电子教案
体育课电子版教案(优秀6篇)
体育课电子版教案(优秀6篇)体育课电子版教案篇1游戏目标：1、练习蹬脚踏车，发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高平衡能力.2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。
3、能根据指令做相应的动作。
4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
游戏准备：脚踏车2辆、变形平衡木2个、大纸箱2只、活动前与幼儿共同收集的小动物玩具若干(为幼儿人数2—3倍)游戏玩法：将幼儿分成人数相等的2路纵队，站在场地一端;每队之间放置大纸箱一个;场地中间设置“山洞”;场地另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。
老师发令后，各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过“山洞”、到达“浮桥”。
上桥救起1个小动物，并带着小动物踩脚踏车原路返回，第2名幼儿再出发。
在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。
游戏规则：1、必须双手扶把脚踏车至“浮桥”;待上桥后才能救小精灵。
2、若游戏中途发生意外情况或未带小动物成功返回应在原地重新通过。
活动反思：通过本次活动，大班幼儿基本能够进行投掷并体验做“小爸爸”的自豪，小班幼儿也从中锻炼了钻爬的能力，体会与“爸爸”合作的快乐。
总体来说，目标基本达成。
但其中也有一些不足的地方：1.由于接触幼儿时间较短，对幼儿的实际个体经验把握得不够充分，个别行为习惯较差的幼儿不能很好地带入游戏。
2.教师语言缺乏一定的准确性，在“救救小动物”的环节，教师出现让幼儿排队救动物的现象，显得不够精炼。
3.在活动道具的准备上，“工具包”的使用反而变成了幼儿的负累，幼儿在过河的过程中始终要带着他的“工具包”，幼儿甚至已经丢掉了，教师必须反复强调，可以删除。
体育课电子版教案篇2活动目标1、学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。
2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。
重点与难点1、能根据信号的变化,变速和变换方向爬行。
2、倒退爬时别碰撞周围的同伴。
活动准备和环境创设1、小鼓一只,哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。
电子教案环节有哪些
电子教案环节有哪些电子教案环节标题：1. 电子教案的概念和特点。
2. 电子教案的优势和作用。
3. 电子教案的设计原则。
4. 电子教案的编写步骤。
5. 电子教案的教学应用。
6. 电子教案的评估和反馈。
电子教案是指利用电子技术和多媒体技术编写和制作的教学设计方案。
它具有灵活、多样、生动的特点，能够有效地激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
下面将从不同的角度来探讨电子教案的相关内容。
首先，我们来看电子教案的概念和特点。
电子教案是指利用电子技术和多媒体技术，将教学内容、教学方法、教学手段等进行整合，制作成电子化的教学设计方案。
它具有多媒体、互动性、个性化等特点，能够更好地满足学生的学习需求，提高教学效果。
其次，电子教案的优势和作用。
电子教案能够丰富教学内容，提供多样化的教学资源，激发学生的学习兴趣；它还能够促进教学互动，提高教学效率，使教学过程更加生动有趣。
此外，电子教案还能够实现个性化教学，满足不同学生的学习需求，提高教学质量。
接下来，我们来探讨电子教案的设计原则。
电子教案的设计原则包括，突出教学目标、注重教学方法、充分利用多媒体资源、注意教学评价等。
在设计电子教案时，需要充分考虑学生的学习特点和需求，合理安排教学内容和教学活动，确保教学效果。
然后，我们来介绍电子教案的编写步骤。
电子教案的编写步骤包括，确定教学目标、设计教学内容、选择教学方法、整合多媒体资源、制作教学课件等。
在编写电子教案时，需要根据教学内容和教学目标，合理安排教学步骤，选择适当的教学方法和教学资源，确保教学效果。
接着，我们来探讨电子教案的教学应用。
电子教案能够应用于各个学科和各个年级的教学中，能够为教师提供丰富的教学资源，为学生提供多样的学习方式。
教师可以根据教学内容和学生的学习特点，设计和应用电子教案，提高教学效果。
最后，我们来谈谈电子教案的评估和反馈。
电子教案的评估和反馈是教学过程中的重要环节，能够帮助教师了解教学效果，改进教学方法，提高教学质量。
公开课教案电子版(通用5篇)
公开课教案电子版(通用5篇)公开课教案电子版篇1教学目标：1.认识“帆、艘”等10个生字，会写“孔、园”等10个字。
2.正确、流利地朗读课文，感知数量词的用法。
3.尝试用数量词表达熟悉的事物。
教学过程：一、电影情境导入1.播放四大场景(海边、乡村、公园、少先队活动)组合的微电影。
2.引出课文——有人用文字记录下了电影里的场景。
二、初读课文，整体感知1.初读课文，读准字音。
2.整体把握文本。
课文呈现了海边、乡村、公园、少先队活动四个场景，把四个不同的场景编在一起就成了一首有趣的“场景歌”。
(板书课题)3.师范读，生注意“一”字的读音。
4.指导读好“一”的变调。
师总结：在数量词中“一”后面字的读音决定着“一”的读音。
当后面的字是四声时，“一”字就读第二声“yí”，其他时候都读第四声“yì”。
5.生练读。
三、学习第1、2节1.电影回顾，出示海滩图片。
让学生说说电影的这个场景里有什么。
(海鸥、帆船、军舰、港湾)2.合作读词语。
3.了解“港湾”。
引导学生从“港、湾”两字都有三点水来理解港湾和水相关。
师总结：港湾就是指停泊船只或者临时避风用的水域，港湾是个地方，所以课文里说“一处港湾”。
4.识记“帆、艘、军、舰”。
(1)对比“艘、舰”的相同点，了解舟字旁的字都和船有关。
“艘”是用来计算船的量词，“舰”就是指大型的军用船，通过右边部分读音的呈现，了解形声字形旁表义、声旁表音的规律。
(2)同样的方法识记“帆”字：左边的巾字表示帆是用布做成，右边凡字提示读音。
(3)借助图片识记“军”：图中穿着蔚蓝色衣服的是“空军”，穿着白色衣服的是“海军”，穿着松枝绿色衣服的是“陆军”，他们举的旗子叫“军旗”，他们行的礼叫“军礼”，他们每一个人都是“军人”，电影中出现的就是军人驾驶的——“军舰”。
5.指导朗读，电影配音。
师引语：蔚蓝的大海上，一只海鸥从海面飞过，海上行驶着一艘军舰，一只帆船。
这里就是军舰、帆船最美的港湾。
电子教案模板12篇
电子教案模板12篇电子教案模板1教学目标：1、学会生字新词，有感情地朗读课文，积累好词佳句；2、依托语词，经历把课文读薄、把课文读厚、把课文读活的奇妙的阅读之旅；3、读出姥姥的心灵手巧，读出姥姥的舐犊情深，读出作者的心梦之境，读出对童年的眷恋、对亲人的感恩之情。
教学过程：一、复习课文结构。
1、上一节课我们初步学习了课文，文章写了三个部分的内容：剪纸赞人，我们看到了姥姥的心灵手巧，剪纸喻理，姥姥通过剪纸告诉我熟能生巧的道理，剪纸传情，小小的剪纸却传递着浓厚的祖孙情。
2、三个部分都在写情，作者又有所偏重，把祖孙情放在第三部分着重描写。
好，今天我们进一步来学习课文。
二、剪纸赞人。
1、先看第一部分剪纸赞人。
请同学们自读课文的第1-3段。
2、姥姥的心灵手巧具体表现在哪儿呢？请同学们找一找。
句子一：“一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。
”谁愿意来读读这个句子。
指名读。
哪儿可以看出姥姥心灵手巧呢？学生体会：普普通通、普普通通、翻来折去、无所不能（这个句子写出了姥姥剪纸工具虽然简单，但作品内容广泛，也说明了姥姥的确是剪纸行家，“无所不能”。
）句子二：“我从小就听人啧啧赞叹：‘你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。
’”你找的句子真棒，给我们示范读读？生读句子。
真棒！同学们，你从哪儿感受到姥姥的心灵手巧呢？姥姥的剪纸神了，“剪猫像猫，剪虎像虎”这是讲姥姥剪纸像，“剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣”这是讲姥姥的剪纸活了，活灵活现。
请注意这番话中乡亲们仅仅是在赞叹姥姥剪什么剪得活灵活现？除了动物，姥姥还会剪什么？书上怎么说的？（人物、植物、器物等等。
）句子三：大平原托着的小屯里，左邻右舍的窗子上，都贴着姥姥心灵手巧的劳作。
你从哪儿看出姥姥的心灵手巧？（体会“左邻右舍”、“都”）句子四：慈祥的姥姥广结善缘，有求必应，任谁开口都行。
电子技术教案完整版标准版
电子技术教案完整版标准版一、教学目标1.理解电子技术的基本概念、发展历程和应用领域。
2.掌握常用电子元件的识别、性能及使用方法。
3.学会分析简单的电子电路，了解其工作原理。
4.培养学生的实践操作能力和创新思维。
二、教学内容1.电子技术概述2.常用电子元件3.简单电子电路4.电子电路仿真三、教学过程1.导入新课（1）回顾上节课的学习内容，引导学生思考电子技术的应用。
（2）介绍电子技术的定义、发展历程和应用领域。
2.讲解常用电子元件（1）电阻：讲解电阻的作用、单位、识别方法及使用注意事项。
（2）电容：讲解电容的作用、单位、识别方法及使用注意事项。
（3）电感：讲解电感的作用、单位、识别方法及使用注意事项。
（4）二极管：讲解二极管的原理、识别方法及使用注意事项。
（5）三极管：讲解三极管的原理、识别方法及使用注意事项。
3.讲解简单电子电路（1）串联电路：介绍串联电路的组成、特点及分析方法。
（2）并联电路：介绍并联电路的组成、特点及分析方法。
（3）混联电路：介绍混联电路的组成、特点及分析方法。
4.电子电路仿真（1）介绍电子电路仿真软件的基本操作。
（2）演示简单电子电路的仿真过程。
（3）引导学生进行电子电路仿真实验。
5.实践操作（1）分组进行电子元件的识别和测量。
（2）分组进行简单电子电路的搭建和测试。
（1）回顾本节课的学习内容，进行知识梳理。
（2）针对学生的实践操作，进行评价和反馈。
四、教学策略1.采用问题驱动的教学方法，引导学生主动探究。
2.结合实际应用，讲解电子元件和电路的工作原理。
3.运用电子电路仿真软件，提高学生的实践操作能力。
4.组织分组讨论，培养学生的团队协作能力。
五、教学评价1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况等。
2.实践操作：评价学生在实践操作中的表现，包括电子元件识别、电路搭建和测试等。
3.作业完成情况：检查学生作业的完成质量，了解学生对课堂内容的掌握程度。
六、教学反思1.部分学生课堂参与度不高，需要进一步激发学生的学习兴趣。
电子教学教案优秀10篇
电子教学教案优秀10篇电子的教案篇一一、指导思想为进一步促进教学模式的创新，充分发挥现有教育技术装备和校园网络的作用，交流借鉴教学经验，共享优质教育资源，提高课堂教学科技含量和教学效益，将传统的备课方式与现代教学技术进行科学整合，逐步实现教学手段和方法措施现代化，努力构建高效课堂，不断提高教学质量，现制定《浏阳市荷花街道人民路二小教师电子教案要求与管理办法》，于20xx年9月1日起实行。
二、工作目标1、加强电子备课研究，形成具有我校特色的电子校本教案和管理模式。
2、努力探索“班班通”环境下的“和谐高效、思维对话”型课堂教学新路子。
3、减轻教师负担，让教师有更多的'时间研究课堂教学，认真细致地批改作业和辅导学生，努力实现“让每一个学生都优秀”的教育目标。
4、二次备课要根据本班学生的实际情况做必要的修改和整理，加入本人的教学思路，二次备课修改量必须达到1/3，教案若无动态修改记录或完全抄袭网络教案则视作无教案。
4、二次备课须在课前完成，用红色钢笔水颜色与一次备课区别，可适当用红笔圈点。
二次备课内容应与原教案构成一个整体，不能支离破碎。
5、学校对实行电子备课的班级进行随时检查，发现备课的不及时或不规范，将终止其备课组电子备课，重新进行抄写备课，并作为教学常规检查进行记录。
三、教师电子教案及打印稿格式要求：（1）排版形式统一使用word文档表格式编排。
（2）页面设置①纸张大小：A4（21×29.7 厘米）②页边距：上：2cm、下2cm、左2.5cm、右2.5cm；③方向：纵向排列（3）字体设置①字体：宋体②字号：五号③颜色：黑色（4）段落设置①对齐方式：左对齐；②缩进：左：0 字符；右：0 字符；特殊格式：首行缩进；度量值：2 字符；③行距：单倍行距（可根据内容的多少适当调整）（5）页码设置①位置：页面底端②对齐方式：居中（6）序号要求：标题层次要清晰，符合逻辑，序号统一为以下四级：①一级标题序号使用汉字，后加顿号。
幼儿园教师教案电子版(通用7篇)
幼儿园教师教案电子版(通用7篇)幼儿园教师教案电子版篇1教学目标：认知：1.知道老师爱学生，为教育学生成长而辛勤工作。
2.知道学生应当爱老师，尊敬老师。
情感：1.对老师的关心、爱护产生感激之情。
2.产生敬爱老师的情感。
行为：1.尊敬老师，听老师的话。
2.对老师有礼貌，做到进校见到老师主动行礼问好，上下课起立向老师致意，放学向老师说再见等。
教学重点：使学生知道老师爱学生，为学生成长辛勤工作着，激发学生热爱老师之情。
教学难点：使学生知道怎样做才是爱老师。
课前准备：教师《每当我走到老师窗前》课件；幻灯片；《雨的印记》音乐伴奏。
学生采访学校的一位老师；教学过程：一、听歌导入，板书课题。
1、同学们喜欢听歌曲吗？今天老师就给大家带来一首非常动听的歌曲，想听吗？请同学们静静的听，听一听这首歌里唱的是谁？（播放课件歌曲《每当我走过老师窗前》）2、你们的小耳朵真灵，对，是老师。
老师像辛勤的园丁，为祖国培养了一批又一批的人才。
这节课，就让我们一起来了解我们敬爱的老师。
（老师板书课题：我们敬爱的老师）二、亲近老师，感受辛苦1、从你上学到现在，教过你们的老师一定有很多吧！数一数，有多少老师教过你呢？（学生回答）2、已经有这么多的老师教过你们，那你从他们那里学到了哪些知识和本领呢？3、是啊，是老师给了你最大的帮助，把你从无知的孩童领进知识的殿堂。
那么，现在你静静地想一想，在这么多的老师中，你最喜欢谁？老师的哪件事情你至今还深深地记得？(出示课件)（四人一小组交流，然后全班交流，教师及时评价）过渡：在生活和学习中老师无时无刻都在关心我们帮助我们，那你了解老师的工作吗？你知道老师每天都学校里做些什么吗？课前我让同学们以小组为单位去访问学校的一位老师，并制定了调查表，现在让我们来交流一下你们的收获好吗？（课件访一访）4、学生汇报调查结果。
根据你的调查表，谈谈你的感受？小结：同学们观察得非常认真，记录的也很详实，感受也非常深刻。
学前教育电子版教案(通用7篇)
学前教育电子版教案(通用7篇)学前教育电子版教案篇1活动目标：1、学说儿歌，感受儿歌的韵律2、发散幼儿思维，培养幼儿的想象力活动准备：饼干、老鼠手偶、音乐活动过程：一、导入今天闫老师给小朋友带了了许多的好吃的，那你们猜一猜会是什么呢?请小朋友都闭上眼睛，我的好吃的马上就要变出来了，会是什么呢?(饼干)哦对了，饼干，嘘……可是我的饼干娃娃最喜欢有礼貌的小朋友了，看饼干娃哇今天想和谁交朋友?二、过程1、小朋友都吃过各种各样的饼干，有长方形的，正方形的，三角形的，今天闫老师给小朋友带来的饼干是什么形状的?(圆形的)伸出你们的手指一起来画个圆圆的饼干，那这些圆圆的饼干它像什么呀?都来动动你的小脑袋想一想?2、放音乐小朋友听，这是什么声音呀?(老鼠偷吃饼干的声音)刚才趁我们不注意的时候偷偷的到我们的饼干上咬了一口，我们的饼干变成这个样子了，现在你们看看它又像什么呀?3、把饼干变成一首好听的儿歌我们一起来听一听。
(放儿歌)三、游戏这首好听的儿歌我们要是再把它加上手指游戏就更好玩了，我们边说边玩。
(做手指游戏)把饼干发给每一个小朋友，找自己的好朋友说一说饼干想什么，咬了一口还会变成什么?活动延伸：今天小朋友表现的都很棒，老师把饼干宝宝奖给每个小朋友，动动你的小脑袋看看你们还能把饼干变成什么样子的?学前教育电子版教案篇2活动目标：1、在听听、看看、做做中，尝试探索对称剪的特点。
2、了解《过年》的来历，感受庆新年的喜悦气氛。
活动准备：黑布或黑纸、各种对称剪的图形若干、两张颜色不同的背景图案、剪刀若干。
彩纸若干。
活动过程：一、教师讲述故事师：今天老师要带大家去一个小剧场，看一个故事。
教师出示黑布遮盖的背景图案，掀开黑布，出示一个村庄的图片。
讲述“年”的故事。
师：这个聪明的老爷爷到底会想出什么好办法能够赶走年呢?这个时候，天黑了。
(盖上黑布)二、掀开黑布，逐步出示对称剪图片师：月亮挂在天空中，年兽来啦!他走进了村庄，走到一幢房子前，刚想进去，屋子里面亮起了红红的蜡烛!年兽看到红红的烛光，有些害怕，就走到了第二户人家，刚想冲进大门，后院响起来噼噼啪啪的炮竹声，红红的炮竹到处飞!年兽看到害怕极了。
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教学重点：
工业企业变配电所的典型接线方案
教学难点：
变配电所的接线方案和线路敷设的技术要求。
本章教学内容
讲述工厂变配电所的主接线方案，变配电所的结构要求与合理布置。电力 线路的接线方式和电力线路的结构和敷设。
本章教学建议
此章内容必须结合实际讲，可以下厂参观，也可以采用多媒体教学，有两 部教学影片“架空线路”和“电缆敷设”，内容丰富，展览了许多操作技 术的细节，很适合教学。
关键词：高压熔断器、高压开关电器、高压断路器
2.3.1高压熔断器
1、高压管式熔断器 2、高压跌开式熔断器
2.3.2高压开关电器
1、高压隔离开关 2、高压负荷开关 3、高压断路器： （1）油断路器 （2）六氟化硫（SF6）断路器 （3）真空断路器
2.4低压一次设备
关键词：低压熔器、低压开关设备、低压断路器
3.3电力线路的接线方式
关键词：放射式、树干式、环形
3.3.1高压线路的接线方式
1、放射式接线 3、环形接线 2、树干式接线
3.3.2低压线路的接线方式
1、放射式接线 3、环形接线 2、树干式接线
3.4电力线路的结构与敷设
教学建议： 此节课程可以采用多媒体电化教学手段，有两部资料片可以供参考， 一部是“架空线路”，另一部是“电缆敷设”。课程中的敷设线路的 工艺要求可在 “电工”实训中贯彻完成。
1.1工厂供电的意义、要求及课程任务
关键词：供电要求、安全、节能 工厂供电工作的基本要求： 安全、可靠、优质、经济 供电工作人员“安全”意识的培养； 供电工作人员“节”能意识的培养。
工 业 企 业 供 电 概 论
第 1 章
1.2工厂供电系统及其电源和负荷
关键词：供电系统、适用条件、电力负荷
1.2.1工厂供电系统
3.1.3工厂变配电所常用的主接线方案
（一）工厂总降压变电所的主接线 1、单母线接线： （１）单母线不分段主线段 （２）单母线分段主接线 2、双母线接线 3、桥式接线： （１）内桥 （２）外桥 （３）全桥 （二）车间（或小型工厂）变电所的主接线 1、有工厂总降压变电所和高压配电所的车间变电所 2、工厂内无总变配电所的车间变电所： （１）装有一台变压器的小型变电所主接线 （２）装有两台主变压器的小型变电所主接线
2.2电气设备中的电弧问题
关键词：电弧、灭弧
2.2.1电弧的产生和熄灭
1、电弧的产生 2、电弧的熄灭 2、冷却灭弧法 3、吹弧灭弧法 5、粗弧分细灭弧法 6、狭沟灭弧法 8、六氟化硫（SF6）灭弧法
2.2.2电气设备中常用的灭弧方法
1、速拉灭弧法 4、长弧切短灭弧法 7、真空灭弧法
2.3高压一次设备
1、谐波的有关概念 2、谐波的抑制
1.3.6工厂高、低压配电电压的选择
1、工厂高压配电电压的选择 2、工厂低压配电电压的选择
1.4电力系统的中性点运行方式
关键词：中性点、接地与不接地
1.4.1简述 1.4.2中性点不接地的电力系统 1.4.3中性点经消弧线圈接地的电力系统 1.4.4中性点直接接地的电力系统
第1章教学纲要
工 业 企 业 供 电 概 论
第 1 章 教学要求： 1、了解供配工作的意义、要求及任务。 2、初步理解供配电系统及其电源和负荷。 3、掌握标准电压和电力系统的中性点运行方式。 教学重点： 变配电工作的要求及任务；标准电压和电力系统的中性点运行方 式。 教学难点： 衡量电能质量的参数指标和电力运行中如何保证优质供电。 本章教学内容 本章共分4节，分别讲述工厂供电的意义、要求及任务；工厂供 电系统的形式和电力负荷的双重意义；电力系统的质量指标和电 力系统的中性点运行方式。 本章教学建议 在对工厂工作要求中，属“优质”不好理解，因此要讲清表征电 能质量的参数指标，1.3节中打“*”号的内容，教师可根据专业 知识体系的要求进行选讲。在1.2节的“工厂供电系统”的内容 中，教师可根据本地情况和行业特点，有所侧重，可以节省课时。
3.1.4变电所典型主接线举例
工 厂 供 配 电 系 统 的 接 线 和 结 构
第 3 章
1、电源进线 3、高压配电出线
2、母线 4、2号车间变电所
3.2工厂变配电所的结构与布置
教学建议： 此节课应与“参观变配电室”结合起来，现场教学，提前要求学生们 预 习，列出参观提纲。参观时，结合现场情况了解变配电所的结构 与布置。变配电所的安全内容可以作 为考取“安全证”的电力系统中的电气设备，因此尽量结合实物进行讲解，可 以 安排书中要求的“高压电器认识”和“低压电器认识”两个实验， 有条件的话，可以安排下厂参观。
2.1工厂供配电系统电气设备的分类 工 厂 供 配 电 系 统 的 主 要 设 备
第 2 章 关键词：一次电路、二次电路、设备分类 一次电路及相关概念； 二次电路及相关概念； 电力设备的分类
1.3.1简述 1.3.2三项交流电网和电力设备的额定电压
电网和用电设备的额定电压 发电机的额定电压 电力变压器的额定电压
1.3.3电压偏差和电压调整
1、电压偏差 2、电压调整
工 业 企 业 供 电 概 论
第 1 章
1.3.4电压波动和闪变及其抑制
1、有关概念 2、波动和闪变的抑制
1.3.5电网谐波及其抑制
教学难点：
断路器工作过程分析，电流、电压互感器的接线方案分析。
本章教学内容
讲述电气设备的电弧问题和灭弧方法，介绍10~35KV供配电系统中高低 压一次设备，主要有各类熔断器、开关电器、各类互感器和电力变压器； 介绍了高低压成套配电装置。特别重点介绍了在新兴的开发区及高新技 术企业中常用的干式变压器和直流屏。
1、具有高压配电所的工厂供电系统 2、具有总降压变电所的工厂电系统 3、高压引入负荷中心的工厂供电系统 4、只有一个变电所或配电所的工厂供电系统
1.2.2工厂的电力负荷
1、电力负荷的分级 2、各级电力负荷对供电电源的要求
1.3电力系统的电压
关键词：额定电压、电压偏差、电压调整*电压波动及闪变、电网谐波
中等职业学校教学用书（电气运行与控制专业）
《工 厂 供 电（第2版）》 电 子 教 案
主 编 参 编
姚锡禄 于磊 陈晖
目
工 厂 供 电
第 2 版
录
第1章 工业企业供电概念 1.1 工厂供电的意义，要求及课程任务 1.2 工厂供电系统及其电源和负荷 1.3 电力系统的电压 1.4 电力系统的中性点运行方式 第2章 工厂供配电系统的主要设备 2.1 工厂供配电系统电气设备的分类 2.2 电气设备中的电弧问题 2.3 高压一次设备 2.4 低压一次设备 2.5 电流互感器和电压互感器 2.6 高低压成套配电装置 2.7 电力变压器 第3章 工厂供配电系统的接线和结构 3.1 工厂供配电所的主接线方案 3.2 工厂变配电所的结构与布置 3.3 电力线路的接线方式 3.4 电力线路的结构与敷设
理量。
1、理解负荷曲线的有关概念，掌握常用的负荷计算方法（需要系数法和二 项式法） ２、掌握尖峰电流的计算方法，理解尖峰电流对供电系统的影响。 ３、理解短路电流的有关概念，理解描述短路电流的相关物理量。 ４、了解短路电流的电动机效应和热效应。
第 4 章
本章教学建议
全书的主要计算内容基本上都集中在本章，因此要求学生在正确理解相关的 电路概念的前提下，熟悉掌握负荷计算方法和尖峰电流计算方法。由于短路 的计算方法比较复杂，而且中职教材中删掉了电器校验部分内容，因此在本 教材中也删去了短路电流的计算方法（欧姆法和标幺制法），但要求学生必 须了解三相供电系统中的短路形式，短路原因及短路造成的危害，理解短路 电流相关的概念。
教学要求：
第4章教学纲要
负 荷 计 算 教学重点： 常用的负荷计算方法和尖峰电流计算方法。 和 教学难点： 短 短路电流的相关概念。 路 本章教学内容 本章共有６节，主要讲述：电力负荷曲线的有关概念，负荷曲线的绘制方法 概 及其作用；电力负荷的计算方法（需要系数法和二项式法）；尖峰电流的定 义及其计算方法；三相电路的短路形式及相关概念，描述短路电流的相关物 念
4.1电力负荷曲线的有关概念
关键词：工作制、负荷曲线、最大负荷、负荷利用小时、平均负荷、负荷系数
4.1.1工厂用电设备的工作制 负 荷 计 算 和 短 路 概 念 第 4 章
1、连续工作制 2、短时工作制 3、断续周期工作制
4.1.2工厂的负荷曲线
1、负荷曲线的分类2、负荷曲线的绘制方法 3、负荷曲线的意义
2.6.1高压开关柜
种类、结构、“五防”措施
2.6.2低压配电屏
种类、结构
工 厂 供 配 电 系 统 的 主 要 设 备
第 2 章
2.6.3直流屏
1、直流屏的基本概念 3、直流的系统组成 5、GZDW系列直流屏的外形 2、直流屏的主要技术指标 4、GZDW系列直流屏工作原理
2.6.4动力和照明配电箱 2.7电力变压器
关键词：种类、结构、特点、连接组别
2.7.1油浸式电力变压器的结构 2.7.2干式变压器的结构和特点
1、空气绝缘干式变压器 性能、特点 2、树脂绝缘干式变压器 结构、特点
2.7.3电力变压器的连接组别
第3章教学纲要
工 厂 供 配 电 系 统 的 接 线 和 结 构
第 3 章
教学要求：
1、理解工业企业变配电所的典型接线方案，了解其结构与布置。 2、理解高低压电力线路的接线方式，了解其结构与敷设。 3、理解各种线路敷设的安全规范和技术要求。
关键词：互感器功能、互感器种类、互感器接线方案、注意事项
2.5.1电流互感器
1、结构原理 3、电流互感器的接线方案 2、电流互感器的类型 4、电流互感器使用注意事项 2、电压互感器的类型 4、电压互感器使用注意事项
2.5.2电压互感器
1、结构原理 3、电压互感器的接线方案