部编版五年级语文下册第23课童年的发现课时练习题
一、给加点字选择正确的读音打“√”。
· √ 胚胎(pēi pēn)
√ 天赋(wǔ fù)
··√ 痴迷(chī cī)
祸患(hòu huò)
· √ 患难(huàn hàn) ··√ √ 困窘(qióng jiǒng)
二、给句中加点的词选择恰当的解释。(填序号) 【眉目】①眉毛和眼睛，泛指容貌。②事情的头绪。 1．这个女孩眉目清秀。( ① )
三、百字练笔。 请以文中费奥多罗夫的名义给年轻的女教师写一封信，
说明课堂中事情的真相，并谈谈自己的想法。
例文略。
你呢，你的想象力真伟大。” 对于孩子父亲的怂恿行为，许多人都不以为然，认为这势
必害了孩子，他长大以后会变成一个满口大话的虚伪的人。但 是，谁也没有料到这个孩子长大以后却成了著名的科学家，他 的名字叫达尔文。
现在，所有人都知道，他的“进化论”就是建立在超乎常 人的想象和为此进行的大量实物证明的基础之上的。没有想象， 就没有今天的“进化论”。
一、童年的发现
1．课文中故事开头的叙述方式为( B ) A．插叙 B．倒叙 C．补叙
2．“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全 是我独立思考的结果。” 这句话显示出( A )
A．作者为这个发现感到自豪。 B．作者想炫耀自己的才干。 C．作者非常聪明。
二、童年的猜想 “和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力，我渴望弄明
(√ )
(2)作者觉得，一个伟大的发现，必会被驱逐和被迫害，这也
是对发现者的一个考验。
(× )
(3)这句话讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况。
(√ )
一、主题积累
把带有“梦”字的词语补充完整。
( 人 )( 生 )如梦
( 南 )( 柯 )一梦
大梦( 初 )( 醒 )
( 白 )( 日 )做梦
( 痴 )( 人 )说梦 ( 重 )( 温 )旧梦
2．词语③的近义词是_郑__重__其__事_，词语⑥的反义词是_好__心__好__意__。 3．选词填空。
丁明的球技极高，他可以___随__心__所__欲___地控制球，球 在他的脚下___运__转__自__如___。 4．用词语⑤造句。 __示__例__：__这__道__题__真__的__很__难__，__我__绞__尽__脑__汁__才__把__答__案__想__出__来__。____ ____________________________________________________
2．下列属于世界上重大发现的是A( D
)。(多选)
A．牛顿——万有引力 B．爱迪生——留声机
C．贝尔——电话 D．谢皮罗——水漩涡与地球自转
有关
B
3．画横线的句子应该用________的语气来读。
4．判断。对的打“√”，错的打“×”。
(1)作者把自己跟世界上有重大发现的人列在一起，这是真正
能让自己得到安慰的理由。当然，话里不乏愤慨的成分。
梦( 寐 )( 以 )求 ( 醉 )(以走多远
有一个孩子在同学中的人缘并不好，因为他经常“说谎”。
譬如他捡到了一枚怪异的石头，他会对同学们说：“这是一枚
宝石，可能价值连城。”同学们当然哄堂大笑。可是他并不在
意，他常会对身边的东西发表另外一种看法。久而久之，老师
把他的问题反映到了他的父亲那里。父亲听了却认为孩子不是
在撒谎，而是在进行想象。
父亲没有批评他，只是暗中观察孩子是否真的像老师说的 那样在说谎。
有一次，孩子在泥地里捡到了一枚硬币，他神秘兮兮地拿 给他的姐姐说：“这是古罗马造的一枚硬币。”
孩子的姐姐拿过来一看，却发现这是十分普通的硬币，只 是由于受潮生锈，显得有些古旧罢了。孩子的姐姐便把这件事 告诉了父亲，希望父亲好好惩罚他，让他改掉那种令人讨厌的 “说谎”习惯。可是父亲听了却叫过孩子说：“我怎么能责备
1．写出下列词语的反义词。
虚伪——( 真诚 )
价值连城——( 一文不值 )
2．文中第一句话“说谎”一词加了引号，引号的作用是
___表__示__否__定___。当别人说达尔文“说谎”时，父亲是怎么
想、怎么做的？请在文中用横线画出相关的语句。
父亲听了却认为孩子不是在撒谎，而是在进行想象。 父亲没有批评他，只是暗中观察孩子是否真的像老师说 的那样在说谎。
·· 2．想啊想啊，嘿！终于想出了眉目。( ② ) ·· 【意识】①人的头脑对于客观物质世界的反映。②觉察。 ·· 3．这时候我才意识到，老师误解了我的笑声。( ② ) ·· 4．我逐渐苏醒过来，大脑渐渐有了意识。( ① )
三、把下列词语补充完整，再完成练习。
①随心( 所 )( 欲 ) ②翻来( 覆 )( 去 ) ③一( 本 )正( 经 ) ④运转( 自 )( 如 ) ⑤( 绞 )尽脑( 汁 ) ⑥不怀( 好 )( 意 ) 1．词语②由一组近义词和一组反义词组成，请你也写几个这 样的词语。 ___东__张__西__望___ ___左__顾__右__盼___ __天___长__地__久___
白，人究竟是怎么来的。” 这句话反映了( B ) A．老师对学生的教导在学生身上起了很大的作用。 B．作者强烈的求知欲和寻根究底的探究精神。 C．作者的想象力是那么丰富。
三、证实猜想
我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被
驱逐和被迫害的风险。
1．句中破折号表示A ( )。
A．解释说明 B．意思的递进 C．声音的延长
4．这篇短文主要讲了什么？请简要概括。 _示__例__：__达__尔__文__小__时__候__被__同__学__、__老__师__，__甚__至__姐__姐__认__为__是__爱__说___ _谎__的__人__，__可__他__的__父__亲__却__认__为__他__的__想__象__力__很__伟__大__，__而__达__尔__文___ _最__终__提__出__了__“_进__化__论__”_，__这__与__他__的__想__象__是__分__不__开__的__。_________ ____________________________________________________
3．把文中画“ ”的句子改成第三人称转述句。 __可__是__父__亲__听__了__却__叫__过__孩__子__说__，__他__怎__么__能__责__备__孩__子__呢__，__孩___ __子__的__想__象__力__真__伟__大__。_________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
部编版五年级下册语文课时练第23课《童年的发现》试卷及答案
部编版五年级下册语文23.童年的发现课时练一、下列的注音全部正确的一项是（)。
A.胚胎(péi)天赋(fù)困窘(jiǒng)B.痴迷(chī)伊始(yī)祸患(huàn)C.嘿嘿(hēi)车祸(huò)绞肉(jiāo)二、给下面的字加上不同的偏旁，组成新字，填在括号里。
交()刑学()摔()牙惊()乌()嫩()呙()患()藏()牛区()赶身()崎()三、理解句子的含义，判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
1.作者把自己跟世界上有重大发现的人列在一起，这是真正能让自己得到安慰的理由。
当然，话里不乏愤慨的成分。
()2.这句话让作者觉得，一个伟大的发现，必须要受到驱逐和迫害，这也是对发现者的一个考验。
()3.这句话讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况。
()四、阅读选文，回答问题。
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。
幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
1.下列对“我”的脸涨得通红的原因，理解不正确的一项是()A.老师当着同学们的面把“我”轰出教室。
B.“我”为自己的发现兴奋得脸发红。
C.老师误解了“我”的笑声，以为“我”的笑不怀好意。
2.“幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了‘进化论’，还不笑塌房顶！”这句话对进行了夸张，说明3.作者自我安慰的理由是。
他之所以这样安慰自己,是因为他发现了，却被老师，这就像一些伟大的科学家为了他们的发现而付出惨重的代价一样。
五、阅读短文，回答问题。
五官每一个健康的人都有五官，耳、眉、眼、鼻、口就是五官的五个部分。
部编版语文五年级下册：23 童年的发现 课课练(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：23 童年的发现课课练（含答案）一、读得准，选的好。
(给字选择正确的读音，用____标出。
)1.我的发现竟如此的简单明了(le liǎo)，我为此感到格外高兴。
2.哈!我总算明白了!这就跟画地图差(chā chà)不多。
3.有一次我想起了自己的发现，情不自禁(jīn jìn)的笑出了声，竟使我当众受到惩(chěng ch éng)罚。
4.我凭着双臂舒展和双腿弹(tán dàn)动，似(sì shì)乎想去哪里就能飞到哪里。
二、填空，把词语补充完整。
（）不自（）默（）（）声（）尽脑（）随（）所（）三、读句子，将画线词的近义词写在括号里。
1．我的发现起始于梦中飞行。
（）2．我们万分惊讶。
（）3．我的发现竟是如此简单明了。
（）4．我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
（）四、阅读课文片段，完成练习。
我的发现起始于梦中飞行。
每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。
后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦树梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。
我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，yùn zhuǎn zì rú（），凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到那里。
我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的tiān fù（），可是，有一天我终于弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。
那天，我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题。
1.在拼音旁的括号里写上词语。
2.给带点的字词选正确解释划上“√”。
欲：①欲望②想要；希望③需要④将要明白：①清楚；明确②公开的；不含糊的③聪明；懂道理④知道；了解3.写出下列词语的近义词.迷恋（）轻盈（）舒展（）澄澈（）4.你认为“我”的梦有趣吗?为什么?【答案】一、1. liǎo 2.chà 3. jīn chéng 4.tán sì二、（情）不自（禁）；（绞）尽脑（汁）；默（不）（作）声；随（心）所（欲）三、1.开始 2.惊奇 3.明白 4.惭愧四、1.运转自如天赋2.欲：②想要；希望明白：①清楚；明确3. 迷恋（着迷）轻盈（轻巧）舒展（伸展）澄澈（澄清）4.有趣。
部编版五年级语文下册《23童年的发现课时练》及答案【新】
23 童年的发现课时练第一课时一、读得准，选的好。
(给字选择正确的读音，用____标出。
)1.我的发现竟如此的简单明了(le liǎo)，我为此感到格外高兴。
2.哈!我总算明白了!这就跟画地图差(chāchà)不多。
3.有一次我想起了自己的发现，情不自禁(jīn jìn)的笑出了声，竟使我当众受到惩(chěng chéng)罚。
4.我凭着双臂舒展和双腿弹(tán dàn)动，似(sìshì)乎想去哪里就能飞到哪里。
二、填空，把词语补充完整。
（）不自（）默（）（）声（）尽脑（）随（）所（）三、读句子，将画线词的近义词写在括号里。
1．我的发现起始于梦中飞行。
（）2．我们万分惊讶。
（）3．我的发现竟是如此简单明了。
（）4．我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
（）四、阅读课文片段，完成练习。
我的发现起始于梦中飞行。
每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。
后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦树梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。
我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，yùn zhuǎn zìrú（），凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到那里。
我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的tiān fù（），可是，有一天我终于弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。
那天，我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题。
1.在拼音旁的括号里写上词语。
2.给带点的字词选正确解释划上“√”。
欲：①欲望②想要；希望③需要④将要明白：①清楚；明确②公开的；不含糊的③聪明；懂道理④知道；了解3.写出下列词语的近义词.迷恋（）轻盈（）舒展（）澄澈（）4.你认为“我”的梦有趣吗?为什么?【答案】一、1. liǎo 2.chà 3. jīn chéng 4.tán sì二、（情）不自（禁）；（绞）尽脑（汁）；默（不）（作）声；随（心）所（欲）三、1.开始 2.惊奇 3.明白 4.惭愧四、1.运转自如天赋2.欲：②想要；希望明白：①清楚；明确3. 迷恋（着迷）轻盈（轻巧）舒展（伸展）澄澈（澄清）4.有趣。
部编人教版语文五年级下学期《23 童年的发现》课时练习含答案
部编人教版语文五年级下学期《23 童年的发现》课时练习含答案一、选择题1.下列各句中，加点的字在意义上错误的一项是：A.我从小学来养老学校，常常和奶奶来这里玩。
B.我每次上课都认真听讲，不轻易打断老师的思路。
C.由于最近我压力太大，他一下子“爆炸”了，发了很大火。
D.在生活中，要学会自我管理，做到按时休息和合理饮食。
答案：C2.李晶同学主要想描写的是__________A.医院中充满了人文的关怀B.家人团聚之后的快乐心情C.孩子们在学校内外各个时期的快乐生活D.家乡春天里鲜花盛开的景象答案：C3.“一窥书海让我百味俱全”中“百味”是指__________A.不同书籍中的不同滋味B.不同读者对待书籍的不同态度C.诗歌中真理的不同表达D.寓意常见故事中的不同人物答案：A二、填空题1.一个乐于助人、自信、进步的少先队员应该是精神得到常常__________的。
答案：锻炼2.这套一增一减的体操动作，是为了__________自己。
答案：调整3.拿去$128，剩下的_____________答案：$396三、简答题4.课文中提到“专心专注”的情境是什么？这种情境是怎样形成的？答：课文中提到的“专心专注”情境是孩子们在学校中的认真学习和积极参与活动的场景。
这种情境在孩子们在老师的引导下，培养了自己的学习兴趣和自主学习的能力，通过不断的练习和实践，他们逐渐习得专心、专注的学习态度。
5.通过课文中的描述，你认为什么是“童年的发现”？这对我们的成长有何启示？答：通过课文中的描写，童年的发现是指孩子们在日常生活中发现美好和重要的事物，比如发现阅读的乐趣、发现学习的意义、发现自己的长处等等。
这对我们的成长启示是，童年是一个快乐的时光，我们应该珍惜每一个发现的机会，充分利用时间学习、锻炼，培养自己的优点，以此为基础不断向前发展。
四、综合题请根据以下句子填写正确的字语句：1.和昭仪妹妹一样，__________也住在少女楼。
【优选】部编版五年级语文下册《23童年的发现》课时练带答案
23 童年的发现课时练第一课时一、读得准，选的好。
(给字选择正确的读音，用____标出。
)1.我的发现竟如此的简单明了(le liǎo)，我为此感到格外高兴。
2.哈!我总算明白了!这就跟画地图差(chāchà)不多。
3.有一次我想起了自己的发现，情不自禁(jīn jìn)的笑出了声，竟使我当众受到惩(ch ěng chéng)罚。
4.我凭着双臂舒展和双腿弹(tán dàn)动，似(sìshì)乎想去哪里就能飞到哪里。
二、填空，把词语补充完整。
（）不自（）默（）（）声（）尽脑（）随（）所（）三、读句子，将画线词的近义词写在括号里。
1．我的发现起始于梦中飞行。
（）2．我们万分惊讶。
（）3．我的发现竟是如此简单明了。
（）4．我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
（）四、阅读课文片段，完成练习。
我的发现起始于梦中飞行。
每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。
后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦树梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。
我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，yùn zhuǎn zìrú（），凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到那里。
我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的tiān fù（），可是，有一天我终于弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。
那天，我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题。
1.在拼音旁的括号里写上词语。
2.给带点的字词选正确解释划上“√”。
欲：①欲望②想要；希望③需要④将要明白：①清楚；明确②公开的；不含糊的③聪明；懂道理④知道；了解3.写出下列词语的近义词.迷恋（）轻盈（）舒展（）澄澈（）4.你认为“我”的梦有趣吗?为什么?【答案】一、1. liǎo 2.chà 3. jīn chéng 4.tán sì二、（情）不自（禁）；（绞）尽脑（汁）；默（不）（作）声；随（心）所（欲）三、1.开始 2.惊奇 3.明白 4.惭愧四、1.运转自如天赋2.欲：②想要；希望明白：①清楚；明确3. 迷恋（着迷）轻盈（轻巧）舒展（伸展）澄澈（澄清）4.有趣。
最新部编版语文五年级下册：23 童年的发现 课课练(含答案)
部编版语文五年级下册：23 童年的发现课课练（含答案）一、读得准，选的好。
(给字选择正确的读音，用____标出。
)1.我的发现竟如此的简单明了(le liǎo)，我为此感到格外高兴。
2.哈!我总算明白了!这就跟画地图差(chā chà)不多。
3.有一次我想起了自己的发现，情不自禁(jīn jìn)的笑出了声，竟使我当众受到惩(chěng ch éng)罚。
4.我凭着双臂舒展和双腿弹(tán dàn)动，似(sì shì)乎想去哪里就能飞到哪里。
二、填空，把词语补充完整。
（）不自（）默（）（）声（）尽脑（）随（）所（）三、读句子，将画线词的近义词写在括号里。
1．我的发现起始于梦中飞行。
（）2．我们万分惊讶。
（）3．我的发现竟是如此简单明了。
（）4．我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
（）四、阅读课文片段，完成练习。
我的发现起始于梦中飞行。
每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。
后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦树梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。
我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，yùn zhuǎn zì rú（），凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到那里。
我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的tiān fù（），可是，有一天我终于弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。
那天，我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题。
1.在拼音旁的括号里写上词语。
2.给带点的字词选正确解释划上“√”。
欲：①欲望②想要；希望③需要④将要明白：①清楚；明确②公开的；不含糊的③聪明；懂道理④知道；了解3.写出下列词语的近义词.迷恋（）轻盈（）舒展（）澄澈（）4.你认为“我”的梦有趣吗?为什么?【答案】一、1. liǎo 2.chà 3. jīn chéng 4.tán sì二、（情）不自（禁）；（绞）尽脑（汁）；默（不）（作）声；随（心）所（欲）三、1.开始 2.惊奇 3.明白 4.惭愧四、1.运转自如天赋2.欲：②想要；希望明白：①清楚；明确3. 迷恋（着迷）轻盈（轻巧）舒展（伸展）澄澈（澄清）4.有趣。
最新部编版语文五年级下册：23 童年的发现 课时练(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：23 童年的发现课时练（含答案）一、读得准，选的好。
(给字选择正确的读音，用____标出。
)1.我的发现竟如此的简单明了(le liǎo)，我为此感到格外高兴。
2.哈!我总算明白了!这就跟画地图差(chā chà)不多。
3.有一次我想起了自己的发现，情不自禁(jīn jìn)的笑出了声，竟使我当众受到惩(chěng ch éng)罚。
4.我凭着双臂舒展和双腿弹(tán dàn)动，似(sì shì)乎想去哪里就能飞到哪里。
二、填空，把词语补充完整。
（）不自（）默（）（）声（）尽脑（）随（）所（）三、读句子，将画线词的近义词写在括号里。
1．我的发现起始于梦中飞行。
（）2．我们万分惊讶。
（）3．我的发现竟是如此简单明了。
（）4．我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
（）四、阅读课文片段，完成练习。
我的发现起始于梦中飞行。
每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。
后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦树梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。
我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，yùn zhuǎn zì rú（），凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到那里。
我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的tiān fù（），可是，有一天我终于弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。
那天，我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题。
1.在拼音旁的括号里写上词语。
2.给带点的字词选正确解释划上“√”。
欲：①欲望②想要；希望③需要④将要明白：①清楚；明确②公开的；不含糊的③聪明；懂道理④知道；了解3.写出下列词语的近义词.迷恋（）轻盈（）舒展（）澄澈（）4.你认为“我”的梦有趣吗?为什么?【答案】一、1. liǎo 2.chà 3. jīn chéng 4.tán sì二、（情）不自（禁）；（绞）尽脑（汁）；默（不）（作）声；随（心）所（欲）三、1.开始 2.惊奇 3.明白 4.惭愧四、1.运转自如天赋2.欲：②想要；希望明白：①清楚；明确3. 迷恋（着迷）轻盈（轻巧）舒展（伸展）澄澈（澄清）4.有趣。
五年级语文下册(部编版)《23.童年的发现》练习含答案
五年级语文下册（部编版）《23.童年的发现》练习含答案一、阅读理解1. 读一读，选出正确的答案。
在这个寒假里，洋洋跟妈妈一起看了一本名叫《小王子》的书。
书中的小王子常常自己一个人玩。
对于小王子，世界是如此地美丽，奇妙和神秘。
他曾拥有一个非常奇怪的朋友——一朵花。
当他来到一个星球上，这个星球的星星数目与他的星星数目相差一个才变成了很多的星星。
小王子为什么对这个星球感到很惊讶呢？A. 因为这个星球上的星星很亮。
B. 因为这个星球上的星星很少。
C. 因为这个星球上有两朵花。
D. 因为这个星球上有很多的星星。
答案：B2. 阅读短文，回答问题。
昨天下午，小明去玩了一段时间的轮滑。
当他突然想到了一件事——忘记给菜宝龙买礼物了。
他立刻停下脚步，拉起了他的朋友胖头。
胖头问小明：“为什么你要突然停下来？”小明说：“我忘记给菜宝龙买礼物了。
”不一会儿，小明又说：“我是个忘事的家伙。
”问题：小明在昨天下午去轮滑的时候发现了什么？答案：忘记给菜宝龙买礼物了二、填空题1. 找出下列词语中，每组都有一个不是同类的，把这个词写在前面。
（1）蚯蚓萤火虫牛虻（2）猩猩松鼠鳄鱼（3）长颈鹿猩猩大熊猫答案：（1）牛虻（2）松鼠（3）猩猩2. 下列动物可以用来比喻人的品质、行为或事物的特征，完成下面的比喻句子。
（1）勤劳的小蜜蜂那啄木鸟是我们的_____。
小松鼠跳起来，欢乐的笑声让我们觉得_____。
答案：（1）好教员（2）生动活泼三、作文题请你根据所学知识和对《童年的发现》的理解，写一篇有关童年回忆的作文。
作文内容：童年是一个充满童真、童趣、童真的时光。
在我还是个小孩子的时候，我总是热爱探索和发现新事物。
在家乡的小溪边，我曾经发现了一只漂亮的彩虹鱼，它的身体上镶嵌着五颜六色的鳞片，仿佛一幅活动的画。
我迫不及待地抓住了它，放在手心里小心翼翼地观察。
看着它灵巧的游动，心里的童年快乐一直延续到现在。
在学校的操场上，我常常和小伙伴们一起玩耍。
部编版语文五年级下册：23 童年的发现 课课练(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：23 童年的发现课课练（含答案）一、读得准，选的好。
(给字选择正确的读音，用____标出。
)1.我的发现竟如此的简单明了(le liǎo)，我为此感到格外高兴。
2.哈!我总算明白了!这就跟画地图差(chā chà)不多。
3.有一次我想起了自己的发现，情不自禁(jīn jìn)的笑出了声，竟使我当众受到惩(chěng ch éng)罚。
4.我凭着双臂舒展和双腿弹(tán dàn)动，似(sì shì)乎想去哪里就能飞到哪里。
二、填空，把词语补充完整。
（）不自（）默（）（）声（）尽脑（）随（）所（）三、读句子，将画线词的近义词写在括号里。
1．我的发现起始于梦中飞行。
（）2．我们万分惊讶。
（）3．我的发现竟是如此简单明了。
（）4．我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
（）四、阅读课文片段，完成练习。
我的发现起始于梦中飞行。
每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。
后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦树梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。
我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，yùn zhuǎn zì rú（），凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到那里。
我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的tiān fù（），可是，有一天我终于弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。
那天，我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题。
1.在拼音旁的括号里写上词语。
2.给带点的字词选正确解释划上“√”。
欲：①欲望②想要；希望③需要④将要明白：①清楚；明确②公开的；不含糊的③聪明；懂道理④知道；了解3.写出下列词语的近义词.迷恋（）轻盈（）舒展（）澄澈（）4.你认为“我”的梦有趣吗?为什么?【答案】一、1. liǎo 2.chà 3. jīn chéng 4.tán sì二、（情）不自（禁）；（绞）尽脑（汁）；默（不）（作）声；随（心）所（欲）三、1.开始 2.惊奇 3.明白 4.惭愧四、1.运转自如天赋2.欲：②想要；希望明白：①清楚；明确3. 迷恋（着迷）轻盈（轻巧）舒展（伸展）澄澈（澄清）4.有趣。
部编版五年级下册语文第23课《童年的发现》练习题及答案
【篇一】部編版五年級下冊語文第23課《童年的發現》練習題及答案1.辨字組詞。
梢（）妨（）構（）稍（）防（）溝（）迷（）某（）胞（）謎（）謀（）抱（）2.詞語模仿。
哈哈大笑（AABB）_____________、_____________、_____________情不自禁（含“不”的字）_____________、_____________、_____________隨心所欲（含人體器官）_____________、_____________、_____________3.按要求改寫句子。
（1）我們的童年難道不是一首充滿幸福和歡樂的歌嗎？（改成陳述句）______________________________________________________________________ （2）我在九歲的時候就發現了有關胚胎發育的規律。
（改成“被”字句）______________________________________________________________________（3）老師對我們說：“夢裏飛行，說明你們是在長身體呀。
”（改成轉述句）______________________________________________________________________ （4）同學們聽說我三年前就發現了進化論，還不笑塌房頂！（改成雙重否定句）______________________________________________________________________4.根據課文內容判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。
（1）“我”在九歲的時候就發現了有關胚胎發育的規律。
（）（2）“我”的發現始於一本科幻書。
（）（3）老師在上生物課時，講人的起源問題，逗得“我”情不自禁地笑出聲來。
（）（4）“我”被轟出教室，“我”倒想出了一條自我安慰的理由，世界上的重大發明與發現，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。