汽车发动机拆装与检修工单1
汽车发动机拆装与检修一体化课程标准
汽车发动机拆装与检修一体化课程标准一体化课程3名称汽车发动机拆装与检修基准学时 300学时典型工作任务描述在高级技术人员判断发动机故障后，确定需要总成解体时，中级维修人员及学徒按照维修手册的规范程序，从车上拆卸吊装发动机并进行剖析分解体，进行零件清洗，在技术人员的指导下完成检测、零件更换、装配、吊装，并作调试准备；确定外围零部件（诸如皮带、风扇、水管、水箱、支承胶、排气管与排气垫等）需要更换时，维修人员拆卸并领取对应型号的配件，完成装配，并作各总成装复的调试试验，确认其工作状态正常，填写维修工单交付质检，工作过程中遵循现场工作6S管理规范。
工作内容分析工作与学习对象：1.执行发动机拆装安全操作规程2.发动机总成吊装3.认知发动机总体结构及功能4.认知并拆装曲柄连杆机构零部件5.认知并拆装配气机构各零部件6.认知并拆装润滑系各零部件7.认知并拆装点火系各零部件8.认知并拆装冷却系各零部件9.认知并拆装燃料供给系各零部件10.认知并拆装进、排气系统各零部件11.认知并拆装发动机电控系统各零部工具、设备、材料及资料：常用工具：翻转架、单臂吊、梅花扳手、套筒扳手、扭力扳手、开口扳手、风动工具、螺丝刀、T型套筒、组合套筒、钳类、胶棒、等常用量具：百分表、万用表、千分尺、塞尺、磁力表座、游标卡尺等专用工具：火花塞套筒、活塞环拆装钳、气门拆装钳、诊断仪等油料、材料：机油、润滑脂、清洗液、密封胶、发动机修理包等设备：车辆、发动机、收油器、举升机、发动机检测仪等资料：维修手册、维修工单、安全操作规程工作方法：零部件的清洗方法发动机吊装方法工作要求：1.能执行发动机拆装安全操作规程及正确步骤。
2.能按照车辆维修手册规范选择、使用工具。
3.能按车辆维修手册完成发动机的拆卸、解体、零部件的清洗、更换、发动机装配、吊装等作业。
4.能按车辆维修手册完成发动机外围部件的拆卸、更换、装配等作业。
5.能选用清洗液,按操作规范清洗零部件。
汽车发动机拆装及检修工单
国家示校建设教学工作页（汽车发动机拆装与检修）专业：汽车运用与维修班级：二○一四年前言《汽车发动机拆装与检修》工作单是与校本教材《汽车发动机拆装与检修》配套使用的学生工作单。
工作单对学生学习过程起引领和指导作用，本书的编写充分利用学校的教学设备，符合中职学生的知识结构和学习特点。
将汽车发动机拆装与检修的基础理论和实践应用完美地结合在一起，以富有逻辑性的组织结构引领学生了解和学习汽车发动机的基础知识并掌握实际操作的基本技能，实现理实一体化教学。
本书具有形式活泼，针对性强，便于学生学习和测评等特点。
省农业机械化学校汽车工程系2014年目录发动机的初步认识 (1)发动机的初步认识 (4)气缸盖、气缸垫的构造与检修 (7)气缸体、油底壳的构造与检修 (10)活塞环、活塞销的构造与检修 (14)活塞的构造与检修 (18)连杆的构造与检修 (22)曲轴的构造与检修 (26)配气机构的认识 (31)气门传动组的构造与检修 (38)润滑系的构造与检修 (44)冷却系的构造与检修 (49)汽车发动机拆装与检修工单一、资讯1、将车辆的信息填入表中2、相关知识（1）写出发动机基本构造的零部件名称工作任务 发动机的初步认识学时 4时间班级成绩实训设备 发动机工作原理示教板 丰田-5A 解剖发动机EQ6100发动机工作原理透视模型 任务描述 通过发动机工作原理示教板、丰田-5A 解剖发动机、EQ6100发动机工作原理透视模型等教学设备，采用行动导向教学法，引导学生掌握发动机的基本构造、常用名词术语和工作原理，培养良好的职业道德、工作态度、团队协作能力和责任感。
车型生产年代制造厂发动机识别码 发动机型号1 ；2 ；3 ；4 ；5 ；6 ；7 ；8 ；9 ；10 ；11 ；12 ；13 ；14 ；（2）根据工作原理图写出发动机常用术语的含义上止点（TDC）下止点（BDC）活塞行程S燃烧室容积V C气缸工作容积V H发动机排量V L压缩比ε（3）填写活塞、进气门、排气门在工作循环中的运动关系二、任务实施1、学生分组学生分三组，每组一位组长2、任务分配（1）利用发动机工作原理示教板观察发动机的基本构造，进一步掌握发动机的工作原理、发动机常用术语的含义。
汽车服务站维修工单
汽车服务站维修工单工单编号：2024-XXXXX日期：XXXX年XX月XX日车主信息：姓名：王先生车牌号码：XXXXX车辆信息：品牌：XXXXX型号：XXXXX车辆识别代号（VIN）：XXXXXXXXXXXXX发动机型号：XXXXXXXXXXXXX里程数：XXXXX公里维修项目：1.问题描述：车辆发动机抖动、功率下降，行驶时明显异响。
工作内容：检查发动机系统，包括点火系统、燃油系统和排气系统；检查底盘系统，包括悬挂系统和制动系统；检查变速器系统。
维修方案：对发动机进行全面检测和维修，包括更换点火线圈、火花塞和燃油喷嘴；检查排气系统，清洗催化器；对底盘系统进行检修和保养，包括更换悬挂部件和制动片；检查变速器系统，更换变速器油。
2.问题描述：左后车门无法打开。
工作内容：检查车门开关、锁扣和门内部零件。
维修方案：更换故障的车门锁扣。
3.问题描述：前挡风玻璃破损。
工作内容：更换前挡风玻璃。
维修方案：更换原厂玻璃。
材料和配件使用：1.点火线圈：1个2.火花塞：4个3.燃油喷嘴：1个4.催化器清洗剂：1瓶5.悬挂部件：2个6.制动片：4个7.变速器油：1次更换8.车门锁扣：1个9.前挡风玻璃：1个费用估计：1.维修费用：-发动机系统维修：XXX元-底盘系统维修：XXX元-变速器系统维修：XXX元2.零部件费用：-点火线圈：XXX元-火花塞：XXX元-燃油喷嘴：XXX元-催化器清洗剂：XXX元-悬挂部件：XXX元-制动片：XXX元-变速器油：XXX元-车门锁扣：XXX元-前挡风玻璃：XXX元3.总费用：XXXX元维修时间：预计维修完工时间：XXXX年XX月XX日下午X时备注：2.如有其他问题请与车主沟通，并将相关记录报告给维修主管。
车主签名：____________________维修技师签名：____________________维修主管签名：____________________以上为汽车服务站维修工单，由车主、维修技师和维修主管签字确认后生效。
汽车发动机拆装与检修工单
国家示范校建设教学工作页（汽车发动机拆装与检修）专业：汽车运用与维修班级：二○一四年前言《汽车发动机拆装与检修》工作单是与校本教材《汽车发动机拆装与检修》配套使用的学生工作单。
工作单对学生学习过程起引领和指导作用，本书的编写充分利用学校的教学设备，符合中职学生的知识结构和学习特点。
将汽车发动机拆装与检修的基础理论和实践应用完美地结合在一起，以富有逻辑性的组织结构引领学生了解和学习汽车发动机的基础知识并掌握实际操作的基本技能，实现理实一体化教学。
本书具有形式活泼，针对性强，便于学生学习和测评等特点。
山西省农业机械化学校汽车工程系2014年目录发动机的初步认识 (1)发动机的初步认识 (4)气缸盖、气缸垫的构造与检修 (6)气缸体、油底壳的构造与检修 (10)活塞环、活塞销的构造与检修 (13)活塞的构造与检修 (16)连杆的构造与检修 (19)曲轴的构造与检修 (22)配气机构的认识 (26)气门传动组的构造与检修 (29)润滑系的构造与检修 (33)冷却系的构造与检修 (36)汽车发动机拆装与检修工单一、资讯 1、将车辆的信息填入表中 2、相关知识（1）写出发动机基本构造的零部件名称 1 ；2 ； 3 ；4 ； 5 ；6 ； 7 ；8 ； 9 ；10 ； 11 ；12 ； 13 ；14 ；工作任务 发动机的初步认识 学时 4时间 姓名班级成绩实训设备 发动机工作原理示教板 丰田-5A 解剖发动机EQ6100发动机工作原理透视模型 任务描述通过发动机工作原理示教板、丰田-5A 解剖发动机、EQ6100发动机工作原理透视模型等教学设备，采用行动导向教学法，引导学生掌握发动机的基本构造、常用名词术语和工作原理，培养良好的职业道德、工作态度、团队协作能力和责任感。
车型 生产年代制造厂发动机识别码发动机型号（2）根据工作原理图写出发动机常用术语的含义上止点（TDC）下止点（BDC）活塞行程S燃烧室容积VC气缸工作容积VH发动机排量VL压缩比ε（3）填写活塞、进气门、排气门在工作循环中的运动关系二、任务实施1、学生分组学生分三组，每组一位组长2、任务分配（1）利用发动机工作原理示教板观察发动机的基本构造，进一步掌握发动机的工作原理、发动机常用术语的含义。
发动机拆装项目工单
发动机拆装工单（一）
注意：测量1 号缸的汽缸、活塞直径和活塞环；活塞环侧隙和端隙仅测量第一道环；位置3（下部）精度不做要求；测量结果误差在±0.02mm 内，在测量精度评分方面不扣分，但操作必须规范；仅测量曲轴第一个主轴颈处的油膜间隙。
1.汽缸和活塞测量作业表单位：㎜
2.曲轴止推间隙和主轴颈油膜间隙测量作业表单位：㎜
3.汽缸盖平面度测量作业表单位：㎜
备注：测量点个数自己选择，测量值如果由于小于0.02mm 而测不出来，表内值可以填写〈0.02mm，如果测量数据大于0.05mm，填写＞0.05mm，但数据介于二者之间则必须填写实测数据值。
发动机大修过程检验单(车辆维修)
连杆轴径与轴承配合间隙
曲轴端隙
凸 轮 轴 及 轴 承 检 验 记 录/㎜
凸轮轴
1
2
3
4
轴径直径
轴径与轴承配合间隙
凸轮升程
备注：
过程检验员：年月日
发动机大修过程检验单
编号：
进厂编号
厂牌车型
牌照号码
发动机编号
施工日期
主修人
主 要 零 部 件 换 修 记 录
部件名称
续用
更换
修理
加大
缩小
汽缸体
汽缸盖
汽缸套
进、排气歧管
活塞
曲轴
曲轴轴承
连杆轴承
凸轮轴
凸轮轴轴承
气门
气门导管
正时皮带(齿轮)
汽 缸 直 径 检 验 记 录/㎜
5缸
6缸
纵
横
纵
横
纵
横
纵
横
纵
横
纵
横
上部
中部
下部
圆度
圆柱度
活 塞 连 杆 组 检 验 记 录/㎜
活塞直径
活塞环（开口）
活塞质量/g/
1缸
2缸
3缸
4缸
5缸
6缸
横向
纵向
活塞环（开口）
活塞质量/g
活塞、连杆组质量/g
活塞与缸壁间隙
曲 轴 与 轴 承 检 验 记 录/㎜
曲轴
1
2
3
4
5
6
7
主轴径
圆度
圆柱度
连杆轴径
圆度
圆柱度
汽车发动机拆装与检修实训指导书范本
发动机基本组成
曲柄连杆机构
包括机体组、活塞连杆组和曲轴飞轮 组，是发动机实现工作循环和完成能 量转换的主要部分。
配气机构
包括气门组、气门传动组和气门驱动 组，用于控制发动机进气和排气的过 程。
燃油供给系统
包括燃油箱、燃油泵、喷油器等，负 责将燃油供给到发动机燃烧室。
点火系统
包括点火线圈、火花塞等，用于点燃 混合气。
。
02
检修步骤
根据故障现象和检测结果，确定检修方案并逐一排查故障点，对损坏的
零部件进行更换或修复。
03
注意事项
在检修过程中，要遵循安全操作规程，确保检测仪器的准确性和可靠性
，避免误判或漏检。同时，要注意保护好发动机的精密部件和密封件，
防止在检修过程中造成二次损坏。
06
实训总结与考核评估
实训总结报告撰写要求
滑油和密封胶等。
装配步骤
按照与拆卸相反的顺序进行装配， 先安装主要部件，再安装附件和密 封件，注意正确安装各部件并保证 其紧固度。
注意事项
在装配过程中，要确保各部件的配 合间隙和紧固力矩符合技术要求， 避免漏装、错装或损坏零部件。
检修操作演示
01
准备工作
熟悉发动机的常见故障和检修方法，准备好所需的检测仪器和维修工具
关安全知识。
01
使用专用工具进行拆装 操作，严禁使用不合适
的工具或暴力操作。
03
如遇异常情况或故障， 应立即停止操作并报告 教师或指导人员，切勿
擅自处理。
05
穿戴好防护用品，如工 作服、安全帽、防护眼 镜等，确保个人安全。
02
在拆装过程中，注意保 护发动机各部件，避免
损坏或划伤。
起动机拆装与检测工单
新 安装电刷挡板
1
24
组 安装起动机磁轭 装
1
25
安装后端盖
1
26
安装拨叉和前端盖
1
注意部分起动机有拨叉橡胶垫安装时勿遗漏
5
27
安装开关总成
1
安装前需先将开关和拨叉相连接
5
28
连接电路
1
连接电路前应先清点设备原件齐全
1
29
要求在无电路图的情况下自主连接
1
30
起
电路连接错误
5
动
机
无
负
31
荷 测
无法启动
1
15
检查电枢换向器外径
1
检查前维修手册需翻到相应位置
1
起
检查前后游标卡尺需清洁
2
动
记录数据
机
1
16
检 检查电刷引线和引线的导通性（A 组、 2
万用表用前需确定是否工作正常
1
查 B 组）
17
检查电刷引线和起动机磁轭之间的 2
1
绝缘性（A 组、B 组）
18
检查电刷
1
检查前维修手册需翻到相应位置找出规定值
5
试
32
口 口述如何将发动机安装回到汽车上
1
述
恢复车辆原有信息（DTC、时钟、收音机、座椅位置、方向盘位置）
1
检查起动机是否正常工作
1
1
检查前后游标卡尺需清洁
2
19
检查电磁起动机开关总成
1
检查开关工作情况
1
检查 50 端子与 C 端子之间的导通性（若有故障判断原因）
1
检查 50 端子与开关体之间的导通性（若有故障判断原因）
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国家示范校建设教学工作页（汽车发动机拆装与检修）专业：汽车运用与维修班级：二○一四年前言《汽车发动机拆装与检修》工作单是与校本教材《汽车发动机拆装与检修》配套使用的学生工作单。
工作单对学生学习过程起引领和指导作用，本书的编写充分利用学校的教学设备，符合中职学生的知识结构和学习特点。
将汽车发动机拆装与检修的基础理论和实践应用完美地结合在一起，以富有逻辑性的组织结构引领学生了解和学习汽车发动机的基础知识并掌握实际操作的基本技能，实现理实一体化教学。
本书具有形式活泼，针对性强，便于学生学习和测评等特点。
山西省农业机械化学校汽车工程系2014年目录发动机的初步认识 (1)发动机的初步认识 (4)气缸盖、气缸垫的构造与检修 (7)气缸体、油底壳的构造与检修 (12)活塞环、活塞销的构造与检修 (16)活塞的构造与检修 (20)连杆的构造与检修 (24)曲轴的构造与检修 (28)配气机构的认识 (33)气门传动组的构造与检修 (40)润滑系的构造与检修 (46)冷却系的构造与检修 (51)汽车发动机拆装与检修工单一、资讯 1、将车辆的信息填入表中2、相关知识（1）写出发动机基本构造的零部件名称 1 ；2 ； 3 ；4 ； 5 ；6 ； 7 ；8 ； 9 ；10 ； 11 ；12 ； 13 ；14 ；工作任务 发动机的初步认识 学时 4时间 姓名班级成绩实训设备发动机工作原理示教板 丰田-5A 解剖发动机EQ6100发动机工作原理透视模型 任务描述 通过发动机工作原理示教板、丰田-5A 解剖发动机、EQ6100发动机工作原理透视模型等教学设备，采用行动导向教学法，引导学生掌握发动机的基本构造、常用名词术语和工作原理，培养良好的职业道德、工作态度、团队协作能力和责任感。
车型生产年代制造厂发动机识别码发动机型号（2）根据工作原理图写出发动机常用术语的含义上止点（TDC）下止点（BDC）活塞行程S燃烧室容积VC气缸工作容积VH发动机排量VL压缩比ε（3）填写活塞、进气门、排气门在工作循环中的运动关系二、任务实施1、学生分组学生分三组，每组一位组长2、任务分配（1）利用发动机工作原理示教板观察发动机的基本构造，进一步掌握发动机的工作原理、发动机常用术语的含义。
（2）利用丰田-5A解剖发动机观察发动机的基本构造，进一步掌握发动机的工作原理、发动机常用术语的含义。
（3）利用EQ6100发动机透视模型观察发动机的基本构造，进一步掌握发动机的工作原理、发动机常用术语的含义。
每项任务有一名辅导教师负责学生的学习和讲解。
三、检查与评估参见学生课堂考核评价表。
汽车发动机拆装与检修工单一、资讯2、相关知识（1）汽油发动机由哪些机构和系统组成？（2）柴油发动机由哪些机构和系统组成？（3）根据下图写出曲柄连杆机构主要零件的名称。
1 2 3 4 5 61 2 34 5 6（4）请写出YC6105Q柴油发动机型号中各字母和数字的含义（5）请写出12V135ZG柴油发动机型号中各字母和数字的含义（6）请写出EQ6100-1汽油发动机型号中各字母和数字的含义二、任务实施1、学生分组学生分四组，每组一位组长。
2、任务分配（1）利用AJR电控汽油发动机观察发动机的总体组成，进一步掌握发动机各机构和系统的作用和主要组成零件；发动机的分类和型号编制。
（2）利用丰田-5A解剖发动机观察发动机的总体组成，进一步掌握发动机各机构和系统的作用和主要组成零件；发动机的分类和型号编制。
（3）利用EQ6100发动机透视模型观察发动机的总体组成，进一步掌握发动机各机构和系统的作用和主要组成零件；发动机的分类和型号编制。
（4）利用捷达电控柴油发动机观察发动机的总体组成，进一步掌握发动机各机构和系统的作用和主要组成零件；发动机的分类和型号编制。
每项任务有一名辅导教师负责学生的学习和讲解。
三、检查与评估参见学生课堂考核评价表。
汽车发动机拆装与检修工单一、资讯1、将车辆的信息填入表中（1）曲柄连杆机构的作用是什么？（2）曲柄连杆机构有哪三组零件组成？各组的主要零件有哪些？（3）写出下图发动机机体组零部件名称12341 ；2 ；3 ；4 ；(4)气缸盖的功用是：_______________________________________ （5）观察并填写气缸盖的结构特点：气缸盖上有、、、孔和孔、孔（汽油机）或座孔。
上置凸轮轴式发动机的气缸盖还有_______________________________。
(6)汽车发动机气缸盖的结构形式有两种1、________ 2____________(7)汽油机常用燃烧室形状有：1、_________ 2、_______ 3、__________（8）气缸盖罩的作用：_________________________________________与气缸盖结合面加上_____________密封。
（9）目前应用较多的汽缸垫有：1、_________ 2、_________ 3、________（10）组装气缸盖要领：1、____________________________________________________________2、____________________________________________________________3、____________________________________________________________4、____________________________________________________________5、____________________________________________________________ （11）写出气缸盖螺栓的拧紧顺序1、_________________________________________________________2__________________________________________________________ 3_________________________________________________________。
（12）气缸盖的损伤形式主要有：1________ 2_________ 3_______。
(13) 汽缸垫的作用是：______________________________________________________________。
（14）汽缸垫的安装要领：1、____________________________________________________________2、____________________________________________________________3、_____________________________________________________________（15）记录气缸盖平面翘曲度检测数据并计算分析检测结果：气缸盖平面翘曲度检测记录表说明： 1、同一平面上测量的数据取最大值作为其平面翘曲度。
2、丰田-5A发动机气缸盖平面翘曲度的技术要求：气缸盖下平面不大于0.05mm进气管安装面不大于0.10mm排气管安装面不大于0.10mm二、任务实施1、学生分组：学生分四组，每组一位组长2、任务分配（1）丰田-5A发动机气缸盖、气缸垫的拆装；气缸盖平面翘曲度检测。
（2）EQ6100发动机气缸盖、气缸垫的拆装；气缸盖平面翘曲度检测。
每项任务有一名辅导教师负责实践操作的演示，相关知识的讲解。
三、检查与评估参见学生课堂考核评价表。
汽车发动机拆装与检修工单一、资讯2、相关知识（1）汽缸体包括哪两部分？（2）气缸套有哪两种？如何定义的？（3）写出下图发动机气缸排列形式（4）下图是三种发动机曲轴箱的形式，请写出其名称（5）下图是两种形式的发动机气缸套，请写出其名称：（6）记录气缸磨损程度检测数据并计算分析检测结果：汽缸磨损程度检测数据记录表上截面中截面下截面A-A方向B-B方向基本尺寸圆度圆柱度最大磨损量极限值结论说明：1、圆柱度：同一方向不同截面上的两个直径差值的一半为圆柱度值，其最大值为气缸的圆柱度误差；2、圆度：同一截面不同方向的两个直径差值的一半为圆度值，其最大值为气缸的圆度误差；3、最大磨损量：缸套实测缸径与基本直径的差值的一半的最大值为最大磨损量；4、丰田-5A发动机汽缸检测的技术要求：丰田-5A发动机汽缸圆度误差：0.075mm丰田-5A发动机汽缸圆柱度误差：0.15mm丰田-5A发动机汽缸最大磨损量：0.45mm5、农用车柴油发动机气缸检测技术要求与丰田-5A发动机的一样。
二、任务实施1、学生分组：学生分四组，每组一位组长2、任务分配（1）丰田-5A发动机气缸的检测。
（2）农用车柴油发动机气缸的检测。
每项任务有一名辅导教师负责实践操作的演示，过程的讲解。
三、检查与评估参见学生课堂考核评价表。
汽车发动机拆装与检修工单一、资讯2、相关知识（1）活塞连杆组主要有哪些零件？（2）活塞环有哪两种？其作用是什么？（3）下图是活塞连杆组的零件，在横线处写出各零件的名称。
（4）什么是活塞环的“三隙”？（5）活塞环安装时应注意些什么？（6）按照活塞环的断面形状不同，有哪几种？哪些环安装时有方向要求？是如何规定的？(7)记录活塞检测数据并计算分析完成下表：说明：1、丰田-5A发动机活塞环的边间隙的技术要求2、丰田-5A发动机活塞环的端间隙的技术要求二、任务实施1、学生分组：学生分四组，每组一位组长2、任务分配：（1）丰田-5A发动机活塞环的拆装与检测。
（2）农用车柴油发动机活塞销的拆装；（3）活塞环、活塞销的结构认识。
每项任务有一名辅导教师负责实践操作的演示，相关知识的讲解。
三、检查与评估参见学生课堂考核评价表。
汽车发动机拆装与检修工单一、资讯1、将车辆的信息填入表中 车型 生产年代 制造厂发动机识别码发动机型号2、相关知识（1）活塞的作用是什么？（2）如图，活塞的结构由 、、 四部分组成。
工作任务 活塞的构造与检修 学时 4时间 姓名班级成绩实训设备 丰田-5A 发动机的活塞； 不同结构特点的活塞若干； 常用拆装工具；量具：外径千分尺； 任务描述通过不同结构特点的活塞的观察、丰田-5A 发动机活塞的检测，采用行动导向教学法，引导学生掌握发动机活塞的构造与检修，能正确使用量具完成活塞的检测；培养良好的职业道德、工作态度、团队协作能力和责任感。
（3）写出下图三种活塞顶部形状的名称（）（）（）（4）填空如图，活塞在工作中，受气体压力、和的作用，会产生变形，为了保证活塞的正常工作，将活塞制成；裙部制成长轴垂直于方向的形。