赴先进地区学习考察报告
学习先进校考察报告
学习先进校考察报告一、考察目的为了深入了解先进校的发展状况和经验，我校特派员前往先进校考察，以便为我校的发展提供参考和借鉴。
二、考察时间和地点考察时间为2024年5月1日至5月5日，考察地点为先进校所在地。
三、考察内容本次考察主要针对先进校的教学质量、办学理念、师资队伍、学校管理和学生培养模式等进行了深入调研和探讨。
1.教学质量先进校重视教学质量，校内建立了严密的教学评估体系，及时对教师进行评价和反馈，鼓励教师不断提升教学水平。
先进校注重培养学生的实际动手能力，开设了一系列实践课程，如实验课、实习课等。
通过这些实践课程，学生能够更好地掌握专业知识和实践技能，提高就业竞争力。
2.办学理念先进校的办学理念是以学生为中心，以培养创新创业人才为目标。
他们注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生不断尝试和创新。
此外，先进校非常重视学生的全面发展，注重培养学生的思想品德、文化修养和社会责任感。
3.师资队伍先进校拥有一支高水平的师资队伍，其中包括一大批具有丰富教学经验和科研能力的教师。
他们注重教师的专业发展和培训，鼓励教师不断学习新知识，提高教学水平。
同时，先进校还通过引进优秀教师和学者，加强国际交流，提升教师的教学水平和学术能力。
4.学校管理先进校高度重视学校管理工作，通过建立科学的管理制度和规范的管理流程，确保学校各项工作有序进行。
先进校注重校企合作，与各大企业建立了紧密的合作关系，为学生提供实习、就业和创业机会。
此外，先进校还注重学生的思想引导和科学生活教育，建立了学生管理中心，为学生提供全方位的支持和帮助。
5.学生培养模式先进校注重培养学生的实践能力和创新精神，通过开展各类实践活动和创新创业训练，培养学生的动手能力和创新思维。
先进校还注重学生的综合素质培养，通过开设校本课程和社团活动，让学生在思想、文化、体育等各个方面得到全面发展。
四、考察心得与建议通过此次考察，我们深刻认识到先进校在教育教学方面的先进经验和管理经验，对我校的发展提供了很好的借鉴意义。
参观考察学习调研报告3篇
参观考察学习调研报告3篇参观考察学习调研报告1为学习借鉴外地先进教育教学工作阅历，促进我区学校教育教学工作稳步、持续、快速进展，进一步提高教育教学质量，区教育局派出了教研员及中学校业务校长、教务主任共40余人，于月日至日赴、、、、等市的部分学校，就教育教学状况进行了专题学习考察，现将考察状况总结汇报如下：一、考察学习的基本状况这次教育教学工作考察学习的重点是了解省先进学校在校内文化建设、德育及教学改革的开展状况，特殊是在备课、上课、作业布批、考试、教研科研等方面的阅历与做法，从而反思总结自身在教学常规方面的问题与缺乏，科学制订今后学校教学工作的思路与措施。
这次共考察学习了中学和中学、中学、市中学和学校、市中学、中学等八所学校。
所考察的学校均为省市特色学校，在教学改革上均取得了突出的成果，教学质量在其所属区域内遥遥领先。
考察过程中分别听取了学校领导的阅历介绍、骨干老师的示范课、进行了现场参观，并依据各校的特色与学校进行了专题研讨、沟通。
这次考察学习，使我们对先进地区学校的办学思路与教学教研工作阅历，有了肯定的熟悉，对我们下一步加强和改良教学过程管理具有重要的借鉴意义。
二、外地主要做法与阅历(一)全校上下一心，领导抢先垂范，老师甘愿奉献，共同打造勤奋向上的校内文化和精神。
纵观中学、中学、中学、中学等均是从面临撤并的农村中学起步，绝处逢生，进展成为今日全国知名的学校，他们取得胜利的关键因素在于勤奋向上的校内文化。
首先是有自己的教育哲学。
想老百姓所想，急师生之所急，为学校存亡和师生健康成长服务，这种理念深植教干老师的心中，持之以恒的坚持下来，不管多大的坎都过来了。
其次，精神引领和高尚人格魅力的感召是办好一所学校的灵魂所在。
校长的三力、三家思想，校长的吃苦就是享福的口头禅，校长的教育是良心工作，办好一方教育，服务一方百姓，成就一代孩子的精神引领。
校长把自己的思想渗透到教干老师中去，领导志同道合，干群相互信任、关系融洽，学校对老师有很强的分散力和吸引力，在遵循管理规律的状况下实行人文管理，老师的敬业精神发挥出巨大的能量，团结协作，实现了持续进展。
关于赴新疆考察学习的报告5篇
关于赴新疆考察学习的报告5篇篇1一、引言新疆，一个充满神秘与魅力的地方，以其独特的地理、历史和文化吸引着无数人的目光。
为了更好地了解新疆的发展现状，学习其先进的治理经验，以及促进双方的交流与合作，我单位组织了一次赴新疆的考察学习活动。
本次活动得到了领导的高度重视和大力支持，并制定了详细的考察计划。
二、考察背景与目的新疆作为我国西部边陲的重要地区，近年来在政治、经济、文化等方面取得了显著的发展成就。
为了学习新疆在改革开放、经济发展、民族团结等方面的成功经验，加强两地之间的交流与合作，我单位决定组织此次考察学习活动。
旨在通过实地考察、座谈交流、专题研讨等方式，深入了解新疆的发展现状，学习其先进的治理经验，并寻求合作机会，共同推动双方的发展与进步。
三、考察内容与方法本次考察学习活动涵盖了政治、经济、文化等多个领域。
我们参观了新疆博物馆、红山公园等著名景点，感受新疆的历史底蕴与文化魅力；同时，我们还深入到企业、学校、社区进行实地考察，了解新疆在经济发展、社会治理、民族团结等方面的具体做法与成效。
在考察过程中，我们采用了座谈交流、专题研讨、问卷调查等多种方法，广泛收集信息，深入了解新疆的发展现状。
四、考察成果与收获通过本次考察学习活动，我们取得了丰硕的成果。
首先，我们了解了新疆在政治、经济、文化等方面的发展现状，以及其在改革开放、经济发展、民族团结等方面的成功经验。
其次，我们通过实地考察和座谈交流，结识了许多新疆的优秀代表和企业家，为今后的合作打下了坚实的基础。
此外，我们还发现新疆在多个领域具有巨大的合作潜力，为我们提供了广阔的合作空间和机遇。
五、存在的问题与建议在本次考察学习活动中，我们也发现了一些问题。
首先，由于地域差异和民族差异的存在，我们在与新疆的交流与合作中仍面临一些困难和挑战。
其次，我们在考察过程中有时难以深入了解一些敏感话题和复杂问题。
针对这些问题，我们提出以下建议：首先，应进一步加强两地之间的交流与沟通，增进相互理解和信任，为今后的合作打下坚实的基础。
赴外地学习考察报告工作总结6篇
赴外地学习考察报告工作总结6篇篇1一、引言本次学习考察活动于XXXX年XX月XX日至XX月XX日，由我单位组织，旨在学习先进地区的成功经验，提升自身业务水平。
本次活动考察了XX市、XX市等多个地区，涉及多个领域的学习内容。
通过此次考察，我们收获颇丰，现将考察情况及心得体会汇报如下。
二、考察概况1. 考察地点与对象本次考察活动覆盖了XX市、XX市等多个地区，涵盖了政府机关、企业、学校等多个领域的先进单位。
我们选择了这些地区和单位，是因为它们在各自的领域内具有突出的表现和成功的经验，值得我们学习和借鉴。
2. 考察内容与方法在考察过程中，我们采用了多种方法进行学习和调研。
首先，我们通过查阅相关资料，了解了各地区的基本情况和先进单位的成功案例。
其次，我们进行了实地考察，深入了解了这些地区和单位的实际情况和发展经验。
同时，我们还与相关人员进行了深入交流，获取了大量的第一手资料和信息。
3. 考察成果通过本次考察活动，我们取得了丰硕的成果。
首先，我们了解了先进地区的发展经验和成功案例，为今后的工作提供了宝贵的借鉴和启示。
其次，我们深入了解了各自领域内的先进技术和管理模式，为提升自身业务水平提供了有力的支持。
最后，我们还结识了许多同行和朋友，为今后的合作与交流奠定了良好的基础。
三、心得体会1. 学习先进经验的重要性本次考察活动让我们深刻认识到学习先进经验的重要性。
只有不断学习先进地区的成功经验，才能不断提升自身业务水平，更好地适应时代的发展和变化。
因此，我们要把学习先进经验作为一种常态化的工作机制，不断推动单位的发展和进步。
2. 实地考察的有效性实地考察是本次考察活动中最有效的方法之一。
通过实地考察，我们能够深入了解各地区和单位的实际情况和发展经验，获取大量的第一手资料和信息。
这些资料和信息具有极高的参考价值和实用性，为我们的学习和工作提供了有力的支持。
因此，我们要继续加强实地考察工作，不断提高学习和工作的实效性。
考察学习调研报告6篇
考察学习调研报告6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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外出参观学习考察报告【通用7篇】
外出参观学习考察报告【通用7篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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赴某先进地区学习考察职业技术学校情况报告
赴某先进地区学习考察职业技术学校情况报告为了提升我校的职业技术教育水平，学习先进经验，我校组织了一次赴某先进地区学习考察职业技术学校的活动。
此次考察旨在深入了解先进地区职业技术学校在办学理念、教学模式、师资队伍建设、实践教学等方面的成功做法和经验，为我校的发展提供有益的借鉴和启示。
一、考察背景随着社会经济的快速发展，对高素质技能型人才的需求日益增长。
职业技术教育作为培养实用型人才的重要途径，受到了越来越多的关注。
然而，我校在职业技术教育方面还存在一些不足，如教学设施相对落后、课程设置不够合理、师资力量有待加强等。
因此，我们希望通过此次考察，学习先进地区的成功经验，推动我校职业技术教育的改革与发展。
二、考察学校基本情况我们考察了学校名称 1、学校名称 2、学校名称 3等几所具有代表性的职业技术学校。
这些学校在专业设置、教学质量、师资队伍、校企合作等方面都具有显著的优势。
学校名称 1是一所以特色专业 1为主的职业技术学校，拥有先进的实训设备和一流的师资队伍。
学校注重实践教学，与多家知名企业建立了紧密的合作关系，学生就业率高。
学校名称 2在特色专业 2领域具有深厚的积淀，学校积极开展国际合作与交流，引进先进的教学理念和课程体系，培养了一大批具有国际视野的高素质技能型人才。
学校名称 3则以创新的教学模式和完善的就业服务体系著称，学校通过与企业共同制定人才培养方案，实现了人才培养与企业需求的无缝对接。
三、考察内容与收获（一）办学理念先进地区的职业技术学校普遍树立了“以市场需求为导向，以学生就业为目标”的办学理念。
他们密切关注行业发展动态，根据市场需求及时调整专业设置和课程内容，确保培养的学生能够适应社会的需要。
例如，学校名称 1在了解到当地行业名称 1的快速发展后，及时开设了相关专业，并与企业合作开发课程，使学生毕业后能够迅速融入企业工作。
（二）教学模式1、项目驱动教学这些学校广泛采用项目驱动教学法，将教学内容融入实际项目中，让学生在完成项目的过程中掌握知识和技能。
考察学习报告 精选15篇
考察学习报告精选15篇篇1：考察学习报告外出学习考察报告很荣幸可以参加这一次难得的赴兴旺地区的教育学习考察活动，在对诸多教育问题感到困惑的时候，在对自我的教育生涯开场有了职业倦怠的时候，我们迎来了国家高位推进的教育开展与改革。
它意味着困难和挑战，困难是肯定的，但在解决一个个困难的过程中也必须会有类似痛并欢乐着的体验。
所以，本次学习考察的成果将为今后的理论带给理念和精神的支持，我们会倍加珍惜。
为讨论“生本教育”及各类教育理念与形式，学习兴旺地区的新观念、新思路、新资、新方法和学校文化建立，有效推进我州课堂教学改革，转变教育开展方式，进步教育开展品质。
由州教育局潘光伟局长带队的红河州赴广州等地教育学习考察团于2023年4月21日―4月28日到广州、佛山、顺德、珠海、深圳、福州、厦门等地进展了学习考察活动，沿海兴旺地区高投入的学校建立、先进的教育理念、科学的标准管理、有效的课堂教学改革、浓郁的人文精神、丰富的学校文化令我们耳目一新，经历了一次强烈的思想碰撞和思维风暴，极大限度地引发了对教育改革的考虑，个性是对如何进步课堂教学的有效性和学校文化的影响力，有了较为深入的体验。
一、加深了对“生本教育”理解。
在“全国生本教育理论与理论研讨班”的学术报告会上，听到了郭思乐教授“教育：向大自然寻找力量”的活力、智慧讲演。
“生本教育”是郭思乐教授创立的一种教育思想和教学方式，它是为学生好学而设计的教育，也是以生命为本的教育，以学生为本的教育。
它既是一种方式，更是一种理念，真正做到以学生为学习的主人。
生本教育是实现教育现代化的核心因素，是实现教育平衡的有效途径，是现代课程改革的根本理念。
以这种理念为指导，在全国各地100多所中小学、职业中学、幼儿园等进展实验，获得好处深远的理论与理论成果。
“生本教育”已构成了较为系统的理论体系，价值观：一切为了学生；伦理观：高度尊重学生――儿童是天生的学习者，儿童人人可以创新，儿童潜能无限，儿童的独立性；行为观：全面依靠学生――学生是教育对象更是教育资；生本教育体系哲学考虑：无为而为，教少学多，可以双赢；生本教育的课程观：小立课程，大作功夫，整体感悟与知识生命；生本教育的方法论：先做后学，先会后学，先学后教，不教而教，以学定教与内核生成课程，讨论是学习的常规，读和做，缓说破――促进感悟，开发潜能。
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赴先进地区学习考察报告为深入贯彻省第十一次党 __和市第八次党 __精神，加快现代化国际化城市建设步伐，XX市党政考察团在市领导韩学键、夏立华、展云庭、李福民等带领下，于5月30日至6月7日，分四路赴西安、成都、大连、苏州、温州、重庆、宁波、南京等15个城市学习考察，足迹遍布全国10个省、直辖市。
通过看、听、议，考察团成员强烈感受到了各地超乎想象的发展变化，体验到了他们敢想敢闯敢干敢冒的精神状态，进一步开阔了视野、学到了经验、丰富了思路、增强了信心。
同时，更加理性地认清了发展大势，增强了加快发展的责任感、紧迫感和使命感。
作为中国西部、长三角、环渤海等区域重要增长极，西安、成都、苏州、大连、天津等地抢抓战略机遇，在竞相发展中迅速崛起、率先赶超，经济社会超常规发展，城市品位大幅度提升。
一是经济高速攀升，发展势头更加强劲。
他们加快转变经济发展方式，主要经济指标均实现五年翻番倍增，特别是成都、苏州等地gdp都保持15%以上、地方财政收入保持20%以上的年均增速。
成都gdp、财政一般预算收入分别达到6850亿元和680亿元，入围全球经济增长最快城市；大连gdp、财政一般预算收入分别达到6150亿元和651亿元，城市竞争力位列全国第11位；天津gdp、财政一般预算收入分别达到1.1万亿元和1455亿元，城市竞争力位列全国第7位；苏州gdp、财政一般预算收入分别达到10500亿元和1101亿元，成为全国首个进入“万亿俱乐部”的地级城市。
二是城市魅力独具，品质特色充分彰显。
他们从塑造风格、提升功能入手，全力打造宜居宜业宜商宜游城市。
嘉兴被评为全国文明城市、国家卫生城市和国家园林城市，贵阳成为全国文明城市、国家卫生城市、国家森林城市和国家园林城市，南京、苏州是全国文明城市、国家卫生城市、国家环保模范城市、国家园林城市，成都、大连、杭州、宁波成功创建全国文明城市、国家卫生城市、国家环保模范城市、国家园林城市、国家森林城市，实现“五城”联创联建。
三是发展活力激增，对外开放持续扩大。
他们大力发展外向型经济，壮大资本市场，不断拓展开放格局。
浦东有近300家世界500强企业、600家金融机构和 135家跨国公司地区总部入驻，对长三角乃至全国经济的辐射示范带动作用显著增强。
成都与56个欧盟国家组织建立合作伙伴关系，有200多家世界500强企业入驻，实际利用外资和进出口总额居中西部城市之首。
大连构筑以国家级开放先导区为龙头、梯次开放一体发展格局，入驻世界500强企业103家，外资企业总数达到1.5万家。
杨凌作为国家唯一的农业高新技术产业示范区，成为全国向亚太经合组织开放的十大工业园之一、六个海峡两岸农业合作试验区之一。
四是环境治理有力，生态优势全面凸显。
他们大力倡导生态文明，全面加强生态保护，促进绿色发展。
西安森林覆盖率45%，城市空气质量好于国家二级标准连续 4年超300天。
重庆建成区绿化覆盖率41.5%、绿地率38.3%、人均公园面积达到14.3平方米，实现“让森林拥抱城市、让城市走进森林”。
贵阳与 __气候组织合作的“千村计划”被德班气候变化大会评为最佳案例之一、是中国唯一入选案例。
成都“温郫都”国家级生态示范区面积达1921.95平方公里、是全国最大的连片生态示范区，府南河综合整治工程先后荣获“ __人居奖”等5项国际大奖。
五是发展普惠城乡，民生福祉显著增强。
他们把保障和改善民生放在突出位置，努力把发展成就转化为惠民成效。
西安城乡居民收入增速均居全国副省级城市和省会城市第1位，成为中国十大最关爱民生城市。
成都城乡居民收入比达到2.4:1，为全国破解城乡二元结构难题作出开创性贡献。
宁波、苏州城镇居民人均可支配收入、农民人均纯收入都在33000元、16500元以上，两项指标均居全国前10位。
杭州、成都、南京、苏州、重庆位列中国最具幸福感城市前10名，西安、苏州、成都、合肥、贵阳获得全国社会治安综合治理工作最高荣誉“长安杯”。
深入透析各地发展成就，考察团成员普遍感到，他们的发展变化已不只是表面上“快与慢”、“好与坏”的量变，而是战略上带有方向性、趋势性的质变。
这种发展变化，昭示着全国各地正在进入一个大调整、大转型、大提质的发展新时期。
（一）从战略走向看，现代化国际化已成为城市发展的首选路径。
他们立足在区域发展中担当重要角色，调整优化中长期发展战略，呈现了城市化、现代化、国际化的新动向。
西安着力建设具有历史文化特色的国际化大都市，在国家《关中—天水经济区发展规划》中被列为继北京、上海后的第三个国际化大都市，西咸新区成为继上海浦东、天津滨海、重庆两江之后的又一个“国家级新区”。
成都突出城市形态、业态、文态、生态“四态合一”，建设城乡一体化、全面现代化、充分国际化的世界生态田园城市，国家《成渝经济区区域规划》确定的天府新区将建成国际化现代XX区。
大连深入推进开放引领、转型发展、民生优先、品质立市四大战略，高水平构建主城区组团、渤XX市组团和黄XX市组团，加快建设富庶美丽文明的现代化国际城市。
苏州抢抓长三角世界级城市群建设历史机遇，提升东部综合商务城、西部生态科技城、南部滨湖新城和北部高铁新城，努力建设现代化国际化人文宜居创新名城。
温州着眼构建长三角和海峡西岸经济区之间的核心城市，全力建设生态型国际性现代化大都市。
南京强化发展沪宁、宁杭发展轴，着力建设现代化国际性人文绿都，全力跻身国家中心城市行列。
（二）从战略趋势看，以新兴产业为重点的实体经济已成为加快发展的共同取向。
他们以高新、高端、高效为目标，以产业项目为支撑，抢先在发挥比较优势、统筹资源要素、促进产业聚集上发力。
成都坚持“高精尖优”方向，培育出高新区、经开区等千亿园区，电子信息、机械、汽车等千亿产业集群和一批百亿企业，天府软件园有ibm、微软等160余家企业入驻，全球每两台笔记本电脑就有一台“成都芯”。
大连依托战略新兴产业和现代服务业“双轮驱动”助推产业转型升级，着力推进海洋工程装备与高技术船舶、软件与服务外包等十大战略新兴产业和总部经济、文化创意等六大现代服务业，成为全球软件和服务外包的新领军城市、中国和世界最大的造船城市之一。
苏州以工业化、信息化、城市化“三化融合”促进产业加快发展，电子信息、装备制造、纺织轻工、冶金及有色金属等六大制造业规模均超千亿，成为“国家纳米技术国际创新园”核心区域。
天津从产业形态、产业园区、产业政策和产业特色“多维设计”入手，依据城市发展轴和发展带打造以滨海新区现代化工业为主、中心城区都市型工业、各区县特色工业相互补充的多层次产业空间格局，国家级高新技术产业化基地达到19个，去年工业总产值达到2.1万亿元，拉动经济增长近10个百分点。
西安曲江国家文化产业示范区有1760家企业入驻、文化产业增加值占gdp比重超过6.5%，高新区平均每天注册企业 16家、申报知识产权99项、引资1.46亿元、上缴利税9798万元。
（三）从战略重点看，提升城市功能已成为品质塑造的主攻方向。
他们围绕“城市让生活更美好”主题，加速建设具有较强承载能力、竞争优势的中心城市。
重庆按照国家中心城市战略定位，突破城乡地域分割，在九龙坡、江北等6个区县开展国民经济和社会发展、城乡建设、土地利用、环境保护“四规叠合”试点，推进十大片区开发，以大城市带动大农村。
西安加快提升中心城区服务功能，着力建设阎良、临潼、XX县三个副中心城市，发展浐灞生态区、国际港务区、沣东新城等功能区，国家级浐灞生态区绿化治理89平方公里，将昔日污水横流、垃圾成山的“垃圾场”建成人与自然完美融合的生态新城。
贵阳投资29亿元建设的西南地区规模最大、设施最先进的国际会展中心，由 __相关组织人员按照国际标准规划设计，建筑节能、环保等指标达到国际绿色生态体系标准。
嘉兴着力推进城乡一体化交通网络体系建设，市区至县市、县市至乡镇的公交开通率达100%，乡镇至行政村公交开通率达94%。
杭州提出建设“全国最清洁城市”目标，其标准高于国家卫生城，重点繁华路段保洁时间达到24小时，一般路段保洁时间也在12小时以上。
成都双流九江垃圾发电厂成为国内最大的现代化垃圾环保发电厂，超过一半的城市生活垃圾实现就地转化发电；投资320亿元的肖家河片区环境整治工程，对10余条巷道及陈旧楼栋 __升级，建设集诊断、治疗、保健为一体的中医特色街，成为展示城市环境的新亮点。
（四）从战略举措看，创新管理模式已成为现代管理的必然选择。
他们积极推进思维理念、体制机制和方法举措创新，打造国际一流城市环境、城市秩序和城市文化。
城市管理“现代化”，成都汇集地理编码、单元网格、管理部件等数据资源，对中心城区502平方公里、1.8万个网格单元实施数字化、精细化和精确化管理，数字化城管水平居全国前列。
贵阳数字化城管实现了公安“三台合一”、交警与城管协同接处警，其创新和效能机制在国内属首例。
杭州在全国首创数字化城管信息采集市场化，引进和培育第三方公司承担街面管理、常态化巡查任务，保证第一时间发现问题、处置问题、解决问题。
社会管理“集成化”，贵阳撤销全市49 个街道办事处、成立90个新型社区，精简管理层级、推进领导体制扁平化，将群众工作触角延伸到了基层。
宁波在全国率先建立“81890”社会服务中心，依托加盟的700多家企业和2万多名员工，为市民提供全方位、全天候生活服务。
杭州在全国率先构建跨部门、跨行业的市民卡应用网络和信息平台，实现了社会保障、城市交通、公共服务、商业应用等领域“一卡通”。
南京XX区仙林街道首创社会管理网格化模式，将辖区高校、小区、商业网点、广场、道路、五小行业等划分为6个一级网格，下辖40个二级网格、1144个三级网格，将安全生产、公共卫生、信访稳定、社区管理、民生改善等工作纳入网格，形成“网中有格、按格定岗、人在格中、事在网中”的社会管理服务新格局。
人文管理“创意化”。
西安以再现盛唐景象为核心的大唐不夜城，展示博大精深的城市文化。
南京整治明城墙和秦淮河风光带，打造恢宏壮阔、繁花似锦的人文景观。
成都以工业遗址改造的XX区音乐公园，成为国内唯一音乐体验主题公园和音乐产业集聚园区。
XX市场化运作的《多彩贵州风》，成为展示文化底蕴、推动文化旅游的响亮品牌。
宁波创新文物普查和非遗普查模式，遗产总量位居国内历史文化名城前10位、计划单列市首位。
（五）从战略保障看，优化要素配置已成为城市竞争的关键所在。
他们充分发挥科技、人才、资金、土地等要素效应，提升发展质量和标准。
在科技人才上，西安集聚各类高校90所、科研机构3000多个，仅高新区就转化科技成果近1万项、其中90%以上拥有自主知识产权。
成都有42所大学、150个科研机构、 110家工程技术研究中心，成为国家四大科教城市之一。
天津科技型中小企业达到2.1万家，“小巨人”企业超过1000家。