小学二年级语文各类词语搭配
词语搭配大全二年级

词语搭配大全二年级
以下是二年级常见的词语搭配大全:
1. 高兴的笑:开心地笑、笑得合不拢嘴、嘻嘻哈哈笑
2. 哭泣:抽泣、嚎啕大哭、泪流满面
3. 温暖的阳光:明媚的阳光、柔和的阳光、温暖的阳光照射在脸上
4. 美丽的花朵:鲜花盛开、五彩斑斓的花朵、花香四溢
5. 快乐的音乐:欢快的音乐、动听的音乐、愉悦的音乐
6. 好吃的食物:美味的食物、可口的食物、香甜的食物
7. 漂亮的小动物:可爱的小动物、美丽的小动物、活泼的小动物
8. 快乐的时光:愉快的时光、美好的时光、开心的时光
9. 高大的建筑:雄伟的建筑、宏伟的建筑、巍峨的建筑
10. 幸福的家庭:和睦的家庭、温馨的家庭、幸福的家庭
11. 美好的未来:光明的未来、辉煌的未来、美好的未来
12. 清凉的水果:甜美的水果、酸甜的水果、清爽的水果
13. 美丽的自然:壮丽的自然、秀美的自然、神奇的自然
14. 轻柔的风:微风拂面、轻风习习、柔和的风
15. 快乐的朋友:亲密的朋友、开心的朋友、快乐的朋友
16. 水晶般的眼睛:明亮的眼睛、清澈的眼睛、晶莹剔透的眼睛
17. 美丽的彩虹:五彩斑斓的彩虹、绚丽多彩的彩虹、美丽的
彩虹
18. 温柔的童话:甜蜜的童话、温馨的童话、柔情的童话
19. 神奇的捉迷藏:有趣的捉迷藏、刺激的捉迷藏、神秘的捉迷藏
20. 欢快的游戏:愉快的游戏、热闹的游戏、开心的游戏
希望以上词语搭配可以帮助到您!。
部编版二年级下册语文期末总复习(四)词语搭配、词语归类

部编版二年级下册语文期末总复习(四)词语搭配、词语归类词语搭配1.动词搭配:脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,寻找春天。
黄河奔向长江,涌动着。
贴上窗花,放鞭炮,看花灯,赛龙舟,吃月饼,过中秋,会鹊桥,收住脚步,驮起口袋,甩甩尾巴,挡住去路,逗小松鼠,采野蔷薇,捉红蜻蜓,逮绿蝈蝈,翻过高山,蹚过大河。
2.形容词搭配:害羞的小姑娘,解冻的小溪,难忘的日子,绿油油的小柏树,长长的小溪,迷路的孩子,蒙蒙的细雨,年迈的大娘,晶莹的露珠,温暖的春风,平平常常的糕,毛茸茸的小鸟,摇摇晃晃的草叶,细长的触须,彩色的梦,美丽的公主,凶狠的魔王,葱郁的森林,乌云密布,清新的空气,天然的指南针,忠实的向导,伤心的事情,的泪珠,长长的围巾,绿茵茵的小草,新奇的目光,笨手笨脚的小毛虫,浓绿的树荫,敏感的新世界,粗糙的声音,苹果般的太阳,苍苍茫茫的原始森林,慢慢地散步,自言自语地说,精心地挑选,兴致勃勃地挖着,好奇地问,高兴地说,吃惊地问,顺利地过河,自言自语地说,和XXX地说,开开心心地画。
3.量词搭配:一棵枫树,一把太阳伞,一个鸟窝,六只小喜鹊,一阵大风,一只蜘蛛,一条彩虹,一盏指路灯,一个安稳觉。
一件事,一只河马,一家商店,一间小木屋,一个招牌,一头牛,一条蜈蚣,一块牌子,一根竹子。
词语归类1.AABB式的词语:遮遮掩掩,躲躲藏藏,叮叮咚咚,高高兴兴,快快乐乐,平平常常,开开心心,整整齐齐,咧咧。
2.ABCC式的词语:兴致勃勃,人才济济,仪表堂堂。
3.“AA的”式的词语:蒙蒙的,细细的,的,红红的。
4.ABB式词语:香喷喷,甜津津,辣乎乎,软绵绵,脆生生,油腻腻,硬邦邦,臭乎乎,酸溜溜。
5.含有一对反义词的词语:大街小巷,大惊小怪,左思右想,东张西望,七上八下,三长两短。
6.“又×又×”式的词语:又大又红,又白又胖,又高又瘦。
7.ABAC式的词语:多才多艺,自言自语,一心一意,各种各样,动手动脚,有声有色,全心全意,昏头昏脑,大手大脚,呆头呆脑。
【小学语文】二年级上册词语搭配大全(量词、名词、动词)

1、地+动词:满意地(回答)快活地(干活)伤心地(流泪)顺利地(完成)亲切地(问候)骄傲地(说)兴奋地(回答)飞快地(跑)甜甜地(笑)沉着地(应战) 高兴地(问)静静地(等)仔细地(看)惊奇地(问)深情地(说)赞许地(点头)悄悄地(走)紧紧地(抱)轻轻地(说)呆呆地(看)牢牢地(记)安稳地(生活)平稳地(落下)(用心)地记叽叽喳喳地(叫)摇摇摆摆地(走路)(亲切)地说(认真)地观(努力)地完成(热烈)地拥抱(甜甜)地笑了(大口)地吃起来(惊奇)地问(仔细)地看 (焦急) 地等待(耐心)地听(慢慢)地走(高兴)地跳起舞来(慢慢)地成长(欢快)地游戏2、的+名词:例:可爱的(小猴子)快活的(小鸟)温柔的(小羊)可怜的(小羊) 清澈的(河水)奇怪的(事情)可爱的(宝宝) 高大的(楼房)健康的(身体)羡慕的(眼神)金黄的(稻子)遥远的(北方)清新的(空气)红红的(花朵)漂亮的(羽毛)巨大的(怪兽)勤劳的(双手)伤心的(人)伟大的(毛主席)动听的(歌曲)火红的(太阳)慈祥的(爷爷)难忘的(日子)寒冷的(冬天) 平静的(水面)和蔼可亲的(奶奶)机灵的(猴子) 宽阔的(马路)宽大的(礼堂)快乐的( 小兔) 出色的(画家)美丽的(风景)绿色的(田野)蓝蓝的(天空)安静的(夜晚)激动的(心情)著名的(科学家)金色的(秋天)绿绿的(小草)雪白的(云朵)细长的(腿)翠绿的(叶子)特殊的(人物)茂盛的(树木)长长的(丝瓜)高高的(山)优美的(曲子)可爱的(松鼠)洁白的(衣服)各种各样的(房子)又宽又长的(桥)(美丽)的图画(汹涌)的波浪(熊熊)的火把(寒冷)的北风(甜甜)的微笑(善良)的人们(高高)的山峰(漂亮)的裙子(美好)的日子(翻滚)的云海(迷人)的景色 (红红)的太阳(一望无边)的海洋(欢乐)的泪水(明亮)的教室(美丽)的公园(美丽)的花坛(强壮) 的身体(粉红)的鲜花(笔直)的树枝(金黄)的叶子(粗粗)的腰(红通通)的枣子(绿油油)的树苗(紧张)的时刻(芳香)的气味(洁白)的羽毛(大大)的南瓜(美丽)的校园(迷人)的小院(闪闪)的星星(满天)的星星(红红)的灯笼(热闹)的城市 (美丽)的城市(弯弯曲曲)的小溪(茂密)的枝叶(各种各样)的果实(宽阔)的广场(柔软)的草坪(迷人)的雪景(雪白)的棉花(紫色)的葡萄(亲密)的朋友(圆圆)的眼睛(传统)的节日(美丽)的地方(漂亮)的书包(清清)的湖水(滔滔)的黄河(茂密)的树林(幽静)的森林(红红)的高粱(绿油油)的麦苗(金黄)的稻子3、名词:指人或东西、事物的词;在数量词后面总是名词。
小学二年级语文词语搭配秘籍

小学二年级语文词语搭配秘籍语文学习对于小学生来说是十分重要的一门学科,掌握好语文词语的搭配,不仅能够提升写作水平,还能够增强语言表达能力。
本文将为小学二年级的孩子们介绍一些常用的词语搭配秘籍,帮助他们更好地应用词语,提升语文学习的成绩。
一、常用的形容词搭配1. 靓丽的花朵:这是形容美丽的花朵的词语搭配,可以用于描写春天的花海、花园等场景,在作文中可以丰富形容词的使用。
2. 美味的食物:这是形容好吃的食物的词语搭配,可以用于描写美食节、家庭聚餐等场景,在作文中可以增加描述食物特点的内容。
3. 搞笑的笑话:这是形容有趣的笑话的词语搭配,可以用于描写小学生在课间分享笑话的场景,在作文中可以加入一些有趣的故事。
二、常用的动词搭配1. 演播活动:这是指进行表演和播放的活动,可以用于描述学校的开放日、校园文化节等活动,在作文中可以展示学校生活的丰富多彩。
2. 抄写习惯:这是指养成良好的抄写习惯,可以用于描述小学生课后抄写作业或古诗词的情景,在作文中可以体现努力学习的态度。
3. 阅读故事:这是指读书时阅读有趣的故事,可以用于描述小学生在图书馆或者家里看书的场景,在作文中可以分享自己最喜爱的故事。
三、常用的名词搭配1. 星星闪耀:这是指星星在夜空中发出明亮的光芒,可以用于描写夜晚的美景,在作文中可以让读者感受到夜晚的宁静和神奇。
2. 雨水滋润:这是指雨水滋润大地,可以用于描述下雨后的花草和土地,在作文中可以呈现自然界的生机和美丽。
3. 感恩心情:这是指对别人的帮助和恩情产生感激之情,可以用于描写小学生节日时的感恩活动,在作文中可以体现友爱和感恩的精神。
四、常用的副词搭配1. 悄悄地走:这是指轻轻地走,不发出声响,可以用于描述小学生在图书馆或者教室里的行为,在作文中可以体现小学生做事认真和文明的形象。
2. 高兴地笑:这是指开心地笑,表达了快乐的情绪,可以用于描述小学生得到好成绩或者玩得开心的场景,在作文中可以传递积极向上的态度。
小学二年级语文各类词语搭配大全,

小学二年级语文各类词语搭配大全,给孩子收藏!二年级各类词语搭配ABAB式词语:极小极小、很多很多、雪白雪白、火红火红金黄金黄、碧绿碧绿、说道说道、打扫打扫溜达溜达、打扮打扮、清醒清醒、锻炼锻炼琢磨琢磨、比试比试、商量商量、研究研究乐呵乐呵、搅和搅和、考虑考虑、教育教育教训教训、活动活动、比划比划、考验考验ABB式词语:喜洋洋、笑盈盈、绿油油、红艳艳乐呵呵、笑哈哈、金灿灿、亮晶晶水汪汪、笑眯眯、白花花、白茫茫黑漆漆、黑乎乎、懒洋洋、绿油油凉飕飕、黑压压、红通通、羞答答笑哈哈、笑嘻嘻、兴冲冲、沉甸甸AABB式词语:隐隐约约、许许多多、明明白白、多多少少大大小小、高高兴兴、开开心心、快快乐乐平平安安、仔仔细细、浩浩荡荡、平平安安高高兴兴、快快乐乐、风风光光、安安稳稳沸沸扬扬、风风雨雨、鬼鬼祟祟、家家户户堂堂正正、形形色色动词搭配:穿衣服、披红袍、甩甩头、摇摇头灌溉田地、发动机器、淹没庄稼、冲毁房屋治理洪水、疏通河道、恢复生产、驱赶猛兽播种、积肥、耕田、除草、打谷、割麦插秧苗、采蚕桑、弹钢琴、练舞蹈画图画、捏泥人、下围棋、滚铁环荡秋千、唱京戏、滑滑梯、穿草鞋戴斗笠、挑粮食形容词搭配:大大的脑袋、长长的尾巴、碧绿的衣裳雪白的肚皮、黑灰色的身子、明亮的眼睛弯弯的眉毛、红润的脸蛋、乌黑的头发水汪汪的眼睛、波浪似的头发、陡峭的山峰翻滚的云海、金光闪闪的雄鸡、奇形怪状的岩石薄薄的雾、茂密的枝叶、绿色的凉棚热情好客的老乡、鲜红的地毯、欢乐的鼓点雪白的小花、可爱的小葫芦、细长的葫芦藤茂密的森林、飘荡的风筝、高高的树枝美丽的风筝、淘气的孩子、顽皮的孩子美丽的白云、很轻很轻的水汽快活地游、紧紧地闭着、微微地笑着呼呼的刮着、不停地叫着、激动地说悠闲地散步、得意地端详、伤心地哭仔细地看、懒洋洋地趴着、激动地说断断续续地流着、飞快地跑、带有数字的:十拿九稳、颠三倒四、横七竖八五颜六色、一心一意、一模一样一举一动、一五一十、一举两得一唱一和、一朝一夕、一干二净三心二意、四通八达、五湖四海朝三暮四、七上八下、举一反三七手八脚、七零八落、九牛一毛九死一生、三长两短、一清二白成千上万、百发百中、千言万语千辛万苦、千奇百怪、千变万化带有动物的:鼠目寸光、抱头鼠窜、九牛一毛气喘如牛、牛鬼蛇神、对牛弹琴虎视眈眈、虎背熊腰、放虎归山如虎添翼、骑虎难下、狼吞虎咽龙争虎斗、生龙活虎、龙腾虎跃龙飞凤舞、龙马精神、画龙点睛来龙去脉、群龙无首、叶公好龙望子成龙、车水马龙、马到成功带有反义词的:深入浅出、有名无实、名存实亡悲喜交加、进退两难、轻重倒置生死存亡、颠倒是非、举足轻重大惊小怪、前赴后继、深入浅出七上八下、积少成多、天崩地裂生不如死、有眼无珠、顶天立地大材小用、大同小异、争先恐后凶多吉少、声东击西、起死回生含有比喻的:柔情似水、恩重如山、胆小如鼠如花似玉、如雷贯耳、如虎添翼如鱼得水、呆若木鸡、光阴似箭心乱如麻、暴跳如雷、瘦骨如柴口若悬河、胆小如鼠、碧空如洗惜字如金、血流如注、用兵如神气喘如牛、面色如土、健步如飞心急如焚、铁证如山、巧舌如簧。
小学二年级语文词语搭配指南

小学二年级语文词语搭配指南语文是学生在小学阶段学习最基础、最重要的科目之一。
正确地运用词语搭配,不仅可以丰富语言表达,还能提高阅读理解和写作能力。
本文将为小学二年级的同学们提供一份详细的语文词语搭配指南,帮助他们更好地运用词语。
一、名词的搭配1. 形容词 + 名词如:小猫、红苹果、快车等。
2. 数量词 + 名词如:两只鸟、一本书、四个桔子等。
3. 名词 + 名词如:学校门、玩具车、飞机场等。
4. 名词 + 动词如:电影院看电影、游泳池游泳、教室学习等。
5. 名词 + 方位词如:书桌上、课本里、树下等。
二、动词的搭配1. 动词 + 名词如:喝水、吃饭、读书等。
2. 动词 + 动词如:跑步、踢球、游泳等。
3. 动词 + 介词短语如:走进教室、爬上山顶、坐在椅子上等。
4. 动词 + 时间状语如:每天打扫卫生、每晚看书、每周游泳等。
三、形容词的搭配1. 形容词 + 名词如:漂亮的花、好看的画、高大的楼等。
2. 形容词 + 形容词如:大大的眼睛、长长的尾巴、短短的裙子等。
3. 形容词 + 动词如:快乐的笑、勤奋的学习、高兴的唱歌等。
4. 形容词 + 地点如:美丽的花园、干净的教室、安静的图书馆等。
四、副词的搭配1. 副词 + 形容词如:非常好、很高兴、特别漂亮等。
2. 副词 + 动词如:快速奔跑、努力学习、认真读书等。
3. 副词 + 副词如:非常远、很快乐、特别干净等。
4. 副词 + 地点如:到处旅行、外面玩耍、家里睡觉等。
五、连词的搭配1. 并列连词如:和、与、还有等。
如:我喜欢游泳和跑步。
2. 递进连词如:而且、也、还等。
如:他喜欢踢足球,而且也喜欢打篮球。
3. 转折连词如:但是、然而、可是等。
如:今天天气不错,但是有些冷。
4. 结果连词如:所以、因此、因此等。
如:他很努力学习,所以考试考得很好。
通过以上的词语搭配指南,希望小学二年级的同学们可以更好地运用语文词语,提升语文学习的能力。
同时,要养成多读书、多写作的习惯,不断积累和运用好词语,提高自己的语文素养。
小学二年级语文课件--常见的词语搭配

04
副词与动词/形容词搭配
副词修饰动词和形容词规则
01
副词一般放在动词或形容词前面 ,用来修饰动词或形容词,表示 程度、时间、范围等。
02
副词与动词或形容词的搭配要遵 循一定的语法规则和习惯用法。
实例分析:快速地、高兴地等副词应用
要点一
“快速地”是一个副词短语,用 来修饰动词,表示动作的速度…
提高表达能力与写作水平
01
02
03
04
增强语感
通过大量阅读和积累,培养对 语言搭配的敏感度和感知能力
。
拓展词汇量
学习和掌握更多的词语和搭配 ,丰富自己的语言表达手段。
多练习写作
通过写作练习,不断运用和巩 固所学的词语搭配,提高写作
水平。
学会借鉴和模仿
阅读优秀作品,学习其中的词 语搭配和表达方式,进行模仿
作用
词语搭配能够使语言表达更加准 确、生动、丰富,增强语言的表 现力和感染力。
常见词语搭配类型
动词+名词
如“打篮球”、“ 唱歌跳舞”等。
名词+动词
如“心情舒畅”、 “头脑清醒”等。
形容词+名词
如“美丽的花朵” 、“高大的建筑” 等。
动词+副词
如“快速地奔跑” 、“认真地学习” 等。
名词+形容词
如“温暖的阳光” 、“清新的空气” 等。
练习题
请学生们根据所学知识,将正确的量词填入空白处,如“一____桌子”、“两 ____笔”等。
互动环节
老师可以准备一些实物或图片,让学生们用正确的量词来描述,或者让学生们自 己画出一些物品,并用正确的量词来介绍。这样可以加深学生们对量词的理解和 记忆。
部编版二年级下册语文知识点归类: 词语搭配

词语归类
1. AABB 式的词语:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧
2. ABCC 式的词语:兴致勃勃人才济济仪表堂堂
3.“AA 的”式的词语:蒙蒙的细细的大大的红红的
4.ABB 式的词语:香喷喷甜津津辣乎乎
5.含有一对反义词的词语:大街小巷大惊小怪左思右想
东张西望七上八下
6.“又×又×”式的词语:又大又红又白又胖又黄又瘦又黑又小
又高又大
7.ABAC 式的词语:昏头昏脑大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独
往动手动脚自言自语各式各样有声有色全心全意一心一意
8.出自寓言故事的成语:
揠苗助长亡羊补牢守株待兔叶公好龙
狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙
9.描写太空的词语:
浩瀚无际群星闪烁神秘莫测
广袤无垠苍穹无边
10.“AA 地”式的词语:
静静地远远地淡淡地悄悄地
默默地缓缓地慢慢地
11.ABB式的词语:
绿茵茵绿油油黑沉沉黄灿灿
红彤彤白花花紫盈盈
12.AAB式的词语:
打打滚踢踢球跑跑步做做操
洗洗手读读书看看报
13.AABC式词语:
勃勃生机格格不入津津有味朗朗乾坤生生不息恋恋不舍亭亭玉立。
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一、量词搭配
一(个)孩子一(个)家一(个)周末一(个)电话
一(个)杯子一(个)篮子一(个)牧童一(个)星期
一(个)信封一(个)儿子一(个)下午一(个)勺子
一(个)圆圈一(个)气囊一(个)难题一(个)说法
一(个)小时一(个)影子一(个)园一(朵)野花
一(朵)蔷薇一(件)衣服一(件)雨衣一(片)漆黑
一(片)花瓣一(片)空地一(片)黑暗一(条)龙船
一(条)头巾一(条)金鱼一(条)雨丝一(只)黄莺
一(只)花狗一(只)野兔一(只)天鹅一(句)话
一(名)战士一(滴)雨点一(碟)牛奶一(碟)点心
一(串)花炮一(道)彩虹一(束)灯光一座立交桥
一(家)酒店一(枚)邮票一(枚)别针一(台)机器
一(根)旗杆一(棵)小树一(片)乌云一(阵)风
一(声)春雷一(把)花伞一(张)画一(幅)贴画
一(辆)汽车一(些)时间一(位)画家一(位)商人
一(位)先生一(位)老奶奶一(位)叔叔一台(电脑) 一张(桌子) 一(张)便条一(张)邮票一把(伞)
一枚(硬币) 一(幅)画一(首)古诗一(本)书
一(块)石头一(阵)风一(条)鱼一(片)陆地
一(种)植物一(种)动物一(条)谚语一(座)山
一(块)石头一(阵)轻松一(袋)饼干一(辆)汽车一(面)镜子一(场)梦一(株)竹子一(丛)玫瑰
一(阵)微风一(股)清泉一(座)水塔一(面)镜子
一(桶)水一(所)房子一(颗)星星一(把)勺子
一(个)湖一(个)凉棚一(个)民族一(个)问题
一(册)书一(条)彩虹一(位)队员一(位)先生
一(只)象脚鼓一(只)小猫一(只)小鸟一(只)蜘蛛
二、名词搭配
(可爱)的小姑娘(解冻)的小溪 (丁丁冬冬)的琴声(绿色)的叶丛(粗重)的嗓音 (美丽)的世界
(明亮)的世界 (长长)的辫子 (快活)地游泳
(健壮)的竹子(浓密)的绿叶(迷人) 的春光
(蓝色) 的天空 (灿烂) 的阳光 (美丽) 的田野
(阳光灿烂)的世界 (火红)的杜鹃花 (美丽)的身影
(明亮)的大镜子(静静)的山谷 (清脆)的歌声
(欢快)的泉水 (长长)的小溪 (迷路)的孩子
(蒙蒙)的细雨 (弯弯)的小路 (年迈)的大娘
(晶莹)的露珠 (温暖)的春风 (勇敢)的孩子
(舒适)的家(黑白相间)的花猫(大口)地喝水
(尽情)地歌唱 (无力)地垂着头(美丽)的祖国
(美丽)的小岛 (美丽)的北京(美丽)的角楼
(圆圆)的太阳 (弯弯)的月亮(成串)的葡萄
(流动)的空气 (敬爱)的总理(鲜红)的地毯
(欢快)的鼓点 (古老)的故宫(长长)的城墙
(绿色)的凉棚 (明亮)的橱窗 (高大)的建筑
(著名)的建筑 (世界闻名)的建筑(五光十色)的霓虹灯(薄薄)的雾(清晰)地展现(热情好客)的老乡(奇怪)的问题 (精美)的图案(重要)的人物
(洁白)的纸 (弯弯)的小树 (斜斜)的雨丝
(优美)的乐曲(五颜六色)的裙子 (满天)的乌云
(清新)的空气(厚厚)的书 (忠实)的向导
(茂密)的枝叶(著名)的画家(光滑)的石头
(兴奋)的光芒(风和日丽)的下午(漂亮)的汽车
(懂事)的孩子(洁白)的天鹅(美丽)的天鹅
(厚厚)的冰(漂亮)的影子(雪白)的羽毛
(长长)的脖子(勤劳)的蜜蜂 (满天)的星星
(满意)的笑容 (聪明)的孩子 (庞大)的恐龙
(伟大)的发明家
三、动词搭配
(脱掉)棉袄(冲出)家门(长出)嫩芽(演奏)乐曲
(穿过)山谷(抽出)枝条(长出)叶子(闻到)香味
(抱着)孩子(冒着)细雨(踏着)荆棘(下起)大雨
(拿出)雨衣(积累)词语(钻进)抽屉(打开)窗户
(寻找)宝藏(辨别)方向(指点)方向(挂在)天空
(分辨)方向(修理)窗户(说明)原因(拎着)水桶
(翻)跟头(送)报纸(提着)瓦罐(仔细)地看
(满意)地端详(高兴)地笑了(呼呼)地转(奇怪)地问(认真)地问(高兴)地说(惊讶)地说(自言自语)地说(焦急)地转来转去(懒洋洋)地趴着(慢慢)地转动
(渐渐)地灭绝(委屈)地说(快活)地游泳(高兴)地说(静静)地躺着(欢乐)地歌唱(大口)地喝水(尽情)地歌唱
(无力)地垂着头 (满意)地笑了。