无菌范围！”有时我觉得我没错，心想：跟你有仇啊！虽然很不爽，但我还是会按她们的意思去做。
终于一天她们严肃的脸变得温柔了。
刚开始上手术台时，我只有看、拉钩、打打结及剪剪线头的分，可我还是很喜欢上手术。
没多久，不知是机会来了还是什么的，我可以当第一助手了，术后，小余老师很高兴说：很好，助手就是这样当的。
好的助手不用主刀说什么，也知道该干什么。
此后小余老师很放手，我有了更多的动手机会。
即使不缺人，我也还可以做第一助手。
可惜那一个半月没机会当上主刀。
出了第一个科室，到其他科室，无论是有手术的科室还是没手术的科室的适应过程都差不多。
老师都是从不放手到放手逐渐过度。
各科的直属老师普外科：小余老师是个认真、谨慎、友好的老师。
那次当第一助手后他常会对别的老师说：她—我的大弟子，很不错。
对我就说：如果我女儿有你那么大就好了。
我觉得他很会说话。
刚开始时我问病史时没注意到要保护病人的隐私。
他告诉我要注意保护病人的隐私，如果涉及到要独问，不要给病人带来不必要的麻烦。
小赖老师呢是个淡定、爱开玩笑、友好的老师。
他写的字很难看。
一次写病历他重复写了一句，他大叫：都是你的害的。
我一看当然幸灾乐祸：哈……你要重写了。
结果他没重写说：我没看见。
就继续往下写。
我当时就傻了：这也行？后来我写的字越来越丑了。
每次遇到急诊我都会很慌张。
他总是很淡定地说：别慌，慌什么？慢慢我学会淡定了，连说慌都容易些了。
骨科：夏老师是个认真、有耐心、友好的老师。
他写的字很好看。
老叫我：蛋散。
说我写字丑。
连我自己都认为不行的事，他也老让我一个人上。
老是批我。
对主任却赞我写病历很快。
学习方面对我要求比较严格。
但他很搞笑的，老说：我怎么带你这样的学生了，还没见过这样的实习生，你以后不要对别人说我认识你，更不要说我是你老师。
当然我也不会客气给他看的，叫他：蛋散老师。
说：我一定会说是你把我教成这样的。
结果我出科后，一次看到他和我正所在的科室的一个美女护士聊天，这样的场合，我当然要给他面子，毕竟是我老师。
我当没见到他们，谁知那美女护士指着我说：那个实习生不错。
结果夏老师好高兴地说：厉害吧，她是我的学生，是我教出来的。
真晕！变得那么快啊，又认识我啦，变成我的老师啦。
男人比女人还复杂。
董老师呢是个认真、细心、善良、友好的老师，教的很认真，很详细。
我比较喜欢她。
妇科：徐老师，听说有完美主义倾向的人，算出色，还友好。
我比较敬畏她，只要她盯我一下，我的野性就能立刻收住。
她常说：你写的字怎么那么丑，你给我一笔一画写好，不行就写到行。
事情不做完，不能乱跑，效率那么低。
说到乱跑，我有时也怀疑我有多动症。
至于写字一开始我不当真，因为太多人叫我改了，我都没成功，已经耐受了。
但她每天都说。
我终于不好意思了，开始改了，一天我受不了，想起身就走，抬头那刻发现冯老师正趴在桌面上看我写字。
把我当小学生啦？躁狂的心顿时静下，继续埋头写。
想：如果还改不了，就不像人了。
冯老师她是个很认真、很有耐心、很善良、也很放手的老师。
邓老师看起来是个很冷漠的人，相处后可以发现她是很好的老师，无论是从学习还是从生活方面。
在妇科没一个月的时间，我可以把字写端正了，这是我高三练了一年都没成功的事。
产科：听说是个恐怖的女人堆。
那天还没交班，也没看到主任。
一个老师说：你就跟我吧。
她就是赵老师看起来不像是温柔的女人，后来发现她真的很好，她不像其他产科老师净会指使你干活。
快到出科得时候，她私下对我说：其他老师说你学东西很快，做事也很快，就是不够谦虚……确实我对其他产科老师不够尊重。
那么婉转，我接受了。
之前我是这样想的：我不欠她们的，有不乞求她们什么，我干嘛要干那些吃力不讨好的事，我就做我的。
当然她们让我做的，我都做了。
只是她们脸色不好时，我脸色也不会好给她们看的。
现在想想，在社会上这样就太幼稚了。
大儿科：汪老师是个比较奇怪的人，但她很出色。
刚到她那，她几乎不理我。
我很纳闷。
之后她解释：我是故意不理你的，就看你怎么做。
我顿时明朗起来，原来是试我的。
后来有空她就给我讲课，比看书要好很多。
发育儿科：朱老师很有责任心、很友好、也出色的老师。
早听说他是个很好的老师，可惜只跟他学习了十多天。
一入科就给我学习任务，在查房时及收病人时引导我的临床思维。
这是我缺乏的。
一次看到他走时，我也准备离开，脱掉白大褂。
他看到了说：丫头，你要干嘛？还没下班呢！好的不学，学坏的！结果我重新穿上白大褂等到下班。
新生儿科：张老师是个很喜欢BB、很耐心的老师。
她很耐心教我、会很仔细找出我病历上存在的问题。
之前我很讨厌小孩子，看到她这样照顾喜欢温箱里的BB。
我也有点喜欢BB了。
内分泌内科：老师是个很谦虚很会讲话的老师。
也很耐心教我。
一次病人对她说：带了个徒弟啊？她说：那里，是师傅来的。
别的老师通常会说：是啊。
我在感叹：什么境界啊！心血管内科：吕老师是个谨慎、耐心、友好的老师。
他对我要求比较严格，比如学习态度、上下班时间、自主能力啦。
他时常告诉我：在医疗文书方面要学会保护自己，不要出漏洞。
有些习惯总是改不了的，我喜欢偷溜，直接不上班，然后当是自己睡错时间了。
当然每次一天半天是没事的。
一次我想回家了，三天，我不敢溜了，一旦追究起来，我会死的很惨。
我很不好意思跟老师说：我想请三天假回家，我会跟医教科说的。
出乎意料他说：不用了，你回去吧，有什么事我会帮你顶着的。
我还担心他说我又不上班呢，那么好讲的。
总结在这将近一年的实习生活里，轮转了很多科室，跟了很多老师。
发现一些事被曲解了。
之前有人说：要常请老师吃饭，他（她）们才会教你的，后来发现是错的。
平时都是我老师请我吃饭，即便是我先给了钱。
钱也会硬被退回的。
一次我无意说我喜欢吃什么果，后来恰好有个护士给了我老师两个。
她收起给我说：啊容，你不是很喜欢吃这个吗？给你。
她没吃。
那时好感动，放了好几天我才吃。
在我觉得很多老师都会把学生当小孩子看，只要懂事、听话、做事认真，他（她）就会喜欢。
【篇二】医师实习报告范文我这次实习的单位顺德龙江医院位于珠江三角洲中部，是一间集临床、教学、科研为一体的、二甲规模的非营利性综合医院。
是顺德社保定点医院、是中国人民财产保险股份有限公司顺德支公司工伤治疗定点医院、是顺德区社会保险事业局指定的社会工伤保险手(足)外伤治疗定点医院。
2000年被广东省卫生厅授予百家文明医院称号，2007年成为广东省职业健康检查指定机构，2008年成为广东省高等医学院校教学医院，医院综合实力在同级医院名列前茅。
顺德龙江医院拥有先进医疗设备：进口多层螺旋CT机，菲利普CR数字化影像系统，GE动态心电图机，有创、无创呼吸机，骨密度测定仪，肺功能测定仪，三维彩色B超，高清腹腔镜、电子胃镜、电子肠镜、纤维支气管镜，泌尿系弹道碎石系统，前列腺汽化电切系统，多功能体外冲击碎石机，白内障超声乳化治疗仪，日本东芝500毫安X光机，C臂X 光机，日立7060型全自动生化分析仪，雅培免疫分析仪，百级层流净化手术室等先进设备。
我选择了内一科，这个科室包括了：心血管、肾病、内分泌三个方向的疾病。
之所以选择这个科室，主要是我们大一大二尚未接触到外科，现在内科，更多与课本上的知识上联系，对于手术实践上的操作比较少。
另外，自己对心血管疾病比较感兴趣。
在实习的10天中，我主要是在内一科的心血管科室进行见习，心内科常见疾病有：冠心病、高血压、心律失常、房颤、阵发性室上性心动过速、心衰、心肌炎、先天性心脏病、心肌病、房间隔缺损、风湿性心脏病、心肌梗死、心绞痛、急性感染性心内膜炎、心肌缺血等。
但是，我们知道，人体的系统是息息相关的，没有绝对的分离开来。
对于很多心内科科室里的病人来说，经常合并有多种疾病，包括泌尿系统，神经系统等等的疾病。
对于刚刚接触生理学，病理生理学的我，对这些知识只是略懂皮毛，真正应用到临床上还是不知所措。
但是，面对着这些疑惑，更加激发我的求知欲。
实习的第一天，我跟着科室的程主任一起去查房，首先，主任给我一本小小的笔记本，和三支不同颜色的笔。
当时，我就很郁闷，查房为什么要带上这些东西，但是，不敢多问，还是带上了。
和程主任查房，主要是：每周1-2次，各级经管医师和护士长参加，着重审查危重病员的诊疗计划，指导疑难病例处理，决定重大手术或特殊检查治疗，抽查医疗护理质量。
主任告诉我：查房是医疗工作中最主要和最常用的方法之一，是保证医疗质量和培养医务人员的重要环节，各级医务人员应自觉参加，严肃对待。
查房过程中应做到准备充分，态度认真，记录详实，严格执行《保护性医疗制度》，避免造成不利于患者康复的影响或伤害。
查房期间应关闭手机，尽量不接外线电话，不得处理与查房无关的事务。
在查房的时候，我认真听着主任医师和病人交流，医患之间的关系很多时候都与医患间的交流有关。
程主任对待病人的态度非常温和，和病人或家属交流的时候，很有技巧，我觉得这是值得我学习的。