种植技术教案
种植技术培训教案
一、教案简介教案名称：种植技术培训教案章节：第一章种植基础知识目标学员：农业从业者、农业爱好者教学时间：45分钟教学方法：讲授、互动、实操教学工具：PPT、种植工具实物、种植基地实地教学二、教学目标1. 了解种植的基本概念和原理2. 掌握种植的基本技巧和方法3. 培养学员对种植工作的热情和兴趣三、教学内容1. 种植的定义和意义2. 种植的基本原理3. 种植工具的使用方法4. 种植土壤的选择和处理5. 种植间距和密度的控制四、教学过程1. 导入：讲解种植的定义和意义，引起学员兴趣。
2. 讲解：详细讲解种植的基本原理，包括种子萌发、生长发育等过程。
3. 演示：展示种植工具的使用方法，讲解各种工具的作用和用法。
4. 实操：学员在指导下进行种植实操，掌握种植土壤的选择和处理、种植间距和密度的控制等技巧。
5. 总结：回顾本节课的内容，解答学员疑问，总结种植的基本技巧和方法。
五、课后作业1. 复习本节课的内容，总结种植的基本原理和技巧。
2. 观察身边的植物，分析其种植土壤、间距和密度等情况，并结合所学知识进行评价。
3. 准备下一节课所需材料和工具，预习下一节课的内容。
六、第六章作物选择与种子处理教学目标：1. 了解作物选择的原则和方法。
2. 掌握种子处理的技术和步骤。
教学内容：1. 作物选择的原则和方法。
2. 种子处理的目的是和方法。
3. 种子的质量评价和保存。
教学过程：1. 导入：回顾上节课的内容，引出作物选择与种子处理的重要性。
2. 讲解：讲解作物选择的原则和方法，包括作物的适应性、市场需求等。
3. 演示：展示种子处理的技术和步骤，包括消毒、浸种、催芽等。
4. 实操：学员在指导下进行种子处理实操，掌握种子的质量评价和保存方法。
5. 总结：回顾本节课的内容，解答学员疑问，总结作物选择与种子处理的技术要点。
课后作业：1. 复习本节课的内容，总结作物选择的原则和方法。
2. 观察身边的植物，分析其种子处理的情况，并结合所学知识进行评价。
种植技术培训教案
一、教案名称：种植技术培训教案第一章——蔬菜种植基础知识1.1 教学目标：了解蔬菜种植的基本概念和重要性。
掌握蔬菜种植的基本步骤和技巧。
了解蔬菜种植的适宜环境和条件。
1.2 教学内容：蔬菜种植的基本概念和重要性。
蔬菜种植的适宜环境和条件。
蔬菜种植的基本步骤和技巧。
1.3 教学方法：讲授：讲解蔬菜种植的基本概念和重要性。
互动讨论：讨论蔬菜种植的适宜环境和条件。
示范操作：演示蔬菜种植的基本步骤和技巧。
1.4 教学评估：提问：评估学生对蔬菜种植的基本概念和重要性的理解。
观察：评估学生在互动讨论中的参与程度。
操作练习：评估学生对蔬菜种植的基本步骤和技巧的掌握程度。
二、教案名称：种植技术培训教案第二章——土壤管理和改良2.1 教学目标：了解土壤的重要性和功能。
掌握土壤管理和改良的基本方法和技巧。
了解适宜蔬菜种植的土壤类型和性质。
2.2 教学内容：土壤的重要性和功能。
土壤管理和改良的基本方法和技巧。
适宜蔬菜种植的土壤类型和性质。
2.3 教学方法：讲授：讲解土壤的重要性和功能。
互动讨论：讨论土壤管理和改良的基本方法和技巧。
示范操作：演示适宜蔬菜种植的土壤类型和性质。
2.4 教学评估：提问：评估学生对土壤的重要性和功能的了解。
观察：评估学生在互动讨论中的参与程度。
操作练习：评估学生对土壤管理和改良的基本方法和技巧的掌握程度。
三、教案名称：种植技术培训教案第三章——种子处理和播种3.1 教学目标：了解种子的结构和功能。
掌握种子处理和播种的基本方法和技巧。
了解适宜蔬菜种植的种子处理和播种的要求。
3.2 教学内容：种子的结构和功能。
种子处理和播种的基本方法和技巧。
适宜蔬菜种植的种子处理和播种的要求。
3.3 教学方法：讲授：讲解种子的结构和功能。
互动讨论：讨论种子处理和播种的基本方法和技巧。
示范操作：演示适宜蔬菜种植的种子处理和播种的方法。
3.4 教学评估：提问：评估学生对种子的结构和功能的了解。
观察：评估学生在互动讨论中的参与程度。
种植活动教案通用
种植活动教案通用一、教学内容本节课我们将使用教材《快乐种植》的第3章“植物的种植与照料”，详细内容涉及种子选择、土壤准备、播种方法、浇水施肥以及病虫害防治等基本知识，旨在让学生了解并掌握基本的种植技术。
二、教学目标1. 学生能够理解种植的基本原理，掌握种植的基本步骤。
2. 学生通过实践操作，培养动手能力和对植物生长过程的观察力。
3. 学生能够培养责任感，通过照料植物体验生命的成长。
三、教学难点与重点教学难点：种植的细节操作，如土壤的配比、播种的深度等。
教学重点：种植的基本步骤和植物生长的必要条件。
四、教具与学具准备教具：种植教材、示范用种子、花盆、肥料、浇水壶等。
学具：学生每人一份种子、花盆、小铲子、浇水壶、记录本。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）通过展示成熟的植物和果实，激发学生的兴趣。
讨论植物从种子到成熟的过程，引入种植活动。
2. 理论讲解（15分钟）讲解教材第3章内容，重点强调种植步骤和注意事项。
3. 例题讲解（10分钟）演示如何正确配置土壤、播种、浇水等过程。
4. 随堂练习（20分钟）学生分组，每组进行实际操作，教师巡回指导。
5. 观察记录（10分钟）学生记录种植过程和植物生长情况。
六、板书设计板书分为两部分：1. 种植步骤：包括土壤准备、播种、浇水、施肥等。
2. 植物生长记录表：记录植物生长的周期、高度、叶片数量等。
七、作业设计1. 作业题目：照料你的植物，记录生长过程。
答案示例：记录包括日期、植物的生长变化、浇水施肥情况等。
2. 思考题：讨论如何解决种植过程中可能遇到的问题。
八、课后反思及拓展延伸1. 学生反思种植过程中的体会，分享成功与困难。
2. 拓展延伸：探讨植物在不同环境下的生长情况，如何改进种植方法。
3. 组织学生进行成果展示，互相学习交流。
通过本节课的学习，学生不仅能够掌握种植技术，还能在观察和照料植物的过程中培养耐心和责任感，同时，通过反思和拓展，促进知识的内化和技能的提升。
小学生学种蔬菜劳动课教案(通用5篇
小学生学种蔬菜劳动课教案(通用5篇一、教学内容本节课我们将学习通用的小学生蔬菜种植劳动课，教材为《劳动与技术》的第三章《蔬菜的种植》。
具体内容包括：认识各类蔬菜种子和幼苗、学习蔬菜种植的基本步骤和技巧、了解蔬菜生长的环境需求。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的蔬菜种植技巧，学会独立完成蔬菜的种植过程。
2. 培养学生热爱劳动、亲近自然的情感，提高他们的观察能力和动手能力。
3. 让学生了解蔬菜的营养价值，养成健康饮食的好习惯。
三、教学难点与重点难点：蔬菜种植的步骤和技巧，以及蔬菜生长环境的控制。
重点：培养学生实际操作能力，观察蔬菜生长过程，了解蔬菜营养价值。
四、教具与学具准备教具：蔬菜种子、幼苗、花盆、铲子、浇水壶、肥料等。
学具：记录本、笔、尺子、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 理论讲解（10分钟）结合教材，讲解蔬菜种植的基本步骤、技巧及蔬菜生长的环境需求。
3. 例题讲解（5分钟）以种植青菜为例，演示如何进行种植，包括：松土、播种、施肥、浇水等。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行实践操作，每组选择一种蔬菜进行种植，教师巡回指导。
六、板书设计1. 小学生蔬菜种植劳动课2. 内容：a. 蔬菜种植步骤：松土、播种、施肥、浇水b. 蔬菜生长环境：光照、温度、水分、土壤c. 蔬菜营养价值：补充维生素、矿物质等七、作业设计1. 作业题目：观察并记录所种蔬菜的生长过程，为期一个月。
2. 答案：学生需提交观察记录本，包括蔬菜生长的照片、描述等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 邀请家长参与，让学生在家中继续进行蔬菜种植实践。
b. 组织学生参观蔬菜种植基地，了解现代农业技术。
c. 开展蔬菜营养知识讲座，提高学生健康饮食意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确；2. 教具与学具的准备；3. 教学过程中的实践操作；4. 作业设计；5. 课后反思及拓展延伸。
一、教学难点与重点的明确教学难点：蔬菜种植的步骤和技巧，以及蔬菜生长环境的控制。
种植活动教案（通用14篇）
种植活动教案（通用14篇）种植活动教案（通用14篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的种植活动教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
种植活动教案篇1教学设计意图：植物是大自然的另一种生命，孩子们对它有一定的好奇心，《纲要》指出：引导幼儿接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认识兴趣；作为教师应利用这种好奇心让幼儿进行探索和学习，“种植”是人类对自然界的一种维持和贡献，也是人类保护自己生存环境的一种手段。
《纲要》还指出：为幼儿提供观察、操作、试验的机会，支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索；引导幼儿接触和认识与自己生活关系密切的不同职业的成人，培养幼儿尊重不同职业人们的劳动。
利用社区资源来对幼儿进行种植教学，激发他们热爱和探索大自然的兴趣，同时也培养了他们对劳动者敬佩的情感。
教学目的：1、了解种植的过程与种子生长所需要的基本条件，体验种植劳动带来的快乐。
2、在社区种植员的带领下，以小组为单位进行种植活动，掌握种植方法，并积极参与讨论。
培养他们对劳动者敬佩的情感。
教学准备：1、联系社区种植员和种植的土地。
种子若干、树苗若干。
2、种植工具。
3、种子发芽的视频。
教学过程：1、激发兴趣1）出示种子：这是什么？我们用它来干什么？2）提问：怎样种植种子？种好后需要做哪些事情？2、带领幼儿来到社区种植园1）介绍种植工人，他的主要工作，也称为园丁。
2）园丁为我们介绍树苗和种子。
3）园丁示范种植树苗和种子的方法。
4）以小组为单位，进行种植，园丁及教师进行指导。
3、回教室讨论1）你在种植过程中做了哪些事情？感觉怎样？2）种植下去的种子会怎样呢？3）什么时候会发芽？种子发芽有哪些条件？4、观看《种子发芽》的视频幼儿讨论种子发芽的条件和过程。
5、课后延伸活动：以小组为单位，课后进行观察，记录和浇水、整理。
小学生学习种植技术的教案
小学生学习种植技术的教案小学生学习一点种植的技术，一方面可以陶冶情操，另一方面还可以激发他们对生活、对大自然的热爱。
下面店铺就为您整理了一份教导小学生学习种植技术的教案。
教学目标1.能设计简单的水栽植物和做扦插的实验;学会简单的无土栽培和扦插方法;能用自己的语言、画图等方式把自己的研究向他人介绍;体会到这两种看似简单的方法，却需要人们去研究部，去总结经验，找到规律。
2.活动中积极与同学合作，乐于交流和倾听，尊重其他同学的不同观点和评议，能够发现自己的问题并乐于纠正。
3.了解两个现在学用种植技术：无土栽培和扦插，能举例说明两种方法。
内容设计在第2课中学生了解了科技化温室中如何栽培植物，有的栽培方法并不复杂。
在这一课里，学生亲自动手，尝试运用无土栽培和扦插的方法来种植物，这也是本课的两个活动。
通过这两个活动，增强学生对植物种植技术的兴趣，使他们能够关注植物种植技术的发展。
(1)进行简单的无土栽培。
无土栽培是节约土地、提高产量的常用办法。
用于无土栽培的介质除水外，还有蛭石、陶粒等。
有的植物适合于水培，有的植物需要用蛭石。
在这个活动中，鼓励学生用除土壤以外的介质来培养一段时间植物，观察植物生长效果。
体会到无土栽培的方法即干净，又便于管理。
在学生栽培植物的过程中，可能会出现烂根、营养不良或营养过度的情况，这些情况的出现有利于学生理解：在科技温室中，针对不同的植物，要采用不同无土栽培的条件，如培养介质、营养成分和浓度。
这些方法都上植物專家通过实验摸索出来的。
(2)扦插植物。
扦插是我国农业史上很早就运用的方法。
有的植物易于扦插成活，有的植物的各个部分都可以进行扦插，有的植物不易于扦插成活。
这个活动鼓励学生多用几种植物进行扦插，看哪些植物能成活。
这个活动重在参与，扦插的植物能够成活与否都不重要。
教学准备活动(1)：无土栽培的容器、漂浮的泡沫塑料、植物营养、固定用材料等。
活动(2)：物色几种当地适宜扦插的植物，适宜扦插的植物参考资料中有介绍。
2024年园艺种植技术教案
2024年园艺种植技术教案【课程名称】园艺种植技术【课程目标】1.让学生了解园艺作物的种类、特点和种植技术。
2.培养学生掌握园艺作物种植的基本技能和操作方法。
3.培养学生具备一定的园艺审美和创新能力。
【教学内容】一、园艺作物概述1.园艺作物的定义和分类2.园艺作物的特点和用途二、园艺种植技术1.土壤处理2.种子处理3.播种与移栽4.水肥管理5.病虫害防治6.修剪与整形三、园艺作物种植实例1.蔬菜种植2.花卉种植3.水果种植【教学过程】第一课时：园艺作物概述一、导入1.利用图片、视频等展示园艺作物的美丽景观，激发学生兴趣。
2.提问：同学们，你们知道园艺作物有哪些吗？它们有什么特点和用途？二、1.园艺作物的定义和分类（1）定义：园艺作物是指用于观赏、食用、药用等目的的植物。
（2）分类：蔬菜、花卉、水果等。
2.园艺作物的特点和用途（1）特点：美观、实用、生态、环保。
（2）用途：观赏、食用、药用、环保等。
三、实例分析1.展示不同种类的园艺作物图片，让学生了解它们的形态和特点。
2.邀请学生分享自己对园艺作物的认识和喜好。
第二课时：园艺种植技术一、导入1.回顾上节课的内容，提问：同学们，上节课我们学习了园艺作物概述，那么园艺种植技术有哪些方面呢？2.展示园艺种植技术的相关图片，引导学生思考。
二、1.土壤处理（2）方法：深耕、施肥、消毒等。
2.种子处理（1）意义：提高种子发芽率，预防病虫害。
（2）方法：浸种、消毒、催芽等。
3.播种与移栽（1）播种：选择合适的播种时间和方法，确保种子发芽。
（2）移栽：选择合适的移栽时间和方法，提高作物成活率。
4.水肥管理（1）水分管理：保证作物生长所需的水分，防止干旱和水淹。
（2）肥料管理：合理施用肥料，满足作物生长所需的营养。
5.病虫害防治（1）预防：选用抗病虫害品种，加强栽培管理。
（2）治疗：及时防治病虫害，减少损失。
6.修剪与整形（1）修剪：去除病弱枝，促进生长。
（2）整形：保持作物美观，提高观赏价值。
小学生学习种植技术的教案
小学生学习种植技术的教案教案：小学生学习种植技术一、教学目标：1.了解种植技术的基本概念和重要性；2.掌握种植技术的基本要求和方法；3.培养小学生的动手能力和观察能力。
二、教学内容：1.什么是种植技术；2.种植技术的重要性；3.种植技术的基本要求；4.种植技术的种类；5.种植技术的实践操作。
三、教学过程：1.导入（10分钟）通过展示一些植物的图片和实物，引导学生讨论植物是如何生长的，以及他们在日常生活中种植植物的经历，引发学生对种植技术的兴趣。
2.讲解（20分钟）（1）什么是种植技术：通过讲解和示范，解释种植技术是指应用科学的方法和技巧，促进植物生长和提高产量的一系列操作。
（2）种植技术的重要性：讲解种植技术对植物生长的影响，如提供合适的土壤、水分和阳光，预防病虫害等。
并引导学生思考，种植技术的应用对人类生活的重要性。
3.讨论（15分钟）让学生分组进行讨论，向全班汇报讨论结果。
（1）种植技术的基本要求：学生列举出种植技术的基本要求，如合适的土壤、水分、阳光、温度、肥料等。
（2）种植技术的种类：学生讨论种植技术的种类，如有机种植技术、人工授粉等。
4.实践操作（30分钟）（1）选择同学来实践一些基本的种植技术，如播种、浇水、施肥等。
（2）观察和记录：学生观察被实践操作的植物，并记录植物生长的变化，以及自己操作的技巧和效果。
5.总结（15分钟）学生展示自己的记录，并进行总结讨论。
（1）分享观察结果和实践经验，总结出影响植物生长的关键因素。
（2）总结种植技术的重要性和应用。
四、教学手段：1.课堂讲解：通过教师的讲解，向学生介绍种植技术的基本概念和重要性。
2.讨论：通过小组讨论，让学生自主探究种植技术的基本要求和种类。
3.实践操作：通过实践操作，让学生亲自体验种植技术的具体操作和效果。
4.观察记录：通过观察和记录，让学生观察植物生长的变化，并总结实践操作的技巧和效果。
五、教学评价：1.观察学生的实践操作和记录，评价他们对种植技术的理解和应用能力。
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种植技术培训教案——玉米栽培技术培训教学目标：1．让学员了解玉米种植、田间管理技术。
2．使学员掌握玉米病虫害防治技术。
教学重点：玉米种植、田间管理技术和病虫害防治技术。
教学过程：第一部分玉米播种技术一、精选种子为了提高种子质量，在播种前要对籽粒进行粒选，选择籽粒饱满、大小均匀、颜色鲜亮、发芽率高的种子，去除秕、烂、霉、小的籽粒。
二、种子处理玉米在播种前通过晒种、浸种和药剂拌种等方法，增强种子发芽势，提高发芽率，减轻病虫害，达到苗早、苗齐、苗壮的目的。
1、晒种。
将选出的种子在晴天中午摊在干燥向阳的地上或席上，翻晒2-3天。
2、浸种。
一般采用冷浸和温汤方法。
冷水浸种时间为12－24小时，温汤（55－58℃）一般6－12小时，也可用25公斤腐熟人尿兑25公斤水或沼液浸种12小时，另外也可用0.2%的磷酸二氢钾或微量元素浸种12－14小时。
注意：浸过的种子要当天播种，不要过夜；在土壤干旱又无灌溉条件的情况下，不宜浸种。
3、拌种。
可以用农药拌种如50%辛硫磷乳油，每公斤种子2.5ml辛硫磷乳油，也可用微量元素如“傲绿”牌营养素拌种，每公斤种子4－5克营养素。
包衣种子无需浸种和拌种。
三、足墒适时早播根据我市的气候条件，早播有利于玉米早期蹲苗、延长生育时期。
麦龚套种，在小麦成熟前7－15天趁墒套种。
高产田晚套种，中低产田早套种。
铁茬播种，为了实现早播，麦收后抓紧时间灌足底墒水，足墒铁茬播种，要在6月15日以前播种完毕。
铁茬播种的方式有冲沟播种和挖穴点播。
播种时要求深浅一致，播深5厘米左右，点播每穴2－3粒，株距要均匀，覆土要严，确保一播全苗。
四、合理密植玉米的合理密度受气候、肥水、品种特性的影响，一般地力条件较高，施肥较多，灌溉条件好的密度要大些，植株矮小的叶片上冲的紧凑型品种密度应大些。
可采用宽窄行种植，宽行80厘米，窄行40厘米。
株距可根据密度而定。
郑单958适宜种植密度：500公斤以上产量水平4500株/亩，株距24厘米;400-500公斤产量水平4200株/亩，株距26厘米。
农大108适宜种植密度：500公斤以上产量水平3600株/亩，株距30厘米；400-500公斤产量水平3400株/亩，株距32厘米。
第二部分科学施肥技术俗话说："玉米是个大肚汉，能吃能喝又能干"。
亩产玉米500公斤以上的中高产田，根据夏玉米生长发育特点及示范区土壤条件需追施纯氮18-24公斤，纯磷6-8公斤，纯钾5-8公斤。
追施时坚决杜绝“一炮轰”、只追氮肥的现象，要根据示范区测土化验结果实行平衡配方施肥，不仅重施氮肥，而且要配合磷钾肥和微肥，依据轻施提苗肥、早施攻杆肥、重施攻穗肥，补施攻粒肥，分次追施。
采用分次追施较"一炮轰"、单施氮肥增产10%以上。
重点示范区的施肥技术如下：1、攻杆肥。
在播种后25天左右，苗高一尺时，追施攻杆肥又叫拔节肥，能够促使中上部叶片增大，延长下部叶片的光合时期。
这次追肥占总追肥量的20-30%，可亩追适合各区的"沃力"牌玉米专用BB肥30—40公斤。
也可亩追尿素10-15公斤（碳铵30-40公斤），过磷酸钙20-35公斤，氯化钾10-15公斤,硫酸锌2公斤。
宽窄行播种的田块，追肥要追在窄行中间，追近不追远。
2、攻穗肥。
播种后45天左右，株高120厘米左右，追施攻穗肥。
此期正是玉米生长最旺盛的时期，是决定果穗大小，籽粒多少的关键时期，需肥量最大。
这次追肥占总追肥量的50—60%，最好选用碳铵或尿素。
亩追碳铵65-80公斤或尿素25-30公斤，追在宽行中间，追远不追近。
3、攻粒肥。
播种后60天左右，在玉米抽丝始期，追施攻粒肥，可以预防玉米后期脱肥，但用量不能太大，只占追肥总量的10—20%。
亩追尿素6—8公斤。
玉米的这三次追肥时期可以简单地记为：头遍追肥一尺高,二遍追肥正齐腰,三遍追肥出"毛毛"。
另外，在玉米抽雄开花后，要进行根外追肥，一般每亩用0.4—0.5%的磷酸二氢钾溶液150—200斤喷施茎叶，可以显著提高粒重。
第三部分科学灌溉技术为了保证玉米的高产稳产，除了发展和完善水利设施外，还必须推行科学灌溉技术，实施节水灌溉措施。
节水灌溉的方法主要有以下几种：1、沟灌和隔沟灌。
玉米种植行距较宽,采用沟灌非常方便。
还可采用隔沟灌的方式，即只在玉米宽行开沟灌水，即省工又省水。
2、管道输水灌溉。
一般采用有地下硬塑管，地上塑料软管，一端接在水泵口上，另一端延伸到玉米田远端，边灌边退。
3、喷灌和滴灌。
喷灌和滴灌具有省水、省工、省地、保土和适应性强的特点。
玉米田要不要浇水，应根据玉米的生长发育情况、天气情况和土壤含水量情况而定。
播种时，良好的土壤墒情是实现苗全、苗齐、苗壮、苗匀的保证。
若壤土含水量低于16％，粘土含水量低于20％，沙土含水量低于12％即需要灌水。
从玉米生长发育的需要和对产量影响较大的时期来看，一般应浇好4次关键水：（1）拔节水。
玉米苗期植株较小，耐旱、怕涝，适宜的土壤水分为田间持水量的60％～65％之间，一般情况下可以不浇水。
但玉米拔节后，植株生长旺盛，雄穗和雌穗开始分化，需水量增加。
墒情不足时，浇小水。
（2）大喇叭口水。
该期进入需水临界始期，此期干旱会导致小花大量退化，容易造成雌雄花期不育，遭遇“卡脖旱”。
（3）抽穗开花水。
玉米抽雄开花期前后，叶面积大，温度高，蒸腾蒸发旺盛，是玉米一生中需水量最多、对水分最敏感的时期。
此期为需水高峰，应保证充足水分，如地表土手握不成团，应立即浇水。
浇水一定要及时、灌足，不能等天靠雨，若发现叶片萎蔫再灌水就会减产。
（4）灌浆水。
籽粒灌浆期间仍需要较多的水分。
适宜的土壤含水量为田间持水量的70％～75％，低于70％就要灌水。
此期保持表土疏松，下部湿润，保证有充足的水分，遇涝注意排水。
第四部分夏玉米田化学除草技术玉米田杂草生长迅速，与玉米争水、争肥、争空间，对玉米苗期生长危害较大，造成苗瘦、苗弱，在杂草严重且防治不力的地块影响产量可达10%以上，因此，必须进行化学除草。
现把玉米田化学除草技术介绍如下：一、土壤封闭性除草剂1、除草剂品种：目前用于玉米田土壤封闭的除草剂品种很多，效果比较好的有两个品种：40%玉丰悬乳剂和40%乙阿悬乳剂。
2、使用时间：玉米播种后出苗前。
这一时期杂草正处于出苗期，易触药而死亡，待杂草出苗后再喷药,效果就不会太理想。
3、使用剂量：常用药量，亩用40%玉丰悬乳剂165克或40%乙阿悬乳剂每亩180毫升。
严禁点燃麦茬，以防燃烧后的麦灰与除草剂发生反应，降低药效。
4、使用方法：要求必须在浇水或降雨后田间湿度较大时使用。
兑药时要充分摇匀，然后按使用面积计算药量，并准确量取。
先加少量水将药剂稀释成母液，然后按每亩药量兑水40—50公斤，搅拌均匀后对土壤表面均匀喷雾。
喷药时采取边喷边退的方式进行。
二、触杀性除草剂1、除草剂品种：目前用于玉米田触杀性除草剂品种很多，推荐使用河北宣化农药有限责任公司研制的玉米田特效除草剂：一封一杀。
2、使用时间：玉米出苗后。
能有效地防除玉米田中所有已出土的15厘米以下杂草及未出土的一年生由种子繁育的禾本科杂草和阔叶杂草。
3、使用剂量：常用药量，亩用150—200克。
4、使用方法：兑药时要充分摇匀，然后按使用面积计算药量，并准确量取。
先加少量水将药剂稀释成母液，然后按每亩药量兑水30—50公斤，搅拌均匀后，定向喷雾于杂草及土壤表面，严禁喷到玉米上，以免玉米受害。
三、注意事项：一是最好使用喷雾器，兑水量要充足，喷雾要均匀，勿重喷或漏喷，避免大风天气喷雾；二是如果土壤干旱，进行土壤处理时，应加大喷液量，可以提高灭草效果；三是喷药后地表形成一层药膜，不要中耕而破坏药膜；四是喷药以早上10点前或下午4点后为好，避免药液挥发或破坏药膜；五是施药后24小时内如遇大雨，应及时补喷；六是喷药后及时用碱水清洗喷雾器械，免伤其它作物。
第五部分玉米病虫害防治技术近几年来，玉米病虫危害呈逐年加重趋势，已成为玉米生产上的主要限制因素。
其主要病害有粗缩病、大小斑病、黑粉病和纹枯病等；主要虫害有地下害虫、蓟马、粘虫、玉米螟、蚜虫和红蜘蛛等，所以，在玉米栽培过程中，必须搞好病虫害的综合防治工作，以最大限度地减少其危害。
一、苗期1、苗期的虫害主要有地下害虫、蓟马、粘虫和红蜘蛛蓟马常群集在玉米心叶内进行危害，玉米被害后叶片上出现黄白色斑纹，严重时叶片扭曲畸形。
粘虫是一种“暴食”性害虫，主要以幼虫咬食叶片进行危害，发生重时能将茎叶全部吃光。
小地老虎常潜伏在苗心，叶被害后呈缺刻或仅留表皮成透明孔洞。
3龄以后躲入土中，昼伏夜出，能将玉米嫩茎从基部咬断。
防治方法：可采用50%辛硫磷乳油、50%甲胺磷乳油1000倍、10%菊马乳油2000倍，或25%快杀灵每亩70—80毫升加水40公斤喷雾，防治蓟马和粘虫。
地下害虫的防治，可将所有种子于播种前一天，用50%辛硫磷乳油50ml，加水1.0升混均后，均匀喷洒在20公斤的种子上，阴干后播种。
地老虎的防治可采有50%辛硫磷每亩0.2-0.25公斤,兑水400-500公斤顺垄灌根;50%辛硫磷或９０％的晶体敌百虫0.5公斤加水稀释,拌碎鲜草50公斤,于傍晚撒于玉米苗附近，连撒两个晚上。
红蜘蛛发生的最根本条件就是干旱，越旱越严重。
因此，要适时适度浇水。
可用20%三氯杀螨醇乳油、73%克螨特乳油1500倍液喷雾防治。
2、苗期的病害主要有粗缩病和缺锌症粗缩病多在玉米5-6叶时出现，病株叶色浓绿，叶片宽、短、硬、脆，且密集丛生，植株生长缓慢、矮化，是由带毒灰飞虱传毒使其发病。
灰飞虱一般生活在杂草多的地方，因此，在小麦一喷三防时，要将田埂、地头、路边的杂草统一喷洒，以杀伤虫源。
也可用1.5%的1605粉3-3.5公斤,加10-15公斤土,在玉米出苗前,撒到点种的玉米行内,发现病株要及时拔除,减少传染源.玉米缺锌的典型症状是:幼叶基部和中部出现黄色条纹,这些条纹的宽度不断扩大,并逐渐集中到叶片中脉两侧,叶片其它部分仍显绿色.一般在玉米幼苗20-40厘米时出现。
缺锌症每亩可用0．2％-0．3％硫酸锌溶液25-30公斤在玉米4-5叶期叶面喷雾防治。
二、心叶末期和穗期1、主要害虫有玉米螟和蚜虫等玉米螟可造成玉米花叶、钻蛀茎杆、危害雌穗和雄穗。
玉米螟的防治应掌握在心叶末期，采用“三指一撮”法，用1.5%辛硫磷颗粒剂按每亩1.5—2公斤用量丢心，防治效果明显。
也可用菊酯类农药兑水1000倍液或50%辛硫磷乳剂1000倍液，摘掉喷雾器的喷头，将药液喷入心叶丛中。
对于蚜虫，抽雄和剪雄在一定程度上可减轻其危害，也可用40％乐果乳油或10%吡虫啉1000倍液喷雾防治2、主要病害有：纹枯病、黑粉病、和大、小斑病纹枯病发病的部位主要是叶鞘和果穗，其次是茎杆。