三年级下册语文同步一课一练-23.《海底世界》人教部编版(含答案)
23.《海底世界》
一、给加点字选择正确的读音，画上“√”。
金属（shǔ sǔ）肌肉（jī zhī）
细胞（bāo pāo）储藏（chǔ zhǔ）
海藻（zǎo zhǎo）警报（jìng jǐng）
二、读拼音，写词语。
qì guān wāng wāng wēi xiǎn
（）（）（）
jìn gōng tuī kāi tiě bǎn
（）（）（）
三、写出下列词语的反义词。
宁静——（）危险——（）迅速——（）丰富——（）
四、选择括号中恰当的词语，画“√”。
1.当海面上（波澜壮阔波涛澎湃）的时候，海底（果然居然依然）是（安静宁静）的。
2.海底（蕴藏收藏）着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的（稀少稀有）金属。
五、根据意思写出相应词语。
1.形容波浪互相撞击。
（）
2.私下里小声交谈。
（）
3.蓄积而未显露或未发掘。
（）
六、课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。
海参靠肌肉伸缩爬行，每
小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，
攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向
前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动，却
能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
1.这段话是围绕哪句话写的？用“___”画出。
这样的句子就叫_________句。
2.选择填空。
（填序号）
A.打比方
B.作比较
C.列数字
（1）海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
（）（2）梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。
（）
3.这段话中介绍了海参________、________、________、________、的活动特点。
七、下面这些海洋生物你认识吗？请你连一连。
《海底世界》课时训练（二）
一、按要求填空。
1.“官”字的结构是_______，第五笔是_______。
2.“退”字第四笔是_______，可组词语____________。
二、把下面的词语补充完整，并选词填空。
（）（）私语（）（）后退
（）（）警报（）（）闪烁
1.夏夜的天空（），令人眼花缭乱。
2.丽丽经常上课时和同桌（），大家都很讨厌她们这种行为。
三、按要求写句子。
1.它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
（仿写句子）
上活动课时，同学们有___________的，有__________的，还有__________的。
2.海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
（改为感叹句）
_____________________________________________________________________
四、课外阅读。
神奇的印鱼
在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——印鱼。
人们也称它
为船底鱼、吸盘鱼。
印鱼乘“船”周游大海，在行进的过程中，如果遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，它就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿美餐。
然后，再寻找一条新“船”，继续前进。
一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，做短暂休息。
这时，它的细长的尾巴，似海藻般随海流漂动，以此引诱鱼类，待有良机，便继续吸附上新“船”。
印鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！
1.联系上下文解释词语。
良机________________________________________________________________
一举两得____________________________________________________________
2.印鱼在大海中乘“船”周游，一举两得，指的是_________________________
_____________________________________________________________________
3.印鱼乘的“船”指的是__________________________________，印鱼离开乘的“船”去吃一顿美餐，这个“美餐”是指__________________________________
________________________________________。
4.你喜欢印鱼这种神奇的鱼吗？说说你的理由。
___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________
五、读读关于大海的诗句，请你对号入座。
沧海海海上
1.（）生明月，天涯共此时。
2.百川东到（），何时复西归。
3.东临碣石，以观（）。
参考答案1
一、 shǔ jī bāo chǔ zǎo jǐng
二、器官汪汪危险进攻推开铁板
三、喧闹安全缓慢贫乏
四、1.波涛澎湃依然宁静
2.蕴藏稀有
五、1.波涛澎湃 2.窃窃私语 3.蕴藏
六、1.海里的动物，各有各的活动方法。
中心
2.（1）C （2）BC
3.像梭子的鱼乌贼章鱼有些贝类
七、图一：章鱼图二：海参图三：梭子鱼
参考答案2
一、1.上下结构乛 2.退出
二、窃窃迅速发出星星
1.星星闪烁
2.窃窃私语
三、1.示例：跳绳踢毽子打球
2.海底真是个景色奇异、物产丰富的世界啊！
四、1.好机会。
做一件事情，得到两种收获。
2.不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭。
3.大型鲨鱼，其他鱼类及船只
大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食
4.示例：喜欢。
因为它很神奇，能够利用智慧给自己带来便利。
五、1海上 2.海 3.沧海。
部编版三年级语文下册第23课《海底世界》课时练习题(含答案)
部编版三年级语文下册第23课《海底世界》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音，写词语。
2．下面四组词语中有错别字的一组是（）A．呈现接着海参乘坐B．普通镇静温润光芒C．刀剑危险迅速变幼D．进攻威武凶猛灿烂3．“一模一样”中的“模”与下列哪个选项中的“模”的读音一样？（）A．模糊B．模板C．楷模D．模仿4．下面对课文《海底世界》内容的理解错误的一项是（）A．课文采用了总分总的结构，为我们介绍了景色奇异、物产丰富的海底世界。
B．课文具体从动物、植物、矿产三个方面介绍了奇妙的海底世界。
C．课文是围绕“你可知道，大海的深处是怎样的？”一句来写的，它是全文的中心句。
D．课文首尾呼应，中间部分具体介绍了大海深处的情况。
5．以下哪句话运用的修辞手法与其他句子不同？（）A．有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米。
B．还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
C．雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
D．在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
6．下列句子运用的关联词有误的一项是（）A．即使最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。
B．只要你用水中听音器一听，才能听见各种声音。
C．海底不但有矿物资源，还有稀有金属。
D．虽然看的人正在寻找马尾巴，但那匹马变模糊了。
7．给加线字选择正确的解释。
清：①寂静；②清楚；③纯净没有混杂的东西。
（1）他对自己做的事说不清。
( )（2）她一个人在家，屋子里很冷清。
( )深：①深奥；②从上到下或从外到里的距离大；③（颜色）浓。
（3）影响海面以下几十米深。
( )（4）我们学知识要由浅入深。
( )（5）夏天，树上叶子的颜色是深绿色。
( )8．选择下列句子所使用的修辞手法。
A．拟人B．排比C．设问（1）海底是否没有一点声音呢？不是的。
( )（2）还有些贝类自己不懂，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
( ) （3）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
部编版三年级语文下册23海底世界同步作业试题(含答案)
部编版三年级语文下册23海底世界同步作业试题（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．课文是从哪些方面介绍海底世界的?下面说法正确的一项是( )A．动物和植物。
B．煤、铁、石油、天然气和稀有金属。
C．景色奇异和物产丰富。
2．课文的第2、3、4 自然段是从( )、( )、( )这几方面来介绍海底的。
A．地形B．声音C．植物D．动物E. 矿藏3．这是一篇关于海洋的( )。
A．童话B．诗歌C．常识性课文4．鹦鹉螺号最快时速是多少海里。
（）A．10 B．30 C．50 D．805．下列词语中，有一组与其他三组不同，这一组是（）A．奇妙—寻常无穷—有限B．仔细—马虎后退—前进C．普通—特殊丰富—稀缺D．危险—凶险变幻—变化选择句子中加点的词语的近义词。
6．这是一个奇妙．．的世界，一切看上去都是有生命的。
（）A．奇怪B．巧妙C．神奇7．大狮子很威武很镇静．．地蹲着。
（）A．镇定B．安静C．紧张8．当遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的一项是（）A．同学小强被自行车撞伤，你打电话给他妈妈说：“阿姨，不好啦，小强出车祸了！”B．你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“那当然啦，我有天赋嘛！”C．当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。
”9．明明的妈妈经常看明明的日记，下面对她的劝说得体的一项是( )。
A．阿姨，您要学会尊重孩子的隐私。
B．阿姨，您不知道侵犯别人的隐私是犯法的吗？C．阿姨，我知道您这样做是出于对明明的关心，但是明明长大了，请您对明明多些尊重与信任吧！D．阿姨，偷看日记的感觉是不是很好啊？您怎么能这样做呢？10．下面句子横线处依次填入的词语搭配最恰当的一项是（）他地坐在窗口，看着的湖面上泛起的一道道微波，想道：湖底应该是的吧。
A．平静沉静宁静B．沉静平静宁静C．沉静宁静平静D．宁静沉静平静11．下列带点字读音全部正确的一项是（）A．细胞．（bāo）呈．现（chén）B．警．报（jǐn）笑盈．盈（yínɡ）C．跪．下（ɡuì）模型．（xínɡ）D．存储．（qǔ）寺庙．（miào）12．加点的词语使用不正确．．．的一项是（）A．狐狸大摇大摆．．．．地走在前面，老虎半信半疑地跟在后面。
三年级下册语文一课一练 23.海底世界(含答案)
23．海底世界一、选择题1．下列不属于词牌的是( )A．卜算子B．菩萨蛮C．长歌行D．渔歌子2．杂交水稻之父是( )A．钱学森B．李四光C．袁隆平D．钱三强3．三门峡水电站位于黄河的( )A．上游B．中游C．下游D．中上游4．在适合人类生存的最佳环境中，声音应为( )分贝。
A. 15~45B.45~60C.60~80D.80~955．有“中国科学史上的坐标”之称的( )，著有《梦溪笔谈》一书。
A．郭守敬B．徐光启C．沈括D．张衡二、填空题1. 快乐调音师。
请为下列词语中加粗的字选择正确读音。
闪烁(shuòIì) （）梭子(jùn suō) （）细胞(pāo bāo)（）褐色（hèhē）（）蕴藏(yùn wēn) （）储量(chǔzhū)（）2.形近字小转盘。
【章张】文_______ 乐_____ 开_____ _____贴【藻澡】海_____ 词_____ 洗_____ _____堂【推堆】_____门土_____ 雪_____ _____陈出新【险捡】危_____ _____拾_____要_____起3.众里寻“它”。
选出括号中不恰当的词。
（1）早晨的空气格外（清洁新鲜清新），我走在小路上，阳光（照射照耀反射）在身上，心情很（舒服舒畅舒适）。
（）（2）当海面上（波涛澎湃波涛汹涌波翻浪涌）的时候，海底（居然果然依然）是（宁静安静平静）的。
（）（3）海底动物吃东西时发出一种声音，（前进行进）的时候发出另一种声音，遇到（危急危险）的时候还会发出（警惕警报）。
（）4. 长话短说。
根据意思写出词语。
形容波浪互相撞击。
多用于形容波浪很大。
( )偷偷或背地里小声说话。
( )矿藏等蓄积在某处，未显露出来或未被发掘出来。
( )用汽笛、喇叭等发出刺耳的声响进行通知的信号。
( )非常安静。
( )5. 找朋友。
下列句子中哪些句子与例句意思相同？我们应该重视语文学习。
( )A．我们难道不应该重视语文学习吗？B．我们应该重视语文学习吗？应该。
统编版三年级语文下册22.我们奇妙的世界+23.海底世界一课一练习题(有答案)
1．海底植物的 差别 也是很大的。 ( )
2．有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做 不收费 的长途旅行。 ( )
3．海底真是个 景致奇怪、物品种类多、数量大 的世界。 ( )( )
五、选择正确的说明方法。
打比方 作比较 列数字
1．海参靠肌肉伸缩爬行， 每小时只能前进四米。 梭子鱼每小时能游几十千米，
（根据新使用的部编版教材编写）
1. 在短文中找出下面各词的反义词。
笨拙—（
） 长久—（
）
2. 按短文填空。
?鱼的体型
，行动
，性格
，尾巴
。
3. ?鱼在大海中乘 “船”周游，真是一举两得的美事！ “一举两得” 指的是什么？
请用“ ”在短文中画出来。
4. 根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
自由，那么的欢快！
我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，
爱它的银装素裹……
1. 短文第二自然段中的“镜子”指的是 _______，“秀发”指的是 _______。
2. 短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。
________________________________________________________
向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。
“知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。 小蝌蚪找
到了妈妈， 同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮
着一朵朵荷花， 在微风的吹拂下翩翩起舞， 好像要告诉人们， 它们是世界上最好
的舞蹈家。
“沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走
攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。（
三年级下册语文一课一练第23课《海底世界》同步练习 人教部编版含解析)
第23课《海底世界》一、填空题（共5题；共30分）1.看拼音，写词语。
níng jìng hǎi shēn wēi xiǎn xùn sùgōng jīhóu tuì________________________________________________2.按要求填空①“类”字按部首查字法应查_______部，第六画是_______，组成词语：_______。
②“旅”字按音序查字法应查字母________，部首是________，全字共________画，笔顺是：________ 。
③“免费”一词中的“免”按部首查字法应查________部，再查________画。
“免”的意思是：________ 。
3.选词填空奇异奇怪①小兔突然一天没吃草了，小红感到很________。
②桂林七星岩的钟乳石外形________。
宁静平静③海底是一片________的世界。
④听了老红军做的报告会后，我内心久久不能________。
4.形近字组词功________ 肌________ 宁________攻________ 叽________ 咛________5.下列句子使用了什么说明方法？选一选。
A．作比较B．列数字C．打比方D．举例子①它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
________②有发光器官的深水鱼游动起来像闪烁的星星。
________③梭子鱼攻击其他动物时比普通的火车还要快。
________④最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
________二、语言表达（共1题；共5分）6.照样子，改变词语顺序，使句意不变。
例：海底是个景色奇异、物产丰富的世界。
海底是个物产丰富、景色奇异的世界。
①海底是否没有一点声音呢？______________________________________________________________________②海底的动物，已经知道的大约有三万种。
小学语文人教部编版三年级下册试卷-《23 海底世界》一课一练
部编版三年级下册语文同步练习23 海底世界姓名：__________ 班级：__________成绩：__________1．读句子，根据拼音写出正确的词语1).海面上波涛澎湃的时候，海底依然很níng jìng。
2).它们行进的时候发出另一种声音遇到wēi xiǎn还会发出警报。
3).有一种鱼身体像梭子，gōng jī其他动物的时候，比普通的火车还快。
4).乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力xùn sù后退。
2．近反义词近义词：依旧——（）奇怪——（）差别——（）反义词：贫乏——（）收缩——（）光明——（）大声喧哗——（）风平浪静——（）3．比一比，组词语。
）蜜（）喷（）铁（）推（）密（）愤（）跌（）4．把词语补充完整，再选词填空。
（）（）澎湃窃窃（）（）景色（）（）物产（）（）1).他们坐在角落里（）。
2).我的家乡（）、（）。
5．给下列句子加上标点。
1).海底蕴藏着丰富的煤（）铁（）石油和天然气（）还有陆地上储藏量很少的稀有金属（）2).有的像蜜蜂一样嗡嗡（）有的像小鸟一样啾啾（）有的像小狗一样汪汪（）有的还好像在打鼾（）6．根据解释写出词语①形容波浪互相撞击。
多用于形容浪很大。
________②偷偷地或背地里小声地说话。
________③用汽笛、喇叭等发出刺耳声响进行通知的信号。
________④矿藏等蓄积在某处，未显露出来或未被发掘出来。
________7．根据课文内容填空。
海底的动物大约有___________种。
它们各有各的活动方法。
海参_____________；身体像梭子的鱼，每小时能游________；乌贼和章鱼___________；贝类__________。
8．按照要求，完成句子练习。
1).它们的色彩多种多样，有．褐色的，有．紫色的，还有．．红色的。
（用加点词造句）2).海底的动物常常在窃窃私语。
（用相同修辞造句）3).海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗（改成陈述句）9．读一读，连一连。
23.海底世界同步 练习卷(含答案解析)
部编版语文三年级下册23 海底世界同步练习卷一、选择题1．“懦弱”一词的正确读音是()A．nuòluòB．ruòluòC．nuòruòD．ruòruò2．明明的妈妈经常看明明的日记，下面对她的劝说得体的一项是()。
A．阿姨，您要学会尊重孩子的隐私。
B．阿姨，您不知道侵犯别人的隐私是犯法的吗？C．阿姨，我知道您这样做是出于对明明的关心，但是明明长大了，请您对明明多些尊重与信任吧！D．阿姨，偷看日记的感觉是不是很好啊？您怎么能这样做呢？3．下列句子排列顺序正确的是（）①最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
①最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
①海底的植物差异也很大。
①它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①4．选字填空。
忘妄()想()记狂()栓拴()住血()()紧辩辫辨1．一点一撇仔细()，()别清楚才能写。
2．取出丝线扎小()，小()好看靠丝线。
3．中间有言来争()，()论能赢靠言辞。
二、填空题5．给加点的字注音。
模．（）型窃．（）窃私语警．（）报章．（）鱼海藻．（）蕴．（）藏储．（）量紫檀．（）色笑盈．（）盈红彤（）彤6．生字扩词。
芒：( )( )冰：( )( )剑：( )( )普：( )( )三、语言表达7．小练笔。
课文抓住了地道的特点，先介绍冀中地道的总体结构，再分别介绍各种具体的设计样式及其保护人们、抗击敌人、防止破坏和传递敌情信息的功能。
请你也用这样的顺序简单写一写你熟悉的建筑结构吧。
_________________________________________8．照样子，写句子。
（1）例：在牛儿吃草山坡上牛儿在山坡上吃草。
河面上几只小鸭子有________。
（2）例：小黄莺一醒来，就飞到枝头上唱歌。
我们一到学校，就________。
部编人教版三年级语文下册《海底世界》同步练习及答案(完整)
部编人教版三年级语文下册《海底世界》同步练习及答案（完整）一、看拼音，写词语。
jùlǒng nuòruòxīn shǎng jīng yànmǎn zúchuàng jǔyàn lìbiàn rèn二、照样子，写词语。
（1）咕噜噜（ABB式） _________ _________（2）荡来荡去（ABAC式） _________ _________（3）考虑考虑（ABAB式） _________ _________三、比一比，再组词。
册（_________）验（_________）洲（_________）社（_________）测（_________）检（_________）州（_________）杜（_________）四、你一定积累了不少四字词语，试一试，填一填。
1．学富（___）（___）邯郸（___）（___）（___）（___）求剑滥竽（___）（___）没精（___）（___）（___）（___）夺目2．AABC式的词语，例：翩翩．．起舞 ____________ ____________五、读一读，选词填空。
舒展伸展1.爷爷心里很高兴，脸上的皱纹也（________）开了。
2.经常做一做（________）运动，有助于放松身体。
芬芳迷人争奇斗艳3.我一进公园大门，就看到各种鲜花（________）。
4.百合花（________），很适合放在客厅。
适合吻合5.这个实验的结果和我们的预测是完全（________）的。
6.你觉得这两件衣服哪一件更（________）我？六、根据课文填空。
1．《海底世界》从海里的__________、__________、________、________等方面介绍了____________、____________的海底世界。
2．课文是按照（____）的结构来描写奇异的海底世界的。
三年级下册语文第23课《海底世界》同步训练(含答案)
三年级下册语文第23课《海底世界》同步训练一、填空题1．写出下面句子所采用的修辞手法。
（1）有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
（3）在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星。
（4）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
2．补全四字词语，并完成练习。
私语多样景色物产一模恍恍上面词语中AABC式的词语是，ABAC式的词语是。
3．根据音序的先后顺序排列下面的汉字。
宁攻退盈庙镇4．我是查字典高手。
“铁”字按音序查字法，应先查大写字母，再查音节。
“铁"在字典里的解释：①坚硬；②确定不移；③意志坚定；④金属元素；⑤借指兵器。
给加点字选择正确的意思，填序号。
①铁．证如山②煤、铁．③手无寸铁．5．填空。
（1）《海底世界》一文以问句开头，接着写了海底宁静的世界、、、、，最后总结海底是一个、的世界。
由此可见，这篇文章是按的结构写的。
（2）通过读课文我知道，第一自然段的首句是一个句（选“反问”“设问”“疑问”），第四自然段的中心句是。
6．写出下列词语的近义词。
奇异——宁静——闪烁——7．赏析句子，完成练习。
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
海底的动物赏常在窃窃私语。
（1）画横线的句子是一个（A.反问句B.设问句)，在文中起(A.承上启下 B.总领下文)的作用。
（2）“窃窃私语”的意思是，这是把当作来写。
我能仿照画波浪线的句子写一句话：。
8．选择括号中恰当的词语。
（1）海面上(波澜壮阔波涛澎湃)的时候，海底(果然依然)很(安静宁静）。
（2）海底(蕴藏收藏）着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的(稀少稀有)金属。
二、语言表达9．口语交际。
如果你的家人对接种新冠疫苗有顾虑，如何劝说他（她）去打疫苗？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________三、语段阅读课内阅读。
人教版部编本三年级下册语文23《海底世界》知识点、同步练习题含答案
人教版部编本三年级下册语文23《海底世界》知识点、同步练习题《海底世界》课文知识点讲解教材分析：《海底世界》这篇课文通过生动有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产，能激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣，并使学生在感受美、欣赏美的过程中受到美的熏陶。
课文从海底的光线、海底的声音、海底动物的行动和迁徙、海底地貌和植物、海底矿藏等几个方面，有详有略、重点突出地介绍了“景色奇异、物产丰富的世界”——海底世界。
课文主要分为两大部分，一部分是介绍海底的动物，另一部分是介绍海底植物、地貌、矿藏等，脉络分明、层次清楚。
对海底动物的介绍，是本文的重点部分。
我会写：宁níng（宁静、宁日、安宁、鸡犬不宁）官guān（器官、五官、做官、一官半职）汪wāng（汪洋、汪汪、姓汪、一汪水）险xiǎn（探险、危险、保险、险阻）参shēn（人参、海参、洋参、党参）攻gōng（攻势、攻击、攻打、以守为攻）推tuī（推车、推荐、推广、推辞）迅xùn（迅速、迅捷、迅疾、鲁迅）速sù（快速、速度、迅速、速战速决）退tuì（后退、退步、退化、进退）煤méi （原煤、煤渣、煤炭、煤油、煤田）铁tiě（钢铁、铁路、铁锹、铁观音）多音字：宁níng(宁静)nìng（宁可）参cān (参加)cēn (参差)shēn(人参)他参（cān）与到购买的人群中，可看到参（cēn）差不齐的人参（shēn）时，他只好放弃了购买的愿望。
近义词：依然——仍然宁静——安静闪烁——闪耀危险——凶险攻击——攻打突然——忽然迅速——快速差异——差别清楚——清晰稀有——稀少奇异——奇妙反义词：宁静——热闹黑暗——明亮危险——安全迅速——缓慢后退——前进清楚——模糊丰富——贫乏稀有——常见波涛澎湃——风平浪静理解词语：宁静：（环境、心情）安静。
波涛澎湃：波涛奔腾冲击，形容声势浩大。
打鼾：熟睡时发出粗重呼吸声。