2017年浙江省湖州市中考语文试题(解析版)
2017年浙江省湖州市中考语文试卷一、语文知识积累（20）1．读下面文字，根据拼音写出汉字。
春从熟睡的大海登上山巅，它无形的躯体shuò大无边，在数不清的黄色桉树上面翻卷和歌唱，优yá飘然。
春从山顶重返大海，树叶的沙沙声响是它的嘴唇，亲吻昏睡的赤裸身体，亲吻着清chè透明的静寂。
﹣﹣﹣﹣[墨西哥]奥克塔维奥?帕斯（春日在望）2．根据语境，填写合适的古诗文名句。
中国经典诗文，因为情怀，自带光芒。
触摸经典，既为遇见，也为远方。
青山绿水，潮平岸阔，风正帆悬。
“，”，时序交替，匆匆不待。
乡书归雁，轻染惆怅。
北固山下，王湾把故乡放的那么好：我有亲人，我就有故乡。
锦官城外，映阶草碧，黄莺空鸣。
“，”。
自出南阳，忠贞不渝。
念及一样的壮志未酬，杜甫不禁泪流满面：蜀相，一个摸得到的名词，理应保持不熄的庄严。
驿外断桥，雨骤风狂，暮色太浓。
无人眷顾，陆游却压上了自己的一生，给梅花一个流芳百世的灵魂：“，”。
我爱惜自己，我亭亭净植；我身处俗世，我不蔓不枝。
“，”，周敦颐借莲明志；我要我的心，和莲一样干净。
3．根据要求，完成下面题目。
（1）解释下列句中加点的词语。
①衣食所安．，弗敢专也，必以分人（《曹刿论战》）②在宋城上而待楚寇．矣（《公输》）（2）“安”“寇”都是“”首部，表明这两字词语较早的意义与哪一件事物有关？4．学校开展“整本书阅读”系列活动，请按要求完成下面任务。
（1）为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名（填写字母）。
标题①因为我们是平等的﹣﹣读《》有感②我也可以旧事重提﹣﹣读《》有感③见字如面墨短情长﹣﹣读《》有感书名A．《朝花夕拾》B．《简爱》C．《培根随笔》D．《傅雷家书》（2）同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。
下面是甲乙两位同学的发言，你怎么看？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。
甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。
乙：你怎么这么说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。
二、现代文阅读（24）5．（一）阅读小说，完成下列各题。
我为什么没有翅膀袁省梅①小迪从妈妈手里挣脱时，是到了妈妈公司的楼里。
②这里是一个很大的房间，左边摆了十几台缝纫机，嗡嗡嗡的机器声沉闷、滞重。
机器前的人都低着头，手上扯一只蓝色的衣袖，或者是，一片宽大的衣襟。
右边是布料，红红蓝蓝的堆了很多。
布料边是缝好的衣服，胡乱地堆在地上。
小迪妈妈是这家服装加工厂的裁剪师，工作台就在布料和衣服中间。
妈妈把小迪从幼儿园接回来，就让他在这里玩，直到她下班回出租屋。
③小迪三岁时，妈妈把小迪从老家接到小城，让小迪上城里幼园。
妈妈说：“咋说城里幼儿园也要比农村的强。
”小迪却不乐意。
妈妈不知道，从幼儿园到这里，从这里再到出租屋，对小迪来说，不过是从一个房间到另一个房间，小迪能高兴吗？④没人理会小迪高兴还是不高兴。
这个房间里的人都很忙。
⑤小迪就自己玩。
小迪真是聪明啊，能找到好多好玩的。
⑥小迪爬到布料的最上面，把布料当滑滑梯从上面蹦跳着往下滑。
滑累了，他就坐在一大堆的碎布头里，把碎布头当树叶当彩纸抛撒在自己头上；或者在碎布头里挖个坑，把自己藏在里面喊妈妈找。
妈妈顾不上，听他叫的烦了，就抬眼看他一下。
有时，妈妈手头的活儿刚好能放一下，就过来陪他玩一会儿。
这时，小迪最开心。
他扑在妈妈的怀里，趴在妈妈的背上，咯咯咯咯笑个不停。
还有那个小阳台，小迪也喜欢去。
小迪的冲锋枪喷水枪小火车小汽车，还有气球皮球彩球，都在阳台上放着。
⑦小迪今天不高兴，一进门，就跑到了阳台上，抓起他的冲锋枪，黑着眉眼，对着妈妈嗒嗒地扫射，嚷：“妈妈说话不算数！”⑧前几天，妈妈说小迪生日时，带小迪去公园玩。
小迪去过一次公园，是妈妈刚把他接到城里时。
小迪说：“我要坐转椅。
”妈妈说好。
小迪说：“我要玩碰碰车。
”妈妈说好。
今天是小迪的生日，妈妈却说厂子的活儿催得紧。
妈妈说：“改天去。
”等妈妈骑着车子驮着他到了公司楼前，把他抱下来，他就蹲在地上不起来，眼里一颗一颗砸在地上。
妈妈扯着他的手，叫他快上楼。
小迪拧着身子，被妈妈硬是拖着上来了。
一上来，妈妈手里就抓了电剪刀，嗖嗖地裁剪，不理小迪了。
⑨小迪看妈妈不理他，悻悻地丢下枪，嘟着嘴，踢一脚气球，踢一脚皮球。
看着气球皮球被他踢得嘣嘣嘣乱跳乱滚，他又开心了，咯咯咯咯地笑。
玩了一会儿，他跑到妈妈身边，向妈妈要饼干吃。
妈妈手上抓着电剪刀，盯着台子上的布，叫他自己去包里拿。
妈妈提醒他洗手。
小迪看着妈妈，他想妈妈要是看他一下，他就会去洗手，科妈妈一下也没看他。
小迪就没有去洗手。
他从包里摸出一把饼干，嗵地躺在一堆衣服上，掰着饼干往嘴里扔。
⑩“咦，小迪放学了？”?是老板。
小迪倏地站了起来，抓着饼干的手藏到了身后，叫了声“叔叔”。
?老板在小迪头上摸了摸，说：“可不能淘气，这么多机器。
”?小迪点点头，悄悄把饼干塞在衣兜里，从妈妈工作台上抓起小剪刀，对老板说：“叔叔我不淘气，我帮妈妈剪线头。
”说着，就蹲在衣服边，拎起一件衣服，找寻线头，找到了，就噌地剪掉，是又小心又认真的样子。
老板笑笑，走了。
?小迪剪着线头，听见楼下小孩子玩游戏的声音。
小迪说：“他们在玩捉迷藏。
”小迪说：“我也玩过捉迷藏。
”小迪说：“我们老师带我们玩的呢。
”小迪说着，就扔下剪刀，跑到阳台上，趴在窗户上看。
楼下的草地里，果然有几个小孩在玩耍。
楼房太高了，小迪看不清楚。
窗户前的桐树上飞来的喜鹊，小迪倒看得分明。
小迪看着喜鹊，伸出手“一、二、三”地数。
还没等他数完，树上所有的喜鹊就呼啦啦全飞走了。
小迪看着越飞越远的喜鹊，看着自己的胳膊，说：“我为什么没有翅膀呢？”?小迪哇地哭了起来。
?小迪的哭声响亮。
?小迪响亮的哭声在工作间里一点也听不到。
或许也能听见，可谁有时间听一个孩子在哭还是笑呢？?突然，小迪伸开双臂，咯咯笑着喊：“妈妈，你看我长翅膀了……”（选自《2016年中国微型小说排行榜》（1）请分析第②段场景描写的作用。
（2）通读全文，完成下面的对话。
（3）请给第⑨?段中画线句做批注。
（4）联系全文，探究小说以“我为什么没有翅膀”为题的用意。
6．（二）阅读图表，完成下列各题。
（1）下列对图表数据及相关文字的分析与推断不合理的一项是A．微信有声推送已经称为最主要的听书方式。
B．超四成的国民认为自己的阅读数量不够多、C．0﹣8周岁儿童家长，大部分有陪读行为。
D．未成年人图书阅读量2016年多于2015年。
（2）分析《国民综合阅读率和手机阅读增长率》《国民倾向的阅读形式》及相关数据，可以得出哪些结论？（3）《现代汉语词典》对“阅读”的解释是“看（书报等）并领会其内容”，从图表信息看。
“阅读”的词义可以有什么变化？（4）有人说：“纸媒的没落已成定局，没有人可以力挽狂澜。
”你赞同这种说法吗？结合你对图表的分析，联系自己的生活经验，阐述你的观点和理由。
三、古诗文阅读7．（一）阅读古诗，完成问题。
从军行[唐]陈羽海①畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。
横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。
【注】①海：湖泊（1）请从内容、情感角度，在下面三首诗中选择与《从军行》相近的一首，并简述你选择的理由。
A B C山中杂诗[南朝]吴均山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
归园田居（其三）[东晋]陶渊明豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
塞下曲六首（其三）[唐]卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
8．（二）阅读文言文，完成下列各题。
秋于敬亭送从侄耑游庐山序①[唐]李白余小时，大人令诵《子虚赋》②，私心慕之。
及．长，南游云梦，览七泽③之壮观。
初，嘉兴季父谪长沙西还，时余拜见，预饮林下。
耑乃稚子嬉游在旁今来有成郁负秀气。
吾衰久矣，见尔慰心，申悲道旧，破涕．为笑。
方．告我远涉，西登香炉④．长山横蹙，九江却转。
瀑布天落，半与银河争流，腾虹奔电，潈射万壑。
此宇宙之奇诡也。
其上有方湖、石井，不可得而窥焉。
羡君此行，抚鹤长啸。
恨丹液未就．，白龙来迟⑤，使秦人着鞭，先往桃花之水。
孤负⑥夙愿，惭归名山；终期后来，携手五岳。
（选自《李太白全集》）【注释】①从侄：堂侄。
耑：即李耑，李白的堂侄。
②《子虚赋》：汉代司马相如代表作，其中描写了云梦的壮美景象。
③七泽：传说楚国古有七个水泽。
云梦：属“七泽”之一。
④香炉：庐山香炉峰。
⑤丹液：传说中的金丹，服用后可成仙。
白龙：传说中仙人的坐骑。
⑥孤负：辜负。
（1）下列句子中加点词的意思不相同的一项是A．及．长，南游云梦及．鲁肃过寻阳B．破涕．为笑临表涕．零，不知所言C．方．告我远涉，西登香炉方．七百里，高万仞D．恨丹液未就．自是指物作诗立就．（2）下列对文章内容理解不正确的一项是A．“私心慕之”，是说作者小时候被《子虚赋》中所描写的云梦景象深深打动。
B．“此宇宙之奇诡也”。
包含着作者对前文所描写的庐山壮丽景象的惊叹与赞美。
C．“不可得而窥焉”，暗含着作者对未能前往“方湖、石井”游赏的遗憾之情。
D．“终期后来，携手五岳”，是说作者终自己一生，也没有机会和李耑一起去游访名山了。
给第二段画线文字断句。
（限断三处）耑乃稚子嬉游在旁今来有成（3）用“/”郁负秀气（4）上文与《送东阳马生序》都是临别赠言。
请结合文章内容，分别写出李白和宋濂对后辈寄予了怎样的希望。
四、语言运用．9．阅读下面材料，完成任务。
上面是“乡愁太湖”网络平台首页的图片，已经有“行走乡愁”“看见乡愁”“书写乡愁”三个栏目。
请你再设计一个栏目名称，并简要说明这样设计的理由。
要求：（1）内容明确合理，表达规范清晰；（2）120字左右；（3）不得出现含考生个人真实信息的地名，校名、人名等。
10．阅读下面文字，按要求写作。
孩子啊每个人都有一双翅膀可以在梦里飞翔还有一双翅膀可以在想象里飞翔如果飞累了孩子啊那就躺下来无所事事和露珠儿对唱和小蚂蚁游戏哭或着笑有资格哭的孩子会更强壮读了这首诗，引发了你哪些联想与思考？请以“有资格哭的孩子会更强壮”为题，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。
要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）不少于600字；（3）不得出现含有考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
2017年浙江省湖州市中考语文试卷参考答案与试题解析一、语文知识积累（20）1．读下面文字，根据拼音写出汉字。
春从熟睡的大海登上山巅，它无形的躯体shuò硕大无边，在数不清的黄色桉树上面翻卷和歌唱，优yá雅飘然。
春从山顶重返大海，树叶的沙沙声响是它的嘴唇，亲吻昏睡的赤裸身体，亲吻着清chè澈透明的静寂。
﹣﹣﹣﹣[墨西哥]奥克塔维奥?帕斯（春日在望）【考点】16：根据拼音写字词．【分析】本题考查学生根据拼音写汉字的能力，注意结合语境和音节写成正确的汉字，可根据形声字的特点来判断汉字的写法．写作“澈”，．写作“雅”，“chè”写作“硕”，“yá”【解答】“shuò”答案：硕雅澈2．根据语境，填写合适的古诗文名句。
浙江省12市2017年中考语文试卷按考点分项汇编名著阅读与文学常识含解析39
名著与文学常杭州6．文学常和名著。
（1）清代文人潮不不过人有知音，物也有知音：“菊以渊明知音，梅以和靖知音，竹以子猷知音，以濂溪知音，桃以避秦人知音⋯⋯”潮的波及我学的多篇古文，写出此中两篇的目。
（2）散文集《朝花夕拾》中的《范》一文，含着迅一位落魄的同故人的想念与怜悯；《二十四孝》一文，表示了迅封建孝道持否认的度。
（3）下边文字中“ A” 原是“她”的名字，写出个人的名字，并系《祥子》的有关情，个人的死祥子生的影响。
只需了她，从前的全部能够一笔勾，此后另辟一个天地⋯⋯她不是朋友，她将把她的一世交他，两个地中的人将要抹去泪珠而含着笑联手前。
曹先生的能感他， A 不用就能感他。
他曹先生了真的，他将要 A 些更贴心的，跟也不可以的都能够她。
（老舍《祥子》）【考点】 F4：名著合．【剖析】本考名著的理解和剖析能力．【解答】（1）本考文学常的累．（2）《朝花夕拾》是迅所做的一部回性散文集．共收 10 篇，此中的《狗 ?猫?鼠》是写与自己有关的三个物的故事，《范》写的是自己的一位好朋友，他是一位正直、倔、国的知分子，在社会的黑暗中一步步走向了末路．《二十四孝》的是迅述儿时阅读《二十四孝图》的感觉，揭露封建孝道的虚伪和残忍．作品侧重剖析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这种封建孝道不管少儿的性命，将“肉麻看作风趣”，“以不情为伦纪，诽谤了先人，教坏了后代”．作品针对当时反对白话文、倡议复古的偏向予以了尖利的抨击．（3）本道题考察学生对《骆驼祥子》有关人物形象的掌握．答案：（1）《饮酒》《爱莲说》《桃花源记》（2）《范爱农》否认（3）小福子虎妞逝世后，小福子成了祥子好好活下去的希望．小福子上吊自杀后，祥子全部的希望幻灭．他失掉生活的勇气，开始憎恶劳作，吃喝嫖赌，各处骗钱，最后沦为“城市垃圾”．湖州4．学校睁开“整本书阅读”系列活动，请按要求达成下边任务。
（1）为下边三位同学的读后有感标题选择适合的书名（填写字母）。
浙江省12市2017年中考语文试卷按考点分项汇编综合性学习(含解析)
综合性学习湖州6．（二）阅读图表，完成下列各题。
（1）下列对图表数据及相关文字的分析与推断不合理的一项是 A A．微信有声推送已经称为最主要的听书方式。
B．超四成的国民认为自己的阅读数量不够多、C．0﹣8周岁儿童家长，大部分有陪读行为。
D．未成年人图书阅读量2016年多于2015年。
（2）分析《国民综合阅读率和手机阅读增长率》《国民倾向的阅读形式》及相关数据，可以得出哪些结论？（3）《现代汉语词典》对“阅读”的解释是“看（书报等）并领会其内容”，从图表信息看。
“阅读”的词义可以有什么变化？（4）有人说：“纸媒的没落已成定局，没有人可以力挽狂澜。
”你赞同这种说法吗？结合你对图表的分析，联系自己的生活经验，阐述你的观点和理由。
【考点】84：综合读写．【分析】本道题考查学生读取信息以及阐述个人看法的能力．综合读写题必须做到：1、善于运用积累，有效调用知识．2、仔细揣摩题意，提炼答题信息．3、发散多种思维，合理展开想象．【解答】（1）从听书方式选择比例图上可以看出，微信有声推送只占到3.6%，显然不是最主要的听书方式．故选A．（2）注意阅读分析图表，从线条的走势判断，可知国民综合阅读率总体上呈缓慢增长态势，手机阅读增长率增长速度很快．再从饼状图中可知，国民倾向的阅读形式以纸质书本和手机阅读为主，这两者比例是最大的．（3）“阅读”的解释是“看（书报等）并领会其内容”，这是传统的解释．要注意在阅读方式上已经有听书等新形式，阅读媒介上除了书本外，还有网络、手机、电子阅读器等新兴的阅读方式．（4）要注意先表明观点，说明理由．要注意根据图表所显示的纸质阅读的比例来谈，言之有理即可．答案：（1）A（2）国民综合阅读率总体上呈缓慢增长态势，手机阅读增长率增长速度很快．国民倾向的阅读形式以纸质书本和手机阅读为主．（3）“阅读”的词义可以增加听书、网络、手机、电子阅读器等新兴的阅读方式．（4）我不赞同这种说法．尽管听书、网络、手机、电子阅读器等新兴的阅读方式在迅速崛起，但是国民倾向的阅读纸质书本还是在阅读方式中比重最大的，这说明人们心理上还是比较喜爱纸质阅读，它不一定会消亡．9．阅读下面材料，完成任务。
浙江省12市2017年中考语文试卷按考点分项汇编语言运用专题含解析32
言运用金8．金人文底深沉，名家出，如黄虹、李、宋濂、艾青等等，不枚。
某校开了拓展性程《金?家的史文假名人》．学期束，修程的同学决定用片展的形式学成就。
假你也参加了活，你本次展写序言。
（只写正文部分， 120 字左右）温馨提示：下笔前先考以下内容，你达成任可能会有帮助。
展的目的、本次展的内容、本次展的期望⋯⋯序言《金 ?家的史文假名人》程修小X 年 x 月 x 日【考点】 84：合写．【剖析】此属合写，解答此，要注意句，通，符合活主．【解答】解答此，要注意意切合活主，言通、、、得体；答案：吸取先思想之精，感觉金雄厚之人文底，我小活成就，特此次“家名人片展”，在此次展中你必定会从头黄虹、李等家名人的人生，文化成就，史影响，并从中获取不一样的感觉和人生启示．嘉兴10．请你依据下边讲话内容，给市盐务管理局写一封为食盐配上健康说明的建议书。
要求：内容简洁，语言得体，150 字左右。
胡爷爷：唉！此刻商场里盐的品种真多，都搞不灵清买哪一种盐好了。
关奶奶：是呀。
我家老头子甲状腺不太好，也勿知晓该吃哪一种，就怕吃错了对健康不利。
董爷爷：嗯，假如盐也能像药品同样，在包装上有一些健康方面的说明内容就好喽。
【考点】 J3：公函类．【剖析】本题观察建议书的撰写．【解答】建议书的一般格式：1、标题2、称号（顶格写，比方XXX您好）3、正文（步骤：（1）写清楚存在的问题．（2）说明问题产生的原因．（3）提出解决问题的建议．）4、结尾5、落款（签字在上，日期在下）答案：给食盐配上健康说明的建议敬爱的市盐务管理局领导：您好！近来，我听到小区老人们在讨论，市场上食盐品种好多，但有些食盐包装上没有健康说明，都在为不知怎样选择而烦忧．所以我建议，给每袋食盐都配上健康说明，注明食盐的功能、对健康产生的影响、适合人群、注意事项等内容，这样，老百姓就能获取更多信息，依据需要，正确选择．请您在百忙之中考虑采用我的建议．祝您工作顺利，身体健康！建议人：×××2017 年 6月20日丽水四、语言运用9．奶奶在微信里看到丽水市养生经济促使会会徽备选图片，她问正在读初三的孙女：这图是什么意思啊？于是孙女把自己对会徽的理解讲给奶奶听，请你以孙女的身份，选择一个会徽给奶奶讲解。
【浙江中考语文真题及答案】2017年浙江中考语文真题及答案
【浙江中考语文真题及答案】2017年浙江中考语文真题及答案
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2017年中考结束后您可能还。
2017年浙江省湖州市七校联考九年级中考模拟试题卷语文试卷(解析版)
2017年浙江省湖州市七校联考九年级中考模拟试题卷语文试卷（解析版）一、基础知识积累1、给加下划线的汉字选择正确的读音，并根据拼音写出相应的汉字。
作为一档用文字承载情感的节目，《朗读者》的氛________ (A. fēn B. fèn )围相对安静，节奏更为舒缓，和追求刺激、热闹的“快消内容”jié________然不同，满足了人们在疲bèi ________忙碌之后回归内心宁静的欲望，给心灵以慰藉________ (A. jiè B. jí)，从而感受朗读传达的力量。
——节选《朗读属于每一个人》2、诗文默写。
①落红不是无情物，________！（龚自珍《己亥杂诗》）②________，甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）③受任于败军之际，________，尔来二十有一年矣。
（诸葛亮《出师表》）④子在川上曰：“________，不舍昼夜。
”（《论语•子罕》）⑤然后我死了，________。
（艾青《我爱这土地》）⑥诵读经典，让心灵在美好中遇见。
诵读《陋室铭》的“________，往来无白丁”，让心灵与刘禹锡的高雅志趣遇见；诵读《过零丁洋》的“________，________”，让心灵与文天祥誓死报国的爱国情怀与坚贞的名族气节遇见；诵读《卜算子•咏梅》的“________，________”，让心灵与陆游坚贞不屈，即使化作泥土也不改变自己清香、洁身自好的品格遇见。
3、下列各组句子中，加下划线词意思相同的一项是（）A、必能裨补阙漏，有所广益精益求精B、率妻子邑人来此绝境，不复出焉深恶痛绝C、菊之爱，陶后鲜有闻鲜为人知D、则有去国怀乡，忧谗畏讥富国强兵4、名著阅读。
(1)《好汉歌》里唱道“路见不平一声吼，该出手时就出手，风风火火闯九州。
”依据你对下列小说人物的认识，你认为下面哪个人物形象最符合这几句歌词的注脚。
（）A、祥子B、傩送C、李逵D、鲁达(2)意象就是寓“意”之“象”，用来寄托主观情思的客观物象。
2017中考考试语文试题 湖州市
2017年浙江省湖州市中考语文试卷一、语文知识积累（20）1．读下面文字，根据拼音写出汉字。
春从熟睡的大海登上山巅，它无形的躯体shuò大无边，在数不清的黄色桉树上面翻卷和歌唱，优yá飘然。
春从山顶重返大海，树叶的沙沙声响是它的嘴唇，亲吻昏睡的赤裸身体，亲吻着清chè透明的静寂。
﹣﹣﹣﹣[墨西哥]奥克塔维奥•帕斯（春日在望）2．根据语境，填写合适的古诗文名句。
中国经典诗文，因为情怀，自带光芒。
触摸经典，既为遇见，也为远方。
青山绿水，潮平岸阔，风正帆悬。
“，”，时序交替，匆匆不待。
乡书归雁，轻染惆怅。
北固山下，王湾把故乡放的那么好：我有亲人，我就有故乡。
锦官城外，映阶草碧，黄莺空鸣。
“，”。
自出南阳，忠贞不渝。
念及一样的壮志未酬，杜甫不禁泪流满面：蜀相，一个摸得到的名词，理应保持不熄的庄严。
驿外断桥，雨骤风狂，暮色太浓。
无人眷顾，陆游却压上了自己的一生，给梅花一个流芳百世的灵魂：“，”。
我爱惜自己，我亭亭净植；我身处俗世，我不蔓不枝。
“，”，周敦颐借莲明志；我要我的心，和莲一样干净。
3．根据要求，完成下面题目。
（1）解释下列句中加点的词语。
①衣食所安．，弗敢专也，必以分人（《曹刿论战》）②在宋城上而待楚寇．矣（《公输》）（2）“安”“寇”都是“”首部，表明这两字词语较早的意义与哪一件事物有关？4．学校开展“整本书阅读”系列活动，请按要求完成下面任务。
（1）为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名（填写字母）。
（2）同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。
下面是甲乙两位同学的发言，你怎么看？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。
甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。
乙：你怎么这么说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。
二、现代文阅读（24）5．（一）阅读小说，完成下列各题。
我为什么没有翅膀袁省梅①小迪从妈妈手里挣脱时，是到了妈妈公司的楼里。
【湖州中考语文试卷及答案】2017湖州中考语文试卷及答案
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浙江2017中考语文试卷(含答案)
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2017年语文参考答案与评分标准
浙江省2017年初中毕业学业考试（湖州市）语文参考答案及评分标准一、语文知识积累（20分）1．⑴硕⑵雅⑶澈评分标准：共3分，每空1分。
2．⑴海日生残夜⑵江春入旧年⑶三顾频烦天下计⑷两朝开济老臣心⑸零落成泥碾作尘⑹只有香如故⑺（予独爱莲之）出淤泥而不染⑻濯清涟而不妖评分标准：共8分。
每空1分，有错别字、漏字、增字不得分。
3．⑴①安：有“养”的意思。
②寇：入侵。
⑵房子（家）评分标准：共3分，第⑴题2分，各1分；第⑵题1分。
4．⑴① B ② A ③ D评分标准：共3分，每空1分。
⑵示例①：我认同甲的看法。
大兵抢走祥子的车，刘四爷害怕祥子会继承自己的财产而赶走祥子，虎妞骗婚和小福子的死等，都加速了祥子的沉沦和堕落。
祥子正是被他周围的人驱赶到“野兽”中去的。
示例②：我认同乙的看法。
祥子其实也很狭隘，有着小市民的封闭思维，例如从军营逃出来的时候，顺手牵走了几匹骆驼，反映出祥子的自私。
小福子死后，祥子逐渐走向堕落，甚至不惜出卖他人，成了个人主义的末路鬼。
示例③：我认为把祥子变成“野兽”的，是“不让好人有出路”的旧社会。
大兵横行霸道，刘四爷肆意盘剥，孙侦探敲诈，虎妞骗婚，正是这黑暗的社会现实造成了祥子的沉沦。
示例④：我认为，当时的社会与祥子自身的因素，共同把祥子驱赶到“野兽”中去。
祥子经历了孙侦探骗钱、虎妞骗婚、小福子的死等变故，再加上他自私利己、懦弱妥协等性格缺陷，决定了祥子的悲惨命运。
评分标准：共3分。
观点1分，结合具体内容2分。
意思相近即可。
二、现代文阅读（24分）（一）（14分）5．⑴交代故事发生的环境；⑵反映人物的生活状态；⑶为情节发展和矛盾冲突作铺垫。
评分标准：共3分。
答对一点给2分，答对两点给3分。
意思相近即可。
6．小迪渴望妈妈能多陪陪他和小迪妈妈因忙于工作没有时间陪他之间的矛盾。
评分标准：共2分。
意思相近即可。
答“小迪和妈妈之间的矛盾”“小迪妈妈也想陪儿子与事实上没时间陪他的矛盾”等，给1分。
7.⑴示例①：很有意思的心理描写。
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