学习雷锋做美德少年活动方案
学习雷锋做美德少年主题班会活动方案
学习雷锋做美德少年主题班会活动方案1000字一、活动主题学习雷锋，做美德少年二、活动目的通过开展学习雷锋做美德少年主题班会活动，使学生深度认识雷锋精神的意义和价值，激发学生爱国爱民、勇于担当、积极进取、奉献他人的情感和意识，使学生树立起亲近人民、服务人民、为人民奉献的理念。
三、活动内容1. 纪念雷锋——学习雷锋精神（1）宣传科普：通过图片展示、视频短片、海报张贴等形式，向学生详细介绍雷锋的生平事迹、先进事迹等内容，准确、生动、形象地向学生传递雷锋精神。
（2）观摩分享：请学生讲述自己所了解的导致雷锋精神形成的背景、发生的历史时期以及对社会和人民做出的贡献。
同时，结合自己的成长经历分享自己做好一件件小事情的经历和体会，以及学生间互相交流分享学习雷锋的感受和体会。
2. 小太阳——争做美德小使者（1）倡导公益：在学校内开设公益募捐点，与社区签署爱心捐赠协议，通过为贫困山区的孩子送去温暖，为失去父母的孩子送去关爱，为身患残疾的孩子送去希望，让学生体会到快乐给予和收获的感悟，形成一种积极向上的情感体验。
（2）争做美德小使者：通过开展爱心义卖、志愿服务等活动，为周边社区和爱心机构提供力所能及的服务和帮助，传递美德、播撒文明。
3. 寻找小雷锋——表彰先进（1）“小手拉大手”：课间之余，倡导学生之间相互关注，关爱细节，互相帮助，小小事情收获小小幸福。
表彰全校范围内帮助同学、关注他人、帮助老人等先进典型。
（2）雷锋奖学金：严谨评选学生雷锋奖学金，表彰有素质、有良心、有责任心，积极参与公益活动、为他人付出更多的学生，让更多的学生在学习中感受到雷锋精神的影响和启示。
四、活动评估对学生对雷锋精神的认识与掌握情况进行评估，对学生在公益活动中的表现进行评估，针对成绩和表现，给予合理的表扬和奖励，建立长效的敬业榜、先进典型榜，以充分激励学生的积极性。
同时，学生的家长、老师、同学也可以对活动进行反馈和评价，及时发现问题并做出改善，以提升活动质量和效果，不断加强学生对雷锋精神的认识和体会。
学雷锋争当美德少年主题班会教案
学雷锋争当美德少年主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解雷锋的事迹和精神，引导他们学习雷锋的优良品质。
2. 激发学生关爱他人、助人为乐的情感，培养他们的社会责任感和使命感。
3. 引导学生从身边小事做起，争做美德少年，传承雷锋精神。
二、教学内容：1. 雷锋的事迹和精神介绍2. 学习雷锋的优良品质3. 关爱他人、助人为乐的故事分享4. 身边的小事实践案例5. 争做美德少年的行动计划三、教学过程：1. 导入：讲述雷锋的事迹和精神，引导学生了解和学习雷锋的优良品质。
2. 学习环节：分享关爱他人、助人为乐的故事，让学生感受雷锋精神的力量。
3. 实践环节：讨论身边的小事实践案例，引导学生从生活中做起，践行雷锋精神。
4. 行动计划：制定争做美德少年的行动计划，鼓励学生在日常生活中积极行动，传承雷锋精神。
四、教学评价：1. 学生对雷锋事迹和精神的学习情况。
2. 学生在实践环节中的表现，如关爱他人、助人为乐的行为。
3. 学生制定的行动计划的可行性和实施情况。
五、教学资源：1. 雷锋的事迹和精神介绍资料。
2. 关爱他人、助人为乐的故事素材。
3. 身边小事实践案例。
4. 争做美德少年行动计划模板。
六、教学活动：1. 组织学生观看关于雷锋的纪录片或电影，加深对雷锋形象的认识。
2. 开展“学习雷锋，争做美德少年”的主题演讲比赛，鼓励学生表达自己的感悟。
3. 组织学生进行小组讨论，分享各自在学习、生活、家庭中如何践行雷锋精神的故事。
七、教学实践：1. 开展社区志愿服务活动，如环境清洁、关爱老人等，让学生将雷锋精神付诸实践。
2. 组织学生参与学校或社区的公益活动，如支教、扶贫等，培养学生的社会责任感。
3. 鼓励学生在家中承担家务，关心亲人，培养家庭责任感。
八、教学反馈：1. 通过小组讨论、个人反思等方式，了解学生在实践活动中的表现和收获。
2. 搜集学生参与公益活动的照片、感悟等资料，进行展示和交流。
3. 邀请家长参与评价，了解学生在家庭中践行雷锋精神的情况。
学习雷锋做美德少年主题班会活动方案
学习雷锋做美德少年主题班会活动方案一、活动主题：学习雷锋做美德少年二、活动目的：1. 弘扬雷锋精神，培养学生良好的品德和道德观念；2. 培养学生乐于助人，关爱他人的精神；3. 培养学生积极参与社会公益活动的意识。
三、活动内容：1. 活动一：学习雷锋事迹- 介绍雷锋的生平及其奉献精神；- 观看雷锋事迹纪录片，通过影像了解雷锋精神的感人之处；- 学生以小组形式展开讨论，分享对雷锋事迹的感悟和思考。
2. 活动二：模仿雷锋，行善举- 针对学校或社区的实际情况，组织学生开展各类志愿服务活动；- 鼓励学生在日常生活中模仿雷锋，帮助他人，关心他人的需要；- 学生可自由发挥，通过手工制作、写信、捐款等方式，表达对特定对象的关爱。
3. 活动三：激发学生的创造力和想象力- 组织学生参与“创意雷锋”话剧表演，让学生通过表演和角色扮演，深入了解雷锋精神；- 学生可以结合自己的实际情况，创新雷锋形象和故事情节，以丰富多样的方式展示雷锋的精神。
4. 活动四：分享交流，传递正能量- 邀请学生代表分享自己参与雷锋精神传播的经历和感受；- 引导学生深入思考如何将雷锋精神贯彻到自己的日常生活中；- 设立互助交流的平台，鼓励学生互相借鉴、共同成长。
五、活动预期效果：1. 提高学生的责任感和社会意识，增强他们的关爱他人的能力；2. 培养学生主动参与公益活动的习惯，形成良好的社会行为规范；3. 增进学生的团队合作能力和表达能力，提高他们的创新思维；4. 倡导正能量传播，促进校园文化建设，树立社会良好形象。
六、活动实施计划：1. 活动时间：活动将在一周内进行，具体时间为xx年xx月xx日至xx年xx月xx日；2. 活动场地：根据活动具体内容，选择合适的教室、礼堂或户外场地；3. 活动人员：全校师生参与，每个班级派出若干名代表参与策划和组织工作；4. 活动宣传：制作宣传海报、横幅等，将活动主题和目的在校园内进行宣传；5. 活动评估：活动结束后进行评估，总结活动效果，并对今后的班会活动进行思考和改进。
学习雷锋好榜样活动策划案5篇
学习雷锋好榜样活动策划案5篇虽然雷锋只度过短短的22个春秋，可是他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。
下面是小编为大家整理的学习雷锋好榜样活动策划案，喜欢可以分享一下哟!学习雷锋好榜样活动策划案1一、活动主题：以学习雷锋精神为中心，弘扬民族传统和民族精神，宣传我校先进人物和感人事迹，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感，始终贯穿“感动”这一主题，用先进事迹感动三中人，让三中人感动整个春天。
二、具体内容：1、通过开展主题班会，广播讲话等形式大力宣传、发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。
特别是广大团员同学更应该积极带头，充分体现出团员的先进性，为团徽增光彩。
倡导把学雷锋精神立即落实在行动中。
2、立足校园、立足身边学雷锋。
(1).开展"环境保护志愿服务周"活动。
进行环保知识宣传活动，开展护花种草，清除白色垃圾、促进垃圾分类活动。
敢于同乱仍乱丢现象作斗争，还校园一片洁净。
时间是3月2日到3月8日。
(2)、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围。
(3)、遵规守纪开展零扣分活动。
每一位同学在这次活动中都应该更加严格的'要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的二十一世纪的好青年。
(4)、开展“帮困助学献爱心”活动。
学雷锋的宗旨就是无私的帮助别人，我们虽然处在城区学校，但我们的身边还有一些同学由于失去双亲或家长失去劳动能力而生活艰辛，他们更需要我们精神上的关爱和物质上的帮助，为了使生活困难的同学顺利地完成学业;我们学校将在三月份开展少吃一点零食，节约每一分零花钱，帮助困难同学的“帮困助学献爱心”活动。
将学雷锋活动推向高潮。
(5)、开展“学雷锋、学时代先进人物”系列学习活动，举行“感动三中”主题征文，发现身边的感人事迹，学习先进人物的崇高精神。
践行雷锋精神、争当美德少年活动方案5篇
践行雷锋精神、争当美德少年活动方案5篇第一篇：践行雷锋精神、争当美德少年活动方案关于广泛开展“践行雷锋精神、争当美德少年”活动方案为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，深化“做一个有道德的人”主题教育，引导广大未成年人学习弘扬雷锋精神，争做热爱祖国、团结友爱，勤奋学习、理想远大、品德高尚、富有爱心的时代好少年，现将“践行雷锋精神、争当美德少年”活动的有关事项通知如下。
一、总体要求广泛开展学雷锋主题教育和思想道德教育实践活动，评选表彰一批美德少年，深化和拓展未成年人思想道德建设，教育和引导广大未成年人自觉践行社会主义基本道德规范，努力成为新时代雷锋精神的传承者、弘扬者和实践者。
二、组织实施1.举行主题教育，感悟雷锋时代精神。
学校要以学习弘扬雷锋精神为主要内容，举行主题班日、队日、团日活动，组织学生学习毛泽东等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，学习《雷锋的故事》、《雷锋日记》、雷锋格言，学唱雷锋歌曲，撰写“学雷锋”心得。
组织举办学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、诗歌朗诵、文艺演出、图片板报展等活动，使雷锋精神在青少年中入耳入脑入心，加深未成年人对雷锋精神内涵的理解，增强他们践行雷锋精神的自觉性。
2.开展社会实践活动，践行基本道德规范。
结合实际，组织广大热心社会公益活动，积极参加公共服务、环保、文明礼仪、扶贫救灾等社会志愿服务活动。
（2）见义勇为，服务社会。
在公民生命、财产或公共财物安全受到侵害或遭遇危险时，力所能及地进行保护和援救；积极同违法犯罪行为作斗争，主动向有关部门提供案件线索，为维护社会稳定作出贡献；积极参加抢险救灾活动，为保护国家、集体和群众生命财产安全作出贡献。
（3）诚实守信，遵守承诺。
具有强烈的诚信意识，在学习、生活中讲诚信、不欺瞒，言行一致，表里如一，真诚待人，踏实做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。
（4）孝老爱亲，心存感恩。
践行家庭美德，孝敬父母，尊重长辈，分担责任，常做家务。
闫家湾小学“学习雷锋,做美德少年”网上签名寄语活动安排
“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动方案为了推动未成年人广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，接镇教育组安排我校决定在六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。
为做好我校的网上签名寄语活动，将有关事项通知如下。
一、活动目的以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，在未成年人中大力弘扬雷锋神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。
二、活动时间全国的活动时间：2013年5月19日至6月5日。
我校的网上签名在6月1日前基本完成。
三、活动内容依托中国文明网和央视网平台宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，组织广大未成年人登录相关网站签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。
四、活动安排1、5月19日至5月25日将，学校组织学习雷锋事迹，诵读雷锋日记，观看有关雷锋的故事片，完成书面寄语。
2、从5月25日至6月1日，组织全校少先队员登录中国文明网、央视网，开展网上签名寄语。
留言寄语可以个人名义，也可采用小组、团队、班级或家庭等方式进行，内容要题突出、健康向上，反映真情实感。
活动期间，中国文明网、央视网每天汇总各地参与签名寄语的人数，刊出精彩寄语。
3、学校教务处、后勤处电脑上全部开放；请班主任利用课余时间组织学生及时登录签名。
4、认真做好跟踪反馈。
活动期间，中国文明网、中国网络电视台每天汇总各地参与签名寄语的人数，刊出精彩寄语。
5月26日，各班主任对活动情况进行统计造册。
6月1日放学前上交纸制表册和电子文档。
五、活动要求1、提高思想认识。
网上签名寄语活动是“六一”节庆活动的重要内容，是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措，也是全国未成年人思想道德建设工作的规定动作。
2、突出工作重点。
“学雷锋”活动方案(通用篇)
“学雷锋”活动方案（通用篇）为了确保活动有序地进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
写活动方案需要注意哪些格式呢？这里山草香为大家分享了11篇“学雷锋”活动方案，希望在学雷锋活动的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
学雷锋主题活动方案篇一一、活动目标：1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备：1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、具体活动过程（主持人台词实录）1、出旗，唱队歌。
2、（用雷锋的名言引入）主持人甲：人的生命是有限的，主持人乙：为人民服务是无限的，主持人（合）：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！主持人甲：这句话是雷锋同志说的？主持人乙：今天我们进行四（5）班学雷锋、树新风主题班会，主持人（合）：三月风主持人甲：首先我们一起来唱一唱《学习雷锋好榜样》这首歌吧！3、（全班齐唱《学习雷锋好榜样》）主持人乙：下面请听故事：《雷锋的童年，孤儿》4、﹙主持人乙、甲：讲雷锋的故事《孤儿》﹚主持人甲：让我们来读一读、背一背雷锋的这句名言吧！﹙全班齐读雷锋的名言：人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！﹚5、﹙全班齐背雷锋的名言﹚主持人乙：大家心目中的新时代的雷锋是怎样的呢？什么人可以称为当代的雷锋？6、（两位主持人请同学来说说自己心目中的新时代的雷锋）主持人甲：下面让我们来告诉大家人民心目中的新时代的雷锋吧！7、（主持人乙、主持人甲：讲人民心目中的新时代的雷锋）学雷锋主题活动方案篇二一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
学雷锋精神做美德少年活动方案
白音套海苏木中心小学“学雷锋精神, 做美德少年”活动实行方案一、指导思想:为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党旳十九大精神, 贯彻全国教育会议精神, 大力弘扬爱国主义, 弘扬主旋律, 礼赞新中国, 奋进新时代, 创新德育亮点, 打造学校特色, 进行社会主义价值观, 结合“学雷锋活动月”和“开学第一课”活动告知规定, 现拟在全校少先中队开展“学雷锋精神, 做美德少年”活动, 通过这个活动, 推进新时期少年小朋友传承雷锋精神, 坚定为人民服务旳思想, 提高少先队员旳思想道德情操, 培养少先队员良好旳行为习惯和崇高旳人格。
二、活动主题:学雷锋精神, 做美德少年三、活动时间:3月1日—3月31日四、活动安排:（一）学习雷锋事迹通过晨会、主题班会或课外阅读, 学习雷锋事迹, 诵读雷锋日志, 观看雷锋故事片, 学唱学雷锋歌曲《学习雷锋好楷模》, 背诵雷锋格言。
（二）宣传雷锋精神1.把3月4日旳升旗典礼作为启动典礼, 宣读活动实行方案和“学雷锋精神做美德少年倡议书”。
2、运用校园广播宣讲雷锋故事, 宣传校园内旳“活雷锋”。
（三）践行学雷锋1.各班级开展以“学雷锋精神, 做美德少年”为主题旳主题班会活动。
2.搜集材料, 精心制作一张“学雷锋精神”手抄报。
3.开展一次以“我身边旳雷锋”为主题旳征文活动。
4.结合3月8日国际妇女节, 开展“我为妈妈做件事”感恩活动。
规定每一位学生为身边旳女姓长辈送上一份祝愿, 一份关怀。
5.结合“3·12”植树节、“3·22”世界水日和“3·23”世界气象日等时间节点, 开展爱绿护绿、爱惜水资源等环境保护教育和实践活动, 不停增强自身环境保护意识。
6.助人为乐, 开展“手拉手”助学活动, 争做好人好事。
7、组织“爱心天使”社会实践活动。
组织小学生志愿者走进敬老院, 为老人做某些力所能及旳家务活, 包括读书读报、谈心聊天、文艺演出等, 体现一种人间亲情。
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碧头文武学校关于六一期间开展
“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动方案
为迎接国际儿童节的到来，推动未成年人广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，依据上级要求，学校大队部决定在六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。
为做好我校的网上签名寄语活动，
将有关事项通知如下。
一、活动目的
以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。
二、活动时间
全国的活动时间：2013年5月30日至6月15日。
我校的网上签名在6月8日前基本完成。
三、活动内容
依托中国文明网、宝安教育在线、松岗教育在线、校园网平台宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，组织广大未成年人登录相关网站签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。
四、活动安排
1、5月30日至6月5日将，学校组织学习雷锋事迹，诵读雷锋日记，观看有关雷锋的故事片，完成书面寄语。
2、从6月5日至6月10日，组织全校少先队员登录中国文明网、宝安教育在线、松岗教育在线、校园网，开展网上签名寄语。
留言寄语可以个人名义，也可采用小组、团队、班级或家庭等方式进行，内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。
3、学校电脑室集中开放时间安排：5月31日（三、六年级）；6月4日（一、五年级）；6月6日（二、四年级）；其它时间如有安排请班主任与电脑室程大春老师单独联系。
4、认真做好跟踪反馈。
活动期间，每天汇各班参与签名寄语的人数，刊出精彩寄语。
6月15日，各班主任对活动情况进行总结。
五、活动要求
1、提高思想认识。
网上签名寄语活动是“六一”节庆活动的重要内容，是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措，也是全国未成年人思想道德建设工作的规定动作。
2、突出工作重点。
要结合网上签名寄语，广泛开展未成年人“学雷锋在行动”道德实践活动，开展学雷锋主题教育，开展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活动，大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会文明待人。
3、精心组织实施。
各班级要关注网上签名活动，谋划好本班级的网上签名活动。
要刊发精彩留言寄语，加强互动交流，在“六一”前后形成活动热潮。
确保本校网上签名寄语活动的开展。
六、活动领导小组：
为保证这项活动扎实有效的开展，学校成立“学习雷锋、做美德少年”网上签名活动领导小组，具体如下：
组长：刘彬辉
副组长：萧云朱爱武
成员：各班级班主任电脑教师
2013年5月。