最新人教版七年级历史上册《沟通中外文明的丝绸之路》练习题
人教版(部编版)七年级历史上册第14课沟通中外的丝绸之路课堂达标训练题(含答案)
人教版（部编版）七年级历史上册第14课沟通中外的丝绸之路课堂达标训练题（含答案）人教版（部编版）七年级历史上册第三单元第14课《沟通中外的丝绸之路》课堂达标训练题（含答案）一、选择题：1．他被誉为伟大的外交家、探险家，是“丝绸之路的开拓者”。
他将中原文明传播至西域,又从西域诸国引进了汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物种到中原，促进了东西方文明的交流。
这里的“他”是A．汉武帝B．董仲舒C．卫青D．张骞2．细心研读材料，有助于我们更加深入地挖据其内在含义。
阅读材料，从中不能提取到的信息是（）A．张骞出使西域B．郑和下西洋C．体现了古代的对外开放和友好交往D．体现了我国古代的对外交往既有反抗外来侵略，也有友好往来3．新疆是“一带一路”沿线重要地区，它开始隶属于中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分是在哪一历史事件之后A．西汉时设立西域都护B．唐朝设立安西都护府C．唐朝设立北庭都护府D．清朝时设立伊犁将军4．2017年5月15日闭幕的“一带一路”国际合作高峰论坛取得了举世瞩目的丰硕成果。
“一带一路”源于西汉开辟的陆上丝绸之路。
下面示意图中空缺处应该是（）A．洛阳B．长安C．咸阳D．敦煌5．近几十年来，在我国新疆地区的考古发掘中，发现了许多来自古代中原地区的丝织品，请判断新疆地区使用中原丝织品，最早可能是在（）A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．宋朝6．“一带一路”构想赋予古代丝绸之路崭新的时代内涵。
古丝绸之路是（）A．中日文化交流的桥梁B．东西方贸易往来的通道C．南北经济交流的通道D．使世界开始连成一体的航路7．下列关于古代丝绸之路史实与推论的搭配，正确的是（）A．A B．B C．C D．D8．“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，旨在借用古代“丝绸之路”的符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。
以下关于古代丝绸之路的叙述，需要修改的是A．张骞为“丝绸之路”的开辟作出了重大贡献B．以长安为起点，经河西走廊和今新疆地区，翻越葱岭，通向西亚和欧洲C．丝绸之路是联系中外的纽带，沟通东西方的桥梁D．丝绸之路向内地输入的主要是丝绸9．史载，公元前2世纪，中国人发现了西沙群岛并且在南海航行．该重大历史事件发生在（）A．商朝B．西汉C．南北朝D．隋朝10．10．西汉时开辟的横跨欧亚大陆的“丝绸之路”，给世界留下了“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的精神遗产。
人教部编版七年级历史上册第14课《沟通中外文明的“丝绸之路”》同步练习
第14课沟通中外文明的“丝绸之路”一、选择题1．阳泉市平定县期末考试《新全球史》中记载：“在古典时代，一些个人也完成了长途旅行，张骞历尽艰险从长安到达了遥远的西方。
”张骞“长途旅行”的主要目的是( )A．打击匈奴 B．开拓疆域C．管理西域 D．开通商路2．《汉书·张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质(诚信)于外国，外国由是信之。
”“骞凿空”指的是张骞( )A．率军打败匈奴B．开通了通往西域的道路C．率汉朝使团与外国结交D．被所到国家封为博望侯3．《博物志》中记载：“汉张骞出使西域，得涂林安石国榴种经归，故名安石榴。
”材料说明张骞出使西域的直接后果是( )A．推动经济交流 B．开辟西行道路C．寻求军事联盟 D．加强友好交往4．张骞通西域后，不少西域的物种传到中原，丰富了中原人民的生活，下列选项中属于从西域传入的是( )A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④5．丝绸之路被联合国称为“对话之路”。
这主要是因为( )A．张骞出使西域B．沟通了南方和北方交通C．昭君出塞D．促进了经济和文化交流6．吕梁市柳林县期末考试书籍是人类进步的阶梯。
《丝绸之路散记》是一本介绍丝绸之路的著作，你认为在这本著作中不可能有( )A．作者在丝绸之路的起点西安品尝火锅B．作者在丝绸之路的必经之地河西走廊游览敦煌莫高窟C．作者在新疆品尝鲜美的葡萄和哈密瓜D．作者在莫斯科参观俄罗斯卫国战争纪念馆7．山西省襄汾县期末考试自公元前60年西汉王朝设置西域都护起，西域开始正式属于中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
下面人物中属于管辖西域的是( )A．张骞 B．主父偃C．董仲舒 D．班超二、非选择题8．阅读材料，探究问题。
【探西域之行】(1)张骞出使西域途中可能会遇到哪些困难？张骞有哪些精神值得我们学习？(2)张骞两次出使西域的目的有什么不同？(3)你认为张骞的两次西域之行有何影响？【寻丝路之旅】丝绸之路途经国家就丝绸之路联合申遗达成共识，希望这条不同文明、不同民族交流与融合的贸易往来之路、文化交流之路成为全世界的共同遗产而被永世铭记、永远呵护。
部编版【优选整合】人教版初中历史七年级上册第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”(练习)(教师版)
第14课沟通中外文明的“丝绸之路”练习一、选择题1.“他在公元前127年发现西域，其对于当时中国人的刺激，就像后来1492年哥伦布发现美洲对欧洲人的刺激是一样的。
”历史学家评价的这一历史人物是（）A. 秦始皇B. 张骞C. 汉武帝D. 班超【答案】B【解析】根据材料“他在公元前127年发现西域，”结合所学知识可知，张骞在前127年，奉汉武帝之命，由甘父做向导，率领一百多人出使西域，打通了汉朝通往西域的南北道路，即赫赫有名的丝绸之路，张骞是丝绸之路的开拓者，被誉为“第一个睁开眼睛看世界的中国人”。
ACD人物不符合题干要求，所以答案选择B考点:新改版七年级上册·统一多民族国家的建立和巩固·沟通中外文明的“丝绸之路”2．有人说：“2000年前，丝绸是中国的名片；1000年前，瓷器是中国的名片；500年前，茶叶是中国的名片……”，其中“丝绸”这张名片到达终点是（）A. 长安B. 咸阳C. 西亚D. 欧洲【答案】D【解析】题干材料“2000年前，丝绸是中国的名片”反映了丝绸之路的开辟，丝绸之路的终点是欧洲。
由此可知，ABC三项不符合题意，故选D。
考点:新改版七年级上册·统一多民族国家的建立和巩固·沟通中外文明的“丝绸之路”3．新疆地区正式归属中央政权统辖的时间和标志是（）A. 公元前119年，张骞第二次出使西域B. 汉武帝时，丝绸之路开通C. 公元前60年，设立西域都护D. 公元73年，班超出使西域【答案】C【解析】本题考查的是汉朝对新疆地区管辖的相关知识。
结合所学可知，张骞出使西域后，为了加强对新疆地区的管辖，公元前60年，西汉政府设立了西域都护，所以答案是C。
考点:新改版七年级上册·统一多民族国家的建立和巩固·沟通中外文明的“丝绸之路”4．《博物志》记载：“汉代张骞出使西域得涂林安石国榴种经归，故名安石榴。
”结合材料及所学知识，张骞最初出使西域的目的是（）A. 引进果树品种B. 推动经济交流C. 加强友好交往D. 寻求军事联盟【答案】D【解析】试题分析：张骞第一次出使西域,目的是想联合西域各国共同抗击匈奴。
七年级历史上册第三单元第14课沟通中外文明的丝绸之路巩固练习新人教版
14 沟通中外文明的“丝绸之路”检测一、选择题1. 西域地区正式归属中央政权开始于( )A. 西域各国使节回访长安B. 张骞两次出使西域C. 西汉政府设置西域都护D. 东汉政府任命班超为西域都护2. 2015 年10 月 1 日上午，庆祝新疆维吾尔自治区成立60周年大会在新疆人民会堂隆重举行。
历史上标志着新疆地区正式纳入中央政府管辖的是（）A. 秦朝的建立B. 西汉河西四郡的设置C. 北魏统一北方D. 西域都护府的设置3. 张骞通西域后，不少西域的物种传入中原，丰富了中原人民的生活。
下列物种中，哪一种不是从西域传入的( )A. 核桃B. 小麦C. 石榴D. 葡萄4. “2000多年前……我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。
”汉代“海上丝绸之路”最远抵达（）A. 马来半岛B. 印度半岛C. 中南半岛D. 马六甲海峡5. 2000年前，丝绸是中国的名片；1000年前，瓷器是中国的名片；500年前，茶叶是中国的名片……，其中与“丝绸是中国的名片”有关的历史事件是（）A. 文景之治B. 光武中兴C. 张骞通西域D. 罢黜百家，独尊儒术6. 东汉初年，为恢复对西域的管辖，派遣了一位人物出使西域，该人物是（）A. 张骞B. 班超C. 甘英D. 卫青7. “张骞说：我通；班超说：我也通。
”这段诙谐有趣的话所反映的史实是( )A. 通西域B. 通南美洲C. 通北美洲D. 通非洲8. “一带一路”是国家发展的重大战略。
下列关于古代丝绸之路史实与推论的搭配中，正确的一项是（）A. AB. BC. CD. D9. 10年5月17日，中央新疆工作座谈会在北京召开，会议指出：要加强民族团结，维护祖国统一，确保边疆长治久安。
新疆开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分的事件是（）A. 张骞出使西域B. 开辟丝绸之路C. 西汉政府设立西域都护D. 昭君出塞10. 张三准备重走“丝绸之路”，请问他要从汉时的哪儿做为第一站出发最好。
人教部编版七年级历史上册《第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”》作业同步练习题及参考答案
第14 课沟通中外文明的“丝绸之路”1.文物是研究历史的重要依据。
右图所示壁画反映的是( )A.佛教的传入B.张骞出使西域C.西汉诸侯王把封地分给其子弟D.丝绸之路上跋涉的商队2.张骞第二次出使西域的时间为( )A.公元前138 年B.公元前119 年C.公元前60 年D.公元73 年3.与陆上丝绸之路同样有名的海上丝绸之路开辟于( )A.汉武帝以后B.汉文帝以后C.汉景帝以后D.汉明帝以后4.东汉明帝时曾经派谁出使西域( )A.张骞B.班超C.甘英D.班固5.阅读下列材料:公元前138 年,张骞拜别汉武帝,出使西域,辗转十多年才回到长安。
公元前119 年,汉武帝派张骞第二次出使西域。
张骞率领使团,带着万头牛羊和大量丝绸,访问西域的许多国家。
西域各国也派使节回访长安。
从此,汉朝和西域的交往日趋频繁。
《汉书》曰:“张骞始开西域之迹。
”以下说法均是正确的,请你仔细阅读上述材料,如果该说法是从上述材料中得出的,请在括号中画上“√”,否则画上“×”。
(1)张骞第一次出使西域是为了联络大月氏夹击匈奴。
( )(2)汉武帝非常重视与西域各国的联系。
( )(3)张骞为汉朝和西域各国的相互往来做出了很大贡献。
( )(4)丝绸之路是古代沟通中西交通的陆上要道。
( )1.张骞最初出使西域的目的是( ) A.引进果树品种B.推动经济交流C.加强友好交往D.寻求军事联盟2.丝绸之路的开辟促进了中外经济文化的交流,为这条线路的开辟做出重大贡献的历史人物首推( )A.班超B.张骞C.卫青D.霍去病3.某导演在拍摄电视剧《张骞》时,其中有一场戏是“公元前138 年张骞拜别汉武帝”,以下道具不适合出现在该场面中的是( )4.如果我们沿着张骞出使西域的路线重走丝绸之路,我们应该从哪个省(自治区)出发( )A.陕西B.甘肃C.宁夏D.新疆5.西汉以来,一条横贯欧亚大陆的通道上,五彩的丝绸、精美的瓷器和名贵的香料络绎不绝。
这条通道为古代东西方之间经济、文化交流做出了重要贡献。
人教部编版七年级上册历史 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 同步练习有答案
第14课沟通中外文明的“丝绸之路”一选择题1.《新全球史》载：在古典时代，一些个人也完成了长途旅行，张骞历尽艰险从长安到达了遥远的西方。
张骞“长途旅行”的主要目的是()A．打击匈奴B．开拓疆域C．管理西域D．开通商路2.下图是丝绸之路示意图，图中的第一个方框是丝绸之路的起点，它是( )A．咸阳B．长安C．洛阳D．南京3.张骞通西域后，不少西域的物种传到中原，丰富了中原人民的生活，下列选项中属于从西域传入的是()A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④4.“海上丝绸之路”开通后，大大促进了汉朝与东南亚各国的经济文化交流。
“海上丝绸之路”最远抵达( )A．地中海沿岸B．孟加拉湾沿岸C．印度半岛南端和锡兰D．马来半岛5.汉代的西域都护的设置，印证了下列哪些地区是我国领土的组成部分( )①新疆②西藏③巴尔喀什湖以东、以南的广大地区④黑龙江以北、外兴安岭以南的广大地区A．①②B．①③C．②④D．③④6.他被誉为伟大的外交家、探险家，是“丝绸之路的开拓者”。
他将中原文明传播至西域，又从西域诸国引进了汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物种到中原，促进了东西方文明的交流。
这里的“他”是( )A．汉武帝B．董仲舒C．卫青D．张骞7.由下面的历史短剧台词片断，可知他们正在学习( )A．张骞出使西域B．平定七国之乱C．昭君出塞D．陈胜、吴广起义8.1877年，西方学者首次使用了“丝绸之路”一词，用于描述汉代时期的中国和中亚、西亚以及印度之间的丝绸贸易交通线。
这里介绍的是“丝绸之路”的( )A．产生背景B．主要行人C．路线走向D．开通前提9.近几十年来，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。
这些考古发现说明汉代开辟了( )A．丝绸之路B．海上丝绸之路C．通往西域的道路D．通往漠北的道路10七年级(1)班同学学习了秦汉时期的历史后，把西汉的疆域与秦朝的疆域做了对比，发现西汉在西北地区拓展了大片领土。
人教部编版七年级上册历史第14课沟通中外文明的“丝绸之路”同步检测
第14课沟通中外文明的“丝绸之路”一、选择题1．中国是世界上几个独立的文明发源地之一，西部的高原与沙漠使古代中国与其他文明交流极少。
中国古代第一次大规模与中亚、西亚文明进行交流发生于A．商周时期 B．两汉时期 C．三国时期 D．南北朝时期2．新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分，该地区正式归属中央政府管辖开始于A．张骞出使西域 B．甘英出使大秦 C．西域都护的设置 D．班超出使西域3．新疆是“一带一路”沿线重要地区，它开始隶属于中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分是在哪一历史事件之后A．西汉时设立西域都护 B．唐朝设立安西都护府C．唐朝设立北庭都护府 D．清朝时设立伊犁将军4．他被誉为伟大的外交家、探险家，是“丝绸之路的开拓者”。
他将中原文明传播至西域,又从西域诸国引进了汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物种到中原，促进了东西方文明的交流。
这里的“他”是A．汉武帝 B．董仲舒 C．卫青 D．张骞5．我国自古就重视对边疆地区的有效管辖，依据下列措施判断被管辖的地区是A．台湾 B．西藏 C．新疆 D．东北6．明确时序是理解历史的基础。
下列历史人物在中外交流中做出过突出贡献，其活动按先后顺序排列正确的是①张骞出使西域②鉴真东渡③郑和下西洋④马可•波罗来华A．①②③④ B．①②④③ C．①④②③ D．②①④③7．在汉代，人们把玉门关、阳关以西，包括今天新疆以及更远的地区称为西域。
下列属于中国古代政府加强对今天新疆地区管理的举措有①西汉政府设立西域都护府②汉武帝平定准噶尔贵族叛乱③清政府在该地区实施“改土归流”④清朝平定天山南路的回部贵族叛乱A．①③ B．②③ C．①④ D．②④8．2017年5月15日闭幕的“一带一路”国际合作高峰论坛取得了举世瞩目的丰硕成果。
“一带一路”源于西汉开辟的陆上丝绸之路。
下面示意图中方框处应该是A．洛阳 B．长安 C．北京 D．咸阳9．人们常说,要看两千年的文明就到西安,要看五百年的文明就到北京,要看一百年的文明就到上海。
部编人教版七年级历史上册 第14课沟通中外文明的“丝绸之路”练习题
第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第14课沟通中外文明的“丝绸之路”一、选择题1．王维有诗云：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
”汉代人把今天阳关、玉门关以西的地区称作()A．大秦B．新疆C．西域D．西藏2．下图雕像中的人物是中国汉代卓越的探险家、旅行家——张骞，他凿通西域的故事，家喻户晓。
他首次出使西域是为了()A．寻找匈奴的去向B．恢复对西域的管辖C．联络大月氏共同夹击匈奴D．加强同西域的经济文化交流3．为丝绸之路的开通作出重大贡献的人物是()A．张骞B．禹C．扁鹊D．屈原4．与丝绸之路开辟直接相关的历史事件是()A．张骞通西域B．西域都护的设置C．玄奘西行D．马可·波罗东游5．下面是丝绸之路示意图，图中的第一个方框是丝绸之路的起点，它是()―→河西走廊―→今新疆地区―→中亚、西亚―→欧洲A．长安B．洛阳C．成都D．杭州6．丝绸之路的开辟具有划时代的意义，主要是由于它()A．使中国与欧洲直接交流B．使天山地区第一次与内地连成一体C．促进了中西经济文化的交流D．使世界连成一体7．新疆地区是我国领土不可分割的一部分，该地区正式归属中央政权开始于()A．张骞出使西域B．丝绸之路的开通C．昭君出塞D．西汉政府设置西域都护8．受张骞的影响，东汉时期出使西域与之齐名的历史人物是()A．班固B．窦固C．班超D．甘英二、非选择题9．认真观察下列图片，回答问题。
图(a)图(b)图(c)(1)图(a)反映了西汉时期的什么历史事件？其目的是什么？他此次西行的目的达到了吗？(2)图(b)中这个行政机构是西汉政府在什么时候设置的？它的设置有什么重大历史意义？(3)图(c)是一条已经存在两千多年的古老商路，这条商路的起止点分别在哪里？这条千年古道上运送的主要商品是什么？(4)结合图(b)和图(c)及所学知识，说说图(a)人物的西行有什么重要意义。
1．C[解析] 本题是一道文史综合题。
今阳关和玉门关以西在汉代时被称作西域。
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14 沟通中外文明的“丝绸之路”检测
一、选择题
1. 西域地区正式归属中央政权开始于( )
A. 西域各国使节回访长安
B. 张骞两次出使西域
C. 西汉政府设置西域都护
D. 东汉政府任命班超为西域都护
2. 年10 月 1 日上午，庆祝新疆维吾尔自治区成立60周年大会在新疆人民会堂隆重举行。
历史上标志着新疆地区正式纳入中央政府管辖的是（）
A. 秦朝的建立
B. 西汉河西四郡的设置
C. 北魏统一北方
D. 西域都护府的设置
3. 张骞通西域后，不少西域的物种传入中原，丰富了中原人民的生活。
下列物种中，哪一种不是从西域传入的( )
A. 核桃
B. 小麦
C. 石榴
D. 葡萄
4. “2000多年前……我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。
”汉代“海上丝绸之路”最远抵达（）
A. 马来半岛
B. 印度半岛
C. 中南半岛
D. 马六甲海峡
5. 2000年前，丝绸是中国的名片；1000年前，瓷器是中国的名片；500年前，茶叶是中国的名片……，其中与“丝绸是中国的名片”有关的历史事件是（）
A. 文景之治
B. 光武中兴
C. 张骞通西域
D. 罢黜百家，独尊儒术
6. 东汉初年，为恢复对西域的管辖，派遣了一位人物出使西域，该人物是（）
A. 张骞
B. 班超
C. 甘英
D. 卫青
7. “张骞说：我通；班超说：我也通。
”这段诙谐有趣的话所反映的史实是( )
A. 通西域
B. 通南美洲
C. 通北美洲
D. 通非洲
8. “一带一路”是国家发展的重大战略。
下列关于古代丝绸之路史实与推论的搭配中，正确的一项是（）
A. A
B. B
C. C
D. D
9. 10年5月17日，中央新疆工作座谈会在北京召开，会议指出：要加强民族团结，维护祖国统一，确保边疆长治久安。
新疆开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分的事件是（）
A. 张骞出使西域
B. 开辟丝绸之路
C. 西汉政府设立西域都护
D. 昭君出塞
10. 张三准备重走“丝绸之路”，请问他要从汉时的哪儿做为第一站出发最好。
（）
A. 洛阳
B. 长安
C. 成都
D. 杭州
11. 为促进丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路建设，推动“一带一路”国家的交流合作，中国国际商会于9月下旬举办中国丝绸之路国际物流博览会。
那么古丝绸之路从长安出发所经地点的先后顺序是①河西走廊②新疆境内③欧洲
④西亚（）
A. ①②③④
B. ①②④③
C. ①③④②
D. ④③①②
12. “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
”“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
”这四句诗中提到的“阳关”和“玉门关”以西的地方在汉朝时被称为（）
A. 西洋
B. 新疆
C. 大秦
D. 西域
二、材料题
材料一
材料二沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。
“丝绸之路”成东、西方经济文化交流的桥梁。
——摘自北师大版《中国历史》七年级上册
材料三德国地理学家李希霍芬指出，在中国汉朝时期，以丝绸贸易为媒介和主要动力，开通了世界上最长的陆上经济商贸之路、文化交融之路、科技交流之路，留下一连串璀璨夺目的文化遗产。
(1)结合所学知识，请将如图丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。
(2)结合材料一、二和所学知识，请各举一例史实，证明材料三中的“这是一条商贸之路、科技和文化交融之路。
”
(3)你认为今天中国提出共建“丝绸之路经济带”有什么现实意义?
14、请仔细观察如图历史图画和历史地图。
结合所学知识回答问题：
材料一如图一
材料二如图二
请回答：
⑴图一反映的是什么重大历史事件？图二所示的东西方商路是指什么？
⑵图一和图二反映的事件之间有什么联系？
⑶参照图二请将这条商路的起点①与终点⑤的地名填在横线上。
①____→②河西走廊→③新疆→④西亚→⑤____
⑷现在的新疆是图二商路上的重要地区之一，西汉政府为加强统治，对该地区如何进行管理？这样做有何历史意义？
⑸结合材料三，谈谈你对今天“一带一路”战略的认识。
15、阅读下列材料：
丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端。
丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。
商人、传教士和其它一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。
——杰里·齐格勒《新全球史》
请回答：
(1)丝绸之路形成于我国哪一朝代?
(2)根据材料指出往来于丝绸之路上的物品和文化。
(3)丝绸之路在历史上主要起了什么作用?
参考答案：
1—5 CCBBC 6—10 BADCB 11—12 BD
13、
（1）A：长安（1分） E：欧洲（大秦\古罗马）。
（2）商贸之路：阿拉伯商人往来于亚非欧三大洲。
（或中国的丝织品、瓷器传入西欧；西方的皮毛、汗血马、瓜果等传到东方。
）。
科技文化之路：阿拉伯的天文学和医学知识以及伊斯兰教和伊斯兰文化传入中国。
（或中国的冶铁、凿井、造纸等技术相继西传；西方的宗教、音乐、舞蹈等传入东方；言之有理即可）。
（3）现实意义：有利于实现中国与沿线国家间的合作共赢（互利共赢），造福人民。
（或促进相关国家的经济文化交流和发展。
言之有理即可。
）
14、
（1）张骞出使西域。
丝绸之路。
（2）图一为图二开通奠定了基础。
（3）长安；欧洲。
（4）设置西域都护。
是新疆地区正式归属中央政府统辖的开始。
（5）可促进中国的发展，有利于增强中国的综合国力，加强中国与周边国家的交流与合作，有利于推动世界和平与发展。
15、
（1）朝代：西汉。
（2）物品：手工业品；农产品。
文化：信仰；价值观念；宗教信念。
(答出其中两点)
（3）作用：促进了东西方经济文化交流。
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