高考语文二轮复习“文言文翻译题”强化练
2022高考语文第二轮专项复习-文言文翻译练习
2022高考语文第二轮专项复习-文言文翻译练习1．将下面文言短文中画横线的句子翻译成现代汉语。
五官莫明于目，面有黑子，而目不知，乌在其为明也?……客有任目而恶镜者，曰：“是好苦我。
吾自有目，乌用镜为?”久之，视世所称美人，鲜当意者，而不知己面之黑子，泰然谓美莫已若。
左右匿笑，客终不悟，悲夫!①乌在其为明也?___________________________________________________________________ ②是好苦我。
_________________________________________________________________ ③泰然谓美莫己苦。
___________________________________________________________________ 2．阅读下面一段文言文，把画横线的句子翻译成现代汉语。
是己而非人，俗之同病。
学犹未达，强以为知；理有未安，妄以臆度，如是则终身几无可问之事。
贤于己者，忌之而不愿问焉；不如己者，轻之而不屑问焉，等于已者，狎之而不甘问焉。
如是则天下几无可问之人，人不足服矣。
①是己而非人，俗之同病。
_______________________________________________________________②贤于己者，忌之而不愿问焉；不如己者，轻之而不屑问焉。
___________________________________________________________________ 3．把下面文段中划线的句子翻译成现代汉语。
孙卿与临武君议兵于赵孝成王前。
王曰：“请问兵要?”临武君对曰：“上得天时，下得地利，后之发，先之至，此用兵之要术也。
”孙卿曰：“不然。
臣之所闻，古之道，凡战，用兵之术，在于一民，弓矢不调，羿不能以中征，六马不和，造父不能以御远；士民不亲附，汤武不能以胜。
2020届高考语文二轮复习强化训练：文言文翻译(含答案+详解)
2020届高考二轮复习文言文翻译强化训练高考文言文翻译是对实词、虚词、文言句式等知识的综合考查，分值为10分，直接影响文言文板块的得分，因此要继续下功夫练习。
1、卧薪尝胆勾践之围会稽也，喟然叹曰：“吾终于此乎？”种曰：“汤系夏台，文王囚羑yǒu里，晋重耳奔翟（通“狄”），齐小白奔莒jǔ，其卒王霸。
①由是观之，何遽不为福乎？”吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
曰：“②女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，③食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，赈贫吊死，与百姓同其劳。
译文：①___________________________________ ②_______________________________③____________________________________________2、买肉啖子孟子少时，东家杀豚，孟子问其母曰：“东家杀豚何为？”①母曰：“欲啖汝。
”其母自悔而言曰：“吾怀妊是子，席不正不坐，割不正不食，胎之教也，②今适有知而欺之，是教之不信也。
”乃买东家豚肉以食之，明不欺也。
译文：①____________________________________________②__________________________________________________________________________3、齐人攫金齐人有欲得金者，①清旦衣冠而之市，适鬻金者之所，见人操金，攫而夺之。
吏捕得之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金，何也？”对曰：“②殊不见人，徒见金耳！”译文：①________________________________________________________________②_______________________________________________4、曾巩，字子固，建昌南丰人。
2022届新高考语文二轮专题突破精练 文言翻译(1)
文言翻译一、专项练习1．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
许骧，字允升，世家蓟州。
祖信，父唐，世以财雄边郡。
后唐之季，唐知契丹将扰边，白其父曰：“今国政废弛，狄人必乘衅而动，则朔、易之地，民罹其灾。
苟不即去，且为所虏矣。
”信以资产富殖，不乐他徙，唐遂潜赍百金而南。
未几，晋祖革命，果以燕、蓟赂契丹，唐归路遂绝。
尝拥商赀于汴、洛间，见进士缀行而出，窃叹曰：“生子当令如此！”因不复行商，卜居睢阳，娶李氏女，生骧，风骨秀异。
唐曰：“成吾志矣！”(节选自《宋史·许骧传》)(1)信以资产富殖，不乐他徙，唐遂潜赍百金而南。
译文：(2)尝拥商赀于汴、洛间，见进士缀行而出，窃叹曰：“生子当令如此！”译文：2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
张叔夜字嵇仲，侍中耆孙也。
以荫为兰州录事参军。
献所为文，知舒、海、泰三州。
复献文，召试制诰，赐进士出身，迁右司员外郎。
使辽，宴射，首中的。
辽人叹诧，求观所引弓，以无故事，拒不与。
还，图其山川、城郭、服器、仪范为五篇，上之。
从弟克公弹蔡京，京迁怒叔夜，摭司存微过，贬监西安草场。
久之，召为秘书少监，擢给事中。
进礼部侍郎，又为京所忌，以徽猷阁待制再知海州。
靖康改元，金人南下，叔夜再上章乞假骑兵，与诸将并力断其归路，不报。
徙邓州。
(1)从弟克公弹蔡京，京迁怒叔夜，摭司存微过，贬监西安草场。
译文：(2)叔夜再上章乞假骑兵，与诸将并力断其归路，不报。
译文：3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
崔光，本名孝伯，字长仁，高祖赐名焉，东清河鄃人也。
慕容白曜之平三齐，光年十七，随父徙代。
家贫好学，昼耕夜诵，佣书以养父母。
光少有大度，喜怒不见于色。
有毁恶之者，必善言以报之，虽见诬谤，终不自申曲直。
皇兴初，有同郡二人并被掠为奴婢，后诣光求哀，光乃以二口赎免。
高祖闻而嘉之。
虽处机近，曾不留心文案，唯从容论议，参赞大政而已。
高祖每对群臣曰：“以崔光之高才大量，若无意外咎谴，二十年后当作司空。
”其见重如是。
2024年高考语文第二轮专题复习强化训练：文言语段综合训练(附答案)
2024年高考语文第二轮专题复习强化训练：文言语段综合训练阅读下面两则文言文，按要求答题。
子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有余力，则以学文。
”（《论语·学而》）子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。
虽曰未学，吾必谓之学矣。
”（《论语·学而》）1．下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（）A．孔子非常重视道德实践，强调道德实践的重要性。
认为只有通过实践，才能养成良好的道德风尚。
B．孔子要求学生“亲仁”“近仁”，在此过程中得到“仁者”的关心、爱护、指导和感染，以完成学生自身的“成仁”过程。
C．儒家重视人的道德修为，轻视文化知识的学习，这样的教育观，完全是站在剥削阶级的立场上，为统治阶级服务的。
D．子夏认为一个人应该要看重贤德而不以女色为重，对父母要尽孝，对君主要尽忠，对朋友要诚信。
2．结合材料，说说儒家是如何看待道德教育和文化教育二者关系的。
3．阅读下面的课内文段，完成下面小题。
孔雀东南飞，五里一徘徊。
“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。
十七为君妇，心中常苦悲。
君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。
鸡鸣入机织，夜夜不得息。
三日断五匹，大人故嫌迟。
非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归”。
府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。
共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？”阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。
吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。
便可速遣之，遣去慎莫留！”府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。
卿但暂还家，吾今且报府。
2020年高考语文二轮复习 对点强化训练 专题3 文言文阅读与翻译(二)
三文言文阅读与翻译(二)（时间50分钟分值：57分）一、阅读下面的文言文，完成1～4题。
(19分)郑交泰，字协德。
平岚乡人。
少读书强记，屡试不售．，由例贡生就铨，拣发广西，补苍梧县知县。
丁内艰，起复，知安徽望江、阜阳县。
迁亳州、六安州知州，擢嘉兴府知府，授浙江督粮道。
交泰性英毅，善听断，能以片词析疑狱，当其平反，虽大吏盛气临之不能夺。
南陵知县陈科联者，潮州人也。
以赃钱六十千被论。
时交泰署怀宁县，抚军雅．闻其能，檄审之。
得其胥役及家人作奸情弊，陈坐失察。
以稿入复，抚军声色俱厉责曰：“而为同乡徇邪？”且掷其稿于地。
交泰俯拾其稿，徐对曰：“按牍载，勒赈者五人。
今五人欠缴谷六百余石，陈令果贪，岂索钱六十千而止？况陈令首捐米二百石，纵贪六十千之钱，何不少捐三十石之米，而作此周折乎？且察其事，与官无涉，何用徇为？大人原籍浙江，今隶属下者不下十余员，平居未尝异视，今乃以徇同乡罪审者，何也？”抚军默然。
旅见者六人，莫不咋舌，而交泰进退如度。
明日案定，从交泰议。
知亳州时，滁州有高永威者，与其党八人横劫。
旋获二人于定远县，据词，当．五人论斩，二人遣配，一人枷杖发落而已。
有司锻练周内之，以论斩七人题达。
寻获四人，其词与前二人如出一口。
抚军檄交泰至鞫之，执五人论斩之议，提刑怒，欲中以罪。
交泰抗言曰：“狱贵得情耳，以二命易一官，亦无所恨！”长揖而出。
后抚军廉其实，以交泰为然，提刑亦悔谢。
当是时，交泰治声闻于江南北，凡疑狱积年不能决，交泰一再鞫，必得其情．。
性勤敏，尝以旬日断释积囚四百余人，民免拖累苦，囹圄几空。
去后百姓皆思之，所至无不以争得好官为快。
初，谒阳春谢仲玩，谢故湖南循吏，语之曰：“谳狱而用刑，何以得情？惟平心静气，以情动之，以理折之，彼即倔强狡猾，第徐与之言，言多必有破败，从其破败追求之，则其情露矣。
既毕言其情，令少休，且饮食之，复问。
越日，又问。
如此，则为真情无疑。
君其慎之。
”交泰用其言，故历官州县二十年，而招解罪人，未尝翻一词云。
高考语文二轮复习练习专题一文言文阅读题型文言文翻译题
专题强化训练15(建议用时：40分钟)一、阅读下面的文言文，完成题目。
与杨德祖①书[魏]曹植植曰：数日不见，思子为劳，想同之．也。
仆少小好为文章，迄至于今，二十有五年矣。
然今世作者，可略而言也。
昔仲宣②独步于汉南，孔璋③鹰扬于河朔，伟长④擅名于青土，公幹⑤振藻于海隅，德琏⑥发迹于大魏，足下高视于上京。
当此之时，人人自谓握灵蛇之珠，家家自谓抱荆山之玉。
吾王于是设天网以该．之，顿八纮以掩之，今悉集兹国矣。
然此数子犹复不能飞轩绝迹，一举千里。
以孔璋之才，不闲．于辞赋，而多自谓能与司马长卿同风，譬画虎不成反为狗也。
前书嘲之，反作论盛道仆赞其文。
夫钟期不失听，于今称之，吾亦不能妄叹者，畏后世之嗤余也。
世人之著述，不能无病。
仆常好人讥弹其．文，有不善者，应时改定。
昔丁敬礼常作小文，使仆润饰之；仆自以才不过若人，辞不为也。
敬礼谓仆：“卿何所疑难，文之佳恶，吾自得之，后世谁相知定吾文者邪？”吾常叹此达言，以．为美谈。
昔尼父之文辞，与人流通，至于制《春秋》，游夏之徒乃不能措一辞。
过此而言不病者，吾未之见也。
盖有南威之容，乃．可以论于淑媛；有龙渊之利，乃可以议于断割。
刘季绪才不能逮．于作者，而好诋诃文章，掎摭利病。
昔田巴毁五帝，罪三王，訾五霸于稷下，一旦而服千人，鲁连一说，使终身杜．口。
刘生之辩，未若田氏，今之仲连，求之不难，可无息乎？人各有好尚兰茝荪蕙之芳众人所好而海畔有逐臭之夫《咸池》《六茎》之发众人所共乐而墨翟有非之之论岂可同哉！今往仆少小所著辞赋一通相与。
夫街谈巷说，必有可采；击辕之歌，有应风雅。
匹夫之思，未易轻弃也。
辞赋小道，固未足以揄扬大义，彰示来世也。
昔扬子云先朝执戟之臣耳，犹称壮夫不为也。
吾虽德薄，位为藩侯，犹庶几戮力上国，流惠下民，建永世之业，流金石之功，岂徒以翰墨为勋绩、辞赋为君子哉！若吾志未果，吾道不行，则将采庶官之实录，辩时俗之得失，定仁义之衷，成一家之言，虽未能藏之于名山，将以传之于同好。
2024年高考语文二轮复习文言文专题练习专练9：文言文句子翻译
专练9：文言文句子翻译练习一1.阅读下面文言语段，翻译文中加标注的词句。
杨沛字孔渠，冯翊万年人也。
初平中，为公府令史，以牒除为新郑长。
兴平末，人多饥穷，沛课民益畜干椹，阅其有余以补不足，如此积得千余斛，藏在小仓。
会太祖为兖州刺史，西迎天子，所将千余人皆无粮。
过新郑，沛谒见，乃皆进干椹。
太祖甚喜。
及太祖辅政，迁沛为长社令。
黄初中，儒雅并进，而沛本以事能见用，遂以议郎冗散里巷。
(选自《三国志》)(1)牒（）除（）会（）将（）谒（）及（）(2)兴平末，人多饥穷，沛课民益畜干椹，阅其有余以补不足。
(3)黄初中，儒雅并进，而沛本以事能见用，遂以议郎冗散里巷。
2.阅读下面文言语段，翻译文中加标注的词句。
袁公可立字礼卿。
公以英年成进士，理苏郡报最，召入西台，抗疏归。
二十六载，仗钺治登莱军。
及在登莱，方元宵宴客，有传辽将李性忠与张尔心谋叛者，诸监司怖甚。
公徐命小队阿殿过沈帅，问曰：“李性忠固公所用人，令何状？”沈帅百口保其无他。
公曰：“吾固知其无他，但且令释兵柄安坐耳。
”于是公之整暇再见之矣。
公既用，久踬复起。
当事者冀其少艾，公自谓老当愈辣。
一日，请权贵祗候乾清门，出声无律，公引咫尺之义折之。
虽无所匡挽，而义形之意再见之矣。
凡公精神著于为司李、御史时，即不跻台辅，其精神亦有以自见。
(明·黄道周《节寰袁公传》)(1)抗疏（）归（）仗钺（）治（）徐（）过（）固（）百口（）祗（）折（）匡挽（）再见（）著（）跻（）见（）(2)公曰：“吾固知其无他，但且令释兵柄安坐耳。
”于是公之整暇再见之矣。
(3)公既用，久踬复起。
当事者冀其少艾，公自谓老当愈辣。
1.(1)牒（簿册）、除（被任命官职）、会（恰逢）、将（率领）、谒（拜见）、及（等到）(2)兴平末年，百姓多饥饿穷困，杨沛督促百姓多蓄积干椹，并进行检查，凡蓄积有多余的干椹交给官府来补充(官仓)的不足。
关键词：课（督促）益（增加）畜（积蓄）阅（检查、察看）(3)黄初年间，儒雅之士都能得到升迁和重用，而杨沛本来就是凭借做事能力强被重用，这时他竟然只以议郎一类的闲职赋闲在里巷中。
2020版高考语文二轮复习“文言文翻译题”强化练
“文言文翻译题”强化练一、对点强化练（50分）1．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分）袁淑，陈郡阳夏人，丹阳尹豹少子也。
少有风气，伯父湛谓家人曰:“此非凡儿。
”至十余岁,为姑夫王弘所赏。
不为章句之学,而博涉多通，好属文,辞采遒艳，纵横有才辩。
本州命主簿，著作佐郎,太子舍人，并不就。
刘湛，淑从母兄也，欲其附己,而淑不以为意，由是大相乖失。
出为宣城太守，以母忧去职。
服阕，为太子中庶子。
元嘉二十六年，其秋，大举北伐，淑侍坐从容曰：“今当鸣銮中岳，席卷赵、魏,检王岱宗,今其时也.臣逢千载之会，愿上《封禅书》一篇.”太祖笑曰：“盛德之事,我何足以当之。
”淑憙为夸诞，每为时人所嘲。
始兴王濬尝送钱三万饷淑，一宿复遣追取，谓使人谬误，欲以戏淑。
淑与濬书曰：“闻之前志曰,七年之中，一与一夺，义士犹或非之。
”(1)不为章句之学,而博涉多通,好属文，辞采遒艳,纵横有才辩。
(5分）译文：（2)始兴王濬尝送钱三万饷淑，一宿复遣追取,谓使人谬误，欲以戏淑.（5分)译文：参考答案：（1）他不做分析文字的章节与句读的学问，而是广泛地涉猎，通晓多种知识，喜欢写文章，辞章文采刚健华美，纵横奔放，雄辩有力。
(得分点:“章句”“属文”“遒”各1分，大意2分）（2)始兴王刘濬曾经将三万钱赠给袁淑,过了一夜又派人追回，说是送钱的人弄错了，想用这种方法戏弄袁淑。
(得分点：“尝”“饷”“谬误”各1分,大意2分）参考译文：袁淑，陈郡阳夏人，是丹阳尹袁豹的小儿子。
少年时期就很有风度气概，他的伯父袁湛对家里人说:“这不是一个普通的孩子。
"到了十几岁，得到姑父王弘的赏识。
他不做分析文字的章节与句读的学问，而是广泛地涉猎，通晓多种知识，喜欢写文章，辞章文采刚健华美，纵横奔放，雄辩有力。
本州官府任命他为主簿，著作佐郎，太子舍人，他都没有就任。
刘湛，是袁淑的姨表兄,他想让袁淑归附自己,但袁淑不把他放在心上,因而彼此大不相合.出任宣城太守,因遭逢母亲丧事而辞官.丧期完毕后，任太子中庶子。
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“文言文翻译题”强化练一、对点强化练(50分)1．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)袁淑，陈郡阳夏人，丹阳尹豹少子也。
少有风气，伯父湛谓家人曰：“此非凡儿。
”至十余岁，为姑夫王弘所赏。
不为章句之学，而博涉多通，好属文，辞采遒艳，纵横有才辩。
本州命主簿，著作佐郎，太子舍人，并不就。
刘湛，淑从母兄也，欲其附己，而淑不以为意，由是大相乖失。
出为宣城太守，以母忧去职。
服阕，为太子中庶子。
元嘉二十六年，其秋，大举北伐，淑侍坐从容曰：“今当鸣銮中岳，席卷赵、魏，检王岱宗，今其时也。
臣逢千载之会，愿上《封禅书》一篇。
”太祖笑曰：“盛德之事，我何足以当之。
”淑憙为夸诞，每为时人所嘲。
始兴王濬尝送钱三万饷淑，一宿复遣追取，谓使人谬误，欲以戏淑。
淑与濬书曰：“闻之前志曰，七年之中，一与一夺，义士犹或非之。
”(1)不为章句之学，而博涉多通，好属文，辞采遒艳，纵横有才辩。
(5分)译文：(2)始兴王濬尝送钱三万饷淑，一宿复遣追取，谓使人谬误，欲以戏淑。
(5分)译文：参考答案：(1)他不做分析文字的章节与句读的学问，而是广泛地涉猎，通晓多种知识，喜欢写文章，辞章文采刚健华美，纵横奔放，雄辩有力。
(得分点：“章句”“属文”“遒”各1分，大意2分)(2)始兴王刘濬曾经将三万钱赠给袁淑，过了一夜又派人追回，说是送钱的人弄错了，想用这种方法戏弄袁淑。
(得分点：“尝”“饷”“谬误”各1分，大意2分) 参考译文：袁淑，陈郡阳夏人，是丹阳尹袁豹的小儿子。
少年时期就很有风度气概，他的伯父袁湛对家里人说：“这不是一个普通的孩子。
”到了十几岁，得到姑父王弘的赏识。
他不做分析文字的章节与句读的学问，而是广泛地涉猎，通晓多种知识，喜欢写文章，辞章文采刚健华美，纵横奔放，雄辩有力。
本州官府任命他为主簿，著作佐郎，太子舍人，他都没有就任。
刘湛，是袁淑的姨表兄，他想让袁淑归附自己，但袁淑不把他放在心上，因而彼此大不相合。
出任宣城太守，因遭逢母亲丧事而辞官。
丧期完毕后，任太子中庶子。
元嘉二十六年，这年秋季，朝廷大举北伐，袁淑陪伴侍奉皇帝时不慌不忙地说：“(您)现今应当临视中岳，攻打赵、魏，到泰山封禅，现在正当时。
我遇上这千载难逢的机会，愿意献上《封禅书》一篇。
”太祖笑着说：“这是盛德之事，我哪里可以担当？”袁淑喜欢说夸大虚妄、不合实际的话，常常被当时的人嘲笑。
始兴王刘濬曾经将三万钱赠给袁淑，过了一夜又派人追回，说是送钱的人弄错了，想用这种方法戏弄袁淑。
袁淑给刘濬写信说：“我从以前的文字记载中听说，七年当中，一次送给，一次又把它夺回去，即便是义士，也会遭受非议。
”2．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)公讳易占，字不疑，姓曾氏，建昌南丰人。
始公以文章有名，及试于事，又愈以有名。
临川之治，能而不以威，使恶人之豪帅其党数百人皆不复为恶。
庄献太后用道士言作乾明观，匠数百人，作数岁不成。
公语道士曰：“吾为汝成之。
”为之捐其费太半，役未几而罢。
如皋岁大饥，固请于州，而越海以籴，所活数万人。
明年稍已熟，州欲收租赋如常，公独不肯听，岁尽而泰之县民有复亡者，独如皋为完。
既又作孔子庙，讽县人兴于学。
宝元中，李元昊反，契丹亦以兵近边，天子忧之，诏天下有能言者皆勿讳。
于是言者翕然论兵以进，公独谓“天下之安危顾吾自治不耳。
吾已自治，夷狄无可忧者；不自治，忧将在于近，而夷狄岂足道哉？”即上书言数事，以为事不尔，后当如此，既而皆如其云。
公之遭诬，人以为冤，退而贫，人为之忧也。
而公所为十余万言，皆天下事，古今之所以存亡治乱，至其冤且困，未尝一以为言。
(1)临川之治，能而不以威，使恶人之豪帅其党数百人皆不复为恶。
(5分)译文：(2)公之遭诬，人以为冤，退而贫，人为之忧也。
(5分)译文：参考答案：(1)他治理临川的时候，凭才干而不用威势(强力)，就让坏人(作奸犯科的人)的首领率领他的部下几百人都不再做坏事。
(得分点：“治”“能”“帅”“党”各1分，大意1分)(2)曾公遭遇诬陷，人们认为(他)是冤枉的，(他)退职以后陷入贫困，人们替他忧虑。
(得分点：“公之遭诬”“以为”“退而贫”“为”各1分，大意1分)参考译文：公名叫易占，字不疑，姓曾，建昌南丰人。
开始时曾公凭借文章闻名，等到为官做事，又更加有名。
他治理临川的时候，凭才干而不用威势(强力)，就让坏人(作奸犯科的人)的首领率领他的部下几百人都不再做坏事。
庄献太后采纳道士的建议修造乾明观，工匠数百人，建了几年也没有完成。
曾公对道士说：“我替你建成它。
”替他募捐了一大半的费用，工程不久就完成了。
如皋这一年饥荒严重，曾公努力向州里请求救济，并且越过大海购买米粮，救活了几万人。
第二年作物逐渐成熟，州里想像往年一样收取租税，唯独曾公不愿意执行，年末泰州各县百姓又有逃亡的，只有如皋百姓没有逃亡的。
后来又修建孔子庙，劝勉县里百姓兴起学习风气。
宝元年间，李元昊反叛，契丹也派军队逼近边境，天子非常忧虑，下诏天下有能进言献策的都不要有所隐瞒。
在这时候进言献策的人都一致用派军队应对来进言，唯独曾公认为“天下的安危只不过在于我们自己是否安定罢了。
如果我们内部安定，来自于夷狄的边患就没有什么可忧虑的；自己不稳定，忧患就在眼前，那些夷狄又哪里值得一提呢”？于是上书议论了几件事情，认为如果事情不这样，以后会怎样，不久，结果都跟他说的一样。
曾公遭遇诬陷，人们认为(他)是冤枉的，(他)退职以后陷入贫困，人们替他忧虑。
曾公所写的十几万字的文章，论述的都是天下的事，古往今来存亡治乱的原因，至于(他)被冤屈并且陷入困窘，他却没有为自己写一个字。
3．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)李膺字元礼，颍川襄城人也。
性简亢，无所交接，唯以同郡荀淑、陈寔为师友。
初举孝廉，为司徒胡广所辟，再迁青州刺史。
守令畏威明，多望风弃官。
复征，再迁渔阳太守。
寻转蜀郡太守，以母老乞不之官。
转护乌桓校尉。
鲜卑数犯塞，膺常蒙矢石，每破走之，虏甚惮慑。
以公事免官，还居纶氏，教授常千人。
南阳樊陵求为门徒，膺谢不受。
陵后以阿附宦官，致位太尉，为节者所羞。
荀爽尝就谒膺，因为其御，既还，喜曰：“今日乃得御李君矣。
”(1)鲜卑数犯塞，膺常蒙矢石，每破走之，虏甚惮慑。
以公事免官，还居纶氏，教授常千人。
(5分)译文：(2)陵后以阿附宦官，致位太尉，为节者所羞。
荀爽尝就谒膺，因为其御，既还，喜曰：“今日乃得御李君矣。
”(5分)译文：参考答案：(1)鲜卑多次侵犯边塞，李膺常常冒着飞箭流石，每次都击退来敌，敌寇非常害怕他。
后因公事被免去官职，回纶氏居住，教授的子弟常有上千人。
(得分点：“数”“走”“以”“教授”各1分，大意1分)(2)樊陵后来凭巴结宦官，做到了太尉的职位，被有节操的人所鄙弃。
荀爽曾去拜谒李膺，趁便替李膺驾车，回来后高兴地说：“今天竟能够给李君驾车。
”(得分点：“附”“为……所……”“谒”“因为”各1分，大意1分)参考译文：李膺字元礼，颍川郡襄城县人。
禀性孤傲清高，不大与人交往，只把同郡人荀淑、陈寔当成师友。
(李膺)最初被举荐为孝廉，后被司徒胡广征召，又升任青州刺史。
郡守县令害怕他威严清明，听说后大都弃官而去。
后再次被征召，调任渔阳太守。
不久转为蜀郡太守，因为母亲年迈请求不赴任。
转为护乌桓校尉。
鲜卑多次侵犯边塞，李膺常常冒着飞箭流石，每次都击退来敌，敌寇非常害怕他。
后因公事被免去官职，回纶氏居住，教授的子弟常有上千人。
南阳的樊陵请求做他的门徒，李膺辞谢没有接受。
樊陵后来凭巴结宦官，做到了太尉的职位，被有节操的人所鄙弃。
荀爽曾去拜谒李膺，趁便替李膺驾车，回来后高兴地说：“今天竟能够给李君驾车。
”4．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)王思远，琅邪临沂人。
尚书令晏从弟也。
宋建平王景素辟为南徐州主簿，深见礼遇。
景素被诛，左右离散，思远亲视殡葬，手种松柏。
与庐江何昌宇、沛郡刘琏上表理之，事感朝廷。
景素女废为庶人，思远分衣食以相资赡。
世祖诏举士，竟陵王子良荐思远及吴郡顾暠之。
思远与顾暠之友善。
暠之卒后家贫，思远迎其子，经恤甚至。
邵陵王子贞为吴郡，世祖除思远为吴郡丞，以本官行郡事，论者以为得人。
以疾解职，还为司徒谘议参军。
高宗辅政，不之任，仍迁御史中丞。
临海太守沈昭略赃私，思远依事劾奏，高宗及思远从兄晏、昭略叔父文季请止之，思远不从，案事如故。
思远清修，立身简洁。
衣服床筵，穷治素净。
宾客来通，辄使人先密觇视。
衣服垢秽，方便不前；形仪新楚，乃与促膝。
虽然，既去之后，犹令二人交帚拂其坐处。
上从祖弟季敞性甚豪纵，上心非之，谓季敞曰：“卿可数诣王思远。
”永元二年卒，年四十九。
(1)宋建平王景素辟为南徐州主簿，深见礼遇。
(5分)译文：(2)衣服垢秽，方便不前；形仪新楚，乃与促膝。
(5分)译文：参考答案：(1)(王思远)被宋建平王刘景素征召为南徐州主簿，很被以礼相待(看重)。
(得分点：“辟”“见”“礼遇”各1分，大意2分)(2)(如果来人)衣服有污垢，他就想法不上前接近；(如果来人)仪表整洁新鲜，他才愿意促膝相谈。
(得分点：“垢秽”“方便”“楚”及省略句各1分，大意1分) 参考译文：王思远，琅邪临沂人。
尚书令王晏的堂弟。
(王思远)被宋建平王刘景素征召为南徐州主簿，很被以礼相待(看重)。
刘景素被杀后，手下人东逃西散，王思远亲自负责他的殡葬事宜，又亲手在他墓旁种植松柏。
并和庐江何昌宇、沛郡刘琏上表为其说明，感动了朝廷。
刘景素的女儿被贬为平民，王思远拿自己的衣食去资助养活她。
世祖下诏推选人才，竟陵王萧子良举荐了王思远及吴郡的顾暠之。
王思远和顾暠之很友好。
顾暠之死后家中贫困，王思远把他的儿子接来，照顾得非常周到。
邵陵王萧子贞为政吴郡，世祖任命王思远为吴郡郡丞，以本官处理郡中事务，舆论都认为他是最适当的人选。
(王思远)后因病辞职，还京任司徒谘议参军。
高宗辅佐治理政务后，没有重用王思远，依然升任他为御史中丞。
临海太守沈昭略贪赃徇私，王思远便据实弹劾，高宗和王思远的堂兄王晏以及沈昭略的叔父沈文季都请他别这样做，王思远不从，依然像以前一样调查此事。
王思远为人清修，立身简洁。
衣服桌椅之类，极其素净。
有宾客来访(交流)，他总要派人先暗作观察。
(如果来人)衣服有污垢，他就想法不上前接近；(如果来人)仪表整洁新鲜，他才愿意促膝相谈。
虽然如此，此人走后，他还要让二个仆人用笤帚反复清扫那人的坐处。
皇上的从祖弟弟萧季敞性情豪放不受拘束，皇上心里不满，就对他说：“你可以多去拜访王思远几次。
”永元二年(王思远)去世，当时四十九岁。
5．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)张学颜，字子愚，肥乡人。
登嘉靖三十二年进士。
辽抚李秋免，大学士高拱欲用学颜，或疑之，拱曰：“张生卓荦倜傥，人未之识也，置诸盘错，利器当见。
”侍郎魏学曾后至，拱迎问曰：“辽抚谁可者？”学曾思良久，曰：“张学颜可。