小学二年级语文词语搭配填空练习题
二年级语文下册词语搭配四字词语 量词 选词填空
一、词语搭配（）的春光（）的天空（）的阳光（）的小路（）的田野（）的小溪（）的枝条（）的影子（）的细雨（）的春风（）的露珠（）的羽毛（）的山谷（）的歌声（）的孩子（）的大娘（）的月亮（）的问题（）的图案（）的雨丝（）的乐曲（）的城墙（）的角楼（）的老乡（）的向导（）的石头（）的画家（）的天气（）的笑容（）的孩子（）的星星（）的故宫（）的手（）的画卷（）的纸（）的书（）的地毯 ( )的小草（）的风筝（）的蝴碟（）的野花（）的春天（）的叶子（）的竹子（）的角楼 ( )的橱窗（）的大街（）的建筑（）的广告（）的霓虹灯（）的汽车（）的灯光（）的空气（）的杜鹃花（）的铃兰花（）的水桶（）的建筑物（）的泼水节（）的发明家（）的镜子（）的文学家（）的世界（）的天文学家（）的霓虹灯沉睡的（）蒙蒙的（）长长的（）明亮的（）辉煌的（）弯弯的（）温暖的（）晶莹的（）许许多多的（）五光十色的（）火红火红的（）绚丽多彩的（）川流不息的（）风光秀丽的（）慢慢地（）渐渐地（）静静地（）仔细地（）奇怪地（）亲切地（）得意地（）沉着地（）赞许地（）温和地（）不停地（）兴奋地（）（）地寻找（）地等待（）地抖动（）地转动（）地观察（）地闪烁（）地盯着（）地呼喊（）地思考（）地踩水（）地跟在后面（）地跑例：沿着（小溪）抱着（）顺着（）背着（）乘着（）发现（）发明（）发挥（）发行（）例：（背）书包（）雨衣（）电话（）孩子（）镜子（）爱心（）果子（）篮子二、选词填空。
重重地渐渐地慢慢地静静地悄悄地1、小华把脚跌伤了，（）躺在床上养病。
2、小树（）长大了，3、雷公公把大鼓（）敲了起来。
4、白胡子爷爷（）走过来。
5、丑小鸭（）过日子。
常常往常非常6、我（）上学老是迟到，现在我不会了。
7、列宁（）请养蜂的人来谈天。
8、戴嵩感到（）惭愧。
向导引导9、列宁是由蜜蜂（）才找到养蜂人的。
10、我们这次旅游多亏了这位好（）。
平静安静11、星期天，校园里非常（）。
部编版语文二年级上册词语搭配、动词、量词填空专项练习题
部编版语文二年级上册词语搭配、动词、量词填空专项练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填上合适的量词。
一（______）桥一（_____）风景一（______）马一（______）碧玉一（______）长龙一（______）毛一（______）鸡毛一（______）线团一（______）表情一（______）井一（______）事一（______）阳光一（______）陆地一（______）草一（______）狮子一（______）红霞2 . 照样子，写一写。
（1）例：又宽又远又_______又_______ 又_______又_______ 又_______又_______例：蓝蓝的大海长长的____________ 圆圆的____________ 小小的____________3 . 词语巧搭配。
敬爱的（________）飘扬的（________）古老的（________）（________）的枝干（________）的服装（________）的东风4 . 在括号里填上恰当的词语。
（）地端详（）地笑了（）地哭了（）地看了看5 . 你知道下列惯用语吗?1．把世故圆滑的人喻为________________2．把没有专业知识的外行人喻为________________3．把在团体中起主导作用的人喻为________________4．把足智多谋的人喻为________________5．把接待宾客的当地人喻为________________6．把技艺不精、勉强凑合的人喻为________________6 . 填上合适的量词。
一（______）信一（______）狗一（______）灯一（______）纸一（______）笔一（______）刀7 . 在括号里填上合适的词语。
部编二年级下语文期末复习词语搭配与填空
部编二年级下语文期末复习词语搭配与填空部编版二年级下册语文期末词语搭配1. 动词搭配：(脱掉)棉袄 (冲出)家门 (奔向)田野 (寻找)春天黄河(奔) 长江(涌) (贴)窗花 (放)鞭炮(看)花灯 (赛)龙舟 (吃)月饼 (过)中秋(会)鹊桥 (收住)脚步 (驮起)口袋 (甩甩)尾巴(挡住)去路 (逗)小松鼠 (采)野蔷薇 (捉)红蜻蜓(逮)绿蝈蝈 (翻过)高山 (蹚过)大河2. 形容词搭配：(害羞)的小姑娘 (解冻)的小溪 (难忘)的日子(绿油油)的小柏树 (长长)的小溪 (迷路)的孩子(蒙蒙)的细雨 (年迈)的大娘 (晶莹)的露珠(温暖)的春风 (平平常常)的糕 (毛茸茸)的小鸟(摇摇晃晃)的草叶 (细长)的触须 (彩色)的梦(美丽)的公主 (凶狠)的魔王 (葱郁)的森林(满天)的乌云 (清新)的空气 (天然)的指南针(忠实)的向导 (伤心)的事情 (大大)的泪珠(长长)的围巾 (绿茵茵)的小草 (新奇)的目光(笨手笨脚)的小毛虫 (浓绿)的树荫 (敏感)的新世界 (粗糙)的声音 (苹果般)的太阳 (苍苍茫茫)的原始森林 (慢慢)地散步 (自言自语)地说 (精心)地挑选(兴致勃勃)地挖着 (好奇)地问 (高兴)地说(吃惊)地问 (顺利)地过河 (自言自语)地说(和颜悦色)地说 (开开心心)地画3. 量词搭配：一(棵)枫树一(把)太阳伞一(个)鸟窝六(只)小喜鹊一(阵)大风一(只)蜘蛛一(条)彩虹一(盏)指路灯一(个)安稳觉一(件)事一(只)河马一(家)商店一(间)小木屋一(个)招牌一(头)牛一(条)蜈蚣一(块)牌子一(根)竹子一(只)野鸭一(片)黑暗一(种)方式词语归类1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂3.AA 的式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的4. ABB 式词语：香喷喷甜津津辣乎乎软绵绵脆生生油腻腻硬邦邦臭乎乎酸溜溜5.含有一对反义词的词语：大街小巷大惊小怪左思右想东张西望七上八下三长两短6. 又又式的词语：又大又红又白又胖又高又瘦又高又大7. ABAC 式的词语：多才多艺自言自语一心一意各种各样动手动脚有声有色全心全意昏头昏脑大手大脚呆头呆脑8.出自寓言故事的成语：揠苗助长亡羊补牢叶公好龙井底之蛙9.AA 地式的词语：静静地远远地淡淡地悄悄地默默地缓缓地慢慢地10.ABB式的颜色词语：绿茵茵绿油油黑沉沉黄澄澄红彤彤白花花11.ABAB式词语：打扫打扫打听打听活动活动研究研究12.描写笑的词语：微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑13.形容生气的词语：火冒三丈大发雷霆怒发冲冠怒气冲冲气恼形容高兴的词语：兴高采烈心花怒放眉开眼笑欣喜若狂高高兴兴形容难过的词语：悲伤忧伤伤心悲痛欲绝泣不成声14.带数字的词语：说三道四四面八方十指连心合二为一说一不二三心二意一心一意九牛一毛八仙过海十全十美部编版二年级下册语文期末理解性填空题1、《古诗二首》(1)、《村居》这首诗是(清)朝诗人(高鼎)写的。
二年级下册语文课文内容填空及四字词练习(有详细答案) (1)
按课文填空及四字词和词语搭配练习第一单元1找春天1、我们几个孩子，（脱掉）棉袄，（冲出）家门，（奔向）田野，去（寻找）春天。
几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。
2、春天像个（害羞）的小姑娘，（遮遮掩掩），（躲躲藏藏）。
3、（小草）从地下探出头来，那是春天的（眉毛）吧？早开的（野花）一朵两朵。
那是春天的（眼睛）吧？树木吐出点点（嫩芽），那是春天的（音符）吧？（解冻）的小溪丁丁冬冬，那是春天的（琴声）吧？2古诗两首1、默写。
草宿新市徐公店白居易杨万里离离原上草，篱落疏疏一径深，一岁一枯荣。
树头花落未成阴。
野火烧不尽，儿童急走追黄蝶，春风吹又生。
飞入菜花无处寻。
《宿新市徐公店》写了（篱落）、（径）、（树头）、（花）、（儿童）、（黄蝶）、（菜花）先写了静态景物，再写动态景物，非常生动。
3笋芽儿1、（春雨姑娘）把笋芽儿唤醒了，（雷公公）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊，（多么明亮）、（多么美丽）的世界呀！（桃花）笑红了脸，（柳树）摇着绿色的长辫子，小燕子（叽叽喳喳）地叫着。
2、春雨姑娘（爱抚）着它，（滋润）着它。
太阳公公（照射）着它，（温暖）着它。
写出了（春雨）和（太阳）帮助笋芽儿成长。
4小鹿的玫瑰花1、花骨朵（渐渐地）长大了。
他只能（静静）躺在床上养病。
鹿弟弟（碗惜地）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”2、黄莺说：“小鹿，我见过你家那些（红玫瑰），可好看了！看着那些花，我就想唱歌。
”一阵（微风）吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙都（夸）我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（有很多朋友看到了，大家都喜欢小鹿的玫瑰花。
）。
语文园地一1、燕子的尾巴像（剪刀）。
蘑菇的样子像（雨伞）。
蜻蜓的样子像（小飞机）。
（银杏树的叶子）像扇子。
2、杨柳绿千里，（春风暖万家）。
黄莺鸣翠柳，（紫燕剪春风）。
春风放胆来梳柳，（夜雨瞒人去润花）。
小学二年级语文词语搭配、动词填空
词语搭配（）的果子（）的泉水（）的春风（）的细雨（）的小路（）的露珠长长的（）（）的孩子明亮的（）（）的城墙（）的春天（）的森林（）的乌云（）的枝叶（）的空气（）的霓虹灯（）的向导（）的书本（）的节日（）的生活（）的石头（）的画家（）的玻璃（）发明家（）的星星（）的孩子（）的掌声（）的笑容（）的恐龙（）的心情（）的夜晚（）的歌声（）的生活（）的家乡（）的叶丛（）的笋芽（）的嗓音（）的世界（）的心情（）的竹子（）的羽毛（）的影子（）的脖子（）的发明（）的笑容（）的油灯（）的天空（）的草地（）的春光（）的阳光（）的小溪明亮的（）（）的一天美好的（）清新的（）（）的太阳（）的月亮（）的嘴巴（）的地毯洁白的（）（）的尾巴（）的草地（）的湖面（）的街道晴朗的（）（）的苹果（）的葡萄蓝蓝的（）（）的身子（）的国旗（）的老师茂密的（）（）的小女孩（）的离开雪白的（）（）的河水（）的夜空黄澄澄（）高兴地（）（）地吹（）地张开（）地撕开（）地放下（）地走过安静的（）繁华的（）（）的长大绚丽多彩的（）风光秀丽的（）一望无际的（）金碧辉煌的（）绚丽多彩的（）川流不息的（）五颜六色的（）精彩的（）（）的叶子填动词（）亲人（）电话（）安全带（）眼睛（）时光（）时间（）飞机（）汽车（）口琴（）书包（）电话（）书法（）镜子（）衣服（）孩子（）电脑（）作业一（）星星一（）桥一（）鲜花一（）笔一（）电视一（）女孩一（）花一（）花瓣一（）电话一（）小猫一（）牛奶一（）篮子一（）野蔷薇一（）响声一（）老师一（）鸡蛋一（）小刀一（）白纸一（）酒店一（）石头一（）灯一（）便条一（）老奶奶一（）风一（）水一（）火车一（）园子一（）小山一（）飞机一（）房子一（）草地一（）蜜蜂一（）手绢一（）发明家一（）脚一（）清泉一（）时间一（）勺子一（）镜子一（）说法一（）镜子一（）空地一（）水塔一（）小路一（）风一（）机器一（）电脑一（）老师一（）发明家一（）塔一（）小刀一（）纸一（）照片一（）扫把一（）草一（）电扇一（）老师一（）水一（）桌子一（）葡萄一（）枫叶一（）大山一（）小河一（）旗帜一（）骏马一（）石头一（）飞机一（）房屋一（）尺子一（）风筝一（）云彩一（）问候一（）松树一（）椅子一（）葡萄。
二年级下册语文+词语搭配+校本练习1(1)
二年级下册语文词语搭配校本练习1
班级：姓名：
量词搭配：
一（）枫树一（）太阳伞一（）野花一（）田野一（）鸟窝六（）小喜鹊一（）包裹一（）小颗粒一（）大风一（）蜘蛛一（）小路一（）米糕一（）彩虹一（）指路灯一（）枝条一（）小河一（）安稳觉一（）事一（）马一（）绵羊一（）河马一（）商店一（）方式一（）虫子一（）小木屋一（）招牌一（）小伙伴一（）露珠一（）牛一（）蜈蚣一（）杨桃一（）麦子一（）牌子一（）竹子一（）伙伴一（）翅膀
一（）野鸭一（）草地一（）耳朵一（）叶子
动词搭配:
（）棉袄（）家门（）田野（）嫩芽（）春天黄河（）长江（）（）龙舟（）月饼（）中秋（）窗花（）鞭炮（）花灯（）秋千（）尾巴（）脚步（）口袋（）波纹（）口袋（）围墙（）尾巴（）去路（）城堡（）树枝（）魔窟（）小松鼠（）野蔷薇（）窟窿（）口袋（）前蹄（）红蜻蜓（）绿蝈蝈（）窗户（）方向（）口袋（）高山（）大河（）口罩（）草籽（）翅膀（）眼睛（）高山（）土地（）神弓（）河流。
语文二年级上册词语搭配、动词、量词填空专项练习题
语文二年级上册词语搭配、动词、量词填空专项练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填合适的词。
一支（_______）一（______）墙一（_______）办法有趣的（__________）（_______）的花朵遥远的（________）寒冷的（_______）（_______）地想雪白的（_______）沉着的（________）（________）的眼睛（_______）地写2 . 根据课文在括号中填上合适的词语。
（______）的流苏（______）的枝头（______）的寂静（______）的金晖（______）的光华（______）的雪花（______）的朝霞（______）的树枝3 . 在括号里填上合适的词语。
（______）的玻璃（_______）的大河（______）的塑料管子（_______）的专家一（_____）桥一（_____）专家一（_____）河4 . 根据意思，写出相应的寓言。
形容一个人说话前后不一致，相互抵触。
5 . 填量词。
一（______）井一（______）石崖一（______）葫芦一（______）河一（______）缝一（______）秋风6 . 填写合适的修饰词。
（________）的花蕾（________）的笑脸（________）的景物（________）的卵（________）地搏斗7 . 在括号里填上合适的词语。
（_____）的小羊（_____）的森林（_____）的孙悟空（_____）的样子（_____）的姑娘（_____）的白骨精8 . 在括号里填上恰当的表示声音的词语。
（1）柳笛声是由柳管的粗细决定的。
粗笛声音深厚，“（_________）”的像牛吼；细笛声音尖俏，“（_________）”的像雏鸡叫。
（2）燕子斜着身子在天空中掠过，（_________）地叫着。
部编二年级下语文期末复习词语搭配与填空
部编二年级下语文期末复习词语搭配与填空一、根据词语意思选择相应的词语搭配。
1. 满脸 ( 画 ______________)2. 闻名于世 ( 赫赫_________________)3. 无穷 ( _______________个)4. 行动 ( 迅速________________)5. 干燥 ( ________________气候)6. 第一个 ( 最_______________)7. 高山 ( 雄伟________________)8. 撞倒 ( ____________________瓷瓶)9. 脸庞 ( 环视__________________)10. 象征 ( 爱心__________________)二、根据句子意思选择相应的词语填空。
1. 妈妈做了一道 ___________的菜。
2. 外面飘起了 ___________的雪花。
3. 弟弟把那个玻璃杯 _________在地上。
4. 春天来了，大地充满了____________气息。
5. 老师鼓励我们要___________________学习进步。
6. 在学校里，我们要遵守校规，__________做到文明礼貌。
7. 一天天过去了，他的身体状况变得越来越________。
8. 这幅画十分 __________，每个人都被它所吸引。
9. 春天是大自然的 _______________，万物复苏。
10. 小明很喜欢爬__________，和朋友一起探险。
三、根据句子意思选择相应的词语填空。
1. 小鸟飞翔在_____________的蓝天上。
2. 弟弟拎着一个大提桶___________地走进家门。
3. 他听到那首歌之后就一下子____________________了。
4. 今天是星期天，我可以睡______________。
5. 我们应该对学习保持持久的_______________。
6. 这根苹果树长得很___________。
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小学二年级语文词语搭配填空练习题
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
小学二年级语文词语搭配填空练习题
1、填入恰当的词语。
（）的葫芦藤（）的绿叶（）的图画（）的高粱
（）的山峰（）的高粱（）的灯笼（）的苹果
（）的手臂（）的棉花（）的雄鸡（）的云海
2、词语搭配，练一练。
（1）金黄的火红的欢乐的洁白的
旗帜鸽子果实乐曲
（2）庄严的广场可口的纸船慈祥的木牌
拼成的国歌美丽的猴子蓬松的微笑
宽阔的图案漂流的风筝淡淡的钢丝
矗立的纪念碑神气的草莓细细的光芒
3、照样子，在括号了填上合适的词语。
例1：（红红的）太阳
（）天空（）梨花（）草地
（）景色（）稻子（）迎春花
例2：碧绿的（小草）
寒冷的（）清澈的（）蓬松的（）崭新的（）
翠绿的（）健康的（）羡慕的（）遥远的（）
【篇二】
例3：高兴地（跳舞）
亲切地（）满意地（）仔细地（）兴奋地（）顺利地（）
飞快地（）深深地（）伤心地（）不住地（）用力地（）
例4：（机灵）的小鸟
（）的浪花（）的波纹（）的小鸟
（）的景象（）的月光（）的小鱼
4、在括号里填上合适的词语。
心爱的快活的火红的伤心的
5、照样子，写词语。
例：明明白白
例：雪白雪白
例：白茫茫
例：悄悄地
例：又大又红
例：美丽极了极了极了极了极了
例：想了想了了了了
例：荡来荡去来去来去来去来去
例：立刻喊起来立刻立刻立刻立刻
例：一棵比一棵壮一比一一比一
例：无影无踪无无自自各各
【篇三】
6、词语手拉手。
晒灯笼举队伍拉京戏山川长
挂马车露图画唱象棋长城美
坐太阳排火把弹钢琴长江耸
伸纤绳画笑脸下二胡珠峰涌
拉脖子翻跟头喊号子
传国旗堆雪景飘着雪花晒河水
挥锣鼓打雪仗铺着泪水栽开水
聚喜讯看风车披着雪毯抽小树
敲人气转雪人流淌着雪装喝衣服
7、照样子填一填。
栽（树苗）做（）观（）讲（）
喂（）养（）学（）练（）
捕捉（）保护（）爱护（）梳理（）
8、照样子，写词语。
例1：一片片叶子
一把把一只只一块块一粒粒
一条条一棵棵一朵朵一只只
例2：一（块块）菜地
一（）稻田一（）卫星一（）雪花一（）虫子一（）大象一（）笑脸一（）大象。