人教版高中语文必修一全册同步课时作业(共12课含答案)

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【人教版】高一语文必修一全一册优质课时作业(含答案)

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【人教版】高一语文必修一全一册优质课时作业(含答案)课时作业 1[基础演练]1.下列加点字的读音完全相同的一项是()A.百舸.孟轲.沉疴.枝柯.B.怅.惘蚊帐.苌.弘伥.鬼C.峥.嵘狰.狞挣.扎风筝.D.寥廓.城郭.敦.厚淳.厚解析:A项,“舸”读“ɡě”,其余都读“kē”;B项,读音依次为“chànɡ”“zhànɡ”“chánɡ”“chānɡ”;C项,都读“zhēn ɡ”;D项,读音依次为“kuò”“ɡuō”“dūn”“chún”。

答案:C2.下面加点词的解释都正确的一项是()A.挥斥..(力量)方遒怅.(失意)寥廓漫.(满)江B.浪遏.(阻止)飞舟主.(主宰)沉浮鹰击.(搏击)长空C.百侣.(同伴)激扬...(地位很高的人)..(激浊扬清)万户侯D.击水..(不平凡)岁月稠.(多)..(击打水)峥嵘解析:A项,“挥斥”的意思是“奔放”。

“怅”在这里表达由深思而引发的激昂慷慨的心绪。

C项,“万户侯”在本词中指大军阀、大官僚。

D项,“击水”的意思是“游泳”。

答案:B阅读下面的文字,完成3~5题。

《沁园春·长沙》这首词上阕主要是写景抒情,下阕主要是回忆往事,用诗中的“问苍茫大地,谁主沉浮?”把这首词的上阕和下阕联系起来,从“谁主沉浮”的设问到“粪土当年万户侯”的豪情,再到“到中流击水”的壮志,鲜明地彰显出诗人少年时期的________,含蓄地回答了“谁主沉浮”的问题,()。

诗人运用对比手法,把诗人心忧天下和人民的生活处于________之中的情景和祖国的大好河山形成了鲜明的对比,这种强烈的对比反差展现了人民无法做江山主人的悲哀,诗人在________,充分显露出诗人要改造旧天地,建立新世界的决心和胸怀。

从湖南农村走出的一个农民的儿子,到是一位“问苍茫大地谁主沉浮”的负重之人,再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士,最后能够“指点江山,激扬文字”的血性青年。

人教版2018年高一语文必修一全册同步练习含解析答案

人教版2018年高一语文必修一全册同步练习含解析答案

人教版2018年高一语文必修一全册同步练习目录1沁园春长沙(1)2沁园春长沙(2)3雨巷4再别康桥5大堰河——我的保姆(1)6大堰河——我的保姆(2)7烛之武退秦师(1)8烛之武退秦师(2)9荆轲刺秦王(1)10荆轲刺秦王(2)11鸿门宴(1)12鸿门宴(2)13记念刘和珍君(1)14记念刘和珍君(2)15小狗包弟(1)16小狗包弟(2)17记梁任公先生的一次演讲(1)18记梁任公先生的一次演讲(2)19短新闻两篇(1)20短新闻两篇(2)21包身工(1)22包身工(2)23飞向太空的航程(1)24飞向太空的航程(2)2018年人教版高一语文史必修同步练习同步练习1沁园春·长沙(1)本同步练习共2页,共17题,满分为60分,用时40分钟一、打牢语言基础(34分)1.下列词语中加点词的注音,全都正确的一组是(3分)(C)A.沁.(qìn)人心脾橙黄橘.(jú)绿金碧.(bì)辉煌百舸.(kě)争流B.龙飞凤翔.(xiánɡ)怅.(chuànɡ)然若失寥.(liáo)若晨星大体轮廓.(kuò)C.茫.(mánɡ)无边际沉.(chén)默寡言携.(xié)手并肩人烟稠.(chóu)密D.诗朋酒侣.(lǚ)遒.(qú)劲有力当.(dānɡ)局者迷遏.(è)制腐败【解析】A“舸”应读“ɡě”。

B“怅”应读“chànɡ”。

D“遒”应读“qiú”。

2.下列词语的书写,全都正确的一组是(3分)(A)A.沁园春万山红遍层林尽染携来百侣B.橘子州鹰击鱼翔挥斥方遒王侯将相C.主沉浮苍海横流漫江碧透峥嵘岁月D.竟自由指手画脚视若粪土怒不可遏【解析】B“州”应为“洲”。

C“苍”应为“沧”。

D“竟”应为“竞”。

3.下列句子中加点的成语,不正确的一项是(3分)(D)①美国挥舞贸易保护主义的大棒,使得一些国家唯其马首是瞻....,但在中国面前,却踢到了铁板上,受到中国政府的强硬反击。

2020-2021学年新人教版高一语文必修一课时作业含解析答案5

2020-2021学年新人教版高一语文必修一课时作业含解析答案5

课时作业5作业时限:45分钟作业满分:60分积累运用1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( )A.竹篙.(ɡāo) 逮捕.(bǔ) 潜.伏(qiān) 卷帙.浩繁(zhì)B.慰藉.(jiè) 淤.泥(wū) 混.乱(hùn) 垂头丧.气(sànɡ)C.漫溯.(sù) 胡诌.(zōu) 恍惚.(hú) 呶.呶不休(náo)D.踩踏.(tà) 狙.击(jū) 笼.罩(lǒnɡ) 繁文缛.节(rù)解析:A项,潜应读qián;B项,淤应读yū;C项,诌应读zh ōu,惚应读hū。

答案:D2.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是( )A.国足再遭绝杀,无缘冲进2014巴西世界杯赛场的消息传来,中国球迷痛不欲生。

....B.今年我国许多地方的大旱警示我们,本来就水资源匮乏的北,节水意识还需要进一步加强。

京离“水贵如油”的情形指日可待....C.位于2011西安世园会主轴线上的自然馆,建筑体型独特,,是2011年西安世界园艺博览会的标志性建筑。

器宇轩昂....D.日前的李双江之子无照驾车打人事件,与河北大学李启铭交,网民均认为事件发生的根本原因在于父母溺爱、通肇事案如出一辙....管教无方,以及同阶层玩伴间相互影响。

解析:本题考查正确使用成语的能力。

抓语境、析词义是解答此类题的关键。

A项“痛不欲生”,悲痛得不想活下去,形容悲伤到极点。

程度过深,应改为“痛心疾首”。

B项“指日可待”,不久就可以实现。

重在“实现”,而不是“出现”,侧重希望发生的事。

不符合语境。

C项“器宇轩昂”,形容人气质、风度出众,不同一般。

对象误用。

D项“如出一辙”,好像出自同一个车辙。

比喻两件事情非常相似。

答案:D3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.温家宝总理9月7日主持召开国务院常务会议,听取关于蓬莱19­3油田溢油事故处理情况,研究部署加强环境保护工作。

人教版高一语文必修一课时作业+第一单元+过关测试卷+Word版含答案.doc

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第一单元过关测试卷一、现代文阅读(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

(9分,每小题3分)谈谈国学的时代性吴乾圣“国学”一词,古已有之,《周礼》载:“乐师掌国学之政,以教国子小舞。

”清代著名学者孔治让在《周礼正义》中解释为:“国学者,在围城中王宫左之小学也。

”现在我们说的“国学”是在近代回应“西学”的挑战而提出来的,包括中国的优秀的传统文化,主要体现在经、史、子、集等内容上。

当代世界是一个经济全球化、政治多极化、文明多样化的时代,中国作为一个具有灿烂文明的古国,那么把传统文化的底蕴发挥出来至关重要。

传统文化集中体现在国学上,所以说国学是国魂之学。

那么挖掘国学的当代价值,对于提高国人的道德水准,提高个人的文化素养,提高国民的精神生活水平,建设和谐社会等方面,都具有重要的现实意义。

正如香港孔教学院院长汤恩佳博士指出:国学,不仅成为现代中国人提高道德品质的教程,更是中国各民族凝聚在一起的精神支柱,是中华儿女一统华夏的文化源头。

在关于和谐问题上,国学中也有很深的底蕴。

以孔子为创始人的儒家提出“和为贵”“知和而和”的思想。

以老子为创始人的道家同样倡导“知足”与“不争之德”,以墨子为代表墨家提出“兼相爱”“非攻”等主张。

这表明,国学中包含有丰富的和谐思想,这些思想经过时代的创新改造,定为当今时代构建和谐社会提供可资借鉴的思想智慧的来源和依据。

台湾著名学者钱穆先生认为:“西方人好分,是近他的性之所欲。

中国人好合,亦是近他的性之所欲。

今天我们中国分成两个,然而我们人大脑子里还是不喜分,喜欢合。

”也就是说,中国文化的伟大之处,在于其最能调和,使冲突各方兼容并包,共存并处,相互调剂。

在人文精神培育上,国学给我们提供更为宽广的源泉。

如仁、义、礼、智、信是儒学经典的核心,是儒家伦理的最高准则。

以“仁”为核心形成的古代人文情怀,我们汲取后,可以成为以人为本的精神资源。

“义”,是儒家提出作为人应遵循的道义,是一种准则,是做人的基础。

高中语文 必修1 必修1 课后练习、课时练习

高中语文 必修1 必修1 课后练习、课时练习

一、选择题1. 下列选项中关于《沁园春长沙》的表述,有误的一项是()A.“万山红遍”里的“红”字用得极妙。

“红”是表色彩的形容词,在这里有了动词的意义,既有色彩,也有秋天渐来、万山渐红的动态意境。

B.“漫江碧透,百舸争流”里,人们常常吟咏的是“碧”与“流”的动静结合。

其实,“漫”字也很有特色:“漫”是“满”的意思,放眼望去,满江碧透,给人一种深厚的绿意的感受。

C.“鹰击长空,鱼翔浅底”中,“击”“翔”这两个富有创造性和表现力的动词,准确而生动地刻画出在万里长空中鹰飞得矫健和在清澈见底的江水中鱼游得欢愉自在的情景。

D.词人在“万类霜天竞自由”中用一个“竞”字,有力地突出了在寒秋严霜下万物。

2. 下面分析有误的一项是()A.《沁园春·长沙》开头三句就点明了时令、地点、特定的情景,突出了词人卓然独立、深沉思索的形象。

B.词中描写了大自然一切生物在深秋争相蓬勃发展,过着自由自在生活的情景,这是情景交融的写法。

C.上阕一个“看”字引领了从“万山红遍”到“万类霜天竞自由”的秋天的各种景色。

D.“独立寒秋”中的“寒秋”一语双关,既指自然的秋天,也暗指当时的政治气候,含义深刻。

3. 下列诗句中的典型意象所表明的时间与其他三项不同的是()A.万类霜天竞自由B.秧根未牢莳未匝C.无边落木萧萧下D.满地黄花堆积二、实用类文本阅读(现代文阅读)4. 阅读下面的文字,完成各题。

奥斯维辛没有什么新闻罗森塔尔波兰布热金卡电,从某种意义上说,在布热金卡,最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖,一行行白杨树婆娑起舞,在大门附近的草地上,还有儿童在追逐游戏。

这真像一场噩梦,一切都可怕地颠倒了。

在布热金卡,本来不该有阳光照耀,不该有光亮,不该有碧绿的草地,不该有孩子们的嬉笑。

布热金卡应当是个永远没有阳光、百花永远凋谢的地方,因为这里曾经是人间地狱。

每天都有人从世界各地来到布热金卡--这里也许是世间最可怕的旅游中心。

来人的目的各不相同--有人为了亲眼看看事情是不是像说的那样可怕,有人为了不使自己忘记过去,也有人想通过访问死难者受折磨的场所,来向他们致敬。

【人教版】2023年高中语文必修一课时同步练习(全套)汇总

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高一语文(语文版)必修1 课时作业:第12课 项脊轩志 Word版含解析.doc

高一语文(语文版)必修1 课时作业:第12课 项脊轩志 Word版含解析.doc

第12课 项脊轩志第1课时 导学与探究1.给下列加点的字注音①渗漉.( ) ②修葺.( ) ③垣.墙( ) ④栏楯.( ) ⑤偃.仰( ) ⑥冥.然( ) ⑦兀.坐( ) ⑧珊.珊可爱( ) ⑨异爨.( ) ⑩老妪.( ) ⑪先妣.( ) ⑫婢.女( ) ⑬汝姊.( ) ⑭呱呱.而泣( ) ⑮扃牖..( ) ⑯枇杷..( ) 2.辨形组词 ①⎩⎪⎨⎪⎧ 茸( )葺( ) ②⎩⎪⎨⎪⎧ 偃( )揠( ) ③⎩⎪⎨⎪⎧ 楯( )遁( ) ④⎩⎪⎨⎪⎧ 珊( )栅( )姗( )3.解释下列加点的词语①顾.视无可置.者:________________________________________________________ ②稍为.修葺:_____________________________________________________________ ③亦遂增胜.:_____________________________________________________________ ④偃仰啸歌....:______________________________________________________________ ⑤冥然兀...坐:______________________________________________________________ ⑥珊珊..可爱:______________________________________________________________ ⑦妪每谓..余曰:_____________________________________________________________ ⑧竟.日:__________________________________________________________________ 4.名句默写(1)三五之夜,明月半墙,__________,____________,____________。

人教版高中语文必修一全册同步课时作业

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人教版高中语文必修一全册同步课时作业课时作业 1[基础演练]1.下列加点字的读音完全相同的一项是( )A.百舸孟轲沉疴枝柯B.怅惘蚊帐苌弘伥鬼.峥嵘狰狞挣扎风筝D.寥廓城郭敦厚淳厚解析:A项,“舸”读“ɡě”,其余都读“kē”;B项,读音依次为“hànɡ”“zhànɡ”“hánɡ”“hānɡ”;项,都读“zhēnɡ”;D项,读音依次为“kuò”“ɡuō”“dūn”“hún”。

答案:2.下面加点词的解释都正确的一项是( )A.挥斥(力量)方遒怅(失意)寥廓漫(满)江B.浪遏(阻止)飞舟主(主宰)沉浮鹰击(搏击)长空.百侣(同伴) 激扬(激浊扬清) 万户侯(地位很高的人)D.击水(击打水) 峥嵘(不平凡) 岁月稠(多)解析:A项,“挥斥”的意思是“奔放”。

“怅”在这里表达由深思而引发的激昂慷慨的心绪。

项,“万户侯”在本词中指大军阀、大官僚。

D项,“击水”的意思是“游泳”。

答案:B阅读下面的字,完成3~5题。

《沁园春•长沙》这首词上阕主要是写景抒情,下阕主要是回忆往事,用诗中的“问苍茫大地,谁主沉浮?”把这首词的上阕和下阕联系起,从“谁主沉浮”的设问到“粪土当年万户侯”的豪情,再到“到中流击水”的壮志,鲜明地彰显出诗人少年时期的________,含蓄地回答了“谁主沉浮”的问题,( )。

诗人运用对比手法,把诗人心忧天下和人民的生活处于________之中的情景和祖国的大好河山形成了鲜明的对比,这种强烈的对比反差展现了人民无法做江山主人的悲哀,诗人在________,充分显露出诗人要改造旧天地,建立新世界的决心和胸怀。

从湖南农村走出的一个农民的儿子,到是一位“问苍茫大地谁主沉浮”的负重之人,再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士,最后能够“指点江山,激扬字”的血性青年。

在心中始终流动着奔涌的鲜血,旨在报国,作为一个青年,能够把祖国放在心中,以天下为己任,在中展现得________。

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人教版高中语文必修一全册同步课时作业(共12课含答案)课时作业1[基础演练].下列加点字的读音完全相同的一项是A.百舸孟轲沉疴枝柯B.怅惘蚊帐苌弘伥鬼c.峥嵘狰狞挣扎风筝D.寥廓城郭敦厚淳厚解析:A项,“舸”读“ɡě”,其余都读“ē”;B项,读音依次为“chànɡ”“zhànɡ”“chánɡ”“chānɡ”;c项,都读“zhēnɡ”;D项,读音依次为“uò”“ɡuō”“dūn”“ch ún”。

答案:c.下面加点词的解释都正确的一项是A.挥斥方遒怅寥廓漫江B.浪遏飞舟主沉浮鹰击长空c.百侣激扬万户侯D.击水峥嵘岁月稠解析:A项,“挥斥”的意思是“奔放”。

“怅”在这里表达由深思而引发的激昂慷慨的心绪。

c项,“万户侯”在本词中指大军阀、大官僚。

D项,“击水”的意思是“游泳”。

答案:B阅读下面的文字,完成3~5题。

《沁园春•长沙》这首词上阕主要是写景抒情,下阕主要是回忆往事,用诗中的“问苍茫大地,谁主沉浮?”把这首词的上阕和下阕联系起来,从“谁主沉浮”的设问到“粪土当年万户侯”的豪情,再到“到中流击水”的壮志,鲜明地彰显出诗人少年时期的________,含蓄地回答了“谁主沉浮”的问题,。

诗人运用对比手法,把诗人心忧天下和人民的生活处于________之中的情景和祖国的大好河山形成了鲜明的对比,这种强烈的对比反差展现了人民无法做江山主人的悲哀,诗人在________,充分显露出诗人要改造旧天地,建立新世界的决心和胸怀。

从湖南农村走出的一个农民的儿子,到是一位“问苍茫大地谁主沉浮”的负重之人,再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士,最后能够“指点江山,激扬文字”的血性青年。

在心中始终流动着奔涌的鲜血,旨在报国,作为一个青年,能够把祖国放在心中,以天下为己任,在文中展现得________。

.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是A.一个从湖南农村走出的农民的儿子,到是一位“问苍茫大地谁主沉浮”的负重之人,再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士,最后能够“指点江山,激扬文字”的血性青年。

B.从湖南农村走出的一个农民的儿子,到是一位“问苍茫大地谁主沉浮”的负重之人,再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士,最后成为能够“指点江山,激扬文字”的血性青年。

c.一个从湖南农村走出的农民的儿子,到能够“指点江山,激扬文字”的血性青年,再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士,最后是一位“问苍茫大地谁主沉浮”的负重之人。

D.从湖南农村走出的一个农民的儿子,到能够“指点江山,激扬文字”的血性青年,再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士,最后是一位“问苍茫大地谁主沉浮”的负重之人。

解析:三处错误:“从湖南农村走出的一个农民的儿子”多层定语语序不当;“到是一位‘问苍茫大地谁主沉浮’的负重之人,再到‘埋骨何须桑梓地’的有志之士,最后能够‘指点江山,激扬文字’的血性青年”逻辑顺序不当;“最后能够‘指点江山,激扬文字’的血性青年”缺少动词“成为”。

答案:c.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是A.在当时的社会背景下,正是需要千千万万个这样胸怀崇高理想肩负起主宰大地的重任的热血青年B.在当时的社会背景下,正是需要千千万万个这样胸怀崇高理想的热血青年肩负起主宰大地的重任c.正是需要千千万万个这样胸怀崇高理想的热血青年,在当时的社会背景下,肩负起主宰大地的重任D.正是需要在当时的社会背景下,肩负起主宰大地的重任的千千万万个这样胸怀崇高理想的热血青年解析:注意逻辑顺序。

答案:B.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是A.蹉跎岁月水深火热弦外之音淋漓尽致B.峥嵘岁月生灵涂炭弦外之音酣畅淋漓c.峥嵘岁月水深火热字里行间淋漓尽致D.蹉跎岁月生灵涂炭字里行间酣畅淋漓解析:峥嵘岁月:形容不平凡的年月。

蹉跎岁月:把时光白白地耽误过去。

指虚度光阴。

水深火热:比喻百姓生活异常艰难痛苦。

生灵涂炭:形容政治混乱时期人民处于极端困苦的境地。

字里行间:指的某种思想感情没有直接说出,通过全篇或全段文字透露出来。

弦外之音:比喻言外之意。

即在话里间接透露而没有明说的意思。

淋漓尽致:形容、谈话表达得十分透彻,充分。

也形容暴露得彻底。

酣畅淋漓:形容非常畅快、舒适。

常指绘画、文艺作品感情饱满,笔意流畅,情感得到充分抒发。

答案:c阅读《沁园春•长沙》上阕,回答6~8题。

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?.《沁园春•长沙》上阕以写景为主,极为成功,内容丰富,视野开阔,层次清晰,意象鲜明。

诗人“独立”橘子洲头,远眺__________,近看__________;仰望__________,俯看_________。

色彩绚烂,看到的有红叶,有________;生机盎然,有________,有________。

答案:万山湘江水长空浅底碧水鹰鱼.从“万山红遍,层林尽染”想起了杜牧《山行》中的“________________,________________”。

答案:停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花.诗词很讲究炼字,一首诗或一首词往往以一字而传神,具体阐述下面几个字所表现的意象及其特点。

染:__________________________________________________透:__________________________________________________争:_________________________________________________击:_________________________________________________ 翔:__________________________________________ 竞:_________________________________________答案:染:活画出岳麓山一带的枫林仿佛人工染成的一样,景色十分壮美。

透:表现出了江水的碧绿澄澈。

争:活现出江面上千帆竞发、争先恐后的热烈场面。

击:准确地形容了雄鹰展翅、迅猛有力地搏击长空的矫健雄姿。

翔:形象地写出了游鱼在水中自如轻快的神态。

竞:写出了寒秋中万物蓬勃活跃、奋发自强的情状。

[创新迁移]阅读下面这首词,完成1~6题。

沁园春雪毛泽东1936年2月北国风光,千里冰封,万里雪飘。

望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。

.解释下列加点的词语。

余:________须晴日:________妖娆:________竞:________略输:________风流人物:________答案:剩下等到妖艳妩媚争着稍稍英俊潇洒、才能杰出的人物.上阕“望”字,依格律当领起四句,据文义,则领起哪几句?答:___________________________________________________ ____________________________________________________ ___答案:长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔;山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

.“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”在全词中的作用是什么?答:___________________________________________________________________________________________________ 答案:呼应篇首“北国风光”,又引起下阕。

.“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”在结构上的作用是什么?答:____________________________________________________________________________________________________ __答案:承上启下,由眼前景物的描写过渡到人物的评价。

.“俱往矣,数风流人物,还看今朝”有何寓意?答:_________________________________________________________________________________________________ 答案:以此句做结,是说只有今天的一代英雄人物,才能使多娇江山完全称意。

这是对一代新人的呼唤和企盼。

也表明了强烈的自豪感和自信心。

.概括全词内容,上阕大笔挥洒,________,下阕纵横议论,________。

答案:写北方雪景评古今人物阅读下面这首词,完成7~8题。

水调歌头游泳毛泽东才饮长沙水,又食武昌鱼。

万里长江横渡,极目楚天舒。

不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽馀。

子在川上曰:逝者如斯夫!风樯动,龟蛇静,起宏图。

一桥飞架南北,天堑变通途。

更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖。

神女应无恙,当惊世界殊。

.在“万里长江横渡,极目楚天舒”这句词里,哪个词用得最富有表现力?为什么?答:____________________________________________________________________________________________________ _答案:“舒”字用得最富有表现力。

既写所见,又写诗人所感,景和情在这里有机地融合在一起。

.“一桥飞架南北,天堑变通途”,读了这两句词有什么样的感受?从哪个字可以看出来变化之快?答:___________________________________________________________________________________________________ _答案:这两句词气势磅礴,如“飞”字,既有宏伟气势,又表现了建设速度之快。

[高考巡礼].为上联“心平浪静,秋月芙蕖湘水碧”选择下联,最合适的一项是A.志远天高,春风杨柳麓山青B.情深海阔,夏日荷花潇江红c.气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞D.身正才卓,冬雪松竹衡岳高解析:B项“湘水”对“潇江”语意重复。

c项“展翼”为动宾短语,与“芙蕖”不对仗。

D项“心平浪静”与“身正才卓”不对应,“浪”与“才”不对应。

答案:A.在上海世博会开幕式上,中外艺术家联袂登台,奉献了一台美轮美奂的大型文艺晚会。

《相约上海》用欢快的歌舞、款款的深情,________;《江河情缘》通过多瑙河与长江跨越时空的深情对话,表现了中国人民海纳百川的胸襟和朝气蓬勃的活力;《世界共襄》充满浓郁的异国情调,传递出世界各地人民对中国人民的真诚祝愿。

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