间套混作
第四章 间套作
耕作学
第五章
间
套
作
（4）生长阶段与光能利用 ①作物生长初期，植株个体小，叶面积小；特别是苗期生长 较慢而时间较长的作物在此时期漏光更为严重。 ②生长旺盛阶段，植株基本定型，枝叶繁茂，叶面积指数大 最大值，田间封垄光停留在作物顶层平面状态，透光性差。 单一群体上层的光和强度超过上层叶片的光饱和点，形成对 光能的浪费。 ③生育后期，由于植株个体衰老，部分叶片枯萎脱落，叶面 积指数减小，再次出现漏光损失。 在单一群体中，由于漏光损失和光饱和浪费，作物一生 中对自然光热资源不能充分利用，从而也造成了对水肥等人 工投入的社会资源的浪费。这是单一群体不可避免的共性。
耕作学
第五章
间
套
作
二、复合群体中次要竞争关系和主要互补关系
1．自然群落中的植物是自然复合群体
在自然群落中有空间上的分层性和时间上的
演替性，保证了植物能更充分的利用环境资源。
相互间关系表现为次要的竞争与主要的互补关系。
耕作学
第五章
间
套
作
（1）互补：几种植物互为补充的利用光、热、水、养、气等 环境生态因子。 （2）偏利作用：某种植物由于他种植物的存在，得到了有利 的生存条件（减少病、虫、杂草的危害；攀援生长；吸收、 同化他种植物的分泌物等），而对他种植物并无伤害。 （3）互利共生：种间彼此依赖，能直接进行物质交流。
农家院立体种植
耕作学
第五章
间
套
作
立体种植 林 农 间 作 林 药 间 作
林 草 间 作
林 花 间 作
耕作学
第五章
间
套
作
橡胶树茶树立体种植
（六）立体种养multistory cropping and raising
芝麻间作套种高产栽培技术
芝麻间作套种高产栽培技术1 芝麻间作套种技术原则芝麻间作、套种、混作，能充分利用空间和地力，发挥多种作物的增产优势，可使粮—油、油—油、油—菜双收，增加经济效益，已成为我国芝麻产区普遍采用的种植方式。
具体实施时应掌握以下原则。
（1）选用良种。
首先要选好适宜间作套种的芝麻新品种，以单杆型品种最好。
这样可尽量减少对主作物的影响，达到共同充分利用自然资源。
（2）合理密植。
芝麻与其他作物间套，因配比方式、土壤肥力、品种特性、播期等不同，密度也不一样。
如芝麻与甘薯是2行甘薯1行芝麻，留芝麻3万株/hm2左右；或1行红薯1行芝麻留苗4.5万株/hm2左右。
总之，以不影响作物的产量为原则。
（3）增施肥料。
合理施肥，施纯氮75～90kg/hm2，五氧化二磷60～90kg/hm2，氧化钾45～75kg/hm2，巧施种肥，结合花蕾期根外追肥。
（4）抗旱排涝，防治病虫害。
芝麻既怕旱更怕涝。
在芝麻生育期间，如遇到大雨暴雨田间积水时，应及时排除，做到雨停田间无积水。
如果在下午3时左右田间植株顶部有萎蔫现象时应及时灌水。
在芝麻初花期选择晴天下午3时以后喷洒500倍多菌灵或70%甲基托布津可湿性粉剂+敌百虫或氧化乐果，每隔7d喷洒1次，连续喷3次效果良好。
也可与根外追肥（如磷酸二氢钾、硼砂等微量元素）同时进行。
（5）打顶保叶，适时收获。
2 芝麻与多种作物间作套种方式2.1 麦垄套种芝麻为了适应芝麻麦垄套种，要选择矮杆、早熟丰产的小麦品种豫麦18等。
种植方式由19.5cm行距改为26cm和13cm宽窄行。
在小麦栽培中，控制水肥，实施化控技术，防止小麦倒伏，并且采用化学除草技术，消灭麦田杂草。
麦垄套种芝麻的适宜播期，一般为5月15~25日。
采用人工分垄，开沟播种，在墒情充足时条播种子7.5kg/hm2，麦收后留苗15~18万株/hm2，麦垄套种芝麻因提早播种，一般比麦收后播种增产20%以上。
2.2 大豆地套种芝麻采用6∶2或3∶1方式，即每6行大豆种2行芝麻或3行大豆种1行芝麻。
种植制度1
营养生态位不同的表现
• 不同作物根系不同，有深有浅，有疏有密，分布的范围也 不同；
• 不同作物养分需要类型不同，如禾谷类需氮多，豆类可固 氮；
• 不同作物利用土壤中难溶性养分的能力不同，禾谷类只能 利用土壤中易溶性的磷和钾，而豆科、十字花科作物利用 难溶性磷、钾能力强；
• 不同作物根系分布的时间差也有助于养分的互补。
22
生态适应性的选择—— – 根据生态位完全相同的物种不能共存于同一生态系统 内的高斯原理或竞争排斥原理，合理选择不同生态位 的作物，是取得间套作全面增产的重要依据。
– 竞争排斥原理（competive exclusion priciple）或高 斯（Gause,1934）原理：如果许多物种占据一个特定 的环境，他们要共同生活下去，必然要存在某种生态 学差别（具有不同的生态位），否则它们不能在相同 的生态位内永久地共存。
– 使其在形态上一高一矮，或兼有叶型上的一圆一尖，叶角 的一直一平，生理上的一阴一阳，最大叶面积出现时间上 的一早一迟等。
– 利用这些生物学特性差异，使其从各方面适应其空间分配 的不均一性，则可在苗期扩大全田的光合面积，减少漏光 损失；在生长旺盛期，增加叶片层次，减少光饱和浪费； 生长后期提高叶面积指数，在整个生育期内实现密植效应。
17
– 幅宽：是指带状间套作时，每种作物的两个边行相 距的宽度。
– 行株距：高位作物带内的行距一般比单作时小；矮 位作物带内的行距应小于单作的行距，以加大其与 高位作物的间距。
16
⑶ 间距
– 即相邻两作物边行的距离。 – 是作物边行竞争最激烈的地带。间距过大则浪
47
– 例如—— • 玉米//大豆中，玉米和大豆的产量分别为300和 90kg/667m2，单作下分别为400和150 kg/667m2， 此间作模式是否增产？
高教版农作物生产技术第一章第三节 间作与套作
• 甘薯边际效应（边行劣势）可达3行，甘薯种植行数应>6 行，行数越大减产越少。
边际效应 边际优势：间套作中的高杆作物边行通风条 件好、根系吸收范围大、吸收能力强，生长 发育状况及产量优于内行的现象
边际劣势：
间套作中的矮作，边行 生长发育状况及产量劣于 内行的现象
3、套作生产确定行数还应根据作物的主 次关系 –如麦棉套作时 –小麦为主时，小麦应保证基本的种植行数 –棉花为主时，小麦应减少种植行数，根据 棉花要求保证棉花行数。
行数 间套作时，各种农作物的行数用行比来
表示，即各农作物实际行数的比
行数确定：
1、产量要求（保证产量需保证一定行数） 2、边际效应大小（边际效应大，行数少；反之行数多） –高位作物少于边际效应影响行数的两倍
–矮位作物多于边际效应影响行数的两倍
如
小麦/棉花+甘薯条件下
• 小麦的边行优势可达3行，小麦的种植行数应<6行，行数 越多，小麦边行优势的利用效果越差。 • 棉花边际效应（边行优势）可达4行，棉花种植的行数应 <8行，行数越少增产越多。
玉米食用菌模式
• 至宋、元时期的七百年间，间混套作有一定发展，注意到用地养地相 结合，并提高了对套作的好处和合理选配作物组合的认识。
• 至明、清，人口增加较快，人均耕地显著减少，间混套作普及较快。 明代《农政全书》中有了关于大麦、裸麦和棉花套作，麦和蚕豆间作， 以及棉薯间作等记载。清朝《农蚕经》记述了麦与大豆的套作。此外， 明朝还有早稻与晚稻套作，清朝有稻豆套作、粮菜问作、稻与苡薏间作 等有关记载。至建国前，套作已有相当规模的发展，玉米与豆类间作在 全国各地已都有分布。
套种与间作都有作物共生期，所不同处，套种每种 作物的共生期都不超过其全生育期的一半。
30种常见作物间作套种方法收藏
30种常见作物间作套种方法收藏！间作套种也可称为立体农业，是指在同一土地上按照一定的行、株距和占地的宽窄比例种植不同种类的农作物，是充分利用种植空间和资源的一种农业生产模式。
间作：一般把几种作物同时期播种，间作作物的共生期至少占一种作物的全生育期的一半；套种：不同时期播种的叫套种，在前季作物生长后期的株行间播种或移栽后季作物的种植方式也叫套种，套种作物的共生期较短，一般不超过套种作物全生育期的一半。
合理的间作套种可以减少土地重茬危害，抑制病虫害，有多种好处，可有效促进作物增产增收。
1、间作套种的作物，植株应能高矮搭配，这样才有利于通风透光，使太阳光能得以充分利用。
如玉米与大豆或绿豆的间作。
2、间作套种的作物，对病虫害要能起到相互制约。
如大蒜套种玉米，大蒜分泌的大蒜素能驱散玉米蚜虫，使玉米菌核病发病率下降。
3、间作套种的作物，根系应深浅不一。
即深根系作物与浅根系喜光作物搭配，在土壤中各取所需，可以充分利用土壤中的养分和水分，促进作物生长发育，达到降耗增产的目的。
如小麦和豆科绿肥作物的间作。
4、间作套种，圆叶形作物宜与尖叶形作物套作，这样可避免互相挡风遮光，提高光能利用率。
如玉米与花生的间作。
5、间作套种的作物，主副作物成熟时间要错开，这样晚收的作物在生长后期可充分地吸收养分和光能，促进高产。
同时错开收获期，可避免劳力紧张，又有利于套作下茬作物。
如玉米间作红薯，主作物玉米先收，副作物红薯后收。
6、间作套种的作物，枝叶类型宜一横一纵。
株形枝叶横向发展与纵向发展间套作，可形成通风透光的复合群体，达到提高光合作用效益的目的。
如玉米和红薯的间作。
7、间作套种的作物，品种双方要一互一利。
也就是要利于双方发育生长、互利共生或有利于一方，但不损害另一方的生长。
例如玉米套种大豆，大豆的根瘤菌可为玉米提供氮肥，而玉米分泌的无氮酸类，则是大豆根瘤菌所喜欢的基质。
8、间作套种，耐阴作物宜与抗旱作物搭配，这样可充分发挥水肥作用，增强作物抗灾能力，有利于减轻旱涝灾害。
第三节间套作
5、补偿效应
• 间混套作复合群体中，由于多种 作物共处，能减轻病虫、草害和 旱涝风害，且当一种作物受害时， 其它作物能充分利用未被受害作 物利用的环境因素，以弥补受害 作物的产量损失。这种效应就称 为补偿效应。
上述五大效应，就 是间作套种增产的基本 理论依据，因而实行间 作套种，应尽可能利用 上述五种效应，利用越 多越充分，效果越好。
• 为农村剩余劳动力找到出路，可增加30%就业率 从社会 资源利用来说，我国人均耕地少，但劳动资源丰富，又有 精耕细作的传统经验，实行间、混、套作可以充分利用多 于劳力，扩大物质投入，与现代科学技术相结合，实行劳 动密集、科技密集的集约生产，在有限的耕地上。显著提 高单位面积土地生产力。 • 协调作物争地的矛盾，促进农林牧的协调发展 间、混、 套作运用得当，安排得好，在一定程度上可以调节粮食作 物与棉、油、烟、菜、药、绿肥、饲料等作物以及果林之 间的矛盾。甚至陆地作物与水生农用动植物争夺空间的矛 盾，从而起到促进多种作物全面发展，推动农业生产向更 深层次发展的作用。
4）立体种植（Multistoery cropping）
• 在同一农田上，两种或两 种以上的作物（包括木本） 从平面、时间、空间上多 层次利用空间（资源）的 种植方式。
5）立体种养（Multistory cropping
and raising）
• 在同一田地上，作物与食用 微生物、农业动物或鱼类分 层利用空间种植和养殖的结 构；或同一水体内，高经济 价值的水生植物与鱼类、贝 类相间混养、分层混养的结 构。
主要农作物国内市场较国际市场平均价格比较 （2002）
项目
国内较国际市 场市场价格高
小麦 10%
玉米 11.5%
棉花 23.5%
蔬菜栽培技术)
2.蔬菜栽培制度在一定时期内，同一块土地上，各种蔬菜茬口安排布局的制度通称蔬菜栽培制度，它包括蔬菜的轮作、间作、套作及混作等。
根据当地的自然和经济条件，安排合理的蔬菜栽培制度，充分利用自然资源，保持良好的生态环境和土壤肥力，增加花色品种，实现周年生产、均衡供应，既增加农民的经济收入，又有利于蔬菜生产持续、稳定、健康发展。
重庆地区菜农在长期的生产实践中积累了丰富的蔬菜栽培经验，素有精耕细作的传统，形成了轮作及间、套、混作等形式多样的多熟制种植模式，复种指数高。
随着蔬菜科技的进步和生产的发展，蔬菜栽培制度也在不断地改进和完善，继承和发展蔬菜栽培制度，对重庆蔬菜生产的发展具有重要作用。
1.合理的间套作在同一个时期，同一块土地上，隔畦、隔行或隔株栽培两种或两种以上的蔬菜，称为间作。
混插、混植等不规则地混合种植两种以上的蔬菜，称为混作。
套作是在前作蔬菜生长后期播种或栽植后作蔬菜。
间套作是争取农时，提高产量，改进品质，丰富品种，提高复种指数，解决周年生产、均衡供应和增加农民收入的重要措施，能否达到这个目的是衡量间套作是否合理的重要依据。
因此，要搞好间套作必须注意以下几点：一是间套作要和生产条件相适应，量力而为，不要过多过乱地安排间套作，以免降低主作蔬菜的产量；二是根据市场需求，合理安排间套作；三是合理搭配蔬菜的种类和品种，根据蔬菜的早、中、晚熟品种，耐寒耐热，短日照和长日照以及植株的大小、高矮、根系的深浅和所需的营养元素等情况来安排间套作；四是间套作要有主次之分，对主作和副作要作细致考虑。
间套作的形式和品种搭配是随着蔬菜科技的进步，新品种、新技术和新设施的应用，不断地变化和发展的。
作为生产者需要注意总结经验，不断地改进、完善和创新。
二、连作与轮作在同一块土地上，不同年份内连年重复栽培一种蔬菜作物，称为连作。
一种蔬菜连年种植在同一块土地上，易造成相同病虫害的蔓延危害，产量逐年下降。
不同的蔬菜种类耐连作的程度不同，应区别对待。
中职对口升学农学类专业综合考试题 (二)
高三农学类专业综合考试题（二）（满分300分，150分钟完卷）一、填空题 (每空2分，共50分)1．玉米属于雌雄异花同株作物。
雄穗属于__ _____花序，雌穗为__ _____花序。
2．“双低”优质油菜品种是指低__ _____、低__ _____的品种。
3．水稻壮芽的标准是_________________ 。
4．小麦一生有两个重要的发育阶段，即__ _____和__ _____。
5．油菜单产是由__ _____、__ _____和__ _____构成。
6．生产上的配种日期一般安排在母猪达到性成熟后的第__ ___个发情期。
7．我国优良的地方品种猪较多，其肉嫩味鲜，可以早期宰食，亲朋间也可作为礼品相互赠送的是__ __猪。
8．发情母猪在一个情期，用一头公猪配种两次的方式，且间隔8—12小时，称作_____配种。
9．猪传染性胃肠炎是由冠状病毒属的传染性胃肠炎__ _____引起的一种急性高度接触性的传染病。
10．要使种公猪具备良好的生精能力和旺盛的配种能力，必需对种公猪进行合理________、合理_________、合理 __________。
11．家禽品种按其形成过程和特点分为 _________品种、_________品种和 ___________禽种三类。
12．农业宏观管理的手段主要有、、、四种。
13．农产品网络交易信誉和__ _____是农产品电子商务成功的关键。
二、判断题（正确的在括号内打√，错误的在括号内打×，每题2分，共60分）1．化学调控，叶面施肥属于作物轻型化生产技术。
（）2．籼稻适于高温、强光和多湿的热带及亚热带生长。
（）3．水稻有叶耳和叶舌，稗草无叶耳和叶舌。
（）4．水稻三叶期是由异养转为自养的转折时期，所以断奶肥在三叶期施用。
( )5．杂交玉米是玉米的主要类型。
（）6．同一小麦品种延迟播种，生育期将会变长。
（）7．晚稻品种北种南引，生育期会延长。
（）8．早稻品种可作连作晚稻栽培，但晚稻品种则只能作晚稻栽培。
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合理安排作物田间结构配置
密度
高要密，矮略稀； 挤中间，空两边； 保主作，收次作； 促互补，抑竞争。
间混作的效应（效益原理）
一、提高作物群体种植密度，增加光合面积，提高 光能利用效率
1、改平面受光为立体受光：
增加受光面积
提高光合效率 分层截获，提高截光量，减少反射和漏射
异质互补
2、改善通风与C02供应。
单作与间作受光面积示意图
间混作的效应（效益原理）
二、加强对地力的利用 三、发挥边行优势
玉米的边行优势可涉及到3行。6行玉米间作时，边行比中间 行产量高71.2%。 隔根试验： 以单作产量为100%，隔根间作的玉米产量为118%，不隔根 间作的玉米产量为132%。
LER =间作玉米产量/单作玉米产量+间作大豆产量/单作大豆产量
= 349.1/ 371.7+ 56.8/ 75.3 = 1.693
间混套作的作用
提高产量和经济效益 提高产量稳定性 增加产品多样性 增强对病虫害的抗性 提高品质 保护资源环境
间、混、套作的效应
Individual plant— population— community
混作是落后的种植方式？
有关概念
套作(接替间作) Relay intercropping 在前季作物生长后期的株行间种植（播种或移 栽）后季作物的种植方式，也称为套种、串种。如 于小麦生长后期每隔3—4行小麦播种一行玉米。后 季作物英文有时称为under-sown crop。 每种作物的共生期都不超过其全生育期的一半。
五、缓解用工矛盾。
间混套作的技术
合理搭配作物种类和品种 合理安排田间配置
合理设计田间管理措施
合理搭配作物种类和品种
大同小异，对应互补。 大同：对大范围环境条件的生态适应性在共生期 内大致相同。
小异：
（１）在生态适应性大致相同的基础上在一定程 度上有所差别（形态、生理、生长发育特点等） 。 “一高一矮，一胖一瘦，一圆一尖，一深一浅， 一长一短，一早一晚” 直接利用两个物种之间的荫蔽或保护作用。
Contents
间套作的意义
Role and importance of intercropping
间套作的效应 Effects of intercropping 间套作的技术 Techniques of intercropping 主要间套作类型与方式 Major intercropping patterns
• 不同作物在田间构成人工复合群体，个体之 间既有种内关系，又有种间关系。
有关概念
• 间作的作物播种期、收获期相同或不相同， 但作物共处期长，其中，至少有一种作物的共 处期超过其全生育期的一半。
• 间作是集约利用空间的种植方式。间作时， 不论间作的作物有几种，皆不增计复种面积。
有关概念
条（带）状间作 Strip intercropping 作物成多行或占一定幅度的相间种植，形成带状，如 四行棉花间作四行甘薯，二行玉米间作三行大豆等。
在同一块田地上，同 期混合种植两种或两种以 上不同基因型作物的种植 方式，也称为混种。 Growing two or more genotypes together in no distinct row arrangement.
混作的作物相距很近或在 田间分布不规则，不便分别管 理，并且要求混种的作物的生 态适应性要比较一致。
T=e-K可称作透光系数，即L为1时的I/I0值。K愈大T愈小， 表示对通风透光的影响愈大。一般作物群体的K值大多在0.7 左右，T值大多在0.5左右，即每通过叶面积指数l，光强约 减弱一半。
复合群体中的互补和竞争关系
二、时间上的互补与竞争 三、地下养分、水分的互补与竞争
四、生物间的互补与竞争
种群相互作用的类型 0 ＋ － 表示无相互作用 表示对生长、存活或其它种群特征有收益（对增长方程加＋项） 表示种群增长或其它特征受抑制（对增长方程加－项） 物种 相互作用类型 1. 中性作用 1 0 2 0 － － 0 － － 0 ＋ ＋ 两个种群彼此不受影响 两个种群相互直接抑制 两个种群在资源缺乏时间接抑制 种群 1 受抑制，种群 2 不受影响 种群 1 个体通常较 2 小 种群 1 个体通常较 2 大 对种群 1 有利，对种群 2 无影响 相互作用对两种都有利，但不是必然的（无依赖关系） 对两种都必然有利（有依赖关系）
103.0 91.0 85.0 81.0 71.0 99.7
1 1 6 2 2 3
以单作产量为100%。沈阳农业大学，1963-1964
间混作的效应（效益原理）
四、利用代谢产物的有利影响（allelopathy） 五、减轻病虫害
套作的效应
一、延长光合时间，充分利用热量资源，利于提高单 位土地面积年产量。这是形成套作效益的主要原因。 二、躲避旱、涝、寒等灾害。 三、表现边行优势。 四、减轻病虫害。
说明增产的32%中，18％是地上光热气的作用，14％是地下 肥水的作用。
不同作物与玉米间作的边行效应
作物种类
边l行
边2行
中间行
测定点数
大 豆 谷 子 花 生 甘 薯 棉 花 马铃薯
93.4 49.7 67.6 61.2 36.8 86.3
96.8 80.1 83.0 73.9 55.7 100.2
合理安排作物田间结构配置
概念
作物群体在田间的组合、空间分布及其相互关系构成作物的 田间结构。
垂直结构是群体在田间的垂直分布，是植物群落的成层现象 在田间的表现，层次的多少与参与间、混、套作的作物种类多少 及作物、品种的选择密切有关。 水平结构是作物群体在田间的横向排列，由于作物根系吸收 一定范围内的水分、养料，且植株在田间的横向排列与田间垂直 结构的形成密切有关，所以水平结构显得非常复杂和重要。 作物密度、行数、行株距、幅宽、间距、带宽构成作物的水 平结构。
作物的水平结构示意图
合理安排作物田间结构配置
意义 在作物种类、品种确定后，合理的田间结构是能否发 挥复合群体充分利用自然资源的优势、解决作物间一系列 矛盾的关键。只有田间结构安排合理，才能既增加群体密 度，又有较好的通风透光条件，从而在此基础上发挥其它 技术措施的作用。如果田间结构不合理，即使其它技术措 施配合得再好，也往往不能解决作物之间争水、争肥，特 别是争光的矛盾。
2. 竞争： 直接干涉型 － 3. 竞争： 资源利用型 － 4. 偏害作用 5. 寄生作用 6. 捕食作用 7. 偏利作用 8. 原始合作 9. 互利共生 － ＋ ＋ ＋ ＋ ＋
2~4：负相互作用—竞争（competition）； 7~9：正相互作用—共生（symbiosis）； 5~6：兼有。
两种作物互作（竞争互补）的可能结果
Growing two or more crops together wide enough to permit separate crop machine production but close enough for the crops to interact.
有关概念
带 状 间 作 便 于机械化或 半机械化作业，与分行间作 相比能够提高劳动生产率。
农林间作 Agroforestry
农作物与多年生木本植物相间种植，也有人称为多 层作。木本植物包括林木、果树、桑树、茶树等；农作 物包括粮食、经济、园艺、饲料、绿肥作物等。 Intercropping of perennial trees with field crops, in order to. • create more integrated, diverse, productive, profitable, healthy and sustainable land-use systems. • through the integration of trees on farms and in the agricultural landscape, diversifies and sustains production for increased social, economic and environmental benefits for land users at all levels.
作物 茴香 芹菜 大蒜 薄荷类 鼠尾草 金盏花 波斯菊 苦艾草 万寿菊 结球莴苣 辣椒 矮牵牛
驱避害虫 蚜虫等 纹白蝶等 蚜虫等 纹白蝶、潜蝇类、黄条叶蚤、蚜虫等 纹白蝶等 蚜虫、线虫、夜蛾等 多数种类害虫 纹白蝶、黄条夜蚤、蚜虫、粉虱 土中线虫、夜蛾幼虫、温室粉虱等 黄条叶蚤等 蚜虫、蓟马、螟虫等 蝇类、蚜虫、浮尘子
Yi 代表单位面积内间、混、套作群体中的i作物的实际产量；
Yij 代表该作物在同样单位面积上单作时的产量。
M 是复合群体中作物的个数。
Land Equivalent Ratio (LER) 有时也用Relative Yield Total (RYT)表示。 例：
玉米+大豆，其中玉米产量349.1kg，大豆产量56.8kg。玉米单作的 产量为371.7kg，大豆单作的产量为75.3kg。则玉米+大豆的土地当量比 为
由于间混作而产生的作物产量变化及各个成分（组成作物）在 间混作群体中与单作时的不同表现。
单一群体的LAI进 一步提高产量
复合群体中的互补和竞争关系
一、空间上的互补与竞争
式中：I表示F层叶的水平光强度；I0表示群体顶部所接受 的光强；K为消光系数；L为群体自上而下的累积叶面积指数； e为自然对数的底。
有关概念
单作(sole/solid cropping)
在同一块田地上种植一种作物 的种植方式，也称为纯种、清种、 净种或平作。
•群体结构单一，全田作物对环境条件 要求一致;
•生育一致，便于田间统一种植、管理 与机械化作业;
•个体之间只存在种内关系。
间作(intercropping) 在同一田 地上于同一生长期内，分行或分带相 间种植两种或两种以上作物的种植方 式。 Intercropping is the growing of two or more crops with at least one crop planted in rows. in proximity to promote interaction between them.