2020年优秀人物宣传稿范文人物通讯稿范文

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人物事迹新闻稿范文(通用3篇)

人物事迹新闻稿范文(通用3篇)

人物事迹新闻稿范文第1篇如何写人物通讯稿标题导语最重要在把握好了人物的选择后,接下来就得考虑要以怎样的标题来展开,题目是文章的眼睛、窗口。

美的题目像磁石,一下子就会吸引住读者的双目,激起读者强烈的阅读欲望。

如果标题吸引人,他会继续读导语,导语让他再一次决定要不要读下去。

导语是新闻写作中的最重要的部分。

抓住或者失去读者,取决于标题和导语。

”在实践中,标题和导语的写作是一个系统工程的开头部分,其作用是互补的,优秀的新闻作品,总是力图把两者完美的结合起来,共同完成提示、评价新闻核心内容和吸引读者注意的双重任务。

特别要指出的是“共同”。

相反,那种割裂两者,同时又赋予它们各自无穷多的任务的论述,是与实际脱节的,也就无从谈起对新闻写作的指导。

答疑型:也就是标题提出疑问,卖关子,吸引读者注意力,然后导语回答,满足读者的阅读期待,比如在“一名老兵的心愿”中,标题就卖了一下关子,让读者想知道这名老兵的心愿到底是什么,紧接着在导语里就用精简的几句话回答了这个疑问,并在导语的最后用“但一想到我还没有恢复党籍,还不是一个真正的_员,我便老泪纵横,夜不能寐……”又进一步吸引读者想继续读下去的欲望。

所以说导语的作用一是抓住事物的核心,二是吸引读者看下去。

其实,这正是标题和导语的共同使命。

标题命制的一个诀窍就是在导语上做文章。

如果一则报道是按照倒金字塔结构写的,那么最重要最有吸引力的事实就在导语里。

抓住点面作报道在标题导语基本形成之后,我们就得构思从哪些点面来突出报道的闪光点,这也就是文章最重要的部分了,所选点面不能多,一般选一到二个就够了。

并且要把握典型人物报道的客观性、针对性和有效性。

体裁要确定:典型人物的.新闻写作,首选的体裁一般都是通讯体,当然也有人采取系列报道、特写、新闻故事、报告文学等形式。

不管是什么体裁,都要完成以下几个命题:叙述典型故事、交代时代背景、揭示先进人物的典型意义、再现先进典型人物形象。

采访不可少:人物事迹新闻稿范文第2篇新闻通讯稿的写作方法新闻写作讲故事的核心方法,就是要像写小说一样写新闻。

人物通讯稿如何写

人物通讯稿如何写

人物通讯稿如何写撰写人物通讯稿需要遵循一定的结构和格式,同时需要注意内容的具体性和生动性。

以下是一人物通讯稿的示例,供您参考:标题:拼搏在科研之路的先锋——记著名科学家张教授在科学研究的广阔天地中,有一位执着追求、不断拼搏的先锋,他就是著名科学家张教授。

他以卓越的学术成就和严谨的科学精神,赢得了国内外同行的高度赞誉。

张教授出生在一个普通的家庭,自幼便展现出非凡的聪明才智。

他怀揣着对科学的浓厚兴趣,努力学习,不断进取。

在大学期间,他选择了就读于国内顶尖的科研院所,师从著名科学家李院士。

在导师的悉心指导下,他刻苦钻研,积累了丰富的学术经验。

毕业后,张教授毅然选择留在实验室,全身心投入到科研工作中。

他深知科学研究需要长时间的积累和耐心,因此始终保持着对工作的热情和执着。

在科研过程中,他不断探索、勇于创新,取得了丰硕的成果。

他的研究成果不仅在国内产生了广泛影响,也在国际学术界引起了轰动。

张教授在科研领域取得了卓越的成绩,但他始终保持着谦虚、低调的态度。

他深知科学研究是一个永无止境的过程,需要不断学习、不断进步。

在接受采访时,他表示:“科学研究需要我们不断探索、不断创新,只有这样才能够为人类社会的发展做出贡献。

”除了在学术领域取得了巨大成就外,张教授还十分注重培养学生的创新精神和实践能力。

他鼓励学生积极参与科研项目,为他们提供良好的学术环境和机会。

在他的悉心指导下,许多学生都成为了业界的佼佼者,为国家的发展做出了重要贡献。

张教授不仅在学术上取得了巨大成就,他还积极参与社会公益事业。

他深知科学技术的进步对于国家的发展至关重要,因此始终致力于推动科技事业的发展。

他多次参与科普宣传活动,为提高公众的科学素养做出了积极贡献。

他还曾担任多个科技组织的领导职务,为推动科技创新和人才培养做出了重要贡献。

张教授在科研领域的杰出成就和为社会做出的卓越贡献,使他成为了备受尊敬的人物。

他的事迹激励着更多的人投身于科学研究事业,为国家的发展和人类的进步贡献自己的力量。

人物通讯稿写身边的人作文

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身边的“微笑天使”。

校园里,你总能碰到一个笑容灿烂的“女神”,那就是我们的
班主任李老师。

她笑起来,眼睛弯成月牙,特别好看!
有时候上课,我碰到难题就头疼。

李老师一眼就能看出我的困扰,她会轻轻走过来,用那种超级温柔的声音说,“这题不懂吗?
没关系,我们一起来看看。

”哇,她那耐心讲解的样子,真的让我
好感动。

放学了,大家都急着回家。

但李老师总是留下来,陪着那些需
要补习的同学。

她真的是个“拼命三娘”,但从不抱怨,只说,
“多教一个学生,就多一个希望。

”。

李老师不仅教书厉害,还特别会聊天。

她经常和我们分享她的
小故事,比如她小时候的糗事、她旅行时的见闻。

每次听她说话,
我都觉得像和闺蜜聊天一样开心。

记得有一次,我参加演讲比赛特别紧张,是李老师一直鼓励我,
“你可以的,相信自己!”她的话语,就像阳光一样温暖,给了我无尽的勇气。

说真的,李老师对我来说,不仅是老师,更像是我们的“大姐姐”。

她总能让我们感受到家的温暖和关爱。

人物采访通讯稿范文

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人物采访通讯稿范文【篇一:人物通讯稿范文】高强,在周围同学的眼里,既是一个兼职小达人,又是一个学霸级的人物,他干过促销员,发单员,检票员,话务员,模特助理等工作,学习成绩优秀,获得校级奖学金某日下午,我们有机会对他进行了采访。

当我们找到高繁强时,他正在宿舍里自习。

做了短暂的自我介绍后,我问高强:“来到大学后有什么深刻的感受?”“来学校快两年了,已习惯大学生活紧张又轻松的气氛,课程虽然还是安排的很紧凑,但课余时间明显增多了,令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩,已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。

至今仍与宿舍的人相处融洽,虽然偶尔会有点小过节,但也很快能冰释前嫌,所以有的时候,我很庆幸我能来这里,不然也不会交到那么多知心的朋友了。

大学不仅是一个交流知识的场所,亦是我们学习做人处世,接触社会的好场所。

我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的,所以我一定会好好利用这份难得的机会,珍惜这段宝贵的时间,严格要求自己,力求作一名合格的学生??”高强在校期间还积极利用课余时间进行兼职工作,寒暑假利用自己的工作报酬给自己新配备了手机,给父母买了衣服,给奶奶买了礼品等,尽管兼职中遇到许多困难,但幸运的是交到很多朋友,大家在聊天的过程中相互了解,久而久之,运到什么机会困难啊大家也会一起面对,他说自己加入兼职队伍,就是希望自己在学习之余,充分利用空闲的时间,同时可以尽早投入社会实践中,积累必要的工作经验,为将来打好基础。

高强在学习方面有很多自己独特的经验,在谈到关于学习的经验时,高繁强做了几点简单的概括:一、提高效率、善于总结学习比较重要的几点:一、提高课堂效率,老师布置的作业要用心做;二、善于总结一些常用知识,这样才能掌握得更好;三、善于进行总结,进而发现自己的弱项。

二、主要经验:目标+自信+努力=成功首先要有一个目标,目标确定以后你才会为这个目标努力奋斗。

二是要有自信,一个人如果没有自信,即使学习再好,也不能考出好成绩。

优秀人物通讯稿范文(共6篇)_0(精简版)

优秀人物通讯稿范文(共6篇)_0(精简版)

优秀人物通讯稿范文(共6篇)_0优秀人物通讯稿范文(共6篇)篇一:人物通讯例文一篇附:人物通讯例文一篇为了孩子们的幸福,做一个安静的燃灯者——记北京市东城区史家胡同小学教师万平文/黄佳熹顾秀阳一个理性、优雅、聪慧的美丽女人,放弃了在青春葱笼的雅致里实现自己的文学梦想,走上了三尺讲台,用真心和行动将教育理念化成有温度的关怀,以爱育爱,以德培德,培养出一届又一届的莘莘学子。

她用才学、能力、品质和魅力给她的学生以成长的力量,她用无私的热切的关爱给学生终生永恒的记忆。

她,就是北京市东城区史家胡同小学教师万平。

以赤子之心开垦教育之路想象和现实的最大差别就是在现实中你会发现真正想要什么。

虽然教师之路并非万平的初衷,但从教之后,她真正认识到:自己如此热爱孩子,热爱教学,这是一条属于她的路,她是一名天生的师者,走在这条路上,她是踏实的,充实的,欣喜的,平和的。

然而在28年的成功教育之路背后,万平付出了比别人多十二分的努力与艰辛。

1981年,万平开始从教,在朝阳区劲松二小担任少先队大队辅导员,和孩子们日夜摸爬滚打,叫得出全校各班上百名小干部的名字,说得出他们班里所有小淘气的糗事所有的班会队会大队会、广播、晚会、庆典都是她和孩子们一同策划组织。

1987年,万平到了西城区展览路第一小学担任音乐教师及新月合唱团指挥工作。

带领学校新月合唱团的同学们,在专家的指导下,获得了区、市、全国一系列合唱比赛的一等奖。

作为指挥,她先后登台于人民大会堂、保利剧院、民族文化宫、北京音乐厅并在1993年考取了中央音乐学院指挥系,师从吴灵芬教授,修习合唱指挥七年“激情燃烧的岁月”里,年纪轻轻的万平连续获得了北京市优秀少先队辅导员,北京市教育系统先进工作者称号。

1993年,是万平人生的转折期。

这一年,她被调入了北京市东城区史家胡同小学,主动要求教语文并担任班主任。

这个才华横溢的年轻人带着满腔的热情与自信,从“零”开始学习语文教学。

从组课到校级优课,从接待课到研究课以至于区课、市课,大型活动展示课,从首届东兴杯大赛一等奖,到北京市小学专任教师教学基本技能竞赛语文学科一、二等奖,以至成为一名市级骨干教师、中学高级教师、市级学科带头人。

优秀人物宣传稿范文

优秀人物宣传稿范文

优秀人物宣传稿范文在这个世界上,总是有一些人因为他们的杰出表现而成为众人瞩目的焦点。

他们或许是在科技领域有所突破,或许是在公益事业中做出了卓越的贡献,又或许是在艺术领域展现出非凡的才华。

今天,我将向大家介绍一位备受瞩目的优秀人物,他的故事让人感动,他的成就让人敬佩,他就是……。

这位优秀人物名叫张三,他是一位年轻而富有活力的科技创新者。

从大学毕业后,他就投身于科技创新领域,致力于研发新型的清洁能源技术。

经过多年的努力,他终于研发出了一种高效、环保的太阳能发电系统,为人类的可持续发展贡献了自己的一份力量。

张三的成就不仅受到了国内外专家学者的高度评价,还获得了多项科技创新奖项的认可。

他的故事激励着更多的年轻人投身科技创新,为人类的美好未来贡献自己的力量。

除了在科技创新领域取得了卓越成就外,张三还是一位热心公益的志愿者。

每当发生自然灾害或社会问题时,他总是第一时间奔赴一线,为受灾群众提供援助。

他还发起了“绿色行动”公益项目,号召更多的人加入到环保事业中来,共同呵护我们的地球家园。

张三的公益行为感染了周围的人们,他们纷纷加入到公益活动中,共同传递爱与温暖。

除此之外,张三还是一位多才多艺的艺术家。

他擅长音乐、绘画、舞蹈等多种艺术形式,他的作品屡获殊荣,深受人们喜爱。

他的音乐作品充满了对生活的热爱和对美好的追求,每一次演出都能感染观众的心灵。

他的绘画作品则展现了对自然和人文的独特理解,每一幅作品都饱含着他对世界的热爱和对美的追求。

他的舞蹈作品则充满了活力和激情,每一次舞台表演都能给观众带来无限的惊喜和感动。

张三的故事让人们看到了一个多才多艺、充满正能量的优秀人物形象。

他的成就不仅是个人的荣耀,更是社会的光荣。

他用自己的实际行动诠释了优秀人物应有的品质,他的故事激励着更多的人们奋发向上,为社会的进步和发展贡献自己的力量。

在未来的日子里,张三将继续努力不懈,不断追求卓越,为科技创新、公益事业和艺术发展做出更多的贡献。

先进人物通讯稿范文

先进人物通讯稿范文

先进人物通讯稿范文【篇一:人物通讯稿范文】高强,在周围同学的眼里,既是一个兼职小达人,又是一个学霸级的人物,他干过促销员,发单员,检票员,话务员,模特助理等工作,学习成绩优秀,获得校级奖学金某日下午,我们有机会对他进行了采访。

当我们找到高繁强时,他正在宿舍里自习。

做了短暂的自我介绍后,我问高强:“来到大学后有什么深刻的感受?”“来学校快两年了,已习惯大学生活紧张又轻松的气氛,课程虽然还是安排的很紧凑,但课余时间明显增多了,令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩,已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。

至今仍与宿舍的人相处融洽,虽然偶尔会有点小过节,但也很快能冰释前嫌,所以有的时候,我很庆幸我能来这里,不然也不会交到那么多知心的朋友了。

大学不仅是一个交流知识的场所,亦是我们学习做人处世,接触社会的好场所。

我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的,所以我一定会好好利用这份难得的机会,珍惜这段宝贵的时间,严格要求自己,力求作一名合格的学生??”高强在校期间还积极利用课余时间进行兼职工作,寒暑假利用自己的工作报酬给自己新配备了手机,给父母买了衣服,给奶奶买了礼品等,尽管兼职中遇到许多困难,但幸运的是交到很多朋友,大家在聊天的过程中相互了解,久而久之,运到什么机会困难啊大家也会一起面对,他说自己加入兼职队伍,就是希望自己在学习之余,充分利用空闲的时间,同时可以尽早投入社会实践中,积累必要的工作经验,为将来打好基础。

高强在学习方面有很多自己独特的经验,在谈到关于学习的经验时,高繁强做了几点简单的概括:一、提高效率、善于总结学习比较重要的几点:一、提高课堂效率,老师布置的作业要用心做;二、善于总结一些常用知识,这样才能掌握得更好;三、善于进行总结,进而发现自己的弱项。

二、主要经验:目标+自信+努力=成功首先要有一个目标,目标确定以后你才会为这个目标努力奋斗。

二是要有自信,一个人如果没有自信,即使学习再好,也不能考出好成绩。

优秀人物通讯稿范文(汇总5篇)

优秀人物通讯稿范文(汇总5篇)

优秀人物通讯稿范文(汇总5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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优秀人物宣传稿范文人物通讯稿范文(1)人物通讯所谓人物通讯,就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。

它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。

同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。

“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。

〈实例〉严师·慈父·名医——记酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智吴建平采访乡村教师——酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智,乡亲们异口同声地称他:是名医、似慈父、更是严师!1975年,喻登智接过教鞭,在评议村小的三尺讲台上一站就是20年。

如今,他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的“小老头”,可他痴心无改,无怨无悔。

说他是名医,不是因为他有多高超的医术,而是因为他一直坚持义务为学生和乡亲们治疗疾病。

评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部,离乡所在地也有近20公里。

这里缺医少药。

刚当上民师时,学生们因营养不良,常生病。

喻登智买来一些医学书籍,在认真教书的同时挑灯自学,掌握了儿科推拿术,并学会了用中草药治疗简单的疾病。

一次,学生谢光玉在课堂上呕泻不止,当即休克。

喻老师用学到的知识紧急施救,使谢光玉终于苏醒过来。

家长闻讯赶来后,感激之泪涌出眼眶,连称喻老师“恩人”。

为备足常用药品,他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药,利用星期天和节假日到山里采中草药。

他爱生如子。

三年级学生胡世淑学习用功,成绩优良,可连续几天没到校上课了。

喻老师在家访中得知,其父病故后家庭难以维持生计,只好不读书了。

喻老师鼻头发酸,眼泪禁不住往外流。

他当即决定免去胡世淑的学费,并保证供给她课本和学习用品,使即将失学的胡世淑重返校园。

问及20年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费,他说:这点小事不足挂齿。

他抓校风、学风十分严格。

有人对坚持升国旗不理解,他认为“可激发学生爱国热情”;有人认为学生搞义务劳动是“不务正业”,他说这是培养“集体主义精神和爱劳动的习惯”。

学生的红领巾没戴好,他帮助纠正,甚至脸未洗干净他也帮助洗净。

乡亲们还说喻老师是真正的“以校为家”。

学校教学条件差,没有教具,所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲手仿制的。

课桌凳、门窗坏了,他亲手补修。

房上的瓦片被大风揭了,他亲自上房检修。

他说这样可节约点钱,多资助几个失学儿童。

自1983年以来,他所教班级的成绩,在全区的会考中总是名列前茅,其中1983年毕业的40人就有32人升入初中学习。

突出的成绩使喻老师多次被乡、区、县、地评为先进教师。

他于1994年9月获得中国青少年发展基金会“希望工程”园丁奖,去年夏天又光荣地出席了全省乡村教师“夏令营”活动。

先进个人材料一年来,我紧紧围绕镇党委、政府中心工作开展 ___,切实履行宣传职责,在任务重、时间紧的情况下顺利地完成了宣传任务,为进一步提升年陡镇形象作出了积极贡献, ___先进个人材料。

共撰写宣传稿50余篇,其中近30篇被《马鞍山日报》、《皖江晚报》等媒体采用,20多篇被县政府网、先锋网采用。

一、勤于学习、自觉锤炼,不断提升自身素质和能力。

一个合格的党的理论 ___者,必须具有坚定的理想信念,必须有扎实的理***底。

这就要求我们要不断加强思想理论学习,与时俱进。

一是加强对党的创新理论的学习,提高政策理论水平。

一年来,我认真学习党的十七大、十七届四中、五中全会精神,执行党的路线、方针、政策,坚定***主义理想和信念。

努力宣传贯彻市委七届十二次、十三次、十四次会议精神,着力营造构造“6653”现代产业体系,“1255”城市战略学习氛围,以扎实的作风,细致的工作推动宣传的工作的不断前进。

认真阅读党报党刊,紧跟时代潮流,确保在思想上、行动上自觉与党委、政府保持高度一致。

二是广泛涉猎相关知识。

有针对性地学习法律、经济、科学、文化、社会、历史等方面的知识,完善知识结构,开阔视野,拓宽思路,积累经验,提高写作能力。

熟练地运用电脑、数码设备,提高报道采写的时效和质量。

三是加强新闻宣传等知识的学习,不断探索文稿写作规律,提高文稿质量。

努力总结经验、查找不足,探索规律,通过相互切磋,促进业务素质的提高。

做到学以致用,知行统一,把真信、真学、真情宣传和真诚践行党的创新理论有机统一起来,不断推进全镇精神文明建设和思想政治工作的深入开展。

二、恪尽职守,勇于创新,全力推进中心镇经济社会又好又快发展。

xx年是年陡抢抓承接产业转移与扩权强镇两大发展机遇,加快示范园区与中心镇建设的开局之年,做好政治理论 ___对示范园区与中心镇建设具有重要支撑引领作用。

一是服务中心,树立典型,加速各项工作的开展,事迹材料围绕经济发展方式转变,保障改善民生,征迁拆违、阳光村务、创先争优、环境整治等中心工作,充分利用发挥报纸、网站等主流宣传媒体的引导作用,创新宣传形式,强化宣传力度,有效地推进了各项工作的开展。

在新农保的推进过程,通过对典型人物的宣传,有力地促进新农保的工作的开展,顺利完成新农保工作目标任务;在征迁拆违中,我和宣传组的工作人员深入征迁拆违现场,___措施,发放工作简报,通报工作进度,宣传典型事迹,极大地推动征迁拆违工作的开展,做到文明***征迁拆迁。

二是创新形式,营造氛围,不断增强广大干群凝聚力。

结合乡镇实际情况,有计划、有组织地配合开展形式多样、群众喜闻乐见的文化体育活动,树立正气,凝聚力量。

加强以社会公德、职业道德、家庭美德为的创建工作,坚持把解决思想问题与解决实际问题相结合,不断提高居民素质,增强广大干群的凝聚力、战斗力和活力。

二是深入实际,善于总结,做好领导的参谋和助手。

努力发挥办公室的综合职能作用,周密细致地做好信息采集汇总工作,保障信息通畅。

不断深入实际,广泛开展调研,收集材料,细致思考分析研判,及时对工作开展的情况进行理论总结,并提出意见和建议提供领导决策参考,做好领导的参谋。

起草领导讲话稿、各类文件近百份,上报调研材料四、五篇。

三、严格要求、廉洁自律,牢固树立奉献意识。

理论工作者要追求一种崇高的精神境界,要加强人格修养,努力培养积极向上、健康高雅的生活情趣,努力塑造党的理论工作者的高尚形象。

我自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀影响,做到生活中勤俭节朴,宽以待人,敏于事而慎于言,同事之间相处融洽***;工作中严以律己,忠于职守,处处以党员的标准对照、检查、规范自己的行为,模范遵守各项规章制度,严于律已、廉洁自律;顾全大局,淡泊名利。

宣传稿写作注意事项:1)重视宣传的本身意义和作用同时需要明确一点的是,新闻宣传稿是新闻而并非纯粹宣传稿件,也就是说,新闻专业性的书面语言是新闻宣传稿必备的一个基本性内容。

因此,如何把握新闻和宣传两者之间的关系,即如何在新闻基础上体现宣传的基本作用,是写好新闻宣传稿的一个基本前提2)懂得如何在写作中体现宣传的基本作用如何在新闻写作中体现宣传的基本作用,是新闻宣传稿写作成功与否的一个关键。

体现宣传作用,主要是指在新闻写作中突出组织本身的地位,起到烘托、宣扬组织、维护组织良好形象的作用。

这里需要澄清一个误区,即很多人容易犯的错误是,以为表明某个需要报道的活动主办方是哪个组织哪个单位,就起到了对该组织该单位的充分的报道宣传作用。

其实,表明身份仅仅只是浅显的、面上的宣传,对于组织内在品质和外在形象的宣传作用并没有完全凸显,这样很显然达不到宣传本身的作用。

因此,正确的做法应该是,使组织所散发的团体文化氛围和组织精神在新闻报道的字里行间得以充分彰显体现。

如何做到这一点,是需要有深刻的认知能力和熟练的把握能力的。

在表明身份的基础上,做到精神与文字之间的相互渗透交融,是新闻宣传稿写作成功的根本所在。

3)注重实践本身的报道,突出报到事件的重点4)写好信息报道,要遵循“新、实、快、精、准”的原则在写信息的过程中,应该做到“实、新、精、快、准”,这既是信息写作人员应当具备的基本素质,也是信息 ___者应当认真遵循的基本原则。

所谓新,就是采写的稿件内容,必须是新近发生的新事物,富有新意。

要站在全局的高度,以独特的视角和眼光挖掘、提炼新闻点,力求与众不同。

如果把老生常谈、众所周知的内容进行上报,就会丢失信息的价值。

所以采写过程中,一定要在“新”字上做文章。

所谓实,就是采写的稿件内容必须客观真实,能准确反映工作中的热点、亮点,以及一些值得推广的好的做法、经验,做到真实、可靠。

而不是虚假的、编造的,或是半真半假的、似是而非的。

这就要求我们必须具体地记录真实情况,实事求是地反映客观实际。

所谓精,就是信息报道要短小精悍、主题鲜明、立意新颖,让人有耳目一新的感觉;在写作手法上,不拘一格,敢于突破,特别值得一提的是,标题要精炼,用词要精益求精,因为它是文章主题思想的高度概括,让人一看就知道信息的主要内容,让的第一感觉良好。

所谓快,就是对于刚刚发生的信息素材,要快速采访,快速撰文,快速发稿。

切忌拖拖拉拉,贻误时间。

力争以最短的时间,最快的速度,把最新的消息和最好的内容告诉给读者,同样的内容谁快谁就有可能先录用。

所谓准,就是对采写的稿件内容,必须做到准确无误。

尤其是查办案件稿件中涉及到的时间、地点、人物、数字、姓名等等,一定要了解清楚,表述准确。

对于模棱两可、含糊不清的内容,要本着对自己负责、对工作负责的态度,认真核实,直至清清楚楚、明明白白。

第四,注重在规范形式上的创新,尽量避免宣传稿出现千人一面的尴尬现象5)注意语言的专业性和书面化,做到字斟句酌,避免出现常识性错误通讯是以叙述、描写为主要表达方式,将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予以报道的新闻体裁。

一、通讯特点通讯作为报刊、电台等媒体最主要的体裁之一,新闻性显然是基本的特征。

而新闻性中,真实、时效、思想性及典型意义构成了它的不同层面。

就报道对象言,或是人物、事件,或是经验、成果、工作情况、社会风貌等,都必须是真实的,不允许虚构或“合理想象”,而且报道对象应该具有必须的思想性和典型意义。

就报道时效言,通讯虽不及消息这般快速敏捷,有时为将人物、事件报道细致完整需时较长,但也必须及时,仍须有很强的时效概念。

除去真实、时效的新闻性特征,通讯的主要特点有:1、生动性。

通讯尤其是人物通讯具有一定的文学色彩。

消息在表达上主要是平面的叙述,语言追求简洁、明快、准确。

通讯则较多借用文学手段,可以描写、抒情、对话,可以用比喻、象征、拟人等修辞。

因此通讯在语言和表达方法上都具有一定的文学性,它在报道真实的人和事的过程中,善于再现情景,平添许多生动和形象,给人以立体感、现场感。

此外,通讯虽然一般以第三人称叙述为主,但在“见闻”、“采访记”一类的通讯中,也采用第一人称。

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