春季传染病预防主题班会

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春季预防传染病主题班会策划方案7篇

春季预防传染病主题班会策划方案7篇

春季预防传染病主题班会策划方案7篇春季预防传染病主题班会策划方案篇1活动目标感知传染病的危害,加强自我保护的意识。

知道春季容易得传染病,了解一些传染病的症状及传染途径。

掌握预防传染病的基本方法,与同伴共同制作《春季预防传染病宣传手册》。

活动准备经验准备:幼儿已经了解部分预防传染病的方法。

课件准备:《春季预防传染病》故事视频;“热闹的医院”图片;“看病”图片;“预防传染病”组图。

纸面教具:《宣传手册模板》。

材料准备:画笔。

活动过程出示图片“热闹的医院”,播放故事视频《春季预防传染病》第一段,引导幼儿了解春季易得传染病。

1.出示图片,请幼儿观察,激发幼儿的好奇心。

——奇妙小镇的医院这几天真热闹,你知道发生了什么事吗?(好多小朋友都生病了)——生病的小朋友看起来怎么样?(很难受)2.播放故事视频第一段,引导幼儿了解春季易得传染病。

——他们生了什么病?我们来听听鹿鹿医生是怎么说的吧。

小结:原来这些小朋友都得了传染病。

春天到了,病毒出来捣乱了,很容易被传染生病。

出示图片“看病”,播放故事视频《春季预防传染病》第二、三段,引导幼儿了解春季高发传染病的症状及传染途径。

1.出示图片,播放故事视频第二段,引导幼儿了解春季高发传染病的症状。

1)出示图片,请幼儿观察图片中小伙伴们的病征。

——鹿鹿医生要为小朋友们看病了,这些小朋友摘下口罩后你都看到了什么?(有的身上长了小泡泡、小疹子,有的脸上肿了起来,还有的小朋友好像发烧了……)2)播放故事视频第二段,引导幼儿了解春季高发传染病的症状。

——来听听这些小朋友是怎么说的吧。

2.师幼讨论,鼓励幼儿谈谈对传染病的了解,初步感知传染病的传染途径。

——你知道这些传染病吗?你有得过吗?——你知道这些传染病是怎么传染的吗?3.播放故事视频《春季预防传染病》第三段,引导幼儿了解传染病的传染途径。

——为什么这些小朋友会得传染病呢?我们请鹿鹿医生告诉我们吧。

小结:传染病具有很强的传染性,传染病毒可能会通过病人、或病人碰过的东西,或者是喷溅出的口水、飞沫传染。

传染病的预防主题班会教案

传染病的预防主题班会教案

传染病的预防主题班会教案春季是传染病高峰期。

若平时不注意锻炼,再加上室内空气不流通,很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。

这里给大家分享一些关于2022春季疾病预防主题班会,希望对大家有所帮助。

2022春季疾病预防主题班会1活动目标:让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯,加强体育锻炼,增强抵抗力等等,使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。

增长学生的卫生知识,增强学生的自我保健意识。

活动过程:一、导入:传染病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播,因此预防上主要应做到:1、注意饮食卫生,避免病从口入;2、避免与患儿接触,幼托机构发现病人,要采取隔离措施;3、平时应加强体质锻炼;4、调理脾胃,及早治疗食积。

5、流行时,做好环境、食品卫生和个人卫生;6、饭前便后要洗手,预防病从口入;7、家长尽量少让孩子到拥挤公共场所,减少被感染机会;二、讨论下列行为好不好:1、咳嗽没用手捂住嘴;2、打疫苗害怕,就不打了;3、平时不注意锻炼;4、不洗手就吃饭(东西)。

三、学生交流如何预防传染病:1、养成良好的卫生习惯,提高自我防病能力。

2、加强体育锻炼,增强对传染病的抵抗力。

3、按规定进行预防接种,提高免疫力。

4、搞好环境卫生,消灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。

5、传染病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗、防止交叉感染。

6、传染病人接触过的用品及居室均严格消毒。

四、向全班同学提出要求:预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病:1、头发:头发整洁无异味;男生不留长发。

2、脸:洁净无污垢。

3、颈:脖颈、耳根干净无污垢。

4、手:手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。

5、红领巾:整洁,勤换洗。

6、衣服:衣服整洁,勤换洗;衣领、衣袖无污垢;7、鞋袜:鞋子整洁,上学穿袜子,不拖鞋带。

8、书包:书包干净整洁,书本摆放整齐。

9、桌兜:整洁无杂物。

五、总结:同学们,通过今天的班队会,我们不仅对传染病有了更进一步的认识与了解,更重要的是我们知道了如何去做才能更好的预防传染病,并且,通过刚才大家的交流又进一步加深了印象,那么,希望我们同学能够从今天做起,从我做起,人人都做讲卫生的好孩子,远离各种传染病,愿我们都能够健康成长。

中小学预防春季传染病主题班会教案(精选5篇)

中小学预防春季传染病主题班会教案(精选5篇)

中小学预防春季传染病主题班会教案中小学预防春季传染病主题班会教案(精选5篇)万物复苏,春意盎然。

春天是一年最美好的季节,春季也是一些传染病的高发阶段。

下面是小编为大家提供的中小学预防春季传染病主题班会教案,欢迎参考。

中小学预防春季传染病主题班会教案篇1一、活动目的:1、春季是各种传染病多发季节,避免传染病在校内发生。

2、让学生了解传染病的预防知识,进行预防流行性感冒、腮腺炎的预防教育。

3、增长学生的卫生知识,增强学生的自我保健意识。

二、活动过程:1、全体起立,唱国歌。

2、辅导员宣布主题班队会正式开始。

3、主持人讲话:同学们,春季是万物复苏的季节,也是传染病的多发季节。

我们为了学生的健康,开展本次班队会,希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。

4、观看《构建无结核病的和谐校园》的影片。

5、向学生进行传染病的宣传教育。

(1)手足口病的预防及防护措施(2)结核病的预防与控制(3)麻疹病的预防及防护措施6、小组讨论:如何从身边做起,如何讲好卫生,如何预防各种传染病。

7、发出倡议同学们,在生活中,只要我们大家讲好个人卫生,饭前便后要洗手,培养良好的卫生习惯,一定就会有一个健康的身体。

8、总结同学们,通过今天的“传染病的防治”主题班队会,我们了解了更多的传染病的防治知识,希望大家要爱护自己的生命,珍爱自己的生命,并回家向家人做宣传,发动家人讲好卫生,预防各种疾病。

中小学预防春季传染病主题班会教案篇2教学目标:1、春季传染病相关类型与相关知识了解。

2、学会如何预防春季传染病,进行相关知识的了解。

3、让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯,加强体育锻炼,增强抵抗力等等,使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。

增长学生的卫生知识,增强学生的自我保健意识。

教学方法:讲解和讨论一、春季常见传染病春季是呼吸道传染病的高发季节,由于天气多变,时暖时寒,气候仍然寒冷、干燥,特别是在北方,人们经历了一个漫长的冬天,当春季来临时,人体内环境很难一下子与外界环境相适应,人体的免疫力相对低下,病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体,特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病,同时随着气温转暖,手足口病等传染病也逐渐抬头。

幼儿园春季传染病预防会议

幼儿园春季传染病预防会议

幼儿园春季传染病预防会议
尊敬的各位家长老师:
春天来临,各种传染病也随之高发。

为了保障幼儿园儿童的健康成长,我们将召开"幼儿园春季传染病预防会议"。

一、春季常见传染病情况介绍
春季常见的传染病主要有急性上呼吸道感染、口病、腮腺炎等。

这些传染病在春季由于天气潮湿多变,儿童活动范围扩大,传播性强,容易发生流行。

二、传染病预防措施
1. 儿童出入校门请佩戴口罩,勤洗手。

2. 注意儿童饮食卫生,不与他人交换饮食用品。

3. 发热或有其他症状的儿童,禁止返校就医观察。

3. 出现疑似病例要主动报告,配合采取隔离措施。

4. 学习更换合适的季节性衣物,注意保暖防寒。

5. 及时给儿童打预防针,如流行性感冒疫苗等。

6. 注意环境卫生,定期消毒本园范围内。

三、家长照料重症儿童相关建议
四、家长问题咨询时间
希望通过是次会议,我们可以共同讨论传染病预防应对措施,采取有效防范措施,保障儿童健康。

预防春季传染病班会记录

预防春季传染病班会记录

预防春季传染病班会记录主题:预防春季传染病日期:xxxx年xx月xx日地点:xxxx班会议室主持人:xxxx参会人员:全体班级学生会议记录:主持人:大家好!今天我们要讨论的话题是如何预防春季传染病。

春季是传染病高发季节,特别是在人群密集的场所,更容易传播疾病。

所以,对于我们学生来说,做好预防措施显得尤为重要。

接下来,我们将一起探讨如何预防春季传染病。

内容一:了解春季传染病主持人:首先,我们先了解一下春季常见的传染病有哪些,以及它们的传播途径和症状表现。

请各位同学谈一谈你们所了解的春季传染病。

同学1:我知道春季常见的传染病有流感、水痘、手足口病等。

它们通常通过空气飞沫传播,或者是与感染者直接接触传播。

同学2:症状表现上,感染流感的人会出现咳嗽、打喷嚏、发热等症状;水痘主要表现为皮肤上的水泡和瘙痒;而手足口病症状包括口腔和手脚上的溃疡。

主持人:非常好,大家对春季传染病的了解已经非常全面了。

接下来我们就来分享一些预防措施。

内容二:预防春季传染病的方法主持人:首先,我们要加强个人卫生意识。

大家觉得个人卫生在预防传染病方面起到了什么作用呢?同学3:个人卫生是最基本的预防传染病措施,比如勤洗手、合理饮食、多喝水等,这些都可以减少传染病的机会。

主持人:非常好的观点。

另外,大家还有什么其他的预防方法呢?同学4:我认为佩戴口罩也是一项很有效的预防措施,特别是在人群密集的场所。

口罩可以拦截空气中的细菌和病毒,减少感染的机会。

同学5:另外,保持室内通风也很重要。

春季气温回升,室内潮湿,细菌和病毒容易滋生,通过通风可以减少病原体的积累。

主持人:非常不错,大家提到的这些预防方法都是非常实用的。

另外,还有一些其他的预防方法,比如注射疫苗、避免接触病原体等。

内容三:宣传春季传染病预防知识主持人:最后,我们要重视对春季传染病预防知识的宣传。

你们认为如何提高同学们对传染病预防的意识呢?同学6:我觉得可以通过班级公告、校园广播、班会等途径,向同学们宣传春季传染病的预防知识,增强他们的预防意识。

预传染病主题班会记录(3篇)

预传染病主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着季节的变换,各种传染病如流感、诺如病毒等进入了高发期。

为了提高同学们的健康意识,普及传染病预防知识,增强自我保护能力,我校决定于XX年XX月XX日召开主题班会,旨在教育同学们如何预防传染病,保障自身及他人的健康。

二、班会时间XX年XX月XX日 14:00-15:30三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 全体学生五、班会流程1. 主持人开场2. 校医讲座3. 同学分享预防经验4. 小组讨论5. 总结发言6. 互动环节7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人:大家好!今天我们召开的主题班会是为了让大家了解和掌握预防传染病的相关知识,提高我们的健康意识。

下面,让我们用热烈的掌声欢迎校医老师为我们做专题讲座。

2. 校医讲座校医老师:同学们,大家好!首先,我要感谢学校给我们提供这次学习的机会。

接下来,我将为大家讲解一些常见的传染病及其预防措施。

(以下为校医讲座的主要内容)(1)常见传染病简介- 流感:由流感病毒引起,主要通过空气飞沫传播,症状包括发热、咳嗽、喉咙痛等。

- 诺如病毒:通过消化道传播,症状包括恶心、呕吐、腹泻等。

- 手足口病:由肠道病毒引起,主要通过接触传播,症状包括发热、皮疹、口腔溃疡等。

(2)传染病预防措施- 增强体质:保持良好的生活习惯,合理膳食,加强锻炼,提高自身免疫力。

- 个人卫生:勤洗手,使用肥皂或洗手液彻底清洗双手,特别是饭前便后。

- 环境卫生:保持教室、宿舍等场所的通风,定期消毒。

- 避免接触:尽量避免与患者密切接触,如需接触,请佩戴口罩。

- 接种疫苗:按照国家免疫规划,按时接种各类疫苗。

3. 同学分享预防经验学生A:我觉得预防传染病最重要的是保持良好的生活习惯,比如早睡早起,多喝水,多吃蔬菜水果。

学生B:我建议同学们在公共场合戴口罩,特别是在流感季节。

学生C:我还发现,保持室内空气流通可以有效预防传染病。

4. 小组讨论分组讨论:同学们,请结合自身实际情况,讨论一下我们班级在预防传染病方面做得好的地方和需要改进的地方。

预防传染病主题班会教案(优秀6篇)

预防传染病主题班会教案(优秀6篇)

预防传染病主题班会教案(优秀6篇)学生传染病防控安全教育教案篇一做好学校传染病疫情预防和控制工作,对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序,维护社会的稳定意义重大。

为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行,切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节,根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》,并结合我校实际情况,制定本方案。

一、传染病预防1、按照国家对传染病实行预防为主的方针,针对学校人口密集、容易在学生中发生的常见传染病,如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等特点,开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。

2、定期组织开展爱国卫生运动,增强师生的公共卫生安全意识,促使师生养成良好的卫生习惯,提高自我防范的能力。

3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。

4、有计划地建设和改造公共设施,对污水、污物、粪便进行无害化处理,改善饮用水卫生条件。

5、建立有计划的预防接种制度,每年新生入学进行传染病预防接种。

6、食堂饮食从业人员必须按照国家有关规定,取得健康合格证后方可上岗。

二、传染病疫情报告疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的作用,准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息,健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。

疫情报告时限和办法:严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》要求执行。

每个教职工及学生均为法定疫情报告人,任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时,均有报告的责任和义务,可用口头、书面、电话等方式向学校疫情报告人迅速报告,疫情报告人接到报告后,向学校领导报告,同时向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。

如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的,要追究当事人有关责任。

三、传染病控制措施1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者,应及时予以隔离治疗(学生应当办理休学手续),隔离期限根据医学检查结果确定。

传染病的预防主题班会教案

传染病的预防主题班会教案

传染病的预防主题班会教案传染病的预防主题班会教案「篇一」一、活动目的:1、冬季是各种传染病多发季节,避免传染病在校内发生。

2、让学生了解传染病的预防知识,进行预防教育。

3、增长学生的卫生知识,增强学生的自己保健意识。

二、活动过程:班主任讲话:同学们,冬季是传染病的多发季节,尤其是结核病,表现为咳嗽、发烧。

为了学生的身体健康,开展本次主题队会,希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。

(一)、通过看视频资料了解传染病(二)、向学生进行传染病的宣传教育。

1、什么是结核病?结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病,长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性,故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。

随着科学技术的进展,科学工作者自50年代以来,已经研制出十数种有效的抗结核药物,只要早期发现,正规治疗,是完全可以治愈的。

结核杆菌可以侵入人体任何器官,也就是说人体的各种器官都可以发生结核病。

2、有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗?结核病的传播途径有两种,一种是空气中的结核杆菌,通过人的呼吸进入人的肺部,在那里繁殖、生长,这样人就会被传染上肺结核。

另一种是血液传播。

就是说原发肺结核病灶迅速发展,结核性脑膜炎等等疾病。

3、肺结核有那些症状?(1)指名说一说学生1:肺结核早期或轻度肺结核,可无任何症状或症状轻微而被忽视,若病变处于活动进展阶段时,可出现以下症状:1、发热:表现为午后低热,多在下午4-8时体温升高,一般为37-38℃之间。

这时病人常常伴有全身乏力或消瘦。

2、咳嗽咳痰:是肺结核最常见的早期症状,但也最易使患者或医生误以为是“感冒”,北宗小学六二班黄杏然或“气管炎而导致误诊。

3、痰中带血:痰内带血丝或小血块,大多数痰内带血是由结核引起的。

学生2:是啊!得了结核病的人不仅十分痛苦,同时也会严重地影响工作和学习。

为了给病人加强营养,还增加了家庭的经济负担。

学生3:吃了病人污染过的东西,就会得结核病。

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春季传染病预防主题班会七(4)班教学目标:1、春季传染病相关类型与相关知识了解。

2、学会如何预防春季传染病,进行相关知识的了解。

3、让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯,加强体育锻炼,增强抵抗力等等,使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。

增长学生的卫生知识,增强学生的自我保健意识。

教学方法:讲解和讨论一、春季常见传染病春季是呼吸道传染病的高发季节,由于天气多变,时暖时寒,气候仍然寒冷、干燥,特别是在北方,人们经历了一个漫长的冬天,当春季来临时,人体内环境很难一下子与外界环境相适应,人体的免疫力相对低下,病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体,特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病,同时随着气温转暖,手足口病等传染病也逐渐抬头。

若平时不注意锻炼,再加上室内空气不流通,很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。

流行性感冒流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性。

流感病毒分为甲、乙、丙三型。

传播途径:以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病毒污染的物品间接传播。

主要症状:有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。

易感人群:人群对流感普遍易感,病后有一定的免疫力,但维持的时间不长,病毒不断发生变异,可引起反复感染发病。

预防措施:接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。

由于流感病毒变异很快,通常每年的流行类型都有所不同。

因此,每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。

另外,锻炼身体,增强体质,在流感季节经常开窗通风,保持室内空气新鲜,老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等,也是预防流感的有效措施。

麻疹麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,主要发生在冬春季节。

凡是没有接种过麻疹疫苗,接触后90%以上均会发病,1-5岁小儿发病率最高。

传播途径:病人是唯一的传染源,病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物(如眼泪、鼻涕、痰等)以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。

主要症状:麻疹的潜伏期为10-11天,开始时症状像感冒,但同时出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。

第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹,2-3天内皮疹遍及全身,随后疹退,脱屑。

其他症状也逐渐消退。

易感人群:人群普遍易感,多见于婴幼儿,但近年来由于麻疹疫苗的广泛接种,发病年龄有后移趋势。

预防措施:尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键。

做好保健工作,按时接种麻疹疫苗,室内空气流通,流行季节少到公共场所,锻炼身体,增强抗病能力。

水痘水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。

水痘患者多为1-14岁的孩子。

传播途径:水痘主要通过飞沫经呼吸道传染,接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。

主要症状:水痘病毒感染人体后,经过大约2周的潜伏期,患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状,继而出现有特征性的红色斑疹,后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒,1-2天后开始干枯结痂,持续一周左右痂皮脱落。

皮疹躯干部最多,头面部次之,四肢较少,手掌、足底更少。

易感人群:人群普遍易感。

常见于2-10岁的儿童,一次发病可终身获得较高的免疫力。

预防措施:接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。

流行期间小孩子不去人多的公共场所,经常开窗通风等也很重要。

流行性腮腺炎流行性腮腺炎简称腮腺炎,是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。

冬春季节容易发生,多发生于儿童。

传播途径:病人是唯一的传染源,主要通过飞沫传染,少数通过用具间接传染,传染性强。

主要症状:本病大多数起病较急,有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。

患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛,咀嚼时更痛。

并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。

整个病程约7-12天。

易感人群:多见于5到15岁的儿童和青少年。

一次感染后可获终生免疫。

预防措施:及时隔离患者至消肿为止。

接种腮腺炎疫苗。

流行性脑膜炎简称:流脑流行性脑膜炎由双球菌引起的急性呼吸道传染病。

传播途径:大多是通过呼吸道飞沫传播而感染。

主要症状:最初表现为上呼吸道感染,多数病人无明显症状,随后病人突然寒战,高热体温可达40℃,头痛、呕吐反复发作,早期皮肤上可见出血点或淤斑,1-2日内发展为脑膜炎,高热持续不退,头痛剧烈,频繁的呕吐,伴有惊厥,甚至出现昏迷。

易感人群:人群普遍易感。

儿童发病率高。

预防措施:免疫接种是预防流脑的主要措施,接种对象为1-15周岁儿童。

禽流感人感染高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的以呼吸道损害为主的人急性感染性疾病。

传播途径:禽流感主要通过空气传播,病毒随病禽分泌物、排泄物及尸体的血液,器官组织、饮水和环境以及衣物、种蛋等传播,造成环境污染,亦可经过消化道和皮肤伤口而感染。

主要症状:人禽流感的潜伏期一般为1-7天,出现早期症状与一般流感相似,主要有发热、流涕、咽痛、咳嗽等,体温可达39℃以上,伴有全身酸痛,有些病人可有恶心、腹痛、腹泻、结膜炎等。

易感人群:任何年龄均具有被感染的可能性,但一般来说12岁以下儿童发病率较高,病情较重。

与不明原因病死家禽或感染、疑似感染禽流感家禽密切接触人员为高危人群。

预防措施:养成良好的卫生习惯,饭前便后、接触禽类要用流水洗手;注意饮食卫生,不喝生水,进食禽肉、蛋类要彻底煮熟,加工、保存食物时要注意生、熟分开;搞好厨房卫生,不生食禽肉和内脏,解剖活(死)家禽、家畜及其制品后要彻底洗手。

二、春季预防传染性疾病传播的常用方法:传染病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播多通风:新鲜空气能够去除过量的湿气和稀释室内污染物。

应定时开窗通风,保持空气流通;让阳光射进室内,因为阳光中的紫外线具有杀菌作用;也可用食醋熏蒸房间,起到消毒效果。

勤洗手:传染病患者的鼻涕、痰液、飞沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原,有可能通过手接触分泌物和排泄物,传染给健康人,因此特别强调注意手的卫生。

常喝水:特别在气候干燥,空气中尘埃含量高,人体鼻黏膜容易受损,要多喝水,让鼻黏膜保持湿润,能有效抵御病毒的入侵,还有利于体内毒素排泄,净化体内环境。

补充营养:适当增加水分和维生素的摄入。

注意多补充些鱼、肉、蛋、奶等营养价值较高的食物,增强肌体免疫功能;多吃富含维生素c的新鲜蔬菜水果,可中和体内毒素,提高抗病能力,增强抵抗力。

减少对呼吸道的刺激:如不吸烟、不喝酒、少食辛辣的食物,以减少对呼吸道的刺激。

避免受凉:当人体受凉时,呼吸道血管收缩,血液供应减少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。

坚持体育锻炼和耐寒锻炼:适当增加户外活动,因为运动不仅能促进身体的血液循环,增强心肺功能,对我们的呼吸系统也是一个很有益的锻炼。

注意生活规律:保证睡眠充足。

生活不规律易使免疫系统功能减弱;充足睡眠能消除疲劳,调节人体各种机能,增强免疫力。

加强个人卫生和个人防护:要注意勤洗手、勤漱口,不要用脏手触摸脸、眼、口等部位。

出门在外要尽量站在空气通畅的地方。

避免去拥挤的公共场所。

早发现,早报告,早治疗:当自己或周围的人出现发热、咳嗽、呼吸困难、气短等一种或多种呼吸道症状时,应及时到医院就医并报告给相关部门,切忌不当回事,更不要自己胡乱吃药,以免延误诊断和治疗,即耽误了自己,又可能影响他人。

预防接种:及时给适龄人群接种疫苗,可有效预防许多呼吸道传染病。

避免去往人群集中的地方:人群集中地场所空气质量差、通风不够,而且人群集中的地方存在传染性疾病患者的可能性较大,因此尽量避免去往人群集中的地方。

简单做到如下几点:1、注意饮食卫生,避免病从口入;2、避免与患儿接触,幼托机构发现病人,要采取隔离措施;3、平时应加强体质锻炼;4、调理脾胃,及早治疗食积。

5、流行时,做好环境、食品卫生和个人卫生;6、饭前便后要洗手,预防病从口入;7、家长尽量少让孩子到拥挤公共场所,减少被感染机会;三、讨论下列行为好不好:1、咳嗽没用手捂住嘴;2、打疫苗害怕,就不打了;3、平时不注意锻炼;4、不洗手就吃饭(东西)。

四、学生交流如何预防传染病:1、养成良好的卫生习惯,提高自我防病能力。

2、加强体育锻炼,增强对传染病的抵抗力。

3、按规定进行预防接种,提高免疫力。

4、搞好环境卫生,消灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。

5、传染病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗、防止交叉感染。

6、传染病人接触过的用品及居室均严格消毒。

五、向全班同学提出要求:预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病:1、头发:头发整洁无异味;男生不留长发。

2、脸:洁净无污垢。

3、颈:脖颈、耳根干净无污垢。

4、手:手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。

5、衣服:衣服整洁,勤换洗;衣领、衣袖无污垢;6、鞋袜:鞋子整洁,上学穿袜子,不拖鞋带7、书包:书包干净整洁,书本摆放整齐。

桌兜:整洁无杂物。

六、总结:同学们,通过今天的班会课,我们不仅对传染病有了更进一步的认识与了解,更重要的是我们知道了如何去做才能更好的预防传染病,并且,通过刚才大家的交流又进一步加深了印象,那么,希望我们同学能够从今天做起,从我做起,人人都做讲卫生的好孩子,远离各种传染病,愿我们都能够健康成长。

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