高中语文优秀作文人生与生活素材

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素材高中语文作文(优秀8篇)

素材高中语文作文(优秀8篇)

素材高中语文作文(优秀8篇)素材高中语文作文篇1中国的圣贤先哲大都强调一种格物致知的精神,认为做学问就要把它弄明白,搞透彻,不能浅尝辄止,似是而非,因而孔子韦编三绝而精通周易。

今日之时,商业化的文化如快餐般呈现在我们面前时,我们往往手足无措,我们确实失去了什么,也许就是文化的厚重感。

现代人的生活节奏非常快,“浅阅读”同样是快节奏生活的产物,我们也许根本就无法空出时间来一次真正的阅读,更不用说研习经典了。

但反思这种来也匆匆,去也匆匆的生活,我们不一定快乐,同时也失去了很多趣味,难道生活本身就这样吗?古代与现代的价值观念体系截然不同。

古人专心做学问,对于贫困饥饿当真能安之若素。

孔子有云:君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,可谓好学也矣。

而今人则更多追求商业利益,一切以钱为主,这就引发一系列的商业炒作以及学术丑闻,争论与批评过后,我们应该更深入地反思。

失去了厚重的文化支撑,一个民族很难立足于世界。

正如四大文明古国中除中国外其它三国的没落与衰亡,它们的衰亡归根到底是文化缺失和没落。

相反美国只有两百多年的建国历史却成为全球唯一的超级大国同样得益于那民主自由的先进文化。

当中华文明经历了数千载的传承后,能否在当代发扬光大,确实还有悬念。

环顾我们周围的读物,十之八_九便是杂志,很少有人花费大量的时间去钻研一本名著。

其实知识本身就需一个长期的理解与领悟后方可掌握,而钻研名著正是这样的过程,虽然艰涩难懂,但细细咀嚼后却别有一番滋味。

那些厚重的经典名著不应该是图书馆书架上的陈列品,我们只是恭敬虔诚地仰望,它们应该真正走进我们的生活,成为我们的良师益友。

学海无涯,学习本身就无法一蹴而就,这就需要我们具有毅力和持之以恒的精神,阅读厚重的书籍,感受厚重的文化,你也会变得厚重起来,腹有诗书气自华,越是有学问,你才会越有气质。

文化快餐只能作为一种尝试,一种体验,它不能替代主食。

重拾遗落的厚重,沉潜宁静,到知识的海洋中开拓一片全新的天地。

高中语文作文优秀素材积累

高中语文作文优秀素材积累

高中语文作文优秀素材积累高中语文作文优秀素材积累高中语文作文优秀素材(一)1.中华文化的先驱:孔子他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门,阳光从那错开的门缝间挤出来,于是门外面铺满黄金;他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧,劈成了一道道深深的印痕,它留下的不是疼痛,而是刻骨铭心!于是,子子孙孙有了一条光明的大道。

2.曳尾涂中的庄子九万里的情怀荡漾于三千濮水之上。

赤子之心归于自然,终成南华经。

曳尾涂中,逍遥一游于尘世,哲学的巅峰便已铸就。

他有蛇的冷酷犀利,更有鸽子的温柔宽仁。

踌躇满志却又似是而非,螳臂挡车却又游刃有余。

有谁看不出他满纸荒唐言中的一把辛酸泪泥?对这种充满血泪的怪诞与孤傲,我们怎能不肃然起敬?3.不朽的行者:屈原当黎明还黝黑时,他就触着光亮而长吟。

上下求索,踽踽独行。

他使一条不屈的生命得到了高度的提升,他使一个站立的灵魂,得到了不朽的诠释。

4.俞伯牙、钟子期一挥手,一拨琴,一段旋律;一高山,一流水,一段传奇。

他们艰难地跋涉于七根琴弦,他们用紧扣的十指敲开了心灵之门,他们的生命也由此产生了共振。

即使远隔千里,即使天上人间,但在他们人生原始的画卷里都巍峨着山,清澈着水,飞舞知己的音韵。

5. 忘却荣辱书定历史:司马迁你海棠般的容颜,弹响"9.一代书圣:王羲之狼毫一挥是生命的舞动,砚纸是他的舞台,满载生命的厚重,楷如泰山稳立,行如清洌之风,草如龙凤舞动,他让人们真正了解什么是书法,他让世界了解中国书法的伟博,兰亭己矣,永不逝去的的《兰亭集序》中最豪迈的一次舞动。

高中语文作文优秀素材(二)电影开演前,一位朋友心安理得坐在“自己的”座位上。

过道上,一位迟来一步的姑娘冲着他微笑。

电影开演了,这位朋友感到姑娘的目光还在冲着自己。

他不自然起来,借着银幕上的反光又对了一次座号,这才发现自己“雀占凤巢”。

他站起来,连说“对不起!”“没关系,”姑娘莞尔一笑:“怪我来迟了。

”这就是“友善”,以友好善良的态度处理人际关系。

关于人生的作文的素材

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关于人生的作文的素材(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高考语文作文素材生活吻我以痛,我仍报之以歌

高考语文作文素材生活吻我以痛,我仍报之以歌

生活吻我以痛,我仍报之以歌【素材回放】在浙江金华永康,“西瓜男孩”的称号让18岁的李恩慧被大多数人熟知。

今年参加高考的李恩慧,已被浙江警官职业学院录取。

尽管老师曾建议他可以申请助学贷款,也有好心人想要为他捐款,但李恩慧还是想要通过卖西瓜的方式,为自己筹集14000元的学费和生活费,而筹到这些钱则需要卖掉7万斤的西瓜。

【素材解读】对于贫困生来说,14000元的学费和生活费,躺着伸手也不算罪过。

李恩慧却偏要与命运抗争,怀揣一颗向上的心,微笑面对生活的种种。

生活多是一地鸡毛,哪有什么岁月静好。

“西瓜男孩”李恩慧的故事,大概可以从两个层面来解读:一则,贫穷并不值得赞美、歌颂,一个最基本、最人性的共识应该被文明社会所悦纳——必须要摆脱贫穷。

如果有更好的选择,谁家父母舍得让自己的孩子酷暑天去送西瓜?如果有更安逸的赚钱方式,李恩慧也没必要在中暑后还继续挥汗奔走。

改变穷困的状态,这是脱贫攻坚的任务,更是人类孜孜以求的目标。

二则,值得赞美的不是苦难、而是直面并战胜苦难的勇气与精神。

“西瓜男孩”说,“只要活着就没有解决不了的问题。

”这话虽年少轻狂,却叫人倍感温暖。

人生路上风和雨,就像那首传唱很广的闽南语《爱拼才会赢》一样,总要有点信念去往前走、少回头。

“升学季”的故事,叫人看到希望、听到梦想,演活了平凡人在苦难和挫折中的信仰与尊严。

与其说他们是中国少年的骄傲,不如说,他们在风雨如晦的当下,给了为国之重器而奔走的中国人更多看得见、摸得着的力量。

古往今来,桑田沧海。

一个人、一个国家、一个时代,都不能没有梦想,都不能没有为梦想而殚精竭虑的脚步铿锵。

《平凡的世界》里有这样一句话:在这个世界上,不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或实现。

这话当然不是要我们安于“不合理”和“不美好”,而是强调“起而行之”的主观能动作用。

坐享难成、奋斗得福,这是“西瓜男孩”的坚守,更是感动并激励我们的价值方向。

【适用话题】“西瓜男孩”,演活平凡人的自强梦西瓜男孩”是对“少年强”的最好呼应自食其力,这是一个人的原则和尊严不要感谢贫穷,要感谢每一个为梦想拼尽全力的自己无论进行怎样的价值遴选,在成长工具包里,都不能丢掉坚强乐观从自卑、自立到自强、自信的心路历程,回答了一个热门话题:如何面对贫穷每个人都有不同的生活际遇,每个人也都有选择不同生活方式的自由和权力,相对于高中毕业生而言也是如此所有的行为都是“用经历给成长垫脚”,对此我们有理由相信,以“西瓜男孩”为代表的年轻一代更让这个社会感到欣慰和放心,也更让这个时代充满激情和力量类似于“西瓜男孩”这样的故事,在客观上揭开了贫困家庭孩子成长环境的冰山一角。

高中生话题作文精选范文5篇

高中生话题作文精选范文5篇

高中生话题作文精选范文高中生话题作文精选范文精选5篇〔一〕高中生活是青春最美妙的光阴,不仅有学业的压力,还有各种社交互动和情感纠葛。

在这样一个繁忙而充实的时期,高中生的话题也自然而然地涉及到自我认识、人生规划、友谊和爱情等方面。

下面就来看看一些优秀的高中生话题作文,探究高中生的内心世界和成长经历。

1.《我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?》这是一篇探究人生意义和自我认识的作文,作者通过对自己的质疑和考虑,逐渐意识到每个人都有自己独特的使命和价值,应该珍惜生命、追求梦想。

这篇作文充满着对生命的热爱和对将来的期许,对高中生理解自己、树立正确的价值观有很大的启示作用。

2.《我也有自己的想法》独立考虑和追求自我的作文,作者认为高中生应该有自己的想法,不要盲从别人,更不要屈从于外界的压力。

他以自己在学校课堂上发出的异议为例,表达了自己对待问题的态度和追求真理的决心。

这篇作文呼吁高中生树立自信、拥有自我意识,不断探究和超越自我。

1.《人生需要规划》这是一篇对人生规划的考虑和建议,作者认为高中生应该在这个时期开场考虑自己的人生规划,不要被眼前的短暂快乐冲昏头脑。

他提出了“明确目的、制定方案、积极行动”三个方面的详细建议,并以自己的奋斗故事为例,给予了同龄人积极的启示和鼓励。

这篇作文呼吁高中生要把握时机,制定好自己的人生航线,为将来做好充分准备。

2.《南郊大学,我梦想的此岸》高中生人生规划的个人志愿语文作文,作者表达了对南郊大学的向往和对将来的向往。

他通过选科、自我评价、专业知识等方面的介绍,向读者展示了自己对南郊大学的认知和兴趣。

这篇作文不仅具有对将来的美妙憧憬,还可以激发读者对自己将来的期许和努力。

1.《等待》友谊和成长的小说,讲述了两个好朋友的故事。

在一次意外的事情后,他们彼此间的____了一些变化,但最终仍然可以用真心相待、磨合自己的情感。

这篇作文提醒了青春期友谊成长的困难和美妙,呼吁广阔青年朋友要互相包容、理解,珍惜好友,给予真挚的情感支持。

2020语文作文万能素材积累

2020语文作文万能素材积累

2020语文作文万能素材积累2020语文作文万能素材积累1人生哲理(关于人生、生活、生命、成长等)1、人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。

我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。

2、生命是盛开的花朵,它绽放得美丽、舒展、绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。

3、生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩。

4、生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。

5、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

6、人生是美好的,又是短暂的。

有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行。

7、生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

8、人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时。

9、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。

10、人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。

11、生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命。

作文素材积累【人生哲理】

作文素材积累【人生哲理】

人生哲理(人生、生活、生命、成长)1、人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。

我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。

2、生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。

3、生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩。

4、生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。

5、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

6、人生是美好的,又是短暂的。

有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行。

7、生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

8、人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时。

9、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。

10、人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。

11、生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命。

2020高考语文作文素材 生活吻我以痛,我仍报之以歌

2020高考语文作文素材 生活吻我以痛,我仍报之以歌

生活吻我以痛,我仍报之以歌【素材回放】在浙江金华永康,“西瓜男孩”的称号让18岁的李恩慧被大多数人熟知。

今年参加高考的李恩慧,已被浙江警官职业学院录取。

尽管老师曾建议他可以申请助学贷款,也有好心人想要为他捐款,但李恩慧还是想要通过卖西瓜的方式,为自己筹集14000元的学费和生活费,而筹到这些钱则需要卖掉7万斤的西瓜。

【素材解读】对于贫困生来说,14000元的学费和生活费,躺着伸手也不算罪过。

李恩慧却偏要与命运抗争,怀揣一颗向上的心,微笑面对生活的种种。

生活多是一地鸡毛,哪有什么岁月静好。

“西瓜男孩”李恩慧的故事,大概可以从两个层面来解读:一则,贫穷并不值得赞美、歌颂,一个最基本、最人性的共识应该被文明社会所悦纳——必须要摆脱贫穷。

如果有更好的选择,谁家父母舍得让自己的孩子酷暑天去送西瓜?如果有更安逸的赚钱方式,李恩慧也没必要在中暑后还继续挥汗奔走。

改变穷困的状态,这是脱贫攻坚的任务,更是人类孜孜以求的目标。

二则,值得赞美的不是苦难、而是直面并战胜苦难的勇气与精神。

“西瓜男孩”说,“只要活着就没有解决不了的问题。

”这话虽年少轻狂,却叫人倍感温暖。

人生路上风和雨,就像那首传唱很广的闽南语《爱拼才会赢》一样,总要有点信念去往前走、少回头。

“升学季”的故事,叫人看到希望、听到梦想,演活了平凡人在苦难和挫折中的信仰与尊严。

与其说他们是中国少年的骄傲,不如说,他们在风雨如晦的当下,给了为国之重器而奔走的中国人更多看得见、摸得着的力量。

古往今来,桑田沧海。

一个人、一个国家、一个时代,都不能没有梦想,都不能没有为梦想而殚精竭虑的脚步铿锵。

《平凡的世界》里有这样一句话:在这个世界上,不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或实现。

这话当然不是要我们安于“不合理”和“不美好”,而是强调“起而行之”的主观能动作用。

坐享难成、奋斗得福,这是“西瓜男孩”的坚守,更是感动并激励我们的价值方向。

【适用话题】“西瓜男孩”,演活平凡人的自强梦西瓜男孩”是对“少年强”的最好呼应自食其力,这是一个人的原则和尊严不要感谢贫穷,要感谢每一个为梦想拼尽全力的自己无论进行怎样的价值遴选,在成长工具包里,都不能丢掉坚强乐观从自卑、自立到自强、自信的心路历程,回答了一个热门话题:如何面对贫穷每个人都有不同的生活际遇,每个人也都有选择不同生活方式的自由和权力,相对于高中毕业生而言也是如此所有的行为都是“用经历给成长垫脚”,对此我们有理由相信,以“西瓜男孩”为代表的年轻一代更让这个社会感到欣慰和放心,也更让这个时代充满激情和力量类似于“西瓜男孩”这样的故事,在客观上揭开了贫困家庭孩子成长环境的冰山一角。

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人生与生活
人生与生活,首先要认识什么是人生、什么是生活。

如果没有人生,也就谈不上什么生活,只因它是一个概念而已,也就像一个孪生体一样,不可分割的理念。

人生是如何组成的呢?从医科的理论来讲,它是由四十八个染色体而组成。

表明人的一生就是人的幼年、童年、壮年、老年。

人生即可称之为生命,没有生命就不可称之为人生,人生也就像一个齿轮在不停的运转,直到磨损破裂而终止。

那么生活是什么呢?生活包含精神物质理想、信仰及目标、生活不是生命的沉睡而是生命的延续。

生命从它诞生的那时起就遵循着有生就有老,有老就有死的规律。

让生命觉醒、让理想远大,将成为生活的重大责任。

人生离不开生活,生活保证人生。

人生与生活怎样安排就要从实际来认识:①首先认识人生与生活的关系;②正确认识人生观,摆正人生与生活的重要性,正确的端正人生的价值;
③正确认识人生与生活及社会关系;④正确认识人与自然的关系;⑤正确的处理好物质与精神的关系;⑥正确完善和美好人生与生活。

人生在生活中存在好坏,无论你是家财万贯光宗耀祖还是穷徒四壁,都会完整的走完人生的里程。

人生好像一株草,冬去春来不微妙。

终生伴在阴阳中,春夏秋冬何时了。

初到人面是为宝,人死灯灭不如草。

中庸之道最可贵,不做世间独占鳌。

正确认识人生与生活的关系,是人生最能体现的标识。

当然从最简单的词句来讲,人生就是要活着,活着就要有生活,也就是说既然要活着,也应有吃喝而言,这也是生命的需要,也是人生延续的需求。

自从人类存在以来,人类在生存中的相互抗争及在生活中挣扎,力求寻找生存的方式,同时也导致人生的生死观。

生可死,死不生,生生死死,死死生生,好似后浪推前浪,人类也在滚动中延续同时也推动着社会的前进。

认识人类,也就是认识生活,是人生的最根本问题,也就认识了人类生存的方式。

抗争是人类求得生存的最有效、最残酷、最激烈的一种手段,这就是因为生命本身就充满了大大小小的抗争,同时在包括快乐与自由在内,都免不得一番拼搏与抗争。

自古以来社会都是在抗争中前进和进步,没有了抗争也就推动不了社会的发展,人类在抗争中充满了活力充满了希望,同时也获得自由与博爱。

生命诚可贵,人生是伟大的。

每个人每时每刻都在珍惜着生命的分分秒秒。

为求得在人类中的生存而在努力和拼搏。

所以整个人类的生命就如一件件值得琢磨的艺术创作。

整个人类生命的乐趣不仅仅是生命,也是包含于生活的情调。

人们常把爱情与生命结合在一起。

虽然说爱情属于完美主义者,也是属于那些生活在云端的人,可生命却代表了生活及爱情的全部,1234567虽然是弹跳着爱情曲,但更完整的说它真实的在弹奏着生命的进行曲。

生命本身是平静的,但在各种复杂的情操中,把生活投成了多样化、复杂化。

认识生活,理解生活,在生活中理解人生,完全让生活更好的服务于人生。

完全让生活达到现实化、理想化、自由化,才是人们生活的方式。

人们追求生活的同时,要从感性的认识达到理性的辩解。

虽然说人生与生活好似一对孪生姐妹,但如何理解生活呢?伟大领袖毛主席说“什么是生活,生活就是斗争”,所以说存在着各种曲折的情调,既有酸甜苦辣也有悲观离合。

不要虚度人生,生命是短暂的,在不知不觉中已是花絮斑斑残老,乙年既是日落西山。

在认识人生与生活的同时,要正确的认识人生观,才能给生活新的情操。

人生的观念是受制人生的每一步的跨步式飞跃,正确的人生观念给你一生安慰和平静,才能平稳给出人生的始点和终点。

人生的理想、人生的目标从中年到老年正确的掌握人生的主体。

因为对象是客体不是先天而定,而是后天所定。

马克思的人生观认为世界观是一种客观范畴,是唯物主义的标识。

人生在人生观的认识往往遇到种种冲突。

但人生的世界观面具不是永远的真实,也不是永远的虚假。

真实中有时虚假,虚假中有时真实,真中有假,假中有真,真假相间,各种差异是相对的,不是绝对的。

正确的理解和定向于自己的人生观。

正确的让人生为社会服务,同时也不断地在提高自己对人生的理解和乐趣。

社会本身就是一个大舞台,人生就是这个大舞台的演唱者,生、旦、净、丑各有其色。

正确的用唯物主义的观念对待人生。

在人生的大舞台中扮演好每一个角色,唱好每一曲戏。

做一名有声有色的社会演员,完成它终生的闭幕曲。

自私是人生的本性。

人出生第一天起就把自私带到社会,带给了人类。

当然自己认为,自私也是活着的一种方式及情理之中。

同时也是生存的一种方式。

没有自私的一面也就谈不上自我保护。

也就是说“人不为己,天诛地灭”。

自私的另一面究竟是为己还是为人,为己者是为人、为人者也是为人、为人者不为己者、为己者不为人者,两者都是共存共亡之。

所以说生活中的无私无畏是不能存在的。

但我们还是提倡无私无畏的精神存在。

无私才能无畏。

生活中烦恼是经常发生的,就像歌曲中唱到一样“生活就像一团麻,有解不开的小疙瘩,生活就像一杯酒,包含着酸甜苦辣”,生命是短暂的,但生活是深长的。

珍惜生活就是珍惜生命。

认识生活、理解生活,把人们从生活的烦恼中解脱出来,让生活多样化,更好的创造人类生存的基础。

让生命的分分秒秒永显着生命的光辉。

精神的力量是无穷的,在努力提高对生活认识的同时充分理解精神的力量。

无论在任何艰难困苦中定能克服一切困难,雨过天晴又是春,迎来的必是一个美好的明天。

物质的享受是无穷的,但在一定的经济基础上生活,是人类在生存中具备的一定物质基础。

任何超越基础的享受是不可能的。

但是人们在向往人类的自由化、理想化,是在一定基础上的享受,享受超越物质生活,不是先天而定,而是后天而定。

生命诚可贵,生活更可佳。

然而人的精神产生于物质,但又高于物质。

社会为人提供物质,而人又创造于社会,向社会提供一切。

比如向生产和生产力,学习生存的技术规范,已取得社会生存的资格。

人是一种动物,人是不能脱离社会而独立存在。

人生的目的是人的生命动力和一种精神支柱。

人是人生目的的主体,目的对象是客体,他在社会中产生并只能在社会中得到满足,人生目的具体化是人生目的目标─价值目标。

每个人在为自己的目标而奋斗拼搏。

人无远虑,必有近忧,让人生在社会中得到快乐。

正确的认识人生,正确的对待生活,是和整个环境及社会紧密联系在一起,工业文明催生的结果。

物质的过度占有生产力的发展,人们对于外界无法的掌握,很容易把生活扑向另
一个极端。

内在和外在的不平衡而导致对自己的灵魂越来越远离。

所以必须以客观的态度,从习德性、无助中走出来,完整于社会,完整于生活,做一个内在和外在统一的人。

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