《我爱红杜鹃》阅读答案
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那时，每当花开时节我都要上山去采杜鹃花有一次我看见一位老大爷正把一束杜鹃花放到墓碑上写着革命烈士之墓的墓前我便问老爷爷这里怎么有烈士墓呀他看了我一眼讲了这样一个故事抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村子里养伤，边帮乡亲们干活，边向乡亲们宣传革命道理。
乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。
他们很喜爱杜鹃花，说它是中国革命胜利的象征。
后来，日本侵略军进行扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花从中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响手榴弹冲入敌人群，与敌人同归于尽了。
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看到了当年鱼水情深的动人情景，烈士们宣传革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。
是他们，是无数像他们一样的人，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。
望着满山遍野的杜鹃花，一簇一簇，像一片片红霞，散落在山坡上，像一团团火焰，映红了幽静的山野，她默默地点缀着大自然，散发出阵阵芬芳。
那么美好，那么可爱。
她的蓬勃旺盛，不正是中国从胜利走向胜利的象征吗？红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血染成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心中。
1、给第二自然段加上标点。
（10分）2、联系上下文，解释文中词语意思。
（6分）（1）幽静：（2）点缀：（3）满山遍野：3、写出下列词语的近义词（6分）精心（）照料（）宣传（）4、写出下列词语的反义词（6分）幽静（）安全（）慷慨（）5、写出最后一个自然段句子的含义。
（5分）6、文中有三种人都借杜鹃花寄托了他们的不同的思想感情，请仔细体会后填空。
（6分）（1）八路军伤病员把杜鹃花作为（2）老爷爷往烈士墓放杜鹃花，表达了（3）作者爱杜鹃花是因为我爱红杜鹃离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。
【优质】杜鹃花的美称阅读答案-优秀word范文 (16页)
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我爱家乡红杜鹃
我爱家乡红杜鹃作者：来源：《作文周刊·小学五年级版》2020年第20期【病文入院】每到清明时节，家乡的红杜鹃就开放了，漫山遍野，姹紫嫣红。
家乡的红杜鹃朴素平凡。
山坡上，小溪旁，到处都是惹人喜爱的红彤彤的一大片。
家乡的红杜鹃热情似火。
红艳艳的杜鹃花，就像一张张笑脸，欢迎来自五湖四海、世界各地的朋友。
家乡的红杜鹃生命顽强。
一到暮春，百花禁不住春寒，早早地凋谢了，而杜鹃花却迎着春雨，不怕困难，顽强地开放。
我爱家乡红杜鹃。
【病文诊断】《我爱家乡红杜鹃》一文，小作者通过对红杜鹃的颜色、形状及其人们对红杜鹃的情感描写，表达喜爱之情。
习作虽能面面俱到，但只是粗略地点了一遍，对红杜鹃的颜色、情态描绘得不够细致;对红杜鹃所蕴含的人文精神、情感品质有所提及，但却缺乏深刻挖掘;表达技巧运用得较少，描写不够生动，因而习作内容显得十分单薄。
【升格药方】写景文章，首先，重在写出景物的特点，重在观察。
离开了细致准确的观察，就没有逼真的描绘，作文就显得粗糙。
其次，我们写景时要写自己喜爱的景色，这样才能表达出对自然的热爱。
再次，自然景色是美丽的，令人陶醉的。
我们在描写时要借用一些修辞手法使文辞优美，语言生动，才会给读者以美的享受。
修改作文时，我们要运用感官拓展，深入细致观察，抓住红杜鹃颜色、情态的特点做细致描绘。
通过情态展现，通过红杜鹃生长的姿态、风中的情态等表达作者情感;借用多种修辞手法，对红杜鹃的描绘更加生动。
【病愈出院】我爱家乡红杜鹃方添我的家乡四面环山，每到清明时节，原本青翠的大山便多了一抹嫣红。
满山的红杜鹃，一簇一簇，就像一根根點燃的红烛，令单调的青山多了一份色彩，多了一份喜悦！（交代杜鹃花生长的环境——四面环山;运用对比烘托：青翠烘托嫣红;“一簇一簇”写出杜鹃花生长的状貌;“像一根根点燃的红烛”，运用比喻写出杜鹃花的颜色形态;“多了一份色彩，多了一份喜悦”点题，表达对杜鹃花的喜爱。
）家乡的红杜鹃热情奔放，热情似火。
《我爱红杜鹃》阅读答案
离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。
那时，每当花开时节我都要上山去采杜鹃花有一次我看见一位老大爷正把一束杜鹃花放到墓碑上写着革命烈士之墓的墓前我便问老爷爷这里怎么有烈士墓呀他看了我一眼讲了这样一个故事抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村子里养伤，边帮乡亲们干活，边向乡亲们宣传革命道理。
乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。
他们很喜爱杜鹃花，说它是中国革命胜利的象征。
后来，日本侵略军进行扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花从中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响手榴弹冲入敌人群，与敌人同归于尽了。
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看到了当年鱼水情深的动人情景，烈士们宣传革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。
是他们，是无数像他们一样的人，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。
望着满山遍野的杜鹃花，一簇一簇，像一片片红霞，散落在山坡上，像一团团火焰，映红了幽静的山野，她默默地点缀着大自然，散发出阵阵芬芳。
那么美好，那么可爱。
她的蓬勃旺盛，不正是中国从胜利走向胜利的象征吗？红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血染成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心中。
2、联系上下文，解释文中词语意思。
（6分）（1）幽静：（2）点缀：（3）满山遍野：3、写出下列词语的近义词（6分）精心（）照料（）宣传（）4、写出下列词语的反义词（6分）幽静（）安全（）慷慨（）5、写出最后一个自然段句子的含义。
（5分）6、文中有三种人都借杜鹃花寄托了他们的不同的思想感情，请仔细体会后填空。
（6分）（1）八路军伤病员把杜鹃花作为（2）老爷爷往烈士墓放杜鹃花，表达了（3）作者爱杜鹃花是因为离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。
《我爱红杜鹃》阅读附答案
《我爱红杜鹃》阅读附答案离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。
那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花有一次我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着革命烈士之墓的墓前我便问老爷爷这里怎么有烈士墓呀他看了我一眼讲了这样一个故事抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村里边养伤、边帮乡亲们干活，还向乡亲们宣传革命道理。
乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。
他们很喜爱杜鹃花，说她是中国革命胜利的象征。
后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响了手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣讲革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。
是他们，是无数像他们这样的人。
用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。
红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。
阅读题：1.给短文的第二自然段加上标点符号。
2.联系上下文，解释下面的词语。
(1)同归于尽：(2)音容笑貌：3.写反义词，经常——()精心——()安全——()4.用“——”标出作者联想的句子。
5.杜鹃花作为一种象征物，不同的人对她寄托的思想感情也不同：八路军伤病员把她作为_____;作者借她表达自己______的思想感情。
参考答案：l.标点。
，“”。
：“?”，：2.(1)一同走向死亡。
(2)声音和相貌。
3.经常——(偶尔);精心——(粗心);安全——(危险)4.“我仿佛看见了……悲壮场面”。
5.胜利的象征;对烈士的崇敬。
搜集整理仅供参考。
解析答案第二零版
1、解析：选C“动静结合”不当，应为“虚实结合”，后句的意思是杜鹃的精魂早已乘着东风飞回朝思暮想的锦水之滨。
答案：①本诗借“望帝啼鹃”的典故，抒发了自己的亡国之恨、故国之思。
在结构上由杜鹃鸟引出杜鹃花，丰富了诗歌的内涵，杜鹃啼血不仅给杜鹃花染上了红色，更抹上了一层哀怨凄美的色彩。
②《琵琶行》中“杜鹃啼血猿哀鸣”的诗句，以杜鹃悲凄的啼鸣渲染谪居之地浔阳环境的恶劣，衬托诗人被贬后痛苦的心情。
2、解析：选B不是羡慕鹤的悠闲，而是指诗人从蜂的勤奋勇敢和鹤如君子般的仪形中受到启示。
3、答案：①颔联：诗人修徳至勤，有着崇高的生活目标和美好情趣：从蜂、鹤身上汲取了精神力量，并以蜂、鹤自励，表明要像蜂那样勤劳勇敢，像鹤那样志趣高尚，进德修身；②颈联：在寂寞中力求振作。
在被排挤出朝廷后，只能静观闲坐，诗人借饮酒调节精神，弹琴陶冶性情，寄托高洁情怀，表现了他不甘沉沦、在寂寞中力求振拔的精神；③尾联：心胸开阔，心存社稷。
诗人放下争名夺利的机心，心胸开阔；但面对朝廷“有士不用”的不平现实，也隐隐透出不平之气。
5解析：选C C项“只是反映出了老年人年纪大怕冷的特性”错，“寒”也写出了作者对冷酷现实的失望，反映了诗人暮年政治上心灰意懒和生活上孤寂闲散的状况。
解析：从诗中看，“卧迟灯灭后，睡美雨声中”说明老翁过着清静闲适的生活；“灰宿温甁火，香添暖被笼”写出了老翁年老体衰的状况；尾联“晓晴寒未起，霜叶满阶红”则突出老人的闲淡和孤寂的心境。
答案：①安闲清静的老翁形象。
颔联“卧迟”写老翁年老瞌睡少，不喜早睡；窗外秋雨淅沥，屋内“老翁”却安然“睡美”，正说明他心无所虑，具有闲适的情怀。
②年老体衰的老翁形象。
颈联写燃料经夜化为灰烬，夜已过去，老翁却“香添暖被笼”，打算继续睡，体现老翁的体衰闲散。
③孤寂淡泊的老翁形象。
尾联老翁“晓晴”时仍未起，漫不经心地看满阶红霜叶，突出了老翁的闲散无事、孤寂淡泊。
7、解析：选B“拟人”和“夸张”错，此二句的意思是：风吹竹林的响声像仙人身上的玉佩发出鸣响，雨后竹子光洁得像洁净的美女涂上了润发的油脂。
人教小学语文五年级上册课外阅读 参考答案习题
好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！课外阅读答案：一、1.红白 2.花的数量花的色彩用对比、衬托的方法突出夹竹桃的花期长，默默无闻，坚持不懈地开放。
3.B 解析：①段总体概括夹竹桃在我心目中的地位。
③介绍了我家院子里各种各样的花朵。
⑥概括了夹竹桃的特性。
②④⑤是直接描写夹竹桃的。
4.B 解析：③的开头总起句“我们家里一向是喜欢花的”；④段的结尾总结句“这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？”⑤的开头总起句“但是夹竹桃的妙处还不止于此”。
5.×√√√解析：第一句话从“悄悄地一声不响”这个词语可以看出这句话是运用的拟人手法，而不是夸张。
6. ①花期长久，赞美花的韧性，借此表达出对生命的体验；②花色奇丽，花影迷离，能给人以想象，给人以幻想；③家乡之花，寄托了赞美与思乡之情；二、1.十八只麻雀、三只乌鸦、两只喜鹊。
2.海阔凭鱼跃 3.√√× 解析：因为他知道，鸟儿们对自己将要飞往哪里已经不关心，它们最需要的是水和食物。
而不是因为食物和水带得多。
说明他关心鸟类。
4.人和鸟的命运是一样的，进入罗布泊无人区之后，鸟已成了探险者的同伴，救助它们，就救助了二十三条性命。
探险者举行隆重的放飞仪式。
说明了对生命的尊重。
5. 告诉我们要尊重生命，保护环境，保护动物。
三、《军礼》1.哨兵陈司令员的女儿陈司令员2.（1）语言描写动作描写神态描写（2）语言描写神态描写动作描写（3）神态描写动作描写3.司令女儿对哨兵蛮横无理的态度。
4.C 解析：因为哨兵和将军的敬礼5.短文讲了司令的女儿” 到门岗处仍骑车前进哨兵拦住“她”，要“她”下车，被拒绝了。
司令员向哨兵庄重地行了一个军礼，哨兵回了一个军礼。
赞扬了司令严于律己坚持原则的高尚品质。
四、1.《徐悲鸿改画价》 2.改变画风创新画法备受冷落苦苦支撑×√× 解析：（1）这些话是保守派对齐白石的故意贬低。
（3）齐白石的作品是《虾趣》，徐悲鸿的是《奔马图》。
杜鹃周晓枫的阅读理解题及答案
杜鹃周晓枫的阅读理解题及答案杜鹃把卵产在别人的巢中，让别人替自己哺育后代。
在作者周晓枫看来，杜鹃鸟是是品性最残忍的鸟。
但最后为什么会改变对杜鹃鸟的看法呢?下面由店铺为你带来关于杜鹃周晓枫的阅读答案，希望对你有帮助!杜鹃周晓枫的阅读材料善良与无知的结合往往意味着悲剧的开始，它已为恶的孵化准备好适宜的温床。
一对伯劳忙碌着，沉浸在即将做父母的喜悦中。
它们不知道，一个不动声色的阴谋业已酝酿成形，现在它们正以自己的体温使之日益壮大。
杜鹃的寄育性广为人知，它不会筑巢，于是便把卵产在别人的巢中。
这个笨拙且自私的母亲，就像抛弃私生子一样，生产之后迅速弃婴，然后在旁边隐匿起来。
杜鹃具有魔术般的本领，它可以根据寄主的不同，来改变卵的大小和颜色，甚至以假乱真——我们难以理解这种诡异的改变，罪行会在最不可能的地方找到渠道。
于是这枚赝品蛋潜伏下来，寄主误以为这也是亲生骨肉——不要以为恶具有魔鬼般易于辨别的胚胎，恶在最初未暴露任何端倪，它是平凡的，甚至看起来如此孱弱。
善良与无知的结合往往意味着悲剧的开始，它已为恶的孵化准备好适宜的温床。
一种犯罪的遗传本能开始作祟。
它把同巢的卵或雏鸟慢慢拱到自己背上，然后猛然直立身体，把它们一个一个摔出巢外，直到独霸全巢。
其实，恶比善更关注别人，因为必须建立在对他人的侵害上，才能成就恶的业绩。
杜鹃孽子茁壮成长而伯劳所有的亲生骨肉都被残害了……一个恶的诞生要葬掉数倍于它的善，来做肥沃的底肥。
杜鹃的养父母并未察觉眼皮底下的谋杀，依然不辞劳苦地哺育着仇人，甚至这个怪异的孩子比自己大了许多倍，它们也丝毫没有怀疑。
我不知道是否善与无知或善与被迫的配合，许多恶只停留于恶念和恶意，而不会变成实质性、破坏性的恶性。
半个多月以后，杜鹃雏鸟已膘肥体壮，它抖抖羽毛不辞而别，全然忘了养母的恩情。
伯劳、画眉、柳莺……众多的善鸟年复一年充当着父母的角色，捐献自己的孩子供杜鹃杀害……而这后面，并没有跟一个觉悟之后的处复仇故事。
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离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。
那时，每当花开时节我都要上山去采杜鹃花有一次我看见一位老大爷正把一束杜鹃花放到墓碑上写着革命烈士之墓的墓前我便问老爷爷这里怎么有烈士墓呀他看了我一眼讲了这样一个故事
抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村子里养伤，边帮乡亲们干活，边向乡亲们宣传革命道理。
乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。
他们很喜爱杜鹃花，说它是中国革命胜利的象征。
后来，日本侵略军进行扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花从中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响手榴弹冲入敌人群，与敌人同归于尽了。
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看到了当年鱼水情深的动人情景，烈士们宣传革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。
是他们，是无数像他们一样的人，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。
望着满山遍野的杜鹃花，一簇一簇，像一片片红霞，散落在山坡上，像一团团火焰，映红了幽静的山野，她默默地点缀着大自然，散发出阵阵芬芳。
那么美好，那么可爱。
她的蓬勃旺盛，不正是中国从胜利走向胜利的象征吗？
红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血染成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心中。
2、联系上下文，解释文中词语意思。
（6分）
（1）幽静：
（2）点缀：
（3）满山遍野：
3、写出下列词语的近义词（6分）
精心（）照料（）宣传（）
4、写出下列词语的反义词（6分）
幽静（）安全（）慷慨（）
5、写出最后一个自然段句子的含义。
（5分）
6、文中有三种人都借杜鹃花寄托了他们的不同的思想感情，请仔细体会后填空。
（6分）
（1）八路军伤病员把杜鹃花作为
（2）老爷爷往烈士墓放杜鹃花，表达了
（3）作者爱杜鹃花是因为
离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。
那时，每当花开时节，我都要上山去采杜鹃花。
有一次，我看见一位老大爷正把一束杜鹃花放到墓碑上写着“革命烈士之墓”的墓前。
我便问老爷爷：“这里怎么有烈士墓呀？”他看了我一眼，讲了这样一个故事：
抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村子里养伤，边帮乡亲们干活，边向乡亲们宣传革命道理。
乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。
他们很喜爱杜鹃花，说它是中国革命胜利的象征。
后来，日本侵略军进行扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花从中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响手榴弹冲入敌人群，与敌人同归于尽了。
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看到了当年鱼水情深的动人情景，烈士们宣传革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。
是他们，是无数像他们一样的人，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。
望着满山遍野的杜鹃花，一簇一簇，像一片片红霞，散落在山坡上，像一团团火焰，映红了幽静的山野，她默默地点缀着大自然，散发出阵阵芬芳。
那么美好，那么可爱。
她的蓬勃旺盛，不正是中国从胜利走向胜利的象征吗？
红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血染成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心中。
2、联系上下文，解释文中词语意思。
（6分）（大概意思相近就行）
（1）幽静：山野里环境非常好，而且安静。
（2）点缀：杜鹃花装饰着大自然。
（3）满山遍野：山上杜鹃花非常多。
3、写出下列词语的近义词（6分）（答案不唯一）
精心（细心）照料（照顾）宣传（宣扬）
4、写出下列词语的反义词（6分）（答案不唯一）
幽静（喧闹）安全（危险）慷慨（吝惜）
5、写出最后一个自然段句子的含义。
（5分）（大概意思相近就行）
我们今天的幸福生活是革命烈士抛头颅、洒热血换来的，我们应该永远记住。
6、文中有三种人都借杜鹃花寄托了他们的不同的思想感情，请仔细体会后填空。
（6分）
（1）八路军伤病员把杜鹃花作为（中国革命胜利的象征）。
（2）老爷爷往烈士墓放杜鹃花，表达了（他对革命烈士的怀念）。
（3）作者爱杜鹃花是因为（杜鹃花是烈士们的鲜血染成的）。